有趣的活動(dòng)
有趣的活動(dòng)1
“鈴!鈴!鈴!”宛如公雞的鬧鐘,準(zhǔn)時(shí)的把我從睡夢(mèng)中挖起,它叫不到五秒鐘,我就趕緊告別“周公”,回到現(xiàn)代生活。總覺得今天好像起得特別早,看來,它也和我一樣,一直期待今天的園游會(huì)。
我走進(jìn)洗手間,拿起牙刷,刷!刷!刷!快速的刷牙。梳洗完畢后,哥哥、姐姐、爺爺、奶奶、弟弟、妹妹、爸爸和媽媽,全家人大大小小一齊把我小時(shí)候的寶貝玩具如破銅爛鐵般全都挖出來,拿了好幾個(gè)塑膠袋,才能把這些“寶物”通通給打包起來。
走啰!我和姐姐一起搭“十一路公車”到學(xué)校,扛著“寶物”像彎腰駝背的圣誕老奶奶。還沒踏進(jìn)校門,就聽到此起比伏的叫賣聲,似乎快把耳膜給震破了!我和姐姐趕緊把要賣的東西擺好,也隨著叫賣聲,一起做生意啰!
哇!人真的好多呀!人們摩肩擦踵,擠得水洩不通,連轉(zhuǎn)個(gè)身都嫌困難呢!因?yàn)檫@樣,我們的客人也絡(luò)繹不絕。突然,別班使出“美人計(jì)”,客人也蜂擁而至的.簇?fù)磉^去,使得我們攤位變得冷冷清清、門可羅雀,我和姐姐局促不安,為了不讓嫉妒的心怒火中燒,只好視若無睹。最后,姐姐終于按捺不住,為了生意,我們也只好另出奇招。姐姐不管三七二十一,直接把價(jià)錢打?qū)φ,客人才陸陸續(xù)續(xù)的回籠上門。
經(jīng)過了激烈的對(duì)決之后,我們的商品在品味獨(dú)特、識(shí)貨的客人激賞之下,貨物大清倉,全部賣光光。接著,我和姐姐一起去中年級(jí)的攤位逛逛,才發(fā)現(xiàn),哇!不管是“食衣住行育樂”,各式各樣的商品琳瑯滿目、包羅萬象、應(yīng)有盡有啊!但他們的生意似乎沒有我們好,我們?cè)缇唾u完了,他們賣的價(jià)錢都太高了!應(yīng)該多學(xué)學(xué)姐姐,若不是姐姐的奇招,我想,我們現(xiàn)在也像他們一樣吧!
逛了一圈后,我和姐姐的手上抱滿了食物、玩具、日常生活用品……等等,天。∥彝蝗幌肫饋,我和姐姐把賺來的錢都花完了,現(xiàn)在錢包囊空如洗,出發(fā)前還和家人約定好,把賺來的錢拿來買披薩的!怎么辦?沒有辦法,只好硬著頭皮、厚著臉皮,回家去了!
今天的園游會(huì)十分有趣,吃進(jìn)肚子里的食物還齒頰留香,令我難以忘懷,心情上的快樂也是難以言喻,用筆墨是無法形容的。我放眼望去,夕陽余暉,他們彷彿在對(duì)我說:“快回家吧!”這時(shí),我和姐姐不管回家會(huì)不會(huì)被海扁,又一起搭著“十一路跑車”,快!快!快!快馬加鞭趕回家!
有趣的活動(dòng)2
翹首以盼的秋游活動(dòng)終于到來了,我和同學(xué)的心情自是一樣的——非常激動(dòng)。秋游的前一天晚上,我興奮得都睡不著覺了。
這次秋游我們玩了三個(gè)景點(diǎn):森林公園、少林寺和開元寺。就先說說森林公園吧。秋姑姑的到來,讓森林公園變成了另一個(gè)模樣。小路一旁的大樹,過去是郁郁蔥蔥的,而現(xiàn)在有些大樹已掉光了頭發(fā),成了“禿頂和尚”。它們的樹干似乎經(jīng)歷了許多滄桑,摸起來十分粗糙,沒有一點(diǎn)細(xì)膩感;鸺t的楓葉已是撒落了一地,就像鋪了層紅色的地毯,軟軟的。雖說是秋天,但有些大樹卻還和春天一樣綠成一片,為我們這些游客撐起了綠傘。走了一段時(shí)間后,我們來到了小亭子前,玩起了游戲,真是不亦樂乎!
最令我難忘的就是少林寺了,那里的武僧表演是最為熱鬧的。表演前,我們都十分安靜,非常期盼。表演終于開始了。首先是所有武僧一齊上場(chǎng),打起了少林拳,那可真整齊劃一呀,比我們做早操要整齊多了。接著只留下了三位武僧,只見其中兩位武僧使盡全力,把另一位武僧托到了自己的頭頂!巴,太厲害了!”同學(xué)們歡呼著。然后就是一個(gè)一個(gè)地來表演了,實(shí)在太精彩了!你看,這位武僧拿著一根紅纓槍,十分嫻熟地耍得讓觀眾們瞪大了眼。你瞧,那位武僧拿著青龍偃月刀龍飛鳳舞,好像就是關(guān)羽似的,功夫十分厲害。再看那位武僧表演“升龍拳”,他的手腳十分麻利,動(dòng)作十分敏捷,我們都看呆了。最后表演的`是“銅墻鐵壁”,只見一位武僧拿著一根鋼鐵,要砸頭的樣子,似乎要把鋼鐵砸斷,我們都覺得不太可能。只見那位武僧把鋼鐵揮到額頭邊,又放了下來,做了四次,這應(yīng)該是在蓄力吧?果真,他最后蓄足全力打了下去,一瞬間,那鋼鐵已變成兩截!巴廴,太牛了!”引來同學(xué)們雷鳴般的掌聲。許多同學(xué)都在拍照,以前只能在電視上才能看到的表演,現(xiàn)在卻親眼看到了,怎能錯(cuò)過呢?
我們最后來到了開元寺。開元寺里的東西塔歷史悠久,是我國現(xiàn)存最高的一對(duì)石塔,是泉州古城的獨(dú)特標(biāo)志和象征。我們還參觀了古船博物館,里面陳列著一艘1974年從泉州后渚港出土的宋代古船和其它一些文物,它們是泉州作為海上絲綢之路起點(diǎn)的歷史見證。
這次秋游太有趣了,讓我大開眼界。秋天的變化,武僧的精彩表演,以及開元寺的文物古跡,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記!
有趣的活動(dòng)3
“同學(xué)們,今天我們?nèi)ヌ账囀易鎏账!痹捯魟偮,教室里頓時(shí)熱鬧起來了。有的交頭接耳地議論著,準(zhǔn)備怎么做;有的急著向老師問這問那,像是要進(jìn)行一場(chǎng)大型的陶藝比賽似的;還有的唱著、跳著,眼里閃著興奮的光芒。大家沉浸在一片歡樂的海洋中。
到了陶藝室,大家專心致志地聽著黃老師講解。陶藝室鴉雀無聲,大家屏住呼吸,窗外的鳥兒在歌唱,樹枝在招手,可同學(xué)們都毫無興趣,而我也不甘示落,聚精會(huì)神地聽著每一個(gè)步驟,當(dāng)聽到“怎樣辨別陶泥的軟硬時(shí)?”我更津津有味地分享著這一刻。原來只要把陶泥揉成圓后,稍稍一壓,如果邊上有明顯的裂縫,那就證明這塊陶泥是硬的,反之,那就是軟泥哦!
接下來是黃老師展示制作陶藝的.整個(gè)過程。老師先用鐵絲把陶泥切成一塊一塊的,再把一小塊一小塊豆腐似的陶泥揉成泥團(tuán),然后熟能生巧地把雙手對(duì)著泥團(tuán),用力地搓啊搓,不一會(huì)兒,一條條細(xì)細(xì)的泥條就展現(xiàn)在眼前了,最后挑幾根好點(diǎn)的泥條放在轉(zhuǎn)盤上,圍成一個(gè)大圓圈做底部,另外的泥條就一根根、一層一層地往上搭就是了,最后別忘了還要裝飾哦!
哇塞,大家異口同聲地尖叫著,簡直不敢相信老師擁有一雙那么能干、那么靈巧的手。剎那間,擺在我們眼前的是千姿百態(tài)、婀娜多姿、各式各樣的陶藝作品------有杯子、水桶、花瓶、碗等。早就等不及的我,手簡直癢死了。抓起一塊泥團(tuán)就開始切,奇怪的是泥團(tuán)到了我手里一搓就斷,怎么就不聽話了呀?我悄悄地說:“小泥團(tuán),聽話,等一下,我?guī)悱h(huán)游世界,讓你樂個(gè)夠!苯又,我又重新拿了一塊泥團(tuán),小心翼翼地搓啊搓,可一眨眼工夫,泥團(tuán)又?jǐn)嗔,怎么都搓不成泥條。∥沂忠菜崃,臉也漲紅了,覺得全身都是汗。我偷偷地看了一眼旁邊的同學(xué),可她們已經(jīng)在轉(zhuǎn)盤上圍圈了,我急得像熱鍋上的螞蟻,東張西望,拼命尋找著老師的身影。這時(shí),黃老師好象看出了我的心事,不慌不忙地走過來,語重身長地摸著我的頭說:“小朋友,搓泥條是最難的一步,是考驗(yàn)一個(gè)人的耐心和毅力,搓的時(shí)候手的力量要平衡,細(xì)的地方就不要再搓,斷了沒關(guān)系,可以接起來重新再搓。既要搓得均勻又要搓得牢固,不然的話,搭上去也會(huì)倒下的。”聽了黃老師的一席話,我才慢慢懂得了制作陶藝的技巧和處事的道理。我耐心百倍,信心十足,一條條又細(xì)又長的泥條終于搓成功了,放在轉(zhuǎn)盤上一層層往上繞,功夫不負(fù)有心人,一只漂亮的杯子立刻出現(xiàn)在我的眼前,在杯子的表面,我還裝飾了很多美麗的花紋呢!
看著親手制作的小茶杯,我的心涼爽多了,仿佛一股清泉流進(jìn)了我的心窩!
有趣的活動(dòng)4
大課間活動(dòng)開始了。同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍,穿著潔凈的校服,英姿颯爽地走進(jìn)操場(chǎng)。同學(xué)們各自走到自己的位置上,精神飽滿的面對(duì)著主席臺(tái)。
操場(chǎng)上響起了廣播操的音樂,全校同學(xué)都隨著音樂的節(jié)奏做起了廣播操。接下來是做自編操,音樂變得輕松愉快,同學(xué)們顯得歡快、活潑。最后是表演武術(shù)操,我們?nèi)M瑢W(xué)都做的很認(rèn)真,動(dòng)作整齊有力。
下一個(gè)環(huán)節(jié)就輪到我們蹦床隊(duì)得同學(xué)表演了。教練把蹦床搬到操場(chǎng)中央,第一個(gè)上網(wǎng)表演的是我們隊(duì)的馮繼瑩,她表現(xiàn)得非常好,動(dòng)作輕松自如。下一個(gè)就輪到我表演了。我得心情開始有點(diǎn)緊張,因?yàn)槊媲坝泻芏嗤瑢W(xué)看著我,但我看見馮繼瑩做的這么好,我也充滿了信心,終于把動(dòng)作全部做完了,如釋重負(fù)。
在我們蹦床隊(duì)旁還有武術(shù)隊(duì)、藝術(shù)體操、足球等運(yùn)動(dòng)隊(duì),他們都在認(rèn)真地練習(xí)著,等待著表演。武術(shù)隊(duì)得開始表演了,他們表演的是太極拳和打拳,他們的'動(dòng)作剛強(qiáng)有力,還有藝術(shù)體操的同學(xué),她們跳起來好像在天空中的燕子,舞姿非常好看。其他不表演的同學(xué)在玩耍嬉戲,有的玩溜冰,有的玩跳跳板......他們玩得很開心,很興奮。我在蹦床上都是聽見他們的歡聲笑語。
音樂節(jié)奏變了,我們要會(huì)到自己的位置上做放松操了,同學(xué)們跟著馬教練認(rèn)真地做著,我們的大課間活動(dòng)開始了。同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍,穿著潔凈的校服,英姿颯爽地走進(jìn)操場(chǎng)。同學(xué)們各自走到自己的位置上,精神飽滿的面對(duì)著主席臺(tái)。
操場(chǎng)上響起了廣播操的音樂,全校同學(xué)都隨著音樂的節(jié)奏做起了廣播操。接下來是做自編操,音樂變得輕松愉快,同學(xué)們顯得歡快、活潑。最后是表演武術(shù)操,我們?nèi)M瑢W(xué)都做的很認(rèn)真,動(dòng)作整齊有力。
下一個(gè)環(huán)節(jié)就輪到我們蹦床隊(duì)得同學(xué)表演了。教練把蹦床搬到操場(chǎng)中央,第一個(gè)上網(wǎng)表演的是我們隊(duì)的馮繼瑩,她表現(xiàn)得非常好,動(dòng)作輕松自如。下一個(gè)就輪到我表演了。我得心情開始有點(diǎn)緊張,因?yàn)槊媲坝泻芏嗤瑢W(xué)看著我,但我看見馮繼瑩做的這么好,我也充滿了信心,終于把動(dòng)作全部做完了,如釋重負(fù)。
在我們蹦床隊(duì)旁還有武術(shù)隊(duì)、藝術(shù)體操、足球等運(yùn)動(dòng)隊(duì),他們都在認(rèn)真地練習(xí)著,等待著表演。武術(shù)隊(duì)得開始表演了,他們表演的是太極拳和打拳,他們的動(dòng)作剛強(qiáng)有力,還有藝術(shù)體操的同學(xué),她們跳起來好像在天空中的燕子,舞姿非常好看。其他不表演的同學(xué)在玩耍嬉戲,有的玩溜冰,有的玩跳跳板......他們玩得很開心,很興奮。我在蹦床上都是聽見他們的歡聲笑語。
音樂節(jié)奏變了,我們要會(huì)到自己的位置上做放松操了,同學(xué)們跟著馬教練認(rèn)真地做著,我們的大課間活動(dòng)在一片贊揚(yáng)聲中結(jié)束了。
有趣的活動(dòng)5
今天,天空萬里無云。我們小組在“林老師”(實(shí)際就是我爸)的帶領(lǐng)下,我們排好整齊的隊(duì)伍,走出了校門。
一路上,我們看到了許多排擋里的海鮮產(chǎn)品,有烏賊、大龍蝦、富貴蝦等。其中,我就得最神奇的就是 了,他還有一個(gè)傳說呢。相傳,在很久很久以前他覺得東海龍王的女兒很漂亮,便想娶他為妻,誰知東海龍王大怒,“滑塌”一巴掌把 的眼睛刮到一邊去了。但這只是傳說,事實(shí)并不是這樣,其實(shí)是因?yàn)?在捕獵時(shí),一只眼睛在下面,一只眼睛在下面,很不方便所以在進(jìn)化過程中慢慢演變成今天這個(gè)樣子。
參觀完海鮮產(chǎn)品,我們穿過馬路來到了寫著“沈家門漁港”這五個(gè)蒼勁有力的大石頭前,經(jīng)過“林老師”的解說,我們知道了這五個(gè)大字是啟公寫的?吭诖笫^上,我們聽著“林老師”的講解,當(dāng)林老師問道:“世界三大漁港有哪些?”時(shí),我們一頭霧水,原來世界三大漁港是我們舟山的沈家門漁港;挪威的卑爾根港,和秘魯?shù)目▉喍砀。我們舟山的夜排檔、普陀山,和朱家尖、桃花島,形成了東海旅游業(yè)的“金三角”。“為什么沈家門叫沈家門呢?”林老師問道。“一定是皇上取的!薄耙欢ㄊ且郧皾O港還沒有,是一座叫沈家門的門,然后被水淹了,所以叫沈家門!蔽覀兇蠹移咦彀松嗟牟孪胫!澳銈兌煎e(cuò)了,正確答案是古時(shí)候這里捕魚人也好,砍柴人也好,加起來總共只有十多戶人家,其中沈家人最多,所以把沈家門取名為沈家,然后因?yàn)楝F(xiàn)在的青龍山和魯家峙剛好對(duì)峙,像一扇門,所以就叫沈家門漁港!绷掷蠋熥凶屑(xì)細(xì)地說著,說完以后,我發(fā)言道:“那魯家峙是不是也有一戶魯家的人最多呢?”林老師聽了我的'發(fā)言哭笑不得。
接著,我們順著人行道,一路走到了海底隧道。海底隧道全長393.9米,高3.65米,寬10米,它是采用沉管技術(shù)來建造的,別看他距離不長,但還是建了差不多5年的時(shí)間才完工。下一個(gè)任務(wù),采訪路人。我和邱琛皓組成了一個(gè)采訪小隊(duì),共采訪了五個(gè)路人,兩位拒絕采訪。采訪中,我們了解到海底隧道對(duì)人們的生活帶來了很大的方便,需要加強(qiáng)的是安全管理工作。
這次活動(dòng)不僅讓我們知道了許多關(guān)于沈家門漁港的知識(shí),和海底隧道需要加強(qiáng)的地方,和好的地方,還讓我們大大了解了沈家門的建設(shè)發(fā)展。
有趣的活動(dòng)6
集體活動(dòng)?我想大家這個(gè)一定不會(huì)陌生吧,答案就是踢足球,今天,我們學(xué)校也舉辦了一場(chǎng)熱火朝天、轟轟烈烈的足球賽。
下午第一節(jié)課一開始,我們運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)都精神抖擻、昂首挺胸的走進(jìn)大操場(chǎng),我們一走進(jìn)大操場(chǎng)便發(fā)現(xiàn)了我們的“敵人”四年級(jí)四班,看著他們那高昂的精神和我們堅(jiān)定不移的精神,我相信,這場(chǎng)比賽是一個(gè)激動(dòng)人心的足球賽。
開始了,老師開始扔硬幣,我們要的是“字”面,硬幣扔到地上,大家撿起來一看,“是字面,是字面!”我們高興地叫起來,當(dāng)裁判員問我們選地盤還是發(fā) 球的時(shí)候,我們選了勢(shì)力范圍比較好的北面,他們開球了,那一顆球仿佛被他們踢上了九霄云外地一片小白云里,但我們也絲毫不遜色,只見鄧宇昊高高跳起,用頭 一頂,這個(gè)球馬上“變成”我們的了,我們其他的也隨之跟了上去,對(duì)方的先鋒馬上前來阻攔,對(duì)方的負(fù)先鋒來到我方鄧宇昊的后面,形成了一個(gè)前后夾擊的陣型, 鄧宇昊眼看前有來敵,后有追兵,就只好將球傳給了他旁邊的張洋,對(duì)方的先鋒又去攔張洋了,張洋本想傳給冉志豪,可在這千鈞一發(fā)之際他們班的“速度王”上場(chǎng) 了,他輕而易舉的追上張洋,并把球搶了過去,由于他們的“速度王”速度太快,我們都追不上,眼看就要射門了,就在這時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)冉自豪和桂兆龍一聲不響的. 追上他,并圍在他的兩邊,這時(shí)候,只聽“呀!”的一聲,桂兆龍一個(gè)完美的攢球,就把“速度王”的球傳給了冉自豪,冉自豪用一個(gè)及其完美的轉(zhuǎn)身,就改變了球 “跑”的軌跡,立刻帶球返回,我們本以為四年級(jí)四班的“速度王”能追上來,可出人意料的是:“速度王”累得氣喘吁吁,原來,他們班的速度王有一個(gè)缺陷—— 如豹子一樣,速度雖然快,但是耐力卻很差。冉自豪碰到了對(duì)方的四大后衛(wèi),便和他們競爭起來,我們也參與了“爭奪戰(zhàn)”,對(duì)方的先鋒也趕了回來,我們便在那里 擠成一團(tuán),就在這“萬腳戰(zhàn)”中,我一個(gè)直線射門,就從“萬腳谷” 輕而易取的穿了過去,就這樣,我們贏了一個(gè)球。按著這樣的節(jié)奏,到比賽完后,我們以8比0的成績贏得了這場(chǎng)比賽?梢,這場(chǎng)比賽是一個(gè)實(shí)力十分懸殊的比 賽。
這次比賽,讓我開心的不但是勝利,而且,我懂得了“團(tuán)結(jié)就是力量”這一句名言的意思。
有趣的活動(dòng)7
今天下午,我們?nèi)昙?jí)舉行了“觀春景,品美食”的活動(dòng),大家異常興奮,非常開心。
下午,我們背著或提著一個(gè)飽鼓鼓的包,浩浩蕩蕩地從學(xué)校出發(fā)了。剛開始同學(xué)們還體力充沛,可是走了一會(huì)兒就不這樣了,而是有氣無力的樣子。有人假裝自己體力充沛,可是從他們氣喘吁吁的 表情上看,還是有氣無力的樣子。在路途中,有些同學(xué)在瘋狂地喝水,有些同學(xué)在認(rèn)真地交談,有些同學(xué)在使勁地玩耍,還有些同學(xué)手牽著手一直往前走,甚至有同學(xué)都饞得流口水了!
走了幾十分鐘的路后,我們到達(dá)了目的地。我們按著活動(dòng)前老師的安排,分組地坐下來。等小組長把膠桌布鋪在地面上后,我們每個(gè)人都迫不及待地把自己帶的物品和美食從飽鼓鼓的包里拿出來放 在桌布上。我一看,哇!好多美食啊!有黑桃仁酥,有意大利面,有豆腐干,有可樂雞翅,還有冷豬肉、牛肉、兔肉……非常豐富,看得我們直流口水。然后,就是輪流介紹自己的美食了。在輪到我時(shí) ,我有條不紊地介紹了做黑桃仁酥的.過程。剛介紹完,同學(xué)們就響起了熱烈的掌聲。我心里美滋滋的。這時(shí),老師說:“好了,現(xiàn)在我們一起來照個(gè)相吧!”于是,我們班的同學(xué)們迅速地跑來,露出了 可愛的表情!斑青辍币宦,相機(jī)上立即出現(xiàn)了我們可愛的樣子。忽然,相機(jī)又發(fā)出了幾聲“咔嚓”的聲音。照完相后,老師又說:“介紹也介紹完了,照相也照完了,現(xiàn)在我們準(zhǔn)備品嘗美食吧!”一 聽到這句話,我們立即回到自己原來的位置,拿出筷子,準(zhǔn)備品嘗美食。我們剛要?jiǎng)涌瓿缘臅r(shí)候,老師突然說:“停!”話音剛落,就有同學(xué)說:“為什么停呀?”“再照幾張正在吃的相片,但現(xiàn)在只 能假裝吃!”老師說。等照完相后,我們就迫不及待地吃了起來。不一會(huì)兒,美食就被我們吃得所剩無幾了。
活動(dòng)結(jié)束時(shí),大家把吃的、喝的和紙都收了起來。要走的時(shí)候,老師說:“大家都爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士,把地面的垃圾撿干凈喲!”于是我們又撿了起來。有時(shí)我撿到一張濕紙巾,有時(shí)我撿到一雙一次 性筷子,有時(shí)我撿到一個(gè)空口袋,還有時(shí)我撿到裝有吃的口袋,為了不浪費(fèi)食物,我把裝有吃的口袋還給了主人……
今天下午玩得好開心呀,而且我還看到了一棵棵小樹苗正在成長,一株株桃樹正在開花,一棟棟大樓正在挺著身子吸收太陽的光芒……同樣,我們還一大口一大口品嘗了美食。
“觀春景,品美食”的活動(dòng)既可以觀賞風(fēng)景,又可以吃到美食,好好玩呀!真希望還有下一次。
有趣的活動(dòng)8
我小時(shí)候,特別愛玩吹泡泡,因?yàn)榕菖輬A圓的、透明的、七彩的。
我每一次吹泡泡時(shí),我那一雙小眼睛就望著五顏六色的泡泡飛向遠(yuǎn)處。我好奇的小腦袋想這奇妙的泡泡水應(yīng)該用水調(diào)出來的吧,因?yàn)槲乙埠孟胱约簞?dòng)手能做泡泡水,那樣每天都有泡泡吹了。
一天,媽媽走過來對(duì)我說:“小家伙,媽媽上班了,你在家里不要玩危險(xiǎn)的東西喔!”說完媽媽去上班了。我一個(gè)人呆在屋里正覺無聊時(shí),看到窗外天氣晴朗、碧空如洗、陽光燦爛,正是吹泡泡的`好天氣,如果現(xiàn)在有泡泡水吹就好了,可家里沒泡泡水。自已動(dòng)手做,想到這,我馬上找來一個(gè)杯子去裝水,可水龍頭擰不開水,急死我了,眼睛向廚房四周望了一下,突然看到一個(gè)瓶子里有水,我就把它拿下來倒進(jìn)杯子里,一陣難聞的味道直鉆我的鼻孔,再倒些洗潔精,便拿著吹泡炮器吹了起來。
唉,為什么吹不了呢?還是洗潔精不夠?我又倒了很多洗潔精,又試吹了下,還是不行。我回想起買的泡泡水有股香味的,自己做的泡泡水沒香味還有股剌鼻的味,難道沒加香水?我到媽媽的房間里找到香水,噴了幾下,心想這下泡泡水該吹出圓圓的泡泡了,我拿著泡泡水跑到陽臺(tái),對(duì)著陽光試吹,可無論我如何用力吹,還是吹不出圓圓的、七彩的泡泡。我泄氣地、呆呆地坐在椅子上等媽媽回來,腦袋里還想著我怎么調(diào)不出泡泡水。
終于等到媽媽下班回來了,媽媽一進(jìn)門就聞到一股濃濃的醋味和香水,忙問我:“小家伙你在家里干了什么?”我只好一五一十地告訴媽媽聽,媽媽聽了開懷大笑,“小家伙真能干,會(huì)做泡泡水!蔽艺f沒成功,媽媽說因?yàn)槲曳诺氖谴,不是水,以后要試?yàn)多幾次,一定會(huì)成功的。
小時(shí)候的我淘氣又好奇,每當(dāng)我回想起這件事都會(huì)哈哈大笑。一件有趣的事一想到這件事,我總會(huì)笑自己當(dāng)時(shí)多么傻!今天,我和張宇打羽毛球時(shí)一不小心,羽毛球“飛”上了屋頂。用球拍扔了好幾次都沒有見效,羽毛球停在屋頂上正“狡黠”地晃動(dòng)著身子瞧著我呢!我急了,拿著兩個(gè)球拍“輪番上陣”,結(jié)果連球拍也上了屋頂,真是“賠了夫人又折兵”啊!這下可把我們急壞了,要知道我和張宇是難得能打上一回球的,何況這副拍子還是新買的呢!對(duì)了,用小石子投,哎呀,沒用的。跳上去又夠不著。這怎么辦呢?正當(dāng)我們急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí),一位正在打掃的清潔工阿姨給我們出了個(gè)好主意:“想拿東西就四處瞧瞧,有沒有可以利用的工具呀!”于是我們四處“偵察 “了一下,發(fā)現(xiàn)花園門口的不遠(yuǎn)處有一根敬啟者:長長的竹竿靜靜地躺。
有趣的活動(dòng)9
中午十二點(diǎn)多,媽媽帶我到“四點(diǎn)鐘學(xué)校”聽一位外國的老師講課,講的是關(guān)于圣誕節(jié)的由來。你們知道這位老師來自哪里嗎?就讓我來告訴你吧!老師是非洲人,他的名字叫POPPY,他小小的眼睛,他的皮膚是黑色的,嘴唇是棕色的,頭發(fā)短短的,顯得格外精神。他還帶了一個(gè)助手姓蔣,我們稱他蔣老師。
活動(dòng)開始了,POPPY老師先講了耶穌的.故事,接著又講了國外是怎樣過圣誕節(jié)的。在很久很久以前,孩子們過圣誕節(jié)的時(shí)候要想得到自己喜歡的禮物,就必須做一個(gè)聽話的孩子,并且還要把自己喜歡的禮物寫在紙上寄到郵局里,這樣愿望才能實(shí)現(xiàn)。不過現(xiàn)在已經(jīng)沒有圣誕老人了,因?yàn)槭フQ老人已經(jīng)不在了,所以現(xiàn)在我們的禮物都是我們的家人送給我們的……我們聽得津津有味。
聽完故事以后,我們開始做游戲,在做游戲的過程中,陳老師拿著一個(gè)蛋糕走過來,后來我們才知道原來今天是孫老師的生日,我們還和POPPY老師一起為孫老師唱了《生日歌》,接著我們就開始吃蛋糕了。玩了一會(huì)兒,媽媽就來接我了。今天的活動(dòng)真有趣!
有趣的活動(dòng)10
你們知道嗎?現(xiàn)在我是班上鼎鼎大名的“影帝”,事情還要從那節(jié)作文課上說起。
星期三下午,彭老師給我們上了一節(jié)別開生面的創(chuàng)意寫作課。課堂上,彭老師舉行了一次非常有趣的活動(dòng),叫“你來表演我來猜”。
活動(dòng)的規(guī)則是:請(qǐng)兩位同學(xué)上講臺(tái)去表演一個(gè)詞語,下面的同學(xué)來猜,猜中就給他所在的小組加分。全班同學(xué)分成3組進(jìn)行比賽,得分最高的小組,可以獲得一份小驚喜呢!
聽了規(guī)則,同學(xué)們都很興奮,個(gè)個(gè)躍躍欲試,紛紛推薦“演員”上臺(tái)表演。最后,大家決定選兩位平時(shí)很會(huì)鬧,很會(huì)惹人發(fā)笑的“鬧騰小霸王”來當(dāng)此重任。所以,我和王梓勛就這樣“脫穎而出”了。我們倆一站上去,同學(xué)們就笑了,眼里充滿了期待。我想:這次活動(dòng)這么有趣,平時(shí)七分鬧的我可以蹦到九分鬧!
我們表演的第一個(gè)詞是“聞雞起舞”,我同王梓勛低聲討論后,我就跑到黑板邊,兩手合上放在耳邊,當(dāng)作枕頭,眼睛閉上,做出一副睡覺的樣子。突然,王梓勛發(fā)出一聲怪異的公雞打鳴的聲音,我立刻起來,把手張開,舉過頭頂,左右揮動(dòng),手舞足蹈地跳起來。臺(tái)下的饒?jiān)窖笠豢,就大叫:“看,王梓勛把王王這個(gè)睡美人吵醒了!”同學(xué)們大笑起來,其口同聲地說:“聞雞起舞!”
有一個(gè)詞令我印象深刻,那就是“豬八戒背媳婦”。呃這個(gè)詞好像有點(diǎn)令人難為情,更可悲的是,王梓勛腿受傷了!這就意味著,我要當(dāng)一頭豬!我勉為其難地表演起來,用手頂著鼻子往上翻,嘴里大聲的學(xué)著豬叫了一聲,然后彎下腰,王梓勛一瘸一拐地爬上我的背!肮-哈-哈”只見全班同學(xué)哄堂大笑。有的伏在桌子上笑,有的還仰天大笑,特別是饒?jiān)窖蟀阉穷w大金牙都露出來了!陳可藍(lán)都要笑死了!她的臉上的肌肉擠成一團(tuán),眼睛瞇成一條縫,捂著肚子笑得東倒西歪。全班同學(xué)都在喊:“王王,你表演得太像了!”就連在我旁邊的'王梓勛也笑道:“王王,你個(gè)豬!哈哈哈!”其實(shí),我也覺得挺有趣的,于是我自己也笑了。最后是誰猜出這個(gè)詞語的,我也記不清了。
很快,詞語表演完了,老師宣布第二組的同學(xué)獲勝,他們組的同學(xué)歡呼雀躍,其他兩組的同學(xué)有些失落,但仍舊對(duì)他們報(bào)以熱烈的掌聲,表示祝賀。
怎么樣,這個(gè)活動(dòng)有趣吧!就這樣,我從班級(jí)的“鬧騰小霸王”晉級(jí)為“影帝”了。我真要感謝彭老師,是她給我們上了這樣有趣的作文課,我一定會(huì)把這節(jié)課存在記憶里。真希望以后多舉行這些有趣的活動(dòng)!
有趣的活動(dòng)11
可以去春游了!今天,我們班去奉化滕頭村春游。
一到滕頭村就覺得空氣中飄著一股清新甜潤的氣息。一走進(jìn)大門就看見有許多一棟棟整齊漂亮的房子。我們進(jìn)一步走進(jìn)村子,就看見了一些可愛的小動(dòng)物們。一只美麗的孔雀在圍欄里散步,吃地上的東西,看到我們這么多的人,它一點(diǎn)也不害怕,還展開了美麗漂亮的羽毛,好像在歡迎我們的到來。另外,我們還看到四五棕褐色的小松鼠爬在松樹上吃松果,小松鼠捧著一個(gè)個(gè)松果張動(dòng)小嘴動(dòng)作很快地吃著,你看它吃的真香。≡谶@些動(dòng)物中,我最喜歡看的是小豬賽跑。在賽跑前只見一只胖嘟嘟的白色的小豬慢悠悠地來到我們眼前,不時(shí)地?cái)[動(dòng)著它那短小的尾巴,嘴里還發(fā)出"哼哼"叫聲。當(dāng)比賽開始時(shí),看小豬的表演,同學(xué)們都把眼睛睜得大大的,身怕落下每一個(gè)細(xì)節(jié)。可愛的小豬先動(dòng)作快速地越過一個(gè)人工小山坡,再穿過一個(gè)細(xì)長的"隧道",接著敏捷地跳過一個(gè)小火圈,麻利地游過一個(gè)小水池,最后飛快地奔向終點(diǎn)。在小豬快到終點(diǎn)的時(shí)候,我們圍觀的同學(xué)們大聲地拼命地為小豬喊:"小豬加油,加油……。"最后小豬大約用了1分鐘左右時(shí)間,順利地到達(dá)了終點(diǎn)。
觀看完動(dòng)物后,我們?cè)匦菹,自由活?dòng)吃一些東西。最后老師帶大家去登山。在那座山上有三項(xiàng)可玩的.游戲:第一項(xiàng)是走迷宮,在山的半山腰中,農(nóng)民種了好多好多樹,圍成了一片正方形綠色的樹林。農(nóng)民們?cè)跇淞肿永锩婕舫隽艘粭l條彎彎曲曲的綠色小路,讓游玩的人在樹叢中的小路上走迷宮。第二項(xiàng)是登山坡。那筆陡的山坡是石頭砌成的,上面光禿禿的凹凸不平,但可以手腳并用來攀登。我感到這有點(diǎn)難爬,但我還是堅(jiān)持不懈地往上爬,最后得到了勝利,站在山頭上我心里十分開心,望著那些還著爬行的同學(xué)喊:"加油,加油!……"小山頭上充滿了大家的歡笑聲。第三項(xiàng)是攀登"漁網(wǎng)"。一張大大的"漁網(wǎng)"筆直地掛在一個(gè)約二層樓高的圓柱體前后方,讓大家順著網(wǎng)上的格子,一格格地向上爬。我覺得這個(gè)項(xiàng)目有些危險(xiǎn),心里挺膽怯的,最后放棄了這個(gè)游戲,呆在下面看別的同學(xué)玩。
這次春游,大家都玩得很開心,收獲很大。最后,我們只好意猶未盡地坐車回去了。
有趣的活動(dòng)12
“飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀”。我從小就愛看書,每當(dāng)遇到優(yōu)秀的文章我就會(huì)愛不釋手,迫不及待地去翻看。在我看來,書就像陽光,而我是小草,它滋潤著我,哺育著我,讓我快快長大。其實(shí)讀書的方式有很多種,我可以獨(dú)自在這字里行間任意穿梭,去聯(lián)想、去猜測(cè),如脫韁的馬兒自由奔放,那是怎樣一種心情啊!也可以大家通過游戲活動(dòng)等方式一起讀書,在玩中學(xué),這又是怎樣的一種快樂!
星期五的下午是校本課程,我們班舉行了一次別開生面的讀書節(jié)活動(dòng),活動(dòng)的主題是“猜書名”。猜書名的同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,精神飽滿。活動(dòng)的主辦人林微微選了三組挑戰(zhàn)者,一組兩人,還有兩組嘉賓,一組三人。
活動(dòng)規(guī)則是:一組一組進(jìn)行游戲,一個(gè)同學(xué)抽紙條,抽到一個(gè)書名就做這個(gè)書名的動(dòng)作,另一個(gè)同學(xué)根據(jù)動(dòng)作去猜這個(gè)書名,最后看哪一組畫的“正”最多就是勝利者。
活動(dòng)開始了,第一組是黃浩升與楊超眾,黃浩升表演,楊超眾猜。黃浩升做了一個(gè)機(jī)器人走路的動(dòng)作,超眾抓耳撓腮,怎么也猜不出來。第二次,黃浩升做了一個(gè)較簡單的動(dòng)作,他把兩根手指豎在頭頂上,好象兔子的長耳朵,又在空中畫了一根草的樣子。超眾想了又想,突然,他急中生智,叫了起來:“中國兔子德國草!”“完全正確,加2分!”林微微說。接下來,楊超眾對(duì)答如流。但是強(qiáng)中更有強(qiáng)中手,最厲害的對(duì)手第三組出場(chǎng)了,只見陳碧禾與陳俊走上了講臺(tái),陳碧禾做了一個(gè)動(dòng)作,還說了“花園”二個(gè)字,陳俊頓時(shí)脫口而出:“是秘密花園!”“回答正確!”林微微說。接下來,陳碧禾又做了一個(gè)動(dòng)作,她指了指自己的`鞋子,又指了指頭頂,陳俊靈機(jī)一動(dòng),說:“是紅雨傘,紅布鞋!”“又答對(duì)了!”林微微叫了起來。下面幾個(gè)題目,陳俊都答了出來,只有一題答不出來。陳碧禾這組果然不負(fù)眾望,取得了最后的勝利。雖然這次活動(dòng)我沒有參加,但是做為一名觀眾,我也從中增長了知識(shí)。我相信,下次輪到我主辦讀書節(jié)活動(dòng)的時(shí)候,我可以做得更好!
通過這次讀書節(jié)活動(dòng),我了解到在玩樂中也能感受到讀書的樂趣,了解到只有通過好讀書、讀好書來增長自己的知識(shí),才能在活動(dòng)中有更好的表現(xiàn)!傍B欲高飛先展翅,人求上進(jìn)先讀書”,我們看到的是天空、是大自然,所以要用平常心去讀,才會(huì)嗅到書的清香。
……
有趣的活動(dòng)13
寒風(fēng)吹來,讓人縮了縮脖子,但是就在這寒冷的日子里,我們?nèi)熒稽c(diǎn)都不感到寒冷,來到公園秋游。
那一天早上,我們見天氣有點(diǎn)變化,吃完飯?zhí)炀拖缕鹆耍ㄅC?xì)雨),我心灰意冷地想到:完了,秋游泡湯了。同時(shí)也免不了要抱怨一句:我們的金校長也真是的,也太不會(huì)選日子了,上次春游也是下雨。唉,這老天爺也真是的早不下,晚不下,偏偏這時(shí)候下,明擺著捉弄我們嘛!上第一節(jié)課了,雨也漸漸下大了,我對(duì)秋游的念頭徹底沒了。過了一會(huì)兒,我無意朝窗外一看,不禁心里一喜,雨已不下了,地也漸漸干了?捎诌^了一會(huì),誰知,又來了個(gè)晴天霹靂,在上完第二節(jié)課后,天又開始變了,雨又淅淅瀝瀝地落了下來,我想:肯定不去了。果然廣播通知不去了,等午飯過后再看情況。還有那么一點(diǎn)點(diǎn)希望,我抱著那么一點(diǎn)希望,終于挨到了午飯后。
午飯后,李老師領(lǐng)著我們?nèi)ヮI(lǐng)點(diǎn)心,我心中一喜,大步地向教室走去。到了班級(jí),大家都站在外面,我問:“干嗎不進(jìn)去?”“要走了!”不知是誰回答我的。“這么快!”我邊說邊跑進(jìn)教室。
不久,我們來到求真廣場(chǎng)集中。不一會(huì)兒,就出發(fā)了。一路上我們有說有笑,時(shí)間過得真快,不一會(huì)兒就到達(dá)了目的地——春雪報(bào)春園。
到了選定位子,隊(duì)伍就開始分散起來,各自組成一個(gè)個(gè)小組。那些沒經(jīng)過老師同意,自己帶零食的人來我們組發(fā)零食。哇!還真多,我們組分到的零食是最多的。我去四周環(huán)視了一下,黃康輝他們那組還真有情調(diào),東西的下面還鋪著桌布。男生還帶了報(bào)紙,因?yàn)榈厣蠞,不能坐,要?bào)紙墊,我們女生沒有想到,只好跟他們借,我想:他們男生還蠻細(xì)心的嘛!后來我們就各自活動(dòng)起來,金嘉傲他們過來和我們打牌,還真有趣。以前我打牌蠻好的',在這一次中,可丟了臉,次次都我輸了。打完牌,我們又踢毽子、跳牛皮筋。完累了,又把剩下的東西全解決了。
玩夠了,吃夠了,還有一件重要的事就是——把垃圾整理掉,我們分頭行動(dòng),不一會(huì)兒,草地又變的干凈、清新了。之后全班還和了影,把這最快樂的時(shí)光留了下來。隊(duì)伍整好了,下一個(gè)目的地——學(xué)校,我們的隊(duì)伍向?qū)W!榜偂比。
在這次秋游中,我很開心,這次活動(dòng)也很充實(shí),希望以后多開展這樣的活動(dòng),不過,晚夠了,吃夠了還要把垃圾整理掉哦!要保護(hù)環(huán)境嘛!
指導(dǎo)老師:吳小芳
有趣的活動(dòng)14
前幾天,我和同學(xué)參加了一次有趣的社區(qū)活動(dòng)。社區(qū)活動(dòng)的主題是“綠色在我身邊”。看見這個(gè)題目,我和同學(xué)們就開始猜想了:綠色在我身邊?是畫畫吧?還是小區(qū)美化,種花種草?或者是小區(qū)的環(huán)境保護(hù)?嗯,最有可能的就是種花種草了,前幾天社區(qū)的阿姨好像說過的,還說要打扮打扮什么的。對(duì)了,我們得準(zhǔn)備好種花種草的各種工具,包括種子、花盆、小鏟子、小鐵鎬、土、灑水壺。這樣,就有備無患了。于是,我和同學(xué)們做了充分的準(zhǔn)備。
到了活動(dòng)的那一天,我們帶上裝備,“全副武裝”地出發(fā)去活動(dòng)?墒,隨著“吱”的一聲推開房門,我就覺得奇怪了,原來,房間的桌子上放滿了白塑料瓶子,先到的小朋友都在埋頭畫畫。咦,怎么都在畫畫?糟了,我們可沒有帶畫筆,而且,裝備也許都用不上了。
正在我們疑惑時(shí),有個(gè)年輕的姐姐走過來對(duì)我們說:“來,小朋友,快坐下,我們開始畫畫了!薄爱嬍裁囱?為什么要在瓶子上畫呀?不是種花嗎?”姐姐禁不住笑了起來,說道:“是種花。這些瓶子就是花的家。我們先把花的家打扮好,畫漂亮些!迸,原來是這樣,我們恍然大悟。于是,我們坐下來,開始精心畫起來。
我在一個(gè)瓶子上畫了五朵祥云,在藍(lán)色的天空背景下,有五朵白云,寓意安寧平和的生活,與綠色的`主題很般配。畫完后,我就開始種吊蘭。新吊蘭要從一盆老吊蘭垂下的花臂上剪下來。我拿起剪刀,小心翼翼地將一株小吊蘭剪下來,生怕剪痛了它。吊蘭剪下后,我?guī)У难b備就可以大顯身手了。我將瓶子里裝了點(diǎn)水,吊蘭的根浸泡在水里,顯出淡淡的綠色,吊蘭的葉子是嫩綠的,顯得有些嬌貴。我將帶來的土,慢慢倒進(jìn)瓶子里。糟糕,手沒控制好,土多了,一下子將吊蘭蓋住了。我連忙又將土倒出來些,還好,吊蘭沒有被壓壞。我心里默默地對(duì)她說:對(duì)不起噢,你快點(diǎn)長吧,長得高高大大的。
吊蘭種好后,我又在瓶子底下鉆了幾個(gè)小孔透氣用,然后把瓶子掛在社區(qū)門口欄桿上。在欄桿上,已經(jīng)有小朋友中的花草掛在那了,可是我覺得,我做的這一瓶特別的優(yōu)雅?赡芤彩翘幱趯(duì)自己勞動(dòng)成果的自豪吧!巴郏@是誰種的呀,真有創(chuàng)意!”我聽到一個(gè)大媽表揚(yáng)我的蘭花,我心里禁不住樂開了花。
現(xiàn)在,我每次路過社區(qū)門口,都會(huì)去多看兩眼,而且,每一次,我都會(huì)覺得滿眼的綠色,那么亮,那么鮮活。
有趣的活動(dòng)15
今天,我們班參加了一個(gè)活動(dòng),活動(dòng)的內(nèi)容非常有趣,我們每個(gè)人都玩得很Happy,都很開心。參加的什么活動(dòng)?先別急,聽我給大家慢慢道來。
活動(dòng)的開始,我們先是自由散開,跟著老師的鼓點(diǎn),慢慢地隨意散走,為的是讓我們能夠放下自己的心情。然后,我們就圍成一個(gè)個(gè)圓圈,有幾個(gè)同學(xué)用身體的某一個(gè)部位來做動(dòng)作,我們跟著學(xué),還有 幾個(gè)同學(xué)用身體的某個(gè)部位來做數(shù)字。同學(xué)們做得很好笑,我們看得也很開心,高興地哈哈大笑
下面來到拼字游戲了,規(guī)則就是由幾個(gè)同學(xué)共同組成一個(gè)字,讓我們來猜是什么字。為了能夠讓我們猜出來,做字謎的同學(xué)們想盡一切辦法,做出各種夸張、滑稽的動(dòng)作,惹得我們笑得都直不起腰來, 但他們擺出來的字也很像,我們能夠很快地猜到是什么字。
后來,老師加大了難度,讓擺字的同學(xué)只用8拍的時(shí)間來做好自己的動(dòng)作,讓大家來猜。這下子雖然難度上來了,但怎么能難住我們聰明的大腦呢?做字謎的同學(xué)擺得很快,很到位,我們猜得也很快。輪 到我們組做動(dòng)作了,我們給大家那擺了一個(gè)‘由’字,大家一下子就猜對(duì)了。耶,成功!
最后一個(gè)游戲最好玩了,我們大家都超喜歡。游戲是這樣的:每個(gè)人一個(gè)紙杯,在老師的開始的`口令聲中,我們每個(gè)人先是拍一下手,再敲一下紙杯,最后再拍一下手,然后拿起紙杯傳給下一個(gè)人。
大家傳了一會(huì)兒,老師說要增加一點(diǎn)難度,加上了音樂。開始的時(shí)候我們傳的很熟練,隨著音樂越來越快,我們有點(diǎn)手忙腳亂,但還是難不倒我們,大家一邊做動(dòng)作,一邊笑,倒也沒出什么故事,玩得 可開心了。
老師又加大了一些難度,讓我們不再是沿著同一個(gè)方向傳遞杯子,而是先往右傳三次之后,再往左傳一次,再往右傳三次,然后往左傳一次,如此輪換。這下子可熱鬧了,我們?cè)谧龅谝槐榈臅r(shí)候,該往 左傳了,結(jié)果有的還是往右傳,同學(xué)們有的一人拿兩個(gè)杯子,有的一個(gè)杯子都沒有,干瞪著眼卻兩手空空。大家你看看我,我看看你,笑得東倒西歪。
通過這次游戲,我們大家知道了一些道理。組字的游戲告訴我們,我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì),要團(tuán)結(jié)在一起,大家齊心協(xié)力才能做好每一件事情。而在傳遞紙杯的游戲里,告訴我們的道理是,要認(rèn)真地去聽,專 注地去做,什么事情也架不住‘認(rèn)真’兩個(gè)字。
原來,做游戲會(huì)讓我們懂得這么多道理啊,這真是一次有趣的活動(dòng),我很喜歡。那么你呢?也喜歡這樣的活動(dòng)嗎?
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