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以讀書為題的作文15篇
無論是在學校還是在社會中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的以讀書為題的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以讀書為題的作文1
書籍，就像一首清麗明快的小詩，也是一張悲樂交縱的樂譜，想起從小到大的讀書生活，真想不出是喜還是哀。
我最早的讀物是浮想聯(lián)翩的童話書。《皇帝的新裝》讓我感到皇帝的`愚蠢;《賣火柴的小女孩》又讓我替她同情傷感。童話故事充滿夢幻氣息的構(gòu)思讓我的想象力大大擴展。閱讀一個故事，我會呆上半天，構(gòu)思許多想法把這個故事編下去;看到一只貓咪，我會想象它是如何來到這里的，經(jīng)歷了什么，等反應過來，才發(fā)覺小貓已經(jīng)跑遠了。
升入三年級，童話一類的書已不能使我滿足了，學校圖書館那豐富的文學小說又像磁石一樣吸引著我，我把所有課余時間都花在了借書和看書上。我沉浸在那迷人的書香里，書在我眼中更是與眾不同。
我的姑姑常常寄書給我，這對我來說如同天上餡餅一個接一個地掉。《十萬個為什么》，《別怕作文》系列叢書，《小學生校園故事》系列等等。我還會到親戚家串門，目的可不是湊熱鬧，而是借幾本書來，《了不起的狐貍爸爸》，《從外星球來的孩子》，《漂亮老師和壞小子》……只要手里一有書，我就廢寢忘食，如醉如癡。我喜歡一次性讀完書，先是求樂，再求知，大有“不求甚解”的味道。
讀書，首先要明白“讀好書，好讀書，讀書好”。在我的讀書生活中，我的觀念就是：快樂的讀書，做個快樂的讀書人!
以讀書為題的作文2
在朱老師的推薦下，爸爸從新華書店買來了《不一樣的卡梅拉》全套書，一套共有九本，每一本都是一個獨立的小故事。我打開頁面隨便翻翻，就被那些彩面上可愛的小雞吸引住了，我決定每一天帶一本去上學，利用大課間的.時光讀讀，看看這些小雞到底在干什么？透過已學過的字詞和彩圖，我斷斷續(xù)續(xù)地讀懂了故事的大概意思，可是還有一些不認識的字和不理解的詞，于是晚上做完作業(yè)，我纏著媽媽，讓她把故事從頭到尾連貫地讀一遍給我聽聽。媽媽一邊讀，我一邊聽，遇到不理解的詞就讓媽媽解釋給我聽，聽媽媽讀完一遍，我覺得故事比我自我讀時更有味，于是我決定自我再讀一遍，等這一邊讀完，就有一些問題在我的腦子里出現(xiàn)了，比如：當別的小雞在睡覺時，卡梅拉一個人偷偷去看大海，在路上會不會被狼吃掉？媽媽表揚我看書愛動腦筋，有進步。就這樣我愛上了讀書。
我更愛上了卡梅拉，從書中我了解到卡梅拉是一個聰明、勇敢、有愛心的小雞。她總是充滿幻想，并努力嘗試著實現(xiàn)它。就這樣她經(jīng)歷了千辛萬苦，有危險，也有喜悅。我很感動，真想和她一齊經(jīng)歷那些事。媽媽告訴我，我們的生活也是這樣�。〈竽憞L試自我想做的事，你也會有不一樣的收獲。
以讀書為題的作文3
同學們，你們體驗過讀書的酸甜苦辣的滋味嗎？我體驗過，下面我就來給你說一說吧！
酸
今天我們考試的成績發(fā)表下來了，我語文考的一點也不好，作文的分數(shù)很低，這都是我不讀書的結(jié)果，看到了我的語文卷子鼻子一酸，眼淚就流了出來，這時候我下定決心一定要好好學習。多讀書，爭取下一次考試作文分一分都不丟，就在這時候我想起了杜甫的'一句詩：讀書破萬卷，下筆如有神。于是我便發(fā)奮讀書。
甜
今天老師又讓我們寫一篇關于誰教我做什么事的作文，我很快就寫完了，老師在班級上把我的作文給同學念了一遍，同學聽了都很羨慕我，老師說：“這都是郭明慧每天都多讀書的結(jié)果，書讀得多了，詞匯積累多了，文章就寫生動了，這時候，我的心里美滋滋的，像喝了蜂蜜一樣甜。
苦
讀書也是一種苦差事，每天我讀書都讀到很晚才睡覺。讀書真苦，但是每想我的作文好，都能獲獎，我就越來越有信心了，也不怕讀書吃苦了。
辣
因為我可以在書中和白雪公主觀對話，我同情賣火柴小女孩的遭遇。讀書就像吃辣椒一樣，雖然辣，但讓我回味無窮。
讀書步僅給我?guī)砹嗽S多的樂趣，還豐富了我的課余生活，開闊了我的眼界，也提高了我的寫作水平。我愛看書，我喜歡這讀書的滋味，我覺得它是甜，一直甜到心里。
以讀書為題的作文4
民主小學一年四班有一個名叫鞠奕諾的孩子。她愛好廣泛，喜歡畫畫、唱歌、做手工……但她最喜歡的還是讀書。那個孩子就是我——一個愛讀書的女孩兒。
我對各類書籍都很感興趣。小時候，由于我認識的字少，爸爸媽媽就幫我讀，我在旁邊安靜的聽，媽媽有不認識的字，她就立即查字典，一邊教我認字一邊培養(yǎng)我的讀書興趣�，F(xiàn)在我上一年級了，認識了更多的字，也學會了查字典，能夠自己獨立閱讀了。我家有很多書，科學類：《動物大百科》、《植物大百科》、《恐龍之謎》全套及《十萬個為什么》等，故事類有《暖暖心》系列，《楊紅櫻繪本》系列等，我讀的書壘起來比我的身高還要高呢！
我喜歡帶著感情去朗讀，老師說讀書的快樂在于讀懂，很多時候，我都把自己當成故事里的主人。在讀《小鹿斑比》的時候，我會因為斑比遇到危險而緊張，因為斑比的勇敢而自豪，看到斑比的.媽媽那么愛他，我也會想到我的媽媽也是如此愛我。在看《不一樣的卡梅拉》時，會因為卡梅拉的機智而高興，會因為卡梅拉的頑皮邊看書邊哈哈大笑。
書給了我知識和智慧，書給了我開心和快樂。
我愛讀書，讀書，真好！
以讀書為題的作文5
小時候我就喜歡看書，一碰到新書，就會津津有味地讀個沒完。幼兒園時讀插圖書，學會了拼讀后，我就讀注音故事。什么《安徒生童話》《格林童話》《一千零一夜》等故事集里面的故事一個也不放過。到了十歲時，我就開始讀名著了。我的書架上也擺滿了中外名著，除了中國四大古典名著外還有《冰心作品選》《朱自清散文集》《愛的教育》《鋼鐵是怎樣煉成的》等。
記得有一次，媽媽單位發(fā)了200元書券，我非常高興，這意味著我又可以讀許多新書了。媽媽塞給我100元書券，我迫不及待趕往新華書店，可已經(jīng)晚了，
我夢寐以求的《感動小學生的一百個母親》已經(jīng)被銷售一空，我懊惱地回到了家，整天耷拉著腦袋。媽媽的一句親切的問候，終于讓我那憂傷的堤壩決口了，我放聲大哭，眼淚噴涌而出：“《感動小學生的一百個母親》那本書已經(jīng)賣完了，我以后再也讀不到了！”媽媽則在一旁笑嘻嘻地說：“原來為這哭鼻子呢，別哭了，媽媽給你搞定！”
第二天，媽媽下班回來了，手里多了一個包裹，媽媽把包裹擱在我面前，一臉輕松地說：“打開看看�！卑�！竟然是《感動小學生的'一百個母親》！媽媽真是說話算話，立竿見影！我張開雙臂和媽媽擁在一起。隨即，我就捧起書本，甜甜地讀了起來。
讀書是甜的，讓這種甜甜的滋味伴隨我的一生吧！
以讀書為題的作文6
讀書，可以使人增長見聞，使我們懂得許多道理，我們可以從書中獲取知識的養(yǎng)分來探索大自然的奧秘。
我愛讀書，完全可以用“廢寢忘食”來形容。每天晚上，我總要看一會兒書，如果不看的話，我就會覺得生活中缺了點兒什么。上四年級了，作業(yè)很晚才能完成， 看書的時間就更少了�？墒俏矣修k法，每天晚上，我都會懇求媽媽；媽媽，您就讓我看一會兒吧！媽媽只好勉強對我說：“好吧！只能看五分鐘。”“看十分鐘吧！”我又哀求道。經(jīng)過一番討價還價，我終于獲得了寶貴的十分鐘。我樂顛顛地奔到床上，看起了書。時間一晃就過去了，媽媽來催我睡覺，我便說：“我看完這一頁就睡覺�！笨墒�，待我看完這一頁后，又會得寸進尺地繼續(xù)往下看，老媽不下最后命令絕不罷休。最近，我越來越忙，與老媽的“爭時之戰(zhàn)”也越來越厲害。
更可笑的'是，我居然連上廁所的時候也要看書，每次上廁所的時候，我便會抱上四五本書來到廁所，津津有味地讀起來；有時為了能多看一會兒，我竟然會在廁所蹲上半小時，爸爸媽媽哭笑不得，總是對我說：“雯雯呀！你這是去上廁所還是去圖書館呢？”爸爸也附合著說：“咱家來個廁所書蟲�！蔽衣牶笠槐菊�(jīng)的說：“這叫做節(jié)省時間！”
我就是這樣一個愛看書的女孩，從書中，我增長了見聞，認識了奇妙的埃及金字塔，神秘的海市蜃樓，美麗的西雙版納……我愛讀書。
以讀書為題的作文7
書是人類最好的朋友,沒有書就缺少知識,沒有書生活就不豐富,沒有書人類的一切就不會這樣美好,書會給你帶來無窮無盡的快樂!
我就是一個讀書愛好者,我從書找到了許多不可言傳的快樂.使我感到了生活的樂趣,也讓我改變了很多不良習慣,同時激發(fā)了我對學習的濃厚興趣,令我覺得學習不是負擔而是一種樂趣.
我是一名童話書的忠實讀者,也是一個愛寫童話故事的學生.因為童話書把我?guī)У搅艘粋�《365夜故事》的世界里,我看到鴨媽媽丟三落四,連自己生沒生蛋都不知道,就想提醒它把蛋生到自己的窩里,免得到后來又得到處找自己的小寶貝.可是小鴨子好象也在嘲笑我平時學習時也不愛整潔,老是把書和作業(yè)本到處亂放,做作業(yè)時也是到處找.嘿嘿!看來我們都要改改了.當小斑馬遇到任何事情只想到很難,不愿自己親身去經(jīng)歷時,我又想去提醒它做任何事情都要去試一試,不能老是停留在想這個階段,不然你將會一事無成的.那小斑馬好象還真同意了我的觀點,向我心服口服的點頭.《格林童話》和《安徒生童話》都十分有趣,里面的童話故事十分感人,它告訴我們道理,教我們做人.《賣火柴的小女孩》的故事我記憶猶新,小女孩悲慘的.命運使我同情,我真想為她送去溫暖和好吃的面包,讓她和我們一樣的幸福快樂.我也愛看一些人物故事書,那懂事的孔融.聰明的魯班.做好事的雷鋒和許許多多戰(zhàn)斗英雄人物都給我留下了深刻的印象,也給了我不少啟發(fā),開拓了我的視野,使我增長了很多知識.
以讀書為題的作文8
在人的一生中有許許多的樂趣，每個人都有各自的樂趣。老舍喜愛養(yǎng)花;冰心喜愛寫有博大思想的文章;愛因斯坦喜愛科學，而我卻喜愛讀書。
我認為讀書就應該像饑餓的人撲在面包上一樣，想口渴的人漂浮在湖中一樣，書是逆境的慰藉，正所謂高爾基所說的“書是人類進步的階梯”。
在我的書架上擺滿了各種各樣的書。從小時候上幼兒園起，媽媽就給我買《看圖說話》;再長大點媽媽就給我買《看圖講笑話》;學會認拼音后，媽媽便給我買有拼音的童話書;慢慢的，我就不看有拼音的書了，因為那時候我已經(jīng)認很多字了。
在我的成長過程中，是離不開書的，書是我最好的朋友。書帶我游覽世界，讓我認識祖國的壯麗山河。
在我的學習過程中，是離不開書的，書是我最好的老師。讓我在知識的海洋里遨游。
書也是我前進的動力。書讓我再學習中得到知識，在戰(zhàn)斗取得的勇敢，在黑暗中獲得光明，在坎坷中不斷前進。
我喜歡楊紅櫻阿姨寫的.書，她從一個孩子的角度出發(fā)，寫出了一個孩子的想法。我常常把自己想象成故事的主人公，這樣可以更好的幫我理解故事的內(nèi)容。
走進知識的殿堂，無疑是走進一間五彩繽紛、琳瑯滿目的展覽臺，踏進一間異彩奪目，奇麗無比的聚寶庫，來到姹紫嫣紅、百花齊放的花園，從知識中可以吸到人類用智慧釀造出來的蜜汁�！白x一本好書就想和一位高尚的人談話”如今我已徹底的明白了這句話的意思。
大家都來讀書吧!你會從中體會到樂趣的所在!
以讀書為題的作文9
清晨當我們迎著第一縷陽光，朝氣蓬勃地走進熟悉的校園，認真聽課、認真學習，每天周而復始地重復著同樣的事情。哪我們讀書究竟為了誰，為誰而讀書呢?
有人說，讀書是為了爸媽。我們只有認真讀書，考試取得好成績，獲得老師的表揚，取得好名次，爸爸媽媽臉上才有光彩，才有跟其它家長、親朋好友炫耀的資本!反之，如果我們學習跟不上，考試考不好，爸爸媽媽會非常失望，覺得自己在其他家長面前抬不起頭來!
也有人說，讀書是為了老師。我們只有讀好書，才能不辜負老師的.殷切期望。老師是偉大的、無私的，他把自已所會的傾囊相授。老師更像辛勤的園丁，悉心呵護我們這些祖國的花朵，能健康茁壯地成長!所以，為了老師，我們一定要讀好書，不讓老師失望!
當然，讀書是為了爸媽，是為了回報爸媽默默的支持和鼓勵，為我們創(chuàng)造良好的讀書環(huán)境而努力付出的回報，這又有誰知道其中所包含多少的艱辛與汗水!讀書是為了老師，為了不辜負老師的心血，我們更應認真讀書，讀好書，讓老師覺得心血不白費，換來滿園的桃李芬芳!
但是，我認為讀書更是為了自己!為了自己，為了無悔青春年華，我們要把握這來之不易的機會，用知識去武裝自已，使自己變得更大更強，實現(xiàn)心中理想，創(chuàng)造更大的人生價值!
以讀書為題的作文10
讀書的滋味是甜蜜的，又是悲傷的，又是緊張的，還有等等等等。這要看你讀的是什么類型的書了。我個人偏向喜歡警F匪的，因為它又刺激，又緊張，讓人驚嘆不已。你喜歡什么類型的呢？
我記得第一次看的書是一本叫《《激發(fā)腦細胞》》的書，書里講的是怎樣使自己的特長展現(xiàn)出來，我當時看的津津有味，吃飯時間到了都不知道。父母見我看書看的這么入迷，也就沒有來打擾我。不過沒吃晚飯使我晚上睡覺時肚子不斷地抗議，咕咕的叫不停，嗨，那時候別提有多餓了，而且那天爸爸媽媽竟然把所有的'飯菜吃光了！以后我就吸取教訓了，看書都戴著表，時時看看時間，所以從此我從來沒有超過吃飯時間。
有一次，爸爸對我說，書是老師的老師，書里的知識是無限的，只要你好學，書里的知識也會喜歡上你.
讓你的知識不斷增加。從此我天天看書，我非常享受讀書的滋味，它是全世界人類的老師，也是所有知識的結(jié)合，它還充滿奧秘，讓我們來發(fā)現(xiàn)書中的奧秘，不斷的學習新的知識！
書默默無聞的奉獻著，所以，讓我們珍惜它，接受它吧！
現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)，書是誘人的，是偉大的！
以讀書為題的作文11
感謝讀書，是你讓我懂得了更多的知識；感謝讀書，你是一種奇妙的東西，因為“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！�；感謝讀書，是每個人的必需品，因為只有讀書我們才能學到知識。
讀書，你對我來說，是多么的重要。你猶如黑暗中的照明燈，帶著我走出了黑暗，見到了光明。如果不是你，我的作文也不可能提高。在三年級時，我的作文寫得不怎么好，后來由于家長和老師的建議下我開始閱讀各種書。經(jīng)過一年的努力我的作文開始慢慢的進步，由原來的70分慢慢變到80分。到四年級時，在我的作文本上再也找不到80分一下的作文了。我能有這么大的進步，也多虧了讀書，在這里我要真誠的想向書說聲感謝。
讀書，猶如冬天里的太陽，給人帶來溫暖；猶如雪中送炭；猶如黑暗中的照明燈；也許它給別人帶來的沒有這么多，但它對我來說是不得不有的必需品。每讀一本書，我都有不小的收獲，讀書越多收獲越多。讀了《三國演義》，我知道了封建社會的人們反對暴政戰(zhàn)亂，擁護仁慈君主的思想，理解了患難相扶，以“義”相交的人際關系；讀了《水滸傳》，我知道了封建統(tǒng)治者的'殘暴和一手遮天，懂得了的原因了；讀了《紅樓夢》，我知道了鐘鳴鼎食的貴族之家的醉生夢死的生活情狀，明白了封建社會滅亡的原因了。讀了《湯姆索亞歷險記》，了解了兒童的天性；讀了《會飛的教室》，明白了友誼的珍貴……
不讀書，就沒有現(xiàn)在的我。書是我的恩人。我在讀書中成長，在成長中感恩。
以讀書為題的作文12
書，是人類進步的階梯。在我們的生活中，少不了書的陪伴。書就像是自己的伙伴，和你在書的海洋中玩耍；書就像是自己的老師，教導著你的思想；書就像是自己的父母，教育著你怎樣做才是對的；書就像是一位醫(yī)生，在你思想不正確的時候，幫你調(diào)整過來；書就像是一位"無聲的老師",讓你知道很多的知識；書就像是一位名人，看著書就像和名人講話；書就像是一名收集員，里面聚集了從古到今的所有內(nèi)容，讓我們了解了很多……下面，就讓我們走進我的讀書生活吧！
在不同的時候，讀不同的書。而我小時候卻又讀著什么樣的書呢？我會選擇一些連環(huán)畫，童話故事和優(yōu)秀的`文學作品。那些書會讓我們知道，什么是美什么是丑，什么是真什么是假，什么是善什么是惡，什么樣的人生才是有價值的，什么樣的感情才是美好的，什么樣的文章才是真正出色的文章。
隨著慢慢地長大，我會選讀一些名人傳記、四大名著之類的。可以讓我們認識到領袖人物、愛國先賢和科學家的足跡、奮斗歷程和光輝業(yè)績，展現(xiàn)出他們的高尚情操和執(zhí)著追求，這類書激勵了一代又一代的人。除了這些，科普類的書可以讓我們插上幻想的翅膀，去探索大自然的奧秘，工具書也可以幫助我們解決問題。
這就是我的讀書生活，我們可以用有限的時間去讀更多的好書，去獲取更多的知識。
以讀書為題的作文13
樂趣是一種玩耍時的歡笑，樂趣是騎車時的尖叫，樂趣是談話時的柔聲細語，我的童年是充滿歡樂的。但我的樂趣是讀課外書。
就在星期六我早早地把作業(yè)做完。于是我馬上捧起《查理九世》坐在床上津津有味地看了起來，只見我在床上哈哈大笑。我打開書拿出解謎卡開始看了�？粗粗蝗恢鹘怯形ｋU了，我馬上緊張了起來，心怕主角被壞人捉到，終于主角脫離危險了我的心情也放松了下來。這時壞人被主角打敗了，主角高興的笑了，我也跟著笑了。沒過一會兒謎題來了，我也不示弱馬上動起了腦筋幫助主角想起了謎題，終于我把謎題解開了，我又開始看了，這時主角判斷出了問題，我馬上皺起眉頭想著下一步主角會怎么做，會不會遇到壞人，這時主角糾正了錯誤走了另一個方向，我不在皺著眉頭，而是把贊揚的.目光投向了主角，時間過得真快，還差一點就要看完了，主角也把謎題解開了，原來是一場誤會，主角把警察當成了壞人，我不由的哈哈大笑。到了晚上我又把從書中學到的魔術表演給了媽媽看，只見媽媽投來肯定的目光，還不停的夸獎我�？磿嬗腥�。
書中的樂趣是無盡的，在書中我有了快樂，還學到了知識。就在不知不覺中看書成了我的樂趣。
以讀書為題的作文14
愛讀書，讀好書我每次都拿這句話來告誡自我，正因為我愛讀書，所以我每次讀的都是好書。 我們家到處都是書，爸爸媽媽的床頭柜上、冰箱上、茶幾上當然，也包括我的書房的三個書架上。能夠毫不夸張的說，大約有一百多本，其中有80多本都是課外書。
一開始，我在書店里看到《魔幻季節(jié)的秘密》這本書。我想：哇，名字都那么誘人，何況資料?我便沉浸在這書香當中了琪琪，走了！爸爸媽媽向我走來。你們事情辦好了？嗯，快走吧！好吧。我一邊答應，一邊向收營臺走去，媽媽付了錢，叫我把書給她看看。媽媽看了一眼，臉上立刻換了表情：能夠看出，媽媽的臉上透露出一點不開心，我愁眉苦臉的解釋：
媽，這本書蠻好看的！媽媽經(jīng)過了我的一番折磨，心不禁軟了下來：好吧。我就是用這一招，才獲得了許多我不明白的秘密。 我還讀過《上下五千年》、《三國演義》、《神秘的女老師》、《植物的咒語》、《窗邊的小豆豆》等等。有的'讓我了解了古代一向到這天的重要事件，有的讓我明白了蜀國、魏國與吳國的紛爭，有的讓我明白了身邊沒有孩子，人生就不算完美，還有的讓我明白了植物善良的一面與丑陋的一面，最讓我深有感觸的是小林校長那燦爛的笑容。
此刻，我還要說：愛讀書，讀好書！讀了書，你就會明白我為什么叫你讀書的原因，行動起來吧！有了書你的生活會更加完美！
以讀書為題的作文15
在我剛上小學的時候，看到老師站在講臺上授課的時候，我的心中就生長出了一個小小的綠芽，這個綠芽，表示著我的.夢想——當一名老師！
從懂事起，大家一定會產(chǎn)生許多夢想，我也不例外，我曾經(jīng)想當一個醫(yī)生，也想過當一位服裝設計師，還有作家……說的上數(shù)不勝數(shù)，但在幾天前我決定要當一名老師
很多人都知道，老師的職責就是給同學們傳授知識。很多文人經(jīng)常把老師比作無私的園丁，學生就是祖國的花朵。我現(xiàn)在就是這些花朵，花朵難道不需要園丁來培育嗎？正是因為這些園丁，我們的祖國才會有美麗的花，也就是偉大的人。
如果我當上了教師，我不會會十分嚴肅，我不想讓學生們怕我。雖說是嚴師出高徒，但我不想嚴厲�？墒且膊荒苓^分和藹可親，不能讓他們胡作非為。那就合二為一，五分和藹，五分嚴厲，不僅能成為學生們的好朋友，而且能成為一名出色的教師，課堂上，我用生動幽默的話語講解課文。講臺下，一雙雙渴望知識的小人正聚精會神地盯著我看呢！
如果我當上了教師，我會把孩子們們帶進大自然。春天，我會帶孩子們賞花，收集葉子；夏天，我會帶孩子們運動：秋天，我?guī)麄兎棚L箏；冬天，我?guī)麄兇蜓┱�，堆雪人，這樣不但可以增長實踐經(jīng)歷也可以放松自我而且有如此經(jīng)歷學生筆下的世界一定會更美！
我的未來不是夢，我希望通過自己的努力，成就老師夢！