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以秋為題的作文4篇
在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的以秋為題的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以秋為題的作文 篇1
星期四，全校同學都背著花花綠綠的書包，嘰嘰喳喳地走出了校園。你一定會問我們去哪兒?下面你就會知道了。
我們興致勃勃地乘上客車�？蛙囬_過郊區(qū)，停了下來。啊!一座美麗的樂園聳立在我的面前，那就是我們要去的第一站——錦江樂園。
剛走進錦江樂園的.大門，只見一個鬼拿著死人的腦袋上下動著，頓時有些同學嚇得魂飛魄散，那就是“鬼屋”。我們走向激流勇進，坐上了小船。小船隨水飄去，突然我們的小船上了“坡”，然后又從高處沖了下來，濕了一身，還有的閉著眼睛的同學也大叫“真爽”!
我們又玩了“超級秋千”、“章魚”等等活動項目，那地心引力真是太強了，我剛把手伸上去就掉了下來。
玩好了錦江樂園，我們又乘上客車向第二站——世紀公園進發(fā)。導游說，那里足足有八十余個用一棵棵小草做出的栩栩如生的雕塑。
到了那里，果然有許多美麗的雕塑，有兵馬俑、劉翔跨欄、埃菲爾鐵塔……老師還帶著我們拍了許多漂亮的照片。
那天，真是既刺激又開心的一次秋游!
以秋為題的作文 篇2
今天,天氣晴朗,陽光明媚,學校組織我們中高年級的同學到海底世界秋游.一路上，同學們在車上嘰嘰喳喳說個不停．有的同學在猜想海底世界有些什么稀有海洋動物；有的同學在想那里有什么有趣好玩的東西；有的則想里面有什么值得留戀的東西買．
帶著大家的猜想，經過半個小時的路程，我們來到了海底世界．我們走進大門，一座人魚海豚的雕塑就矗立在眼前，再往前走，就是一個由海洋動物組成的小噴泉，接著往里走，我們來到了科技館．一走進去，里面聚集了許多學校前來秋游的'學生，真是人山人海啊！我們班的同學一進去，有的就迫不及待地拿錢前去買紀念品，有的急匆匆地去玩耍去了，只有一少部分同學跟著劉老師去參觀海洋生物．大約３０分鐘后，我們來到了水族館．大家排好隊分好組，就跟著導游姐姐一邊走一邊看一邊聽，我們看到了許多各式各樣熱帶魚，有紅磨魚、小丑魚……等等．
然后，我們來到了海底隧道，各種形態(tài)各一的與在我們頭上游來游去，有海龜、大白鯊，燕子魚……，它們有的好象在跟我們打招呼，有的像在賽跑，有的像在散步．接著我們又去了很多地方，每處都給我們留下很深的印象，讓我們回味無窮．今天大家一起度過了愉快開心的一天！
以秋為題的作文 篇3
在一個萬里無云、秋高氣爽的一天，學校絡組織我們去東山公園秋游。在老師的帶領下，我們個個精神抖擻，浩浩蕩蕩的來到東山公園。今天到東山公園游玩的同學可真多呀!遠遠望去人山人海，個個談笑風聲，可高興啦!
到了山上，我們各自散開來，我和許程濤、陳軒煜、吳承潔等組成一組，陳軒煜先把地墊鋪上，然后我們紛紛拿出準備好的零食，一起分享，這時陳老師剛好走過來，我拿了一個果凍熱情的`對她說：“老師，請您吃個果凍!”老師客氣地說：“謝謝，不用啦!”我吃了個酸豆，哇，真酸，酸得我直把它吐了出來，我故意拿了一個給吳承潔吃，結果可想而知啦!接著我們全班同學開心的圍在一起拍了一張全家福，拍完了照片，林俊煜吹起了胡蘆絲，我們都陶醉在他的美妙音樂中，似乎走進一個音樂仙境。不知不覺的就到了爸爸媽媽來接我們的時間，我們依依不舍地離開了東山公園，真是一次有意義的秋游，我期待著下一次的班級活動!
以秋為題的作文 篇4
離家多年的張籍，他很想給家人寫封信，但遲遲沒有寫。
直到有一天，洛陽城里吹來了一陣風，把樹上那金黃的葉子吹散在地上，地上的花草枯的低下了頭，張籍渾身發(fā)冷，他才知道秋天到了。他正準備回去換衣服，突然看見了他的老鄉(xiāng)，準備回家鄉(xiāng)去。他想自己太想念家人了，我讓他幫助我捎個信吧！于是，就把他的老鄉(xiāng)叫下馬，對他說：“您能幫我捎個信嗎？”老鄉(xiāng)說：“可以，信在哪呢？”張籍說：“您在這等我，我馬上去寫�！睆埣⒖檀掖业鼗丶�，在家里寫的信要表達的意思太多，一時竟不知從何說起，遲遲不能下筆。信寫完后，又到老鄉(xiāng)那去，只見他正在整理整理準備上路，張籍急匆匆地到老鄉(xiāng)那，并把信交給老鄉(xiāng)。但張籍又擔心自己寫的太快，不能把自己全部的'意思寫上，就又把信封拆開，一字一句地讀著，如果有漏掉的，就會用話來說給捎信人，并讓捎信人轉達給自己家人。張籍望著自己的老鄉(xiāng)漸漸離去消失在人海中。
張籍這種對親人的思念對家的重視，是非常值得我們學習的好榜樣，我們不要做一個忘恩負義的人。
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