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溫柔的作文
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖峭ㄟ^文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的溫柔的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
溫柔的作文1
我們的老師姓錢，20幾歲，同學(xué)們都很喜歡他，老師長(zhǎng)著長(zhǎng)而卷的頭發(fā)，兩只大眼睛炯炯有神，一張櫻桃小嘴兒微微撅起，說起話可憐俐呢！老師穿的很時(shí)尚、穿什么都很好看，而且她很溫柔、慈祥。
有一次，我發(fā)燒了，渾身沒勁像只受傷的鳥兒。老師用手摸了摸我發(fā)熱的頭，我看著她的眼睛，她的.目光里布滿擔(dān)心，老師打了電話讓我媽媽來接我。老師讓我多喝水，拿出一條冷毛巾，幫我敷在頭上，并問我哪里不舒服，并幫我把書包整理好，直到媽媽把我接回家，熬了點(diǎn)姜湯讓我喝下去，并睡了一覺。每二天起來好多了。
老師不光對(duì)我是這樣對(duì)別人也是如此。當(dāng)我上課開小差，老師就輕輕走到我身邊，提醒我。老師每講一堂課都會(huì)吸引很多人，課堂是那么生動(dòng)。我心里想：老師這么溫柔，課講得那么生動(dòng)，肯定是個(gè)好老師。老師每天都要批作業(yè)，做到很晚，十分辛苦，但她毫無怨言。
老師謝謝您把知識(shí)教給我們，并讓我們懂得了做人的道理！這就是我的老師，我喜歡的老師！
溫柔的作文2
在遙遠(yuǎn)的北方，冬天來了，小喜鵲正在筑巢，等待她的小喜鵲有一個(gè)溫暖的家。
小青蛙也要冬眠了。秋天，他悲傷地哭泣，因?yàn)槎靵砹�，他再也見不到他的朋友了�?/p>
小雪花飄到了喜鵲窩。她對(duì)喜鵲說：“喜鵲姐姐，你在干什么？”
“我在做窩，別鬧了，我快準(zhǔn)備好了，喜鵲寶寶要出來了，你這冷雪花，快滾開！”喜鵲生氣地說。
小雪花很難過。她漂到樹下的洞里。當(dāng)她看到青蛙在睡覺時(shí)，她高興地說：“青蛙哥哥，你在干什么？”
青蛙說：“我要睡誰？整個(gè)冬天我再也見不到我的朋友了。好孤獨(dú)！”
“剛剛好，小雪花也很孤獨(dú)。青蛙哥哥，你能和我聊聊嗎？”
斯諾說。“好！”
青蛙和雪花談了一個(gè)冬天。今年冬天，小青蛙因?yàn)橛醒┗ǖ呐惆槎浅ｉ_心。
春天到了，小雪花融化成水蒸氣。青蛙喊道：“再見，雪花姐姐！”
“再見�！�
喜鵲飛到樹下，對(duì)青蛙說："你睡得好嗎？"
“我沒睡�！�
“��？你們這些青蛙不是要睡覺了嗎？”
“好吧，我們青蛙想睡覺，但我不睡雪花”。
“你拿著那片冰冷的`雪花做什么？”
“我把她趕走了。因?yàn)槟愀惺懿坏窖┗ǖ臏厝帷?
溫柔的作文3
我的人生旅途中，遇見溫柔的人有很多。印象深刻的也不少，在不同的環(huán)境和情況中，能夠遇到不同的人為自己帶來一抹暖陽，給自己照亮前進(jìn)的方向。
記得有一次和家里人發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，帶著情緒步入了課堂。好不容易熬到了下課，就想著到操場(chǎng)散散步。那天有點(diǎn)小雨在空中飄灑著，倒似是我內(nèi)心中的眼淚一樣。我靜靜地走，其實(shí)心情已經(jīng)得到了緩和。這時(shí)候，我的音樂老師在路上偶遇了我，一個(gè)眼神的對(duì)視她竟然就發(fā)現(xiàn)我情緒的波動(dòng)“這么低沉可就不帥了哦!”
當(dāng)時(shí)的自己沒有反應(yīng)過來，隨著音樂老師的微笑便已經(jīng)轉(zhuǎn)身離開�？墒俏业哪X海中突然多了一股暖流，不知為什么，眼睛中的淚水在此刻竟然迸發(fā)了出來，但是我的'不良情緒卻完全消散了。我也才明白過來，被人溫柔以待的感覺是多么舒適，被人多理解的感覺是多么的心安�？上Ш髞砟俏灰魳防蠋熮D(zhuǎn)到了別的學(xué)校，后來的很多日子里，我只能把她的那份溫柔藏在我的記憶里。
溫柔的作文4
你有沒有每天摸一摸情人的臉，他的眼睛、鼻子、嘴唇和耳朵...還是，你只摸他或她身上最敏感的地帶？
男人在跟女人接吻時(shí)，真是不客氣，一手就伸進(jìn)女人的衣服里，要不就停留在她的臀部。你知道這種動(dòng)作多么粗魯又多不解風(fēng)情嗎？
最溫柔的撫摸乃是撫摸她的一張臉、她的頭發(fā)、她的五官。一雙聰明的手，能夠摸到這個(gè)女人到底愛不愛你。你摸她時(shí)，她是否皮膚緊繃，強(qiáng)顏歡笑？還是她的皮膚都放松，沐浴在你指間的溫柔？一雙深情的手，能夠摸到女人臉上的悲傷，能夠在黑暗中摸到她的淚水。只懂得撫摸女人的胸部而忘了她的一張臉，這個(gè)男人，能夠愛她多久？
女人撫摸男人，最深情的撫摸，也是撫摸他那張臉。你是否像他母親那樣輕輕摸他的臉，他的`胡子、他的皺紋、他的眼袋？你曾否憐惜留在他臉上的歲月的痕跡？你曾否捏一下他的下巴，知道他是實(shí)實(shí)在在的愛著你？你曾否輕扶他的嘴唇，用手指吻他？你不介意他長(zhǎng)得怎么樣，愿意讓一雙柔軟的手停留在他臉上。你愿意抹走他臉上的脆弱。
身體的撫摸，或多或少，總帶有情欲；臉的撫摸，卻是天真而深情的
溫柔的作文5
時(shí)間是個(gè)微妙的象征，它承載著一些過往，也能消滅一些記憶！當(dāng)時(shí)的總總不舍，總總難過，換成當(dāng)下，不過是一場(chǎng)告別離散的表演！但忘不掉的那些過往，那些好似情竇初開的情懷，換來了此刻的掛肚牽腸！
有些事，錯(cuò)過了就沒辦法重來；有些人，離開了就沒辦法再愛；當(dāng)愛已成往事，當(dāng)心愛的人已成為身在遠(yuǎn)方的`人，我思念的你心還是沒辦法停下來！思念你已經(jīng)成為一種習(xí)慣，就像每天起床站在窗前凝望天空，上Q時(shí)會(huì)先看看是否有你的留言！我知道，就算再見你，也許只是互相問候，簡(jiǎn)單寒暄，但那眼角飄落的淚珠啊，會(huì)讓你看穿我心底全部秘密！
有座城，有條街，有條巷，那曾有我一年回憶的地方，如今是否變了樣？那夏天，那秋天，那深冬，那場(chǎng)大雨，那些難以忘記的畫面，只是沒有了你，情緒都成了過往！但那過往，留下了我的充實(shí)又開心的笑容，就算時(shí)間、空間化成一瞬間，這段情思，至死難忘！《謝謝你給的溫柔》，在我特別特別想你的時(shí)候！
溫柔的作文6
我們的輔導(dǎo)老師吳老師，是一位年輕漂亮的女老師。她高興的時(shí)候，會(huì)給我們講笑話，還夸我們是小仙女。我覺得她是世界上最溫柔最美麗的老師。吳老師有一頭烏黑的中長(zhǎng)發(fā)，眼睛里總帶著笑意。她時(shí)常揚(yáng)起嘴角，笑瞇瞇地看著我們。
她和同學(xué)講話時(shí)，會(huì)俯下身子輕聲細(xì)語地交流，就算有同學(xué)做了一些違反班級(jí)公約的.事，也不會(huì)大聲斥責(zé)，只是委婉勸誡。有一次，語文老師布置了超級(jí)多的作業(yè)，我便把作業(yè)帶回宿舍，在睡午覺的時(shí)候?qū)憽?/p>
正當(dāng)我奮筆疾書，寫到一半時(shí)，吳老師輕輕地把門推開，悄無聲息地走了進(jìn)來，生怕吵醒了正在睡覺的同學(xué)。看見我竟然沒有乖乖地躺在床上睡午覺，吳老師臉上浮現(xiàn)出一絲驚訝�？墒撬]有責(zé)備我，而是俯下身子，在我耳邊輕聲細(xì)語：“你在干什么��？”我紅著臉，低下頭，坦白道：“吳老師，我在寫作業(yè)�！薄昂美�，不要寫了，趕緊睡覺吧，要不然下午就沒精神上課啦！”吳老師幫我把作業(yè)收起來，又幫我蓋上被子，道了聲“午安”，就巡查別的寢室去了。吳老師是一位很棒的老師，她溫柔細(xì)膩，善解人意，我十分喜愛她�！奥浼t不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”吳老師，謝謝您！我一定會(huì)努力變得更加優(yōu)秀，不辜負(fù)您的深情與關(guān)愛。
溫柔的作文7
我有一個(gè)溫柔的媽媽，她在我心目中也世界上最溫柔美麗的媽媽。因?yàn)樗偸且桓毙δ槍?duì)著我。現(xiàn)在，你是不是很想知道我的媽媽怎樣對(duì)待我的呢？
我記得我4歲時(shí)不小心把我的膝蓋摔傷了，媽媽馬上跑來對(duì)我說：“寶寶，痛不痛��？”那時(shí)我在大哭，所以沒有回答，媽媽立刻把我背起來回家了。到家后媽媽趕快拿出醫(yī)藥箱幫我涂藥。雖然有點(diǎn)點(diǎn)痛，但我還是忍住了！媽媽對(duì)我說：“以后跑步要小心一點(diǎn)哦！不要再弄成這樣子了�！蔽一卮鹫f：“媽媽，我會(huì)小心的！”涂了藥以后，我只能一瘸一拐地走路，這樣很難受，但我還是要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。晚上睡覺時(shí)，我的傷口還是很疼，我忍不住說了出來：“媽媽，我的傷還是很疼，怎么辦？”媽媽笑著對(duì)我說：“沒事的'，很快就會(huì)好的�！薄暗钦娴暮芴郯�！”
我說。媽媽溫柔和謁地說：“好吧，小寶貝，你在這先睡一會(huì)兒，我把藥拿來幫你涂吧�！�
呵呵！我是不是什么事都要大人去做呢？但我的媽媽真的很溫柔體貼呀！我要對(duì)媽媽說：“媽媽，我愛您！”大家一定都很愛自己的父母，那就要對(duì)他們說：“我愛您！”相信大家一定能做到的！加油！加油！加油！
溫柔的作文8
幾年前的我，也曾經(jīng)很暴怒。就像有時(shí)候，聽到某人轉(zhuǎn)述張三或李四對(duì)我的背后非議，我一定會(huì)立刻沖到張三或李四跟前，一番質(zhì)問和指責(zé)。而這樣做的后果，自然是引發(fā)爭(zhēng)吵，不歡而散，同時(shí)將我、轉(zhuǎn)述人、張三李四的關(guān)系都陷入尷尬之中。
其實(shí)這一番質(zhì)問和指責(zé)又能得到什么，無非是弄得大家都生氣的同時(shí)，讓人覺得我這個(gè)人還真的不可理喻。若我當(dāng)時(shí)聽到某人的轉(zhuǎn)述，只是淡然一笑，再邀約對(duì)方坐下喝杯茶，轉(zhuǎn)移話題聊聊家常，一切的尷尬都會(huì)在平淡溫柔里成為過往。
生活原本辛苦。尤其是人到中年，工作的煩惱，家庭的瑣事，子女的教育，老人的`健康，人際關(guān)系的復(fù)雜，都會(huì)形成壓力撲面而來。然而，對(duì)這些壓力反擊是沒有用的，如同一面硬墻，你一拳打下去，對(duì)方不但沒有坍塌，反而將你的手傷得血肉模糊。
不如，學(xué)學(xué)這兩個(gè)女子，坦然接受一切，與這個(gè)世界溫柔相待 。
溫柔的作文9
我爸爸最近有變化，變得很溫柔。
今天，我和媽媽，外婆回老家永川了。我們要先去爸爸的辦公室接他，然后和他一起去吃午飯�！榜R上就見到爸爸了！爸爸見到我也應(yīng)該很高興吧！”我心里想著，媽媽把我?guī)У揭婚g辦公室門前，“吱呀”一聲輕輕地推開門，我看見整潔的沙發(fā)、幾盆綠綠充滿生機(jī)的植物，一眼看見爸爸坐在一個(gè)“凹”形的辦公桌后面，背后是一排整齊的書架，書架中間放著我小時(shí)候的照片。我看見自己的照片，心里暖暖的。爸爸一見我進(jìn)來，一張毫無表情的`臉立刻露出了笑容，很溫暖地看著我。
中午吃飯的時(shí)候，我吃得多也吃得慢，大家都在等我。我有些不好意思，埋頭狂吃起來。爸爸見我吃得急了，笑了笑，說：“慢慢吃，不著急。”我嘴里包著菜，想都沒想，直接說了一句：“我倒有點(diǎn)急，你們都等著呢！”爸爸溫柔地告訴我吃急了對(duì)胃不好，說他可以慢慢等我。媽媽聽了，笑著說：“你爸以前可不喜歡等人，你一來，他就可以慢慢等了。”
爸爸變得更溫柔，更有愛心了！我愛你！爸爸。
溫柔的作文10
我的媽媽有著櫻桃小嘴，眼睛大大的，還有很好看的雙眼皮，中等身材。我的媽媽很溫柔，每次和我說話都很溫柔，我知道這是她對(duì)我的愛。
今天晚上八點(diǎn)鐘的時(shí)候，我說：“媽媽，我的頭好熱啊，而且還頭痛、腳麻！”媽媽輕輕地摸著我的頭，去拿了溫度計(jì)，是三十八度。媽媽又拿了熱水給我喝，我喝了大大的一口水！媽媽溫柔地說：“好點(diǎn)沒呀？寶貝�！蔽艺f：“好點(diǎn)了，謝謝媽媽！我愛您！”媽媽再給我吃點(diǎn)藥，我們就去睡覺了。媽媽撫摸著我的頭說：“寶貝，乖，有不舒服就告訴媽媽，知道嗎？”我說：“我知道了，媽媽�！彪m然shenti不舒服，但我的心里暖暖的。嘴角帶著微笑的我，甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
我有這個(gè)溫柔的.媽媽，就是上帝賜給我最大幸福，我很愛我的媽媽，媽媽我愛您一萬年！真的。
溫柔的作文11
生活在一個(gè)綠水青山的地方是一種什么樣的體驗(yàn)?zāi)兀?/p>
我家在一個(gè)擁有令人沉迷的風(fēng)景的地方，在這里有著我最喜歡的人——我的奶奶。奶奶離開我已經(jīng)十多年了，但我一直從未忘記過她的溫柔。小時(shí)候，我的爸爸媽媽在外打工，是奶奶從小帶的我。奶奶一直對(duì)我超級(jí)好，可能是因?yàn)楦改覆辉谏磉厡?dǎo)致我有些的叛逆，有些不聽話。印象深刻的一件事就是以前沒有錢，但是我特別的喜歡買零食，經(jīng)常要奶奶給錢買零食吃，奶奶也寵著我，每次都給我錢。長(zhǎng)大以后就經(jīng)常想自己不懂事，沒有好好珍惜奶奶陪伴的時(shí)光。
家附近有很多樹木，一到夏天站在高處一眼望去超級(jí)有想開啟冒險(xiǎn)模式的'想法。于是我的童年也經(jīng)常往樹林跑跟幾個(gè)小伙伴一起，樹林也很大，奶奶也知道我經(jīng)常往里面玩一直叮囑我要小心。那一天突然下雨了，幾個(gè)小伙伴就開始拼命地往家里跑。然而我跑了才一會(huì)兒的時(shí)候就聽到了奶奶喊我的小名，一遍又一遍，著急的穿梭在樹林里。我趕忙跑過去抱住了奶奶，那一刻我覺得我真是世界上最幸福的女孩子。
感謝奶奶發(fā)給我的溫柔，感謝有奶奶的陪伴，讓我的童年這么開心的度過。
溫柔的作文12
雨滴在湖面上漸漸鋪開，推開窗子天空暗得像黑夜一般家里開著燈，那個(gè)女孩孤獨(dú)地坐在書桌前看書……
我看著她透過窗子我便可以看清她家里的情況。她坐在桌前，實(shí)倚在椅背上副無精打采的樣子。
雷聲還在耳邊轟鳴，雨漸漸的停住了，樹還在盡力把雨水甩去落在車頂上啪啪”地響著這時(shí)一個(gè)女人進(jìn)了她的書房，她把頭轉(zhuǎn)了過去，仿佛說了什么便垂下頭去。那個(gè)女人走近了把大手放在她的頭上，沖著她微微地笑……
冬日，太陽的暖氣被寒冷融了。樹葉的紋理被那白色的霜覆蓋了地面上如云朵一樣結(jié)白如輕紗一般絲柔。
我的心里空空的就像這樣趴在窗邊呆呆地望著那白色的天地，推開窗一股涼風(fēng)涌了進(jìn)來我不禁打了個(gè)哆嗦。
這時(shí)的窗外格外寧?kù)o，只有風(fēng)刮過樹的聲者。那遠(yuǎn)處的枝頭上有一團(tuán)深紅色的東西。我縮回那被寒風(fēng)吹得僵硬的'臉，跑回了餐桌，來到那熱滾滾的粥面前，媽媽正沖著我溫暖的微笑著……
那微中含著甜甜的溫暖那份溫暖能暖化那寒冷的心田……
溫柔的作文13
我有一個(gè)溫柔的媽媽,她從來都不生氣。（開門見山開頭。注意詞匯的運(yùn)用，沒有詞匯文章會(huì)顯得很枯燥。）
我的媽媽38歲了,總是穿著一件黑色的衣服。她有一頭烏黑油亮的頭發(fā)，一雙大（改為：星眸閃亮）的眼睛和小鼻子（改為：鼻如玉蔥）鮮紅色的嘴唇,（可改為：唇紅齒白）（人物肖像描寫同樣要觀察仔細(xì)，注意運(yùn)用詞匯。）
記得有一次,我剛來到德惠的班級(jí)很陌生,有些人還罵人,我就不想上學(xué),媽媽非常注重我的學(xué)習(xí),媽媽看我不愿意上學(xué).把我打了,一向溫柔的媽媽把我打 了我很悲憤,因?yàn)閶寢岊^一次把我打了等晚上睡覺的時(shí)候我理解了媽媽的.意思以后我開心的去上學(xué).（選材不好，敘事不完整，缺少六大描寫，文章顯得很枯燥。請(qǐng) 你上課時(shí)認(rèn)真聽講，仔細(xì)揣摩老師所講的范文。平時(shí)多看空間里其他同學(xué)的文章，做到勤于實(shí)踐，廣泛積累，才能寫好作文。）
在我的印象中這件事一直很深刻，我愛媽媽�。ㄗ湔嘛@志結(jié)尾。建議改為:抒情結(jié)尾。）
溫柔的作文14
愛，是一個(gè)永恒的話題，它似一股溫和的泉水。
今年冬天格外冷，記得有一次，早上我剛睜開雙眼，就看見窗外灰蒙蒙的，只聽到大風(fēng)“呼呼呼”地刮著，樹枝樹葉猛烈地?fù)u擺，看起來可真嚇人！
我剛掀開被子準(zhǔn)備起床，一股刺骨的'寒風(fēng)襲來，涼颼颼的，嚇得我又趕緊縮進(jìn)被窩里，凍得直打哆嗦。我多想要一股暖暖的風(fēng)呀！
奶奶這時(shí)進(jìn)來，她一下就看透了我的心思，趕忙去另外的一個(gè)房間拉來了電暖器，插上插頭，打開開關(guān)，房間一下子就暖和起來了。奶奶多關(guān)心我，多愛我呀！我的眼里一下子充滿了淚光。
我感激地對(duì)奶奶說：“謝謝奶奶，我現(xiàn)在暖和多了，您也多穿一件吧，不然會(huì)感冒的！”奶奶笑了：“我已經(jīng)穿了好幾件了，不用擔(dān)心我�！庇谑�，我也笑了。
不一會(huì)我就在暖氣房里穿衣起床了，那暖氣里含著奶奶對(duì)我深深的愛，這愛是那么溫柔，那么讓人難忘！
溫柔的作文15
雖然每個(gè)人的手是不一樣的，但是，我印象最深的是一雙美麗而又溫柔的手，那就是——媽媽的手。
媽媽的手，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)，看起來光光滑滑，是一雙白皙的手。手掌清晰可見三條深深的紋路，小時(shí)候，我竟然把媽媽的手上的紋路，當(dāng)成了火車道。媽媽的手指修長(zhǎng)，每個(gè)手指肚圓圓紅紅的，像一個(gè)個(gè)熟透了的小紅櫻桃，好看極了！
在我上幼兒園的時(shí)候，眼睛視力不好，媽媽帶著我跑了好幾家醫(yī)院看眼睛。每天，媽媽用那雙手，不停地為我滴眼藥水；拿儀器為我訓(xùn)練眼睛，提高視力。每天一舉就是二十分鐘，一天三次，媽媽的`手又酸又累，就這樣堅(jiān)持了三年。
在我剛上學(xué)的時(shí)候，媽媽用那雙美麗的手給我收拾書包，幫我整理書桌。她手把手地教我怎樣把字寫好。寫完作業(yè)，她又用那雙溫柔的手和我一起玩游戲、折紙。
媽媽那溫柔的手，使我不斷進(jìn)步，有了個(gè)快樂的童年。
在我生病的時(shí)候，媽媽用她那雙手為我沖藥喝，還不停地摸著我的額頭，看是涼是熱。晚上，為不耽誤我的睡眠，讓我的病情快點(diǎn)好轉(zhuǎn)，媽媽把手當(dāng)做溫度計(jì)，來量我的體溫。而她卻一夜幾乎沒怎么睡。
��！媽媽的手是一雙美麗而又溫柔的手，我喜歡它，是它讓我幸福、健康、高興地度過每一天。
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