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大自然啟示作文

時(shí)間:2023-02-06 14:14:41 作文網(wǎng) 我要投稿

大自然啟示作文

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家收集的大自然啟示作文,希望對(duì)大家有所幫助。

大自然啟示作文

大自然啟示作文1

  星期天下午,我來(lái)到書(shū)店看書(shū),我隨便拿起了一本嶄新的書(shū),名字叫《大自然的啟示》,打開(kāi)第一頁(yè),說(shuō)的是魯班發(fā)明鋸子的故事。

  一天,魯班拿著斧子上山砍柴。山上的地上長(zhǎng)滿了小草,而且剛下了一場(chǎng)大雨,地上又濕又滑,魯班一不小心,跌倒在地,飛快地滑了下去。出于本能反應(yīng),他用手慌忙地抓來(lái)抓去,大聲喊著救命,心里害怕極了。突然,他抓住了一叢草,強(qiáng)而有力的手臂緊緊握住那叢“救命草”,慢慢地爬起來(lái),發(fā)現(xiàn)自己的手掌鮮血直流,鉆心地痛,但他并沒(méi)有生氣,而是認(rèn)真觀察那叢草,心里想:什么草這么厲害呢?原來(lái),草的葉子上有兩排鋸齒,魯班回家后,用鐵根據(jù)草的形狀發(fā)明了鋸子,以后砍樹(shù)就方便多了。小草長(zhǎng)出鋸齒保護(hù)自己,我們也要學(xué)小草保護(hù)自己,不被別人欺負(fù)。大自然是神秘的.,只要我們留心觀察身邊的事物,就會(huì)有更多的啟發(fā)。

大自然啟示作文2

  前不久,我到公園里去釣魚(yú),發(fā)現(xiàn)水池上面有一種蟲(chóng)子,我用魚(yú)桿點(diǎn)了一下,讓它沉到水底,我又一看驚呆了,它不但不沉底,而且像輕功水上漂一樣的逃走了。

  突然,我腦中閃過(guò)一個(gè)念頭,這種蟲(chóng)子不沉底,而且能在水上走,可不可以發(fā)明一種可以在水上行走的鞋呢?

  這種鞋你可以隨便在水上行走,如果按一下綠色的鍵就會(huì)帶你在水面上快速的`行走,如果按一下紅色的鍵就像會(huì)飛一樣的所你帶到岸上。

  這僅僅是我的一個(gè)設(shè)想,但我相信,不久以后它一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)不。大自然是人類(lèi)的好老師,我們應(yīng)該多觀察,多思考,從大自然身上學(xué)到更多的知識(shí),為人類(lèi)造福。

大自然啟示作文3

  有一天,我在吃飯的時(shí)候看見(jiàn)一只蒼蠅在窗戶邊走來(lái)走去,我拿起書(shū)正要打過(guò)去,它就以迅雷不及掩耳之勢(shì)飛走了。我想,蒼蠅又沒(méi)有看見(jiàn)我,書(shū)我也還沒(méi)有打出去,它是怎么知道我要拍它呢?它又為什么能在玻璃上行走呢?難道它不會(huì)滑下來(lái)嗎?

  我?guī)е贿B串的疑問(wèn),翻資料,搜索百度,最后才知道蒼蠅的眼睛是復(fù)眼,有4000多只小眼睛組成,幾乎可以看見(jiàn)360度的景物呢。所以我還沒(méi)有打它,它就飛走了。蒼蠅腳上有六條腿,每條腿的末尾長(zhǎng)著兩個(gè)尖而硬的爪,是茸毛遮著的爪墊盤(pán),墊盤(pán)是個(gè)饒狀結(jié)構(gòu),里面充血,下面凹陷,所以可以在玻璃上穩(wěn)穩(wěn)地站著。我看完后恍然大悟,原來(lái)一只小小的蒼蠅有這么多的`學(xué)問(wèn)。

  只有仔細(xì)觀察身邊的事物才能在神奇而美妙的大自然中,發(fā)現(xiàn)更多千奇百怪的問(wèn)題。這些問(wèn)題等著我們?nèi)チ私猓ヌ剿鳌?/p>

大自然啟示作文4

  我喜歡在黑夜里望仙女座在頭頂閃爍,我喜歡在五月的原野看狗尾草在風(fēng)中搖曳,我喜歡在稻花香里聽(tīng)田野的蛙聲熱情歌唱。

  冬天來(lái)了,我就會(huì)想起一句詩(shī);寶劍否從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。要聞得梅花芳香,梅花香就得熬過(guò)嚴(yán)寒的冬天,當(dāng)所有的樹(shù)木都枯萎是,只有它開(kāi)得越茂盛,天越冷,它就開(kāi)到茂盛。梅花的精神,讓我知道了;不論做什么事,都要經(jīng)過(guò)磨煉才會(huì)成功.春天來(lái)了,我去鄉(xiāng)下奶奶家玩。奶奶家門(mén)口有一大片翠竹,一陣微風(fēng)吹過(guò),翠竹就發(fā)出‘‘沙沙’’的響聲,奶奶家地面是水泥面,夜晚我在看電視,突然聽(tīng)見(jiàn)“畢畢剝剝’’的聲音,我以為是風(fēng)吹翠竹的.聲音,第二天,我驚奇的發(fā)現(xiàn),地面冒出小竹筍,水泥地面多么堅(jiān)硬。⌒≈窆S為了生長(zhǎng)不斷的往上鉆!

  走出門(mén),走出校園,走向大自然吧!它會(huì)給你無(wú)窮無(wú)盡的智慧和力量!

大自然啟示作文5

  大自然的啟示在大自然中,有許多的奧秘在等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探究,讓我們?nèi)ふ野桑?/p>

  青蛙的眼睛對(duì)動(dòng)的東西非常敏感,但是對(duì)靜止的東西卻“視而不見(jiàn)”,科學(xué)家就從青蛙的身上得到啟示,發(fā)明了電子蛙眼。這門(mén)科學(xué)叫仿生學(xué)?茖W(xué)家經(jīng)過(guò)了三次實(shí)驗(yàn),揭開(kāi)了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。原來(lái),蝙蝠在夜里飛行靠的不是眼睛,而是嘴和耳朵配合起來(lái)探路的,由此,科學(xué)家發(fā)明了雷達(dá),給飛機(jī)裝上了,飛機(jī)就能安全的在夜里飛行了。在古代里,人們沒(méi)有鋸,有一次,魯班上山采藥,他被小石子拌到了,一種草葉子上大有許多的鋸齒,把魯班的`手劃破了,魯班仔細(xì)研究了這種草,發(fā)現(xiàn)了這種草有鋸齒,他千思萬(wàn)想,經(jīng)過(guò)了許多次的失敗,終于發(fā)明出來(lái)了鋸。有許多科學(xué)家都從大自然中得到啟示,有所發(fā)明,有所創(chuàng)造。

  我也要留心觀察周?chē)氖挛,?dòng)腦思考,不斷改善我們的生活。

大自然啟示作文6

  大自然表面上看起來(lái)多姿多彩,其實(shí)危機(jī)四伏。動(dòng)物們逃生的方法也千奇百怪:有的裝死,有的恐嚇,有的甚至丟棄自己身體的一部分從而逃生。

  其中,最經(jīng)典的就是壁虎了。壁虎是“爬墻高手”,他們的身體呈灰綠色,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好似一塊污漬黏在墻上。他那長(zhǎng)而細(xì)的尾巴是他的“防身利器!碑(dāng)天敵咬住他的尾巴時(shí),他們會(huì)毫不猶豫地扔掉自己那活蹦亂跳的尾巴,從而逃生。斷掉尾巴并不會(huì)使壁虎喪命,幾個(gè)月后,他們又可以甩著那嶄新的尾巴四處游走了。

  海參是海底常見(jiàn)的一種軟體動(dòng)物,沒(méi)想到他們的逃生方式更加離譜。當(dāng)他們遇到危險(xiǎn)時(shí),竟然會(huì)把自己的內(nèi)臟噴射出去迷惑敵人,自己則快速逃走,保住小命。有人會(huì)疑惑:“內(nèi)臟都丟了,怎么活呀?”不用擔(dān)心,海參就有這種神奇的.本領(lǐng),他們的內(nèi)臟會(huì)在幾周后重新長(zhǎng)出來(lái)。還有章魚(yú)、蚰蜒等許多動(dòng)物都有這樣的本領(lǐng)。

  是啊,我們?cè)谏钪幸惨獙W(xué)會(huì)放棄不重要的,保留重要的。古人云:知棄者,必成才也。

大自然啟示作文7

  今天,班主任不向往常一樣拿著書(shū)本走進(jìn)教室,而是拿了一個(gè)水杯和一個(gè)雞蛋進(jìn)入教室。大家迷惑不解、滿腹狐疑。只見(jiàn)她在黑板上寫(xiě)了這么幾個(gè)字“雞蛋能浮在水面上嗎?”

  同學(xué)們議論紛紛,有的說(shuō)能,有的說(shuō)不能,有的說(shuō)熟雞蛋才能。到底能不能,試一下就知道了。

  班主任把雞蛋放下去,雞蛋像跳水運(yùn)動(dòng)員“撲通”一聲立刻沉了下去,紋絲不動(dòng),像是在睡覺(jué)。班主任又神神秘秘地從講臺(tái)下用勺子挖了一勺鹽放進(jìn)杯中,這些頑皮的小氣泡一個(gè)勁地往上跳呢!劉班主任又挖了兩勺鹽,再快速地?cái)嚢枇艘粫?huì)兒,雞蛋慢慢地飛到水中央,像跳舞一樣,攪拌了一會(huì)兒,雞蛋浮了起來(lái),還有一些部分露出了水面,同學(xué)們驚呼起來(lái),大家異口同聲地說(shuō):“浮上來(lái)了!”真是不可思議。

  班主任跟我們說(shuō)水是由分子組成的.,有洞,雞蛋通過(guò)洞沉下去,鹽能使水變成鹽水,鹽水的密度比水大,所以洞縮緊雞蛋就會(huì)漂浮在水面上。最后班主任把雞蛋能浮上來(lái)?改成雞蛋能浮上來(lái)!

大自然啟示作文8

  有一天,我去花店買(mǎi)花。我看見(jiàn)一種十分奇怪的草,只見(jiàn)標(biāo)簽上寫(xiě)著含羞草。我一碰它,它便縮了起來(lái),我心里十分奇怪,為什么含羞草一碰就會(huì)縮起來(lái)呢?

  我問(wèn)了爸爸媽媽?zhuān)麄兌颊f(shuō)不知道,我只好去查百度。原來(lái)含羞草的葉柄基部有一個(gè)膨大的器官叫“葉枕”,葉枕肉生有許多薄壁細(xì)胞,這種細(xì)胞對(duì)外界刺激很敏感。一旦葉子被觸動(dòng),刺激就立即傳到葉枕,這時(shí)薄壁細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞液開(kāi)始向細(xì)胞間隙流動(dòng),而減少了細(xì)胞的膨脹能力,葉枕下部細(xì)胞間的.壓力降低,從而出現(xiàn)葉片閉合,葉柄下垂的現(xiàn)象。經(jīng)過(guò)1—2分鐘細(xì)胞液又逐漸流回葉枕,于是葉片又恢復(fù)了原來(lái)的樣子。

  含羞草的葉子之所以會(huì)出現(xiàn)上述現(xiàn)象,是一種生理現(xiàn)象,也是含羞草在系統(tǒng)發(fā)育過(guò)程中對(duì)外界環(huán)境長(zhǎng)期適應(yīng)的結(jié)果。因?yàn),含羞草原產(chǎn)于熱帶地區(qū),那里狂風(fēng)暴雨,當(dāng)暴風(fēng)吹動(dòng)小葉時(shí),它立即把葉片閉合起來(lái),保護(hù)葉片免受暴風(fēng)雨的摧殘。

  大自然真神奇啊!

大自然啟示作文9

  大自然對(duì)我們的啟示有很多,例如:人們看見(jiàn)蝙蝠能在夜間飛行,就發(fā)明了雷達(dá);人們看見(jiàn)了小鳥(niǎo)能在高空自由自在的飛翔,就發(fā)明飛機(jī)……還有很多。

  比如有一種蛇叫響尾蛇,他有一種紅外線的眼睛,人類(lèi)通過(guò)這種蛇的眼睛,研制出一種有著響尾蛇一樣眼睛的.導(dǎo)彈,它的名字叫響尾蛇導(dǎo)彈,因?yàn)槿祟?lèi)是仿照響尾蛇眼睛制造出來(lái)的,所以命名為響尾蛇導(dǎo)彈。

  響尾蛇導(dǎo)彈能和響尾蛇一樣,能用“熱眼”準(zhǔn)確無(wú)誤的跟蹤敵人,直至把敵人摧毀。因?yàn)轫懳采叩摹盁嵫邸笔歉鶕?jù)敵人的溫度來(lái)判斷敵人的位置,飛機(jī),戰(zhàn)艦,坦克等這些東西,響尾蛇導(dǎo)彈都能準(zhǔn)確無(wú)誤的命中,法國(guó)機(jī)動(dòng)式低空近程全天候地空導(dǎo)彈。

  大自然中林林總總的動(dòng)物、植物以各自獨(dú)特的生存方式,向我們暗示著一個(gè)個(gè)自然的奧秘!

大自然啟示作文10

  生命是什么,生命是自然。

  時(shí)間告訴我們,生命是自然,是一種規(guī)律,是一種法則。生命有自然創(chuàng)造,它的內(nèi)里是一種循環(huán)的流動(dòng)。當(dāng)你認(rèn)真地對(duì)待生命時(shí),它會(huì)向你綻放最美麗的花朵。

  生命為何而存在?為什么會(huì)存在?生命是讓你嘗遍世間百態(tài)——磨難、艱辛、挫折。也包括希望與成功。它讓你擁有過(guò)程,而不在于結(jié)果。他向你呈現(xiàn)的是美麗,是悲壯,而不是庸俗,不是怯懦。生命因此而存在。

  然而生命消逝,是因?yàn)樽匀坏难h(huán)。

  它的'凋謝,也意味著生命的塑造于新生。它像自然四季。

  如春般的生命新生;如夏般的生命火熱;如秋般的生命黃昏,如冬般的生命凋謝。

  這就是生命,這就是自然。

  貴州省實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一:孤單海岸線

大自然啟示作文11

  一次,我在一個(gè)池塘邊玩看到了許許多多的青蛙卵。

  我撈了些青蛙的卵,把它們放在礦泉水瓶子里帶回家后,就忘記了它們。過(guò)了一個(gè)多星期,無(wú)意整理東西的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)瓶子里出來(lái)幾個(gè)小蝌蚪。它全身烏黑色,它頭很大,尾巴很小,可愛(ài)極了。我伸出手指輕輕地碰了一下小蝌蚪,它們就像調(diào)皮的小孩子一樣四處亂撞。

  又過(guò)了兩三天吧!小蝌蚪們逐漸變大。尾巴的中上地方隱隱約約的可以看見(jiàn)小蝌蚪的后腿。兩只小蝌蚪們?cè)絹?lái)越有活力了。有過(guò)了許多天小蝌蚪們的前腿也慢慢地生長(zhǎng)出來(lái)了。

  現(xiàn)在它們的尾巴開(kāi)始退化了,一天比一天短。它們的`顏色也慢慢變淡了。

  從卵變成小蝌蚪,再長(zhǎng)前腿和后腿最終變成了青蛙。哪怕是在一個(gè)狹小的瓶子里,一顆小小的卵也努力在成長(zhǎng)成一只青蛙。

大自然啟示作文12

  昨天我發(fā)現(xiàn)了一件奇怪的事情,你們猜是什么?那我就告訴你們吧,那就是螞蟻搬家,天空會(huì)下雨。

  昨天放學(xué),天氣還是往常一樣悶熱,我想:沒(méi)想到天氣預(yù)報(bào)也會(huì)出錯(cuò),還說(shuō)今天會(huì)下雨,一絲雨都沒(méi)有。我走著走著,突然,一樣?xùn)|西引起了我的注意,強(qiáng)烈的好奇心,驅(qū)使我走向一棵大樹(shù)。大樹(shù)旁成群結(jié)隊(duì)的.螞蟻在樹(shù)下排成一條長(zhǎng)龍,他們拖兒帶女,背著糧食,慢慢的向前爬,我心想:螞蟻好像是在搬家吧,他們?yōu)槭裁匆峒夷?旁邊一位婆婆?duì)我說(shuō):“孩子快回家吧,馬上就要下大雨了!蔽移婀值恼f(shuō):“婆婆今天天氣那么熱,怎么會(huì)下雨呢?”那位婆婆說(shuō):“因?yàn)槲浵伆峒,螞蟻有很?qiáng)的感應(yīng)能力,他們會(huì)在下雨之前搬家,搬到不會(huì)下雨的地方!逼牌诺绖e了,也回了家。

  在家里我查閱了相關(guān)資料,真如婆婆說(shuō)的一樣,過(guò)了一會(huì),真的下了大雨。

  通過(guò)這件事,我明白了一個(gè)道理,螞蟻有很強(qiáng)的感應(yīng)能力,它們是自然界的氣象專(zhuān)家。

大自然啟示作文13

  我們生長(zhǎng)在一個(gè)幸福美麗的時(shí)代,生活條件比以前有了很大的改善,但我們周?chē)沫h(huán)境卻遭到了嚴(yán)重的破壞,人類(lèi)的家園——地球,正面臨著危機(jī)。如果不保護(hù)環(huán)境,人類(lèi)都將面臨災(zāi)難。

  走在大街上,望望道路兩邊的垃圾桶吧,它總是餓的饑腸轆轆而它的身旁卻到處都是“食物”。這都是我們?nèi)祟?lèi)干的,只要我們走上一步,就可以保持環(huán)境衛(wèi)生,但是我們就連小小的一步,也不顧愿意踏出,生怕累著自己。

  現(xiàn)在抬頭望望天空吧,他總是死氣沉沉的`。在城市很難看到藍(lán)天和潔白的云。晚上,只能看到孤獨(dú)若隱若現(xiàn)的月亮了。

  近年來(lái),人類(lèi)對(duì)環(huán)境的污染較為嚴(yán)重,隨意排放污水、廢水、亂伐樹(shù)木、捕殺動(dòng)物,大自然不也在報(bào)復(fù)人類(lèi)了嗎?每年不是都有洪水、地震、海嘯的嗎?它們都是頻繁出現(xiàn)。真是應(yīng)了一句話:天作孽猶可束,人作孽不可活。唉!早知如此,何必當(dāng)初呢!

  醒悟吧!人們。要知道地球是大家的,我們都有責(zé)任保護(hù)它,這只是我們的舉手之勞,但實(shí)踐起來(lái)卻很難,努力吧!

大自然啟示作文14

  在大自然中,有許多的奧秘在等我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探究,讓我們?nèi)ふ野桑?/p>

  青蛙的眼睛對(duì)動(dòng)的東西非常敏感,但是對(duì)靜止的東西卻“視而不見(jiàn)”,科學(xué)家就從青蛙的身上得到啟示,發(fā)明了電子蛙眼。這門(mén)科學(xué)叫仿生學(xué)。

  科學(xué)家經(jīng)過(guò)了三次實(shí)驗(yàn),揭開(kāi)了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。原來(lái),蝙蝠在夜里飛行靠的不是眼睛,而是嘴與耳朵配合起來(lái)探路的,由此,科學(xué)家發(fā)明了雷達(dá),給飛機(jī)裝上了,飛機(jī)就能安全的在夜里飛行了。

  在古代里,人們沒(méi)有鋸,有一次,魯班上山采藥,他被小石子拌到了,一種草葉子上大有許多的鋸齒,把魯班的'手劃破了,魯班仔細(xì)研究了這種草,發(fā)現(xiàn)了這種草有鋸齒,他千思萬(wàn)想,經(jīng)過(guò)了許多次的失敗,終于發(fā)明出來(lái)了鋸。

  有許多科學(xué)家都從大自然中得到啟示,有所發(fā)明,有所創(chuàng)造。我也要留心觀察周?chē)氖挛铮瑒?dòng)腦思考,不斷改善我們的生活。

大自然啟示作文15

  人類(lèi)都想有一只電子警犬,雖然有的人家里養(yǎng)了只狗看門(mén),但狗也需要休息,不可能一天到晚的看門(mén)?茖W(xué)家了解到了這種情況,所以他們研究了起來(lái),發(fā)明了電子警犬。電子警犬用不著狗糧,只要給他充點(diǎn)電,它就能從早到晚一直看門(mén)了,他可比普通的警犬好用多可。其他的警犬必須要和人培養(yǎng)感情才會(huì)任你使喚,電子警犬可用不著這么麻煩,只要說(shuō)聲,他就會(huì)按命令行事。

  從前人們沒(méi)有雨傘,只能用草帽和草衣?lián)跤,現(xiàn)在卻不同,我們現(xiàn)在有雨傘,只要按下按扭他就會(huì)撐開(kāi),這樣一點(diǎn)雨都不會(huì)淋到。雨傘是由荷葉進(jìn)化而來(lái)的,有些人看見(jiàn)荷葉可以擋雨,然后人們?cè)俜芯浚K于發(fā)明了雨傘,現(xiàn)在還有雨衣等可以擋雨的.用具。

  科學(xué)家從生物身上得到啟示,有所發(fā)明,有所創(chuàng)造。生物真是人類(lèi)的好老師!

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