我創(chuàng)新作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的我創(chuàng)新作文，希望能夠幫助到大家。
我創(chuàng)新作文1
我已經(jīng)上六年級了，是畢業(yè)班了，還有幾天就要離開我的母校了。也將離開我認(rèn)識六年的同學(xué)了。我愛我的母校，可是馬上就要離開母校，離開六年來認(rèn)識的所有老師，和我的同學(xué)們，我真是非常的舍不得。
在我高興的時候，母校就像陽光，在我不高興的時候，學(xué)校就像繁星，在我人生走向黑暗的時候，母校點明了一個又一個的路燈，讓我在黑暗中看到了光明。當(dāng)然在我高興的時候，學(xué)校讓我在陽光中快快樂樂的成長。在我絕望的時候，母校給了我希望，在我無助的時候，母校就像一把手，讓我從無助的身邊感到了希望……
還記得我給您提的兩個意見嗎？第一個是我們的學(xué)校沒有圖書室。讓許多愛好學(xué)習(xí)的'學(xué)生無法看到更多的書，學(xué)到更多的知識。也讓許多想提高學(xué)習(xí)成績的學(xué)生無法得到提高。所以我的建議呢，就是讓學(xué)校馬上建一個圖書室。讓許多愛好學(xué)習(xí)的人學(xué)到更多的知識，也讓想讓自己分?jǐn)?shù)提高的人一個機(jī)會。
第二個意見就是因為我們的操場太小了，我建議擴(kuò)建。因為在課間十分鐘的時間，本來就是讓學(xué)生放送放松腦子的，也讓眼睛得到休息�？墒且驗椴賵鎏×恕Ｗ屧S多人不能活動，因而在上下一節(jié)課的時候，腦子會感到勞累想睡覺。如果長時間下去的話，一定會影響學(xué)習(xí)的。
我真的希望您能想像我的建議。雖然比較難。
我還有幾天就要離開我的母校了，我真的是非常的舍不得。
我創(chuàng)新作文2
創(chuàng)新是什么？歌德曾說：“想要成長，你必須獨創(chuàng)才行。”
做任何事情，如果你尾隨他人的后面，那么你永遠(yuǎn)只能默默地跟隨其后，因為走在你前面早已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了你。
怎樣學(xué)會超越，這就需要你仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)生活和學(xué)習(xí)中的點點滴滴，需要創(chuàng)新！記得四年級下學(xué)期，我參加了“英語單詞神奇記憶法”的培訓(xùn)班，使我受益匪淺。原來記單詞只是死記硬背，毫無章法可言，一串串的英語單詞背的我頭暈?zāi)X漲。學(xué)習(xí)了記憶法，我才恍然大悟，它巧妙利用了和漢語拼音相結(jié)合的.“自然拼讀法”，同時利用單詞中的字母組合來記憶單詞，打破了課本上原始拼讀法的僵局，更通俗易懂，更便于記憶，也更有趣。
學(xué)習(xí)方法的創(chuàng)新讓我受益匪淺，嘗到甜頭。于是，在我身上也開啟了一次創(chuàng)新之旅。學(xué)習(xí)中的值得一提那就是我課前預(yù)習(xí)。我總結(jié)不僅要按照老師的方法預(yù)習(xí)，還要收集一些輔導(dǎo)書的預(yù)習(xí)，找出重點難點和自己感到疑惑的地方，第二天帶著問題聽講，學(xué)習(xí)起來更輕松，更高效！
創(chuàng)新是東升旭日，讓所照之處加以明亮。創(chuàng)新是和煦春風(fēng)，讓吹拂之處絢麗多姿。成長過程中只有不斷創(chuàng)新，才能脫穎而出！
我創(chuàng)新作文3
踩著前人的腳步，最佳的結(jié)果也只能是亞軍——李可染。這句名言告訴我們，如果想要創(chuàng)作一個好的作品，就不要按別人的思路去想，自己按自己的想法去創(chuàng)作，才能獲得最好的結(jié)果；想要當(dāng)冠軍，沒有自己的創(chuàng)新是不可能的，哪怕加進(jìn)去一點點自己的創(chuàng)意，也會獲得意想不到的收獲；每個人都要有自己的創(chuàng)意和想法，你的創(chuàng)意就像魔法一樣可以把壞的東西變好，把丑陋的東西變美，想做什么事情就放手去做吧，邁出勇敢的第一步，冠軍就有可能屬于你。
要成長，你必須要獨創(chuàng)才行——歌德。這句話流傳了百年，讓人們深深地記在腦海里，它告訴人們，創(chuàng)新才能使人進(jìn)步；歌德就是這樣的人，由于他懂得創(chuàng)新才能寫出那么好的作品；在我們的`成長過程中，會遇到這樣或那樣的問題，這時就需要自己的創(chuàng)新來解決它們，團(tuán)隊合作固然重要，但是自己要有自己的想法，獨自創(chuàng)作才能使你更好地成長。
推陳出新，是我的無上訣竅——莎士比亞。這是著名戲劇家莎士比亞的名言，莎士比亞就是從改編先人的劇本中得到啟示，才創(chuàng)作了自己很多優(yōu)秀的作品；這句名言印證了一個事實，就是，如果我們沒有自己的作品，永遠(yuǎn)停留在原地，是不可能得到一個好的名次的。
這三位名人話，告訴我們同一個道理，跟著別人的思路走，完全不可能達(dá)到自己的想法，只有創(chuàng)新才能發(fā)展，沒有自己的創(chuàng)意，就沒有好的作品，推陳出新，才能有意想不到的結(jié)果。
創(chuàng)新是我至高無尚的理念。
我創(chuàng)新作文4
周末我在家里畫畫，一幅有山有水的風(fēng)景畫終于在兩個小時后打完底稿，正準(zhǔn)備上色時，發(fā)現(xiàn)了一個能使銀河倒流的巨大問題——我的水彩筆不翼而飛！在我翻箱倒柜找尋半小時后，終于承認(rèn)這個現(xiàn)實，可我畫到一半的`畫豈不就半途而廢了？不行，絕對不能半途而廢！
忽然間，我看到陽臺上有幾盆花，靈機(jī)一動，計上心來。
水晶瓶、小樹枝、水、花工具備齊了，我開始了“大作”。
取一點紅色花瓣，撕成碎片后放進(jìn)水晶瓶，再倒入一點兒水，此時，水已有點發(fā)紅。我拿起小樹枝慢慢攪動，水中被搗爛的花瓣跟著“總指揮”排起隊跳起了圓舞曲。節(jié)奏越來越快，花瓣的舞步也越來越快，一會兒你上我下，一會兒你追我趕，舞池中的紅色也越來越深，已經(jīng)從若有若無變成了明顯的紅色、深紅色，終于大功告成。
半個小時后，幾個水晶瓶在我面前排起了長隊，紅色、黃色、綠色、粉紅色、藍(lán)色、紫色繪畫顏料終于備齊了，我取來了一支描筆，沾點紅色的顏料畫起來紅花，沾點綠色的顏料描起了綠葉，沾點紫色的顏料勾出了彩虹……畫好后，我拿到媽媽那兒“現(xiàn)寶”�！袄蠇尨笕�，LOOK！這幅畫是用天然顏料畫成的，絕對低碳環(huán)�！蔽以秸f越得意，亮出了我的制作工具。
“嗯，太有才了，畫的不錯，點子更不錯�！眿寢屬澰S地點點頭。
“我是創(chuàng)新小達(dá)人嘛！嘻嘻！”我從不會忘記自我表揚(yáng)的。
我創(chuàng)新作文5
眾所周知，歌德是一位偉大的詩人，小說家，戲劇家和杰出的思想家，他有句名言我非常喜歡：“要成長，你必須要獨創(chuàng)才行。”的確，一個人要不斷成長，不斷進(jìn)步，必須需要創(chuàng)新！
創(chuàng)新是一把鑰匙，能打開知識的大門；創(chuàng)新是一股清澈的泉水，能澆灌枯涸的心靈；創(chuàng)新是燃燒的火把，能照亮未來的路！
曾經(jīng)看過這樣一則故事：1900年，著名教授普朗克和兒子在自己的花園里散步。他神情阻喪，很遺憾他對兒子說：“孩子，十分遺憾，今天有個發(fā)現(xiàn)。他和牛頓的發(fā)現(xiàn)同樣重要。。”他提出了量子力學(xué)假設(shè)普朗克公式。他阻喪這一發(fā)現(xiàn)破壞了他一直崇拜并虔成地信封為權(quán)威的牛頓的`完美理論。他終于宣布取消自己的假設(shè)。人類本應(yīng)權(quán)威而受益，卻不料竟因權(quán)威而受害，有此使物理學(xué)理論停滯了幾十年。25歲的愛因斯坦敢于沖破權(quán)威圣圈，大膽突進(jìn)！贊賞普朗克假設(shè)并向縱引申，提出了光量子理論，奠定了量子力學(xué)的基礎(chǔ)，隨后，又隨意破壞了牛頓的絕對時間和空間的理論，創(chuàng)立了震驚世界的相對論，一舉成名，成了一個更偉大的心權(quán)威。
看完這則故事，我懂得了創(chuàng)新要敢于否定權(quán)威，在學(xué)習(xí)上，我們不能一味的接受新的知識，要敢于思考，學(xué)會獨立思考，不斷創(chuàng)新，只有這樣我們才能成長，社會才能進(jìn)步，國家才能發(fā)展！現(xiàn)在我也逐漸養(yǎng)成了獨立思考，勇于創(chuàng)新的好習(xí)慣！
因為創(chuàng)新，我們才這么幸福；因為創(chuàng)新，我們才這么的豐富多彩；因為創(chuàng)新，我們才這么的快樂；因為創(chuàng)新，我們才這么精彩。
我創(chuàng)新作文6
我的夢想就是長大以后成為一名了不起的科學(xué)家、發(fā)明家，發(fā)明出許多新奇、高科技的物品。最近我的想法越來越強(qiáng)烈，我不但想改進(jìn)交通工具、教學(xué)設(shè)施，而且還想改善生活環(huán)境設(shè)施。
我準(zhǔn)備把自行車改進(jìn)一下，給它加上許多特殊功能。它有播放音樂的功能，有看電視的功能，還有自動雨傘裝置，下雨時傘會自動打開。我把這種自行車命名為“SZR”共享單車，有了它我們的生活質(zhì)量提高了很多。
我還準(zhǔn)備發(fā)明一種以空氣為動力的汽車。它是以空氣作為前進(jìn)動力的，不用油也不用電，很環(huán)保，并且物美價廉。并且這種汽車還可以在水里行駛。
另外我還想發(fā)明一種智能電子書。它只有手機(jī)一般大小，帶起來很方便。它雖體積小，可內(nèi)容卻很豐富，從小學(xué)到大學(xué)的知識一應(yīng)俱全。它與紙質(zhì)書的最大不同之處在于它里面的插圖全部都是會動的。我們不僅可以看文字，還可以聽聲音，有了這種電子書，小朋友們每天就不用再背著沉甸甸的書包去上學(xué)了。
為了改善人們的'生活環(huán)境，我還準(zhǔn)備把馬路和馬路的下水設(shè)施改進(jìn)一下。馬路兩邊設(shè)計許多小洞洞，它可以將下雨的雨水收集起來再利用。到了夏天天氣干燥的時候再將收集的水以水霧的形式噴灑出來，使地面潮濕，這樣可以凈化空氣環(huán)保城市。
多么美好的夢想��！“推陳出新，是我無上的決竅”，所以我現(xiàn)在定要好好學(xué)習(xí)，努力實現(xiàn)這個美麗的夢想。
我創(chuàng)新作文7
暑假里，我做完作業(yè)，便給朋友打電話聊天。可是，這一聊就是兩三個小時，浪費了許多電話費。媽媽知道了便大發(fā)雷霆：“以后你不許給他打電話了，也不能在網(wǎng)上聊天”。我不滿地小聲嘀咕道：“不聊就不聊，等我在學(xué)校學(xué)英語，考個第一，那電腦就歸我”�！澳且膊恍�!”媽媽大聲喝道�！澳俏易约涸靷�電話!”“你有本領(lǐng)就造嘛!”媽媽輕蔑地說。
造就造嘛!這不好說?我鉆進(jìn)冰箱，咦?放在冰箱里的紙杯呢?我左翻翻，右翻翻，就是沒有找到。難道它長了翅膀飛上天堂了?還是陷進(jìn)沼澤下地獄了?就算它長腿跑了吧，反正就是沒紙杯了，這可難不倒我，我可有10元的“私房錢”。用這10元買了一包紙杯，不但能造電話，家里來了客人還能用它盛水喝，真是一舉兩得。我準(zhǔn)備了兩個紙杯，又從媽媽的.衣柜里翻出一團(tuán)毛線，在兩個紙杯上打了兩個洞，用毛線把兩個紙杯連接起來，一個放在朋友家，一個放在我家。如果朋友要說話，就拉一拉毛線，把紙杯捂住口就可以說了。而我用耳朵對準(zhǔn)紙杯，就可以聽見，這樣不僅不讓費電，還能聽見對方說話，真是一舉兩得。
我高興地想，我真聰明，長期存在一定會成科學(xué)家。這時媽媽走過來說：“你真棒!”我故做謙虛地說：“一般一般，世界第三!”這時朋友也從那邊傳來了話：“我也來沾沾你的光，和你一塊分享你這部電話。
我創(chuàng)新作文8
創(chuàng)新是社會發(fā)展的動力，也是人類進(jìn)步的階梯。想要成功，必定要學(xué)會創(chuàng)新，沒有創(chuàng)新便是一潭死水，只有在創(chuàng)新的基礎(chǔ)上再創(chuàng)新，那就會得到意想不到的收獲。
推陳出新，是我的無上訣竅-莎士比亞。歌德也說過‘‘要成長，你必須要獨創(chuàng)才行’’所以學(xué)會創(chuàng)新，敢于嘗試，你將收獲更多。
周六，天空下起了蒙蒙細(xì)雨，我和弟弟留在家中。我就想利用這個時間繪一幅畫，曬曬我的作品，弟弟玩他最喜歡的積木。我剛展開畫紙，打開顏料，閉上眼睛展開想象的翅膀，構(gòu)思我的作品，弟弟突然跑過來，一下子打翻了我的顏料，滿手的顏料在我潔白的畫紙上一陣亂按，我剛想發(fā)火，畫紙上展現(xiàn)了弟弟那如蓮花盛開的手印，有的`像五指山，有的像小噴泉，有的------我頓時有了靈感，這不是一幅美麗的手指畫嗎?經(jīng)過我的一番精心裝點，一幅美麗的山水畫展現(xiàn)了出來，我高興極了，同時也感謝弟弟給我?guī)淼撵`感。
手是世界上最靈巧的畫筆，只要你敢打破常規(guī)，推陳出新，幾乎具有無窮的表現(xiàn)力。讓自己的想象力與創(chuàng)造力得到最大程度的發(fā)展與強(qiáng)化。
我國著名畫家齊白石，曾榮獲世界和平獎，但他永不滿足，不斷汲取歷代畫家的長處，不斷改進(jìn)作品風(fēng)格，所以他晚年的作品更加完美，也形成了自己獨特的流派和風(fēng)格。
通過這次大膽的嘗試，使我明白了保守是創(chuàng)新的最大障礙，‘‘踩著前人的腳印前進(jìn)，最佳結(jié)果也只能是個亞軍’’所以同學(xué)們展開你們想象的翅膀，放心自己的夢想吧！
我創(chuàng)新作文9
每個人都有夢想。有人想當(dāng)police，做一個大英雄；有人想當(dāng)醫(yī)生，讓所有人都健健康康地活在世上；有人想當(dāng)舞蹈家，讓所有人都看到那優(yōu)美的舞姿；有人想當(dāng)作家，讓人們看到更多有趣的書；也有人想當(dāng)畫家，畫遍祖國的千山萬水。那么我的夢想就是想當(dāng)一位語文老師！
那么為了當(dāng)老師更省心，我要發(fā)明一種機(jī)器人監(jiān)視著同學(xué)。這種機(jī)器人帶著兩攝像頭，還會自動識別同學(xué)們有沒有再說話,有沒有偷偷睡覺,有沒有偷看漫畫書······還會自動拍照，還會······
上課的時候，一個攝像頭就會盯著你們，如果有同學(xué)做小動作，偷偷說話，沒有在聽老師講課，偷看漫畫書，偷偷睡覺······機(jī)器人都會看得一清二楚，并把你的“罪行”拍下來。下課后，老師可以通過密碼停止機(jī)器人服務(wù)，就可以看到同學(xué)們的“罪行”。那另一個攝像頭干什么呢？另一個攝像頭可以自動記住老師講的`知識，并把它轉(zhuǎn)換成文字，記在機(jī)器人的“腦子”里。如果課上同學(xué)們沒聽清楚老師講的是什么，下課后就可以在機(jī)器人的“腦子”里找出他要找的知識！
大家喜歡我發(fā)明的機(jī)器人嗎？
我創(chuàng)新作文10
“叮叮咚咚……”廚房聲響不斷。“樹源!你別瞎弄了，趕緊出來!我快被你吵得瘋掉了!”媽媽實在受不了這噪音，捂著耳朵大喊。“老媽，別喊啦，你就給我一次實踐的機(jī)會嘛!”
事情是這樣的，昨天中午，我們吃著午飯，我突然覺得每天都吃這樣的飯?zhí)y吃了。心想：干脆我自己發(fā)明一道菜吧!
說干就干，我開始熟練地打起雞蛋來，迅速地攪拌，放上一點油，開始把雞蛋一點點慢慢往下倒，這樣炒出來的雞蛋全部都是圓圓的`，泛著亮亮的油光。 我把雞蛋盛進(jìn)盤子里。接下來，就要開始燒魚了，我點上火，放上油，開始做起了糖醋魚!以前見過媽媽燒魚都是先放魚，等魚燒的半熟時再把料放進(jìn)去，可我這次決定先把料放進(jìn)去，等料的香味炒出來時，再把魚放進(jìn)鍋里燒，這樣香料的味道就能滲透進(jìn)魚肉里面，味道肯定非常棒!
雞蛋炒好了，魚也燒好了，一起準(zhǔn)備就緒，我要放大招了——裝盤上菜!炒得好不好吃不知道，但是一定要好看，我在魚嘴里塞了一小塊炒雞蛋，還在魚嘴前面放了幾塊，這就當(dāng)作是魚兒在吐泡泡把。既然是在水里吐泡泡，肯定少不了水和水草，我又在魚的周圍用白菜葉當(dāng)作水草裝飾了一下。最后再魚湯倒進(jìn)了盤子里。一切就大功告成了!我的創(chuàng)新菜——魚兒戲水。終于可以跟大家見面啦!
我把菜端給爸爸媽媽嘗，爸爸媽媽對我豎起了大拇指說道：“樹源，你可真是讓我大開眼界啊!”我高興極了。以后我還要不斷嘗試更多新鮮的事物!做更多更有創(chuàng)意的事!
我創(chuàng)新作文11
踩著前人的腳印，新家結(jié)果也只能是亞軍——李可染
是��！順著前人的目光望去，最佳的結(jié)果也是和別人看的一樣。這句話就是告訴大家，無論是做人或做事一定要注意創(chuàng)新。
就像以前市場上賣的汽車腳墊，一開始生意非常紅火，為此有很多商家都開始效仿，還有一些商家也開始用劣質(zhì)材料制作，使汽車腳墊越來越便宜，變得不再像以前那樣紅火，這就是不創(chuàng)新，踩著別人腳印前進(jìn)的'后果。
但是我國著名畫家齊白石，曾榮獲世界和平獎。然而，面對自己已經(jīng)取得了成功，他并不滿足，而是不斷汲取歷代畫家的長處，不斷改進(jìn)自己的作品風(fēng)格。他60歲以后的畫，明顯不同于60歲以前。70歲以后他的畫風(fēng)又變了一次。80歲以后，他的畫風(fēng)再度變化。齊白石一生，曾五易畫風(fēng)。正因為齊白石老人在成功后，能仍然馬不停蹄地改變、創(chuàng)新，所以他晚年的作品比早期的作品更加完美成熟，也形成了自己獨特的流派與風(fēng)格。
他告誡弟子“學(xué)我者生，似我者死”。他認(rèn)為畫家要“我行我道，我有我法”。就是說，在學(xué)習(xí)別人長處時，不能照搬照抄，而要創(chuàng)造性的運(yùn)用，不斷發(fā)展，這樣才能賦予藝術(shù)以鮮活的生命力。
只有創(chuàng)新，生活才能多姿多彩；只有創(chuàng)新，世界才會更加美麗；只有創(chuàng)新，人類才會進(jìn)步。
我創(chuàng)新作文12
科學(xué)家根據(jù)鳥飛行的原理發(fā)明了飛機(jī)，又根據(jù)蝙蝠定位的原理發(fā)明了雷達(dá)。
古時候，有魯班造鋸、由螳螂發(fā)明鐮刀……現(xiàn)在有航天飛機(jī)、防毒面具……這些東西的發(fā)明與創(chuàng)造，都離不開人們的創(chuàng)新意識，我們作為新一代接班人，更需要這種創(chuàng)新意識。
在一次數(shù)學(xué)考試中，我遇到最后一題，怎么也做不出來，費了好大的'勁也做不出來。于是，我便讓自己冷靜下來，換了一種方式去思考問題，用了一種新的解題方法，將它做了出來。
不僅學(xué)習(xí)上需要創(chuàng)新精神，生活中也需要，在生活中我們都會制造一些垃圾，這個時候我們就可以想一些辦法讓垃圾變廢為寶。我們可以用易拉罐做成各種筆筒、花籃，還可以制成無線網(wǎng)的信號接收器。我們可以用飲料瓶做成大大小小的花盆，也可以把它們做成各種裝飾品。我們可以動用自己的腦子，利用生活中的廢品，讓我們的生活變得多姿多彩。
創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力。讓我們插上創(chuàng)新的翅膀，去迎接成功的明天。
我創(chuàng)新作文13
創(chuàng)新，顧名思義，創(chuàng)出新的好成績，創(chuàng)新能幫助我創(chuàng)造奇跡，讓我實現(xiàn)夢想。
當(dāng)我第一次上創(chuàng)新學(xué)校作文課之前，我的作文成績很不理想，一上作文課，就很頭疼，不知道寫什么內(nèi)容。當(dāng)我來到創(chuàng)新學(xué)校，作文老師告訴我，要想寫好作文，一是要多觀察生活；二是要多看書，看看別人是怎樣寫作的，學(xué)些技巧；三要多問“為什么”，“怎么樣”，這樣才能把文章寫具體，而且還要寫出真情實感，把自己的喜怒哀樂融入文章中，四是切忌“流水帳”，要突出重點。我開始按照老師的方法多觀察、多讀書。慢慢的，我的作文就開始有了提高。那時的我就有如一只小鳥被放回了藍(lán)天一樣快樂，創(chuàng)新的`作文讓我感到，寫作文并不是在受罪，而是在享受。創(chuàng)新學(xué)校給了我信心，使我不再懼怕作文，有時甚至能發(fā)表作文。經(jīng)過調(diào)查我發(fā)現(xiàn)今年創(chuàng)新又有了32%的大哥哥、大姐姐考上了南外，我還發(fā)現(xiàn)，在其他的補(bǔ)習(xí)學(xué)校，考上南外的比例只有12%，這一切記在我的腦子里，同時我也有了一個最新的目標(biāo)——初中畢業(yè)上南外。盡管這個目標(biāo)非常“遙遠(yuǎn)”，但我相信，只要認(rèn)真在創(chuàng)新學(xué)校學(xué)習(xí)，按照老師教的方法去認(rèn)真學(xué)，它一定能幫我們創(chuàng)造新的奇跡。
啊，創(chuàng)新，我的成長搖籃，我不會辜負(fù)你的希望，我相信自己一定能夠創(chuàng)造奇跡！
我創(chuàng)新作文14
我愛創(chuàng)新的吳老師，她的眼睛大大的，看上去一副和藹可親的.樣子。她就像一把鑰匙，給我開啟智慧的大門。
她就像有一本武功秘籍，里面有許多絕招。
光是鼓勵法就有一籮筐，鼓勵法最厲害的一招是明星榜法，把我們的分?jǐn)?shù)和排名寫上去，跟上次比是進(jìn)步了還是退步了，第一次看到明星榜時我得了第一名，我開心的像中了500萬一樣。老師轉(zhuǎn)眼間就把我們這些孩子變成了舞臺上的大明星，我可喜歡了！
第二招，眼神法，如果你犯錯誤了，創(chuàng)新老師不會批評你，而會用眼睛給你發(fā)個電報。
第三招，故事法，每節(jié)課寫完作文，老師就會給我們講一個寫作小故事，讓我們在快樂中學(xué)習(xí)、成長。
第四招，培養(yǎng)習(xí)慣法，老師讓我們從其他同學(xué)的發(fā)言里找到好的地方，就像是在海灘上撿貝殼一樣，好詞好句就慢慢多了起來。
如果學(xué)校老師已經(jīng)把許多知識傳授給了我們，那么創(chuàng)新老師就把這些知識幫我們鞏固起來。一開始上創(chuàng)新作文，我頭大如斗，經(jīng)過了創(chuàng)新老師的培育，我寫作文如蜘蛛吐絲一樣輕松自如，好詞好句就像天上的星星一樣多。我愛寫作文，就像大力水手喜歡吃菠菜一樣！
我愛您，創(chuàng)新老師！
我創(chuàng)新作文15
我是一個喜歡創(chuàng)新的人，我有一個夢想：那就是可以在空中飛翔。
我從小就非常喜歡雄鷹，我非常想像他們一樣在湛藍(lán)的天空下無憂無慮的.飛翔，所以我想發(fā)明一種史無前例機(jī)器，讓人們可以在藍(lán)天下自由的翱翔。也許我的夢想要很久才能實現(xiàn)，但只要有夢想，就會成功！而且，哪一個發(fā)明家沒有經(jīng)過千辛萬苦，通過自己的努力才發(fā)明了新東西。你看，愛迪生發(fā)明電燈泡至少用了3000種方法，最后才發(fā)明出來電燈泡。所以我一定要發(fā)明這種可以讓我們自由翱翔的機(jī)器。夢想需要高遠(yuǎn)，這樣才能成功，從古至今，哪個偉人不是有著高遠(yuǎn)的夢想、堅持不懈的精神、絲情妙想的創(chuàng)新。還有一項重要東西：“創(chuàng)新”。牛頓被蘋果砸住后，就奇思妙想，發(fā)現(xiàn)了從未有人想到過的引力，這不是創(chuàng)新嗎？
如果我發(fā)明了這個機(jī)器，你竟然要免費給人嗎讓他們享受在藍(lán)天翱翔的感覺，讓他們享受自由自在的感覺。讓他們上了藍(lán)天，一定會很高興。只要人們高興我也就滿足了。
如果我發(fā)明了這個機(jī)器，我一定要使用它去幫助人們和動物。如果小貓在樹上下不來了，我會毫不猶豫地把它救下來。
這就是我的夢想，是不是很新奇呢？
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