- 贈人玫瑰手留余香作文 推薦度：
- 贈人玫瑰，手留余香作文 推薦度：
- 贈人玫瑰，手留余香作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
贈人玫瑰，手留余香作文
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑氖桥囵B(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的贈人玫瑰，手留余香作文，歡迎大家分享。
贈人玫瑰，手留余香作文1
今天下午2點整時，爸爸帶我去做義工了，我問爸爸什么是義工？起先，爸爸沒有直接回答我，而是帶我去了集合點，指著一塊宣傳畫對我說，這就是義工，只見上面寫著“予人玫瑰，手留余香”，原來義工就是幫助別人，快樂自己啊。這時候，一位阿姨走過來請我爸爸和我?guī)退釚|西，有：大米、油、肉和一大袋魚蝦，過一會兒，我們出發(fā)了，一路上說說笑笑，可熱鬧了。
2點30分，我們到達(dá)指定地點，一進(jìn)門就看到兩位老人在照顧一位生病的孩子，卻沒有孩子爸爸，一打聽，原來這孩子在四歲時，他爸爸就去世了，一直由他媽媽與奶奶照顧至今。我們把大米、油、肉和魚蝦都送給那個生病的.孩子后，我把帶在身上的10元也給了那個孩子。
回來路上，我感覺心里甜滋滋的，像吃了糖似的，原來做好事真得可以快樂自己，后來，我們送走了阿姨，回到家，媽媽問：“今天都做了什么呀？”我把今天的事情一五一十告訴媽媽，媽媽又問：“開心嗎？”我和爸爸異口同聲地回答：開心。
贈人玫瑰，手留余香作文2
“贈人玫瑰，手留余香”乃是中國傳統(tǒng)美德。一支美麗的玫瑰，當(dāng)她從百花園中被采摘出來時，她的命運已經(jīng)被決定：是被放在花瓶中供人觀賞，然后慢慢凋零；還是被一個人從一雙手中送到另一個需要芳香的人的手中。雖然結(jié)局一樣，縱然最后凋零，也要讓更多的人感受到芳香，讓每一個人得到歡樂。我是一個15歲的花季少年，在我人生的15年中，我經(jīng)歷了偷盜、看到了搶劫，更多的是幫助、是溫暖、是感動、是……在一個陽光明媚的上午，我乘坐前往鄉(xiāng)下的公共汽車去看望高齡的姥爺。在車站，當(dāng)一輛車駛來時，人群騷動，一個個爭先恐后向車上擠去，唯恐沒有自己的`位子。我也加入了人群大軍，但是由于年齡小，個子矮，我被從這里擠到那里，從那里擠到這里，就是上不了車，我滿臉通紅、大汗淋漓，一個叔叔看見我，伸出手將我拉了上去。這件事已經(jīng)過去很久很久，但這個幫助我的叔叔，這件事一直在我心頭縈繞。雖然拉我一把對那個叔叔只是舉手之勞，但對于我卻是永遠(yuǎn)的感動。
我是一個中國人，我希望每一個中國人都能做到“贈人玫瑰，手留余香”！那么中國大地上就不會再有黑暗，光明將照耀每一個中國人，每一個炎黃子孫都會幸福的生活在中國大地上！這是我最大的愿望。
贈人玫瑰，手留余香作文3
我的暑假生活開始了，每年的夏天，老師強(qiáng)調(diào)最多的就是不許我們在沒有家長的陪同下去野外玩水，注意安全，防溺水，還講了很多溺水案例，真的讓我心驚膽戰(zhàn)。
所以在完成假期作業(yè)后，我向媽媽提了一個要求，那就是我要學(xué)游泳！學(xué)會了既可以健身還能自保，而且在正規(guī)的游泳館有游泳教練，安全方面也有了保障。
今天天氣格外的熱，游了兩個多小時的`我已經(jīng)筋疲力盡了，在車上都快睡著了。半路上來一位老爺爺，看起來有七十多歲了，從前門一直走到后車門位置，也沒有人給讓座，雖然我已經(jīng)很累了，還是絲毫沒有猶豫地站起來給老爺爺讓了座位。
老爺爺一路上一直夸我是個懂事的好孩子，問我多大了，是哪個學(xué)校的，那個時候被老爺爺夸得心里美美的，不知不覺就到家了。
下車后，我發(fā)現(xiàn)老爺爺一直站在原地看四周，好像在找什么，我上前去問了一下，原來老爺爺是在找百度超市，要取快遞。我和老爺爺說了大概位置，可是老爺爺年紀(jì)大了，好像還是不明白要怎么走，我決定送老爺爺去百度超市。
超市離站點沒多遠(yuǎn)，不一會兒我就把老爺爺送到地方了，我?guī)兔θ×丝爝f，老爺爺很高興，又在不停地夸我是個好孩子。
其實我只做了一點點應(yīng)該做的，老爺爺就那么開心、那么感動，看到老爺爺?shù)男δ�，我心里也美美的，這就是“贈人玫瑰，手留余香”吧？
贈人玫瑰，手留余香作文4
在幾年前，我們村開了一家醫(yī)院，醫(yī)院旁邊還有一家敬老院。有時候我在村里散步時，經(jīng)�？匆娫S多老人進(jìn)進(jìn)出出，還有那些有愛心的青年人，每周總會來看望這些老人。
耳濡目染，我也被身邊的人感動了。寒假里的一天，我鼓起勇氣與一個朋友一起來到了敬老院。走進(jìn)敬老院，就像走進(jìn)了一個大家庭。我來到一位盲人老婆婆身邊，說：“老奶奶，您好�？爝^年了，我來看看你們�！崩夏棠桃荒樞θ荩骸靶∨笥押谩Ｄ憬惺裁疵�？”“徐鎮(zhèn)濤�！薄芭�，小朋友，你們真懂事�！薄袄夏棠蹋襾韼湍愦反繁��！崩夏棠踢B連點頭稱好。接著，我又推著老奶奶來到了陽光下散步，讓老奶奶呼吸新鮮的空氣。
我從老奶奶口中知道，像她這樣的人還有很多。他們有的'是因為殘疾，有的是因為老了，沒有能力干活賺錢。他們只能靠著政府發(fā)下來的養(yǎng)老費生活。他們失去了親人的照顧，多么需要大家的關(guān)愛。只有社會大家庭的關(guān)心，他們的晚年生活才會安逸呀。
我想，我們只要付出一點點愛，幸福的陽光就會溫暖每一個人。常言道：“贈人玫瑰，手留余香”。這是我本次經(jīng)歷的最大的感受。
贈人玫瑰，手留余香作文5
同學(xué)們，當(dāng)你們在明亮寬敞、溫暖如春的教室里學(xué)習(xí)時，你是否想到那些年齡與你們相仿的，在山里的小學(xué)讀書的學(xué)生們，是在怎樣的艱難條件下學(xué)習(xí)的嗎？
星期六，我在《南湖晚報》上看見了這么一則消息：貴州省織金縣雞場鄉(xiāng)學(xué)生們學(xué)習(xí)條件十分艱難，他們就讀的`學(xué)校被人們稱為“木板小學(xué)”。同學(xué)們每天自帶破凳子，夾著用破塑料袋做成的書包去上學(xué)。上學(xué)的路泥濘不堪，破舊的鞋子沾滿了泥巴。他們寫字的鉛筆短得不能再短，筆鈍了，因為沒有刀片，所以只能用嘴巴把鉛芯咬開來。而且教室也四面通風(fēng)，只留下斷壁殘垣。有的同學(xué)穿著破了一個大洞的衣服，冷得瑟瑟發(fā)抖。就是在這種艱苦的條件下，這里每一位同學(xué)的求學(xué)欲望仍舊相當(dāng)強(qiáng)烈，學(xué)習(xí)十分刻苦。
看到這兒，我被深深地感動了，就對媽媽說：“我想盡自己的一份力量幫助那里的學(xué)生�！眿寢尨饝�(yīng)了。于是我們一起來到工商銀行儲蓄所，我工工整整地在匯款單上寫上了捐款地點、捐款金額和 “愛心捐款”四個大字。然后把三十元錢和匯款單一同交給了銀行的工作人員，她給了我一張回執(zhí)，我很高興，仿佛看見了山區(qū)小學(xué)的同學(xué)們快樂興奮的樣子和那一張張?zhí)鹛鸬男δ槨?/p>
同學(xué)們，有句話說得好，“贈人玫瑰，手留余香”，你捐出一元、五元、十元錢，就能使山區(qū)里的孩子得到幾支鉛筆、幾本本子或者一張書桌。他們一定會很開心的。
贈人玫瑰，手留余香作文6
贈人玫瑰，手留余香。在幫助別人的同時自己真的能夠感受到一種幸福的感覺。
今天是一個寒冷的日子，我非常高興。因為我在這寒冷的冬日送了一份不可多得溫暖。
在社區(qū)門口，在門外有幾位環(huán)衛(wèi)工人，大多數(shù)都是老人，他們身穿桔黃色工作服，臉上布滿了皺紋，大概是因為每天辛勤的勞動所造成的。在這天蒙蒙亮的冬日，街道上沒有幾個行人，只有他們，在自己的崗位上堅守，他們的臉龐凍得通紅，手也凍出了一個個創(chuàng)口，我看著，心里登時流露出同情來，我想，應(yīng)當(dāng)進(jìn)我一點點心意，我買了一杯豆?jié){，送到一位老奶奶的手里，以表我們對他們的感激。
之后，我詢問了她，想了解環(huán)衛(wèi)工人的工作狀況。通過她的介紹，我了解到他們每天早上五點就開始工作，到晚上十點才休息。并且他們的工作環(huán)境惡劣，有時候還要冒著嚴(yán)寒酷暑來保持城市的衛(wèi)生。聽到這兒，我的心不由得一陣酸楚起來，又想起了幾年前的事，我一邊吃著栗子一邊吐著殼，身后傳來“沙沙”的聲音，我回頭一看，竟是一位環(huán)衛(wèi)工人在清掃我吐的'栗子殼，想到這，我萬分羞愧。
通過這次活動，我呼吁大家一定要保護(hù)環(huán)境，珍惜環(huán)衛(wèi)工人們的勞動成果，他們的精神值得我們學(xué)習(xí)。同時，我想送給環(huán)衛(wèi)工人一首詩歌：因為有你們，城市才會變得干凈亮麗；因為有你們，道路才會變得一塵不染；因為有你們，空氣才會變得更加清新；因為有你們，我們的生活才會變得更加美好。在此，我真誠的祝你們永遠(yuǎn)幸福平安！
贈人玫瑰，手留余香作文7
暑假的前一段時間，我在電視上看到有個殘疾人，他叫丁轉(zhuǎn)成，從小被親生父母遺棄，是養(yǎng)父把他撫養(yǎng)長大的。
爸爸對我說：“你看人家雖然是殘疾人，但他還是用微笑面對這個世界，我們要向他學(xué)習(xí)�！卑职诌�告訴我要在自己的能力范圍內(nèi)做好事，所以我就決定把自己的壓歲錢捐給他。
那天，就要去看望丁哥哥了，我把壓歲錢拿出來，小心翼翼地用紅包包上。我懷著激動的.心情和爸爸來到了洛陽嵩縣天城寨。這是一個偏僻的小山村，路兩旁種滿了向日葵和核桃樹。農(nóng)家門口，雞鴨成群；門前的池塘里種滿了蓮藕。
來到丁哥哥家門口，發(fā)現(xiàn)大門緊閉。詢問過后才知道，他出遠(yuǎn)門了。丁哥哥的養(yǎng)父丁伯伯在家，和丁伯伯交談過后，我就把我的壓歲錢交給了伯伯。我告訴他，丁哥哥是我學(xué)習(xí)的榜樣，希望哥哥能繼續(xù)積極地對待生活，不向生活中的艱難低頭！
歸途中，我心里美滋滋的，幫助別人，自己也會感到快樂。同時我也明白了爸爸此次帶我出行的意義，他不僅希望我能幫助丁哥哥，更希望我在以后的成長道路上，奮勇前進(jìn)，永不退縮！
贈人玫瑰，手留余香作文8
正在綿綿細(xì)雨下的我們 忽然聽到了班主任讓我們站隊集合的指令，原來，是要去聽“美德少年”的報告呀，們都非常興奮。
我們按秩序來到了報告廳。前方大屏幕右下角出現(xiàn)兩個小小的字--紀(jì)宇。紀(jì)宇，這是一個我熟悉的名字，可是細(xì)想起來，我卻已經(jīng)有一年多沒見過他了，我們初見是在科技發(fā)明興趣班里，當(dāng)時的我是一個懵懂無知的小孩，而紀(jì)宇則是一個優(yōu)秀的大，他帶領(lǐng)我們這個團(tuán)隊在北京大學(xué)的'里獲得了科技創(chuàng)新的第一名，經(jīng)有此我們也結(jié)下了深厚的。
我在座位上，想到馬上要聽紀(jì)宇發(fā)言，真是太激動了！過了一會兒紀(jì)宇走上講臺，在一片如雷鳴般的掌聲中，開始了他的發(fā)言。他說他多次把自己的零花錢捐給那些需要幫助的人，也曾和一起制止喝有激素的茶，而是喝天然無公害的綠茶，他還曾推著一個雙腿殘疾的小女孩去看海……還知道了他的夢想是保護(hù)那些瀕臨滅絕的，雖然他知道這樣要冒著很大的危險，但他還是堅定不移的選擇了這個夢想，他這種可貴的品質(zhì)讓我十分敬佩。很快報告結(jié)束了，我還有些意猶未盡，一直沉浸在他的聲音中，久久不能忘懷。
回到教室，班主任又跟我們說：紀(jì)宇曾是他的學(xué)生，他曾去非洲幫助貧苦人民，還幫村里人致富，推廣他們的土特產(chǎn)，在班里擔(dān)任的職務(wù)數(shù)不勝數(shù)，但各科成績都很優(yōu)秀。聽完班主任的這番話讓我感慨萬分，以后我要以紀(jì)宇為榜樣，努力變得更優(yōu)秀，身體力行，也去積極幫助那些需要幫助的人。
贈人玫瑰，手留余香作文9
2月21日，為了完成老師布置的作業(yè)，我來到了三樂亭當(dāng)起了義工。
“這一定非常累！”我不情愿地邁出了腳步，朝著三樂亭的方向挪動。到了三樂亭，我系上圍裙，便開工了。我的任務(wù)是給清潔工叔叔阿姨送饅頭和綠豆湯，給過路的叔叔阿姨送茶水。
漸漸的，圍攏來的清潔工越來越多了。我趕緊把饅頭和綠豆湯端給他們，他們也連連朝我點頭道謝，露出感激的笑容。我望著他們的笑容，厭倦感竟消失了，內(nèi)心也涌起了一股力量。這時，一位騎自行車的`叔叔朝這邊來了。看到他滿頭大汗、氣喘吁吁的樣子，我急忙遞上了茶水。他接過了茶水，仿佛感受到了我送去的溫暖，本來緊鎖的眉頭舒展了，臉上也露出了花兒般的笑容。
我端茶送水，辛苦地忙前忙后，天氣雖然不熱，但是我的額前已冒出了一層細(xì)細(xì)的汗珠，手也有些發(fā)酸了。可每當(dāng)我想休息時，腦海里總會浮現(xiàn)出叔叔阿姨們感激地笑容，耳朵里也仿佛傳來了那句句親切的感謝聲。此時，我的腦海里浮現(xiàn)了三個字“繼續(xù)干！”
不知不覺，晚霞已映紅了半邊天�，F(xiàn)在的三樂亭，是那樣的寧靜而美麗。我們端起的是茶，傳遞給別人的卻是溫暖和快樂，一想到這，我的心中就有一種難以言表的愉悅。
贈人玫瑰，手留余香，如果我們都學(xué)會無私的奉獻(xiàn)，給予的越來越多，而索取越來越少，那我們的社會必將因這些人和這些事，而變得更加美好、幸福！
贈人玫瑰，手留余香作文10
一年一度的圣誕節(jié)快到了，英語補(bǔ)習(xí)班的老師對我們說：“請同學(xué)們下周每人帶一件小禮物，我們要互相給同學(xué)送禮物，記住，一定要寫上收件人的名字。”我非常興奮，因為又可以收到禮物了。
下課后，我去商場買了兩件小禮物，準(zhǔn)備一個給我的朋友，一個給我自己�！八�，撕，撕”以我嫻熟的手法，兩個精美絕倫的禮物盒就做好了。我想：禮物準(zhǔn)備好了，現(xiàn)在就是靜靜的等待了。
圣誕節(jié)終于到了，同學(xué)們都把禮物放到圣誕樹下，然后去找屬于送給自己的禮物，我也不例外�！斑@個是我的，你們不要搶！”“你們別亂拿！”“誰有看見我的……”聽著這些嘈雜的聲音，我身心疲憊，感到很不舒服，但一想到有驚喜，我就更加賣力的尋找了。正當(dāng)我找到禮物要回教室時，一瞬間，凄涼的`哭聲吸引了我，我隨著聲音找去，原來是一位小女孩。她的眼眶浸濕了，我小心翼翼地問她：“你為什么哭呀？”“我……沒有……收到禮物�！迸е耷徽f。我記得口袋里還有一件本來要送給自己的禮物，心想：反正我已經(jīng)收到禮物了，這份可以給他。我說：“誰說你沒有禮物的？這是我送你的，只是忘記寫名字了�！薄罢娴膯�？你真的要送給我嗎？”女孩驚訝地說�！爱�(dāng)然了，快收起來吧�！蔽艺f�！爸x謝！太謝謝你了！”女孩興奮地把禮物抱在自己的懷里，我也不自覺的露出了笑容。
這件事讓我明白了一個道理：贈人玫瑰，手有余香。
贈人玫瑰，手留余香作文11
俗話說：“贈人玫瑰，手留余香�！边@句話說得好��！每當(dāng)我回憶起那件事時，是我最快樂的一刻。
暑假時，我和媽媽一起來到南湖公園玩。我一抬頭看見瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天上，可愛的云寶寶正悠閑地走著。唧唧喳喳的鳥兒在天空飛來飛去，自由極了，鳥兒在天空中劃過一道極其優(yōu)美的弧線，似乎在訴說著飛翔的快樂！小路旁的蒼天大樹像樹林中提拔的衛(wèi)兵，似乎誓死保護(hù)樹林，不讓外類侵蝕。大樹旁的小草們，一個接著一個探出它們的小腦袋，好像在等待小花公主們，花兒一個個綻放出她們最美麗的笑臉。從遠(yuǎn)處看，真像孩子們的小臉蛋呀！
我在路上走著，突然一個三四歲的小妹妹摔倒了。路過的行人都裝作沒看見似的'，無情的走開了。任由她怎么哭，怎么鬧。我想：這些人怎么這么沒道德心呀，她是個小孩呀。我用憤怒的眼光看著那些沒人心的東西。我連忙跑過去，伸出手，將小妹妹慢慢地扶起，她小聲地對我說：
“謝謝你，姐姐！”
“不用客氣！”我溫和地對她說。她的媽媽急忙從小賣部跑來，問她哪里受傷了。然后，轉(zhuǎn)過頭來微笑了一下，向我表示謝意，看著阿姨那充滿謝意的笑容，使我感到十分快樂。
在回家的路上，快樂一直伴隨著我！
贈人玫瑰，手留余香作文12
我們學(xué)校每天早上都要早讀，而且早上還要起的特早，別的學(xué)校的學(xué)生還在睡覺，我們就要苦逼的起來讀書了�？赡苁巧弦粚玫母呖紱]考好，今年校長對我們這一屆的管的特嚴(yán)，讓我們是苦不堪言。早上起得比雞早，晚上睡得比狗晚。
早上下早讀之后，我和同桌一起去街上吃早飯。一下課，人潮涌動，全都一股露跑出來了，大街上都被學(xué)生給填滿了。我們剛走到一家店門口，前面一個老人不小心摔倒了，旁邊有好多學(xué)生都很害怕的著看著，但卻不愿意去扶一把。正當(dāng)我和同桌準(zhǔn)備過去的時候，一個學(xué)生沖了過去，扶起了老人。老人一直都在跟他們說謝謝。而那些圍觀的'學(xué)生也都釋然的走開了。
為什么我們這些正在接受高等教育的學(xué)生的品質(zhì)與素質(zhì)會這么低？難道是他們真的不想去扶嗎？我想并不是他們真的不想去扶，而是當(dāng)今社會風(fēng)氣低迷造成的。我們經(jīng)常能從電視或網(wǎng)上看到某某學(xué)生扶起老人卻被老人誣陷是他撞到的，最后落到對薄公堂的地步。當(dāng)人們看到這類事情發(fā)生的時候，心里難免會擔(dān)心自己也會碰到，所以在扶還是不扶時猶豫了。
這樣的社會真的是我們想看到的嗎?我們真的要生活在這樣的環(huán)境中嗎？我只想大聲的說一句“不”。我們不能讓人心變得這樣冷漠，這這個世界應(yīng)該是充滿愛的。我們應(yīng)該多去幫助別人，也許有一天你自己也會需要別人的幫忙。贈人玫瑰，手留余香。讓我們盡自己最大的努力去幫助別人吧，這樣自己也能更快樂�。�
贈人玫瑰，手留余香作文13
“贈人玫瑰，手留余香”，幾年前，一次偶然的機(jī)會，我準(zhǔn)備參加“幫助地震中孩子”的活動，原本我是不想去的，但在父母的煽動下，我便和他們一起去了。在出發(fā)前，我想到一個個地震中的孩子哭著喊父母，一棟棟高樓倒下時，心想：不行，我既然去了，就應(yīng)該為他們做出點什么。說完，我便打開文具柜，把一些我從未用過或不再用的書包或者文具都用一個袋子裝著，再找?guī)妆緯�，拎著沉甸甸的東西，通過活動方式寄了出去。
在幾個月后，我收到了一封信。
那是在xx的一個小鎮(zhèn)，一個小朋友寄來的，信上歪歪扭扭的.字，卻讓我看出了他的認(rèn)真，可能是記憶模糊了，信上寫的大概是：“謝謝你們一家送來的東西，我終于又有了新文具，還有書很好看，我一定會好好學(xué)習(xí)的！”
看著這封來信，我被感動了，想想我們自己與他們來說，是很幸運的了，可是仍然有一些人不知珍惜現(xiàn)在所擁有的東西，等到失去后才會后悔，想到這里，我的眼眶不禁濕潤了。
臨近開學(xué)，我又寄去了些文具，想到他們開心的笑容，這是多么快樂的一件事啊。
給予，是一種智慧，得到永不褪色的友誼；給予，是一種情操，使心靈純潔無暇；給予，是一抹陽光，能讓你身處寒冬還能感到夏天的暖陽。
所以請捧出一片善心，與大家一起快樂吧。
贈人玫瑰，手留余香作文14
樂于助人，是一種美德。老師曾教育我們：“贈人玫瑰，手留余香。”這句話在我的心田里播下了一顆顆美好的種子。
記得有一天，新鄰居王奶奶正好要去體檢，我心想外面下那么大的雪花，地上還有結(jié)冰，便陪王奶奶同去。我們一路上有說有笑，我發(fā)現(xiàn)王奶奶十分和藹。雪一直在下著，地上的積雪也越來越厚，我攙扶著王奶奶小心翼翼地走著。
突然，王奶奶踩到了一塊冰滑倒了，我心急如焚地伸手想扶住她，但還是沒能扶住。我趕緊攙扶起王奶奶，發(fā)現(xiàn)她的腳腕子有點發(fā)紅，便知道王奶奶的腳扭了，我擔(dān)心地喊道：“呀！王奶奶您受傷了！我趕緊帶您去醫(yī)院吧！”說完，我扶著奶奶朝醫(yī)院走去。
到了醫(yī)院后發(fā)現(xiàn)看病的隊伍排得好長，我看著王奶奶痛苦的表情，靈機(jī)一動：我讓王奶奶坐在醫(yī)院的長椅上，我去詢問醫(yī)生處理的方法并借了工具。我照著醫(yī)生說的方法：先用外套將王奶奶扭到的腳腕子墊高，再用彈力繃帶進(jìn)行包扎，然后用毛巾包裹冰袋冷敷王奶奶的腳腕子。最后，我用兩塊長約三十厘米的木板放在王奶奶扭傷處的'內(nèi)外兩側(cè)，并用繃帶固定包扎。處理完王奶奶的傷口后，我背起她出了醫(yī)院。我們出醫(yī)院的時候已經(jīng)是黃昏夕陽落下時了。
那一刻，我清清楚楚地看見，現(xiàn)在也清清楚楚地記得：夕陽的余暉灑落在王奶奶慈祥的笑容上，為寒冷的冬天增添了一道新的風(fēng)景線……
是��！贈人玫瑰，手留余香……
贈人玫瑰，手留余香作文15
那天，我們中隊在南禪寺舉辦了一場愛心義賣活動。
在活動之前，大家都做好了充分的裝備，我也不例外，把家中的學(xué)習(xí)用品和閑置玩具拿了出來，還親手剪了一些剪紙。
在義賣過程中，為了拍出更多的物品，每一位同學(xué)都表現(xiàn)得相當(dāng)賣力。尤其是糜宇和周予欣，他們跑前跑后，大聲叫賣，忙得不亦樂乎。功夫不負(fù)有心人，最終，我們以高質(zhì)量、低價格，把所有物品拍賣完畢，得到291元義賣款，作為愛心基金交給了大隊部。
雖然愛心款并不多，但都凝聚著大家一片濃濃的愛心。贈人玫瑰，手留余香。我們能為希望工程獻(xiàn)出自己的一點微薄之力而感到自豪。
記得我在報紙上看到一則新聞：一個小女孩身披大人的破舊不堪的衣服，腳上穿著大人的鞋子，在雪地里深一腳淺一腳艱難地走著。而我們的生活卻是多么的美好，從來不為吃不飽穿不暖而苦惱，與他們相比，簡直是天壤之別。
作為新時代的'青少年，我們更應(yīng)該伸出援助之手，幫助那些需要幫助的小伙伴。一個人的力量是有限的，我還要呼吁更多的人能夠奉獻(xiàn)出自己的愛心，讓愛的種子播撒在人間的每一個角落。
【贈人玫瑰，手留余香作文】相關(guān)文章：
贈人玫瑰，手留余香作文02-06
贈人玫瑰手留余香作文02-10
贈人玫瑰手留余香作文02-10
贈人玫瑰，手留余香作文11-14
贈人玫瑰，手留余香作文11-10
送人玫瑰,手留余香作文02-06
予人玫瑰，手留余香作文02-08
予人玫瑰,手留余香散文11-30