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向往優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-02-26 16:38:12 作文網(wǎng) 我要投稿

向往優(yōu)秀作文

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的向往優(yōu)秀作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

向往優(yōu)秀作文

向往優(yōu)秀作文1

  最近因?yàn)楣ぷ鞯木売,往鄉(xiāng)下跑了好幾趟。上周末過(guò)黨組織生活去了尋甸自治州,今天又到安寧轉(zhuǎn)了圈。途中隨著峰回路轉(zhuǎn)春天的畫(huà)卷緩緩展開(kāi)。被禁錮了一冬的大地已經(jīng)蘇醒,它所承載的一切生靈也悄然煥發(fā)出了生機(jī)。

  農(nóng)夫們不著慌不著忙,悠悠地趕著水牛在田里做著活計(jì)。紅艷艷的桃花、粉嘟嘟的梨花、金燦燦的油菜花、一些不知名的花兒自由而浪漫地開(kāi)在山野田際。開(kāi)在懸崖上的.可能是迎春花,一串一串的,隨著風(fēng)兒的吹拂輕輕搖擺,令人賞心悅目,頓忘塵勞。有個(gè)村口長(zhǎng)著株大梨樹(shù),看起來(lái)得有幾十年的樹(shù)齡了,黑黝黝的枝干上布滿了潔白的花朵。我們的車子從它旁邊路過(guò),好多同事為之驚呼。

  校園里花兒也不少,開(kāi)得也挺茂盛,可總覺(jué)得沒(méi)有山野間的這些花兒美。許是城市的花兒脂粉氣太重了,缺乏鄉(xiāng)下花兒所散發(fā)出的樸散淡雅。不過(guò)想想這也許只是我們的錯(cuò)覺(jué),花兒本沒(méi)有差別,有差別的是我們的心?旃(jié)奏的都市生活讓我們疲憊、困頓,有心栽花無(wú)心賞花,而鄉(xiāng)下的清閑卻可以讓我們恢復(fù)生命所本有的浪漫,看到鄉(xiāng)下的花花草草自然是會(huì)興奮不已的。就如同鄉(xiāng)下人初來(lái)城里見(jiàn)到燈紅酒綠、車水馬龍興奮不已一樣。

向往優(yōu)秀作文2

  有時(shí)候我在想為什么我不是一只小鳥(niǎo)?可以自由自在地在天空中翱翔,可以去自己想去的地方,每一天都生活得無(wú)憂無(wú)慮,自由自在。

  我拍打著翅膀飛到高山,清新的空氣流竄進(jìn)我的身體,去感受大自然的氣息,在樹(shù)梢上與小伙伴玩耍嬉戲。飛到海邊,傾聽(tīng)大海的呼喚,用我那尖尖的嘴巴嘗嘗大海的咸淡,和海底的`小魚(yú)打聲招呼,夕陽(yáng)西下,海風(fēng)輕拂著我潔白的羽毛,我從海天相交的地方劃過(guò),留下一道美麗的痕跡。

  傍晚我要飛到草原上,享受那種不受拘束,自由灑脫的感覺(jué),我要飛到草原的最高處放眼一覽草原的風(fēng)光,看著草原上一群群綿羊,親眼目睹草原上的俊男騎馬的英姿,欣賞一下姑娘們婀娜的舞姿,太陽(yáng)親吻著大地,風(fēng)吹動(dòng)小草搖搖晃晃,每一頂帳篷上升起了縷縷炊煙,母喚著孩子回家吃飯,我便從屋頂?shù)纳峡诊w過(guò)留下一幅唯美的畫(huà)面。

  夜晚,我要飛進(jìn)森林,穿過(guò)那高大的樹(shù)木去探索自然界的奧秘,看一看貓頭鷹如何捕食,蝙蝠如何倒掛在樹(shù)上……玩累了,就飛回家,躺在媽媽身邊,和她講述著我今天看到的景象,媽媽會(huì)一直笑著看著我,講累了,就躺在媽媽溫暖的懷抱里睡覺(jué)。

  不用擔(dān)心考試,不會(huì)受到老師的批評(píng),不會(huì)面對(duì)家長(zhǎng)的責(zé)罵,不用面對(duì)堆積如山的作業(yè),不用考慮明天將如何度過(guò),只是這樣簡(jiǎn)單、幸福地生活著。只是這樣無(wú)憂無(wú)慮、自由自在地生活著。

  這,就是我的向往!可以嗎?

向往優(yōu)秀作文3

  “嘰嘰,嘰嘰!”一陣悲哀的鳥(niǎo)叫聲從路邊傳來(lái)。我趕忙睜大眼睛尋視著四周,發(fā)現(xiàn)路邊草叢中有一只受槍傷的小鳥(niǎo)正呻吟著。我蹲下身子撫摸著它。于是,我把它帶回了家。

  在我的精心護(hù)理下,它傷口很快愈合了。于是小鳥(niǎo)成了我們家中的一員;蛟S是出于感激吧,小鳥(niǎo)并不認(rèn)生,總是轉(zhuǎn)著漆黑的小眼珠打量著這個(gè)陌生的地方。它那活潑的身影和悅耳的歌聲給我這個(gè)整天被埋在功課堆里的中學(xué)生帶來(lái)了莫大的樂(lè)趣和美妙的遐想。

  小鳥(niǎo)在我心目中無(wú)疑成了快樂(lè)天使,它賦予我生活童話般迷人的色彩。

  誰(shuí)知好景不長(zhǎng),小鳥(niǎo)漸漸地變了。對(duì)食物似乎感到了厭倦,對(duì)我的逗弄也不理不睬,整天懶洋洋的',偶爾叫幾聲顯得是那么凄楚。她時(shí)而靜靜地記著藍(lán)天,小小的黑眼珠里流露出無(wú)限的眷戀和渴望和神色;時(shí)而又發(fā)怒似地豎起羽毛用翅膀撞擊著籠。小伙伴勸我:“小鳥(niǎo)不是家雀,這樣下去它會(huì)死的!蔽覀模,這里難道還不是它的天堂樂(lè)園嗎?

  幾天過(guò)去了。望著小鳥(niǎo)痛苦的樣子,我的心軟了,我的心告訴我,不應(yīng)該把自己的歡樂(lè)建筑在它的痛苦上。打開(kāi)籠子,小鳥(niǎo)望了我一眼,就在這一瞬間,鳥(niǎo)兒箭一般地沖了出去,毅然鉆入了云端,漸漸消失在藍(lán)天里。

  我深情地凝望著。是的,那里才是它的樂(lè)園,它日夜眷戀的地方。

向往優(yōu)秀作文4

  五座高山巍然屹立在天邊,被薄如蟬翼的霧籠罩著,朦朧,隱約,縹緲,就如虛幻一般。近了,更近了,來(lái)到山腳下,抬頭望去,五座高山直插云峰,給人一種神秘而又親近的感覺(jué)。

  這就是五臺(tái)山——我向往的樂(lè)土。

  山地吉普車在路上顛簸搖晃,我興高采烈地游覽了北、西、東、中四個(gè)臺(tái),它們給了我很深的印象:北臺(tái)冷漠無(wú)情,炎夏的時(shí)候卻刮著北風(fēng),還夾著一些雨絲;西臺(tái)美麗可愛(ài),長(zhǎng)著郁郁蔥蔥的樹(shù)木;東臺(tái)熱情奔放,陽(yáng)光明媚讓人找回春天的感覺(jué)。我正向著我夢(mèng)中的伊甸園——南臺(tái)進(jìn)發(fā)。

  吉普車沿著高低不平的山路來(lái)到南臺(tái),我和媽媽有說(shuō)有笑地走下車,一下子愣住了:一片無(wú)邊的花海鋪著南臺(tái),噢,太美了!紅的、黃的、藍(lán)的、白的、紫的,那一朵朵小野花遍布山頂上的每一個(gè)角落,沒(méi)有一點(diǎn)空疏,密密麻麻的,每一朵花都在向著太陽(yáng)散發(fā)出無(wú)限的生機(jī)!巴郏 蔽易钕然剡^(guò)神來(lái),跟其他游客一樣,輕輕地走進(jìn)花叢中,不愿打破這番幽靜美麗的意境。好美的花呀!朵朵花兒都只有手指那么高,但簇?fù)碓谝黄,一片紅,一片黃,姹紫嫣紅,美不勝收。連山頂中央一塊凹下去的地方,也不缺乏色彩,各色的花兒掩著奇形怪狀的石頭,有的'方方的像一個(gè)椅子;有的圓圓的,像個(gè)皮球。加上裊裊的煙霧,其景令人多么難忘。煙霧、花海、怪石,組成了一幅迷人的風(fēng)景畫(huà)。

  噢,五臺(tái)山,我愛(ài)你,你迥然不同的性格,讓我為之向往!

向往優(yōu)秀作文5

  初中的我,舉手投足間早已沒(méi)有了早先的自由與灑脫。13歲,我還是個(gè)孩子!這么小的我就被爸爸媽媽禁止了自由與放松的權(quán)利。媽媽說(shuō):“我是為了你好。”爸爸說(shuō):“這是為了你的將來(lái)!

  我寫完作業(yè),電視碰都不碰一下,電腦除了查資料看都不能看一眼?措娨晞?美得你;聽(tīng)流行音樂(lè)?美得你;出去玩?更是美得你!

  我不!人活在當(dāng)下,我為了追逐那個(gè)遙遠(yuǎn)的清華夢(mèng),要放棄自己的自由嗎?我反抗,可是沒(méi)有用。

  幾次做完卷子,累的要死。想看會(huì)電視放松一下?墒牵@對(duì)我來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)直是個(gè)遙不可及的夢(mèng)。

  我才剛上初一。

  我知道學(xué)習(xí),我也在乎考試成績(jī),但我更想的好好的放松一下啊!哪怕是十分鐘也好!

  可是,這一個(gè)再簡(jiǎn)單不過(guò)的愿望,也被父母扼制了。每次臨考試之前,父母總是有意無(wú)意的施加給我太多的壓力?己昧,他們喜笑顏開(kāi);考不好,他們就翻臉不認(rèn)人

  我才十三歲啊

  13歲的孩子,不是應(yīng)該快樂(lè)的`學(xué)習(xí),快樂(lè)的玩耍嗎?

  作為一個(gè)優(yōu)等生,不!我寧可不做優(yōu)等生!我多么向往差生的生活啊。他們隨心所欲,想做什么就做什么。他們沒(méi)有考試壓力,他們的父母不會(huì)逼著他們學(xué)習(xí)。不像我。整天被父母逼著學(xué)習(xí)。

  唉!

  我多向往自由啊

向往優(yōu)秀作文6

  轉(zhuǎn)眼,寒假僅有幾天了,新的學(xué)期就要開(kāi)始。放寒假本是一件高興的事,可總覺(jué)得還是有些遺憾。從記事起,爸爸講他小時(shí)候的寒假故事,就深深地印在我的腦海里。也許我的遺憾就是沒(méi)有爸爸小時(shí)候那樣的快樂(lè)。

  記得爸爸和我講過(guò),他小時(shí)候的寒假過(guò)得十分開(kāi)心,那時(shí)沒(méi)有霧霾天氣,空氣非常清新,馬路兩邊雪堆兒特別的白。每天寫完了寒假作業(yè),到同學(xué)家找同學(xué)一起結(jié)伴出去玩,全是戶外活動(dòng);、打爬犁、抽尜兒、打雪仗,有許多好玩的各種器具都是自己做的。春節(jié),和同學(xué)們一起放鞭炮和煙花,節(jié)日氣氛可濃了。爸爸小時(shí)候的寒假真是個(gè)有意思的假期。

  而我的寒假本想多找?guī)讉(gè)同學(xué)一起玩,可是,放假以后就很難找到同學(xué)了,有過(guò)年回老家的`,有去旅游的,有去上課外課的。就算有在家的同學(xué),家長(zhǎng)怕外邊冷,怕沒(méi)有大人領(lǐng)著有危險(xiǎn),也不許他們出來(lái)玩。唉!只能自己在家里看電視、玩電腦了。還好,春節(jié)有不少壓歲錢,可以自己掌控,買些課外書(shū)和學(xué)習(xí)用品,還有玩具。

  只是,我真的好想有一個(gè)爸爸小時(shí)候那樣的寒假!

向往優(yōu)秀作文7

  時(shí)間如梭,光陰似箭,時(shí)光如流水一般,一去不復(fù)返,離開(kāi)我們畢業(yè)也只剩一個(gè)學(xué)期了。在我的心中,有這樣一所中學(xué),令我無(wú)比的向往和期盼。

  我希望我的新學(xué)校,是這樣的。一扇龐大的校門展現(xiàn)在我的面前,水泥和鋼筋做在一起的圍墻加上金色的鐵欄桿校門,顯得十分的華貴。校門兩旁,還有兩棵大樟樹(shù)。走進(jìn)學(xué)校,踏進(jìn)的是一圈400米的`大塑膠操場(chǎng),學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐還在操場(chǎng)上做早操呢。

  我們所讀的教學(xué)樓,墻體的顏色不要太深,最好是淺顏色,比如白色和黃色,掃一眼,非常簡(jiǎn)約清新。教室里的各種教學(xué)設(shè)備應(yīng)該要非常齊全:可以拉伸的熒幕黑板,新穎精致的課桌和課椅……讓人煥然一新。

  在這里的老師,我希望他們既嚴(yán)肅認(rèn)真又活潑溫柔,就像一位知心姐姐,能教我們知識(shí),也能為我們解憂愁。當(dāng)學(xué)生有不懂的地方會(huì)耐心地講解。有問(wèn)題會(huì)指出來(lái)并且?guī)椭覀兏恼,我們做得好也?huì)給予我們鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)。

  學(xué)校的課程安排也會(huì)很合理,有正課,也有讓同學(xué)們放松的副課。有時(shí)候,還會(huì)安排各種社團(tuán)活動(dòng),讓同學(xué)們自行選擇感興趣的,培養(yǎng)同學(xué)們的特長(zhǎng)。在特殊的日子,還會(huì)有比賽,活動(dòng),讓同學(xué)們可以體驗(yàn)到競(jìng)技的樂(lè)趣。

  以上所說(shuō)的就是我心目中的理想中學(xué),雖說(shuō)現(xiàn)在我還不清楚我心目中的學(xué)校是否存在,但是我想每一個(gè)中學(xué)生都會(huì)喜歡這樣的一所中學(xué)。

向往優(yōu)秀作文8

  去年秋季期中考試前,爸爸對(duì)我說(shuō):“小強(qiáng),你今年的期中考試每門功課達(dá)到80分后,我就領(lǐng)你去公園玩!蔽腋吲d得跳了起來(lái),便對(duì)爸爸說(shuō):“是真的嗎?我一定好好學(xué)習(xí),到時(shí)候可別讓我失望!”

  于是我每天回到家里就打開(kāi)書(shū)復(fù)習(xí),爭(zhēng)取考到80多分,不懂的地方第二天就問(wèn)老師,老師見(jiàn)我學(xué)習(xí)比過(guò)去踏實(shí)、認(rèn)多了,也高興地問(wèn)起了我,為什么會(huì)有這么大勁頭,我笑著對(duì)老師說(shuō):“老師,您不知道,我爸爸說(shuō),期中考試每門課達(dá)到80分以上,讓我去公園玩!薄霸瓉(lái)你爸爸對(duì)你的學(xué)習(xí)也,是很關(guān)心的。∧悄憧刹灰钾(fù)你爸爸的希望,今后一直要這樣踏實(shí)就是了。”老師用充滿了鼓勵(lì)的`眼光看著我說(shuō)。

  眼看考試時(shí)間到了。我心情非常緊張。怕考不出好成績(jī)?荚嚂r(shí)間到了,考試時(shí),我認(rèn)真讀題,讀懂了再認(rèn)真做。我想這一次如果考出了好的成績(jī)就能到那向往已久的公園去玩了。寫字上可也不敢馬虎?荚囈唤Y(jié)束,回到家里爸爸就問(wèn)我考得怎么樣,我說(shuō):“還可以!惫妫诙煳夷玫搅嗣块T都是80分以上的成績(jī)單,心里真是說(shuō)不出那高興的勁兒,人沒(méi)到家心便飛向了那該多美的公園里了。

  中午,我一走回家,便高興地喊起爸爸來(lái)。心想,這回去成了,可就是不見(jiàn)爸爸答應(yīng)。媽媽說(shuō):“孩子,爸爸今上午有公事出差了,需要十多天才回來(lái),他讓我給你說(shuō)如考得好,回來(lái)一定帶你去公園玩!蔽乙幌耄职譁(zhǔn)是騙我的,于是我呆呆地站著一動(dòng)也不動(dòng)了……

向往優(yōu)秀作文9

  星期天,我收拾房間,順便整理書(shū)柜。書(shū)大都是新的,買回來(lái)還沒(méi)有翻看過(guò),有幾本落了厚厚的灰塵。用布抹去灰塵,隨手丟在窗臺(tái)上晾著。

  當(dāng)我再次走進(jìn)書(shū)房時(shí),一本名叫《青銅葵花》的書(shū)從我眼前掠過(guò)。這本書(shū)很久以前我看過(guò),突然想再看一遍。坐在窗臺(tái)上,我慢慢翻看,一種久違的親切感油然而生。

  直到最后一縷夕陽(yáng)從書(shū)頁(yè)上緩緩離去,我的眼眶濕潤(rùn)了,這是個(gè)多么美好又多么傷感的故事。∷v述一個(gè)男孩與一個(gè)女孩的故事。男孩叫青銅,女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣,七歲的城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友。他們一起生活,一起長(zhǎng)大。但十二歲那年,女孩葵花被命運(yùn)召回了她的城市,男孩青銅從此常常遙望著蘆葦蕩的'盡頭,遙望著女孩葵花所在的地方……

  曾經(jīng)因?yàn)槲业你露疅o(wú)知,不懂書(shū)中故事的美好,如今長(zhǎng)大了,重溫故事,卻無(wú)比感動(dòng)。書(shū),是需要用心去品讀感受的。

  眼前這本曾經(jīng)被我忽略的書(shū)讓我知道,讀書(shū)其實(shí)一直都是我內(nèi)心最深處的渴求和向往。讀書(shū)讓時(shí)間變得安靜美好,讓時(shí)間充滿了回味。

  閱讀啟迪人生智慧,給我的世界帶來(lái)光明。人生因閱讀而豐富厚重,人格因好書(shū)浸潤(rùn)而美麗完整。留幾本書(shū)在眼前,隨時(shí)翻閱,體驗(yàn)書(shū)中樂(lè)趣,感悟人生美好。

向往優(yōu)秀作文10

  大城市的生活節(jié)奏可真是快啊,就像是節(jié)拍器上208拍,根本不給你任何喘息的時(shí)間。一回到家,把書(shū)包一放,就開(kāi)始做作業(yè)了。每天,做作業(yè)、練樂(lè)器、刷題、課外班、鍛煉,一件不落,每天重復(fù)。像是鐘上的指針,轉(zhuǎn)了一輪又一輪。每天過(guò)著如此緊張的生活,讓我不禁向往起悠閑的生活來(lái)。

  我想在陽(yáng)臺(tái)上種很多很多花花草草,無(wú)聊時(shí)可以擺弄擺弄;蚩吭诖斑,手捧一卷書(shū),泡一杯茶,讓香氣縈繞在陽(yáng)光下。閑暇時(shí),亦可拿著畫(huà)板對(duì)著窗外的'植物,一下一下,描摹成最好看的模樣。吃完水果后,也可以將果核任意丟到泥土里,定時(shí)澆水。假以時(shí)日,陽(yáng)臺(tái)上一定是郁郁蔥蔥的,每個(gè)季節(jié)都有不同顏色的花朵和不同的芬芳。

  我想種百香果,讓百香果的綠蔓纏繞窗臺(tái),或綠意盎然,或點(diǎn)綴著星點(diǎn)白花,著又或是掛著飽滿的果實(shí);蚴欠N些多肉,讓它們?cè)陉?yáng)臺(tái)上霸占一方小小的天地。

  有時(shí),看著一大堆花花草草出神。忘卻學(xué)業(yè)的的繁重,脫離大都市的喧囂,就這么安靜地,不受打擾地看著,看著……這將是多么愜意的時(shí)光啊。

向往優(yōu)秀作文11

  距中招考試還有三十六天,時(shí)光如箭,一眨眼的一瞬間。它就飛走了。

  我覺(jué)得在這兒30多天的日子里,我一定要讓每一天都過(guò)得很充實(shí),讓每一天都灑滿陽(yáng)光,向著陽(yáng)光大道前進(jìn)!

  在我看來(lái),這最后的30多天,是決定一個(gè)人成敗的最后考驗(yàn)。當(dāng)你選擇最好的頂峰,選擇好判斷上去的道路以后,這就需要有堅(jiān)定不移的決心,百折不撓的勇氣,因?yàn)橹挥羞@樣你才不會(huì)對(duì)半途中的坎坷不平的道路所難倒。你才不會(huì)在懸崖斷臂之間搖頭嘆氣你才不會(huì)被叢生的荊棘擋住去路,你才會(huì)毫不猶豫,毫不動(dòng)搖地勇往直前,直接奔向?qū)儆谀愕年?yáng)光大道。隨著科技的發(fā)展,我國(guó)越來(lái)越重視人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略,知識(shí)也越來(lái)越被人們所重視,所以為了你的.未來(lái),為了自己的家人,努力吧,用自己的智慧,用自己的毅力。用自己的膽略在探索中開(kāi)墾一條黃金大道。一片片黑色的徒弟,用你的努力去為自己創(chuàng)造更好的明天吧。

  俗話說(shuō)得好,有競(jìng)爭(zhēng)才有進(jìn)步,期時(shí)間長(zhǎng),并不是一種貶義詞,我覺(jué)得他是聽(tīng)到人進(jìn)步的絕不可缺少的途徑,他也是讓一個(gè)人從然起斗志的詞匯。所以在這兒30多天的日子里,讓我們放手拼搏吧。

  在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的日子里。難道你還要碌碌無(wú)為下去嗎?現(xiàn)在努力還不算太晚。

向往優(yōu)秀作文12

  讀完了小學(xué),我們就要奔向初中,我心中有這樣一所中學(xué),這也是我向往的,也是我非?释囊凰袑W(xué)。

  我向往的那一所中學(xué),環(huán)境當(dāng)然是沒(méi)得說(shuō)的,上了一上午的課,每當(dāng)中午,食堂會(huì)做好美味可口的飯菜。食堂里傳出一陣陣噴香撲鼻的香味,讓人覺(jué)得像在仙境一般,頓時(shí)倦意全消。在校的老師也個(gè)個(gè)是最好最優(yōu)秀的,特別是現(xiàn)在體育方面,孩子們都懶得動(dòng),可是這里的體育老師是學(xué)校特別請(qǐng)來(lái)的體育巨星,像姚明、劉翔等等,甚至能蔓延到國(guó)外的專家老師,那么學(xué)生們都搶著跟這些老師運(yùn)動(dòng),害怕學(xué)生么不聽(tīng)話么?

  清晨,剛來(lái)到校園,一排排樹(shù)木植被、鮮花綠草的香味迎面撲來(lái),清新的`空氣使人心情大好,精神頓時(shí)充滿了活力,上課有精神了,就一定能學(xué)好了。學(xué)校里的教學(xué)樓非常高,但不用擔(dān)心,有最好的電梯為你傳送到各個(gè)樓層。有人會(huì)擔(dān)心,萬(wàn)一出現(xiàn)一些自然災(zāi)害該怎么辦?沒(méi)關(guān)系,這座教學(xué)樓用的是國(guó)內(nèi)外最先進(jìn)的人防工程三防標(biāo)準(zhǔn)的,一般來(lái)說(shuō)是絕對(duì)不會(huì)有什么危險(xiǎn)的。

  到了吃午飯的時(shí)間了,該補(bǔ)充補(bǔ)充體力的時(shí)間到了,學(xué)生和老師們安靜文明的排隊(duì)進(jìn)入餐廳。午餐葷素搭配營(yíng)養(yǎng)條理均勻。如果想出什么菜的話,可以在食堂的意見(jiàn)表上寫上。這樣食堂可以根據(jù)學(xué)生們的意見(jiàn)來(lái)進(jìn)行搭配。而且食堂的飯菜每天翻新,這也是學(xué)生們最希望的了。

  現(xiàn)在應(yīng)該還沒(méi)有這樣一所中學(xué),不過(guò)未來(lái)的十年,二十年,甚至上百年,我相信一定會(huì)有這所我向往的學(xué)校的!

向往優(yōu)秀作文13

  一個(gè)明媚的星期天,小明正在散步,不知從哪里傳來(lái)了一聲聲哀叫,一會(huì)兒有,一會(huì)兒又沒(méi)有,斷斷續(xù)續(xù)的,小明很疑惑,準(zhǔn)備一探究竟。

  走到草叢深處,小明才發(fā)現(xiàn),有一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)正臥在草叢里,奄奄一息,原來(lái)是受傷了,細(xì)細(xì)一看,這只小鳥(niǎo)可愛(ài)極了!灰色的羽毛柔柔順順的,紅色的'小嘴更襯著它的玲瓏小巧。小明一下就喜歡上了這只小鳥(niǎo),把它抱在懷中,一路小跑到了家。

  回到家,媽媽幫小明把小鳥(niǎo)涂了藥,包上了繃帶。小明還特地去買了一個(gè)精致的鳥(niǎo)籠,把小鳥(niǎo)放在里面,每天無(wú)微不至地照顧它,正因?yàn)樾∶鞯南ば恼樟,小鳥(niǎo)很快就好了,但是,它好像還不太適應(yīng)籠子里的生活,于是小明就想把它放出來(lái),可又怕它飛跑了,于是,就這樣,小鳥(niǎo)心情一天天地低落,愈發(fā)不活躍了,整天悶悶不樂(lè)。

  媽媽也發(fā)覺(jué)了,于是對(duì)小明說(shuō):“孩子,你知道嗎,小鳥(niǎo)的家在,離開(kāi)了家,小鳥(niǎo)也不會(huì)的,它也會(huì)想家的,孩子,我們就讓它回家吧,好嗎?”

  小明思量了許久,跑到籠子跟前,“小鳥(niǎo),你愿意回家嗎?”

  于是小明打開(kāi)籠子,捧著小鳥(niǎo),小鳥(niǎo)望著他,好像在似的,小明笑了,攤開(kāi)手掌,鳥(niǎo)兒展開(kāi)翅膀,飛向那自由的……

向往優(yōu)秀作文14

  我的心愿很平凡,但一旦種在了心田里,它就會(huì)生根、發(fā)芽,無(wú)限生長(zhǎng)。

  這個(gè)愿望是擁有一個(gè)屬于自己的小院子。院子遠(yuǎn)離市井喧囂,里面灑滿了陽(yáng)光。有了它,我可以整日安安靜靜地坐在院子里,在暖風(fēng)沐浴下讀書(shū),在藍(lán)天白云下欣賞這個(gè)美麗的世界。有了它,我可以在院中種一顆桃樹(shù),就像劉十三院子里的一樣;我還要在院子的圍墻上掛上一圈彩燈,這樣,在晚上的`時(shí)候,那彩燈亮起來(lái),就宛如星星一般,一閃,又一閃。

  有了它,中秋節(jié)的時(shí)候,我們一家人可以輕輕松松地坐在小圓桌旁,一起打打鬧鬧地吃著自己親手做的菜。既是特殊的日子,就不妨跟爸媽死纏爛打地討要幾杯甜酒。貪杯后,待反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí),眼神間早已飄飄忽忽,那透過(guò)枝葉的恍惚亮光,也分不清是院中的彩燈,還是月亮散發(fā)出的幽幽亮光了。

  以前沒(méi)有地方,媽媽不讓養(yǎng)小貓小狗,現(xiàn)在有了院子,她準(zhǔn)會(huì)同意。無(wú)論是煩心時(shí)撫一撫小貓那柔軟順滑的毛,還是陪調(diào)皮的狗子滿院子跑,想想都是令人愜意的時(shí)光啊!

  如果真有了這個(gè)小院子,黎明的時(shí)候,我可以盡情地?fù)肀С跎年?yáng)光;正午的時(shí)候,我可以在廣闊的藍(lán)天下盡情旋轉(zhuǎn);黃昏的時(shí)候,我可以用微笑送走疲憊的太陽(yáng);深夜時(shí),我們可以在彩燈下盡情瘋鬧。

  無(wú)論是春暖花開(kāi),還是嚴(yán)寒酷暑,我都熱切地盼望著這個(gè)院子能成為現(xiàn)實(shí)。在院中,讓情緒自然釋放,如此,便好。

向往優(yōu)秀作文15

  你可曾向往過(guò)?北國(guó)那漫天飛舞的雪花?南國(guó)那碧波蕩漾的大海?那“天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”遼闊無(wú)垠的大草原?

  我向往的,既不是奢侈的貴族生活,也不是被人頂禮膜拜的明星之路,而是那返樸歸真的.田園生活。我愿當(dāng)一名自然人,遠(yuǎn)離喧囂的城市,遠(yuǎn)離污染的塵埃,遠(yuǎn)離瘋狂的競(jìng)爭(zhēng)!讓心中多一份平靜,多一份豁達(dá),擁有“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的愜意。

  就像書(shū)中寫的那樣,清晨,踏著那皎潔的月光,遠(yuǎn)處是連綿起伏的山脈,沿著蒼翠的竹林小道,耳旁是清脆的鳥(niǎo)鳴,潺潺的溪水,看著葉子露出的滴滴晶瑩剔透的露珠,我的心情充滿著愉悅。太陽(yáng)從東方緩緩升起,暖暖的陽(yáng)光普照大地,守著一大群一大塊金黃的麥田,整天無(wú)憂無(wú)慮地歡笑,在綠色的田野上,隨著春風(fēng)的節(jié)奏而舞動(dòng)的麥田,沒(méi)有玫瑰的嬌艷,沒(méi)有牡丹的妖嬈,更沒(méi)有百合濃郁的芬芳,只有最純真美麗,簡(jiǎn)單而豪放!

  春天是播種的季節(jié),也是萬(wàn)物萌發(fā)的季節(jié),樹(shù)梢吐出新綠,小草露出笑顏,“一年之計(jì)在于春,一天之計(jì)在于晨”。諺語(yǔ)中的春是那么重要!春是融化冰雪,溫暖大地的季節(jié)。田野里,大片大片金燦燦的油菜花已經(jīng)成熟了,它們張開(kāi)了張張笑臉,仿佛在說(shuō):“我們成熟啦!我們成熟啦!農(nóng)民們忙碌地播種著稻谷”。

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