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陪伴是幸福作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的陪伴是幸福作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
陪伴是幸福作文1
幸福是什么？幸福是一杯清淡的泉水，還是別人向你投來(lái)贊許的目光。我覺(jué)得是父母的`陪伴。
小時(shí)候的回憶可能不記得了，但至少我知道它是美好的，自打上了三年級(jí)后，爸爸媽媽就比平時(shí)更忙了，媽媽有時(shí)太晚干脆不回來(lái)了。我真想有個(gè)能回到過(guò)去的機(jī)器，這樣我就能好好地享受童年了。
我記得小時(shí)候的一件事情。小時(shí)候我是和爺爺奶奶生活在一起的。有時(shí)放假我也只能待在家里，而父母還在工作，我很想念他們。有時(shí)打打電話，父母會(huì)常常問(wèn)家里的情況，但我在那兒并不孤單，但我更想他們回來(lái)陪我。
直到有一天我長(zhǎng)大了，上小學(xué)了。媽媽離開(kāi)了之前的工作來(lái)全心全力照顧我。剛開(kāi)始我倒挺滿意，可到最后我卻不知足了，認(rèn)為媽媽做的早餐難吃，每次沒(méi)吃完就背著書(shū)包往學(xué)校跑，真讓媽媽難過(guò)。但現(xiàn)在我明白了要愛(ài)惜糧食。
爸爸每個(gè)星期回來(lái)一次，也很累，我懂，爸爸表面上不聞不問(wèn)其實(shí)心里特別關(guān)心我。他每次回來(lái)都會(huì)給我們帶禮物，但我并不關(guān)心禮物，我真正想要的是陪伴。有時(shí)他回來(lái)說(shuō)幾句話就去埋頭工作了。
現(xiàn)在我也長(zhǎng)大了，父母有時(shí)會(huì)閑下來(lái)，我也只能問(wèn)候幾句，倒杯茶就去寫(xiě)作業(yè)了。
雖然忙，但有時(shí)能陪著我，我也就心滿意足了。
陪伴是幸福作文2
最近我發(fā)現(xiàn)當(dāng)我檢查班級(jí)里孩子們的讀書(shū)簽字時(shí)，時(shí)常收到這樣的解釋：“我爸媽不在家”、“我睡了爸媽都還沒(méi)有回來(lái)”……
回看自己的女兒一天天長(zhǎng)大，而我能陪伴她的時(shí)間卻在慢慢減少。想一想，每當(dāng)她拍著小手撲到我懷里的時(shí)候，這一天的疲憊仿佛都被她的歡愉一掃而空；每當(dāng)我發(fā)現(xiàn)她的細(xì)微變化時(shí)，我的心情就如哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一般激動(dòng)；每當(dāng)她在我面前癟著小嘴嗚咽時(shí)，那滴滴眼淚就如洪水猛獸一般吞沒(méi)我的心。當(dāng)我與孩子朝夕相處的時(shí)間越來(lái)越少時(shí)，猛然間一個(gè)念頭在腦海閃過(guò)“母欲陪而子不待”——這將是一種怎樣的悲哀！
隨著現(xiàn)在生活節(jié)奏越來(lái)越快，花在工作上的時(shí)間越來(lái)越多，電子產(chǎn)品越來(lái)越盛行，陪伴家人的時(shí)間卻在不斷的`減少，與親人溝通的時(shí)間也越來(lái)越少。而據(jù)心理學(xué)研究表明，父母的陪伴是孩子成長(zhǎng)不可或缺也不可代替的一部分，這部分的缺失會(huì)給孩子的成長(zhǎng)帶來(lái)不可逆的傷害。雖然總能聽(tīng)到父母深情款款地對(duì)孩子說(shuō)“我都是為了你”，但實(shí)際上最缺的就是對(duì)孩子的陪伴與理解，這其實(shí)是以愛(ài)之名的傷害。
試著問(wèn)一問(wèn)自己，現(xiàn)在我的孩子最喜歡什么？我最近一次和孩子互動(dòng)是什么時(shí)候？我有多久沒(méi)和孩子共進(jìn)晚餐？我有多久沒(méi)和孩子促膝長(zhǎng)談？……
對(duì)于漂泊在外的孩子，最渴望的就是伴在父母左右，因?yàn)槎己ε隆白佑B(yǎng)而親不待”；對(duì)于不斷長(zhǎng)大的孩子，最渴望的就是家人陪在左右，因?yàn)槎颊f(shuō)陪伴是最長(zhǎng)情的幸福。孩子的成長(zhǎng)只有一次，用陪伴為孩子畫(huà)出一個(gè)美麗的童年吧！
陪伴是幸福作文3
幸福是一碗香噴噴的紅燒肉，幸福是一杯熱乎乎的奶茶，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，媽媽的陪伴就是我今生最大的幸福。
今天，我們就舉行了一場(chǎng)小小的`辯論會(huì)，題目就是“媽媽在身邊幸福，還是不在身邊幸�！薄＾q論會(huì)開(kāi)始了，當(dāng)我聽(tīng)到有人說(shuō)“媽媽可以為我們付出一切“時(shí)，我陷入了沉思。
在風(fēng)雨交加的那個(gè)晚上，我感到渾身無(wú)力，非常難受，身體如同中劇毒一般。媽媽看到我那樣難受，趕緊給我量了體溫，才發(fā)現(xiàn)我竟然燒到了41度，媽媽急得火燒眉毛，趕忙把我送到醫(yī)院，醫(yī)生給我打了吊針，我的燒退了一點(diǎn)。這時(shí)已經(jīng)是晚上11點(diǎn)多了，媽媽卻依然守在我身邊，不知不覺(jué)我睡著了。后來(lái)，一陣疼痛后我翻了個(gè)身，針掉了，媽媽趕緊叫醫(yī)生再來(lái)幫我看一下，醫(yī)生又給我打了一針，那個(gè)時(shí)候我的頭腦很模糊，那一針真的好疼，一下子把我疼哭了，媽媽一邊抱著我，一邊安慰我說(shuō)：“不哭，我給你買好吃的。”很快我又迷迷糊糊地睡著了。又過(guò)了一會(huì)兒，我猛然醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)媽媽疲憊地守在我身邊，看著媽媽通紅的雙眼，我的眼眶濕透了。
當(dāng)彭老師說(shuō)正方贏了，我才緩過(guò)神來(lái)，原來(lái)辯論會(huì)早已結(jié)束。通過(guò)這個(gè)辯論會(huì)，我從中領(lǐng)悟到了許多道理：無(wú)論反方還是正方，我們都知道只有媽媽陪伴才是真真正正的幸福。
陪伴是幸福作文4
幸福，在大多數(shù)人眼里，就是快樂(lè)。但我覺(jué)得不單單是快樂(lè)，那更是一種陪伴。對(duì)于天然植物來(lái)說(shuō)，只要有陽(yáng)光的陪伴，那才是幸福；對(duì)于魚(yú)兒來(lái)說(shuō)，有大河大海的陪伴，那才是幸福；對(duì)于一個(gè)作家而言，有了書(shū)的陪伴，那才是幸�！腋惺芤环N幸福，那是陪伴，那是一種純潔的美。
那是一個(gè)故事：有一位白發(fā)蒼蒼的來(lái)人，一天，他一出門(mén)就看見(jiàn)門(mén)前趴著一只瘦骨嶙峋的小狗，老人覺(jué)得狗兒非�？蓱z，于是收納了狗兒。老人食物、水和玩球，狗兒十分有靈性，久而久之老人和狗兒就成為彼此不可分離的伙伴了。他們?cè)谝黄鹜媾�，快快�?lè)樂(lè)。有一天，老人不幸去世了,家人為老人辦了喪事。狗兒非常痛心，趴在老人的靈堂前，一動(dòng)不動(dòng)。一天，狗兒痛心地離開(kāi)了，家人認(rèn)為它是到更廣闊的世界里去了。但當(dāng)掃墓之時(shí)，家人發(fā)現(xiàn)狗兒躺在老人的墳前，它沒(méi)有了呼吸，它死了。家人頓時(shí)心感愧疚，把狗兒葬在老人的墳旁。
這是一個(gè)故事，不錯(cuò)，這就是相伴的.幸福。對(duì)老人而言，有狗兒的伴隨，是幸福。那么，狗兒也不失靈性，它認(rèn)為陪伴老人，是幸福。
��！老人與狗兒之間的幸福，折射出一道美，這是純凈的美。放射出一條幸福之光，無(wú)限壯大，充溢著整個(gè)世界�。�
陪伴是幸福作文5
在美麗夕陽(yáng)的陪伴下，“叮鈴鈴”放學(xué)的鈴聲響起了，我也收拾起書(shū)包準(zhǔn)備回家。
剛跨出門(mén)坎，徐子惠就像小尾巴似的，緊跟著我。還剩一點(diǎn)距離，她奮力一跳，撲在我身上，緊緊地?fù)е�，一副楚楚可憐的樣子，哀求：“張萌，你留下來(lái)陪我一起打掃吧，我們還是好朋友呢！”
我抬起頭看看天，夕陽(yáng)依然綻放著五彩的光芒，云朵仍然披著七色的`霞光，天空還是那樣絢麗……誰(shuí)讓我刀子嘴豆腐心呢，經(jīng)不起軟磨硬泡，我只好同意了。
我又回到教室，徐子惠寸步不離我，還拉著我手，生怕我溜走。“咚”“嘶”“咣當(dāng)”伴著陣陣桌子的響聲，徐子惠松了手。我一看外面：晚霞已有些暗淡了。我墊起腳尖，躬下腰，四處張望，盯著徐子惠，看她有沒(méi)有注意到我，準(zhǔn)備偷偷離開(kāi)。哈哈，機(jī)會(huì)來(lái)了。不料，徐子惠的目光再次鎖定了我�！皬埫取彼缱降劫\一般，指著我，大喊，“不準(zhǔn)跑！”哎，我只得回頭，算了，“人而無(wú)信，不知其可”，既然答應(yīng)了，就應(yīng)該做到的。我立即道歉，“呵呵”地笑著，討好她：“我留下來(lái)，不跑了，絕對(duì)不跑了。”徐子惠也放心地跟著笑了……
“哈哈”“嘿嘿”一陣笑聲催著晚霞下山了，天空中只剩下由淺至深的藍(lán)色，校園也沒(méi)有了白天的喧鬧，十分安靜，我們倆一起走在回家的路上。
突然發(fā)現(xiàn)，心中暖暖的，為朋友付出很值得，陪伴朋友很幸福！
陪伴是幸福作文6
幸福是一杯熱茶，幸福是一碗熱騰騰的紅燒肉，幸福是一碗媽媽親手做的飯菜，可對(duì)我來(lái)說(shuō)，幸福就是媽媽的陪伴。
今天，我們班上舉行了主題為“媽媽在身邊幸福還是媽媽不在身邊幸福”的辯論賽，當(dāng)我看到有許多同學(xué)選“媽媽不在身邊幸�！睍r(shí)，我陷入了沉思：為什么那么多同學(xué)選“媽媽不在身邊幸�！蹦�？想到這，我想起了一次我生病的`事。
那天，烏云密布，天空中還下著小雨，可我偏偏就在那天發(fā)燒了，媽媽給我量完體溫后，立馬背起我就往醫(yī)院跑。這時(shí)，雨越下越大，瞬間就變成了傾盆大雨，但媽媽不顧雨有多大，還是背著我在雨里跑，唯一的一把傘就遞給我打了。到醫(yī)院時(shí)，媽媽的衣服雖然濕透了，但媽媽還是帶我去找醫(yī)生，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，要不你先休息會(huì)兒吧！”但媽媽堅(jiān)定地說(shuō)：“不行，得先找到醫(yī)生，你感冒發(fā)燒了，千萬(wàn)不能耽擱。”
那一刻我明白了，媽媽是不會(huì)輕易改變她的決定的。這時(shí)，我的眼眶充滿了淚水，它們像斷線的珍珠一顆一顆地落在地上。
直到彭老師說(shuō)辯論會(huì)已經(jīng)結(jié)束時(shí)，我才回過(guò)神來(lái)。是啊，母親的陪伴是多么地重要��！母愛(ài)是多么偉大��！
陪伴是幸福作文7
人生在世，總不愿孤獨(dú)終老，而更需要親人朋友的陪伴。陪伴是一種幸福，在你孤獨(dú)的時(shí)刻，在你無(wú)助的時(shí)刻，陪伴就像是天使，為你排憂解難，傾聽(tīng)你的訴說(shuō)。陪伴換來(lái)信任與快樂(lè)。安妮寶貝曾說(shuō)過(guò)“我們始終孤獨(dú)，只需要陪伴，不需要相愛(ài)”孤獨(dú)，每個(gè)人都會(huì)擁有，有時(shí)，孤獨(dú)會(huì)成為你自暴自棄的借口，所以，我們需要陪伴，我們需要關(guān)愛(ài)。
我有一個(gè)活潑的弟弟，從小就陪伴著我，孤獨(dú)的時(shí)候，因?yàn)橛兴某霈F(xiàn)，讓我感到快樂(lè);在我煩惱的時(shí)候，是他的傾聽(tīng)與安慰讓我精神重柱，可以說(shuō)，有他的地方就有快樂(lè)，我在他的影響下，也變得豁達(dá)了，是他的陪伴讓我明白我并不孤獨(dú)，我還要許多愛(ài)我的人。無(wú)論是人還是物，都在永遠(yuǎn)的陪伴著你，永遠(yuǎn)默默守護(hù)在你的身邊，帶給你好的心情。陪伴，看似兩個(gè)簡(jiǎn)單的文字，卻有著非凡的含義與溫度。你是否有想過(guò)有一個(gè)人夜夜守護(hù)著你，次次為你排憂解難，總是竭盡所以為你付出，幫助你、給予你、關(guān)心你、愛(ài)護(hù)你?這就是陪伴，這就是幸福。
人生總是不如意，總是有層出不窮的`煩惱等待著你，就如陳子昂“獨(dú)創(chuàng)然而涕下”的孤寂，如李煜“剪不斷理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭”的哀痛，如李白“低頭思故鄉(xiāng)”的悲傷，種種都是不如意，都是煩惱。而陪伴的出現(xiàn)為你改變這種哀與痛，即使這種陪伴會(huì)很短暫，但只要你用心去體會(huì)，用心去珍惜，并學(xué)著去陪伴那些需要你陪伴的人，你將獲得幸福。
陪伴，是一種關(guān)心，是一種理解，更是一種幸福。
陪伴是幸福作文8
一晃，小學(xué)六年時(shí)光匆匆而逝。而陪伴了我六年的數(shù)學(xué)老師楊老師被全班同學(xué)評(píng)為“最優(yōu)秀”“最和藹”的老師等稱號(hào)。
楊老師常常扎著一個(gè)高高的馬尾，穿著一件黑色的外套。心情好的時(shí)候，臉上陽(yáng)光明媚，讓人如沐春風(fēng)。心情壞的時(shí)候，臉上烏云密布，讓人不寒而栗。因此我們班每個(gè)人都學(xué)會(huì)了察言觀色，一看到楊老師臉上“烏云”來(lái)襲，大家都乖的像小綿羊，課堂上也就死氣沉沉。而如果楊老師臉上灑滿“陽(yáng)光”，大家也都跟著喜笑顏開(kāi)。
楊老師最喜歡穿著黑色外套在校園里“巡查”，每當(dāng)看到一個(gè)披著黑色外套的人走進(jìn)樓，我們的“觀察員”就會(huì)大喊“羊來(lái)啦！”每每聽(tīng)到這句話感覺(jué)既好笑又擔(dān)心，心里想著：這誰(shuí)活膩了吧！敢給楊老師取外號(hào)，等著被收拾吧。
果不其然，楊老師聽(tīng)見(jiàn)了，眉頭緊鎖地走進(jìn)教室說(shuō)：“剛誰(shuí)喊的‘羊來(lái)了’，給我站出來(lái)！”只見(jiàn)“觀察員”低著腦袋站了起來(lái)嘴里碎碎地說(shuō)著“又不是我一個(gè)人說(shuō)的�！�
每當(dāng)考試考完了，楊老師都會(huì)叮囑我們：“考得好的不要驕傲，考得不理想的別氣餒，明天又是從零開(kāi)始。”
我的數(shù)學(xué)老師，有時(shí)像一個(gè)嚴(yán)厲的'警官督促我們，有時(shí)又像一個(gè)慈祥的老奶奶關(guān)愛(ài)我們。
在我學(xué)習(xí)的道路上，有楊老師的陪伴也是一種幸福。
陪伴是幸福作文9
李白的幸福是寄情山水；陶淵明的幸福是拋官歸隱采傲菊。我的幸福是在我苦苦奮斗時(shí)仍有人陪伴。
柔柔的月光，傾瀉一地，任意地溢入窗內(nèi)，輕撫著我的發(fā)絲。窗外，燈火斕珊，車往車來(lái)，我挑燈夜戰(zhàn)，直有點(diǎn)“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”味道，燈光微暈無(wú)聲的伴我??“吱呀”門(mén)開(kāi)了。身后響起媽媽細(xì)碎而又輕微的腳步聲，輕得踩不傷一只螞蟻。一杯冒著騰騰熱氣的奶茶落在了我的桌角，一縷芳香從那煙云繚繞中散溢開(kāi)來(lái)，瞬間暖遍了我全身。我有點(diǎn)恍惚，和煦的`春風(fēng)吹過(guò)我的耳畔：“女兒，早點(diǎn)睡吧！”我?jiàn)^筆疾飛的手慢了下來(lái)，似有所的點(diǎn)了點(diǎn)頭，接著仍不減初速的運(yùn)作著。屋子里靜得出奇，媽媽坐在身后絲毫未動(dòng)。母愛(ài)在身后綻放開(kāi)來(lái)包圍著我�！爸ㄑ健遍T(mén)又開(kāi)了，。爸爸躡手躡腳地走了進(jìn)來(lái)，即使他盡量小心了，但他沉悶的腳步聲讓我愁眉微蹙，思緒全無(wú)。爸爸雄渾的生音響起：“你看你，早只今日何必當(dāng)初，玩就玩得瘋。這下，做都做瘋?cè)ァ！蔽业皖^未語(yǔ)，媽媽佟捅了幾下爸爸，爸爸立即沉默了。媽媽將手挽上爸爸，把頭微靠在他的肩上。書(shū)房又陷入寧?kù)o……“吱吱”門(mén)又開(kāi)了。弟弟拖著睡鞋，擦著蒙朧的睡眼撞了進(jìn)來(lái)天真的說(shuō)要幫我寫(xiě)作業(yè)，我忍俊不禁：你個(gè)上幼兒園的小屁孩，寫(xiě)我的作業(yè)那還得了！
他一腳跨到爸爸身上說(shuō)：“我也來(lái)陪姐姐”。還是一片寧?kù)o，但多了一絲溫暖，幾絲親情。寧?kù)o的夜晚，我的心海早已波濤洶涌，那是親情迸擊出的幸福的浪花……
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