珍惜生命
珍惜生命1
生命是寶貴的,對(duì)于我們每個(gè)人來說只有一次;生命是渺小的,就像大海中的一粒粒金黃的細(xì)沙;生命是偉大的,就像泰山上的一棵棵挺拔的蒼松。
記得前不久,學(xué)校組織我們?cè)诙嗝襟w教室看安全教育光盤,我們安靜地坐好,等待光盤的放映。在一隆隆的聲音過后,光盤開始放映。
光盤中講述了游泳、交通、樓梯踩踏等安全教育。其中,我認(rèn)為最重要的一點(diǎn)就還是食品安全。據(jù)有關(guān)部門報(bào)道,某所小學(xué)的學(xué)生每天都要喝學(xué)校訂購(gòu)的袋裝牛奶。一天,一個(gè)小女孩在喝完袋裝奶以后出現(xiàn)了嘔吐、頭疼等癥狀。老師趕緊把小女孩送進(jìn)醫(yī)院,經(jīng)及時(shí)的`治療,小女孩慢慢地好了。經(jīng)衛(wèi)生部門的檢查發(fā)現(xiàn),原來是同學(xué)喝了脹袋、過期的袋裝奶而中毒引起的癥狀?吹竭@里,我的心馬上揪了起來,因?yàn)槟赣H曾對(duì)我說過,小攤小販的食品不衛(wèi)生,不要吃。但許多同學(xué)都禁不起那些食品的誘惑,經(jīng)常吃。我想:如果他們明白食品安全是多么的重要。那可多好啊!
同學(xué)們,你們還在吃小攤販的食品嗎?如果你們還在吃的話,我奉勸你們一句,不要再吃了,吃這些食品有什么用呢?
奧斯特洛夫斯基曾說過:“人最寶貴的是生命。生命對(duì)每個(gè)人來說只有一次!蓖瑢W(xué)們,不要再吃小攤販的食品了,讓我們?yōu)樽约旱慕】岛蜕踩?fù)責(zé)吧!
珍惜生命2
你們一定都看過這樣一則公益廣告:電視畫面上有一個(gè)水龍頭,正在艱難的往外滴著水,滴水的速度越來越慢,最后水就枯竭了。然后畫面上上出現(xiàn)了一雙眼睛,從眼中流出了一滴淚水。隨之出現(xiàn)的是這樣一句話:"如果人類不珍惜水,那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚。"
這廣告說的一點(diǎn)也不錯(cuò),如果沒有了水,地球就會(huì)干裂;如果沒有了水,我們?nèi)祟惥涂赡芸仕;如果沒有了水,就沒有了我們這個(gè)美麗的世界。我們要愛惜每一滴水,愛惜地球母親每一滴眼淚。
在我們的眼里,水是上天給我們的恩賜,是取之不竭的。可事實(shí)勝于雄辯,據(jù)統(tǒng)計(jì),全球的淡水資源只有3.5億億立方米,在這有限的淡水資源中,僅有0.34%是人類可以利用的`,由于分布不平衡,生活浪費(fèi),全世界60%的地區(qū)供水不足,嚴(yán)重缺乏用水,情況嚴(yán)峻?扇藗儾坏环畔峦赖,立地成佛。反而變本加厲,節(jié)水的意識(shí)就像街上破爛不堪的標(biāo)語一般淡薄。生我們養(yǎng)我們的地球母親已經(jīng)被我們折磨的不成樣子了,它正在向我們痛苦的呻吟:“誰來救救我!比祟愡@樣做完全是把我們推向了絕路。
水是上天賜給我們最珍貴的禮物,我們應(yīng)該好好珍惜。因此,我們要從現(xiàn)在做起,不浪費(fèi)一點(diǎn)一滴的水珠。3月22日是世界水日。每年的這一天,世界各國(guó)都會(huì)宣傳:大家要愛惜水資源,保護(hù)生命之水。其實(shí),不光在這一天,在我們生命中的每一天,都應(yīng)該珍惜每一滴水,用實(shí)際行動(dòng)珍愛生命之水。難道只有當(dāng)我們身處一望無垠的沙漠中,用手顫顫地捧起干癟的皮囊,才終于領(lǐng)悟水的珍貴么?
不!水是人間至美的風(fēng)景,是人類不可或缺的朋友。讓我們一起愛水,節(jié)水,護(hù)水吧!別在將地球母親身上那一點(diǎn)點(diǎn)藍(lán)色抹去!
珍惜生命3
五彩的云霞是太陽編織的;浩瀚的大海是江河匯成的;美麗的花兒是春風(fēng)吹開的。
在二三年前,我還常常思考著:生命是什么?現(xiàn)在我明白了:早晨,我在花園里玩,突然,一只蝴蝶停在一朵花兒上,我悄悄走過去,雙手猛地合攏,終于抓住了。我高興地拿給媽媽看。當(dāng)我打開手掌時(shí),發(fā)現(xiàn)蝴蝶的翅膀折斷了,已經(jīng)奄奄一息了。我嚎啕大哭起來,媽媽對(duì)我說:“以后可別捉蝴蝶了!我泣不成聲的回答:“恩!
現(xiàn)在,我明白了,生命是脆弱的,我們要珍惜它;生命是渺小的',就像大海中一粒粒金黃的細(xì)沙,一點(diǎn)也不起眼;生命又是偉大的,就像一顆璀璨的夜明珠,珍貴無比,因此我們要倍加珍惜生命。
一次,我們考試,當(dāng)試卷發(fā)下來時(shí),我發(fā)現(xiàn)自己只有95分,非常傷心,這時(shí),我回想起《老人與海 》中的一句話:“人可以被毀滅,但不可以被打敗!蔽颐靼琢耍菏裁词虑橹灰悴粧仐,不放棄,做什么事都能成功。
美國(guó)盲聾女作家/教育家海倫.凱勒,在她一歲半時(shí),一場(chǎng)災(zāi)難降臨在她頭上,使她不能像正常孩子一樣玩耍,可她身殘志不殘,在7歲時(shí),家人給她請(qǐng)來了一位老師,在24歲時(shí)考上了哈弗大學(xué)。著種精神,不正值得我們學(xué)習(xí)嗎?
我們健康人,不能徘徊不前,不能虛度光陰,而應(yīng)該珍惜美好的時(shí)光,珍惜這美好的生活!
珍惜生命4
假如命運(yùn)新斷了希望的風(fēng)帆,請(qǐng)不要絕望,岸還在;假如生命凋零了美麗的花辯,請(qǐng)不要沉淪,春還在。
人生中會(huì)有不盡的失敗和挫折,請(qǐng)不要無奈、絕望,因?yàn)槁愤在,陽光還在,希望還在,珍惜我們的生命。
司馬遷,一位歷經(jīng)無數(shù)磨難的志者,承受著宮刑的巨大恥辱與痛苦,只是喉結(jié)蠕動(dòng)了一下子。他懷著究天人之際,通古今之變,成一家之言的遠(yuǎn)大理想頑強(qiáng)的活了下來,珍惜自己的生命,最終寫出了史家之絕唱,無韻之商騷的《史記》,實(shí)現(xiàn)了自己的理想。
司馬遷對(duì)我們說:“珍惜生命,就是要解夠忍常人難以忍受的`磨難。
嵇康,一位竹林的奇才,蔑視權(quán)貴,最后遭到殺身之禍。有許多人為他惋惜,其實(shí)他完全過著一種半官畢隱棄官?gòu)奈牡纳睿麉s偏偏不甘于寂寞,太過于張狂,不珍惜自己的生命,最后被殺,一曲《廣陵散》成了千古絕唱。
嵇康對(duì)我們說:在惜生命,就是要有進(jìn)有退謙虛謹(jǐn)慎,照顧好自己的一生。
晚清王國(guó)維可謂是一代大儒,但他卻莫名其妙的自殺了。關(guān)于他的死因可謂眾說紛紜,其中一種說法認(rèn)為:王國(guó)維是一代國(guó)學(xué)大師,改寫出了:昨夜西風(fēng)凋碧樹,獨(dú)上高樓望盡天涯路;衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴;眾里尋他千百度,暮然回首,那人卻在燈火闌
處的治學(xué)名篇,并對(duì)中國(guó)古文化的研究有很深的造詣;但他卻為一個(gè)清朝浪費(fèi)了自己的生命。王國(guó)維對(duì)我們說:珍惜生命,就是要敢于面對(duì)眼前的一切,勇敢他活下去。
冰冷的月光照著未名的湖畔,如今已不見王國(guó)維的身影;竹林里不再響傳嵇康爽朗的笑聲。
今天,一個(gè)同樣月明星稀的晚上,歷史告訴我們要珍惜生命,明天不會(huì)再有王國(guó)維們!
珍惜生命5
生命是脆弱的,是無價(jià)的,我們要珍惜自己的生命。一旦失去,將不再?gòu)?fù)還。
各種各樣的事故,使多少人失去了珍貴的生命。使多少家庭失去了子女。是多少個(gè)家庭妻離子散,家破人亡。一件件血的教訓(xùn),可還是喚不醒那些不以為然的人們。
臨近暑假,是溺水的`高發(fā)期。社會(huì)一再呼吁人們要看管好自己的孩子,使他們遠(yuǎn)離河流湖泊,不要輕易下水游泳戲水,可是一件件溺水事件還在重演。
高考結(jié)束,莘莘學(xué)子結(jié)束了緊張的高中生涯。緊張忐忑地等待著自己的高考成績(jī)。成績(jī)的發(fā)布,使考入理想學(xué)府的學(xué)生高興;而因臨場(chǎng)發(fā)揮,考試成績(jī)不理想的,沒能考入自己理想的學(xué)府而氣餒的學(xué)生,做出了極端的事情。每到這段時(shí)間,就會(huì)聽到XX因考試不理想跳樓自殺的消息,這是多么痛心的事情。我在問:“你為何不珍惜自己的生命,你在跳樓自殺前,是否想到自己的父母家人含辛茹苦的把你撫養(yǎng)大,付出了多少心血。沒有了你,家人該有多么痛苦!睆倪@些事件中我認(rèn)為:一個(gè)人要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。人們常說:“上帝為你關(guān)閉了一扇門,就會(huì)為你打開一扇窗。”從哪里跌倒,就從哪里爬起,重新找回自己的人生目標(biāo),只要努力,就會(huì)成功。
一個(gè)人不要輕易放棄自己的生命,有多少人經(jīng)歷了死里逃生之后,才明白了生命的可貴,由此重拾信心,過好生活的每一天。
生命是美好的,生命是可貴的,我們每個(gè)人要珍惜自己的生命。即使失去,也要失去的有價(jià)值!
珍惜生命6
關(guān)愛孩子,就是關(guān)愛祖國(guó),就是關(guān)愛祖國(guó)的未來和希望。要讓青少年知法、懂法、守法,勢(shì)在必行。因?yàn)橛辛藝?guó)法,我們的生活才能更加美麗、平安和幸福
我清楚地記得電影《遠(yuǎn)離毒害,珍惜生命》這個(gè)故事中,一天早晨,一位大叔在一座湖中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)女孩的尸體,經(jīng)過警方調(diào)查,才了解了事情真相。一天晚上,那個(gè)女孩和朋友去舞廳跳舞,受他人誘惑,吃了丸,過度興奮跳起了瘋狂的舞,看起來像個(gè)瘋子。到了第二天,她們?nèi)齻(gè)原想出去玩,可那個(gè)女孩很晚才來,她按響了門鈴,等朋友去給她開門時(shí),她卻在草地上藥晃腦地跳舞,朋友見她有點(diǎn)不對(duì)勁,便關(guān)切地對(duì)她說:你怎么了?他笑著說:今天我爸爸回來,對(duì)了,他要吃炒面,我還沒有幫他買呢!說完,便跳著舞走了沒想到,最后在湖里發(fā)現(xiàn)了她。她的父親知道后,明白是害品害了她,痛苦萬分,但這一切已經(jīng)后悔莫及了!是啊,害品對(duì)我們的危害太大了。那個(gè)女孩是因?yàn)槌粤怂幫璁a(chǎn)生幻覺才會(huì)掉進(jìn)湖里,過早的失去了她那美麗而年輕的生命。如果不吃就根本不會(huì)發(fā)生這樣的慘劇,可見害品的危害之大。朋友們,遠(yuǎn)離害品,珍惜生命吧!
這樣的事例還有很多很多,這些祖國(guó)的花朵,本應(yīng)是朝氣蓬勃地生活在燦爛的'陽光下,而今卻一個(gè)個(gè)走上了不歸之路,怎么不讓人痛心疾首呢?!
人之初,性本善,性相近,習(xí)相遠(yuǎn)。人剛生下來都是好的,善良的。由于后天的環(huán)境等因素影響,導(dǎo)致了巨大的差別。我們是新世紀(jì)的少年,是祖國(guó)的希望,但是我們的身心尚不成熟,可塑性大,那么就讓我們學(xué)習(xí)法,牢記法。讓國(guó)法在我們心中生根發(fā)芽
珍惜生命7
生命是母親塑造出來的,是上帝賦予我們每個(gè)人的。在我看來,生命是無法衡量的。生命就是一股熊熊燃燒的烈火,到了一定時(shí)間就會(huì)慢慢熄滅;生命就是一棵挺拔的翠竹,一旦長(zhǎng)出花便慢慢作廢。生命是頑強(qiáng)的,因其頑強(qiáng),我們就應(yīng)該敬畏生命;生命也是脆弱的,因其脆弱,我們就應(yīng)該呵護(hù)生命;生命是寶貴的,我們就應(yīng)該珍惜生命。
初升的太陽,每天都有一次;一彎新月,每月只有一次;含苞怒放的.花朵,每年只有一次;而生命,每個(gè)人只有一次!生命是人一生的來源,也是人一生的盡頭。
“歲月如流成枯枝,日月如梭韶華逝!鄙拖褚粋(gè)美麗的天使降臨人間,生命就像一個(gè)做盡壞事的魔鬼,生命就像一場(chǎng)傾盆大雨。雖然生命短暫,但只要我們努力拼搏,跨越生命旅途中的艱難路程。我們就可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值,F(xiàn)在,我終于明白,生命的意義在于貢獻(xiàn),在于給予,在于珍惜。決不可以在一時(shí)的無奈而放棄生命。
希望大家,珍惜生命,珍惜家人,珍惜身邊的每一個(gè)人。珍惜自然,珍惜有生命的和維護(hù)生命的一切!生命不只是你自己的生命,它屬于愛你和你愛的人,同樣也屬于我們的社會(huì)和全人類。
生命是神秘的,說他脆弱,它就像薄冰那樣,不堪一擊;說它堅(jiān)強(qiáng),它就像大山那樣,堅(jiān)韌不拔。讓我們珍愛生命,讓生命創(chuàng)造出奇跡!
珍惜生命8
生命只有一次,它是宇宙間最寶貴的,最值得珍惜的。生命既是脆弱的,也是堅(jiān)強(qiáng)的;生命既是短暫的,又是永恒的.。
海倫·凱勒是美國(guó)一位偉大的盲聾女作家和殘障教育家。她在3歲的時(shí)候因?yàn)橐粓?chǎng)突如其來的急性腦病,被疾病蒙住了雙眼、塞住了耳朵,失去了視力和聽力,也因此喪失了語言表達(dá)能力。從此,海倫在黑暗而寂寞的世界里摸索,脾氣越來越暴躁,失去了對(duì)生活的熱愛和信心……
到6歲的那年,父母為海倫請(qǐng)來了一位終生受益的導(dǎo)師——安妮·蘇利文。安妮在小的時(shí)候也差點(diǎn)失明,這使她明白了看不見的痛苦。在她的幫助下,海倫·凱勒又重新燃起了對(duì)生活的信心,她終于學(xué)會(huì)了說話和讀書,并逐漸開朗起來,最后她以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于美國(guó)拉德克利夫?qū)W院,掌握了英、德、法、拉丁、希臘五種文字,造福盲人福利和教育事業(yè),得到了全世界人民的贊揚(yáng)!她的事跡永遠(yuǎn)流傳在人們心中。她常說:“假如把一個(gè)明眼人的眼睛蒙上,讓他失去3分鐘的光明,她便會(huì)懂得要珍惜生命,不讓生命白白從指縫里一點(diǎn)一點(diǎn)地溜走。”
是啊,如果我們珍惜生命,就不會(huì)讓生命白白流走,珍惜生命的每一分每一秒,要知道:對(duì)于每個(gè)人來說,生命只有一次。我們要珍惜生命,和時(shí)間賽跑,和生命賽跑,勇敢地去接受生活的挑戰(zhàn)……
珍惜生命9
他叫皮皮,今年12歲。以前的他是個(gè)頑皮淘氣的孩子,早就聽煩了老師說的注意安全?墒牵F(xiàn)在的他經(jīng)過那件事后已經(jīng)改變了,變得聽話、懂事了。到底那件事是什么呢?聽他從頭講起吧!
那一天下午,他累了就坐在學(xué)校走廊內(nèi)的鐵欄桿上——他忘記了老師的話,不能坐在鐵欄桿上,那樣很危險(xiǎn)。過了一會(huì)兒,老師來了,見他坐在鐵欄桿上,生氣地問:“皮皮,你怎么能坐在鐵欄桿上呢?這樣是很危險(xiǎn)的!彼唤(jīng)心地回答道:“哦,我會(huì)下來的`。”皮皮正準(zhǔn)備從鐵欄桿上下來,可是他的身體突然失去平衡,險(xiǎn)些掉下去了。老師眼見情況不妙,飛快地跑上去,想要抓住皮皮?蛇是晚了,一切都晚了老師不自禁的用手掩住了眼睛。
“老師救我,老師救我!”聲音帶著哭腔。“皮皮,是你嗎?”“嗯,是我,老師,我在下面!崩蠋熞豢,皮皮正用手死死地抓住鐵欄桿。原來,皮皮在往下掉的時(shí)候,急中生智抓住了鐵欄桿的鐵條,這才救了自己一命。老師急忙把皮皮了上來,皮皮嚇哭了,老師緊緊地抱著他。
你想,如果皮皮沒有死死地抓住鐵欄桿的鐵條,那后果會(huì)是怎樣?
在生活中,如果你忽視了安全,悲劇隨時(shí)都可能發(fā)生。記住,安全是革命本錢,健康是人生基礎(chǔ);如果不注意,“本錢”將花盡,“基礎(chǔ)”將毀掉。到那時(shí),即使你滿腹經(jīng)綸,也只是昔日黃花。同學(xué)們,為了自己,為了親人,重視安全吧,讓自己健健康康、快快樂樂每一天。
珍惜生命10
星期六的的傍晚,天陰沉沉的,還不時(shí)飄著細(xì)雨。幾只家燕在馬路上無憂無慮地嬉戲著。突然,一輛大貨車呼嘯而過,我心一緊,禁不住閉上了眼睛。因?yàn)槲抑啦恍业氖虑榘l(fā)生了……
等我再睜開眼睛,只見一只家燕已經(jīng)躺在冰冷的馬路上了,在蒙蒙細(xì)雨中無力地呻吟著,惶恐的眼睛無助地看著周圍。而在短短的幾秒種后,它的眼睛卻慢慢地閉上了。它長(zhǎng)眠了!頭上的血液在不停地向外滲,驚恐的小嘴張開著,似乎想訴說什么……此時(shí)我的眼眶也濕了,淚水竟然輕輕地滑落,雨還在不停地下著。雨水混合著我的淚水,模糊了我的雙眼。
大約過了一分多鐘,又一只家燕急匆匆地飛來?此琶Φ纳裆珣(yīng)該是受傷家燕的親人吧!只見它用小嘴輕輕地啄幾下已死的家燕,但見躺在地上的家燕沒一點(diǎn)動(dòng)靜,便失望了。它就這樣眼睜睜地望著地上的`家燕,心里充滿了沮喪。或許它在做最后的努力,它張大嘴巴,使勁地煽動(dòng)者脆弱的翅膀,拼命地叫喊著親人的名字,然而這一切顯得那樣多余。因?yàn)槟侵豢蓱z的家燕仍是紋絲不動(dòng)。它放棄了,用自己柔弱的小爪子撫了撫同伴的羽毛,悲痛欲絕地說:“妹妹,在走向天堂的路上,注意身體!”
雨下得大了起來,仿佛也在為這只無辜的家燕哭訴;野档鸟R路上,一只家燕默默地蹲下來,用自己并不寬大的臂膀最后一次為自己已故的親人守望。
由此我想說:生命只有一次,我們要珍惜。
珍惜生命11
生命如蠟燭一般,只求奉獻(xiàn),不求回報(bào);生命如花兒一般,有過燦爛,有過輝煌;生命如鳴蟬一般,一個(gè)夏天,響徹人生。
生命如蠟燭。一支火苗能照亮人生,使人生不再黑暗,而那一支蠟燭只是生命的工具,熄滅后,一片黑暗就是你眼前的困難,你要用你的毅力達(dá)到黑暗才能敲出星星之火。
生命如鮮花。一開始是花苗,慢慢地有了花苞,等開了花,那一陣陣花香留給人們慢慢品味,一日白天后,那花朵就會(huì)凋謝,就這樣,只求人們品味花香,不求回報(bào)。
生命如鳴蟬。在土里生活了17年,只為等那一個(gè)夏天盡情的歌唱,而我們卻討厭那歌聲。它的`生命很短暫,只要秋風(fēng)一吹,它的生命就結(jié)束了。
生命的每一個(gè)階段,生命中的每一個(gè)點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都值得我們?nèi)フ湎,擁有生命,珍惜生命,那么生命就?huì)多姿多彩。
珍惜生命,生命將更加有意義。
珍惜生命12
災(zāi)難是一種殘忍的東西,因?yàn)樗粫?huì)輕輕地捉弄你一下就心滿意足。隨著它的到來,它的兄弟會(huì)一個(gè)接一個(gè)地拜訪你,在你已經(jīng)極度痛苦的內(nèi)心進(jìn)行一場(chǎng)折磨的歡宴。這時(shí)候,你痛苦,彷徨,因?yàn)槟悴恢狼懊孢有什么更大的災(zāi)難在等待著你。于是,你想到結(jié)束生命,以一種懦弱的方式逃避災(zāi)難的折磨。
其實(shí),已經(jīng)到來的災(zāi)難不會(huì)因?yàn)槟闵慕K結(jié)而消失的,而你的離去,只會(huì)引起新的痛苦讓身邊關(guān)心你的人,愛你的人會(huì)因?yàn)槭ツ愣鴤挠^。
曾經(jīng),有一個(gè)從事醫(yī)學(xué)的人要用成年小白鼠做某種藥物的毒性試驗(yàn)。在一群小白鼠中,有一只雌性小白鼠腦根部長(zhǎng)了一個(gè)綠豆大的硬塊,他專門研究這一只小白鼠。一天,他被一幕景象驚呆了:小白鼠艱難的轉(zhuǎn)過頭,死死咬住自己拇指大的腫瘤,猛的一扯,皮膚裂開一道口子,鮮血汩汩而流,稍后它便一口一口的吞食自己的腫塊來延續(xù)生命。
一只卑微的小白鼠在疼痛的`海洋中苦苦掙扎,用一種殘忍和近乎乞求的態(tài)度延續(xù)著自己的生命,我們能不為之動(dòng)容?一個(gè)傷痕累累的生命都在掙扎求存,我們?nèi)祟愑钟惺裁蠢碛刹粚?duì)生命加倍珍惜呢?
歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng),昔日,多少同胞的生命離奇窒息,大自然是無情的,災(zāi)難時(shí)無情的,也許我們阻擋不了它們的來臨,但至少,利用每一分每一秒去享受生命帶來的歡樂,即使生命即將終結(jié),也絕不放棄,也許奇跡會(huì)眷顧堅(jiān)強(qiáng)的你。
六都寨鎮(zhèn)丁山中學(xué)初二:陽鴻婷
珍惜生命13
每一個(gè)都值得我們,生命就是無價(jià)之寶。
那是一個(gè)烈日炎炎的夏日,知了不停地在上叫著,紅紅的像火球一樣,高高地掛在天空,把大地烤得滾燙滾燙。我放學(xué)回來正準(zhǔn)備做,無意間在我們窗臺(tái)上看見了一盆仙人掌,咦?這是哪來的?仙人掌已經(jīng)枯了,看不到一點(diǎn)生命跡象,旁邊還有一個(gè)稍微小一點(diǎn)兒的仙人掌,嫩嫩的,刺還不扎手,很軟,或許是它的,它把里的營(yíng)養(yǎng)全都給了它的孩子,自己都已經(jīng)枯黃,土已經(jīng)裂開了,可能是缺水吧!我拿了一個(gè)小碗,接了一點(diǎn)水,跑到它的面前把水一點(diǎn)點(diǎn)倒在它們的頭上,但愿這一碗水能給這逝去的生命一點(diǎn)慰藉。
過了一天,我驚奇地發(fā)現(xiàn),土已經(jīng)合上,仙人掌也在慢慢恢復(fù),顏色在慢慢變綠,刺也漸漸變硬了,變尖了。轉(zhuǎn)眼間,一星期過去了,我再來看它的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)它竟然開花了,我不由得感嘆仙人掌的生命力好頑強(qiáng)呢!好幾朵白色的花長(zhǎng)在它們頭上,好像蝴蝶結(jié)。這朵花是純白色的,只有中間的花蕊是奶黃色的,花瓣又細(xì)又長(zhǎng),非常高姿態(tài),就像一位亭亭玉立的。有的'花只張開了幾瓣,有的還是花骨朵兒,似乎很害羞,還有的已經(jīng)全開了,綻放出所有的花瓣。一陣風(fēng)吹來,花兒搖起來,似乎在說:謝謝你,是你給了我新的生命。
這是盆最好的花了,經(jīng)過我的照顧,它們變得越來越好,我突然對(duì)這盆仙人掌生出了敬畏之心。我應(yīng)該珍惜它們的生命,它們也會(huì)把回報(bào)給我們。
珍惜生命14
生命是一個(gè)神奇的東西,因?yàn)槟且淮蔚慕?jīng)歷,我對(duì)生命有了敬畏之心。
有一次,我想吃烤魚,便纏著媽媽到菜市場(chǎng)買魚。到了賣魚的攤位,看見池子里的魚兒品種繁多,游得好不快活。我選了一條又大又肥的草魚,它游得十分歡快,看樣子,口感一定非常好。老板戴了兩只手套,用網(wǎng)子將魚網(wǎng)了起來,放在案板上,又拿起一根棒在魚腦袋上重重地敲了一下,魚尾上下動(dòng)了動(dòng),就不動(dòng)了。我突然有點(diǎn)可憐魚了,不過轉(zhuǎn)念一想:它生來就是被吃的'。老板把手指伸到魚腦袋的側(cè)邊,一下把魚鰓給扯了出來。然后用手按住魚腦袋,從后往前把魚鱗刮得干干凈凈的,接著用刀在雪白的魚肚子上輕輕一劃,魚就被開腸破肚了,再用手一掏,魚的內(nèi)臟就被掏出來。
老板麻利地把魚裝進(jìn)袋子里給了我,我看得目瞪口呆,這才反應(yīng)過來,我付了錢,拎著袋子和媽媽回家了。半路上,我感到有人扯了一下我的胳膊,我立刻回頭問:“誰?”路上的人都莫名其妙地看著我,搞得我不好意思起來。
回到家,我準(zhǔn)備把魚拿出來洗干凈,誰知我的手一碰到它,它便開始輕輕擺尾巴,它的尾巴使勁動(dòng)著,難道魚死而復(fù)生了?我小心翼翼地剖開魚肚子,明明內(nèi)臟都沒有了!魚的生命力實(shí)在是太頑強(qiáng)了。最讓我驚訝的還在后面,媽媽把洗好的魚放入鍋中,熱油把魚炸得滋滋作響,魚竟然又扭動(dòng)起來,那搖動(dòng)的魚身把油都濺到鍋外面了。后來,魚還在垂死掙扎,過了一會(huì)兒,它終于放棄了掙扎不動(dòng)了。
這一頓烤魚,我吃得五味雜陳,每個(gè)生命都來之不易,每一個(gè)生命都有它頑強(qiáng)的一面,生命是寶貴的,我們要珍惜生命。
珍惜生命15
生命是什么?生命是一支畫筆,為我們的生活添加了更多的精彩;生命是一首悅耳的歌,為我們哼唱出生活的旋律。同時(shí),生命也是脆弱不堪的,生命對(duì)于我們只有一次,一個(gè)行為就會(huì)使生命之花枯萎。
近年來,中小學(xué)生溺水事件頻頻發(fā)生,這一樁樁的'慘案讓人們目睹了一個(gè)又一個(gè)鮮活的、幼小的生命從我們身邊逝去,消失在茫茫大海中,又有無數(shù)個(gè)家庭因失去孩子而支離破碎,一生都沉浸在失子之痛中,無法自拔。
如果說溺水是意外,那么近年來發(fā)生的中小學(xué)生自殺的案例也不在少數(shù),而自殺的原因往往都是微不足道的小事,如考試成績(jī)下滑、受到批評(píng)、同學(xué)間的矛盾等等等等,最根本的還是我們心里素質(zhì)差、承受能力弱、以自我為中心,沒有珍惜生命,我們遇事沒有嘗試正確的解決方法、沒有與任何人溝通,而是采用極端的方式--結(jié)束自己的生命來懲罰我們自己心中的“罪人”。
古人云“身體發(fā)膚、受之父母,不敢毀傷,孝之始也”,生命是我們自己的又不是我們自己的,如果我們沒有珍惜自己的生命,最為難過的是生我們養(yǎng)我們的父母,就是為了盡孝道,我們也應(yīng)該珍惜生命。
《史記》中說“人固有一死,或輕于鴻毛、或重于泰山”,我們應(yīng)盡所能的用有限的生命為父母、為社會(huì)、為需要我們幫助的人做一些有意義的事,來讓我們的生命之花綻放的更加美麗。
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