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緊張小學(xué)作文
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的緊張小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
緊張小學(xué)作文1
昨天，我們?nèi)喽歼M入了緊張的考試，為什么說是緊張的考試，而不說是輕松的考試呢？
不知道吧！讓我來告訴你，因為老師說，這次的考試卷是教育局里出來的`，考出的成績決定能不能繼續(xù)讀二年級 ，如果不能的話，就回到一年級讀，“那就沒臉見江東父老了”。所以，我們個個臉上掛著擔(dān)憂的樣子。 開始考試了，我的心還是怦怦地跳個不停，不知道別的同學(xué)到底緊張不緊張？我一緊張，平時會 做的題目也闖不過去了。哎呀！不好了，時間不多了。
我告訴自己：不能緊張，不能亂寫。終于我的心平靜下來，把試題一道道做完，開始從頭到尾檢查一遍，把能發(fā)現(xiàn)的錯誤都改回來。時間到了，我 把試卷傳上去，才松了一口氣！
緊張小學(xué)作文2
考試前的段時間，我們都可緊張忙碌了。忙著做一大堆課外作業(yè)和考卷，很多也是不得不做也；也忙著英語的、科學(xué)的'讀物，多讀多聽來增強英語方面課外詞匯，以此提高自己的考試成績；媽媽天天說上課要認(rèn)真聽，上課要認(rèn)真聽，天天念叨，我也只好開始認(rèn)真復(fù)習(xí)，因為老師講再過幾天就要考試了！我心中猛地一沉，就像放了一塊大石頭一樣，周六周末我簡直是一臺復(fù)讀機似的地讀書，做作業(yè)，一刻都不能停歇。但是我卻絲毫都不覺得苦，因為清楚明白地知道只有付出了，才會有回報。
今天得到的成績是是昨日付出的努力，我要加油加油，給自己一個更好的成績單……
緊張小學(xué)作文3
心情真好啊�。∥业墓殴~考級通過咯！我還受到了評委的'表揚！
今天下午，媽媽陪我去參加考試。雖然我也算得上是一個久經(jīng)沙場的老考生了，但心里不免還有些緊張。
進了考場，我就開始緊張，手心里直出汗。心里像有只小兔子怦怦直跳。老師見了，他就把他的Ipad2給我玩，我玩兒了一個游戲，感覺心里踏實了許多。我看見我的同學(xué)從考場里面陸續(xù)走出來，臉上充滿了笑容。媽媽曾表揚過我說我是這個班里彈得最好的一個。我心里想：你們都能通過，我還能通不過嗎？想到這里，我就更加的自信了。
我從容的走進考場，坐到古箏前，深呼吸了幾口氣，就自信滿滿的彈了起來。那聲音就如同潺潺溪水般從我指間流出。我很快就跟隨著旋律，跟隨著琴聲進入了狀態(tài)。
通過這次考試，我總結(jié)出一個經(jīng)驗就是在緊張的時侯首先要放松自己，然后鼓勵自己，只要有自信就一定能成功。
緊張小學(xué)作文4
叮呤呤”時鐘響了，我定睛一看，呀！七點了，再不起來就要遲到了，我用腳一蹬，把被子踢開，來了個鯉魚打滾，找來了一件衣服舊往頭上套，我趕緊跑到洗手間拿起杯子，打開水龍頭裝了一杯水，就開始刷牙了，你瞧！媽媽正在做早飯，她拿起一個蛋，打在鍋里炒，這面炒完炒另一面，這樣就炒熟了。爸爸呢？他急急忙忙從被窩里鉆出來，手忙腳亂地穿上衣服，刷完牙洗完臉，跑到餐廳，抓起一個面包和一杯牛奶，狼吞虎咽地吃了起來，我看見了對爸爸說：“爸爸，慢點吃，別咽著。”爸爸說：“謝謝，我不能吃慢呀，吃慢上班會遲到的。”……爸爸吃完了飯，又抓起一個面包上班去了。我背上書包也去上學(xué)了。
緊張小學(xué)作文5
上學(xué)路上，媽媽正在開車，我在車后面聽英語。媽媽突然想到我的英語作業(yè)忘記簽字了，連忙說：“快把鋼筆和英語書拿出來，到前面的紅燈那里停下來簽字。”我聽了，就快速地在書包里找鋼筆和英語書。
車都到十字路口了，可我緊張得居然還沒找到英語書和鋼筆，“媽媽，英語書怎么找不到？”
紅燈都快變成綠燈了，我才找到鋼筆和英語書。馬上遞給媽媽，哪知道鋼筆又沒有墨水了，媽媽就叫我換成鉛筆，我又要去找鉛筆了。媽媽催我催了很長時間，“快點，來不及了……”
鉛筆總算拿出來了，媽媽趕緊簽字，但坐車?yán)锖炞直绕綍r在家里簽要難看很多，車子有點抖，只簽了一半，紅燈又變成綠燈了，今天我倒希望紅燈長一點，可是偏偏紅燈就這么短，紅燈也故意刁難我？
我明明昨晚英語讀過了，媽媽卻忘了簽字，這不就代表我沒讀嗎？幸虧媽媽還想起來了。
媽媽又要開車又要簽字，難度系數(shù)太高了。
緊張小學(xué)作文6
今天，緊張的期中考試到了。想想，在此之前我們?yōu)榱俗龊脺?zhǔn)備下了多少工夫，為了迎接家長會給家長留一個好印象，我們又付出了多少。今天，成敗在此一舉，如果成功了，一切將為家長會準(zhǔn)備非 常好，如果失敗了……所以我們?nèi)喽季窬o張起來，全力以赴。
考試開始了，班級里是異常的靜。每個人都在仔細安靜的答卷，一絲不茍。馬上交卷了，每一個人都反常的沒一個沒按時交卷的。上午的`數(shù)學(xué)一樣仔細。
中午，仿佛全班人像一群關(guān)在圈里被解放小羊一樣，自由自在的玩耍�？赡苊總�人都在想，要是現(xiàn)在不玩的話，就沒機會了。
果然，下午的英語科學(xué)考試，又讓全班陷入了緊張，和沉思。下午的時光總歸是短暫的。好不容易過去了，就這樣結(jié)束了一天的緊張。
每當(dāng)考完試后，不認(rèn)真復(fù)習(xí)的人成績都會給那些人一個臉色瞧瞧，我也只能耐心的等待我的成績公布出來啦！
緊張小學(xué)作文7
今天是星期四，第二節(jié)課就是語文課。昨天語文老師譚老師布置了一個作業(yè)：預(yù)習(xí)課文，天鵝的故事，不知是預(yù)習(xí)，還要搜集有關(guān)天鵝的資料，盡量做成幻燈片，讓大家一起看。我做了這個作業(yè)，而且還做了幻燈片。
在家做幻燈片時，，很想把課文的精彩語句粘貼到幻燈片上去，可是，想了想，老師說關(guān)于天鵝，我就沒往上貼。只貼了一些關(guān)于天鵝的資料和圖片。
到了學(xué)校，老師問：哪些同學(xué)做了幻燈片？我，杜科威和吳士瀟都舉起了手。老師問我們又作關(guān)于課文的么？我們都沒做關(guān)于課文的.幻燈片。
他們兩人展示完了，就該我了。我上臺時，心里敲著鼓，很緊張。當(dāng)我讀起資料時，就沒有那么緊張了。終于完工了，我長長的松了一口氣，沒想到同學(xué)們給我鼓掌了，我太開心了。
今天的語文課真是即緊張又快樂呀！
緊張小學(xué)作文8
在金鼎的一樓，我遇見了瞿溪琳和她的死敵——王徐逸！
我從張老師（也就是我的鋼琴老師）那里看見了我是第四個表演的哦！因為麥子哥哥沒來，所以，我又變成了第三個表演者。
我覺得真是喜上加喜。因為，前兩名可以用來測試鋼琴是否正常的，而且，剛開始人們還沒有注意聽。
不過，我之前還鬧了幾個小笑話：
1、我就吃了十個薯條、一個甜甜圈就緊張得吃不下了，逗得大家哈哈大笑。
2、我本來想說還有十一個人，不小心說成了“還有十一個雞翅膀”！也把大家一個個逗得大聲哈哈大笑呢！
今天，真是一個完美的一天。不過，都要付出努力的`代價的。
因為，張老師在拍時正好拍到了兩位服務(wù)員，他們聽得忘了自己要干什么了！
還有，這次表演我居然得了第二！
張老師還把拍的照片發(fā)到了微信上，我不是吹牛，這是真的事情哦！
緊張小學(xué)作文9
為了慶祝六一讀書節(jié)閉幕式，學(xué)校安排了許多豐富多彩的節(jié)目。我也不例外，榮幸地被選為“小荷花仙子”，緊張的舞蹈排練也就開始了。
和我一起跳舞的還有七個同學(xué)。每天中午１２點，我們準(zhǔn)時來到舞蹈房排練。“腿伸直！”“記住你是‘小荷花仙子’，你是最漂亮的！”李老師不時地鼓勵我們。我們踩著音樂的節(jié)奏一絲不茍地模仿著李老師優(yōu)雅的舞姿。李老師扭過頭一邊幫我們糾正錯誤，一邊說：“面帶微笑，看見過荷花吧，荷花那種亭亭玉立的樣子要表現(xiàn)出來�！薄班�，不錯……”每次排練完，我們都累得腰酸背痛、滿頭大汗，但是我們依舊很開心。有一個動作是四個人錯落有致地跪在地上，有時候因跪得不到位，一個動作不知要練多少遍，膝蓋又紅又痛。表演節(jié)目一定要笑得自然、漂亮、可愛，李老師讓我們自己對著鏡子笑，半小時練下來，笑得臉都僵了。
經(jīng)過幾個星期刻苦又緊張的'訓(xùn)練，我們的動作已經(jīng)做得優(yōu)美而又標(biāo)準(zhǔn)。希望真正演出的那天，我們發(fā)揮得更好！
緊張小學(xué)作文10
“加油！加油！”“必勝！必勝！”隨著一聲聲震耳欲聾的聲音，把我從睡夢中吵醒了。
“誰呀，在這大好春光，也不讓人睡個好覺？”我閉著眼，懶洋洋地說�！捌饋戆桑邢x！下面是401在和403拔河呢！”松樹爺爺說�！芭�？”我邊說邊飛出鳥窩�？戳艘粫䞍海乙踩朊粤�。只見他們雙方爭執(zhí)不下，那大鎖一會兒飛到東，一會兒飛到西，還沒分出勝負(fù)。于是，我和松樹爺爺打了個賭。我說403勝，松樹爺爺說401勝。
真是不走運，我看那大鎖已經(jīng)接近401的.“地盤”了，我心都快蹦出來了。這時，我看見403開始反撲了，那大鎖一點一點縮了回去。我歡蹦亂跳，比手劃腳：“好!努力，下蹲，使勁，拽！好樣的，再拽！好，快勝了！機會來了！猛拽！哦，勝利嘍！”
我無比歡樂，對松樹爺爺說：“嘿，怎么樣？”而松樹爺爺卻說：“不，誰也沒有勝，因為他們都有人幫忙，就算403真勝了，比賽也不看結(jié)果，而看團隊精神，重在參與嗎！”
緊張小學(xué)作文11
今天是星期二，盼望已久的廣播操就要進行就要進行比賽了，同學(xué)們緊張極了。
一點鐘快要到了，同學(xué)們早早地就坐在那寬闊的操場上了。我和戴曉慧一起問老師，我們班是第幾個比賽，老師親切地回答：“我們班是第一個上場”。這時，同學(xué)們心平靜不下來了，個個下決心，盡量發(fā)揮出好的水平，取得好的成績。比賽開始啦！我們前面幾節(jié)做得非常好，誰知道估到了第四節(jié)時，動作全都做反了，往前的都往后了。，往左的.都往右了。這下糟了，全軍覆沒了，一分也拿不了了。只見郭老師仍然很鎮(zhèn)定地接著往下做，對，不管錯不錯，堅持到底就是勝利。
比賽結(jié)束了，結(jié)果可想而知，雖然暈次比賽沒有取得理想的成績，得重在參與。俗話說：“失敗是成功之母。”以后我們一定要好好的成績。同樣，不管做什么事，只要認(rèn)真參與，不管成敗與否，都是好樣的。
緊張小學(xué)作文12
今天是我騎馬的第二天了，早上感覺很好，所以我下午也不緊張。
因為牧場的女主人說下午會下雨，所以我們都穿上了沖風(fēng)衣。我很激動，這將是我們第一次在雨天騎馬，也不知道會怎么樣，總之我們這些“cowboys”，“cowgirls”都做好了充足的準(zhǔn)備，等待出發(fā)。
騎上馬，大部隊剛剛行走，綿綿細雨就悄五聲息的來臨了，還沒來得及“做斗爭”，隆隆的雷聲就響起了。我們心里別提有多緊張了。我們的.馬早就急躁不安了，中午臉上的笑容早已被雨水沖刷得一干二凈，留下的只是驚恐萬分的臉。但上天卻偏偏不給面子，把冰雹也叫來了。我的嗎不停的繞圈，免得冰雹進到眼睛里。只穿了一件薄薄的長袖襯衣和沖鋒衣，感覺好冷�。∥覀兗奔泵γ_出草原，回到牧場下了馬就沖回了家。
這不僅是一次騎馬，還是鍛煉我毅力和勇氣的一堂課。
緊張小學(xué)作文13
每周星期二和星期六晚上我都會去九色鹿英語培訓(xùn)學(xué)校上英語課。
今天是星期六，我們要單元考試了。我十分緊張。開始上課了，老師并沒有讓我們馬上開始考試，而是先給我們復(fù)習(xí)單詞和句子，我聽得很認(rèn)真，最后還自己復(fù)習(xí)了一遍，生怕考試因為單詞或句 子而被扣分�？荚嚱K于開始了！前面兩題是聽力題，聽完后，我檢查出了一個錯誤，趕緊用橡皮擦掉了錯誤的地方，并把它改正過來。過了一會兒，聽力題結(jié)束了。我們開始筆答。緊接著我做完了考卷 、單詞表、句型表。“叮鈴鈴”下課了，老師把考卷收了上去。我心里默默的想：這次一定要考一百分！
緊張小學(xué)作文14
今天上午，我在楊老師家剛學(xué)完英語，走到一樓的時候，心想：今天，我要走個“迷宮”
我在走的時候，非常緊張，因為這條路我根本沒有見過，我只好鼓足勇氣往自己覺得對的小路走。我走到一個路口時都會仔細觀察一下，萬一走錯了，就趕快往回走。在走迷宮的時候我還發(fā)現(xiàn)了許多我從來沒見過的`小花小草……我忍不住地“啊”地叫了一聲，原來外面的世界是多么美麗！
回到家后，我對爸爸說：“爸爸，原來外面的世界原來是那么美麗呀！”爸爸說：“是�。∵�有很多東西等著你去仔細觀察呢！”聽了爸爸的話，我高興地笑了。
緊張小學(xué)作文15
為了完成河流生態(tài)環(huán)境調(diào)查任務(wù)，我們成立了環(huán)境保衛(wèi)小分隊。
我們進行了任務(wù)分配，其中令我印象最深的是街頭采訪環(huán)節(jié)。我負(fù)責(zé)采訪的題目是：“您覺得該怎么樣治理河流？”剛開始十分緊張，腿不停地發(fā)抖，心里想著：“如果我被拒絕了，該怎么辦呢？”在大家的鼓勵下，我終于找了一位叔叔，結(jié)結(jié)巴巴地說：“叔叔......我是......甌海實驗小學(xué)三（1）班......的陳諾，老師叫我完成一個......作業(yè)，是街頭采訪，您能配合一下嗎？”叔叔被我逗笑了，我才松了一口氣，說：“您覺得該怎樣治理河流？”叔叔答道：“不亂丟垃圾。”我十分高興，跑去告訴大家：“我的'采訪終于成功了！”
今天我玩的真開心，不僅學(xué)會做PPT，還鍛煉了膽子，我相信下次采訪一定不會怕！
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