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展現(xiàn)自己作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的展現(xiàn)自己作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
這幾周像以往一樣重復(fù)著三點(diǎn)一線枯燥無(wú)味的生活，可有兩件事使我充滿(mǎn)活力和信心—我準(zhǔn)備入團(tuán)和當(dāng)一名小記者了！這兩件事都是我夢(mèng)寐以求的愿望，今天居然都實(shí)現(xiàn)了，你說(shuō)能不高興，能不激動(dòng)嗎？
可是周?chē)呐笥阎篮�，都說(shuō)老師偏心，我極力爭(zhēng)辯，最后還是沒(méi)有改變他們的看法。如果老師對(duì)我真的是寵愛(ài)有加的話，我自然是高興，可是我并不覺(jué)得我可以入團(tuán)，當(dāng)小記者是因?yàn)槔蠋煹年P(guān)系，所以我對(duì)朋友們的話頗有意見(jiàn)。之后我在想，別人愛(ài)說(shuō)什么就說(shuō)去吧。
本來(lái)我是這么想的，可后來(lái)我看了一個(gè)朋友的一篇作文，心里就像是打倒了五味瓶，很難受。其實(shí)朋友的文章所表達(dá)的是自己受老師冷落，而她拿我來(lái)做比較，說(shuō)我經(jīng)常受老師重視和偏愛(ài)。我看后心里真是有一百個(gè)委屈啊！原來(lái)我所做的在別人眼里都是因?yàn)槔蠋煹钠珢?ài)才得到的！我當(dāng)場(chǎng)就想向她解釋?zhuān)上肓讼�，還是沒(méi)說(shuō)。
這件事也就不了了之了。可在這里，我想問(wèn)問(wèn)那些感嘆自己懷才不遇的朋友們，你們有把握一切機(jī)會(huì)將你們的才華顯露出來(lái)嗎？你們有主動(dòng)地去爭(zhēng)取過(guò)嗎？你們總是默默無(wú)聞地做著，有誰(shuí)知道你的才華？難道你從來(lái)不交一幅畫(huà)給老師，老師就能知道你擅長(zhǎng)畫(huà)畫(huà)？難道你從來(lái)不寫(xiě)好作文老師就說(shuō)你文筆了得？難道你從來(lái)不開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)老師就知道你口語(yǔ)一流？這是不可能的，你從來(lái)都不把自己的閃光點(diǎn)發(fā)揮出來(lái)，從來(lái)都不參加任何自己擅長(zhǎng)的活動(dòng)，有誰(shuí)知道你厲害？只有你自己罷了。
在繁忙的學(xué)習(xí)生活中，可以表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)很少很少，如果機(jī)會(huì)來(lái)了，而你卻猶豫不決的話，機(jī)會(huì)很可能在你轉(zhuǎn)身之間溜走了，再也不回來(lái)了。
有的朋友認(rèn)為，這樣會(huì)顯得太愛(ài)出風(fēng)頭，太愛(ài)表現(xiàn)了，其實(shí)不然。我并不是說(shuō)什么事都要摻一腳進(jìn)去，而是根據(jù)自己的情況，適可而止地表現(xiàn)自己的才華。就算到了社會(huì)上工作，也是一樣的道理，你不表現(xiàn)自己的才能，領(lǐng)導(dǎo)又怎么會(huì)注意到你呢？
就像我們學(xué)的《馬說(shuō)》一樣，千里馬是很多，伯樂(lè)卻很少，但我們終究不是馬，不是只能等“伯樂(lè)”的馬，我們可以用行動(dòng)來(lái)引起“伯樂(lè)”的目光，最終成為一匹“千里馬”！
朋友們，今日不做待何時(shí)？不要讓自己的才華白白流失。不要讓自己的初中生活充滿(mǎn)遺憾，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們Showourselves！
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