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我的理想(作文)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的我的理想(作文)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的理想(作文)1
春天是一個(gè)充滿希望的季節(jié)。就像農(nóng)民伯伯把種子播撒在田野里一樣，我也在心海里種下一顆種子：長(zhǎng)大了，我想當(dāng)一名宇航員。
上學(xué)期的科學(xué)課上，仇校長(zhǎng)給我們講了楊利偉叔叔的`故事，他是第一個(gè)進(jìn)入太空的中國(guó)人。聽完后，我很敬佩楊利偉叔叔，心里默默地想：我要是也能當(dāng)宇航員就好了。這樣我就能去探索宇宙，說不定我還能為人們找到第二個(gè)適合生存的星球呢。
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我決定從現(xiàn)在開始：好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽課，多看書，多增長(zhǎng)知識(shí)；多吃飯，多吃蔬菜水果，有一個(gè)健康的身體；少看電視，少玩平板，多出去看看綠色的大自然，保護(hù)好我的眼睛。為成為宇航員做好準(zhǔn)備。
媽媽說過，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上，會(huì)遇到很多挫折和困難。但我相信，只要堅(jiān)持不懈地努力，做好每一件小事，就一定會(huì)聽到夢(mèng)想花開的聲音。
我的理想(作文)2
理想是引領(lǐng)人生的鑰匙。因?yàn)橛辛死硐�，人們才�?huì)為自己的理想而奮斗，讓自己的生活變得多姿多彩。我的理想是當(dāng)“一根蠟燭”——老師。
上幼兒園的時(shí)候，老師不厭其煩地教我們讀拼音，老師一字一句地教我們背兒歌，老師大手握小手教我們寫字……那時(shí)，我覺得老師就好像是一本書，書上什么知識(shí)都有，很神奇。慢慢地，我長(zhǎng)大上學(xué)了，覺得老師更加神奇了。不認(rèn)識(shí)的字，不理解的詞語(yǔ)，只要一問老師，就豁然開朗了。那顆從小就萌生在我心中的種子便迅速成長(zhǎng)，根深蒂固，我做老師的夢(mèng)想便更加不可動(dòng)搖了。老師，在我心目中這是最有意義的工作。老師是我們每個(gè)人的啟蒙者，他們培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀人才，才使得國(guó)家更加繁榮富強(qiáng)。他們一年年一月月耕耘在那三尺高的講臺(tái)上，陪著孩子學(xué)習(xí)，陪著孩子歡笑，陪著孩子悲傷。
我很羨慕我的班主任——李老師。每當(dāng)李老師過生日時(shí)，我們都會(huì)為李老師獻(xiàn)上一曲生日歌和一個(gè)個(gè)溫馨的禮物，李老師洋溢在臉上的笑容是那樣甜蜜、那樣幸福、那樣燦爛。這時(shí)候，我便會(huì)幻想著如果我是一名老師，逢到這樣的'時(shí)刻我也一定會(huì)像她那樣幸福。每逢教師節(jié)，我們都會(huì)為李老師獻(xiàn)上一束束芬芳的鮮花，被香氣簇?fù)碇睦罾蠋煴еr花，向我們道謝，我又會(huì)幻想著當(dāng)我被鮮花簇?fù)頃r(shí)，我一定會(huì)高興得不成樣子……
如果我當(dāng)上了老師，登上那三尺高的講臺(tái)，我會(huì)像照顧自己的孩子一樣照顧他們，教育他們。讓他們從一個(gè)個(gè)真善美的小故事里領(lǐng)悟到人生的真諦；讓他們從一首首如歌如畫的唐詩(shī)宋詞中，領(lǐng)略到“一覽眾山小”的豪邁；讓他們從一個(gè)個(gè)含苞怒放的花苞中，感受到大自然的神奇；讓他們從一個(gè)個(gè)千變?nèi)f化的漢字中，感受到文字的奇妙。當(dāng)他們獲得獎(jiǎng)狀時(shí)，我會(huì)像老師教育我們一樣，告訴他們“不要翹尾巴，一定要再接再厲！”當(dāng)他們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上遇到困難而氣餒時(shí)，我還會(huì)像老師教育我們一樣，告訴他們“不要?dú)怵H，任何事情都是先苦后甜�！卑阉麄兣囵B(yǎng)成一個(gè)有愛心、有責(zé)任心、有正義感的好孩子，長(zhǎng)大后成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。
“千里之行，始于足下�！爆F(xiàn)在還是小學(xué)生的我只能一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)好每一門課程，為將來的理想而努力，而奮斗！
我的理想(作文)3
理想，就是人生導(dǎo)航的燈塔，照亮我們前進(jìn)的道路；理想，就像是目的地，等待著我們前往；理想，就像是一座高峰，盼著我們?nèi)ヅ实恰Ｃ總�(gè)人都有自己的理想，我也有自己的理想，我的.理想就是——醫(yī)生。
醫(yī)生，是一個(gè)偉大的職業(yè)，在最前線幫助病人一起對(duì)抗病魔的戰(zhàn)士，是救死扶傷、時(shí)時(shí)刻刻拯救病人的“白衣天使”。
如果我是一名醫(yī)生，我會(huì)盡我所有的能力來解救病人，讓病人擺脫病魔的威脅和傷害。同時(shí)學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)上各種方面的問題，給病人一個(gè)舒心的醫(yī)學(xué)方法，讓病人更好地接受我的治療。如果我是一名醫(yī)生，我要寫一本有關(guān)于醫(yī)學(xué)的書，里邊包含各種疾病的治療方案。如果我是一名醫(yī)生，我要研發(fā)出一種“軟針形針管”，我要把針管治療法換成“軟針型針管”，“軟針型針管”可以直接把藥物輸入病人體內(nèi)，讓病人不會(huì)感到痛楚。還有“感冒噴霧”，這是一種治療感冒的噴霧，病人按時(shí)用噴霧就可以治療，讓病人不會(huì)因?yàn)槭秤盟巹┨喽鵁⿶馈＿�要把病人坐的椅子改成按摩椅，讓病人在輸液時(shí)感到舒心。還要購(gòu)買書放在輸液室，讓病人看書消磨時(shí)光。
雖然現(xiàn)在理想對(duì)我來說很遙遠(yuǎn)，但是千里之行，始于足下。我一定會(huì)努力奮斗，一步一步的向理想邁進(jìn)。我相信，只要我們不停止努力的步伐，就會(huì)沐浴在理想的光輝之中。
我的理想(作文)4
我的理想，是什么呢？小時(shí)候呀，我很容易受影響，看了關(guān)于甜品師的劇，就會(huì)想當(dāng)甜品師；看了體育方面的，就想當(dāng)運(yùn)動(dòng)員；看了關(guān)于設(shè)計(jì)的，就想當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師……但現(xiàn)在，我身邊的各種事，都讓我有了一種沖動(dòng)，因?yàn)榘�，我現(xiàn)在想當(dāng)-—歌手！
我從小就比較喜歡聽音樂，但從來沒有想過太多，就是覺得聽音樂會(huì)讓我感到很愉快。雖然平時(shí)不敢唱，但只要周邊一沒人，我就會(huì)立刻戴上耳機(jī)，播放音樂，然后跟著唱了起來。而且啊，還會(huì)不知不覺的笑呢。再后來，我還會(huì)跟著節(jié)奏動(dòng)一下，抖抖腿，拍拍手。直到有一天，我偶然看見了一個(gè)視頻，看見了一個(gè)演唱會(huì)的直播。臺(tái)上的人，邊唱邊跳，即使?jié)M頭大汗，但臉上卻依然掛著笑容。他的一個(gè)個(gè)動(dòng)作，都使出了吃奶的力氣。一開始，我還不是很明白，他為什么要那么辛苦？但我卻已經(jīng)在無形之中對(duì)它產(chǎn)生了憧憬。
后來，我開始慢慢的關(guān)注這些。原來，歌手不僅僅只是在臺(tái)上賣力幾下，背后要學(xué)的東西，要做的事情也多太多�？吹搅肆宅槤M目的'樂器，舞蹈的種類，我就莫名的想要去學(xué)，心中還會(huì)興奮起來，現(xiàn)在還真的開始學(xué)吉他和聲樂了。我總是會(huì)去想象，自己成為歌星后，會(huì)有什么樣的經(jīng)紀(jì)人？沉著冷靜？還是有點(diǎn)呆呆的；我又會(huì)有怎樣的伙伴？陽(yáng)光活潑？還是沉默寡言；自己上臺(tái)的那一刻，不再緊張，翻開嗓門大聲的唱，那一刻，該有多好��！
你們知道馬云嗎？他小時(shí)候的生活非常的坎坷，但通過它的努力，一步一個(gè)腳印，他成功地走上了人生的巔峰。記得他所說過的一句話：“夢(mèng)想還是要有的，萬一實(shí)現(xiàn)了呢？”我們同時(shí)也剛學(xué)了：“少年夢(mèng)想是人類天真無邪，美麗可愛的愿望”。是沒錯(cuò)，夢(mèng)想就是少年心目中的自己。但不同的，努力，卻是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的橋梁。而且，的確，單單只是想象，是不可能完成夢(mèng)想的，我們必須付與行動(dòng)。所以，現(xiàn)在開始，我要結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地把吉他和聲樂練好，不能再抱有一顆玩樂的心！
現(xiàn)在通向夢(mèng)想，就像一座不見頂?shù)慕鹱炙�，你每走一步，便�?huì)上一層階梯�，F(xiàn)在的我，僅僅只是站在最低端—金字塔的第一階，以后的路還很長(zhǎng)。所以，向著夢(mèng)想，帶著努力，前進(jìn)吧！加油！
我的理想(作文)5
每個(gè)人有在著不一樣的理想。理想像一臺(tái)明亮的臺(tái)燈，指引著我前進(jìn)的道路；像一縷耀眼的陽(yáng)光，給了我溫暖的懷抱；像一朵燦爛的花朵，給了我清新的世界。其實(shí)每個(gè)人的理想都很重要。
每一個(gè)人的理想不同。那你的理想是什么呢？我的理想是一名烘焙師。
每當(dāng)我走過蛋糕店時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)那個(gè)座椅上總有著一個(gè)背影。那是烘焙師，時(shí)不時(shí)我會(huì)停留在那看他做蛋糕，他每加一次東西，蛋糕會(huì)漂亮個(gè)十倍。他有時(shí)加上奶油，是蛋糕變成了甜甜的云朵；他有時(shí)加上水果，是蛋糕變成茂盛的樹林；他有時(shí)加上巧克力，是蛋糕變成小熊；他有時(shí)加上糖果是蛋糕變成了美食的天堂。
如果我有自己的世界，我將會(huì)制作出許許多多的蛋糕，有軟軟的棉花糖蛋糕，五彩繽紛的虹蛋糕，精致的`外形如房子的蛋糕，小巧玲瓏的動(dòng)物之類的蛋糕。
有時(shí)，我們可以親自做，動(dòng)一動(dòng)來試著做一做。準(zhǔn)備好，剛出爐的面包在中間加上一層椰果，放在轉(zhuǎn)盤上加上奶油，用手挪一下轉(zhuǎn)盤，使奶油抹得均勻之后，多余的奶油放在紙杯中。再取出自己喜歡的甜品，我喜歡的甜品是巧克力，放在碗中，讓他變成小塊狀的，再灑滿蛋糕的頂部。這時(shí)，邊緣可以擠上自己喜歡的糖漿，我喜歡的是草莓味的。把它拿在手中，可以擠出波浪型的糖漿，根據(jù)自己的愛好來做。過后，加上一些小飾品之類的做好了。呵呵！想一想吃上一口，會(huì)是什么味道��？大約會(huì)是在空中飛翔的感覺吧！
我希望每個(gè)人的理想都能一直前進(jìn)，都能一直快樂。都能在理想中得到幸福，溫暖。每個(gè)人的理想都像一個(gè)巨大的花園，如果們永遠(yuǎn)沉迷在這里。其實(shí)每一個(gè)人的理想都是很偉大的。
我的理想(作文)6
我從小就有一個(gè)理想，不是當(dāng)消防員，不是當(dāng)護(hù)士，也不是想當(dāng)廚師，而是想當(dāng)老師。
還記得小班的時(shí)候，讓人感到難為情的是我總是愛哭，而老師總是會(huì)安慰我。上大班的時(shí)候，老師會(huì)幫我們穿衣服、疊被子，我調(diào)皮的時(shí)候，老師會(huì)嚴(yán)格批評(píng)我……但我知道每一位老師都是為我好。
上小學(xué)的時(shí)候，我懷著緊張又忐忑的心情來到美麗而整潔的小學(xué)，幸運(yùn)的是遇到陳老師，她既溫柔又嚴(yán)格，每當(dāng)我做錯(cuò)了事情，她會(huì)用嚴(yán)厲的眼神盯著我，好像在說：“下次不要再犯錯(cuò)了！”
所以，等我長(zhǎng)大了，我也想成為一名老師，到時(shí)像陳老師一樣去關(guān)心去教育我的'學(xué)生，我也要努力把我的學(xué)生培養(yǎng)成才�，F(xiàn)在我正在為實(shí)現(xiàn)我的理想好好學(xué)習(xí)，天天向上。
我的理想(作文)7
每個(gè)人都有不同的理想，有的人想當(dāng)一名颯爽的軍官保護(hù)自己的國(guó)家，有的人想到一名醫(yī)生，救死扶傷，有的人想當(dāng)一名設(shè)計(jì)師，為更多人設(shè)計(jì)很好看的衣服，有的人想當(dāng)一個(gè)發(fā)明家為人們發(fā)明一些有意義的事情，但是我的理想很簡(jiǎn)單，我的理想只是想當(dāng)一名老師而已，我想當(dāng)一名老師，教書育人。
我現(xiàn)在已經(jīng)是一年高一的學(xué)生了，媽媽總是問我說你的理想是什么，我會(huì)毫不猶豫的說老師其實(shí)從小學(xué)的時(shí)候我就很崇拜老師這個(gè)職位，因?yàn)槲铱粗蠋熍嘤鲆慌忠慌膬?yōu)秀的人才，每當(dāng)我經(jīng)過老師辦公室的時(shí)候，我都會(huì)看見老師們?cè)谧屑?xì)的批改我們的作業(yè)和試卷，但是有的同學(xué)卻一直抱怨著老師對(duì)我們太嚴(yán)格了，總是不讓我們做那個(gè)，不讓我們做這個(gè)，但是只有老師的嚴(yán)格才能讓我們到達(dá)現(xiàn)在的成績(jī)。都說嚴(yán)師出高徒，老師對(duì)我們嚴(yán)格也是為了我們好。如果老師對(duì)我們不嚴(yán)格的話，我們就不會(huì)有這么輝煌的今天。
為了實(shí)現(xiàn)我這個(gè)理想，我每天都十分努力的學(xué)習(xí)，為了就是想當(dāng)一名很好很好的人民教師，我十分的清楚，就以我現(xiàn)在的水平完全考不上很好的教師，所以我更好的要努力的學(xué)習(xí)，考上一所好的大學(xué)，老師總說從現(xiàn)在開始學(xué)習(xí)，其實(shí)并不晚，20多歲的人還可以學(xué)習(xí)呢，你們才十幾歲，學(xué)習(xí)的時(shí)間還有很多很多，其實(shí)我最喜歡的是當(dāng)一個(gè)語(yǔ)文老師，因?yàn)槲铱粗覀冋Z(yǔ)文老師在講課的時(shí)候那樣的輕松，學(xué)生們也很配合他，所以我覺得當(dāng)個(gè)語(yǔ)文老師是很好很好的。但是做老師可不是嘴上說說那么簡(jiǎn)單的，首先要有愛心，老師要培養(yǎng)學(xué)生們的.品行，要激發(fā)學(xué)生心中的愛，其次就是學(xué)習(xí)成績(jī)了，老師更要有包容心，在同學(xué)們犯錯(cuò)誤的時(shí)候，老師就要包容起學(xué)生給予適當(dāng)?shù)奶嵝眩蠋熯�要有絕對(duì)的信心，因?yàn)樾判牟趴梢詫?duì)學(xué)生是最大的鼓勵(lì)，在同學(xué)們考不好試的時(shí)候，老師可以適當(dāng)?shù)墓膭?lì)他，同學(xué)們就會(huì)有很好很好的信心了。
不知道從什么時(shí)候開始，我崇拜起來老師這個(gè)職業(yè)其實(shí)連我自己也不知道，為了實(shí)現(xiàn)我的這個(gè)理想，我就要從小做起，首先我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，如果長(zhǎng)大之后我實(shí)現(xiàn)我的這個(gè)理想之后，我希望我先到山區(qū)里教孩子們讀書和學(xué)習(xí)，然后再到城市里教孩子們讀書和學(xué)習(xí)，我就要讓我的學(xué)生學(xué)到許多的知識(shí)，成為一位有知識(shí)的人。
我的理想(作文)8
每一個(gè)人都有自己的理想，而我也不例外，我目前有一個(gè)即將面臨的理想，那就是成為一名寶雞一中學(xué)生。
自從三年級(jí)開始，我就是班級(jí)里的優(yōu)秀學(xué)生，學(xué)習(xí)成績(jī)一直遙遙領(lǐng)先，不夸張地說，我起碼是我們班的理科狀元，文科學(xué)霸，學(xué)習(xí)之星。自小媽媽就告訴我：你看你各科成績(jī)都那么優(yōu)秀，到時(shí)必須的'給我考上重點(diǎn)中學(xué)，也就是寶一中，明白嗎？“寶一中，你以為是那么好進(jìn)的嗎？”我回頂著，但我還是摩拳擦掌，為能進(jìn)寶一中準(zhǔn)備著。
進(jìn)入六年級(jí)后，家人對(duì)我的期望越來越大。媽媽對(duì)我說：“你力爭(zhēng)一直保持在年級(jí)前三名，上寶一中的幾率就更大了。”“好，我明白了”。我滿不在乎地附和著。從此，我開始了更加刻苦地努力，為能考上寶一中做最后一搏。
六年級(jí)階段轉(zhuǎn)眼就要過去了，寶一中也馬上開始面試了，證明我自己的時(shí)候快要到了。我必須堅(jiān)持，自己親眼看到勝利的曙光。
向?qū)氁恢星斑M(jìn)，向著我的目標(biāo)前進(jìn)，我的理想一定要實(shí)現(xiàn)！
我的理想(作文)9
時(shí)光流逝，日月如梭，曾經(jīng)懵懂無知的頑童的我漸漸成長(zhǎng)了一名活潑開朗的少女。步入高中，心理和生理都有著不同程度的發(fā)展，心智也隨著時(shí)間推移而逐漸成熟。
每個(gè)父母都希望自己的子女“望子成龍”“望女成鳳”，我的父母也不例外。他們?yōu)榱宋覍W(xué)業(yè)有成，把原來在鎮(zhèn)上上學(xué)的我送到市里的小學(xué)，隨后又把我送到市里某所初中的重點(diǎn)班學(xué)習(xí)。初中在叛逆無知中度過，中考的失榜讓我與重點(diǎn)高校失之交臂。母親看到我成績(jī)時(shí)并不責(zé)怪我，只是鼓勵(lì)我不要?dú)怵H，要相信自己，從哪兒摔倒就從哪兒爬起來。不忘初心，方得始終。
經(jīng)過假期與母親的悉心交談，讓我明白了高中三年的重要性。自己未來的幸福生活就要在高中階段努力拼搏，實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。我的理想是考取廣西醫(yī)科大學(xué)，將來成為一名救死扶傷的白衣天使。確定了自己的理想目標(biāo)，我朝著這個(gè)理想目標(biāo)不斷努力，不斷突破自我，爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)等諸方面更上一層樓。
目前，我是隆林中學(xué)的一名高一學(xué)生。在校學(xué)習(xí)期間，遵守學(xué)校紀(jì)律，尊敬師長(zhǎng)團(tuán)結(jié)同學(xué)，與同學(xué)和睦相處，努力學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在學(xué)習(xí)新知識(shí)前，我認(rèn)真做好預(yù)習(xí)，標(biāo)注出重點(diǎn)難點(diǎn)，用記號(hào)標(biāo)出不明白或不理解的地方，上課認(rèn)真聽老師講解，課后按時(shí)完成各科作業(yè)，并及時(shí)復(fù)習(xí)消化吸收課堂老師傳授的知識(shí)要點(diǎn)，為下一步的.學(xué)習(xí)打好扎實(shí)基礎(chǔ)。同時(shí)，我要學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，補(bǔ)足自己的短處。數(shù)學(xué)和英語(yǔ)是我的薄弱科目，我要發(fā)揮笨鳥先飛的精神，充分利用課余時(shí)間，向老師、向同學(xué)多多請(qǐng)教，補(bǔ)足鞏固這兩門科目的基礎(chǔ)知識(shí)，爭(zhēng)取把成績(jī)趕上來。
我相信三年的高中學(xué)習(xí)生活，在老師、同學(xué)的幫助下，經(jīng)過我的努力拼搏，我一定能考取理想的大學(xué)，實(shí)現(xiàn)我的理想目標(biāo)。
我的理想(作文)10
每一個(gè)人都有自己的理想，有的人想當(dāng)老師，有的人想當(dāng)科學(xué)家，有的人想的志愿者，還有的人想當(dāng)考古學(xué)家。但是，我的理想?yún)s是一顆在黑暗里渺小的星星，是漸漸被人淡忘的星星——?dú)v史學(xué)家。
我愿意在歷史的長(zhǎng)河里遨游。不管哪一條和都有它的源頭，我的.歷史長(zhǎng)河當(dāng)然也不例外。在寒假里，因?yàn)橐徊侩娨晞〉脑�，我�?duì)康熙的八阿哥起了非常濃厚的興趣，并開始對(duì)他的歷史進(jìn)行了解：八阿哥16歲就親征大漠，在江南一帶有極好的口碑，而且有的老百姓還稱他為“八賢王�！卑税⒏缰M(jìn)退、懂禮數(shù)，待人又溫和，哪一點(diǎn)不比雍正強(qiáng)？可這位冷面王爺，偏偏又是天子。當(dāng)雍正剛剛登基時(shí)，八爺黨的黨羽還很強(qiáng)大，但是殺父弒兄的事八阿哥不干，他心甘情愿的輔佐雍正，不論雍正怎么罵他，說他，八阿哥都忍了。為保住獨(dú)子的性命，他寧愿讓雍正把自己的名字改成“阿其那，”將自己帶出宗籍。我敬佩八阿哥，也崇拜他，因?yàn)樗蠈?duì)得起父母，下對(duì)得起兄弟，因?yàn)樗藴睾汀⑸屏�。可這些史書上又何曾寫過？我相信中國(guó)的一句俗話“金杯，銀杯，不如老百姓的口碑�！比绻税⒏缯娴南袷窌嫌涊d的那樣，為什么老百姓要稱他“八賢王”？為什么八爺黨的人那樣擁護(hù)他？
這一切的一切不由的在我心中打下一個(gè)巨大的問號(hào)，為什么往往老百姓稱頌的人，卻要被人帶上一個(gè)能壓得人透不過氣的罪名。我要成為一名歷史學(xué)家，去證實(shí)史書上的真真假假，還給那些替人民當(dāng)牛做馬的人一個(gè)清白，給祖國(guó)的下一代一個(gè)真實(shí)的歷史，一個(gè)可以值得人們推敲的歷史。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著那條歷史長(zhǎng)河，只見它仿佛逐漸被光明所籠罩......
我的理想(作文)11
蘇格拉底說過：“世上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。”我的理想是當(dāng)一名數(shù)學(xué)家，我就要為我的理想而奮斗，創(chuàng)造更精彩的人生。
從小到大我和數(shù)學(xué)就不結(jié)之緣，我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直都保持在90分以上。但在我只有四五歲的時(shí)候，數(shù)學(xué)成績(jī)非常非常的'差，爸爸常常對(duì)我說，你看看別人家的孩子成績(jī)多好，再看看你的成績(jī)那么差。我深思、我立志，我一定要學(xué)好數(shù)學(xué)。
在四五歲的時(shí)候，我常常被鎖在門外，不是因?yàn)榧依餂]人，而是因?yàn)槲也幌雽憯?shù)學(xué)題，被父母鎖在門外。我深深地記得，有一次，爸爸出了一道數(shù)學(xué)題：11+3+2+5+7+10等于幾？
我回答等于：“等于33�！�
爸爸大吃一驚：“33，你是說著玩的嗎？再給我想想。”
我小心翼翼的回答：“39�！�
爸爸火冒三丈，大叫道：“給我出去，認(rèn)真想想再進(jìn)來�！�
我站在了，那黑漆漆的樓道中，月光從只有80cm長(zhǎng)，50cm寬的長(zhǎng)方形小窗照進(jìn)來，寒冷的風(fēng)吹打著臉頰。我深思著：我一定要取得一個(gè)又一個(gè)的好成績(jī)，給爸爸瞧瞧。我的理想可是要當(dāng)一位優(yōu)秀的數(shù)學(xué)家，就要有不怕困難的決心和勇氣。我想好了，從現(xiàn)在開始我要提高數(shù)學(xué)成績(jī)。
從那次之后，我的數(shù)學(xué)成績(jī)一次比一次高。其次，有空的時(shí)候我還寫寫數(shù)學(xué)題�？纯措娨暽系臄�(shù)學(xué)比賽，與他們一起算一算，上面的題目好難�。∮械奈乙姸紱]見過。但我堅(jiān)信，只要我認(rèn)真學(xué)習(xí)，我一定會(huì)超越他們。
理想是促進(jìn)。我們前進(jìn)的動(dòng)力，是我們生命的希望�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來�！蔽覉�(jiān)信，只要一只勤奮、努力的學(xué)習(xí)一步一個(gè)腳印，我的理想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
我的理想(作文)12
人生就像射箭，學(xué)習(xí)就像拉弓，而理想則是靶子。如果連靶子都找不準(zhǔn)，那弓拉得再大再好，也沒有用。有的人理想偉大，有的人理想渺小，有的人重于泰山，有的人輕于鴻毛，我的理想就是當(dāng)一名光榮的`校長(zhǎng)。
不知是從什么時(shí)候開始，我崇拜起了校長(zhǎng)這個(gè)職業(yè)。一雙發(fā)亮的皮鞋，一套整潔的西裝——這就是我們的黃校長(zhǎng)。他輕聲在走廊徘徊，對(duì)學(xué)生微微一笑；他對(duì)不守規(guī)則的同學(xué)是那么的嚴(yán)厲，嘴上嚴(yán)厲但心卻在痛著；他在晨會(huì)上講出學(xué)校的喜報(bào)，臉上洋溢著多么真實(shí)而自信的微笑��！我向往這樣的微笑，或許這時(shí)，我的理想已然成為校長(zhǎng)。
做校長(zhǎng)可不是像嘴上說說這么簡(jiǎn)單，還要有“三心二意”。
首先要有愛心。校長(zhǎng)培育學(xué)生什么？是成績(jī)，智力嗎？絕對(duì)不是。校長(zhǎng)要培養(yǎng)學(xué)生們的品行，要激發(fā)學(xué)生心中的愛，其次才是學(xué)習(xí)成績(jī)，而做好這一切首先自己要有愛心。
做校長(zhǎng)更要有包容心。學(xué)校是集體，是我們的家，是由老師和學(xué)生組成的家，校長(zhǎng)則是管理員。家庭人員犯錯(cuò)難以避免，一定要寬容，給予適當(dāng)?shù)奶嵝�，千萬不要因小失大。
第三顆心就是信心。信心是命運(yùn)的主宰。不但對(duì)自己有信心，還要對(duì)學(xué)生有信心，對(duì)所有老師有信心，對(duì)學(xué)校有信心。這樣學(xué)校才會(huì)越辦越好，學(xué)生才會(huì)越教越出彩。
二意就是創(chuàng)新意識(shí)和全局意識(shí)。這二意也十分重要。畢竟我們教育的都是祖國(guó)的花朵，我們教育的方式更要與時(shí)俱進(jìn)，改變教學(xué)觀念，做更多的新東西，對(duì)老課堂進(jìn)行調(diào)整。這也不是隨便調(diào)整的，要根據(jù)全局，找出同學(xué)們欠缺的地方，再適當(dāng)調(diào)整。
“三心二意”固然重要，但對(duì)于學(xué)生的我們，好好學(xué)習(xí)，才是目前首要的任務(wù)。
我相信，只要奮斗過了，努力過了，命運(yùn)這把箭，必定會(huì)正中靶心。
我的理想(作文)13
5月21日，北京南苑機(jī)場(chǎng)迎來了一位特殊的捐贈(zèng)者，之所以特殊，是因?yàn)檫@位捐贈(zèng)者是帶著全國(guó)幾萬名“地球小衛(wèi)士”的囑托，來到這里進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)捐贈(zèng)的。
這名捐贈(zèng)者叫做段麗陽(yáng)，參加了由中央電視臺(tái)少兒頻道欄目組和中國(guó)教育學(xué)會(huì)小學(xué)教育專業(yè)委員會(huì)共同發(fā)起的“和王子一起保護(hù)地球”大型環(huán)保活動(dòng)，并成為了光榮的“地球小衛(wèi)士”。
我也要相這位姐姐一樣成為一名光榮的地球小衛(wèi)士！
目前，全國(guó)像段麗陽(yáng)這樣熱心環(huán)保的地球小衛(wèi)士已有幾萬名，在四川地震發(fā)生以后，災(zāi)情讓這些孩子再也坐不住了，在孩子們的.強(qiáng)烈要求下，活動(dòng)組委會(huì)決定，將本來應(yīng)該發(fā)給他們的獎(jiǎng)品“王子餅干”等物資以及親手寫給災(zāi)區(qū)小朋友的信一同送往災(zāi)區(qū)。
捐贈(zèng)現(xiàn)場(chǎng)，地球小衛(wèi)士代表段麗陽(yáng)說：“地球的心在波動(dòng)，我們的心緊相連，我們自己沒有錢，也不能去看望災(zāi)區(qū)的同學(xué)，但我們可以盡自己最大的能量去幫助災(zāi)區(qū)的小朋友，我覺得他們比我們更需要餅干！希望他們振作起來，好好學(xué)習(xí)，好好生活，我們一起重建家園，保護(hù)地球！”
我的理想(作文)14
每個(gè)人都有理想，我的理想是當(dāng)一名設(shè)計(jì)師，每當(dāng)我想起當(dāng)一名設(shè)計(jì)師時(shí)我眼前就會(huì)浮現(xiàn)出一間空曠的屋子，任務(wù)是怎么把這個(gè)屋子裝修的漂亮而有高科技。
我有這個(gè)理想是我在一次無聊的時(shí)候隨意地按了一下遙控器，我突然看見了一個(gè)設(shè)計(jì)師在一個(gè)屋子里面又是量又是比這屋子，我就感到很奇怪，這是在干什么，突然畫面轉(zhuǎn)換，一個(gè)漂亮的房子令人羨慕，那屋子看著就舒適，突然這家的主人來了，每個(gè)人都贊嘆不已，也讓我贊嘆不已，看似沒有任何特別的地方的.木條向上一推燈就亮了，不只是這個(gè)，端菜這件事讓人很苦惱，端不好湯就會(huì)灑在地上，還要在去墩地，但是那個(gè)屋里有一個(gè)長(zhǎng)方形的空，下面就是小型電梯，把菜放在上面，按上按鈕菜就從另一端出來了省去了端菜的過程，還又那里的椅子隨處可見掀開木板就是一個(gè)椅子。
看著看著讓我心里特別激動(dòng)感覺家里的房子就是讓我來改裝設(shè)計(jì)的，于是我就有了一個(gè)念頭，長(zhǎng)大以后我也要成為一個(gè)設(shè)計(jì)師，我要設(shè)計(jì)的不是和其他家里設(shè)計(jì)的一樣，再說了設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)師就是要設(shè)計(jì)新穎改裝房子，我以后要好好學(xué)數(shù)學(xué)，長(zhǎng)大以后爭(zhēng)取成為一個(gè)合格的設(shè)計(jì)師。
我的理想就是成為一個(gè)設(shè)計(jì)師。
我的理想(作文)15
我的理想――是當(dāng)一名老師，一名普普通通的小學(xué)工作教育者。
每當(dāng)遇到難題，苦苦琢磨思索半天，都找不到正確答案。這時(shí)候，老師一出馬排憂解難，讓你豁然開朗融會(huì)貫通。遇到些小困難，成績(jī)又沒考好，錯(cuò)了好幾道平時(shí)得心應(yīng)手的大題。這時(shí)候，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)耐心地給你講解分析。讓你喜笑顏開，心情愉悅。
老師是個(gè)神圣的職業(yè)，像你的知心朋友時(shí)時(shí)幫助你鼓勵(lì)你。像傳授知識(shí)的大學(xué)者但又十分威嚴(yán)有氣勢(shì)。
走進(jìn)教室，站上講臺(tái)，立刻鴉雀無聲，同學(xué)們認(rèn)真地聽老師講述一個(gè)又一個(gè)有趣的方塊漢字，一個(gè)又一個(gè)美麗的傳說故事。
老師就如絲絲細(xì)雨撒進(jìn)同學(xué)們的心田。“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中，我像成為那樣的老師，想春雨一起染綠世界，化作泥土。
老師都是全能的，科科都會(huì)的，我的成績(jī)不是最拔尖的，我會(huì)努力拼博進(jìn)步！語(yǔ)文靠的是多讀書和記憶，數(shù)學(xué)要的是方法，英語(yǔ)就是聽、讀、背、默，要多多交流。只是會(huì)做考試題，那是沒有用的，老師傳授知識(shí)，就是要說出來講出來。
我想做一名受同學(xué)尊重又喜愛的好老師，在課堂上是一名老師，課后更是朋友的`親密關(guān)系。現(xiàn)實(shí)和理想總是有太大的差距，實(shí)現(xiàn)起來總是很艱難的，正是因?yàn)橛欣硐�，人生才�?huì)多姿多彩，萬分精彩。
理想是人生導(dǎo)航的燈塔，我們每個(gè)人應(yīng)該有自己的理想。
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