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半命題作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的半命題作文 ，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
半命題作文 1
如今，那一方桌角已被磨損，桌子上依然像往常一樣擺著幾盤菜肴，因?yàn)槟棠痰膼鄄蛔�，�?duì)我的希望依舊……
小時(shí)候，爸媽工作忙，我基本上和爺爺奶奶生活在一起，他們不喜歡在家閑著，所以都在外忙著照顧生意。大家輪流換著吃飯，吃飯也就是一張矮凳而已。雖然日子過得有些艱辛，但卻充實(shí)快樂。
后來，我長(zhǎng)大了，爺爺奶奶搬去了大房子，和他們見面的時(shí)間越來越少，只是每星期周末我都會(huì)去奶奶家吃飯。我發(fā)現(xiàn)每次擺在我面前的總是我最愛吃的菜，而奶奶面前卻總是些小菜，我甚至都沒怎么注意過它們，更不用說挑上幾筷子了。并且每次奶奶都只是坐在桌角吃飯，我問過奶奶，奶奶說她怕坐風(fēng)口，年紀(jì)大了，受不住。我當(dāng)然相信了，理所當(dāng)然享受著一切……
有一天我因?yàn)橛惺虑楦蟮螂娫捳f叫大家不等我回去吃飯，后來活動(dòng)取消了，我還是決定趕去奶奶家吃飯。剛到門口，我便愣住了。我聽見了媽媽和奶奶的一番對(duì)話。
“媽，我們吃飯吧。今天您孫女不來了，來，您坐中間來�！�
“不，我還是坐這兒吧。那是我孫女的位置……”
一切不都明白了嗎?奶奶總是坐在桌角默默地給我關(guān)愛，看著我吃得高興，奶奶臉上也會(huì)久久漾起那慈祥的笑容。奶奶年紀(jì)大了，再也不能背著我在鄉(xiāng)間的小道上放風(fēng)箏，在那座故鄉(xiāng)的小橋上唱兒歌，在園子里拔竹筍。奶奶老了，她的雙鬢也會(huì)時(shí)�？吹綆赘ò椎念^發(fā);她的雙手再也不是當(dāng)年那雙厚實(shí)的給我依靠的手，現(xiàn)在只是筋脈突兀……奶奶將她所有的希望寄托給我，為了心中的.那份希望，奶奶傾注了她所有的愛，而她唯一能做的，就是把好位置讓給我，把好吃的菜挪給我，這樣的愛，已經(jīng)是一種習(xí)慣。
就像杏荷，它不像貪圖熱鬧的楊柳一個(gè)個(gè)占據(jù)了水肥土美的好地方便輕飄飄地只知炫耀，它默默兀立，長(zhǎng)成了墻角的生命。奶奶為了心中的希望，默默地在桌角施愛于我……
半命題作文 2
不該丟棄的信念
我是一個(gè)九零后，一朵溫室中的話，一個(gè)活在近乎衣來伸手，飯來張口的環(huán)境中的孩子。這樣的生活讓我很疲憊，不是身體上的，而是心靈上的。
我總覺得我的生活少了些什么。以前，我總會(huì)為上一代人的種種想法而感到可笑，但是現(xiàn)在，我不這樣想了。我有什么資格去笑話他們呢？他們身上有太多我沒有的東西，他們起碼為了自己的夢(mèng)想而拼搏過。奮斗過；而我呢，只不過是生活在幻想中罷了。我甚至連高呼我夢(mèng)想的權(quán)力都沒有，因?yàn)樵谖业纳砩希铱床坏揭环N信念，一種生生不息。奮發(fā)向上的信念。
該有變化了，我這樣對(duì)自己所說，我必須奮斗，我不得不奮斗。我能做的事其實(shí)很多只是我一直沒發(fā)現(xiàn)而已。原來我并不是詩(shī)人所說的那樣一無是處，那種信念原來一直存在于我心中，雖然很微弱，但確確實(shí)實(shí)是存在的。我并沒有半點(diǎn)悲傷，反而很高興。它是存在的，既然存在，我就要牢牢地握住它，它可以改變我的人生，它可以讓我的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。它不是神燈，只是一絲信念，但要改變我，已經(jīng)足夠了。
改變我的人生的，就是這一絲信念。我曾經(jīng)想過，就這樣晃晃悠悠地走過就行了，赤條條的`來，赤條條的走。但是不行，我不甘心，我不能就這樣碌碌無為的死去。既然我來到了這個(gè)世界，就必須做點(diǎn)什么，留下點(diǎn)痕跡。這并不是警察局的戶口檔案那樣簡(jiǎn)單的東西，就像歷經(jīng)千年滄桑的大樹，即使被砍倒，歲月的痕跡依舊厚重。為此，我必須活的精彩我的讓我短暫的生命變得有價(jià)值，有意義。
我將帶著我那盡管微弱的，但彌足珍貴的信念，堅(jiān)強(qiáng)地活下去。
半命題作文 3
又是一個(gè)淅淅瀝瀝的下雨天，雨滴敲打在泥土上的沙沙聲非常好聽，我沉沉睡去。夢(mèng)中你依然非常漂亮，安安靜靜地站在講臺(tái)上講課，教室外的雨一直下，你提醒孩子們別忘記帶傘。
北方的雨很涼薄，而你很溫柔。
你會(huì)在課間久久不肯離去，只為了和我們這些頑皮的孩子多相處幾分鐘；你會(huì)跟同學(xué)們談?wù)摳郀柣摹锻辍泛汀段业哪赣H》哪個(gè)更適合我們看；你會(huì)跟小A天馬行空地暢想天邊那一朵蘑菇云是怎樣的形狀；你會(huì)在運(yùn)動(dòng)會(huì)上為念廣播稿念得喉嚨冒煙的我遞一瓶溫暖的白水；你也會(huì)拍拍班長(zhǎng)的頭夸獎(jiǎng)她為班級(jí)帶了好頭……
北方的雨很涼薄，而你也很涼薄。
你會(huì)在我大聲回答問題的時(shí)候?qū)ν瑢W(xué)們說：“你們看×××嗓子疼還喊這么大聲，聲音都蓋過老師了�！蹦銜�(huì)在班長(zhǎng)弄丟教室鑰匙之后當(dāng)眾甩她一個(gè)耳光；你也會(huì)在誤會(huì)了小A作弊后直接讓她站在講臺(tái)上屈辱地寫卷子。
我非常喜歡八月長(zhǎng)安的文字，好像站在看臺(tái)上冷眼看待舞臺(tái)上風(fēng)云變幻一般，她是個(gè)局外人。八月長(zhǎng)安說：“對(duì)你好的人就是好人，對(duì)你不好的.人就是壞人�！笨墒前�，這個(gè)世界上從來就沒有非黑即白的好與壞。無論是李老師的“喜怒無常”也好，無論是母親的鋪天蓋地的嘮叨也好，無論是父親的沉默無言也好，都是可以辯證的。就連窗外的雨也一樣。
光陰，荏苒。歲月，如梭。記得和同學(xué)們匆匆談起李老師，大家嘰嘰喳喳地各抒胸臆，然而在我看來，都是將李老師的好一筆帶過，強(qiáng)調(diào)當(dāng)年李老師做過的一件事傷害到了自己。當(dāng)然我不是圣人，當(dāng)小A和班長(zhǎng)統(tǒng)統(tǒng)訴說了自己的委屈的時(shí)候，我也忍不住開口了。因?yàn)檎撬囊痪湓�，讓我變得�?nèi)向，變得文靜，至今如此。
因此后來沒人去找過她聊天，也沒人回校去看她。李老師一個(gè)人，擁有無限落寞，和另一幫孩子的童年。
窗外，雨停了。
半命題作文 4
清晨，我站在陽臺(tái)上，遙望著遠(yuǎn)方，靜靜地等著那渴望已久的紅日。我不時(shí)的想像著紅日出現(xiàn)的壯觀景象。當(dāng)時(shí)的我興奮不已，只覺時(shí)間每過一分就如同過了一世紀(jì)那么漫長(zhǎng)，當(dāng)時(shí)真恨不得把太陽拉出來。
天漸漸曉破，銀灰色的天空鑲著幾顆殘星，大地如同籠罩著一層銀灰色的輕紗，展現(xiàn)出朦朦朧朧的'美。這時(shí)，周圍萬籟俱寂，似乎所有的一切都靜靜的等著日出。過了一會(huì)兒，東方天際浮起一片魚肚白，大地也漸漸地明亮起來。在東方，天際、山巒、樹梢，都像蓋上一層紅色錦鍛——朝霞，因此，一切更顯得美不勝收。這日出的前奏曲更加讓我盼望太陽的現(xiàn)身。
慢慢地，太陽冒出了地平線，紅紅的，像一個(gè)蒙有面紗的含羞少女，悄悄地窺視著人間。那一剎那，天空變得更紅了，好似仙女向人間撒下玫瑰的花瓣，雖不映紅整個(gè)天際，但卻給人飄飄乎乎的美感。慢慢地，太陽露出了整個(gè)笑臉，像一個(gè)孩子，充滿了生機(jī)。此刻，霞光萬道，將半個(gè)天空染得通紅;廣闊的天地，也涂上了一層鮮紅的油彩，片片翠綠的樹葉在微風(fēng)吹拂下閃爍著耀眼的光輝;鳥兒披著一身紅霞，歡鳴著，飛向天空。紅光、天空、大地、樹林、飛鳥，構(gòu)成了一幅多么美麗的圖畫啊!這時(shí)無論面向哪一方，眼前都會(huì)出現(xiàn)美麗的圖畫，真有一種移步換景的感覺。
太陽離開了地平線，紅彤彤的，仿佛是一塊光彩奪目的瑪瑙盤，緩緩地向上移動(dòng)。紅日的周圍，飄浮著輕舒漫卷的云朵，好似身穿紅裝的少女，正在翩翩起舞，舞姿朦朧，給人以視覺上的享受。
過了一會(huì)兒，雞鳴聲沖破天空，紅光悄悄退去，太陽閃出萬道金光，十分耀眼，天空也變得更藍(lán)，像大海，遼闊而明凈，可謂是海天一色。云朵也變得白了，如同魔術(shù)師把少女身上的紅裝變?yōu)榘籽b，這顯得更加柔和，優(yōu)美，真不知云朵為何那么終情于舞蹈。遠(yuǎn)處的山巒露出了清晰的輪廊，遠(yuǎn)處的樹木，秀順挺撥;近處的花兒，亭亭玉立。整個(gè)世界充滿了無限的生機(jī)。
半命題作文 5
靜靜的夜晚，我站在窗前，把心情放在吹拂的涼風(fēng)里，任憑滿天星辰擦亮我暗淡的記憶。我?guī)隙鷻C(jī)，按下“play”鍵，聽著那自己最鐘愛的樂曲。這夜，贈(zèng)人以思考的氛圍，這樂曲，贈(zèng)人以夢(mèng)境的溫柔。我閉上雙眼，一切煩惱隨風(fēng)流逝，只有樂曲使我遐想：我那高高的山梁后面，是家鄉(xiāng)那一片可愛的秋
在緩緩的.鋼琴前奏中，我仿佛推開了一扇窗，映入眼簾的是一條彎彎曲曲的山間小道，一直通往很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。我漫步在山間小道上，路兩旁是一棵棵火紅的楓樹，手掌形的楓樹葉正隨著連綿悠長(zhǎng)的樂曲有節(jié)奏的下降，一片一片又一片。我完全沉浸在這火紅色的世界中，不禁輕輕舉起雙手想擁抱這奇妙的世界。繼續(xù)往前走，一條小溪橫在我的面前，溪水隨著樂曲中“叮叮咚咚”的聲音往前流，它的對(duì)岸是一間正冒著炊煙的田間小屋，幾只小鳥在空中自由的歌唱，唱出了一首《秋之韻》。溪水旁的一叢叢野菊花像在對(duì)我微笑，好似在告訴我：“秋來了，秋來了，歡迎來到秋的世界”。
隨著樂曲進(jìn)入高潮，我看見在不遠(yuǎn)處的田野中，鄉(xiāng)親們正忙著大豐收，收割機(jī)一下又一下，樂曲越來越高，這寂靜的鄉(xiāng)間好似一個(gè)秋的容器，也將它的一切盡收其中，使秋成為鄉(xiāng)野的一部美妙典雅的電影。很快就到夕陽之時(shí)了，我沿著原路返回，幸運(yùn)地看見了夕陽下的秋。在夕陽下，一切都變成了金色，我向遠(yuǎn)方望去，終于體會(huì)到了杜牧的詩(shī)句“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”是如何寫的，我深深地陶醉在夕陽的金秋下。
不知不覺悠揚(yáng)的樂曲結(jié)束了，但我隱隱約約感覺到它仍在繼續(xù)，在繼續(xù)完成那幅美麗和諧的畫，自己也在陶醉中永遠(yuǎn)不要醒來……
半命題作文 6
不忘初心，方得始終。——題記
金黃的田野上，我在鄉(xiāng)間小徑上自由的奔跑著。
人之初，性本善。每個(gè)人的內(nèi)心深處，都有一方最明媚的角落，承載著人性最初的純真、善良、美好。每個(gè)人都曾懷著這樣一顆初心，它純潔澄澈，值得每個(gè)人去珍藏。
懷著初心，收獲孩提童稚時(shí)的美好。
幼時(shí)家住在毗鄰鄉(xiāng)村的地方，常拉一兩同伴鉆進(jìn)田野里，仿佛置身世外桃源。仍記得那麥浪萬頃的田野，那蔚如寶石藍(lán)的天空，在遠(yuǎn)方的交界處相映成趣。就躺在軟綿綿的野地上，和小伙伴摹狀那宛如天使般潔白的白云，純潔幼小的初心啊，只夠收獲一份如世外桃源般的美好。
懷著初心，尋覓似水流年的善良。
步入人生的第一個(gè)課堂，我探著頭，好奇地一層層認(rèn)識(shí)廣袤無垠的世界。并未整日淹沒在補(bǔ)習(xí)班中的我，有了更多機(jī)會(huì)享受似水流年，尋覓一份善良，老師潤(rùn)物無聲的呵護(hù)，同學(xué)間舉手之勞的幫助，善良便永葆在那失意時(shí)耳畔的'一聲安慰，嬉戲時(shí)童小無猜的歡笑，或是在某個(gè)角落觀察螞蟻的那份最初的好奇與求知。靈動(dòng)活潑的初心，只夠發(fā)覺一個(gè)善良的世界。
懷著初心，堅(jiān)持青春韶華中的一份純真。
步入青春的新課堂，學(xué)習(xí)壓力接踵而來，每天在學(xué)校-家-補(bǔ)習(xí)班“三點(diǎn)一線”上灑下汗水時(shí)，始終堅(jiān)守著內(nèi)心的一份純真。拋卻了功利化的學(xué)習(xí)，一個(gè)個(gè)漢字便有了傳遞信息的靈氣兒，一條條函數(shù)就像舞者曼妙的身姿，即使奮戰(zhàn)題海也不過走一次勢(shì)如破竹的征途。心懷純真，不被無謂的功名羈絆，我們便無所畏懼。汲取真知的初心，只夠奏出一曲純真的青春進(jìn)行曲。
物欲橫流的世界里，似乎內(nèi)心也跟著喧囂起來，讓功利如脫韁野馬馳騁心頭。而初心，就是真善美的化身。不忘初心，我們便能發(fā)覺最悠然的景色，收獲最寧?kù)o的內(nèi)心;珍藏這份初心，時(shí)時(shí)自勉，即使前路漫漫，亦不悔時(shí)光荏苒!
金黃的田野上，珍藏起一顆初心的我，在青春的道路上自由的奔跑著……
半命題作文 7
窗外的雨，轟轟烈烈，像那份友誼一樣，毫無保留。
小學(xué)一年級(jí)開單的時(shí)候，我望著這陌生的街道，這陌生的教學(xué)樓，還有這陌生的.人。一切都是那么的不自在，那么今人厭惡。而老天仿佛聽見了我的心聲，下起了綿綿小雨。我撐起了傘，正當(dāng)我要走進(jìn)校園時(shí)，一個(gè)聲音在我耳邊響起：“那個(gè)，我沒有帶傘，可以借你的用一用嗎？"我有些猶豫，但一番思考后，我還是跟他一起上了去。
上去之后，我去了一次洗手間，回到班上時(shí)，望著一張張陌生的臉，很是抑郁。突然，我在人群中看到了一張熟悉的面乳，是他，那個(gè)借我傘上來的他，而他也看見了我，從此，我們成為了好朋友。
我們的友誼持續(xù)了六年，也一直在持續(xù)下去，這六年里，我們面臨過一次破裂，但因?yàn)槟且粓?chǎng)雨，我們找回了友誼，變得越來越好。那是面臨著小升初的時(shí)候，我們班進(jìn)行了一次摸底考，那次的考試我考得較好，他稍微差了點(diǎn)。當(dāng)時(shí)我驕傲過頭，便嘲笑了他幾句—怎么考這么差，看看我�？赡芩�(dāng)時(shí)比較傷心點(diǎn)，聽到這番話的他當(dāng)即翻臉走人，而我出于自己的驕傲沒有跟他道歉。我們從比便很少說話。
考試的前一星期，我看到他在打球，也想去，但我還是死要面子，沒去。就在這時(shí)，天空突然下起了雨，這難道是老天在告訴我什么嗎？頓時(shí)，我的心靈變得空靈，那份死要面子的情緒消失了，心中滿是愧疚，隨即，我走到他身邊，而他也像是懂了什么。我們兩個(gè)同時(shí)說出對(duì)不起，也同時(shí)說出沒關(guān)系，那份默契的友誼重拾起來。
小升初考試過后，我們成績(jī)差不多，但由于種種原田，我們還是沒去到同一個(gè)初中。我們?cè)谛W(xué)球場(chǎng)上打著球，默默無語。這時(shí)，天空又一次下起小雨，我又一次懂了，這是老天對(duì)我們的見證，這份友誼會(huì)像這小雨一樣，纏纏綿綿，永不破裂！
半命題作文 8
每個(gè)星期日下午，媽媽都要進(jìn)行大掃除，奶奶也幫著媽媽�？蛇@個(gè)星期天，奶奶上北京了，就剩下媽媽了，唉，媽媽到時(shí)候一定累極了。
中午十二點(diǎn)，媽媽開始大掃除了。他先從客廳開始整理。先把茶幾、餐桌，冰箱等，用抹布擦了一遍又一遍，直到擦干凈，那時(shí)，他已經(jīng)滿頭大汗了，我心疼媽媽，便和他一起打掃。我把客廳柜子上面的東西放整齊，然后就跟媽媽一起擦了。我先擦墻，可墻上到處是水彩筆弟弟留下的痕跡。沒辦法，只好循規(guī)蹈矩地擦。第一遍擦下來，似乎沒什么效果，第二遍水彩筆印子好像淡了點(diǎn)，第三遍更淡了，第四遍沒有了，看來水彩筆弟弟投降了！接下來，我又擦了電視柜、書桌、衣柜、床頭柜……可就在我擦電腦桌的時(shí)候，有一個(gè)污點(diǎn)，用抹布擦、用指甲摳、用膠帶粘，都無濟(jì)于事，我氣得跺腳，可又想：媽媽常說，遇事要沉著冷靜，只有這樣才能想出辦法。我最后用小刀刮這個(gè)辦法，那時(shí)我已經(jīng)沒有信心了，無奈了刮了一下，沒想到干凈一點(diǎn)了，后來越刮越干凈，使我信心大增，最后污跡終于刮沒了，我勝利了，真高興！接下來我先掃地然后媽媽拖地。沒想到看上去不臟的`地，拖起來卻很臟，媽媽拖了三遍才拖干凈。最后洗鞋子。我和媽媽把每個(gè)人的拖鞋都洗了一遍。
被我們整理過的家煥然一新：以前七零八亂的鞋子放得整整齊齊，柜子上的用品放得井井有條，“叭叭叭”，我和媽媽鼓起掌來，沒想到柜子上的玻璃瓶被震得掉了下來。我以迅雷不及掩耳之勢(shì)抓杯子抓住了�！斑�好，有驚無險(xiǎn)�！蔽液蛬寢尞惪谕暤卣f。雖然，我已累得滿頭大汗了，但看到我的勞動(dòng)成果心里特別高興。同時(shí)我想，以后我不能再亂扔?xùn)|西了，要珍惜勞動(dòng)成果。
這時(shí)爸爸回來了，媽媽告訴爸爸我所做的一切，爸爸直夸我是好孩子，還把我抱了起來，我心里樂滋滋的。下個(gè)星期日我還要幫媽媽大掃除！
半命題作文 9
第一次進(jìn)入國(guó)基學(xué)校玩耍時(shí)，對(duì)國(guó)基學(xué)校的印象不是太好，對(duì)是不是進(jìn)入國(guó)基學(xué)習(xí)，也一直心存猶豫。
但開學(xué)的1、天，我就發(fā)現(xiàn)學(xué)校有所改變了。校園里看不到垃圾，學(xué)校各處都裝上了監(jiān)控器，讓很多不好的行為都變少了。
讓我印象最深刻的就是：有次，我和好朋友去飯店打飯，被一位初中三年級(jí)的給擠到后面去了，我非常生氣，就對(duì)她說：“姐姐，你要排隊(duì)！”可哪個(gè)知那人不但不領(lǐng)情，還把碗一扔，沖好朋友罵了幾句，大家告訴老師后她被批評(píng)了，后來也沒再見她不排隊(duì)了，讓我和好朋友都發(fā)自內(nèi)心的說：學(xué)校會(huì)愈加美。
的確，學(xué)校愈加美了，愈加具備文化氣息了。
初中三年級(jí)的哥哥姐姐們正在為迎接中考而努力奮斗，而大家，也在為每一門功課的不足加以彌補(bǔ)。下課，追逐打鬧的少了，都將心思用在學(xué)習(xí)上了。由于學(xué)生、學(xué)校變美了。
校門口的石雕、張國(guó)基老先生的銅像、智慧之書、乒乓球臺(tái)……這無一不體現(xiàn)著國(guó)基的變化，通過這部分變化，讓大家知曉國(guó)基是漂亮的，而在這漂亮的`校園里，不能離開的是那些漂亮的、辛勤教會(huì)大家的老師。
我覺得，學(xué)校最漂亮的變化，就是老師的變化。剛進(jìn)校園時(shí)，老師講的都是益陽土話，但目前卻用中文，目前老師也天天穿校服，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，做學(xué)生的好榜樣。常常教會(huì)大家，指出大家的缺點(diǎn)，讓大家健康快樂成長(zhǎng)，讓大家掌握學(xué)習(xí)技巧，一次次戰(zhàn)勝自我。班上大部分都是住學(xué)生，老師便如爸爸媽媽般照顧著大家，我為老師的變化而感到驕傲。假如我是詩(shī)人，我將用最好看的的詩(shī)篇來贊美他們；假如我是畫家，我要用最好看的的筆墨來描繪他們；假如我是音樂家，我將用最好看的的旋律來歌唱他們——為學(xué)校改變而改變著我們的老師們。
學(xué)校的改變，不能離開全體師生的一同努力，大家團(tuán)結(jié)一心，這本身就是一種美，那變化后的校園，通過這種美的洗禮，豈不是更美？讓大家攜手共建國(guó)基的美好明天吧！
半命題作文 10
我家有一個(gè)美麗的后花園，這花園中的所有一切都是我的朋友。
打開后門進(jìn)入園，映入眼簾的就是一棵玉蘭樹。玉蘭樹，在我出生前你就佇立在這里，看著我從牙牙學(xué)語的小嬰兒長(zhǎng)大為亭亭玉立的小少女，你一定很為我高興吧？我經(jīng)常會(huì)被你散發(fā)的香氣所吸引，駐足樹下。你吐出的馥郁芬芳，令我不禁想到你就是一棵香水樹！我想，也是你的芳香才吸引了鳥兒們?cè)谀愕纳砩习布衣鋺�，筑起了一個(gè)屬于他們的樂園吧？那天，我在你的枝頭上發(fā)現(xiàn)了一只雛鳥，正搖搖欲墜。我趕緊把它救了下來。同時(shí)，我還在樹頂發(fā)現(xiàn)了一個(gè)鳥巢。原來，這個(gè)小淘氣趁父母出去捉蟲，在巢里亂動(dòng)，一不小心掉了下來。幸好掉在了你粗壯的枝桿上，否則就會(huì)粉身碎骨。
玉蘭樹旁就是櫻花樹。櫻花樹，你的花是那么的美，令我難以忘懷。雖然沒有玫瑰那樣艷麗，雖然沒有茉莉那樣芬芳，但你的花素凈，雅致，別有一番風(fēng)味。那一簇簇淡粉的花朵，如同天邊的縷縷云霞，讓人宛如置身仙境。花開的'最艷時(shí)，你就像一個(gè)草莓味的棉花糖，香香的，軟軟的，粉粉的，真想讓人舔一口呀！
再往里走一些，就是枇杷樹。啊，枇杷樹，你是那么德高望重。你默默站在園中一隅，看著其他的花兒爭(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相開放，卻絲毫沒有嫉妒之心。你努力地開花結(jié)果，把香甜美味的果實(shí)奉獻(xiàn)給人們。枇杷樹，我要像你一樣，做一個(gè)默默奉獻(xiàn)的人。
走向另一塊花壇，迎接我的是一棵桂花樹。桂花樹，你是那么的美麗！你的葉子是深綠的，青翠欲滴，綠得沉郁，但一點(diǎn)兒也不黑，像許多顆綠寶石。深秋時(shí)節(jié)，一朵朵金色的桂花便會(huì)掛滿了枝頭，小小的，很香。風(fēng)一吹，桂花就隨風(fēng)飄落，眨眼間，深褐色的泥土就已換上了一件黃色的新衣。
這園中的哪個(gè)不是我的朋友呢？我愛園中的一切！
半命題作文 11
誠(chéng)信，對(duì)每個(gè)人來說很重要，課本中曾出現(xiàn)過這樣一句話：“誠(chéng)信是金�！笨梢娬\(chéng)信是多么的寶貴，可是在我看來，誠(chéng)信遠(yuǎn)遠(yuǎn)比金子珍貴。
就拿我的親身經(jīng)歷來說吧，一天，我正要去打掃衛(wèi)生，突然發(fā)現(xiàn)有五元錢孤零零的躺在地上，我連忙上去撿了起來，想要交給老師，可是一旁的同學(xué)卻說：“別交給老師了，我們把錢分了吧，反正別人又不知道�！甭犃怂脑�，我的心開始動(dòng)搖了，到底交還是不交呢？五元錢啊，這可是好幾天的.零用錢了，不交的話，我就可以去買我想要的東西了，想到這，我握緊了這五元錢，有了打算。正當(dāng)我準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離去的時(shí)候，一個(gè)聲音出現(xiàn)在我的耳旁。“你怎么能為了一己私欲，把這些錢占為己有，而不考慮別人的感受呢？”終于，心里經(jīng)過一場(chǎng)激烈的斗爭(zhēng)后，我把錢交給了老師。過了幾天后，老師告訴我，已經(jīng)找到了那位丟錢的同學(xué)，并把錢還給了他，那位同學(xué)開心極了，而且還要老師幫他道謝呢！我聽了，心里美滋滋的，老師還在我們班同學(xué)的面前表揚(yáng)了我，我覺得交出了這五元錢，讓我做了一個(gè)誠(chéng)信的孩子。
還有一次，我們做練習(xí)，情況不理想�；丶液蟀职肿屛野丫毩�(xí)給他看，有些害怕的我，本想說老師還沒發(fā)，想暫時(shí)躲過這一劫，可是當(dāng)我正要這么做時(shí)，我又想到了老師對(duì)我們說的話，誠(chéng)信比金子還要珍貴，要是一個(gè)人不講誠(chéng)信，她失去的遠(yuǎn)比得到的多。想到這，我決定一五一十的告訴爸爸，結(jié)果，雖然爸爸責(zé)備了我，但我的心很坦然，沒有心虛，這一次，我又做了一個(gè)誠(chéng)信的孩子。
誠(chéng)信是做人的基本準(zhǔn)則，以后我還會(huì)遇到很多考驗(yàn)我誠(chéng)信的事情，相信以后不管發(fā)生什么事，我都會(huì)做一個(gè)誠(chéng)信的孩子。
半命題作文 12
我多想讓時(shí)光倒流，因?yàn)殚L(zhǎng)大后就無法變��；我多想讓時(shí)光倒流，因?yàn)榕笥岩蝗ゲ换貋�；我多想讓時(shí)光倒流，因?yàn)殚L(zhǎng)大后老人變得更加衰老，心靈的'刺痛卻仍留著。。。
長(zhǎng)大以后，我挨打挨罵的“免死金牌”用得不多，卻越來越少。小時(shí)候我被罵得哭時(shí)，媽媽來“營(yíng)救”我；我被打得哭時(shí)，爸爸來“營(yíng)救”我；現(xiàn)在要不是有爺爺在，恐怕發(fā)展成“混合雙打”了！
長(zhǎng)大以后，我的知音----- 羅宇恒搬家了，我想再找一個(gè)知音都很難。我皺起眉頭時(shí)沒人理我，小時(shí)候羅宇恒就會(huì)問：“你有什么心煩事？”然后接二連三地問下去。我還記得小時(shí)候張老師跟我們打飯，我第一個(gè)吃完，張老師就說：“看到?jīng)]，別個(gè)羅宇恒（指我）第一個(gè)吃完！”我當(dāng)時(shí)就“噗哧”一聲笑了，心里暗暗想想，說：“我就是羅宇恒�！苯Y(jié)果沒想到羅宇恒說：“我就是葉恒宇！”“呀！乾坤大挪移呀！”全班大笑�！拔移鋵�(shí)是葉恒宇！”我說。“嘻嘻，我也就是羅宇恒！”羅宇恒也說�！皣\里呱啦”“嘰里呱啦”朱撰責(zé)帶頭說：“快鼓掌，好戲呀！”全班都哄堂大笑。 可我現(xiàn)在再也沒有這種歡笑了，因?yàn)樽鳂I(yè)如山壓倒我。
我小時(shí)候不懂事，總是“喂”“你”這樣稱呼別個(gè)老人，我看見老人哈哈一笑就以為沒事。天天叫姥爺“喂”和“你”，比如回家說：“喂，幫我開電視，拿書包，做飯，洗衣服，拿洗腳水，把我抬上床�！崩褷斨皇枪恍Α，F(xiàn)在我知道老人要尊重。我想讓時(shí)光倒流，讓老人變得沒有心靈的刺痛。。。
我要能讓時(shí)光倒流，我一定會(huì)珍惜友誼與時(shí)光，并尊重老人。
半命題作文 13
當(dāng)我們?cè)谌松缆飞暇従徢靶袝r(shí)，總會(huì)遇到一個(gè)個(gè)絆腳石。這時(shí)，就需要我們重拾微笑，擊退失敗，轉(zhuǎn)身破繭。
各位，若說挫折是刺人的荊棘，那么微笑就是高潔的百合；若說失敗是陡峭的懸崖，那么微笑就是平坦的陽光道；若說憂郁是光禿的愧樹，那么微笑就是三千年不朽的白楊。重拾微笑，我們就能重新振作起來，為下一次的拼搏而努力。
拿破侖曾說：“人是從苦難中滋長(zhǎng)起來的，惟有樂觀奮斗，才能不斷茁壯，反之則易埋沒，默默終生�！贝蠹叶贾谰永锓蛉税�?丈夫居里因交通事故身亡，這對(duì)她是一個(gè)沉重的打擊。然而居里夫人并沒有被痛苦壓倒，她重拾微笑，繼續(xù)向科學(xué)頂峰進(jìn)軍，并以研究為快樂，終于在1921年第二次榮獲諾貝爾獎(jiǎng)金。居里夫人能夠成功，靠的是什么?不就是一種樂觀的心態(tài)和敢于拼搏的精神嘛!要知道，樂是戰(zhàn)勝苦最好的武器。
維克多雨果在《紀(jì)念伏爾泰逝世一百周年的演說》中特意說明微笑就是伏爾泰。他寫道，“伏爾泰以微笑戰(zhàn)勝暴力，以嘲笑戰(zhàn)勝專制”。由此可見，微笑的力量是巨大的，是可以戰(zhàn)勝一切的，包括失敗。
梁?jiǎn)⒊凇毒礃I(yè)與樂業(yè)》中提到兩種苦人：一是整天無所事事的人，二是厭惡自己本業(yè)的.人。那么我想這天下第三等苦人，便是一旦失敗了就不敢重拾微笑的人。是的，如果你擁有微笑，就會(huì)擁有無窮的力量；如果你想擁有美妙的生活，就應(yīng)用微笑面對(duì)煩心事；如果你是一個(gè)不會(huì)微笑的人，那你就會(huì)與成功擦肩而過。重拾微笑，就意味著堅(jiān)韌不屈，意味著再戰(zhàn)失敗，甚至意味著重獲新生。是啊，若你的微笑擁有閃電的力量，那么小小的風(fēng)雨又算得了什么呢?
其實(shí)，每個(gè)成功人士的人生道路上都少不了困難與挫折，更少不了戰(zhàn)勝失敗的腳印。所以，朋友，當(dāng)你遇到挫折時(shí)，請(qǐng)重拾微笑吧!讓我們勇敢的面對(duì)失敗，讓背后生出一對(duì)金色的翅膀，破繭飛往更高遠(yuǎn)的天空!
半命題作文 14
蒼茫宇宙，萬物輪回，大自然向人們展示花的嫵媚，樹的挺撥，山的竦峙，水的流長(zhǎng)……而我獨(dú)愛那深邃蔚藍(lán)的大海，它帶給我的是驚喜，是憂傷，是歡樂，是痛苦……
我喜愛大海的靜謐。夜幕降臨，我獨(dú)自站立在船頭，凝望著在這皓月下的大海，那么的平靜，那么的安祥，朝著遠(yuǎn)處的海面望去，那種“長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧”的情感蕩然于胸。張開雙臂，在這靜謐的世界里，“心事浩茫連廣宇”，仿佛擁有了這世上的一切。海讓我的心胸變得開闊，讓我的性情張揚(yáng)，那種博大，那種廣袤，是無與倫比的，讓我深深地嵌入了這個(gè)整體，時(shí)間仿佛都被靜止，一切都是美妙的。
我喜愛大海的澎湃。學(xué)習(xí)魯彥的《聽潮》時(shí)，我的心中也激起了那種聽潮的渴望。海水沖擊巖石的巨響，那種惟妙惟肖的描寫令我神往。當(dāng)我也站在海邊，聽著那猶如千軍萬馬的奔騰，又如各種樂器齊奏的潮音，心中的喜悅，是無與言表的。那時(shí)候的我，盡管沒有擁有天地萬物的感受，但我仍然喜愛，喜愛大海的這份激情，這份豪邁，讓我覺得生活中，也要激起這么一份豪情，去面對(duì)萬物，去面對(duì)挑戰(zhàn)。
我喜愛大海的力量�！昂＜{百川，有容乃大。”海不擇細(xì)流，故成其大。大海的一切來源于她的“納”。她的廣闊，她的深邃，她的無垠，她的`源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，來自于她的稟性。從她的性情中，我找到了博愛;從她的言辭中，我找到了深遠(yuǎn);從她的聲音里，我找到了慈祥;從她的體魄里，我找到了剛毅。在她的靈魂里，我洗滌了心胸;在她的慈愛里，我學(xué)會(huì)了寬容;在她的深遠(yuǎn)里，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)……
“日月之行，若出其中;星漢燦爛，若出其里�！焙Ｊ菍挷┑模敲利惖�。在大海上，盡管我只是“天地一沙鷗”，但我仍然喜愛她，喜愛她的吞吐日月;因?yàn)槲覉?jiān)信，大海中我錘煉了自己，領(lǐng)略了大海的性情，我同樣擁有“吞吐日月”的本領(lǐng)。
這讓我怦然心動(dòng)、讓我陶醉的大海!
半命題作文 15
那兒，就在那兒的那片稻田里，我隨母親走過了多少個(gè)春秋。母親總是走得那么快，總要放慢腳步，在那兒等我。
幼師的我，蹣跚走步，長(zhǎng)得像參天大樹的野草總會(huì)將我矮小的個(gè)頭淹沒在那稻花浪里，踉踉蹌蹌地總是跟不上母親的腳步，但每一陣風(fēng)拂過那稻花浪，母親就總會(huì)放慢腳步，回頭，輕輕對(duì)我微笑，在遠(yuǎn)處的哪兒默默鼓勵(lì)我越過眼前的藩籬。
長(zhǎng)大了些，還是在那兒，那兒的那片稻田里，母親依舊總會(huì)在前頭，我總會(huì)在后頭，而我總會(huì)東摘朵花戴在前頭，西拔支狗尾草嚼在嘴里，看見了奇形怪狀的石頭又便停下拾起，就這樣，走走停停，停停走走，落后在母親的身后，但又是一陣稻花浪拂過稻花浪，母親便會(huì)在遠(yuǎn)處的那兒，放慢腳步，回頭，輕聲呼喚著我。我一聽見呼喚，便飛快地“嗖”一聲，跑在母親的跟前，依偎著母親。母親就會(huì)輕輕地?fù)崮χ业念~頭，淡淡地微笑著，用慈愛的目光注視著我，說：“調(diào)皮的`小丫頭”。
如今，又是在那兒，那兒的那片稻田里，母親在稻田里曼璐的身影依舊，只是多少個(gè)春秋已經(jīng)過去，殊不知?dú)q月已經(jīng)壓彎了母親的身軀。翹首昂頭，才發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)飄蕩在稻田上銀鈴般的笑聲化作點(diǎn)點(diǎn)細(xì)雨消逝在這稻花浪里，換成了我對(duì)母親的輕聲呼喚。每天放學(xué)，到那兒的那片稻田等待著母親，母親的腳步依然這么快，忙碌的身影隨那稻花浪飄揚(yáng)著，但是在回家的路上，我卻要放慢腳步，呼喚著跟在后頭那兒的母親
“無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來“淡淡的樹影，隔著那兒的藩籬，那兒的那片稻田里，看著母親彎著腰在稻花浪里穿梭著那若隱若現(xiàn)的身影，有點(diǎn)心酸。我輕聲呼喚了一下母親，母親回過頭來，像從前一樣對(duì)我輕輕地微笑，突然，一陣風(fēng)拂過我的臉頰，忽然懂的，雖然歲月滄滄，但是，那兒的愛依然深沉。
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