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鉛筆的作文

時間:2023-02-07 15:26:10 作文網 我要投稿

鉛筆的作文

  無論是在學校還是在社會中,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的鉛筆的作文,希望對大家有所幫助。

鉛筆的作文

鉛筆的作文1

  大家好,我叫鉛筆,我是學習用品之一。我生活在鉛筆盒這個大家庭里,我家有鋼筆爺爺。油筆奶奶。尺子哥哥和橡皮妹妹,我們有一個溫暖的家。

  主人把我從超市買過來,我穿著花花綠綠的衣服,我的腦袋是橡皮擦,我是橢圓形的,外層是木頭,里面是一根又細又長的筆芯。只有刀把木頭給削了,我的身體就會幫助主人寫出一行行工工整整的'字體。當主人們寫出錯別字時就會用我的腦袋把他擦掉。

  我們鉛筆家族帶出了一批一批的人才,而將自己走向了死亡。當我們的壽命快要在主人的手里用盡時,主人將我們扔進垃圾桶里。

  當主人們在學習畫畫寫字時我可是一個好能手,畫畫時主人用我和尺子哥哥一起幫助人畫出了一幅美麗的畫、而在寫字時我和橡皮妹妹一起合作幫主人,寫出一手好字。

  我們鉛筆不后悔,因為我們以前為人類做出了巨大的貢獻!

鉛筆的作文2

  在學習中,怎么也離不開漂亮的鉛筆,我!現(xiàn)在就給你介紹一枝我最最最寶貝的鉛筆!

  這枝漂亮的鉛筆上面頂著一塊粉紅色的橡皮,它可不像其它的一些小橡皮,擦出來又黑又臟,而是幫我把書面調理得非常干凈的小能手。仔細地看,這橡皮好像是一個小喇叭,我在做作業(yè)時,她時常給我鼓勁加油。每想到這兒,心里總會溢出絲絲甜蜜。

  細細端詳,這枝鉛筆最美的`地方就是筆桿上的這片圖案了,它包著一層黃色發(fā)光的紙,上面還畫有香蕉、草莓、葡萄、藍莓……看著就像是真的,真想吃它個一嘴巴!底板的小星星我也很喜歡,紅色的小星星,讓我在學習中感受到溫馨,藍色的小星星,鼓舞著我好好學習,奔上希望的藍天!

  從上到下的介紹完了這枝鉛筆,你是否覺得它不再僅僅是一枝鉛筆,也許它是某個小人國里的一員,被我的風采吸引了,偷偷跑來,為打造一個優(yōu)秀的我盡上一份力的哩!

鉛筆的作文3

  想了想,一支鉛筆在一個文具袋里呆了很久很久,會有什么感覺?會有多少夢想呢?

  第一個夢想是,想到操場上看著運動員,那在踢足球。哈,多么好玩!多么開心!

  第二個夢想是,想在田園里當一根茄子,讓別人去采摘它。哈,多么好玩!多么開心!

  第三個夢想是,到外太空去探索宇宙的秘密。啊,多么好玩!多么開心!

  第四個夢想是,到別人的家里去和別人去交流、溝通。哈,多么好玩!多么開心!

  第五個夢想是,到池塘里,知道我要做什么嗎?我要為小魚小蝦丁,其因緣的散傘上還趴著大眼睛青蛙有的在傘上唱歌,有的.在傘下玩耍哈,多么好玩!多么開心!

  誰也不知道一支鉛筆有多少夢想就像種在草稿紙上的字,開多少花,結多少童話。

鉛筆的作文4

  今天爺爺給我買了一個鉛筆盒,它是用鐵皮做成的,我看見鉛筆盒上有四只可愛的小熊,其中兩只小熊在房間里,還有兩只小熊在房間外面。

  鉛筆盒的盒蓋就像一幅畫,畫著藍天白云,草地上長出了許多蘑菇,蘑菇長的.可大了像一把把小傘,蝴蝶在傘上面玩的可開心了。小屋前面和小屋后面像鋪了一層厚厚的毯子,美麗漂亮可愛的小熊正在上面翻跟頭呢。小房子的窗戶像一面面鏡子,在陽光照耀下閃著金色的光,可美麗了。今天小熊們打扮真好看,穿著花花衣,頭上還帶著各色的小花。我越看它們越像一幅畫。

  打開盒蓋,里面裝著六只小鉛筆、一把鉛筆刀、四把小尺子、還有一塊小橡皮。它們都是我的好幫手,我很喜歡它們。我要和我的鉛筆盒交最好的朋友。

鉛筆的作文5

  假如有人問你:一枝鉛筆有哪些用途,你會怎么回答?也許你會說,鉛筆嘛,只有一種用途—用來寫字唄。真的是這樣嗎:

  告訴你,也許你不相信:一枝鉛筆有無數種用途。

  鉛筆不僅可以用來寫字,必要時還可以用來作小尺畫線,還能當作禮品送給人家,表示友誼;還能當作商品出售獲得利潤。鉛筆的筆芯磨成粉,可以當作機器的潤滑劑,演員演出時,也可以用它來作臨時化妝品;創(chuàng)鉛筆時,留下的木屑,還可以做成裝飾畫。一會鉛筆按相等的比例鋸成若干份,還可以做成一副象棋,還可以當作玩具的輪子。在野外,遇到險情時,筆芯還能當作吸管,還可以吸到石頭縫里的水;遇到壞人時,削尖的鉛筆還可以用來作自衛(wèi)的武器等等?傊,一枝鉛筆有著無數的'用途。

  既然一枝小小的鉛筆就有無數種用途,那么有著眼睛、鼻子、耳朵、大腦和手腳的我,更應該有無數種用途,并且任何一種用途,都足以使我生活下去。

  難道我連一會小小的鉛筆都不如嗎?

鉛筆的作文6

  在鉛筆家族里有三位成員,它們是我們寫字的好幫手,分別是木質鉛筆老大、自動鉛筆老二、導彈鉛筆老三。今天我就要來隆重介紹它們。

  首先我來介紹木質鉛筆,它長得高高的,腰很細,穿著一件綠色的外衣;身體是用木頭做的'。要是想用它很簡單,只要把它的一頭,放進刨筆機里一刨,就可以看到尖尖的鉛了。這適合初學寫字者,可以糾正握筆姿勢,我想給幫助初學寫字的鉛筆老大點一個贊。

  其次我來介紹自動鉛筆“老二”,它看起來很時尚,戴著一頂銀色的帽子,還有一條銀色的項鏈,穿著一件深藍色的外衣,它的身體是用塑料做的。它的肚子里有一根0。5的鉛,只要一按帽子就會吐出一根鉛。它的脾氣可大了,只要用勁,就會斷鉛。

  導彈鉛筆“老三”名字聽起來很霸氣,單獨看筆鉛的造型,很像很多戰(zhàn)士在房間里休息,要是有一頭禿了,就可以把那一頭拔出來,然后插進筆后,下一截就可以用了,非常方便。

  聽了我的介紹,你們認識鉛筆三兄弟了嗎?

鉛筆的作文7

  我有許多鉛筆朋友,有的是爸爸買的,有的是學校的獎品,他們都穿著各種顏色的.衣服,有紫色的、綠色的、粉色的。

  我的鉛筆朋友一直陪伴著我,可是,他們的身上到處傷痕累累,有的“頭”掉了,有的“肚子”上起皮了,有的個頭特別矮,原來是因為我經常不愛惜他們。在生氣的時候,總是會把他們扔到地上,出一出氣。在開心的時候,又總是把他們拋的很高。但鉛筆們還是原諒了我,只要我把他們削尖,他們又開始和我一起畫畫、寫字。到了三年級,要用鋼筆了,我不想和鉛筆分離,在課間我就會拿出鉛筆朋友,用他們畫畫、抄作業(yè)、記筆記。

  鉛筆們成了我最重要的朋友,我要把它們保護好,愛惜它,讓它成為我最漂亮、整潔、干凈的朋友。

鉛筆的作文8

  鉛筆非常的驕傲,總是認為字寫得整潔漂亮,準確無誤都是自己的功勞,因此鉛筆經常嘲笑卷筆刀和橡皮。

  鉛筆對橡皮說:“你看你,整天在那里一動不動,也不會寫字,有什么用呢?”

  卷筆刀對鉛筆說:“如果沒有了橡皮,你還會寫出那么好的字嗎?”

  鉛筆聽了不服氣的說:“能寫出這么漂亮的字都是我一個人的'功勞,跟橡皮和你都沒有關系,你們走吧,我再也不需要你們了!

  卷筆刀和橡皮說不過鉛筆,只好背著包袱坐火車走了。

  在卷筆刀和橡皮走的這些日子里,鉛筆變得粗了。寫字也不整潔漂亮了,寫錯了也無法改正了,鉛筆終于認識到了自己的錯誤,就給卷筆刀和橡皮寫了一封信,信上說:“對不起,我不應該驕傲自滿,認為字寫得好都是我一個人的功勞,我離不開你們,你們快回來吧,我再也不驕傲了!

  卷筆刀和橡皮在收到鉛筆的信以后就回來了,三個人和好如初,共同努力,每天又能寫出整潔漂亮,準確無誤的字了。

鉛筆的作文9

  媽媽幫我買了一本書,叫《IQ智商啟蒙故事》,我讀了里面的一個故事《神奇鉛筆》。故事中,小熊因為要考試了,雖然它已經復習了許多遍,可還怕考不好。

  熊爸爸就給小熊一支神奇的鉛筆,小熊拿著它自信滿滿地走進考場,考得非常好。讀到這里,我也想要一支這么神奇的鉛筆,那樣,我也就不怕考試了。再往下看,原來熊爸爸給小熊的只是一支普通的鉛筆。熊爸爸對小熊說:“神奇的不是鉛筆,而是你自己。∫驗槟銓ψ约撼錆M信心,所以才能在考試中發(fā)揮出色。”看到這,我覺得熊爸爸的'話非常有道理。熊爸爸用一支普通鉛筆鼓勵小熊找回了自信,因為熊爸爸了解小熊的煩躁情緒來源于對自己的不信任。我合起書想到我們平時遇到考試的時候,也和小熊一樣,總擔心自己這個不行,那個也做不好。

  其實并不是我們沒有能力做好,只是我們缺少一點面對難題的勇氣和信心。所以我認為,在今后的學習生活中,我要時刻保持自信,這樣我在遇到困難時才有信心去做好。

鉛筆的作文10

  今天,我收到了一份特別的禮物——一只萬能鉛筆。

  我拿著這支鉛筆在白紙上隨意畫了一個蘋果,突然,這個蘋果馬上就跳了出來,變成了一個真正的蘋果。這時,我才發(fā)現(xiàn)這支鉛筆的`妙處。

  于是,我拿著筆來到了同學家,看見他正在發(fā)愁,于是,我問他:“怎么了?”他告訴我:“我想要一架遙控飛機,可媽媽不給我買!蔽蚁肓艘幌拢瑢λf:“我出去一下。”于是,我畫了一架遙控飛機,飛機馬上就跳了出來,我拿著飛機,跑進他的房間,對他說;“給你!邦D時,他半信半疑,對我說:”怎么來的?“但我對他說:”秘密。“回到家,我還畫了許多好吃的,一不小心,把肚子都吃圓了!

  呀!真是一件珍貴的寶物呀!

鉛筆的作文11

  大家好,我叫鉛筆,我穿著一件黑紅色相間的衣服,頭上戴著一頂銀色的帽子,帽子上還有一條大紅花呢!

  我的用處可多了,可以用來寫字,可以用來畫畫,還可以當尺子用呢!寫錯字了,畫錯圖了,

  可以用我帽子上的大紅花(橡皮)擦掉。如果用我寫字的時間太長,會把筆頭磨粗的,那該怎么辦呢?

  哈哈!這時候就該請出我的好兄弟:鉛筆刨了。他可以幫我削尖,好讓小朋友寫出更漂亮的字,畫出更好看的畫。

  小主人,可喜歡我了,放學回來,就拿起我來開始寫字,在一個個夜晚,我陪著小主人,寫過作文,算過數學,

  畫過圖畫。雖然我的身子越來越短,但是小主人的'學習成績卻越來越好,這是我最高興的事了。

  這就是我:鉛筆。

鉛筆的作文12

  有一天,我去文具店買鉛筆,在回家的路上,我買的十支鉛筆中,居然有一支鉛筆會說話。

  它說它有神奇的魔力,只要是它畫的畫都能變成真的,它說讓我畫一個東西。我想什么呢?果汁、水、玩具、吃的,我靈機一動,正好我渴了,我就讓那支神奇的鉛筆幫我畫了一個冰淇淋。它剛畫完,一塊冰淇淋居然就在我的手中。我驚訝地說:“你太神奇了!”我話音剛落,神奇的鉛筆說:“我的`魔力不止這些呢!”

  我的那只神奇的鉛筆一下子在學校里出名了,同學們都來找我的筆畫好吃的,好喝的。這下可把我的這支鉛筆累壞了,居然有一位同學畫長生不老藥,我的鉛筆都能滿足這位同學的愿望。

  過了幾天我和我的同學胃口變大了,同學們都要高級的玩具,而我想要個車子,就在我話音剛落,我的鉛筆不見,我后悔了,我傷心的呼喚道:“你快回來吧,鉛筆朋友,我不畫汽車了!

  可是,奇跡再也沒有發(fā)生,我傷心地大哭起來。

鉛筆的作文13

  大家肯定都想,一只企鵝能有什么夢想,但是我卻是一只有夢想的企鵝。

  第一個夢想,是走出南極的這個冰天雪地的島,知道我要做什么嗎?我要到溫帶,去感受那里的溫暖,和那里的.小動物們玩耍,跟他們講講我的家鄉(xiāng)南極是什么模樣。

  第二個夢想,是到熱帶的果園里,知道我要做什么嗎?我要嘗遍那里所有的水果,吃吃這個,吃吃那個,肯定一個比一個好吃吧。我還要請小伙伴們在那里野餐。

  第三個夢想,是到一個菜園里。知道我要做什么嗎?我要像農民伯伯學習怎么種蔬菜,在南極我只能吃到魚蝦這些海鮮,我可不想挑食呢!

  第四個夢想,是到一片美麗的花海,知道我要做什么嗎?我要聞一聞那里的花香,瞧一瞧那里花的顏色。感受一下什么叫五顏六色,五彩繽紛,在南極的世界里,除了黑就是白。

  第五個夢想是

  誰都想不到一只企鵝能有多少夢想就像種在地上的植物,能發(fā)多少芽,開多少花,結多少果。

鉛筆的作文14

  文具盒里住著三兄妹,他們分別是長長的鉛筆大哥。胖胖的橡皮老弟和鋒利的`卷筆刀妹妹。鉛筆大哥負責寫字,他寫錯了就請橡皮老弟幫忙;筆頭寫粗了,就請卷筆刀妹妹幫忙。他們互相幫助,因此小主人的功課門門都是優(yōu)。

  慢慢的,鉛筆大哥開始驕傲了。他認為自己的功勞最大。如果沒有他,小主人的本子上就會一片空白。于是他給橡皮老弟取了個外號叫"清潔工"。給卷筆刀妹妹取了個外號叫"鐘點工"。他還故意把字寫錯,把筆弄斷,給橡皮和卷筆刀增添了許多麻煩。日復一日,因為卷筆刀老削鉛筆,所以鉛筆變短了。而橡皮和卷筆刀一直為鉛筆服務,橡皮變小了,卷筆刀也不鋒利了。

  第二天小主人買了新鉛筆。新橡皮和新卷筆刀,就把鉛筆大哥。橡皮老弟和卷筆刀妹妹扔進了垃圾筒里。鉛筆大哥這才明白,他不僅害了別人還害了自己。

鉛筆的作文15

  我是一只長方形的鉛筆盒,是用布做的,長19厘米,寬9厘米,高3厘米。

  我穿這粉紅色的衣服,上面印著美麗的彩色圖畫——藍天、綠草、紅花、綿羊,一個牧童正在這美麗的大自然中吹奏牧笛......

  打開盒蓋,里面分兩層,第一層放”苗條小姐“尺子;第二層放的東西可就多了,有”參謀長“紅筆,”小兵“圓珠筆,”大英雄“鋼筆,”蠟筆小新“們,自動鉛筆”公主“,“樂于助人”的'鉛筆芯,都在我家里,至于橡皮嘛,它呀,哈哈,到現(xiàn)在還在”空院子“里睡覺呢!盒蓋背面有兩個小口袋,一個透明的放課程表,每天小主人一看,就知道該上什么課了,另外一個放草稿紙。

  我跟隨小主人有兩年多了,給她的學習帶來了不少的方便,是她學習中不可缺少的伙伴。小主人特別愛我,我也特別愛我的小主人。

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