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愛(ài)在我身邊作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的愛(ài)在我身邊作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
愛(ài)在我身邊作文1
愛(ài)，是一個(gè)美妙的字！
最近，人與人之間的愛(ài)，已經(jīng)在飛快的冷卻，沒(méi)有昔日的熱烈：一位六旬的老人跌倒在人群，沒(méi)有一個(gè)人上前去扶，好像沒(méi)有老人躺在那兒一樣；公交車(chē)上沒(méi)有一個(gè)人為老人讓座。為什么呢？因?yàn)槿伺c人的愛(ài)被一些人利用，在他們手上，那些只是害人的`工具，老人訛上了扶他的人的錢(qián)，不讓座就把坐在座位上的人強(qiáng)行拉下來(lái)，打一頓。這些不禁使在場(chǎng)的人寒心，也使在場(chǎng)的我們的心也寒了。
我心寒的最嚴(yán)重，我不相信每一個(gè)陌生人，若陌生人有意要我?guī)兔蚱渌�，我便�?huì)慌張的跑開(kāi)。這一不良狀況并沒(méi)有持續(xù)太長(zhǎng)的時(shí)間，因?yàn)槟俏话⒁蹋耗且淮�，我在商�?chǎng)和媽媽走散了，我到處找都找不到，只好求助現(xiàn)代高科技——手機(jī)。問(wèn)題是我沒(méi)有手機(jī)��？怎么辦？問(wèn)附近的店員借啊！我跑向了我最近的店鋪。店員熱情的接待了我，給我水，給了我?guī)最w糖，讓我做沙發(fā)，給了我手機(jī)，讓我打電話。我被店員們感動(dòng)了——出來(lái)工作不容易，接待小孩子居然當(dāng)貴賓一樣，不圖錢(qián)，不圖回報(bào)。十五分鐘后，我的媽媽來(lái)到了那間商鋪，連聲道謝，然后將我?guī)ё�，不知為何，我反而有點(diǎn)不舍。
在那之后，我改變了對(duì)陌生人的態(tài)度——陌生人不全是壞蛋，也有好人。我也從那刻起學(xué)會(huì)了愛(ài)別人。
其實(shí)我也是從那件事起，才發(fā)現(xiàn)的。那正好發(fā)生在上一件事的商場(chǎng)里，應(yīng)該是受那個(gè)阿姨影響吧。我的媽媽是改不了愛(ài)逛商場(chǎng)的毛病，一逛商場(chǎng)總是把我忘記。我那是也是這樣。我無(wú)聊，向另一個(gè)阿姨要一個(gè)粉紅氣球，阿姨笑著給了我。突然，一陣哭聲回蕩在商場(chǎng)里——應(yīng)該是個(gè)小女孩的哭聲。我被好奇心和氣球牽引著，走向那個(gè)哭聲的源頭。真的是一個(gè)小女孩的哭聲！我本打算冷漠的站在一旁觀看，看女孩的媽媽怎么逗她笑，卻沒(méi)想到，拿著氣球的手不聽(tīng)使喚，伸向那個(gè)小女孩，把氣球遞給了女孩。我是第一次幫助別人，心里慌了，忙奔向媽媽。身后的哭聲不見(jiàn)了。
愛(ài)其實(shí)就在我身邊，不要被邪惡蒙蔽了雙眼，失去了最初的愛(ài)。
愛(ài)在我身邊作文2
母愛(ài)像美酒，需要細(xì)細(xì)品嘗，才能得知那回味無(wú)窮的香甜�；厥走^(guò)去，許多事情已經(jīng)隨著歲月的步伐溜走了。而有一些事情，時(shí)間越久，記憶就越是深刻，感觸也是更多。有一件事情是我珍藏多年的，藏在貝殼里的閃耀珍珠。今天我把它拿出來(lái)，和大家一起欣賞。
珍珠的光暈里，浮現(xiàn)出這樣一幅畫(huà)面，一個(gè)小女孩站在學(xué)校門(mén)口前，望著傾盆大雨，看著天公那血盆大口，不知是冷還是害怕，她那瘦弱的身體一直哆嗦。呆呆的看著小伙伴們?cè)趥阆乱槐囊惶纳碛埃难劭衾镉砍隽藴I，接著便像眼前的雨水一樣一直不停。
忽然，一聲熟悉的呼喚在她耳畔響起，寶貝，她猛的抬起頭四下尋找著，終于她看到了媽媽身影。而她卻原地不動(dòng)，媽媽不知所措，但是她還是親切的問(wèn)寶貝，怎么了她揚(yáng)起起小腦袋，眼里噙滿淚水，憤怒得問(wèn)，你怎么這么晚來(lái)了，媽媽怔住了，但依然耐心解釋道，媽媽有事耽擱了，下次一定早點(diǎn)來(lái)。女孩沒(méi)有說(shuō)話。媽媽只得拉起小女孩冰涼的手，努力給她一點(diǎn)溫暖，說(shuō)先回去好嗎。
大雨一直下著，雨滴砸在傘上，隨著傘的弧度落在媽媽的肩膀上，而此刻的小女孩渾然不知。
回到家后，媽媽先回到臥室給小女孩拿了一個(gè)毛毯披上，接著又去給小女孩煮開(kāi)水。絲毫沒(méi)有要顧及自己的意思，小女孩披著溫暖的毛毯看著電視。當(dāng)媽媽把一杯圍著毛巾，還冒著熱氣的開(kāi)水端到她面前，小女孩的心里有一種莫名的感動(dòng)。小女孩回頭一看，媽媽肩膀那邊怎么濕漉漉的'，她又看了看自己，頓時(shí)就明白了，這時(shí)小女孩眼眶里涌出了不可控制的淚。嗚咽著說(shuō)，謝謝媽媽我愛(ài)你。此時(shí)小女孩和媽媽心頭都暖烘烘的，盡管外面仍下著大雨。
這個(gè)最后懂得母愛(ài)的小女孩就是我。
母愛(ài)是那雙因勞累而粗糙的手掌；母愛(ài)是那因憂愁而染白的頭發(fā)；母愛(ài)是那雙因流淚而出現(xiàn)皺紋的眼睛。母愛(ài)是偉大的，她將你包圍得無(wú)微不至。如果我們留心生活，就會(huì)發(fā)現(xiàn)母愛(ài)就在我們身邊。
愛(ài)在我身邊作文3
兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，來(lái)來(lái)回回，夢(mèng)里夢(mèng)外一切都是幻像，一切都不屬于我，孤獨(dú)寂寞是我的代詞，可當(dāng)經(jīng)歷了人間是非，發(fā)現(xiàn)萬(wàn)事自有定數(shù)，一切都隨緣，一切都會(huì)過(guò)去，在紅塵中生活，我明白了有些東西是我的，而且永遠(yuǎn)都不會(huì)變，永遠(yuǎn)都在我身邊，只是我發(fā)現(xiàn)的不早，但我慶幸自己發(fā)現(xiàn)的不晚，我還有機(jī)會(huì)珍惜……
從前的我是一個(gè)不懂事孩子氣的女生，總是覺(jué)得自己就像一顆孤獨(dú)的星球默默的自己自轉(zhuǎn)，沒(méi)有人喜歡，也沒(méi)有人愛(ài)，后來(lái)漸漸發(fā)現(xiàn)原來(lái)我的身邊還有那么多的星球圍著我轉(zhuǎn)，給我溫暖……
當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這一切的時(shí)候，我真慶幸還不晚，我還可以珍惜這溫暖和愛(ài)……
熟悉的旋律循環(huán)在腦海中：“喜歡你的眼睛，天真表情，你是我的閨蜜�！北阆肫鹪S久不見(jiàn)得閨蜜。早上最后一節(jié)課，所有人饑腸轆轆的期待著下課，可天公不作美，在下課前下起了雨，雨來(lái)勢(shì)洶洶，打在窗上發(fā)出“噠噠”的聲音。隨著下課鈴聲和飯有引力的作用下，大家紛紛離開(kāi)，向來(lái)不帶傘的我，可糾結(jié)了，就在這時(shí)和我剛吵架不久的閨蜜走到我的面前，本以為她會(huì)狠狠地奚落我，比較這種事情也很常見(jiàn)，但是她接下來(lái)的話，卻讓我覺(jué)得自己小人之心了，“又沒(méi)帶傘？錢(qián)給我，我?guī)湍銕э�。”我乖巧的照做了�?/p>
看著她打傘的身影消失在茫茫雨海中，我安靜的等著，等了很久，卻不見(jiàn)她的影子，已經(jīng)有些同學(xué)吃完飯回來(lái)了，終于我看見(jiàn)了那嬌小的身影，她回來(lái)了，手里提著盒飯，遞給我，她開(kāi)使哼調(diào)調(diào)：喜歡你的眼睛，天真表情，你是我的閨蜜，那一餐，是我這一生吃過(guò)最美味的'佳肴，那時(shí)我發(fā)現(xiàn)：原來(lái)，愛(ài)就在我身邊……
不僅是閨蜜情，還有一種偉大的親情也讓人感到溫暖，快樂(lè)。
期末考前夕，我臨時(shí)抱佛腳熬夜復(fù)習(xí)，可是每每安靜的夜晚中亮著的卻不止我房里的一盞燈，每每復(fù)習(xí)完功課，都可以喝到溫?zé)岬呐Ｄ�，我知道媽媽一直陪著我，�?dāng)我喝著牛奶的時(shí)候發(fā)現(xiàn)：原來(lái)，愛(ài)就在我身邊……
耳邊依舊循環(huán)這那首《至閨蜜》的旋律，唇邊還有溫?zé)岬呐Ｄ痰姆枷�，原�?lái)，愛(ài)就在我身邊……
愛(ài)在我身邊作文4
我們常常抱怨生活中沒(méi)有愛(ài)，其實(shí)，生活中無(wú)處不愛(ài)。
只不過(guò)，你要有一雙善于發(fā)現(xiàn)愛(ài)的眼睛。
周四，晚自習(xí)。
昏昏欲睡的我正無(wú)精打采地癱坐在座位上。頭倚在手上，眼皮越來(lái)越重……我下意識(shí)地用手摸了摸額頭，很燙。我一驚，意識(shí)到自己發(fā)燒了。唉，還是沒(méi)有躲得過(guò)流感的肆虐！
正在猶豫著該不該請(qǐng)假時(shí)，老師不知怎么也看出我的異樣。她走到我身邊，俯下身子關(guān)切地詢問(wèn)：“怎么了？臉紅紅的。”說(shuō)著就伸出手，摸了摸我的額頭�！拔覜](méi)事，老師�！睆�(fù)習(xí)期間，我還想堅(jiān)持�！霸趺磿�(huì)沒(méi)事呢？額頭這么燙，都發(fā)燒了，不行，得通知你家人來(lái)接�！闭f(shuō)著，她拿出手機(jī)，在屏幕上敲敲打打。
不一會(huì)兒，電話接通，說(shuō)明情況，她才又返回到講臺(tái)前繼續(xù)講課。
但是，老師，您手掌的溫度依舊停留在我的額上，似一股愛(ài)的暖流涌遍我全身。
老師，愛(ài)，就在你的掌心。
過(guò)了一會(huì)兒，母親慌慌張張地出現(xiàn)在教室門(mén)口。臉因劇烈運(yùn)動(dòng)而顯得有些蒼白，她抬起手，敲了敲窗戶。我抬起頭，正對(duì)上她那充滿關(guān)切和愛(ài)的目光。我起身，說(shuō)了聲“老師再見(jiàn)！”就跨出門(mén)，來(lái)到她身邊。
她牽起我的手。她的手早已不再光滑，手背粗糙，不知何時(shí)手掌上多出了一些老繭。她的'手很冷。我知道，她一定又忘記戴手套了。我的眼前仿佛出現(xiàn)了那個(gè)匆匆騎車(chē)的身影，一臉著急，頭發(fā)雜亂地被風(fēng)吹起，一心只想著自己的女兒，顧不上給自己戴上手套，顧不得為自己圍上圍巾。
檢查，打針；回家，鋪床。直到為我掖好被角，看我安穩(wěn)睡去，母親才放下心來(lái)。但她并沒(méi)有離開(kāi)，她拿來(lái)一些活兒坐在我床邊繼續(xù)忙碌，就像以前一樣，只要我生病，她就幾乎寸步不離。睜開(kāi)眼睛，柔和的燈光已點(diǎn)明，母親，在燈下為我織毛衣。
一針一線，縫起了我的病痛。一線一針，滿含了她的疼愛(ài)。
母親，愛(ài)，在你的手中流淌。
愛(ài)似無(wú)形，多不尋常的一個(gè)字眼；愛(ài)卻又觸手可及，她就流淌在我的身邊。
愛(ài)，如春風(fēng)十里。
愛(ài)，就在我身邊。
愛(ài)在我身邊作文5
“因?yàn)槲覀兪且患胰�，相親相愛(ài)的一家人。有福就該同享，有難必然同當(dāng)，相知相守?fù)Q地久天長(zhǎng)……”
是�。≡谏砘钪�，父母給予我們很多的愛(ài)。每當(dāng)我回想起這些愛(ài)時(shí)，都會(huì)感到特別溫暖。
父親的愛(ài)，是暖的
記得我上三年級(jí)的時(shí)候，有一天，下著大雨。我一個(gè)人站在校門(mén)口，等著爸爸來(lái)接我。
看著同學(xué)們都被自己的父母接走了，我感到特別無(wú)助，都快要哭了。這時(shí)，我忽然看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影——是爸爸！爸爸是騎著摩托車(chē)來(lái)接我的.。原來(lái)，他是怕路上堵車(chē)，所以才騎著摩托車(chē)�？墒�，我家的摩托車(chē)已經(jīng)很久沒(méi)騎了，所以爸爸修了很長(zhǎng)時(shí)間才修好。等我坐上摩托車(chē)，爸爸又拿雨衣給我披上。
回到家后，爸爸因?yàn)榱苡旮忻傲�。而我，卻因披了爸爸的雨衣沒(méi)有受到絲毫的影響。
那一刻，我感到父親的愛(ài)是暖的。像冬天的太陽(yáng)，溫暖了我的心。
母親的愛(ài)，是甜的
記得那是一個(gè)春天的晚上，我感冒了，發(fā)著高燒。爸爸不在家，媽媽便帶著我去了醫(yī)院。
到了醫(yī)院，媽媽又是給我掛號(hào)，又是給我找大夫。跑上跑下地買(mǎi)藥，忙碌了好一會(huì)�；氐郊�，我便迷迷糊糊地睡著了。
半夜，我的燒漸漸退了。醒來(lái)后想去上廁所，卻發(fā)現(xiàn)，媽媽還在為我熬中藥。我便問(wèn)：“媽媽，您怎么還不睡覺(jué)？”媽媽微微一笑，說(shuō)：“你先睡，我等一會(huì)再睡。”
第二天，媽媽拿藥給我喝。我發(fā)現(xiàn)，她的眼睛里布滿了血絲。我問(wèn)媽媽怎么了，可她卻什么也不肯說(shuō)。后來(lái)我才知道，為了照顧我，她一整夜都沒(méi)有睡好覺(jué)。那藥雖然很苦，但我的心里是甜的。
那一刻，我感到母親的愛(ài)是甜的。像甘甜的雨露，滋潤(rùn)著我的心。
“因?yàn)槲覀兪且患胰�，相親相愛(ài)的一家人。有福就該同享，有難必然同當(dāng)，相知相守?fù)Q地久天長(zhǎng)……”
父親的愛(ài)，給我溫暖；母親的愛(ài)，給我甘甜。
我終于發(fā)現(xiàn)，愛(ài)就在我身邊！
愛(ài)在我身邊作文6
愛(ài)，是樸實(shí)無(wú)華的，是無(wú)處不在的。只要你有一雙發(fā)現(xiàn)愛(ài)的眼睛，你便不難了解——愛(ài)，就在你身邊。
那是一個(gè)寒冷的早晨，北風(fēng)呼嘯、冷氣飄飄。自樓上向下望去，眼前是一片白茫茫的世界，一夜的鵝毛大雪，已將光禿禿的樹(shù)干壓得抬不起頭來(lái)。行人更是稀少，狂風(fēng)中只有三三兩兩的人艱難地走著。
正凝視之間，猛然抬頭，瞅一下墻上的鐘，一下子震住了——快遲到了！我連忙抽身站起，如獵豹似的沖向客廳，背上書(shū)包，踏起鞋子，飛奔下樓。
氣喘吁吁的我。連汗也來(lái)不及擦，一個(gè)勁兒向前沖，道路中央的積雪皆已鏟至兩邊，我正自高興之時(shí)，左腳突然擦到了什么滑滑的東西，說(shuō)是遲那是快，我亳無(wú)防備，連人帶書(shū)包直接飛出去好幾米，重重地摔在了地上。膝蓋被撞得生疼，正緊皺眉頭，咬牙切齒間，猛一抬頭，發(fā)現(xiàn)一位保潔阿姨正站在我身旁，正目不轉(zhuǎn)睛地盯著我，見(jiàn)我抬起頭來(lái)，十分關(guān)切地問(wèn)道：“小朋友，沒(méi)有摔傷吧？很抱歉，這里的雪我們沒(méi)有來(lái)得及鏟，給你帶來(lái)麻煩了，不過(guò)下次走路也要小心哦！”
我一臉詫異，心中的驚訝簡(jiǎn)直無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)，繼而站起身來(lái)，拍拍胳膊與膝蓋上的雪水，連連道謝：“沒(méi)事沒(méi)事，是我自己不小心。”一股股暖流頓時(shí)涌上心頭，如一縷縷陽(yáng)光，滋潤(rùn)我的`心田。
正道別間，猛然瞥見(jiàn)了那保潔阿姨的手，那手，飽經(jīng)風(fēng)霜卻堅(jiān)韌有力，五根手指頭被凍得如胡蘿卜一般僵直，卻仍緊握鐵鏟，面部雖顯疲憊，卻仍充滿微笑。我的心緒不再平靜：她們，在偌大的小區(qū)中很不顯眼，卻在默默為這個(gè)“大家庭”作奉獻(xiàn)，或許我們?cè)跍嘏谋桓C里睡得香甜，她們已在浴“雪”奮戰(zhàn)；或許我們?cè)诓妥郎吓c家人共進(jìn)晚餐，她們還在浴“雪”奮戰(zhàn)……她們已將自己的生命，轉(zhuǎn)換成對(duì)人民的愛(ài)、對(duì)社會(huì)的愛(ài)。
我們的身邊，就有許多平凡卻堅(jiān)持為社會(huì)貢獻(xiàn)出微薄之力的人。他(她)們或許只是一顆顆不起眼的小星星，卻共同撐起了整個(gè)社會(huì)，讓愛(ài)灑滿人間。
愛(ài)，既是平凡的，也是偉大的，既是默默無(wú)聞的，也是熠熠生輝的。因?yàn)椤獝?ài)，在你身邊。
愛(ài)在我身邊作文7
愛(ài)是油畫(huà)棒上的一滴顏料，畫(huà)出美麗的畫(huà)卷;愛(ài)是樂(lè)譜上的一個(gè)音符，奏出美妙的樂(lè)曲;愛(ài)是炎炎夏日里的一縷清風(fēng)，涼爽著我的心靈;愛(ài)是嚴(yán)寒冬日里的一抹陽(yáng)光，溫暖著我的心田;愛(ài)是一道絢麗的彩虹，是一座五彩的橋梁，為我解除煩惱，走向正確、光明的未來(lái)它是如此的平庸，又是如此的珍貴，雖說(shuō)珍貴，但它就在我們身邊!
我總是被愛(ài)緊緊地包圍著，所以我的每一天都是那么開(kāi)心，那么幸福!
早晨，我準(zhǔn)時(shí)起床，媽媽已經(jīng)做好了早餐。雖然做早餐是每一個(gè)母親都要做的事情，可是，我每一天那么早就要去上學(xué)，媽媽要起多早，才能趕上給我做早飯呢不僅僅這樣，媽媽每一天都變著花樣給我做早餐，讓我怎樣吃都不膩!這樣一個(gè)小細(xì)節(jié)，誰(shuí)會(huì)注意得到呢其實(shí)它包含著母親那濃濃的愛(ài)! 課堂上，教師細(xì)心教導(dǎo)。不好，我又做小動(dòng)作了，教師那溫柔的目光停留在我身上，直到我我看到他的眼神，似乎是要對(duì)我說(shuō)："上課別走神!快回到課堂上來(lái)。'教師那特殊的提醒，常常會(huì)使我羞愧萬(wàn)分。原先教師對(duì)我們也有一份愛(ài)，那是默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)和慈愛(ài)的教導(dǎo)! 做作業(yè)時(shí)，一道題難倒干了我。于是，我向旁邊的.同學(xué)請(qǐng)教，他細(xì)心地給我講解，直到我聽(tīng)明白為止!看，這不也是一種愛(ài)的體現(xiàn)嗎僅有團(tuán)結(jié)互助，互相關(guān)愛(ài)，才能組成一個(gè)和諧的團(tuán)體!下課了，我和同學(xué)們?cè)诮淌依锿嫠！Ｒ徊患?xì)心，我摔了一跤，腿上擦破了點(diǎn)皮，同學(xué)們見(jiàn)狀都圍了過(guò)來(lái)，問(wèn)情景，還有人要扶我去醫(yī)務(wù)室。瞧，這不也是一種愛(ài)嗎它是同學(xué)們的關(guān)愛(ài)!
一個(gè)放學(xué)后的星期五，全班同學(xué)為了幫忙一個(gè)得了白血病、家境卻十分普通平凡的同學(xué)，放棄了自由時(shí)間，一齊幫忙義賣(mài)，募集善款。走過(guò)的那些陌生人，聽(tīng)到這個(gè)消息，也紛紛伸出援助之手。這也是愛(ài)!
其實(shí)愛(ài)觸手可得，因?yàn)樗驮谖覀兊纳磉?魯迅說(shuō)過(guò)："贈(zèng)人玫瑰，手留余香。'也就是說(shuō)要多給予別人，僅有自我奉獻(xiàn)出愛(ài)，別人才會(huì)用愛(ài)來(lái)回報(bào)你!這樣每個(gè)人身邊都有愛(ài)，愛(ài)就在我們的身邊了!
"愛(ài)'不是一個(gè)尋常的字眼，它包涵著多少深刻的含義，沒(méi)有人能完整地體會(huì)!
愛(ài)在我身邊作文8
愛(ài)是油畫(huà)棒上的一滴顏料，畫(huà)出美麗的畫(huà)卷；愛(ài)是樂(lè)譜上的一個(gè)音符，奏出美妙的樂(lè)曲；愛(ài)是炎炎夏日里的一縷清風(fēng)，涼爽著我的心靈；愛(ài)是嚴(yán)寒冬日里的一抹陽(yáng)光，溫暖著我的心田；愛(ài)是一道絢麗的.彩虹，是一座五彩的橋梁，為我解除煩惱，走向正確、光明的未來(lái)……它是如此的平庸，又是如此的珍貴，雖說(shuō)珍貴，但它就在我們身邊！我總是被愛(ài)緊緊地包圍著，所以我的每一天都是那么開(kāi)心，那么幸福！早晨，我準(zhǔn)時(shí)起床，媽媽已經(jīng)做好了早餐。雖然做早餐是每一個(gè)母親都要做的事情，可是，我每天那么早就要去上學(xué)，媽媽要起多早，才能趕上給我做早飯呢？
不僅這樣，媽媽每天都變著花樣給我做早餐，讓我怎么吃都不膩！這樣一個(gè)小細(xì)節(jié)，誰(shuí)會(huì)注意得到呢？其實(shí)它包含著母親那濃濃的愛(ài)！課堂上，老師細(xì)心教導(dǎo)。不好，我又做小動(dòng)作了，老師那溫柔的目光停留在我身上，直到我我看到他的眼神，似乎是要對(duì)我說(shuō)：“上課別走神！快回到課堂上來(lái)�！崩蠋熌翘厥獾奶嵝眩３�(huì)使我羞愧萬(wàn)分。原來(lái)老師對(duì)我們也有一份愛(ài)，那是默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)和慈愛(ài)的教導(dǎo)！做作業(yè)時(shí)，一道題難倒干了我。于是，我向旁邊的同學(xué)請(qǐng)教，他細(xì)心地給我講解，直到我聽(tīng)明白為止！看，這不也是一種愛(ài)的體現(xiàn)嗎？只有團(tuán)結(jié)互助，互相關(guān)愛(ài)，才能組成一個(gè)和諧的集體！下課了，我和同學(xué)們?cè)诮淌依锿嫠�。一不小心，我摔了一跤，腿上擦破了點(diǎn)皮，同學(xué)們見(jiàn)狀都圍了過(guò)來(lái)，問(wèn)情況，還有人要扶我去醫(yī)務(wù)室。瞧，這不也是一種愛(ài)嗎？它是同學(xué)們的關(guān)愛(ài)！一個(gè)放學(xué)后的星期五，全班同學(xué)為了幫助一個(gè)得了白血病、家境卻十分普通平凡的同學(xué)，放棄了自由時(shí)間，一起幫忙義賣(mài)，募集善款。路過(guò)的那些陌生人，聽(tīng)到這個(gè)消息，也紛紛伸出援助之手。
這也是愛(ài)！其實(shí)愛(ài)觸手可得，因?yàn)樗驮谖覀兊纳磉叄◆斞刚f(shuō)過(guò)：“贈(zèng)人玫瑰，手留余香。”也就是說(shuō)要多給予別人，只有自己奉獻(xiàn)出愛(ài)，別人才會(huì)用愛(ài)來(lái)回報(bào)你！這樣每個(gè)人身邊都有愛(ài)，愛(ài)就在我們的身邊了！“愛(ài)”不是一個(gè)尋常的字眼，它包涵著多少深刻的含義，沒(méi)有人能完整地體會(huì)！
愛(ài)在我身邊作文9
愛(ài)是聽(tīng)不見(jiàn)的語(yǔ)言，愛(ài)是摸不到的感覺(jué)，愛(ài)可以很簡(jiǎn)單，愛(ài)可以很快樂(lè)，只要細(xì)心留意愛(ài)就在你我身邊。
愛(ài)不需要太多語(yǔ)言，用雙手努力實(shí)現(xiàn)。
即將升入中學(xué)的我，時(shí)常憧憬著自己的新學(xué)校，新生活，其中卻也還夾雜著一絲對(duì)于舊時(shí)光的懷念。如果時(shí)間可以重新來(lái)過(guò)，我最想感謝那個(gè)學(xué)校的那位老師，是她讓我明白愛(ài)無(wú)需言語(yǔ)。
對(duì)于即將升學(xué)的我來(lái)說(shuō)，各種學(xué)校的招考應(yīng)接不暇，鳴蟬在樹(shù)上鳴叫著，太陽(yáng)肆意的灑下光輝，樹(shù)葉兒也綠的滴油，對(duì)于坐在考場(chǎng)上本不安的我，無(wú)疑又增添了一絲厭煩感，考試結(jié)束后，不知是因?yàn)榉潘傻脑蜻�是天氣自身變化，太陽(yáng)也沒(méi)有似中午那般毒辣，透過(guò)樹(shù)梢的陽(yáng)光，在地面上形成各式各樣的影子，微風(fēng)中也夾雜著一絲清涼，母親因?yàn)橛惺虏荒芗皶r(shí)接我，我便在這偌大的`校園里獨(dú)自走走，在這兒我遇見(jiàn)了那位老師，陽(yáng)光真好，微風(fēng)不燥。
不知不覺(jué)我走到操場(chǎng)，心中不僅驚嘆于學(xué)校完善的體育設(shè)施�！鞍�！”我大叫一聲，一個(gè)球不偏不倚的砸在我的頭上，那踢球的學(xué)生趕忙跑過(guò)來(lái)道歉，我被突如其來(lái)的球嚇得不輕，一時(shí)半會(huì)兒不知說(shuō)什么好，只記得說(shuō)了滿嘴的沒(méi)關(guān)系，那位學(xué)生聽(tīng)到后，便拿球走了。
誰(shuí)想到一位二十左右的女老師目睹了全程，在我轉(zhuǎn)身時(shí)便拍了拍我：“同學(xué)，我想剛才那位同學(xué)不是有意的，你有沒(méi)有感覺(jué)哪里不適？”我連忙回應(yīng)道：“沒(méi)事，只是輕微的擦傷而已。”她便徑直跑向看臺(tái)，再回來(lái)時(shí)手上便拿了酒精與棉簽，在我的再三推辭下，她仍要幫我清理傷口，我便不好再說(shuō)什么了。起初，酒精的疼痛讓我難受，但看到女老師認(rèn)真的樣子后，便也忘記了疼痛�！斑@樣就好了，下次小心點(diǎn)哦！”她笑著對(duì)我說(shuō)，說(shuō)罷，便轉(zhuǎn)身離去，我的話還未說(shuō)出口，她便說(shuō)：“小姑娘，我還有課先走了，再見(jiàn)！”我站在那兒與她招了招手，只是那聲感謝還是未說(shuō)出口。
雖然與這位女老師是素不相識(shí)的陌生人，但她愿意用她的愛(ài)去愛(ài)別人。愛(ài)其實(shí)可以這么簡(jiǎn)單。
一個(gè)輕微的舉動(dòng)，也能讓我感覺(jué)到愛(ài)在身邊的溫暖。愛(ài)不需要太多言語(yǔ)，用雙手努力實(shí)現(xiàn)。原來(lái)愛(ài)就在我身邊，愛(ài)在身邊的每一個(gè)角落。
愛(ài)在我身邊作文10
一個(gè)冬日，北風(fēng)蕭瑟，鵝毛般的大雪飛舞在人間。冬日暖陽(yáng)依舊被又薄又濃的霧籠罩著，用余光照射在大地上，以這微弱的溫暖的愛(ài)照亮整個(gè)世界。我不禁想起那位用一己之力付出愛(ài)照亮了許多人心的那位老人。
回憶把我?guī)У搅肆硪粋�(gè)冬日，我們正巧回到鄉(xiāng)下的村莊。為了方便我們將車(chē)停在路口上，從一條林間小路繞道走。
雖說(shuō)是小道，走的人卻不少，還有路燈。走著就聽(tīng)見(jiàn)一聲吆喝。正當(dāng)我們疑惑時(shí)，隱隱約約的有一個(gè)人影。走近一看，他屹立在一個(gè)大火爐旁，爐上平擱著幾個(gè)已生硬的紅薯。這么冷的天還出來(lái)擺攤，不畏懼風(fēng)雪嗎？
再仔細(xì)端詳那位老人，身形并不矮小，卻著實(shí)很瘦，好似風(fēng)一吹就能將其刮跑。身著一件帶著補(bǔ)丁的棉襖，只有那兩只血脈清晰的手和顴骨突出的臉龐暴露在風(fēng)雪之中。頭上頂著一頂用竹、草編織而成的濃密的草帽。額頭上犁溝一般密而深的紋路，分明是那飽經(jīng)風(fēng)霜?dú)q月的最好驗(yàn)證。
此時(shí)，正刮著大風(fēng)，刺骨的寒風(fēng)吹人耳畔，那位老人默默的站在那里，時(shí)不時(shí)的吆喝一聲，許多路人都站在哪里等待著火爐中的'溫暖�！袄蠣敔�，風(fēng)這么大，您趕緊回家吧”一個(gè)十七八歲的少年說(shuō)。“再等等吧！”老人露出憨厚的笑容，依舊站在那。
他的面目是和藹的，每次有人站在火爐邊，他都會(huì)用那滄桑的手在烤紅薯間穿梭，挑又熟又大的，經(jīng)常這樣，手也不再畏懼火燒了，只顧在火爐上忙碌。他的紅薯是優(yōu)等的，是自家種。據(jù)說(shuō)，他每個(gè)冬季如此。一年四季春天播種，夏天閑聊，秋天收獲，冬天就推著載有火爐的小車(chē)，站在這條道上，為別人送去一份溫暖，一份愛(ài)意。
風(fēng)雪之后，紅日初升，陽(yáng)光再穿透微薄的云霧，那微不足道的光如同那位老人用溫暖的愛(ài)意照亮了路人的心，點(diǎn)亮整個(gè)世界。
一陣寒風(fēng)吹過(guò)，我握著手里熟透了的烤紅薯，那一陣陣軟糯溫甜的香，是對(duì)抗冷峻寒冬的“秘密武器”。他不僅是老人的溫暖，更是他用于點(diǎn)亮世界的一份愛(ài)。也是他讓我知道每一個(gè)人只要真心付出，就能成為“愛(ài)”的發(fā)源地。
愛(ài)在我身邊作文11
愛(ài)在我們身邊，只是我們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它。家中充滿愛(ài)，父母無(wú)時(shí)無(wú)刻地關(guān)心我們，愛(ài)護(hù)我們。社會(huì)充滿愛(ài)，在你困難的時(shí)候，一雙普通的手可能使你擺脫困境。朋友充滿愛(ài)，在我們遇到困難的時(shí)候，他們?cè)谖覀兩磉吂膭?lì)我們出謀劃策，和我們一起排憂解難。
有一天，我正走在放學(xué)的路上，嚓，紅綠燈變紅了，剛準(zhǔn)備走過(guò)斑馬線的我只能無(wú)奈停下腳步。我站在燈桿旁，無(wú)聊地四處觀望，首入眼簾的是一個(gè)等車(chē)的老太太，她的旁邊站滿了人，對(duì)于等車(chē)的人我早已司空見(jiàn)慣，沒(méi)什么新鮮的，可當(dāng)我準(zhǔn)備轉(zhuǎn)移眼光時(shí)，變數(shù)發(fā)生了：公交車(chē)來(lái)了，老太太的動(dòng)作從容而穩(wěn)定，可當(dāng)她的腳準(zhǔn)備踏上踏板時(shí)，意外發(fā)生了，不知道是不是她走的太急了，另一只還踩在地上的腳不小心一滑，她整個(gè)人向前傾倒，臉直直地撞上踏板的邊，鮮紅的血慢慢地從她的額頭上流出。后面等車(chē)的人完全嚇傻了，過(guò)了好久才反應(yīng)過(guò)來(lái)，在老太太后面的大姐首先反應(yīng)過(guò)來(lái)，她急忙地從包包里拿出紙，一邊扶著老太太走出來(lái)一邊擦拭著老太太頭上的血，后面的人也急忙扶著老太太到桌椅上，有些市民甚至已經(jīng)打120了，過(guò)了好一會(huì)在大家焦急的等待下，救護(hù)車(chē)還是沒(méi)有來(lái)，這時(shí)大家著急了，衛(wèi)生紙已經(jīng)漸漸不起作用，一張紙剛包住傷口不久，馬上被鮮紅的血浸濕了。
這時(shí)從遠(yuǎn)處徐徐開(kāi)來(lái)一輛出租車(chē)，出租車(chē)的司機(jī)看到這一幕后，直接停車(chē)，一個(gè)中年男司機(jī)下車(chē)后跑到老太太身邊，蹲下詢問(wèn)老人的傷勢(shì)。當(dāng)?shù)弥茸o(hù)車(chē)和警車(chē)還沒(méi)有趕到現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，這位中年男司機(jī)有些著急了，“治療要緊，我把你送到醫(yī)院去吧，趕緊給你處理處理傷口，不收車(chē)費(fèi)�！痹谡鞯美先送夂�，司機(jī)趕忙扶著兩位老人坐上出租車(chē)，那位熱心的大姐也坐上了車(chē)，拿著衛(wèi)生紙幫忙包著老人的'頭一塊去醫(yī)院。我就定定地站在燈桿旁，心中早已忘記回家的事，下午的陽(yáng)光閃得我的眼睛生疼，我的思緒仍然沉浸在剛才那一幕，那位中年男司機(jī)的每一舉一動(dòng)都清晰地記錄在我的腦海里，直到出租車(chē)一路開(kāi)走了，我的思緒才拉了回來(lái)，我突然明白了：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變得美好。我們的家園才會(huì)更加溫馨美好。
愛(ài)在我身邊作文12
愛(ài)是一條小河，給我們帶來(lái)甜甜的滋潤(rùn)；愛(ài)是一把大傘，為我們撐起一片天空；愛(ài)是一根蠟燭，燃燒自己照亮我們。
美味的螃蟹
我的爸爸雖然很愛(ài)發(fā)脾氣，但他卻十分疼愛(ài)我。記得一年暑假，爸爸去外婆家的河里幫我抓螃蟹，當(dāng)媽媽帶我來(lái)到外婆家時(shí)，看到爸爸正在把一只只裹著面粉的螃蟹放在鍋里炸，看上去十分美味。因?yàn)樘鞖馓珶崃�，爸爸把外衣脫了。這時(shí)我看見(jiàn)爸爸的背后有一條很長(zhǎng)的傷口，傷口緋紅，有的地方還在出血。我急忙問(wèn)：“爸爸這傷口是在哪里弄的？”爸爸微笑著說(shuō)：“今天抓螃蟹的`時(shí)候不小心弄傷的，這個(gè)沒(méi)事的，過(guò)幾天就會(huì)好的�！甭�(tīng)爸爸說(shuō)完之后，我很傷心，用手捂著嘴偷偷地哭了。吃晚飯時(shí)，我吃著一只只面粉螃蟹，雖然螃蟹被炸得很硬，但是我覺(jué)得味道很美味，因這里面包含著爸爸對(duì)我深深的愛(ài)。
溫暖的牛奶
今天老師布置了很多作業(yè)，到了晚上10點(diǎn)鐘，我的作業(yè)才寫(xiě)完了一半。我遇到了一道難題，正在苦思冥想的時(shí)候，媽媽輕手輕腳地走進(jìn)來(lái)，她端著一杯濃濃的牛奶出現(xiàn)在我的眼前。她把牛奶放在桌子上，然后輕言細(xì)語(yǔ)地對(duì)我說(shuō)：“女兒，你別太累啦，先喝一杯牛奶，寫(xiě)完了快點(diǎn)去睡覺(jué)吧！”說(shuō)完媽媽就離開(kāi)了房間。那杯牛奶散發(fā)著熱氣，濃濃的清香緩緩流入了我的心中，溫暖了我的心。
嶄新的一元錢(qián)
上課時(shí)老師把一沓報(bào)紙拿進(jìn)教室說(shuō)：“你們的身上都有一元錢(qián)吧？把錢(qián)給我，然后每個(gè)人拿一份報(bào)紙。”我一拍腦門(mén)，完了，昨天晚上我忘記問(wèn)媽媽要一元錢(qián)了，現(xiàn)在該怎么辦呢？我趴在桌上，愁容滿面地望著拿到報(bào)紙后興高采烈的同學(xué)們。我的同桌低頭問(wèn)我：“你怎么啦，有什么我可以幫你的？”我無(wú)可奈何地說(shuō)：“你就是神仙也幫不了我，我忘記拿一元錢(qián)了�！蔽业耐缆�(tīng)完之后，“撲哧”一聲笑了�！拔乙詾槭鞘裁创笫履�，這一元錢(qián)我可以借給你。”于是她掏出嶄新的一元錢(qián)遞給我，我的心里充了感動(dòng)和溫暖。
一碗螃蟹，一杯牛奶，一個(gè)微笑讓我感受到了愛(ài)，原來(lái)愛(ài)就在身邊。
愛(ài)在我身邊作文13
愛(ài)是什么？愛(ài)是偉大的，卻又是平凡的。一個(gè)眼神；一句話語(yǔ)；一個(gè)動(dòng)作┅┅愛(ài)就在我們身邊。
親情，像一泓清泉，滋潤(rùn)了我的心田。
“兒子，來(lái)，洗腳了！”父親端著一盆水，肩上搭著一條干毛巾，微笑著走向我的房間。在走進(jìn)門(mén)口時(shí)，他那微彎的腰瞬間挺直了。在我腳受傷后，一直都是父親在幫我洗腳，每當(dāng)看到他那較胖的身軀，艱難的蹲下時(shí)，心中總是會(huì)有一股說(shuō)不出的酸楚。說(shuō)話間，父親已經(jīng)來(lái)到了我的床前，他把水盆放在了地上，蹲了下來(lái)，父親的關(guān)節(jié)一直不太好，在他蹲下時(shí)甚至能夠聽(tīng)見(jiàn)骨頭發(fā)出的“呱噠呱嗒”聲，他熟練地脫下我的襪子，又用手試了試水的`溫度，再小心翼翼地托起我的腳放入水中�！盃C嗎”父親抬起頭問(wèn)道，我搖了搖頭，看見(jiàn)父親的臉漲紅了，飽經(jīng)風(fēng)霜的額頭滲出了細(xì)細(xì)的汗絲，原本烏黑的頭發(fā)里夾雜著不少白發(fā)，顯然最近為我操了不少的心。能感覺(jué)的到，父親的手很粗糙，掌心布滿了趼子，但給我洗腳時(shí)卻十分仔細(xì)。父親是一名大型設(shè)備的維修人員，我曾見(jiàn)他提著幾十斤的重物輕輕松松上樓，很難想象，那么有力的一雙大手卻能如此地輕柔。
父親低著了頭，小心翼翼地往我的腳上潑水，輕輕地揉搓著。在洗傷口處時(shí)，父親原本穩(wěn)健的手變得微微顫抖了起來(lái)�！鞍职�，我什么時(shí)候可以走路上學(xué)？”父親先是一愣，他那微微顫抖的手又變得有力了，抬起頭，面帶著微笑，微微泛紅的雙眼卻又透著無(wú)比堅(jiān)定的眼神�！皟鹤印挥脫�(dān)心，你一定會(huì)好起來(lái)的。功課你也不用擔(dān)心，你那么聰明，還有那么多幫助你的老師和同學(xué)，你一定能把功課補(bǔ)上去的！哎，對(duì)了，今天我們單位里發(fā)生了一件很有趣的事┅┅”雖然我沒(méi)覺(jué)得他說(shuō)的事有趣在哪里，但我笑了，發(fā)自內(nèi)心的笑了。
洗完了腳，父親用毛巾擦了擦手，把毛巾又搭回了肩上，雙手撐著膝蓋，吃力地站了起來(lái)，跺了跺腳，彎下腰，端起水盆。當(dāng)他走出我房間時(shí)，他挺直的腰又微微地彎下去了……這時(shí)我的視線不由自主地模糊了，淚水在我的眼眶打，我用手揉了揉眼睛，心頭暗想‘等到我好了后一定要好好報(bào)答他的良苦用心’。
愛(ài)是無(wú)私的，愛(ài)是無(wú)悔的，愛(ài)是無(wú)期的，愛(ài)是無(wú)界的……愛(ài)就在平時(shí)的生活中，愛(ài)就在我們身邊。
愛(ài)在我身邊作文14
人生像一艘船，時(shí)而波濤洶涌在上乘風(fēng)破浪，充滿激情，時(shí)而在平靜的海上漂流，平淡而安靜，我在駕駛著這艘船體驗(yàn)激情，享受平靜的同時(shí)，也從中感悟了許多東西。
一個(gè)深秋的傍晚，我獨(dú)自坐在回家的汽車(chē)上，車(chē)窗外一輪美麗的夕陽(yáng)掛在天邊，在腥紅的晚霞襯托之下閃閃發(fā)光，它給天空印上了金紅的圖案，為大地披上了玫瑰色的睡衣
“，這個(gè)字怎么讀�。俊币粋�(gè)纖細(xì)的聲音跳入我的耳朵,循聲看去，原來(lái)是坐在前排的一個(gè)小妹妹，正眨著那明亮的大眼睛，用手指著一個(gè)她不認(rèn)識(shí)的字問(wèn)她的，坐在她旁邊的媽媽轉(zhuǎn)過(guò)頭，看著女兒指著的地方，和諧的說(shuō)：“這個(gè)字念‘愛(ài)’�！薄皭�(ài)？”小女孩重復(fù)著媽媽的發(fā)音，不解的問(wèn)：“那什么是愛(ài)呢？”媽媽想了一想，微笑著說(shuō)：“媽媽喜歡你，這就是愛(ài)啊，是一種平凡而深切的愛(ài)，你的愛(ài)你，也是一種愛(ài)，是一種關(guān)心教導(dǎo)的愛(ài)�！毙∨Ⅻc(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“那我喜歡媽媽，喜歡是不是一種愛(ài)了？”“當(dāng)然是啊�！眿寢寭嶂∨⒌�.頭溫柔的說(shuō)：“你喜歡媽媽是一種真摯永遠(yuǎn)的愛(ài)，喜歡老師是一種尊敬的愛(ài)，這些都是愛(ài)。都令人溫暖，令人幸福�！眿寢屨f(shuō)完，小女孩笑著躺入媽媽?xiě)牙镄χ菢犹煺�，那樣燦爛。
車(chē)進(jìn)站了，上來(lái)了一位滿頭白發(fā)，手杵拐杖的老人，女孩的媽媽立刻站起身，主動(dòng)攙扶老人坐到她的座位上，女孩仰起頭，拽拽媽媽的衣角問(wèn)道：“讓座也是一種愛(ài)嗎？”媽媽笑著回答道：“是啊，讓座也是一種愛(ài)，一種人與人之間互相理解的愛(ài)。一種能讓人接受的愛(ài)，一種使人感到溫暖，令愛(ài)與被愛(ài)的人都能感到快樂(lè)的愛(ài)�！眿寢屟壑虚W著激動(dòng)的淚光，女孩笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我也要做有愛(ài)的人。”
我和母女倆同時(shí)下了車(chē)，母女倆的身影在夕陽(yáng)的余睡中漸漸模糊，然后那位的話卻深深地印在我的心中愛(ài)老師是一種愛(ài)，愛(ài)媽媽也是一種愛(ài)，為別人讓座位也是一種愛(ài)。愛(ài)時(shí)時(shí)都在我們的生活中。
愛(ài)在我身邊作文15
世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是兩個(gè)人天涯相隔，而是同在一個(gè)屋檐下，卻難以體會(huì)對(duì)方的關(guān)愛(ài)。
有這么一句話讓我感觸良多，“最遠(yuǎn)的可以是最近的，最近的也可能是最遠(yuǎn)的”�？吹酱司洌业乃季w不禁飛回了童年時(shí)代，那個(gè)令我難忘的時(shí)期。
我從小跟著爺爺奶奶住，我比較親近我的奶奶，因?yàn)槟棠虦睾痛认�，而爺爺卻是那種典型的“冷面人”。我從小就對(duì)爺爺有一種恐懼感，記憶中的他從未抱過(guò)我，也從未照顧過(guò)我，有的只是那種冷峻的目光，也不知道是善是惡。因而我常常覺(jué)得我和爺爺之間的距離好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，甚至比那阻隔牛郎織女的銀河還遙遠(yuǎn)，縱使我與爺爺生活在一個(gè)屋檐底下，但是我卻似乎并未感覺(jué)到他的關(guān)心與愛(ài)護(hù)。
我也常思索，是否因?yàn)槲沂桥�，他才沒(méi)有過(guò)多地關(guān)心在乎我，只是把我拋給奶奶。隨著年歲的增長(zhǎng)，我也逐漸到了上學(xué)的'年齡了，我被父母領(lǐng)回了身邊。從此，我不再與爺爺奶奶生活在一起，臨走時(shí)，我緊緊地抱住奶奶，十分不舍，但對(duì)爺爺只是木然地望著，未言一語(yǔ)。爺爺也只是看著我，眼里卻比往日多了份不舍。我不知道他為什么會(huì)那樣，難道是因?yàn)殡x別，抑或其他？
后來(lái)，每次回家看望爺爺奶奶，我都會(huì)享受“貴賓級(jí)”待遇，爺爺依舊不說(shuō)話，但他卻用他樸實(shí)的行為讓我明白，他其實(shí)是愛(ài)我的。奶奶偷偷告訴我，爺爺其實(shí)并不是重男輕女，只是他的性格如此罷了。爺爺是個(gè)不善表達(dá)情感的人，總是將喜愛(ài)偷偷埋在心底�；蛟S，從前的種種都是假象，都是我一廂情愿制造的。奶奶還說(shuō)，自從我回去跟爸媽一起住后，爺爺天天對(duì)著我的相框發(fā)呆，有時(shí)候一看就是好半天呢！聽(tīng)了奶奶的話，我不禁心中一片酸楚，我是一個(gè)多么不懂事的孩子，一直以來(lái)都誤解了一個(gè)老人的心意，總以為來(lái)自爺爺?shù)年P(guān)愛(ài)是世界上最不易獲得的，殊不知，這最遠(yuǎn)的居然是離我最近的，只是我的粗心大意讓我未能感受到罷了。原來(lái)，愛(ài)一直就在我身邊，離我并不遙遠(yuǎn)。我要細(xì)細(xì)體會(huì)，這份來(lái)自爺爺?shù)年P(guān)愛(ài)……
最遠(yuǎn)的其實(shí)就是離你最近的，這份愛(ài)，既豐富又簡(jiǎn)單，全憑自己去感悟。
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