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舍不得作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的舍不得作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
舍不得作文1
白駒過隙，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，我將離開“你”，離開這里了。
在這六年的時(shí)光里，你陪伴著我，讓我有了一個(gè)能說心里話的朋友，讓我得到了不一樣的安慰。那一次我考完試，因?yàn)榕驴嫉牟缓茫揖蛠碚夷�，我坐在一邊，你依偎在我懷里。雖然不能和你說話，但你愿聽我和你訴苦和你分享我的喜悅。這比我自己一個(gè)人要強(qiáng)的多，至少我能說出來，謝謝你。
每次和你相見，我心中的緊張、害怕和憂怨的那些煩心事都會(huì)被我拋之腦后。你是我的加油站，你還記得我們第一次見面嗎？
你一身的`臟泥土，一點(diǎn)也看不出你是一只柔順可愛的小貓。第一次和你相遇，你就一直跟著我，后來我沒辦法只能把你帶到家里，洗干凈后，給你放到了一個(gè)公園就走了。沒想到你還跟著我，我只好把你帶回家，但討厭你的媽媽把你扔出去了，我只好把你寄養(yǎng)在天臺(tái)。每次媽媽說我，我就會(huì)到天臺(tái)來找你。每次我來，你就像脫韁的野馬奔向我，你用柔順的叫聲對(duì)我叫著，仿佛在讓我不要傷心了。就這樣，我們成為了互相的知音，不管我的心情多糟糕，只要一見到你，我就沒事了。
你就是我生命中的一部分，和你的相遇，是我的幸運(yùn)，但這次你卻……那次，我來找你，可是找了整幢樓都沒有找到你，急的我都快哭出來了，就當(dāng)我絕望的時(shí)候，你咬著一條小魚，渾身臟臟的來到我身邊，把魚給我。我哭了。
我怕再也見不到你了，再也沒有你的安慰了，再也聽不到你的叫聲了，再也……我最舍不得的你。
舍不得作文2
藏羚羊生活在美麗的青藏高原，有幸成為北京奧運(yùn)會(huì)的吉祥物福娃，同時(shí)，還有一個(gè)好聽的名字：迎迎�？赡銈冎绬�，曾經(jīng)藏羚羊有過一段悲慘的經(jīng)歷。
那段日子，藏羚羊在寬廣的、綠油油的'草坪上奔馳。有幾次，幾輛吉普車從它們身邊飛馳而過，它們卻興致勃勃地與吉普車賽跑，全然不知這歡樂中潛伏著危機(jī)，黑洞洞的槍口正對(duì)準(zhǔn)著它們，這些就是可惡的偷獵者。偷獵者為了掠取藏羚羊珍貴的皮毛和美麗的羊角，瘋狂殺害這些生命，應(yīng)該受到法制的嚴(yán)厲制裁。槍響了，藏羚羊倒地了血泊之中，這是多么悲慘的一幅畫面��！
人類，放下你手中的屠刀，保護(hù)動(dòng)物吧，不要為了不義之財(cái)，抹著良心去殺害那些無辜的野生動(dòng)物，讓它們過早地滅絕，這何等得殘酷！
動(dòng)物也是世界的一部分，沒有了它們，我們的世界就孤獨(dú)，好像缺少了什么，世界就不完整。
我真的舍不得這些被殺害的藏羚羊，舍不得這些活生生的生命倒在血泊之中，舍不得不法分子破壞地球的生態(tài)平衡……
人類啊，不要再去傷害這此動(dòng)物了，動(dòng)物其實(shí)與人類一樣重要。同時(shí)，我更要向全世界呼吁：“保護(hù)動(dòng)物，就等于保護(hù)我們共同的家園?地球！”
舍不得作文3
我或許沒有表面上的樂觀、是裝的；我或許沒有表面上的堅(jiān)強(qiáng)、是裝的；我或許沒有表面上那種舍不得、是裝的。在我的夜晚里。我只要一想到離開這六年來的母校、離開教導(dǎo)我這六年來的老師、離開朝夕相處的同學(xué)們。跟他們說“再見”。我總會(huì)那么不堅(jiān)強(qiáng)的流出淚來。
因?yàn)槲疑岵坏谩⒎挪幌�。畢竟我們生活在那么久了，忽然要說“再見”，我怎么可能不流出淚來呢？說實(shí)話。我最舍不得的是我那些并肩作戰(zhàn)地田徑運(yùn)動(dòng)員們。我們是因?yàn)橛形ㄒ坏膼酆猫D―體育，所以才走到一起的。在訓(xùn)練的.時(shí)候我們彼此了解對(duì)方、、我們常常打來打去，所以我們也變得那么熟悉；在訓(xùn)練的時(shí)候我們互相幫助、互相團(tuán)結(jié)，所以我們的友誼也才會(huì)那么深。在這回選拔賽中、我在跑200米的時(shí)候。只聽見李蒙納和徐嘉在跑道外面給我喊“加油”，她們的“加油”聲我很感動(dòng)，似乎能給我?guī)硪环N力量，讓我充滿力量跑完全程。
其實(shí)在田徑對(duì)中我最舍不得的是徐嘉、李蒙納還有李夢(mèng)珊。在訓(xùn)練的時(shí)候她們都親切的叫我“阿姨”，就簡單的一句“阿姨”就讓我感受到我們的友誼和親情很深。如果有一天我們真的說了“再見”，那么我想我一定會(huì)情不自禁地流下淚來，那時(shí)候我想你們會(huì)看到我不堅(jiān)強(qiáng)的那一面。
我也要盡量不哭、因?yàn)槲乙褕?jiān)強(qiáng)的一面展現(xiàn)給你們看。我不想說“再見”。即使一定要說“再見”，我也希望能晚點(diǎn)來。因?yàn)槲疫�沒有做好心理準(zhǔn)備。
舍不得作文4
我們一起攜手并肩，走過了三個(gè)春夏秋冬，三年來有苦有甜，有哭有哭。我現(xiàn)在才真正發(fā)現(xiàn)，自己真的長大了。
上小學(xué)時(shí)，友誼之間總是存在那么多的虛偽，并不懂的什么是真正的友誼，今天跟這好，明天就可能在別的朋友面前說他的壞話，去奉承面前剛剛給過自己微不足道的好處的人。這就是屬于孩子的那份幼稚。所以小學(xué)的友誼我并沒有太多的感觸和深刻的記憶。但是自從走進(jìn)了初中的`大門，就已經(jīng)不一樣了，我們都長大了，能看清誰真的對(duì)自己好，誰知是在奉承你，討好你然后讓你辦一些什么事情。有時(shí)雖然嘴上不說但心里就像明鏡一樣，看得很清。但是現(xiàn)在這樣的人真的很少，相信大家都是真心的。
這三年里，我知道我傷心時(shí)會(huì)有人安慰，流淚時(shí)旁邊會(huì)有包面巾紙?jiān)偌由蠋拙鋭e哭了好嗎。考試失敗時(shí)會(huì)有人給你補(bǔ)功課，感冒時(shí)會(huì)有人告訴自己記得吃藥�？墒俏覀凂R上就要分離了，這叫我怎么舍得。這三年來，我們同舟共濟(jì)，風(fēng)雨相伴，一起哭一起笑，為了逃避老師的批評(píng)寧愿自己為朋友去承認(rèn)錯(cuò)誤，兩肋插刀也在所不惜，無怨無悔�？匆娭锌嫉褂�(jì)時(shí)正在一天一天的減少，我們就要各自飛向遠(yuǎn)方，真想讓時(shí)間停住，讓我固守這份友情，永遠(yuǎn)不放手。下的日子我要好好珍惜屬于我們的短暫時(shí)間，留下永恒的紀(jì)念!
舍不得作文5
我告訴自己不準(zhǔn)哭，痛不在乎，不要在乎痛，我的情已無力挽回。我只得告訴自己不準(zhǔn)哭，淚且忍不住，但我還是不后悔愛你。
難道愛真的是這樣嗎？我把整顆心交給她，她且沒在乎過，她沒留給我什么回憶，且讓我痛徹心扉，我憎讓自己結(jié)束這一切，且又舍不得。
我真的沒有在為她憂郁的理由了沒嗎？我想沒了吧，她沒給我，我是多想有個(gè)理由，在去為她徘徊，為她等到�？菔癄�……我是多舍不得結(jié)束這一切，可我沒辦法，或許是我自做多情了，是我想太多了《對(duì)不起，請(qǐng)你說愛你沒結(jié)果》也許你只是我生命中的一個(gè)《過客》吧？《過客》我是多不希望是這樣，上天是否對(duì)我有些不公平，但我也無能為力，我只得告訴自己不準(zhǔn)哭，痛不在乎。可怕的是《錯(cuò)失》對(duì)于人生，我已沒有權(quán)利在為她徘徊，因?yàn)橐�，我必須努力學(xué)習(xí)，沒有討價(jià)還價(jià)的理由，只有挺得住氣，才能在如今的世界生存。所以我必須說服自己，結(jié)束這一切。
我憎說過“不到盡頭不放棄，情愿將錯(cuò)就錯(cuò)“可現(xiàn)在我才明白，我還是學(xué)生，我不能太迷戀路旁的鮮花，而忘了趕路，畢竟那哚美麗的鮮花只是一個(gè)“過客“所以我必須現(xiàn)在馬上趕路“要不讓老師又要問我去做什么了“雖然上學(xué)不是唯一的出路，但上學(xué)是最好的出路。所以我必須選擇只條路，因?yàn)槲乙巡幌胛以诮械腵時(shí)候，且不應(yīng)我了。
我相信每個(gè)人的未來都是充滿色彩的，而染料就在自己的手里。
我必須找個(gè)借口，自己先遠(yuǎn)走……
舍不得作文6
相識(shí)了六年的我們，終于結(jié)束在一張畢業(yè)照，一本教材中。
我們就如同離隊(duì)的羔羊，因找不到路而驚慌，前路漫漫，我們還何去何從？看不到前方的路，沒有你們的支持，那我還能順利的走下去嗎？我很疑惑。
你們可還記得，躲在草叢中給老師取外號(hào)時(shí)的竊喜，你們可還記得，吵架時(shí)的怨恨與淚水，你們可還記得考試考砸后的害怕……這些見證著我們的成長。你們可還記得陽光明媚的早晨，思賢堂中，我們正“揮手自滋去”。六年朝夕相處的點(diǎn)滴，正與我們揮手告別。
你們可還記得那次的表演，明明是練習(xí)過千百遍的節(jié)目，臨到表演時(shí)卻分外緊張。伴奏帶一點(diǎn)點(diǎn)的滾動(dòng)著，這歡快的曲風(fēng)，如今聽起來格外凄涼。
歌聲漸起，舞聲灼灼，記憶走馬燈般地回放起來，自相遇，自相識(shí)，相知，友人，知己……那些下課鈴中一同相伴的時(shí)光，如同鈴鐺在心中微微的搖擺著。過往云煙，終究會(huì)淡的，可我們之間的情誼，卻銘刻到心靈深處，曲終了，人，終究也會(huì)散了的。
依依的不舍，化為沉默。那瞬間，便是厭的.極了的試卷、作業(yè)，也分外親切起來了。我們像斷了線的風(fēng)箏，越飄越遠(yuǎn)，最后又有幾人有幸去往同一個(gè)終點(diǎn)？
我只希望，我們還是最初的模樣。
歲月的車輪駛出了青春的校園，我們甚至來不及回眸一看，校園的影子就已不在，再多的埋怨與不舍都擋不住時(shí)間的腳步。在匆匆之中，我們告別了那個(gè)多夢(mèng)的季節(jié)。
擦干眼淚，坦然迎風(fēng)吧……時(shí)光不老，我們不散！
舍不得作文7
別了，一起生活了四年的母校。想起了一起朝夕相處四年的同學(xué)，老師和學(xué)校里的一草一木。我真的舍不得。
我剛?cè)胄５臅r(shí)候被學(xué)校的美麗風(fēng)景給深深的吸引住了。一排排婀娜多姿、隨風(fēng)飄動(dòng)的柳樹，一行行堅(jiān)韌挺拔的白樺樹，一座座種滿奇異花草的花壇，讓人流連往返。這美麗的風(fēng)景只有母校才有。現(xiàn)在它們要和我搖手說再見了。我真的舍不得。
想起同學(xué)們那一張張的笑臉，努力學(xué)習(xí)努力奮進(jìn)的身影，想起了以前的歡聲笑語。想到以前剛認(rèn)識(shí)的時(shí)候，連說一句話借個(gè)東西臉都會(huì)紅。認(rèn)識(shí)不久，我們就像一家人，你有困難我們就像雪中送碳似的幫助你。我有困難你們便全力以赴的幫我解決。當(dāng)你們聽說我要轉(zhuǎn)學(xué)的時(shí)候你們一個(gè)個(gè)驚訝、無奈、難過的表情，讓我感到了友誼的重要。再見了，同學(xué)們。我真的舍不得。
敬愛的老師，您辛辛苦苦的'培育了我四年，這四年里無論嚴(yán)寒酷暑您都準(zhǔn)時(shí)給我們上課。讓我記憶最深的是您剛動(dòng)完手術(shù)在家休息了半天就立刻來給我們上課，因?yàn)槟侣湎挛覀兊墓φn。當(dāng)您給我們上課的時(shí)候我清清楚楚的記得，您的眉頭稍微皺了一下，又立刻舒展開來，一只手還是緊握著拳頭的。我能感覺到當(dāng)時(shí)您應(yīng)該很難受，但您仍帶著微笑給我們上課，因?yàn)槟挛覀儞?dān)心。��！老師謝謝您，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的笑容，您的責(zé)備，您的夸獎(jiǎng)。老師，20年以后的那個(gè)教師節(jié)我再來看望您。我真的舍不得。
想起那四年里的風(fēng)風(fēng)雨雨，和老師同學(xué)之間的友誼。我真的舍不得。
舍不得作文8
那是上學(xué)期一個(gè)上午的最后一節(jié)課，班主任楊老師突然對(duì)我說：“郭廣雪，我準(zhǔn)備把你調(diào)到四（3）班去”我沒說什么，只是輕輕地點(diǎn)一下頭：“哦�！蔽夷樕蠜]有多大變化，只是眼眶里有了淚珠。
此時(shí)，我的腦海里是翻山倒海，眼前是一幕幕跟同學(xué)追逐打鬧，同位借我東西，老師耐心的知道我學(xué)習(xí)……雖然開學(xué)才剛不久，班里還有好多我叫不出名的同學(xué)，但我卻舍不得他們……想到這兒，我的淚水竟不爭氣的涌了下來，后面的同學(xué)關(guān)心的問我：“怎么了？”我連忙揉揉眼睛，說：“沒事，一不小心眼睛進(jìn)沙子了�！薄澳蔷秃��！睏罾蠋熕坪蹩闯隽宋业男乃�，說：“因?yàn)槲覀儼鄾]有位子了，不能把你哥調(diào)過來。”放學(xué)后，我以百米速度跑進(jìn)家里，對(duì)媽媽大吼大叫：“我不去(3)班，我不去(3)班！你憑什么沒經(jīng)過我同意就讓把我調(diào)到（3）班！”我本來會(huì)以為媽媽會(huì)罵我不尊敬長輩，可沒想到的是，媽媽只是苦笑了一下：小雪，你跟你哥不在一班，檢查作業(yè)不好檢查……”“這是借口！你要是讓我轉(zhuǎn)到（3）班，我……我就不上學(xué)了�。 蔽业�.眼淚想斷了線的珍珠，又大又圓。媽媽不得已，只好打電話給爸爸。
終于，我不用去（3）班了。下午我又若無其事的上學(xué)去了。第二天，中午放學(xué)站路隊(duì)時(shí)，語文老師摟住我說：“聽說你要被調(diào)到（3)班去了？”“嗯，是的。不過我不想去，所以我不用走了！”我自豪的說。
舍不得作文9
不久，我們就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師、同學(xué)，帶著依依不舍的深情，跨入新的學(xué)校，開始新的學(xué)習(xí)生活。臨近畢業(yè)之際，我想要用著篇作文來向我的老師告別、向我的.母校告別。
親愛的鄭老師，我雖然上您的課很乖，沒有說話，但是我上其他課卻沒有做到，在這里我要向你道歉。鄭老師，我要感謝你在這三年來教我那么多的知識(shí)，還教育了我那么多，在這里我還要向你道歉，您每次教育我的我都聽了，可是當(dāng)發(fā)生那件事我卻把您的話給忘了，所以我才會(huì)犯那些錯(cuò)誤，我希望您能原諒我。
親愛的張老師，我要向你道歉，我在上您的課時(shí)我經(jīng)常沒有聽課，我時(shí)常都在說話，我知道這樣的行為是一種不尊重您的行為，可是我卻一直控制不了自己的嘴巴。我希望您能原諒我的這種行為
我親愛的母校，你是伴隨著我的唯一的校園，在這里裝滿了我和同學(xué)們快樂的回憶，你記錄著我和同學(xué)們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，你一直都在看我和同學(xué)們打打鬧鬧的時(shí)光。我就要離開你到新的學(xué)校去了，突然間我好希望時(shí)光能夠一直停留在這里，這樣我就可以和同學(xué)們?cè)诶^續(xù)在同一個(gè)教室里學(xué)習(xí)、打打鬧鬧了。還可以不用離開你，離開我的兩位老師。
舍不得作文10
回首過往，六年風(fēng)雨同舟，共同奮斗，承載著夢(mèng)想，向美好的未來遠(yuǎn)航。往事，如一張張照片，清晰又明亮；如一副副精美的涂鴉，明麗又童真；又如一只只飛翔的鳥兒，歡樂而令人愉悅，烙印在我的心中。歲月悄逝，如輕煙，被微風(fēng)吹散了；如薄霧，被初陽蒸融了。正如初夏時(shí)和暖的陽光，到冬天時(shí)卻又一去不復(fù)返。至今，我依然忘不掉小學(xué)畢業(yè)時(shí)的場景……
畢業(yè)典禮上，同學(xué)們穿著干凈的校服，聆聽著老師說的每一句話:
“同學(xué)們，如果老師曾經(jīng)因?yàn)橐患虑樘幚聿煌锥鴤α四悖銓?duì)老師深感厭惡，請(qǐng)你一定要理解老師，老師也不不是完人；如果老師曾經(jīng)打過你，罵過你，那么，在今天，老師對(duì)你說一句對(duì)不起！請(qǐng)你原諒我！……”
多么最通俗而深沉的話語，我們都為之觸動(dòng)！是啊！哪個(gè)老師愿成為學(xué)生眼中“不折不扣”的.“壞”老師？如果老師批評(píng)你，那是對(duì)你絕對(duì)負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。畢業(yè)了，難道還有人對(duì)老師曾經(jīng)批評(píng)過自己而耿耿于懷？不會(huì)，絕對(duì)不會(huì)，有的只是戀戀不舍……
同學(xué)們漫步在操場上，笑談六年中發(fā)生的趣事與難忘的事。在校服上簽名、留言，一邊向校門口走著，一邊回頭望著母校。那時(shí)，我才看到大家的眼睛似乎正在對(duì)母校說著些什么話，我們望著學(xué)校；心，深沉而滾燙……
那一次，我真不舍。因?yàn)槟抢镉形易蠲篮谩⒆罴冋娴耐�，是我一生難以忘懷的地方。我也將此段美好的回憶，永遠(yuǎn)篆刻在心尖上了。
舍不得作文11
我曾經(jīng)無數(shù)次地想：長大了該多好�。￠L大了，我不用再挨爸爸媽媽的罵了。爺爺奶奶從來不會(huì)罵爸爸。長大了，可以賺很多錢，想買什么就買什么。德芙巧克力、彩虹糖、可口可樂……
我還要去買各種口味的方便面！長大了，可以到很多特別有趣的地方去玩。到江里游泳，到小溪里捉魚，到山上采摘野果。所有大人認(rèn)為危險(xiǎn)的事情長大了以后都可以去嘗試！長大了……長大了……反正，我想了許多許多長大了的事情，長大了好玩的事情多著呢！可是看完方衛(wèi)平伯伯的`《童年的盒子》，我又不想長大了。小時(shí)候的眼睛是多么奇特啊！去讀讀《綠螞蟻》、《蝸牛和兔子》、《水上的荷花》吧，你們知道嗎，我們眼里的螞蟻、蝸牛、兔子都是親密的朋友。小時(shí)候的想法是多么奇妙�。∪タ纯础端鯂x國王》、《捉拿古奇臺(tái)風(fēng)》、《獅子影子去流浪》這些美麗的童話吧，它們是多么讓人著迷。小時(shí)候的世界是多么有趣�。 度齻�(gè)笨學(xué)生》、《愚公和呆子的故事》、《小氣的鼠媽媽》……
讀著這些故事，我們常常樂得開懷大笑。小時(shí)候的情感是多么純真�。 赌赣H的巴掌》、《溫馨的歌》、《小電影院》……讀著讀著，眼睛濕了。小時(shí)候，有那么多稀奇古怪的發(fā)現(xiàn)，有那么多五彩斑斕的夢(mèng)想，有那么多的愛。我真舍不得長大！
舍不得作文12
今天上午，“小主人報(bào)”編輯部活動(dòng)到11點(diǎn)鐘才結(jié)束。午飯快結(jié)束時(shí)，爺爺告訴我，下個(gè)學(xué)期顧老師要到長橋中心小學(xué)掛職，不教我們語文課了……
我一下子懵住了，再也沒聽清爺爺后來講的話。顧老師為什么要走？怎么不教我們六年級(jí)的語文啦！一連串的不解，堵得我心亂迷糊。我難過極了！
小學(xué)五年所有任課老師中，只有顧老師和我們相處時(shí)間最長。整整5年，1800天的朝夕相處，顧老師在我的心中留下的是嚴(yán)師、良師、恩師和慈母的美好形象。她教我知識(shí)，教我做人，我成長到今天，顧老師付出的'智慧、辛勤和汗水，我永遠(yuǎn)銘記心間！
我含著淚水，撥打顧老師的手機(jī)，大約顧老師到新學(xué)校上班了，無人接聽。我棒著書本，等著電話的鈴聲，一直到四點(diǎn)鐘，鈴聲響起。我搶過電話，傳來顧老師那甜甜的聲音。顧老師告訴我，這是教育局的決定，老師要服從。顧老師還告訴我，俞老師很優(yōu)秀，要我做好工作，團(tuán)結(jié)同學(xué)們一起在新老師的教育下學(xué)好語文。還講了許多鼓勵(lì)我的話，顧老師答應(yīng)開學(xué)以后，會(huì)來看我們的。
放下電話，我心里久久不能平靜。顧老師，我真舍不得你走��！
舍不得作文13
昨天看了一部老電影，演的是關(guān)于給大山里的村民送信的郵遞員的�，F(xiàn)在電子郵件快遞員滿天飛，紙質(zhì)信件早已淡出人們的生活范疇，那么那些可敬可佩的郵遞員的職業(yè)生涯很令人擔(dān)心。
單純送信的郵遞員失業(yè)只是時(shí)間的問題，盡管讓人痛心，但是社會(huì)的進(jìn)步不得不使一些以前和人們生活息息相關(guān)的.職業(yè)逐漸從社會(huì)上消失。失去的和即將失去的不單單是郵遞員這個(gè)職業(yè)，還有許許多多，比如縫紉機(jī)，當(dāng)年的明月下，千千萬萬個(gè)母親腳踏踏板踩出均勻的“噔噔”聲音，為萬萬千千個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子修補(bǔ)白天被掛破的衣服；還有電影放映員，雖然現(xiàn)在有文化下鄉(xiāng)，但是網(wǎng)絡(luò)在農(nóng)村的普及，影院下鄉(xiāng)早晚會(huì)把露天電影院摧毀，露天放映員遲早有一天也會(huì)成為老年人向小孩子講述的故事人物。如此等等，不舍得是我們的主觀愿望，一個(gè)個(gè)的消失是不爭的事實(shí)。社會(huì)尚且如此，何況我這樣的普通民眾，如果舍不得內(nèi)心的安逸，放不下好逸惡勞的惡習(xí)，我這一生會(huì)一無所得。
世界上沒有一勞永逸，沒有一個(gè)功勞可以犒勞一生，唯有舍去當(dāng)前的享受才能獲得日后更大的享受。人們常說：舍不得孩子套不住狼。這是民間對(duì)舍與得的最好總結(jié)，小學(xué)生舍不得玩耍的心思就得不到優(yōu)異的成績，年青人舍不得溫柔鄉(xiāng)就得不到日后的安穩(wěn)老年。我如果舍不了內(nèi)心的弱點(diǎn)就不會(huì)有優(yōu)點(diǎn)的滋長，如果舍不了唯諾的做事態(tài)度就不會(huì)有事業(yè)的長足發(fā)展。不懂舍的痛苦就不會(huì)了解得的快意，這是今日的心得體會(huì)，但愿不會(huì)曇花一現(xiàn)。
舍不得作文14
今天，老師讓我們寫出自己心愛的人。我便毫不猶豫地在紙上寫下了五個(gè)我最心愛的人。
接著，老師說：“請(qǐng)你們劃去一個(gè)人的名字�！�
什么？讓我劃去一個(gè)人！這讓我怎么舍得呢？
但是老師說必須劃去一個(gè)人，這是活動(dòng)的規(guī)則，我又怎能違抗！
經(jīng)過我的千思萬想、千想萬思之后，我決定劃去我的表妹中最大的一個(gè)，宋芳霄。
等到同學(xué)們都劃完之后，老師又讓我們?cè)賱澣蓚�(gè)。
唉！我怎么舍得！這比割我的肉、喝我的血更痛苦。
同學(xué)們也都提出抗議，但是老師還是重復(fù)著那句話：“這是活動(dòng)的規(guī)則！”
面對(duì)這樣的.情景，我很傷心，我該劃誰？我真想大吼一聲：“我誰也不劃！”可是不行，我不能違規(guī)。我只好忍痛劃去了兩個(gè)小機(jī)靈鬼。但是，那一剎那我一下子哭了起來，我也不知道我為什么哭，可能是這一切來得太突然了，我根本接受不了！
但事情還沒完，老師堅(jiān)持讓我們?cè)賱澣プ詈笠粋�(gè)，只保留一個(gè)。我實(shí)在是不忍心了！一個(gè)是調(diào)皮可愛、很會(huì)哄人的小表弟，另一個(gè)是漂亮文靜的小表妹，我都不舍得劃去。
我猶豫了，我痛苦了，我徹底崩潰了！
我哭得好傷心！不管是游戲還是現(xiàn)實(shí)，我都不愿意失去他們！
舍不得作文15
今天天氣特別好，藍(lán)藍(lán)的天上白云飄，我們?nèi)覝?zhǔn)備去關(guān)山牧場游玩。
很快我們就到了目的地，映入眼簾的是一片片綠油油的草地，草地上星星點(diǎn)點(diǎn)的灑著幾只吃草的`羊，還有在草地上嬉戲玩耍的孩子和大人。我已經(jīng)按捺不住自己激動(dòng)的心，從車上跳下來就撒腿跑向了牧場的懷抱�！奥稽c(diǎn)�！眿寢屧谖疑砗蠛爸�。跑進(jìn)牧場，我睜大眼睛看著我從沒見過的“草原”，草地上開著一些叫不上名字的小花，黃的，紅的，白的可愛美麗。沿著小路，我們向高出攀爬，突然眼前出現(xiàn)了一片蒲公英花，白色毛茸茸的花讓人很心疼它，手快的媽媽摘下一朵，沖著花兒一吹，好多個(gè)小蒲公英花就像降落傘一樣從天而降，我也忍不住摘了幾個(gè)，撅嘴猛吹，太好玩了�！皟鹤�，快來看”媽媽叫到。我一個(gè)箭步跑到媽媽面前，只見媽媽用手指著一塊大石頭，在這個(gè)大石頭縫隙里長著一顆蒲公英花，不是很高，也不太大，但是讓人一眼看了就忘不了，它好像在對(duì)我說：‘我厲害吧，在這里我也可以生長”。這時(shí)我正要說話，但馬上又收住了，我舍不得出聲，怕一說話損壞了這顆生命力堅(jiān)強(qiáng)的蒲公英。我拉著媽媽悄悄離開了。
回家的路上，我一直在想那個(gè)石頭縫里的蒲公英，不由得捂住了嘴，怕我的氣息把它吹散。一顆堅(jiān)強(qiáng)的小生命，讓我舍不得出聲。
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