關(guān)于景觀的作文錦集五篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的景觀的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

景觀的作文 篇1

　　喜歡日落，是因?yàn)橄﹃柣�落的景象很美，一點(diǎn)也不比日出遜色。

　　天空還是晴空萬里，藍(lán)的很透。轉(zhuǎn)眼間太陽暗了一點(diǎn)，慢慢的在變暗。我知道太陽要向西邊落下來了，便目不轉(zhuǎn)睛地看著那里。

　　果然過了一會(huì)兒，太陽越來越紅彤彤的。紅是真紅，卻沒有亮光。太陽好像負(fù)了重荷似的一步一步、慢慢地下滑，到了最后，終于沉到了樹尖，顏色紅得可愛。一剎那，這個(gè)亮紅色的圓東西又停住了，忽然它借助大地的支撐，再一次在這張碩大無比的床面上頑皮地蹦跳，不肯落下。

　　有時(shí)太陽走進(jìn)云里，天邊就出現(xiàn)了似錦的紅霞，它的光線在云里沖蕩，那瑰麗的火燒云，慢慢地在擴(kuò)大它的范圍，渲染著周圍的一切。這時(shí)候要分辨出哪里是天，哪里是地，到也不容易。因?yàn)槲抑豢匆娨黄�因�(yàn)轱栵嬅倒寰贫�益出光與彩的天地。

　　巴金寫的《海上日出》給人奮發(fā)向上的精神，而我們看到的.日落的景象，顯示的是人生暮年的豐富與美麗。

景觀的作文 篇2

　　今天，我和媽媽、姥姥、姥爺一起去往香格里拉的普達(dá)措國(guó)家公園。它是第一個(gè)國(guó)家公園，是世界自然遺產(chǎn)“三江并流”的重要組成部分。

　　公園一共分為三站，有兩個(gè)湖和一個(gè)操場(chǎng)。我們乘坐旅游觀光車來到了第一站屬都湖。一下車我就被眼前的美景所吸引了。太陽升起來了，四周全都是霧，我們好像都是天上的神仙。我和媽媽坐上了船，圍繞湖轉(zhuǎn)了一圈，這是霧漸漸散去，湖水照應(yīng)著青山，讓人無法分辨哪個(gè)是真的，哪個(gè)是倒影。下來，我們繼續(xù)乘坐觀光車來到第二站彌里塘草場(chǎng)。草場(chǎng)在陽光的照射下顯得綠油油的，有許多牦牛在悠閑地吃草，有一個(gè)小孩在放牛，這好像就是一幅美麗的風(fēng)景畫。我們繼續(xù)來到第三站也就是最后一站碧塔海。我們想更好的看一看湖邊的景色，所以我們選擇了徒步。一路上我們看見了許多的馬、牛在吃草，有高山，美麗的.鮮花，湖中還有小島。

　　我們開心的游完了普達(dá)措國(guó)家公園，同樣也希望更多的小朋友能來這里游玩，看看祖國(guó)的大好河山。

景觀的作文 篇3

　　中山公園一年四季是那么美麗，在夏姑娘的幫助下，她顯得更加動(dòng)人。

　　清晨，湖岸邊靜悄悄的，只有柳樹照著鏡子，讓微風(fēng)吹撫那散亂的.頭發(fā)。隨著一聲清脆得鳥叫聲，一條魚兒一躍而起，在湖面上泛起陣陣漣漪。

　　白天，游客三三兩兩地走著，饒有興趣的欣賞魚兒在水中曼妙的身姿，累了，便坐下，或靠在大榕樹邊上，讓那綠色的“保護(hù)傘”為自己遮擋肆無忌憚的陽光。

　　傍晚，夕陽西下，湖面閃耀著金色的光輝。一只灰褐色小松鼠軟綿綿地趴在樹干上，享受著一天中最美好的時(shí)光，一只小麻雀懶洋洋得伸個(gè)腰，“啾啾”地呼喚著將要回家的同伴。

　　太陽很快就落下去了，中山公園也睡了，她要養(yǎng)足精神，迎接新一天的到來。

　　我愛夏天，更愛夏天的中山公園。

景觀的作文 篇4

　　好一個(gè)亙古的比喻。你也許感嘆它的來也匆匆，去也匆匆，不著痕跡。而我卻跋山涉水，在歷史里淘金沙砂，尋找它的真諦：

　　陽光明媚的春天，我追尋那灼灼其華的桃花；

　　赤日炎炎的夏天，我追尋那接天蓮葉無窮碧，映日別樣紅的荷花；

　　碩果累累的秋天，我追尋那猶傲霜枝的金菊；

　　寒風(fēng)凜冽的冬天，我追尋獨(dú)傲霜雪、猶有暗香的雪梅。

　　也許，生命本是一場(chǎng)追求，成長(zhǎng)的足跡浸沒了追尋的.汗水。

　　兒時(shí)，爸媽在田間勞作，我與奶奶相隨餉田去，總期望夜幕的降臨，我和全家人一齊坐在院中，一齊“輕羅小扇撲流螢”，一齊“坐看牛郎織女星”。

　　漸漸地步入學(xué)堂，我不再局限于自然的滿足，而是悄悄走進(jìn)文人的心靈。我追尋杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的雄心壯志；我渴望“采菊東籬下，悠然見南山”的灑脫悠閑；我尋覓“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的真摯友誼。

　　如今六月來臨，追尋的腳步愈加急促，追尋的心聲更加強(qiáng)烈。以前失意過，但不曾放下過努力，如今又坐在這久違的“沙場(chǎng)”上，思緒在馳騁，心兒在飛揚(yáng)，大學(xué)的大門似乎已在敞開。

　　成長(zhǎng)與追求是一棵樹上的并蒂果，誰也分不開誰，如果分開只會(huì)兩敗俱傷。

　　我們追尋一朵丁香，想出豆蔻年華；我們追尋一泓清泉，潤(rùn)出天街綠意；我們追尋滿園春色，然后從中擷取那一枝紅杏，放在心頭，感悟人生。

　　成長(zhǎng)是一支沙漏，分緩急輕重，追尋與成長(zhǎng)平分秋色。在成長(zhǎng)的石碑上我們鐫刻：銘記追求！

景觀的作文 篇5

　　一個(gè)周末，我和哥哥去草原歷險(xiǎn)，去看那美麗的景色和一個(gè)我們隨時(shí)都要提防的殺手“沼澤”

　　準(zhǔn)備好了食物，急救品后。我們倆和父母就開車進(jìn)了草原。一進(jìn)草原，我就看綠草一片一片望不到邊，這里沒有樹木，只有一些低矮的灌木叢。天空湛藍(lán)湛藍(lán)，藍(lán)連著綠，美麗極了！我們騎著自行車，一刻不停地狂奔起來。騎了十分鐘，往后一看，父母早開車來了！上車我們休息了一會(huì)，天藍(lán)藍(lán)的，無一絲云，草茫茫，沒有一個(gè)人影。只有昆蟲和水里的青蛙在唱奏鳴曲，下了車，我們又像野兔一樣狂奔起來�，F(xiàn)在我們有些餓了，在草原上升起一堆火應(yīng)該可以烤一些吃的東西。因?yàn)槲覀冇刑炕�，不過要用干草點(diǎn)燃，前面好像有一片干草地。突然，我的車子騎不動(dòng)了，好像在往下陷還伴隨著“咕嚕，咕�！钡穆曧�，沼澤！我心里一慌，撲騰了起來。怎么辦？哥哥大聲說：“把手，身子攤開！要身體與沼澤大面積接觸！”我像在膠水里一樣攤開身體，不陷了！“再慢慢爬出來！”哥哥焦急的`說。終于我爬了出來，心里慌張極了，像一頭小鹿在心里亂撞，褲腿也濕了，癱坐在了地上。

　　這次歷險(xiǎn)讓我看到了讓我看到了廣闊的草原，也讓我長(zhǎng)了見識(shí)，我愛這美麗的大自然！

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