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教師您辛苦了作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幨占淼慕處熌量嗔俗魑�，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教師您辛苦了作文1
一份對(duì)老師的感情，恰恰又深深的埋在了心底，那個(gè)愛笑，幽默，樂觀的老師，就是我們的朋友。
前幾日，就聽到潘玉田等人在“大肆宣傳”——二十日就是英語王老師的生日了，同學(xué)們有什么表示嗎？聽聞后才恍然明白，王老師的生日要到了。
本來也尋思著要給老師買點(diǎn)兒禮物，必定老師給我們的關(guān)懷是無微不至的。但又仔細(xì)想了想，還是放棄了，一來，老師是肯定不會(huì)收到，再說，我也實(shí)在不知道要送什么啊。
今天上午，就有同學(xué)說一會(huì)兒一起給老師唱生日歌吧，并得到了大多數(shù)同學(xué)的認(rèn)可。這節(jié)英語課，所有同學(xué)都伸長了脖子認(rèn)真聽講，不僅用行動(dòng)去送上真誠的祝福，更是因?qū)蠋煹木匆舛宫F(xiàn)出對(duì)英語的'熱愛。
總說，遇一個(gè)名師，就能走上向前的路。王老師，恰是位帶領(lǐng)著我從壞到好的恩師。對(duì)同學(xué)，上課嚴(yán)格要求又充滿了樂趣，既能了解我們的內(nèi)心想法，又時(shí)刻向我們灌輸著做人的理念。遨游在英語的課堂，使我無比快樂。
想起之前的那些所作所為，真的有些后悔，曾經(jīng)我也傻過，呆過，但過后總會(huì)對(duì)批評(píng)過我的老師多一份敬意。若不因王老師，我可能會(huì)一直錯(cuò)下去，萬分感激，不知所言。
下課了，許多同學(xué)都上前去送禮物，但老師卻一件不收。也不能無所表示，那就用自己的行動(dòng)來做最真誠的回報(bào)。
每一日，對(duì)老師們都是萬分緊張的，辛苦的付出，為誰辛苦為誰甜？甘為人師表，老師，一個(gè)偉大的責(zé)任。
王老師，辛苦了！
教師您辛苦了作文2
9月10日，節(jié)主題晚會(huì)在解百新世紀(jì)廣場(chǎng)隆重舉行。我們10位濮家小學(xué)萬家校區(qū)三（4）班的小記者表演了手語歌《感恩的心》，“......感恩的心感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己，感恩的心感謝命運(yùn)，花開花落我一樣會(huì)珍惜......”為了表演這段演出，我們可是排練了N次的哦！不知是因?yàn)橛^眾的熱情，還是因?yàn)槲覀兊恼J(rèn)真準(zhǔn)備，連老天爺也感動(dòng)了。音樂剛剛響起，天空就飄起了零星雨點(diǎn)，但觀眾卻舍不得離開，小記者的家長還組成了粉絲團(tuán)，站到最前面一排。
接下來是綠城育華小學(xué)的.黃柬剛演奏小提琴曲《第一學(xué)生協(xié)奏曲》......小記者一個(gè)接一個(gè)的精彩演出過后，杭師大“流聲樂隊(duì)”的們表演了歌曲和吉他演奏。然后，我們20多位小記者手捧著紅色的蠟燭圍繞在一個(gè)3米見方的大蛋糕旁邊，為天下所有的祈福；最后，小記者們和觀眾們一起分享了這塊巨大的蛋糕。
教師，作為人類歷史上最光榮的職業(yè)之一，最美的不只是站在講臺(tái)上的那一瞬間，而是言傳身教以人格魅力帶給學(xué)生們心靈上的震憾和感動(dòng)。大家是否知道，我們10位為什么在臺(tái)上表演得如此投入、如此動(dòng)情呢？那是因?yàn)槲覀兙磹鄣陌嘀魅沃芾蠋煯?dāng)天晚上一直站在臺(tái)下，不辭辛苦地為我們助陣。他經(jīng)常利用業(yè)余時(shí)間，帶領(lǐng)我們積極參加各種校外活動(dòng)，豐富我們的課余生活，使我們積累更多的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，獲得更多的課外知識(shí)。在這里，我要大聲地說：“老師，辛苦了！祝您天天快樂！”
教師您辛苦了作文3
花朵開放離不開辛勤的園丁，我們少年兒童的成長離不開老師的關(guān)愛和教育。
我們的班主任邢老師和數(shù)學(xué)課的李老師就像辛勤的園丁一樣，使我從一個(gè)不懂事的孩子成長為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
我的'功課基礎(chǔ)比較差，學(xué)習(xí)有點(diǎn)吃力，邢老師就不厭其煩一遍一遍地給我講解，直到弄懂為止。有一次，我沒有好好預(yù)習(xí)課文，邢老師把我叫起來認(rèn)生字，我張口結(jié)舌怎么也讀不出來，她見我這樣就讓我坐下了。放學(xué)后邢老師把我留下，耐心地給我講預(yù)習(xí)課文的重要性，又細(xì)心地指導(dǎo)我認(rèn)清生字的字形，弄清課文的意思，直到我完全理解了課文。
還有一次我的一道數(shù)學(xué)題做錯(cuò)了，下課以后李老師把我叫到她身邊，耐心地給我講解這道題怎么做，還用更簡單的方法解答了這道題。在李老師的指導(dǎo)下，我不但學(xué)會(huì)了如何了解這道題的基本方法，還學(xué)會(huì)了用另外一種更簡單的方法解答這道題。李老師笑著說：“你挺聰明嘛，以后上課要認(rèn)真聽講，有什么不會(huì)的積極的提問�！蔽乙哺吲d地對(duì)老師說：“謝謝老師，我會(huì)好好學(xué)習(xí)�！�
現(xiàn)在我已經(jīng)上三年級(jí)了，從一年級(jí)到現(xiàn)在，邢老師和李老師就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年地教育，培養(yǎng)我。我的每一點(diǎn)成長都傾注著老師的關(guān)愛。我想真誠的對(duì)她們說：“老師，謝謝您！您辛苦了！”
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