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夸夸同學(xué)的閃光點(diǎn)作文

時(shí)間:2023-01-13 12:04:09 作文網(wǎng) 我要投稿

夸夸同學(xué)的閃光點(diǎn)作文(合集15篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編幫大家整理的夸夸同學(xué)的閃光點(diǎn)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

夸夸同學(xué)的閃光點(diǎn)作文(合集15篇)

夸夸同學(xué)的閃光點(diǎn)作文1

  我們班有四十多人,他們各有特長(zhǎng),各有特色。我要夸夸我的好朋友——張碩。

  張碩的個(gè)子不算太高,她又黑又濃的眉毛下有著一雙炯炯有神的.眼睛,好像一顆黑寶石。

  她是個(gè)很開朗的女孩。平時(shí),讀書的時(shí)候,她經(jīng)常舉手,當(dāng)然,老師也會(huì)讓她來(lái)讀。有一次,老師又讓她來(lái)讀,她讀得瑯瑯入口,我都聽入迷了,仿佛真的來(lái)到了這樣的情景之中。讀完后,我心里情不自禁的贊嘆道,讀的真好!好有感情。

  在課間的時(shí)候,只要是一群人快樂(lè)地在一起游戲,她都會(huì)參加,在一起高興的玩。在無(wú)聊的時(shí)候,她都會(huì)再想一些好玩的游戲。比如,編花籃、猜謎語(yǔ)……讓大家都變得開心起來(lái)。

  她的臉上每天都要有笑容,開心地笑,高興的笑,好像她就是一個(gè)開心果,第天都開心!

  張碩,我們永遠(yuǎn)都是好朋友!你永遠(yuǎn)都是個(gè)開心果!

夸夸同學(xué)的閃光點(diǎn)作文2

  今天我要夸夸我的一個(gè)同學(xué),他,不高不低的個(gè)子,烏黑的'頭發(fā),睿智的眼睛,小小的鼻子還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。他就是我的好朋友——-代知言。他不僅學(xué)習(xí)非常好,而且還十分關(guān)心同學(xué),不過(guò)我這里要夸一夸的是他的勇于嘗試、樂(lè)觀。

  記得前天上數(shù)學(xué)課時(shí),老師向我們提問(wèn)了一道數(shù)學(xué)題,這道數(shù)學(xué)題難住了我們,我們你看看我,我看看你,不知道該怎么做。這時(shí)代知言大膽地舉了手,回答起問(wèn)題,聲音宏亮,十分自信。當(dāng)他做完自己滿意的回答后,卻被老師告知答案是錯(cuò)的。代知言聽到后毫不氣餒,而是笑咪咪地坐下來(lái),繼續(xù)認(rèn)真開始思考起來(lái)?墒侨绻麚Q是我呢?沒(méi)有把握,我可不敢主動(dòng)地站起來(lái)回答,而且我答錯(cuò)了一定會(huì)是灰心喪氣,好半天心中不能平靜……

  代知言的這個(gè)閃光點(diǎn)值得我們大家學(xué)習(xí)。因?yàn)樵谏詈蛯W(xué)習(xí)中,我們不可避免地要遇到困難和挫折,也不可避免地要接觸新事物、新環(huán)境,如果沒(méi)有勇于嘗試和樂(lè)觀的心態(tài),我們將會(huì)在困難面前止步不前,在挫折面前一敗涂地,也會(huì)失去許多體驗(yàn)新快樂(lè)、開闊新視野、增強(qiáng)新能力的機(jī)會(huì)。

  讓勇于嘗試、開心樂(lè)觀這一閃光點(diǎn)也在我們每個(gè)人身上閃光吧!

夸夸同學(xué)的閃光點(diǎn)作文3

  每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn),現(xiàn)在,我要寫的是我小學(xué)四年級(jí)生涯的班長(zhǎng)——林永恒的閃光點(diǎn)。

  他相貌平平,長(zhǎng)著一張國(guó)字臉,大大的嘴巴,小小的`耳朵,還有那高高的鼻子,鼻子上方,有一雙有神的眼睛。記得那天,已經(jīng)是上學(xué)期的事了。上午,老師在講《語(yǔ)文百花園四》,講到第二題,那是一道非常有趣的題目,有六個(gè)“一”字打頭的成語(yǔ)。它們打頭的“一”字是由第二聲和第四聲讀的。老師教了我們辨別的方法,就叫幾個(gè)同學(xué)上黑板那寫幾個(gè)“一”字打頭的成語(yǔ),其中,叫到了林永恒。他想也不想的就寫出了兩個(gè)“一”字打頭的成語(yǔ)。有一個(gè)十分特別的成語(yǔ):“一飯千金”,另一個(gè)是非常普通的成語(yǔ),不過(guò)我忘了。老師評(píng)講的時(shí)候,看見(jiàn)林永恒的“一飯千金”便問(wèn):“林永恒同學(xué),有“一飯千金”這個(gè)成語(yǔ)嗎?”“有!”林永恒肯定地回答道。老師又問(wèn):“你在哪看到的?”“我是在《韓信》中看到的!彼孕诺拇鸬馈

  下午,上課時(shí),老師對(duì)我們說(shuō):“原來(lái)真的有“一飯千金”這個(gè)成語(yǔ)?磥(lái)我這個(gè)老師也要向林永恒同學(xué)學(xué)習(xí)呀!”林永恒聽了,咧嘴笑到。我心里暗暗說(shuō):“林永恒,你真棒!”

  哈!你們現(xiàn)在知道他的閃光點(diǎn)吧?就是愛(ài)看書、愛(ài)學(xué)習(xí)。

夸夸同學(xué)的閃光點(diǎn)作文4

  我的同學(xué)郭俊機(jī)靈活潑,頑皮好動(dòng),個(gè)子高,身材瘦,一頭黑黑的頭發(fā),總是短短的,好像永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不長(zhǎng)似的。淡淡的眉毛下嵌著一雙不大不小的.眼睛,兩顆靈活的眼珠子只要轉(zhuǎn)動(dòng)幾下,一個(gè)新的主意就馬上出來(lái)了。今天,我來(lái)向同學(xué)們介紹介紹他的閃光點(diǎn)-助人為樂(lè)。

  那是我們讀三年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候,那天春光明媚,花兒飄香,空氣清新,感覺(jué)好愜意。下課后,我和同學(xué)們?cè)谧呃壬仙旄觳病⑻咄,玩得正高興時(shí),突然腳底一滑,重重地摔倒在了地上,哎喲。好疼,我的屁股都快摔成兩瓣了。接著我用手撐在地上試著想爬起不,結(jié)果沒(méi)成功。郭俊看見(jiàn)后,急忙跑來(lái),彎下腰,把我慢慢地扶起來(lái),邊扶邊關(guān)切地問(wèn)我:“摔得怎么樣了,有事嗎?”我說(shuō):“沒(méi)事,過(guò)一會(huì)兒就會(huì)好的!彼鲋逸p輕地走了走,見(jiàn)我沒(méi)有什么事了,便笑著對(duì)我說(shuō):“沒(méi)事就好,以后玩得時(shí)候一定要注意安全哦!”

  郭俊同學(xué)除了助人為樂(lè)外,還有許多優(yōu)點(diǎn):愛(ài)學(xué)習(xí)、上課積極舉手發(fā)言,讀書聲音洪亮……這里我就不一一細(xì)說(shuō)了。

  同學(xué)們,其實(shí)我們每個(gè)人都有自已的優(yōu)點(diǎn),如果你要發(fā)現(xiàn)別人的閃光點(diǎn),你就要自已去多了解、多接觸別人。

夸夸同學(xué)的閃光點(diǎn)作文5

  我有一個(gè)好同學(xué)叫小豆,他身高一米三一。細(xì)長(zhǎng)的眉毛下長(zhǎng)著一雙水汪汪的眼睛,小豆的鼻梁不算高,長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴。他的閃光點(diǎn)可多啦。比如學(xué)習(xí)好,愛(ài)勞動(dòng),愛(ài)衛(wèi)生……但有兩件事一直深深地記在我的腦海中。

  那 是一次發(fā)生在美術(shù)課上的事情。我忘記帶白紙,我急得想熱鍋上的`螞蟻,小豆看見(jiàn)了,急忙向我跑來(lái),問(wèn)我怎么回事。我看著他關(guān)切的目光,可憐巴巴地說(shuō):“我忘 記帶白紙了。”他一聽立刻對(duì)我說(shuō):“我借你白紙!蔽铱粗稚系陌准垼@下才放心,感激地對(duì)他說(shuō):“謝謝你借我白紙!蔽抑灰(jiàn)他對(duì)我微笑,他的微笑一下子 就讓我感到特別的溫暖。

  還有一次,我正在踢足球。突然,我腳一滑,摔倒了。小豆看見(jiàn)了,飛快地跑過(guò)來(lái),把我背回教室;亟淌业穆飞希呀(jīng)滿頭大汗了,但它仍然堅(jiān)持。最后,小豆終于把我背回了教室,當(dāng)時(shí)我的傷口似乎已經(jīng)不再疼了。

  我喜歡我的這個(gè)好同學(xué),你呢?

夸夸同學(xué)的閃光點(diǎn)作文6

  在我們班里有一個(gè)同學(xué)叫盛子碩,他最大的優(yōu)點(diǎn)就是樂(lè)于助人。

  有一回,下午放學(xué)輪到我們這組打掃衛(wèi)生。班里除了我們幾個(gè)打掃衛(wèi)生的`人,沒(méi)有其他同學(xué)了,我們慢悠悠地打掃著衛(wèi)生。

  一名同學(xué)朝窗戶望去,看到我們班的同學(xué)站著路隊(duì)喊著口號(hào)走出了校門。正在打掃的同學(xué)看班級(jí)的路隊(duì)走出了校門,都著急了,趕忙把垃圾掃在一堆就想走了。

  我對(duì)那名同學(xué)說(shuō):“教室還沒(méi)打掃干凈,別慌走!闭f(shuō)著我擋住了他。那名同學(xué)把我推開,飛快地向樓下跑去,一邊跑一邊說(shuō):“我明天來(lái)早點(diǎn)把垃圾清理了!蔽一氐浇淌铱吹竭@堆垃圾,我還是決定把垃圾掃到垃圾桶里,可一個(gè)人做這些又太慢了。

  就在這時(shí),我身后傳來(lái)一個(gè)熟悉的聲音,“我來(lái)幫你!蔽遗ゎ^一看是盛子碩。我說(shuō):“這怎么能行,今天又沒(méi)輪到你值日,而且你家長(zhǎng)也該等著急了!彼麑(duì)我微笑著說(shuō):“沒(méi)事,同學(xué)之間就要互相幫助!蔽覍(duì)他說(shuō):“那好吧,謝謝你!薄安挥弥x!闭f(shuō)著我們就開始打掃那一堆垃圾,沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,教室就被我們打掃干凈了。

  盛子碩他寧愿自己放學(xué)晚點(diǎn)回家,也愿意幫助別人,他這種樂(lè)于助人的精神真讓我敬佩。

夸夸同學(xué)的閃光點(diǎn)作文7

  李妍昕是我的同學(xué),她的頭發(fā)黑黑的,眼睛有點(diǎn)大,里面鑲嵌著兩顆黑寶石一樣的眼珠,鼻子有一點(diǎn)扁。她的閃光點(diǎn)是愛(ài)看書,愛(ài)勞動(dòng),熱愛(ài)班級(jí)····至今有兩件事還讓我難忘。

  有一天中午,我們正在吃飯。吃完飯,大家都去玩了。我是今天的值日生,我急忙打掃。在打掃李妍昕的座位的時(shí)候,我看見(jiàn)她在那專心致志地看著書。我把地掃完,就抱上我的足球去踢球了。我出去時(shí)李妍昕還在那看書,時(shí)間就像小馬車一樣過(guò)去了。我還沒(méi)玩盡興就上課了,我們著急地回到教室,我看見(jiàn)李妍昕還在那看書。這件事深深的留在我的腦海中,她真是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的.好學(xué)生。

  她還有一個(gè)最好的閃光點(diǎn)是愛(ài)勞動(dòng)。有一天早上,我一早就來(lái)了。來(lái)了以后,李妍昕隨后就來(lái)了。她來(lái)了以后,看見(jiàn)教室里有一點(diǎn)臟,就主動(dòng)拿起掃把掃起了地。我看她那愛(ài)勞動(dòng)的精神,我也拿起掃把幫她掃,我們馬上就把教室到干凈了。吳老師來(lái)了,表?yè)P(yáng)我們掃地非常好,我們非常開心。

  李妍昕真是又愛(ài)看書又愛(ài)勞動(dòng)的人啊,我要多向她學(xué)習(xí)!

夸夸同學(xué)的閃光點(diǎn)作文8

  可能大家都知道我有一個(gè)朋友,她叫劉雅萱。

  劉雅萱有一雙可愛(ài)的杏仁眼,一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,一頭棕色的,卷卷的頭發(fā),最有特點(diǎn)的是她的小手,別看那手肉肉的看起來(lái)十分可愛(ài),只要有調(diào)皮男生來(lái)騷擾那后果可是不堪設(shè)想的`。

  雅萱的性格可幽默了,每一次我們兩個(gè)斗嘴,他都會(huì)以幽默的方式結(jié)束,讓人好氣又好笑。有一次,我們倆斗嘴,她說(shuō):“你有病啊!蔽艺f(shuō):“你有藥啊!薄澳阌惺裁床∥揖陀惺裁此帯!彼f(shuō),“你有什么藥我就有什么病。”我也毫不相讓,沒(méi)想到他她幽幽的回了一句:“我有痔瘡藥”,我瞬間“吐血”,對(duì)她佩服的五體投地。

  對(duì)于雅萱的學(xué)習(xí)成績(jī),我也是自嘆不如,數(shù)學(xué)和英語(yǔ)還好說(shuō),我們兩個(gè)不相上下,但語(yǔ)文,我卻感覺(jué)她比我高出一大截,首先,她寫的字比我端正,就像書上印刷的一樣,沒(méi)有一點(diǎn)不整齊的樣子,其次,她成績(jī)比我高。每次考試幾乎都在95分以上,是一個(gè)小學(xué)霸。

  雅萱在我心中可以說(shuō)是十全十美了,我很高興自己交了一個(gè)這么完美的好朋友,我一定要向她多學(xué)習(xí),彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)。

夸夸同學(xué)的閃光點(diǎn)作文9

  我的同學(xué)李昀晗,她的個(gè)子矮矮的,手胖乎乎的,長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛,嘴巴小小的。

  她的.閃光點(diǎn)是愛(ài)學(xué)習(xí),上課注意力很集中。記得有一次,老師在上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,從窗戶外飛來(lái)幾只可怕的蜜蜂。大家的注意力都在蜜蜂那兒,沒(méi)有聽老師提的問(wèn)題,只有李昀晗在聽。

  蜜蜂飛走后,老師說(shuō):”我剛才問(wèn)的是什么?”大家都不知道。李昀晗說(shuō):“老師讓我們量一量正方形的周長(zhǎng)!甭犃怂f(shuō)的,大家很不好意思。老師拍了拍手說(shuō):“剛才你們都去看蜜蜂了,只有她在聽。”后來(lái)選班長(zhǎng)的時(shí)候大家都選她當(dāng)班長(zhǎng)。她當(dāng)上班長(zhǎng)后就和老師一起管理班級(jí)。

  還記得有一次,老師有事不能來(lái)上課,她就讓大家自習(xí)。同學(xué)們都很佩服她,一節(jié)課下來(lái),沒(méi)有人說(shuō)話走動(dòng),都服從她的安排。

  我想對(duì)她說(shuō):“你真棒!我一定要向你學(xué)習(xí)!

夸夸同學(xué)的閃光點(diǎn)作文10

  每個(gè)人身上都有閃光點(diǎn),我的幼兒班同學(xué)歐陽(yáng)雪晴也不例外。下面,我就來(lái)夸夸她吧!

  她有一雙明亮清澈猶如兩顆紫葡萄一般的大眼睛;她那秀氣的鼻梁上掛了一副眼鏡,顯得很博才多智,可我現(xiàn)在都搞不明白,她那么小怎么會(huì)戴眼鏡呢?她那活潑燦爛的笑臉,像春天里開的正艷的花朵一樣漂亮。

  歐陽(yáng)雪晴不但漂亮,還很善解人意,愛(ài)幫助人。

  記得那次小作者采風(fēng)活動(dòng),班長(zhǎng)何雨燕當(dāng)主持人,來(lái)采訪我們班同學(xué),我是第一個(gè)被采訪的'同學(xué),她叫我走到前面,問(wèn)我:“你平時(shí)上課認(rèn)真聽講嗎?作業(yè)按時(shí)完成了嗎?上課有小動(dòng)作嗎?"我實(shí)在答不上來(lái)這些問(wèn)題,可何雨燕不給我任何機(jī)會(huì),目不轉(zhuǎn)睛地盯著我,我使勁咽著唾沫,說(shuō)不出話來(lái),尷尬極了。坐在我旁邊的歐陽(yáng)雪晴似乎看出了我的心思,急忙站起來(lái)說(shuō):“我來(lái)說(shuō)我吧!我有好多可以說(shuō)呢!我上課可認(rèn)真聽講了……!”我坐下后,感激地看著歐陽(yáng)雪晴,認(rèn)真地聽著她講話,耳朵都豎起來(lái)了。我從心里感激她,是她在我最無(wú)奈的時(shí)候給我解了圍。

  歐陽(yáng)雪晴多么善解人意呀!這樣的同學(xué)有誰(shuí)不真佩服她,不向她學(xué)習(xí)呢?

夸夸同學(xué)的閃光點(diǎn)作文11

  我們班有許多優(yōu)秀的同學(xué),他們有很多才能。但給我印象最深的卻是她,她使我清醒,催我?jiàn)^進(jìn),她就是張雨欣。

  她輕輕地來(lái)了,宛如一縷春風(fēng);她品學(xué)兼優(yōu),每一次發(fā)言都那么積極、那么精彩;她微微笑著,在向我們招手,她的眼眸那么清澈;每次為班級(jí)做的貢獻(xiàn)最多……

  張雨欣有許多特長(zhǎng),比如說(shuō):彈鋼琴、吹長(zhǎng)笛、書法……反正是琴棋書畫樣樣精通,可以說(shuō)是我們班的“小才女”了。一次,在學(xué)校的藝術(shù)節(jié)上,她與陳雅樂(lè)同學(xué)表演鋼琴“四手連彈”,只見(jiàn)她閉著眼睛,開始了她音樂(lè)的.旅程:她徜徉在音樂(lè)的海洋里,一個(gè)個(gè)調(diào)皮的音符從她細(xì)膩的指尖流出,音符像快樂(lè)的細(xì)胞擴(kuò)散開來(lái),看到這場(chǎng)景,我們仿佛也沉浸在這美妙的聲浪之中。

  張雨欣的書法真是一絕,漂亮極了!她寫的書法,既豪邁又灑脫。瞧!她那蕩氣回腸的頓筆、精妙絕倫的回鋒,穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)淖藨B(tài)……叫她“小才女”,真是名副其實(shí)!

  張雨欣在班級(jí)體中,是一位衛(wèi)生委員,她認(rèn)真負(fù)責(zé),班級(jí)衛(wèi)生在學(xué)校名列前茅;做了錯(cuò)事敢做敢當(dāng);對(duì)班級(jí)貢獻(xiàn)很多,如:班里的掃把是她買的,抹布是她從家里帶的……學(xué)習(xí)更不用說(shuō),非常刻苦。

  張雨欣同學(xué)的各種表現(xiàn),怎能不讓你喜愛(ài)?來(lái),請(qǐng)和我一起為她豎起大拇指。

夸夸同學(xué)的閃光點(diǎn)作文12

  今天, 王 老師給頒發(fā)“四大雛鷹爭(zhēng)章”,分別是閱讀爭(zhēng)章、表演爭(zhēng)章、保健爭(zhēng)章以及禮儀爭(zhēng)章。這可把我們愣住了,一個(gè)勁地推薦別人,但是,真正能得到這些爭(zhēng)章的人并不多。同學(xué)們都很謙虛,都不推薦自已。

  如果要我推薦的話,我會(huì)推薦孫海亮,把保健爭(zhēng)章頒發(fā)給他。他在我的眼里,是個(gè)很調(diào)皮,喜歡惹是生非的男孩子。然而,那可是當(dāng)初我對(duì)他的看法,現(xiàn)在就不同了,我覺(jué)得他是一個(gè)活潑開朗、神氣十足的眼光男孩。有一次,我們?nèi)⒓佣倦p搖比賽,在比賽過(guò)程中,我們沒(méi)想到的是,他的褲子一點(diǎn)一點(diǎn)地滑落了下來(lái),可是他并沒(méi)有因此停止比賽,而是比賽結(jié)束后才拉上褲子。他的.舉動(dòng)令現(xiàn)場(chǎng)所有的老師、同學(xué)目瞪口呆。雖然有些人在笑話他,可是在我眼里,他為了班級(jí)榮譽(yù),不惜出丑的精神是值得我們學(xué)習(xí)的,他的體育精神值得我們贊揚(yáng)。

  我想對(duì)孫海亮同學(xué)說(shuō):“你真是我們班的驕傲,你的精神值得我去學(xué)習(xí)!

夸夸同學(xué)的閃光點(diǎn)作文13

  我介紹的是徐子彤同學(xué),她長(zhǎng)著一個(gè)高鼻梁和一雙炯炯有神的大眼睛,還有一頭短短的,金黃的頭發(fā),笑起來(lái)還有兩個(gè)圓圓的小酒窩。

  她不僅學(xué)習(xí)好,上課認(rèn)真聽講,積極回答問(wèn)題,課下按時(shí)完成作業(yè),而且作文寫得好,詞語(yǔ)用的好恰當(dāng)。我非常佩服她。她所有知識(shí)都來(lái)源于,她非常喜歡讀課外書。有一次我和徐子桐約好了,寫完作業(yè)一起去李悅家玩;丶液笪壹泵μ统鲎鳂I(yè)認(rèn)真的`寫作業(yè),過(guò)了一會(huì)兒,寫完作業(yè)后我先去找李悅了。碰巧我遇到了徐子桐,我們就一起去李悅家了。到了李月家李悅還沒(méi)寫完作業(yè)呢,我先去幫助你一把吧,而徐子彤呢!發(fā)現(xiàn)了李悅的書架,正坐在沙發(fā)上津津有味地看書呢!過(guò)了一會(huì)兒,李悅寫完作業(yè)后,我們要開始玩兒了?墒乾F(xiàn)在徐子彤正在專注于看書呢,我叫她一起玩兒,可她居然沒(méi)搭理我,我也沒(méi)有理她,而是笑她,而是笑她是“書呆子”。

  徐子桐的閃光點(diǎn)閃閃發(fā)光,可我還是喜歡她愛(ài)看書的好習(xí)慣,我一定要向她學(xué)習(xí)。

夸夸同學(xué)的閃光點(diǎn)作文14

  每個(gè)人都有自己閃光點(diǎn),有的同學(xué)愛(ài)集體;有的同學(xué)助人為樂(lè);有的同學(xué)作文寫得好等等。

  我最好的'朋友是XX,他長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛,一個(gè)高高的鼻子,一對(duì)大大的耳朵,一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。他的閃光點(diǎn)也很多,例如:每次作業(yè)都完成得很好,字寫得非常好,學(xué)習(xí)也很優(yōu)秀,愛(ài)勞動(dòng),愛(ài)幫助別人等。

  今天早晨,看上去天氣晴晴的,可是上最后一節(jié)課時(shí)天氣逐漸變陰了。到了中午放學(xué)時(shí),突然狂風(fēng)驟起,烏云翻滾,不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨。我著急的等著爸爸來(lái)接我,可是左盼右望,爸爸不是沒(méi)有出現(xiàn)。我想爸爸可能不會(huì)來(lái)接我了。這時(shí),我們?cè)鹤永锏耐瑢W(xué)打著傘走過(guò)來(lái)說(shuō):“你怎么不帶傘呢?”我還沒(méi)回答他,他就走了。這時(shí)XX跟上來(lái)說(shuō):“我借你這把雨傘吧!我還有一把呢!”說(shuō)著他拿出了另一把雨傘,他就把傘借給我了。

  我打著XX借我的雨傘,走在回家的路上,雖然雨下得很大,但是我心里是一片溫暖。

  啊!XX,我要向你學(xué)習(xí)。

夸夸同學(xué)的閃光點(diǎn)作文15

  我們班里有一個(gè)同學(xué)叫黃城。他長(zhǎng)著虎頭虎腦的,一張可愛(ài)的笑臉。他的優(yōu)點(diǎn)就是:樂(lè)于助人,熱愛(ài)集體,關(guān)心同學(xué)……其中有件事還在我的'腦海中縈繞,令我經(jīng)久不忘。

  那是一個(gè)下午,上體育課時(shí),同學(xué)們都興高采烈地玩著各種游戲。我和黃*城等一些同學(xué)在跑步。

  “哎喲”,隨著一聲尖叫,同學(xué)們都朝這邊望過(guò)來(lái),原來(lái)是我跑步的時(shí)候絆了一跤。我的腿摔得很厲害,我努力想站起來(lái),但我試了好幾次都不行。這時(shí),我多希望有人來(lái)拉我一把。可同學(xué)們站在一旁似乎都嚇呆了,不知道怎么辦才好,顯得束手無(wú)策。正在我失望地準(zhǔn)備自己再努力往起爬時(shí),突然,一雙溫暖的小手拉住了我的手臂。是黃*城!他看了看我的傷口,小心翼翼地把我扶起,毫不猶豫地將我的手搭在他的肩膀上,艱難地走著。不一會(huì)兒,我就發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)滿頭大汗了,可他卻堅(jiān)持不懈地往前走……

  這就是我的好同學(xué)*城。能和他同班,我感到榮幸。

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