我心靈的甘露作文(15篇)
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的我心靈的甘露作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我心靈的甘露作文1
你，是星空下高懸的一彎新月，星空因你的存在而變得璀璨；你，是幽岫中點綴的一抹新綠，幽岫因你的存在而變得清涼；你，是清泉中埋藏的一顆寶石，清泉因你的存在而變得清甜；你，更是我心靈中的一滴甘露，用你那優(yōu)美的宋詞，令我的心靈寧靜、悠遠，你，就是婉約的詞宗——李清照。
曾記否，兒時的你，梳著烏黑的發(fā)辮，伴著藕花清香，如銀鈴般的笑聲傳的很遠很遠……遠方小舟上傳來少女的哼唱：“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺�！痹浄�，少女的你，在蔚藍的天空下擺起秋千，聽見陌生的腳步聲，“和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅。”那回眸一笑，雖不如楊貴妃的“六宮粉黛無顏色”，但那清純如同蓮花般的笑容，卻是已迷倒了心上人。曾記否，你與丈夫兩地分離，“此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭”。這情，這愁，無論如何都拿不掉，抹不去。曾記否，你國已破，家已亡，你清楚地聽到了自己的心在慢慢被撕碎，“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁。”今年的小舟啊，早已不是兒時能夠爭渡的木舟了，你只得倚欄望月，登上高高的閣樓，飲一口苦澀的酒……
也許，是前世的約定，亦或是今生的有緣，你的愁與悲，在我的心中都是那么痛，那是一種無法喘息的痛�！拔嗤└婕氂�，到黃昏，點點滴滴，這次第，怎一個愁字了得？”在那個寂寂的夜晚，千年前的你賞著菊花，國愁、家愁已經(jīng)令你沒有淚水，千年后的我品著宋詞，感受你的哀傷與心碎，那梳著烏黑發(fā)辮的清純少女，早已在亂世中不復存在……
愁，造就了亂世中最美的風景，青山綠水，紅藕香殘，你默默用傳奇的一生，寫下《漱玉詞》，這種感情，蕭瑟如古道漸涼的西風，凄美如暗夜飄零的落花，在亂世的.打磨中暗自滋長，它的名字為寂寞，你在這寂寞中，欲箋心事，獨語斜闌，瞞，瞞，瞞……
你那《漱玉詞》，是雪白的宣紙上用清香的墨氤氳開來的歷史畫卷，是你為后人留下來一抹痕跡，一壺濁酒，千載回香；一段往事，動人心腸，遠方炊煙裊裊，悠揚的歌聲傳來：“一杯濁酒喜相逢，都付笑談中�！蔽遗c你，錯過了千年時光的相逢，但你的悲與愁，你的《漱玉詞》，永遠是我心靈的甘露，滋潤我的心靈。
我心靈的甘露作文2
生命如花，離不開雨露的滋潤；心靈亦如花，甘露成就了它。
——題記
從前的我，是如此童真，總是無憂無慮，笑對生活。而母親也總會微笑著看著我玩耍。我稚嫩的心之花，在肥沃的心田上生根，發(fā)芽……
現(xiàn)在的我，已上了初中，面對著繁重的學習任務，沉甸甸的學習壓力。它們都像一只無形的大手，壓得我喘不過氣來。我總是會面對著如山的作業(yè)大發(fā)牢騷，或是無緣無故地向母親大吼大叫，而母親總是不說話，靜靜地看著我，眼里寫滿了憂傷。我含苞待放的心之花卻在缺乏甘露的心田上日益憔悴……
那個夜晚，已是深夜10點，我卻還在亮得晃眼的臺燈下寫著好像永遠也寫不完的作業(yè)。我心情郁悶，正愁無處發(fā)泄。媽媽輕輕地走過來，拍了一下我的肩，然后把一盤削好、切片后用開水燙過的蘋果放在我手邊：“寶貝，寫了這么長時間作業(yè)，也餓了吧？來，吃點蘋果吧!”她微笑著摸了摸我的頭，輕輕地說。我卻被她那一拍嚇了一跳，然后數(shù)小時積累的郁悶和心煩一齊發(fā)泄在她身上：“你怎么來了也不和我說一聲��？你不知道你剛剛快要嚇死我啦？還有，我都多大了，你還叫我‘寶貝’��？聽著不幼稚��？”她本來的微笑僵在了臉上，本來想要搭在我肩上的手此刻在半空中懸住，無處可放。我又帶著哭腔對她說著我最近考試的幾次失利，班里人有好多成績都比我好，還有作業(yè)要寫，不知道明天上課是否會打瞌睡。我還說，我感到很無助，很累很累……
母親一直站在我身邊靜靜地聽著，目光柔和。她在聽完我說的話之后，只是輕輕地嘆道：“寶貝，你確實很苦，這媽媽知道。但是你要記住，無論你怎樣，無論你成績如何，媽媽都會在你身后，做你最堅強的后盾……”話語中透著深深的'信任與理解。手邊的熱蘋果悠悠地冒著熱氣，我的視線逐漸模糊。多年與母親之間那層薄薄的隔層瞬間被洶涌如潮水般的熱淚沖毀。我抱住母親，放聲大哭……
母親和我，似乎都在等著這一天。母愛的甘露一滴滴浸濕心田，我那心之花輕輕顫抖著，抬起憔悴的花苞，迎風盛開……
我心靈的甘露作文3
你，是一條蜿蜒的小路，帶我走進一個全新的世界；你，是一抹亮麗的彩虹，絢爛我的生活。你——詩詞，歷史的印記，絕美的文字，遍灑我心靈的甘露。我的生活因你的潤澤而精彩。
從孤遠的大漠到溫婉的江南，從陡峭的山巔到秀麗的湖畔，詩人的.足跡踏遍祖國河山，留下了一首首不朽的詩篇。那遙遠的北方，是“大漠孤煙直，長河落日圓”；那寧靜的夜晚，是“野曠天低樹，江清月近人”；那柔美的西湖，是“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”。先人們用精準的措辭和獨特的意境，寥寥數(shù)語便描繪出一幅幅山水佳作。我似乎看到，此時此刻，就有人站在我的面前，左手酒杯，右手狼毫，筆走龍蛇，那是怎樣的酣暢淋漓。就這樣，足不出戶，我卻可以知曉天下美景——詩詞，我的生活因你的潤澤而精彩！
與光影匆匆變換的風景不同的是詩人們的惆悵心情與悲涼意境，他們的種種無奈也只能化于詩中，我想，這是一種獨特的抒發(fā)與宣泄吧。“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”是東坡望赤壁的豪邁；“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”是杜甫心系黎民的博大情懷；“漁陽鼙鼓動地來，驚破霓裳羽衣曲”是白居易的嘆惜與無奈；“林花謝了春紅，太匆匆”是李煜的悲苦失意。這一首首詩詞無不是痛徹心扉的絕唱，讓我回味良久。我最喜歡的一首當屬楊慎的《臨江仙》，“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”的開篇氣勢磅礴，意境恢宏，不禁使人眼前一亮，到后來，卻是“一壺濁酒喜相逢，古今多少事，都付笑談中”，拼盡一生，富貴榮華，到最后還不是兩手空空，倒不如學那漁人樵夫，一壺濁酒相對，古往今來成敗之事，盡付于笑談之中吧！這是楊慎在歷盡一生的滄桑后才得到的感悟，這其中蘊含的哲理令我不得不嘆服。是詩詞，在我絕望時教我笑看成敗，在我無助時幫我走出困境。詩詞，是你教會我許多人生哲理，助我在生活的海洋中乘風破浪。詩詞，我的生活因你的潤澤而精彩！
詩詞是唯美的歷史之歌，向世人訴說著那精彩絕倫的往事；詩詞是文人墨客的細語呢喃，向后人傾吐著惆悵悲涼的心聲。
我愛詩詞，愛中華文化的博大精深，讀著詩詞就好像在和古人進行著一場穿越時空的對話。此時此刻，我真的想說，詩詞——我心靈的甘露，我的生活因你的潤澤而精彩！
我心靈的甘露作文4
植株需要露水的滋養(yǎng)，才會茁壯成長，就如我需要那精神的甘露。
我驚嘆于譚嗣同"我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。"的氣勢那排山倒海般的氣息，他那些許狂妄的豪爽讓我深深的折服。我驚訝于王昌齡"黃金百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。"的決心，他的為國出力之情如滔滔江水不斷，小小的身體里蘊含著毀天滅地的力量。我也沉醉于白居易"相恨不如潮有信，相思始覺海非深。"的一段塵緣，深深的思念跨越了時間、地點，使兩個人緊緊相連。詩，我能從詩中體會到力量與美。那是一種無與倫比的滋養(yǎng)，是我心靈上的甘露。
看，石頭中蹦出的一只猴子揮舞著鐵棒，生動活潑；瞧，那一百零八位好漢性格鮮明，各有主張。足智多謀的諸葛亮，憨厚老實的沙和尚，路見不平的魯智深……一個個經(jīng)典的人物形象在我腦中回蕩。我為唐僧取經(jīng)路上的兇險感到擔憂，也為武松一波三折的遭遇冷汗連連。劉阿斗的昏庸無能讓我感嘆人物的鮮明，一個個生動活潑的'故事教給我一個個人生的哲理。每個人不同的性格、身世、目標、經(jīng)歷，讓我感慨連連。是啊，一個個經(jīng)典人物豐富了我的視野，娛樂了我的生活，讓我無知的心靈受益匪淺。
我見到過一個學生彎下腰撿起一個瓶子的瞬間，他脖子上的紅領巾揚起來，仿佛在驕傲的宣布著什么。他輕快的幾步跑到身旁的垃圾桶邊，隨著瓶子落底時的聲響，我想他的驕傲也上升到了極點。這平凡的瞬間被冠上偉大的稱號。我還看到過人行橫道上，一輛輛車主動減速停下來，為放學的學生讓道，那一位位司機臉上露出微笑，一個個學生也揮手致謝。人生有多個瞬間？人生的瞬間并不多，但只要看到和發(fā)現(xiàn)，一個微笑的瞬間可能會帶給你巨大的感觸。
詩、經(jīng)典、身邊的瞬間，都帶給我精神上的感動，讓我發(fā)現(xiàn)了生活中的美，成為我心靈的甘露。
我心靈的甘露作文5
老家門前有棵老楊樹，就像那清晨的甘露給了我無數(shù)的慰藉。
它有著瘦長瘦長的莖干，筆直地向上，就連它的枝條也齊刷刷地向上，像個從容的老人家。
這便是它冬天的情景，沒有樹葉的掩映，它光禿禿的枝丫顯得有些單調，但你完全看不出它的頹唐與懦弱。相反，無論是冬日還是寒潮，無論是狂風還是暴雪，它一概理性應對，不卑不亢。至少，我沒有看見它被大雪壓垮，也沒有看見寒風吹折它的枝干。它紋絲不動的枝干盡顯著莊嚴與肅穆。也許這肅穆與莊嚴是丑陋的，受冷落的，甚至還夾帶一絲傷感。其實不然，它悠遠，深邃。因為，在這莊嚴肅穆之下，一顆夢的種子剛剛萌發(fā)。
當冰川之水重新注入塔里木河時，當冬季風再次吹回北極圈時，老楊樹便拾起它的調色板，用墨綠輕輕點染它的枝條，但細筆點染無法滿足它剛烈，率直的個性。于是，小筆輕描變成大筆涂抹，整棵樹瞬間染成了濃厚的墨綠。老楊樹重新變得青春，又煥發(fā)出生機，在春天的暖陽下，它干勁十足地高呼：“枯黃的大漠也會充滿生氣！”
然而，再不凡的青春也有逝去的時候。老楊樹開始衰老。它的.葉子，先是葉緣處有一點淡淡的黃，然后那淡黃便一點一點地銹蝕著葉子。一片、兩片，最后成一樹的金黃，紛紛落下，像在空中飛舞的蝴蝶。
冬天又要來了，我卻對楊樹葉子依依不舍。于是，在幾個秋高氣爽的日子，我來到老楊樹下，輕輕撿走幾片葉子，帶回家，洗凈，晾干，夾在書頁里，成為這一場秋日中難得的紀念。
當初冬的第一場雪飄落時，楊樹又成為了那個耐心的老人，我翻開書頁，看見夾在書頁中的楊葉，心中又涌起一股股的暖意。
抬頭看見遠外的老楊樹，它淡然自若地映襯在蒼穹之下，就如我心靈的甘露，時刻提醒著我，凡事少一點埋怨，多一點沉靜，少一點急躁，多一點堅持
我心靈的甘露作文6
何為甘露？有人說甘露是甜美的露，曉枝滴甘露，味落寒泉中，也許每個人都有不同的感受，但是對于我來說，我心中的甘露卻是你－－王維。 你是我最喜愛的詩人，你雖然沒有詩仙、詩圣的名號，但是你少年成名、卻一生坎坷的傳奇，以及你清新脫俗的詩句就好似滴滴甘露滋潤我的，是我領悟到了許多的道理。 你在二十一歲就中了進士，似乎從此以后就是飛黃騰達。但是，突如其來的安史之亂成為你人生的轉折點，你被安祿山捉住了，并被迫出任偽職。
記得一次失利，感覺考前的認真和付之東流，滿腹委屈和失落驅使我把自己關在房間里自艾自怨，久久不能平復。中，我拿起你的《詩集》，一首又一首的`默讀，體會行到水窮處，坐看云起時的泰然自若；感受相逢意氣為君飲的豪情萬丈；體味澗戶寂無人，紛紛開且落的純凈之心......悲傷仿佛被一滴滴的甘露沖刷掉了，心中只留下感慨與思考，拿起試卷，漏洞與差距，及時改正。以面對失敗，迎接下次挑戰(zhàn)，遠勝于在悲傷中虛度。 萬戶傷心生野煙，百官何日更朝天，國破之痛，與自己的懦弱無能。是你陷入了哀傷與自責之中。但細讀那一首首山水田園詩時，字里行間隱約透出不易捉摸的個人。君問窮通理，漁歌入浦深，人生苦旅，把你那喪妻之痛、不愿政治生涯的不舍和國重振雄風的幻想......修煉成了佛系禪意的你。 也許人們只看到你詩句的清新淡遠，自然脫俗，可是中年時的心酸苦悶，哀傷又有誰能知曉？ 讀著你的詩，我更加懂得了生命與，珍惜與；品著你的生平，我懂得了正直和堅強的可貴，懂得了人要能有歷經(jīng)繁華，但也能歸于平淡的胸懷。 每當我在嘈雜喧囂的生活中靜下心來，的去尋覓那滋潤心靈的甘露。體會你波瀾壯闊的人生，引領我人生的就是你，我心靈的甘露－－王維。
我心靈的甘露作文7
露水不像雨滴，從天而降撞擊著草木之花；露水不像雪花，飄然落下壓墜著萬物之靈。露水源自于空氣之中，小巧、剔透、晶瑩，慢慢地浸透到你的心靈深處，慰藉著你，一絲甘甜飄然即過，心卻蕩漾其中。
小草苑，小草的天地，它們青綠、晶瑩、剔透，因為它們曾經(jīng)受過露珠的滋潤，所以我和我的同學組建了“小草苑”愛心小分隊，化作甘露去滋潤他人，也使自己置身于小草苑的滋潤中永不貧瘠。
我們的第一站，福利院。老人們正準備吃飯。我們要把今天的午餐——包子，送到每一位老人面前，“老奶奶，您吃幾個包子？”我們對老人們一遍遍地發(fā)問，雙手將餐盤遞到他們手中。當他們接到噴香的包子時，露出了笑臉，老人們說我們好像他們的孩子，親切。我們在每一次餐盤的傳遞中，感到他們和我們彼此離得很近，就如親人。我好像露珠一樣滋潤他們孤獨的心，他們臉上的笑容，也像甘露一樣滋潤著我，他們需要更多的小草苑去呵護，去滋潤。
第二站，“星星的孩子們”的家。那里一應俱全，似乎唯獨缺少一點甘露去滋養(yǎng)他們。其中一顆星星越發(fā)閃亮，他與我共度了一個下午的時光。一輛漂亮的小火車擺在相框里，那是我們的共同成果，相框里兩個黑點分外不搭調。時光重回那個下午，當我們描繪火車的前梁時，我問他你要什么顏色，他把我置之眼外，我如此問了四遍，他直勾勾地看了我一眼，伸手便硬搶我這里的顏料，顏料因為我的不放手，濺了出來，畫上便多了這兩個不協(xié)調的黑點。我倆互相看了一下，他看我的眼神似乎是對我說討厭你，似乎又什么也沒有。星星離我們遠了，已經(jīng)與我們隔閡了，若更沒了滋潤，便更會成為暗淡的星星。我的怒火消退了，跟他說著對不起，是我的`不好。一下午悄然流過，他還是不會主動和我交流，視我于不存在。在我離開的時候，他的小手輕輕地拽住了我的衣角，他似乎無意，但那一刻，甘露已浸入我與他的心田。余暉灑下，我回首露出幸福的笑容，我們從此別過，我們珍視再見。
化作甘露給予他人滋潤，就會收受更多的心靈甘露。它不會因為給予，而會變少，只會因為分享，而更加甘甜，沁人心脾。
我心靈的甘露作文8
青春的甘露如早晨樹葉上的一滴露珠，純潔無邪，清醇的甘露，如沙漠的一滴水，只少不多，清純的甘露如小孩的笑容，天真無邪。
我是從遠方運來的一株仙人掌，來到這里的第1天，老師很喜歡我，說：“看這株仙人掌長得多好看，精神充足，一定能賣個好價錢。”說著把我放在心上，專訪區(qū)放在第1個，可是第2天我慢慢的枯萎了，可能是因為剛到這里不適應環(huán)境吧！老師驚訝的說：“昨天不是還很好嗎怎么變成這樣了？肯定沒人要了，說著隨手把我扔了�！�
直到夜幕降臨，我感覺有人走過來了，我抬頭一看，是一個胖乎乎的小女孩，站在我的前面，把我給撕了起來，帶回了家。沒想到他家里有很多花，他隨手把我放在了桌子上，他拿起水壺去接水呢，我旁邊的花門，在那里議論紛紛，不知誰說了一聲：“主人又不知從哪里撿來了一盆，看起來快要死的怪物，還不會開花……”只聽他們說著，小女孩向我走來給我澆水，旁邊的花好像切了一樣在說：“你怎么只管那個怪物，不管我們這些漂亮的花�！钡群�，想你還把我?guī)нM了臥室，我看見他的日記本上寫著，這個世界上為什么這么不公平，有的人天生被寵著，有的人，天生被人欺負……我好像明白了，小女孩和我，一樣被同齡人看不起，總會欺負我們，又看見小女孩在日記本上寫著，我不相信命運，我不會被永遠成為他們的嘲笑對象，不會永遠被他們欺負，我會變得讓他們刮目相看。他合上日記本，看見她天真無邪的笑容，這笑容，像甘露，滋潤了我的心田，我想，我要像小女孩一樣堅強，成為一個美麗的仙人掌，我用盡力量在，小女孩是一本上寫，你一定會成功的，被你帶回到仙人掌。
小女孩的笑容像甘露滋潤，我的.心情，我要適應新的環(huán)境，新的生活，來回報這天真無邪的笑容，我要和小女孩共同努力，我心靈的甘露——天真無邪的笑容。
我心靈的甘露作文9
人們總抱怨人與人之間總是虛情假意，沒有愛的甘露，但其實不然，愛的甘露其實一直伴隨在你周圍，就像涓涓細流般，也許它并不那么驚天動地，但它每時每刻都在。
雖還未到夏天，可這溫度就像生了火箭一般“噌噌”地往上漲。尤其到了中午，連那號稱“野火燒不盡，春風吹又生”的小草都在炎炎烈日下卑微的低下頭，我一如既往的在教室午休，每次這濃烈的熱意總讓我難以安然入睡，可道高一尺，魔高一丈，睡魔卻又迫使我入睡，每次醒來后，身上總是黏黏的，實在是不舒服。無奈的嘆口氣后，我又進入夢鄉(xiāng)了。半夢半醒間，我隱約感到?jīng)鲲L在撫摸著我，我不禁就睡過去，一覺醒來，不同往日的感到很涼爽，令我百思不得其解，后來才知道，原來是因為被稱為“旭媽媽”的我的同位熱醒后為我扇了一中午扇子。我突然不知道該說些什么好了，我就像一位過于激動而失節(jié)的人。此時此刻，“旭媽媽”的'樣子實在算不上美麗，鼻翼兩側帶著汗珠，碎發(fā)凌亂地貼在額頭邊，這樣的形象近乎狼狽了，但我從未覺得她如此美麗。
回想這件事，我至今仍不知道該說些什么。那件事以后，我覺得我的心靈受到了一次洗禮，愛的甘露的洗禮。其實她沒必要這么做，因為我們本就不是親人，我想這是因為同學間的愛吧。人的一生，短短幾十個春秋，彈指一揮間就過去了。當我們的生命已至遲暮時，回想自己的一生，你會發(fā)現(xiàn)很多記憶中都閃爍著鉆石般的光澤，但走近一看，就會發(fā)現(xiàn)，這其實就是愛的甘露。也許你不知道，你一次無意的幫助，會帶給別人多大的觸動，就像愛的巨浪沖擊著心房。每個人的心里都有一滴屬于他自己的甘露，形形色色各不相同，這些都是屬于自己最珍貴的寶藏。
我愿以愛之名，將我的心臟、我的軀干化為無盡的甘露，撒向沙漠里瀕死的人；撒向田里的小草；撒向萬千人民的心中。
愛，不大不小，但它就是我心靈的甘露。我愿有一天，所有的人的心中，就有愛的甘露。
我心靈的甘露作文10
外面，雨打在地上，濺起朵朵水花，風冷冷的吹著，讓人不免心里有些凄涼……。
“唰”、“唰”，語文試卷慢悠悠飛在了每一個同學的面前，有人喜，有人悲……，我坐在位子上，靜靜的等待試卷的降臨，我心里緊張的要死，雙腿不斷哆嗦……。
試卷來了，我閉著眼，緩緩地翻開試卷，慢慢地睜開眼。我的心碎了，碎的一片一片的。75分呀！馬上就要打“小升初”戰(zhàn)役了，這樣怎么可能考好呢！我十分失望……。
回到家，我拖著無力的身軀進了房間，媽媽看著我悶悶不樂的臉，心里什么都明白了……。
馬上打“小升初”戰(zhàn)役了，這點分怎么能行呢？準定要垮臺。失望、悲傷、難過、迷惑在我心中凝成一團……我在腦子里想著后果，越想越煩。最后漫不經(jīng)心地拿筆寫作業(yè)，一邊寫一遍唉聲嘆氣……。
時間老人不留情，已經(jīng)到深夜了，黑夜籠罩著光明……。
在暗淡的'燈光下，我用筆在題目的叢林中漫步，酷熱為我增添了幾分煩躁。
突然，媽媽走了過來，端起一杯清水，一邊走一邊說：“明，喝點水吧！天熱，喝點潤潤嗓子，涼快涼快！”我有些生氣地說：“我不想喝！”媽媽把水放在桌子上，緩緩地坐在我身旁說：“明，你最近好像不太高興呀，遇到什么困難了？”我把事情和媽媽講了一邊，最后嘆了一口氣，無力地說：“完了，一切全完了�！闭f完，順手拿起水喝了一些，媽媽說：“明，暫時的壞成績不能決定你將來的命運，它只是打亂你心思的魔，你要知道小升初還沒有來，鹿死誰手還不知道呢！你若現(xiàn)在就害怕了，那你就真完了！記住，不到最后一刻絕不輕易放棄，媽媽相信你！”
聽了這話，我的心仿佛被甘露滋潤似的，心靈之花再度綻放，心靜了，我的周圍，春暖花開，！甘露的滋味是甜的、蜜的、香的……它不斷滋潤著我。
清晨，陽光撕裂了黑夜，贏來了光明與希望……
我心靈的甘露作文11
“現(xiàn)在，我開始發(fā)卷子了�！睌�(shù)學老師說了一聲。
聽到這里，同學們心里一陣緊張，我也一樣，心里總想著：“平常根本沒復習，上次的考試，我一定考得很差，唉……”過了一會兒，老師念到我的名字，并叫我到她那兒拿卷子。天哪，接過那張試卷，我不忍直視，我實在是太害怕了。同桌為安慰我受傷的心靈，就隨口說了句：“考得也不是很差……”
我遮住了眼睛半天，過了好一會兒，平定了一下心情，我終于放開了手。只見那刺眼的分數(shù)與名次寫在上面�！�85分，28名，天哪！我怎么還能再考好呢？”不一會兒，眼淚就順著臉頰流了下來。
老師開始講試卷。老師用直尺在黑板上畫圖，講題，不停點同學起來回答問題。我哪有心情聽課呀，眼睛看著黑板，心卻神不知鬼不覺地飄出了窗外，老師發(fā)現(xiàn)我走了神，馬上點我起來，“是什么條件可以知道AB垂直CD？”
我愣住了，老師眼里滿是怒火，沖著我說道：“你為什么考試成績不理想，就是因為上課老走神，哪還能把成績提高？都是同齡人，坐在同一個教室，為什么別人周悅來成績好，這就是明顯的問題，你給我坐下來�！边@簡單的幾句話，像子彈，像刀槍。
我此時覺得自己的心又一次被捅了一刀，而且比前一刀還要重。我真的好想發(fā)泄一頓才好。
晚自習又是數(shù)學，我繼續(xù)走神，老師講的東西，我一個也沒聽進去。終于將晚自習熬過了。
回到家里，媽媽見我魂不守舍，就問我怎么了，我吞吞吐吐了半天，終于說了出來。然后一股腦兒撲進媽媽的懷抱里。媽媽溫柔地說：“你擔心什么呢？不要太在意老師的話，她也是為你好，她并不是有意去傷你的心，可能也是想提醒你上課要認真聽講，畢竟這幾次數(shù)學考試你都沒有發(fā)揮出正常水平，讓她很不滿意�！焙唵蔚膸拙浒参�，就像久違的甘露浸潤我的心靈，所有的'傷感一下全沒了，我頓時明白了老師的心意，決定從明天開始，每天上課認真聽講。
功夫不負有心人，我再也沒有考那么差了，現(xiàn)在每次看著紅色前十名的試卷，心里開心極了。
媽媽對我說的話，讓我沒那么將自己看輕了，并且撫摸了我的心靈，讓我對自己有了信心和力量。
這鼓勵，安慰的話語不正是心靈的甘露么？我就在這甘露中快樂成長！
我心靈的甘露作文12
在漫長的生命歷程中，都離不開一滴滴甘露的滋養(yǎng)，心靈之花也必須經(jīng)過甘露的滋潤，才能綻放出燦爛的生命之花。這樣的甘露也許是一句不起眼的話，一個有趣的故事，一聲甜美的笑等等，每個人的甘露都不一樣，開出的也是不一樣的生命之花。
雨后，天空掛起一座五彩繽紛的彩虹橋，天空如一顆晶瑩剔透的.藍寶石，天空中掛著幾朵舒展的白云，空氣中充滿泥土的芬芳，滿天飛舞如雪般的楊花也因一場雨水的滋潤，安詳?shù)靥稍诘厣希B兒們盡情歡唱。我和同伴們來到田間玩耍，貪心的吸吮著新鮮的空氣，以舒緩即將臨近考試都緊張心理，我們在油菜田玩捉迷藏，在田間小路上扔沙包，在麥田里追逐打鬧，我們玩得不亦樂乎。光顧著玩，一不小心玩過了頭，我們慌亂地走上回家的路。我邊跑邊想：怎么辦?怎么辦?媽媽說讓我早些回家，可這一玩忘了時間，這次回家一定要挨媽媽的罵了，怎么辦呢?管他呢!硬著頭皮上吧!我抱著這樣的心理回了家，我不其然被媽媽罵了。媽媽的表情很兇，語言也比平常的聲調高了好幾倍，我終于忍不住了，我跑進了房間痛哭起來，自言自語的說：“不就多玩了一會嗎?為什么要對我這么兇!”媽媽似乎知道自己有些過了，就來于我進行談話。媽媽先開口說：“我知道你喜歡玩，但也不能玩太久，快要考試了，多復習一下功課多好，偶爾放松心情,玩一玩當然也可以�！薄拔抑�，可我就多玩了一小會你就這么兇�！薄昂�，我承認這次是媽媽的不對，但你看一看表，現(xiàn)在已經(jīng)2:00多了，你說多玩了一會，那這里面是不是也有你的錯呢?”我看了看表真的2:00多了，我慚愧地底下了頭，說了聲“嗯”�！斑@就對了，這次我們都有錯，我們都應該改進，對不對?”我抬起頭堅定地回了句“對，讓我們改進吧。”我們互相微笑著說。
我心靈的甘露作文13
人的一生中，總會出現(xiàn)“干旱區(qū)”，就像在沙漠長途跋涉的旅人，他們暴躁，奄奄一息，以致于絕望的狀態(tài)。而這時，只要有甘露的滋潤，旅人們就會發(fā)現(xiàn)希望并牢牢抓住它。這甘露于我們而言，可以是親情，愛情或是友情，也可以是物質上的需求。
而我的“甘露”，則是書籍。
剛步入初一的那段時間我過得很充實，因為我有需要努力的目標。但在達到目標之后，我突然迷茫了。像是一只無頭蒼蠅，到處尋找著能飛向自由的門縫。我覺得自己過得很“散”，可偏偏成績卻沒有下降。這對我來說著實是一段很詭異的時光。
就在那段時間，父親要求我多讀書。因為沒有理由拒絕，我不情愿地走進書房。
隨手拿了本書，連名字是什么都沒看清的我，就開始囫圇吞棗地翻看起來。那些想象中的沉浸，陶醉，根本不存在，我反而越看越煩躁。終于，“啪”的一聲把書砸在了桌子上。
“把書輕放在桌子上�！鄙砗笸蝗粋鱽砀赣H低沉的聲音。這聲音總是令我不由自主得緊張起來，我努力壓制住內心煩躁的'感覺，把書輕放在了桌子上。
“看書不能急，你要學會閱讀�！笨粗业膭幼�，父親再次開口。
我愣了愣，凝神靜了靜煩躁不安的心。
“今天好好讀這本書�！备赣H拍了拍我的肩，下達了隱晦的命令。父親輕巧的走了出去，帶上了門。我內心的急躁似乎少了些，我深呼吸幾口，平靜地重新翻開第一頁……
那是一種無法用言語形容的感覺。像是沙漠中的旅人終于找到了一處清澈的綠洲，我渾身的毛孔都在暢快地吮吸這“綠洲”的水。等我一口氣把這本書全看完時，全身上下都充斥著爽利。我深深吐出一口濁氣，內心的迷茫，急躁似乎也一并隨著這口氣隨風飄散了……
這滋潤著內心的書籍，就是旅人尋求已久的綠洲，也是我心靈的甘露。
我心靈的甘露作文14
我認為，世界上最不好干的工作就是教育。而恰恰是老師，似雨露一般，精心哺育著我們心靈的成長。
她姓康，不高的個子，時尚的卷發(fā)，正是我們的老班康春梅老師，雖剛進初中，我就深深地記住了她的模樣。
第一節(jié)，就是她的課，沒有像小學老師那樣無趣的開場白，而用一個謎語，讓我們猜出了她的名字，我們這節(jié)課沒有講課本上的內容。她卻讓我們挨個上講臺講暑假里的趣事。時而給出一句風趣幽默的評價，漸漸地，我對老康，有了好感。
不久，她對每個人的性格都有了十分的了解，并且“對癥下藥”，我也被治療過。
那是個很熱的下午，我們還要頂著太陽在操場上跑操，老班戴著太陽帽，也和我們在跑，第一排的已經(jīng)快跑不動了，和別班差開了好遠的距離，我們也早已氣喘吁吁，上氣接不上下氣了�？蛇�有人在說話，這個抱怨道：“死天氣，這太熱了！”，那個叫到：“還有四圈，累死人，不償命��！”大家你一句我一句的抱怨著，我和旁邊的同學說：“這天氣也……”太熱了吧都沒說出來。老班叫道：“畢楠鑫說話，跑完操出來！”我如五雷轟頂，完了，完了。沒什么可抱怨了，認命了。
跑完操后，老班把我和幾個搗亂分子都叫了出來，罰我們每人做五十個俯臥撐，烈日下，我們幾個揮汗如雨，當我做完最后一個俯臥撐時，又一股清涼的風迎面吹來。其他人走了，老班把我叫到了辦公室:
“今天下午在跑操的時候，知道哪錯了吧？”
“知道�！�
老班又說：“你身為副班長，沒有一點好的帶頭作用，還在隊伍里瞎嚷嚷，說什么呀，有什么可說的？去，一千字檢查，明天交上來！”
我不吱聲，默默離開了辦公室。
第二天，我公公正正地寫了一份檢查，并提出要做體育委員，老師對我說：“鐵是要打才能變成刃，玉不琢不成器，好好干吧。”這天下午，我就當上了體育大總管，專管兩操。
我明白，老師的嚴厲，就是對我們的`好。
心靈的泥土，需要愛的甘露的滋養(yǎng)，慢慢的，這片貧瘠的土地上，定會綠草如茵，花繁錦簇，因為，有老師心靈的甘露在滋養(yǎng)著我和我們……
我心靈的甘露作文15
人生路上，心靈渴了，就停下來，喝口心靈的甘露——題記。
天慢慢黑下，涼風微起，樹兒唱起了搖籃曲。月光如玉，卻毫無保留地潑灑在大地上。漆黑的樓層里，站著一個瑟瑟發(fā)抖的人。那個人，就是我。
不知為何，常年周末留校的我，要一個人單獨住在空無一人的宿舍樓層中，不能與樓下的留校生住在一起。我拼命追問原因，回答只有冷冰冰的四個字“你已長大”。
天空烏云密布，一聲巨雷直擊我的心靈，造成無法磨滅的創(chuàng)傷。我用“你能行”這臺吹風機，暫時吹走了煩人的烏云，再用“心靈的幼苗不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹”這雙鞋，英勇地踏進了樓層的大門。
很快，照耀我心靈的陽光被這樣樓層的漆黑所磨滅。
萬般寂靜的樓層里，只能聽見水滴落下的聲音，時不時一陣涼風刮過，冰冷刺骨。不一會兒，心跳的聲音響徹整個樓層，震耳欲聾。
我飛快地竄進宿舍，打開所有的燈，希望能安撫一下我受創(chuàng)傷的.心靈。
熄燈了，我爬進被窩中一動不動，生怕驚動了不存在的“誰”，校外的車笛聲響成一片，如百蛙齊鳴，卻轟不走我心靈上的烏云。
突然，我聽到腳步聲與燈響，不迷信的我竟以為鬼魂來訪，把頭包進被子里，不敢出大氣。
一聲熟悉的“老習”，沖進了我的耳朵，我連忙爬起來一看，是同為留校生的好友小李，他提著燈，前來看望我。
“我這不是怕你一個人住害怕嘛，過來看看你，別害怕，有兄弟我在呢“。他說的話語如雷般響徹我的心靈，烏云再也壓不住了，嘩嘩地降起了甘露，此時的我也早已淚流滿面，卻忍作不聲。
他慢慢回去后，我躺在床上，心潮澎湃，感覺幼苗在生長、在壯大、在開花！感謝小李的”甘露“令我倍受成長。
第二天早上，陽光暖暖地照在我的床頭，如甘露澆灌的花朵一樣，向著陽光、怒放……
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