手工的作文15篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的手工的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

手工的作文1

　　我的課余生活豐富多彩，我非�？鞓�(lè)，比如看書(shū)、跳繩、踢毽子、玩游戲、打籃球、手工制作彩色棍子，給我的生活帶來(lái)了很多快樂(lè)。

　　別小看這些小棍子。它們可以用來(lái)制作各種漂亮的'模型。我喜歡用它們制作各種有趣的東西。今天，我要做一架“直升機(jī)”。我來(lái)介紹一下整個(gè)制作過(guò)程：首先準(zhǔn)備工具：剪刀、強(qiáng)力膠、小鋸等。然后按照自己的想象，先拿起剪刀把飛機(jī)的各個(gè)不同長(zhǎng)度的部分剪下來(lái)，剪了十幾分鐘，終于完成了飛機(jī)的機(jī)翼，然后開(kāi)始用強(qiáng)力膠拼接在一起。先貼機(jī)身，再把尾翼貼在機(jī)身背面，最后把刻好的小導(dǎo)彈貼在機(jī)翼下面。過(guò)了一會(huì)兒，一架直升機(jī)出現(xiàn)在我眼前。雖然不是很好看，但是我是用心做的�？粗�眼前的飛機(jī)，我覺(jué)得很開(kāi)心，很有成就感。

　　我非常喜歡做手工，因?yàn)樗�不僅可以鍛煉我們的動(dòng)手能力，而且很有趣！

手工的作文2

　　今天放學(xué)，老師布置了一道特殊的作業(yè)——和家長(zhǎng)一起完成一件手工作品�；丶液�，看到家里有喝完的雪碧瓶，我想：不是正好可以用雪碧瓶做一只小花籃嗎？

　　說(shuō)干就干，我準(zhǔn)備好雪碧瓶、彩筆、雙面膠、透明膠、剪刀、假花等材料，我們就開(kāi)始動(dòng)手做了起來(lái)。

　　首先，我在雪碧瓶身上橫著畫(huà)一條線，沿著線把雪碧瓶剪下一截。接著，我用彩筆在剪下的瓶身上，豎著畫(huà)出1厘米等寬且同長(zhǎng)度的線，然后把這些線從上到下一一剪開(kāi)。在媽媽的.幫助下，把這些長(zhǎng)條一一彎曲，用透明膠固定在瓶身上，其中留下一組向上彎曲再把兩端粘在一起，這樣花籃的提手就做好了。最后，用之前準(zhǔn)備的彩色小假花，一朵朵地?cái)[在花籃中心。花籃里頓時(shí)顯得五顏六色，十分漂亮！

　　看！我的小花籃終于做好了，廢舊的飲料瓶變成了精美的工藝品，欣賞著自己的勞動(dòng)成果，我開(kāi)心地笑了！

手工的作文3

　　星期四的美術(shù)課上,我們學(xué)習(xí)了手工制作——“會(huì)動(dòng)的小人”,很可惜,上課時(shí)時(shí)間太緊了,我沒(méi)有完成。

　　今天上午,我在家制作了又做了一個(gè)會(huì)動(dòng)的小人兒,我給他取名為:雙槍超人。

　　第一步:準(zhǔn)備兩張彩紙,把紙撕成兩根紙條,一頭寬,一頭窄,然后交叉反復(fù)折疊,疊成一個(gè)彈簧,當(dāng)做超人的身體。

　　第二步:撕兩條一樣寬的彩紙條,按剛才的方法折疊成一個(gè)彈簧,當(dāng)做超人的兩條腿,并把腿用膠棒粘到身體上。

　　第三步:接著再撕兩條一樣寬的細(xì)一點(diǎn)的彩紙條,折疊成一個(gè)彈簧,當(dāng)做超人的胳膊,并把它們用膠棒也粘到身體上。

　　第四步,在彩紙上畫(huà)一個(gè)圓,剪下來(lái)做超人的.頭,并畫(huà)上眼睛、鼻子、嘴巴,貼在身子上。

　　最后,在彩紙上畫(huà)兩把槍,剪下來(lái),貼在小人兒的兩個(gè)手上,雙槍超人就完成了。

　　我做的這個(gè)會(huì)動(dòng)的小人兒可好玩兒了,能跳舞,還能打槍。

手工的作文4

　　國(guó)慶節(jié)期間，我和小伙伴們一起參加了一次木工制作，令我非常地難忘。

　　一開(kāi)始，木工老師向我們介紹了在做木工中需要用到的工具，包括鋸、鉆、銼、刨等。在老師的帶領(lǐng)下，我們就興致勃勃的地開(kāi)始了木工制作。我們做的是爆花燈。首先，我們要先刨出刨花來(lái)。剛開(kāi)始刨刨花的時(shí)候，我怎么都刨不出來(lái)，急得我像熱鍋上地螞蟻，后來(lái)，我靜下心來(lái)，認(rèn)真地看其他小伙伴們是怎么做的。我慢慢地向前推刨子，刨花終于出來(lái)了，一朵朵的刨花從刨刀中鉆出來(lái)，像小姑娘漂亮的卷發(fā)，又像海螺美麗的外殼。接著，我把刨花裝進(jìn)了透明的玻璃燈罩里，并且鋪墊好發(fā)光線。然后，我開(kāi)始制作燈座。我鋸出若干的木片，用砂皮紙把木片的邊緣打磨光滑，再用木膠把木片固定成燈座，又在燈座的'四周畫(huà)上了我的創(chuàng)意畫(huà)，分別畫(huà)上了媽媽的笑臉、美麗的鮮花和漂亮的建筑物。最后，我在燈座上按上了開(kāi)關(guān)，連接好發(fā)光線，美麗的爆花燈終于大功告成了。我迫不及待地打開(kāi)了刨花燈，刨花燈頓時(shí)發(fā)出了五顏六色的光，像閃爍小著七彩光芒的小星星，真是美輪美奐啊！

　　這是我人生中難忘的一次木工制作。雖然我累得汗流浹背，但看著美麗的刨花燈，心里十分開(kāi)心，我深刻地領(lǐng)悟了一個(gè)道理：一份耕耘，一份收獲！

手工的作文5

　　端午節(jié)快到了，老師給我們布置的星期天手工任務(wù)是做香囊！

　　吃過(guò)午飯我翻箱倒柜找來(lái)了布、剪刀還有針線。最重要的還是香料。媽媽看到我不停的找東西就問(wèn)我做什么？我給他說(shuō)我要做香囊。媽媽說(shuō)那我也來(lái)幫你。媽媽拿出兩塊布讓我把布縫在一起，我把布的兩端連接在一起，頂端不要縫，一會(huì)兒留著放香料。剛開(kāi)始學(xué)習(xí)的我也是第1次縫布縫的不太熟練，歪歪扭扭，一點(diǎn)也不好看，但媽媽鼓勵(lì)我，不要灰心，不好看也沒(méi)有關(guān)系。媽媽手把手教我，我很快就學(xué)會(huì)了。我又拿了些棉花塞在香囊里。最后把香料放進(jìn)去，然后再把頂端縫上。一個(gè)不太規(guī)矩的小箱包就讓我做好了。這時(shí)媽媽找來(lái)繩子和墜子，讓我縫在上面。媽媽告訴我，繩子縫上面，墜子放下面，我立刻動(dòng)起手來(lái)。我先把繩子馮在香囊的頂部。又把墜子放在香囊的下部。終于一個(gè)小香囊就做好了，我非常好奇問(wèn)媽媽，香囊到底有什么作用？媽媽笑瞇瞇的告訴我，作用呢是用來(lái)驅(qū)邪祈福。用處呢就是用來(lái)清香驅(qū)蚊避瘟還有防病等作用。原來(lái)這么小的`香囊也有這么大的用處。端午節(jié)的講究可真不少呢，既要吃粽子還要買(mǎi)香包。這不我就在家親手做了個(gè)香包。

　　小小的香囊用處可真大。這次做香包讓我明白了，自己動(dòng)手才是最有意義的！

手工的作文6

　　一個(gè)空閑的周末，我在家里做小豬扇子的手工。

　　咦?好像少了一點(diǎn)兒什么?哦!原來(lái)這只小豬還沒(méi)長(zhǎng)眼睛和鼻子呢!

　　哇!一個(gè)可愛(ài)乖巧的豬臉出現(xiàn)在我面前。它笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“你好，小主人，我是來(lái)逗你開(kāi)心的'，夏天，我愿意做你的小冰棍，冬天，我愿意做你的暖手寶。”

　　我的課余生活像七色的彩虹，五顏六色、豐富多彩;像小鳥(niǎo)在天空翱翔，自由快樂(lè);像老師在課堂上講課，回味無(wú)窮。

　　首先，我選了一張黃色大長(zhǎng)方形卡紙連續(xù)上下對(duì)折后，用細(xì)繩把中間扎起來(lái)，兩邊用手撐開(kāi)，然后用剪刀裁成圓形，一個(gè)胖嘟嘟的豬臉就成形了。

　　接下來(lái)，我用白色和黑色的卡紙給小豬添上了一對(duì)圓溜溜、黑乎乎的大眼睛。瞧!它正在用好奇的眼光看著這個(gè)世界!在用粉色和黑色的卡紙給小豬添一個(gè)鼻子。有趣的事情發(fā)生了：小豬用鼻子哼哼地對(duì)我唱起了小豬之歌呢。

　　同學(xué)們!我喜歡做手工，因?yàn)樗鼛Ыo我無(wú)窮的快樂(lè)，帶給我無(wú)盡的智慧。你們呢?

手工的作文7

　　今天早上我和爸爸媽媽去省圖書(shū)館參加那里舉行的做手工活動(dòng)。在路上的時(shí)候我心里還很害怕，擔(dān)心自己不會(huì)做，但是到了教室后，看見(jiàn)有很多年齡和我差不多的小朋友也來(lái)參加這個(gè)活動(dòng)，我就放松了很多，也不太緊張了。

　　教我們做手工的是幾個(gè)大學(xué)生志愿者，今天一個(gè)大哥哥教我們疊錢(qián)包，一個(gè)大姐姐教我們疊了桃心。大哥哥給我們每個(gè)小朋友發(fā)了三張彩紙，和我坐一起的小朋友還給了我一張正方型的彩紙。接下來(lái)，我們按照大哥哥和大姐姐教給我們方法和步驟，很快就做好了一個(gè)紅、黃兩色的漂亮錢(qián)包，和一個(gè)藍(lán)色的'桃心，我把桃心貼在了錢(qián)包上，錢(qián)包就變的更漂亮了。我非常感謝圖書(shū)館舉行這樣的活動(dòng)，讓我們的假期生活更豐富，也謝謝那些教我們做手工的大哥哥和大姐姐。

手工的作文8

　　今天下午，我們上了一節(jié)有趣的手工課，老師教我們做“小刺猬”。

　　我先拿一個(gè)橢圓形的土豆，作為小刺猬的身體，這個(gè)土豆多像一個(gè)雞呀。再拿出一根根尖尖的牙簽，密密麻麻的插在小刺猬的身上，就是小刺猬堅(jiān)硬無(wú)比的'刺，然后拿出鉛號(hào)筆，在土豆中間點(diǎn)上兩個(gè)小黑點(diǎn)，就成了一雙明亮的眼睛，又再拿出紅筆，在眼睛中間畫(huà)了一個(gè)小月牙，就變成小刺猬的嘴巴了，我吧小刺猬放在課桌上東倒西晃的，怎么也站不穩(wěn)，像一個(gè)不倒翁，原來(lái)，我忘記給“小刺猬”插上四條腳了，我連忙去把四條腿插了上去，又把它放在課桌上，沒(méi)倒，我又動(dòng)了一下它，也沒(méi)倒，哈哈，我的“小刺猬”大功告成了。

　　我吧“小刺猬”帶回了家，放在書(shū)桌上做裝飾，無(wú)聊的時(shí)候，我就拿出我做的“小刺猬”來(lái)玩。

　　我做的“小刺猬”真有趣呀！

手工的作文9

　　今天老師布置了一個(gè)作業(yè)：做一個(gè)手工制品。我想了一下，決定做個(gè)稻草人。做稻草人，一定要準(zhǔn)備好稻草、布、舊乒乓球、玉米須、油性筆。當(dāng)這些工具準(zhǔn)備好了，你就可以開(kāi)始制作它們了。

　　第一步，我把大約20根稻草搓在一起，三次對(duì)折，然后在頭和尾上綁上橡皮筋，做成稻草人的身體。第二步，我把20根吸管剪短，三次對(duì)折，頭和尾周?chē)�綁上橡皮筋，插在身上做稻草人的手。這個(gè)時(shí)候，我覺(jué)得很難，想放棄，但是如果我沒(méi)有完成作業(yè)，老師就會(huì)批評(píng)我。于是，我繼續(xù)做，心想：好好做，好好做！第三步：在舊乒乓球底部打一個(gè)小洞，在乒乓球上畫(huà)一個(gè)表情，把玉米須貼在乒乓球上面，然后把乒乓球插在身體上面。最后，用布把稻草人的衣服剪下來(lái)，穿在稻草人身上，稻草人就完事了。

　　我拿著新做的'稻草人，上下左右看。我覺(jué)得還不錯(cuò)，但心里想：不知道其他同學(xué)有沒(méi)有做過(guò)。

手工的作文10

　　你知道這個(gè)愛(ài)做手工的人是誰(shuí)嗎？當(dāng)然就是我了呀！雖然我最喜歡做手工，可是我最最最喜歡的還是畫(huà)畫(huà)。

　　媽媽看我如此喜歡做手工，就給我報(bào)了一個(gè)“小小服裝設(shè)計(jì)師班”�！靶⌒》�裝設(shè)計(jì)師班”是一個(gè)專門(mén)做手工、畫(huà)畫(huà)、設(shè)計(jì)的班，我十分喜歡上。我最喜歡的.課就是手縫課了。我經(jīng)常在那里做手工，回到家也想做一做，可是沒(méi)有那些材料。

　　有一次，我在我的玩具堆里“浸泡”時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)了一塊白色的布，還很漂亮滴呢！我馬上跳出我的“澡盆”（指裝玩具的盒子）拿起了白布，準(zhǔn)備給我的芭比娃娃做一件白色長(zhǎng)裙。我先比好了芭比的身材，然后在布上用鉛筆描一件裙子，然后再沿著線縫，要縫的比真正的大一些，再剪下來(lái)，把衣服翻過(guò)來(lái)，就完工了！

　　雖然我縫的挺好，但中間還有不少失誤，我縫完時(shí)候就發(fā)現(xiàn)，我袖子和裙口都給縫上了，就像一個(gè)布袋子，有去無(wú)回！我趕緊把裙口給拆開(kāi)了，可是因?yàn)樾渥犹�小，就沒(méi)有拆……

　　雖然我做手工時(shí)有些粗心，但是我還是十分喜歡做手工。

手工的作文11

　　在下午的時(shí)候，我先是去了花園小鎮(zhèn)，然后來(lái)到了管仲老街。不知不覺(jué)間天便黑了下來(lái)。

　　天黑后的管仲老街十分得漂亮。走著走著，我們看到了一家小攤位。小小的攤子上擺滿了大大小小各式各樣的瓶子飾品，在夜幕中，瓶子里的燈一閃一閃得十分耀眼。經(jīng)老板介紹，瓶子里面放滿了水晶寶寶壓碎后的水晶泥，我可以用針管將水晶泥放入選好的玻璃瓶中，也可以自行選擇顏色和裝飾，最后還可以加上小燈，在夜空中相當(dāng)好看的那種！我開(kāi)始動(dòng)手做了起來(lái)，我是一個(gè)很喜歡綠、藍(lán)、紫這三種顏色的人，因此我想做一個(gè)以星空為主題的瓶子。我的'主打色便以藍(lán)綠兩色為主，紫色為輔。中途還時(shí)不時(shí)加一些水，讓其更加美觀。

　　很快，一個(gè)小小的瓶子裝滿了，看起來(lái)還真不錯(cuò)！我又在里面加了一些小裝飾，最后由攤主叔叔幫我把燈放進(jìn)瓶子里，至此，一個(gè)由我親手制作的星空瓶子便大功告成了。

手工的作文12

　　今天來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)一盆洗澡花的葉子被太陽(yáng)卷了起來(lái)。樹(shù)枝也從太陽(yáng)上垂下來(lái)，好像病了，快要死了。我覺(jué)得這花很久沒(méi)澆水了，會(huì)變成這樣！于是我找了一個(gè)裝滿水的礦泉水瓶，然后用鉛筆在瓶蓋上扎了一個(gè)洞。我用礦泉水瓶作為澆花的水壺。一邊澆水，我一邊對(duì)花兒說(shuō):“花兒，花兒，對(duì)不起，我沒(méi)有給你急著澆水。今天我給你一滿杯。”

　　過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)剛才奄奄一息的`花朵變得苗條而優(yōu)雅。樹(shù)葉在風(fēng)中搖擺，仿佛在說(shuō):“謝謝小主人，謝謝你給我澆水。你不給我水，我可能做不到。”我想對(duì)花兒說(shuō):“我佩服你頑強(qiáng)的生命力！否則，我一定會(huì)失去你。只是因?yàn)槟阌蓄B強(qiáng)的生命力，以后我會(huì)經(jīng)常給你澆水。希望你快快長(zhǎng)大開(kāi)花，開(kāi)出芬芳美麗的花朵。

　　孩子，如果你家也有花，要及時(shí)澆水！

手工的作文13

　　今天，我用珠子制作拖鞋。我有足夠的材料，還有多出的。我哪來(lái)這么多珠子呢？我是從教育基地里拿來(lái)的，我在哪沒(méi)把拖鞋做完，拿會(huì)家做，我多余的，是我沒(méi)數(shù)還要幾個(gè)珠子，想這樣肯定夠了。我做最后一個(gè)小方快的時(shí)候和其他的有所不同��！

　　是最難看的了。當(dāng)我做完拖鞋以后，我想起了一句話：看人不能看外表要看內(nèi)心。我還有包風(fēng)鈴材料也是在教育基地拿來(lái)的.，我怎么也做不好，我被這里難住了：把圓圈固定在中間。��！

　　我終于想出來(lái)了，就是拿條短些的繩子把它吊住，我是想得到上吊才想出來(lái)的。我雖然會(huì)了這方法但是我星期天才開(kāi)始做。名師點(diǎn)評(píng)：“當(dāng)我做完拖鞋以后，我想起了一句話：看人不能看外表要看內(nèi)心”，小作者還真會(huì)自我安慰呀！

　　這句話體現(xiàn)出了小作者的天真可愛(ài)，即使拖鞋做得不完美，也會(huì)朝好的方面去想。文章主要描寫(xiě)了小作者做拖鞋的故事，還介紹了自己有做風(fēng)鈴的想法，但沒(méi)有描寫(xiě)制作的過(guò)程。文章詳略比較得當(dāng)，敘述得也比較生動(dòng)。但是文章沒(méi)有劃分段落，還有幾處筆誤，小作者要注意改正�！拔以谀臎](méi)把拖鞋做完”中的“哪”改為“那”�！澳脮�(huì)家做”中的“會(huì)”改為“回”�！拔沂窍氲玫缴系醪畔氤鰜�(lái)的”，這句話看不懂。

手工的作文14

　　上課鈴響了，老師面帶微笑邁著輕盈的步伐走進(jìn)教室說(shuō)：“今天我們上節(jié)手工制作課—紙杯大變身。”頓時(shí)教室里就像炸開(kāi)了鍋。同學(xué)們有的一蹦三尺高，有的手?jǐn)[v字形，該有的同學(xué)手舞足蹈。

　　我準(zhǔn)備的材料有：各種各樣的紙杯、鋒利的剪刀、粘性超強(qiáng)的膠棒和五顏六色的彩紙。

　　制作開(kāi)始了，我左思右想了會(huì)兒說(shuō)：“哦，我覺(jué)得房子簡(jiǎn)單點(diǎn)。”隨后我就開(kāi)始制作房子。我做了做，房子卻沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，我最喜歡的彩紙粘不住紙杯反而把紙杯弄壞了。我問(wèn)老師這是什么原因，老師告訴我原因是：紙杯是橢圓形的，需要體型的紙才可以卷好。這次我按老師說(shuō)的做，首先我把梯形的紙涂上膠，然后再沿著剛開(kāi)始的邊緣卷，最后再把多余的部分剪掉。然后我開(kāi)始制作房子的屋頂，我拿出我最喜歡的紅色彩紙當(dāng)屋頂。我自言自語(yǔ)的說(shuō)：“這一回我要自己完成，不讓老師幫忙了�！蔽议_(kāi)始了第一次制作，做的`很不好，所以我看了一下同桌制作的房頂，一下子就看懂了，并和他制作的一樣好，我把它放在紙杯上，最后我涂上了藍(lán)色的門(mén)黃色的窗戶，它的房頂根尖，我又畫(huà)了些小花小草。它就像一個(gè)房子一樣，以后我就要蓋一個(gè)這樣的房子。

　　我喜歡手工課，它不僅鍛煉動(dòng)手能力，還豐富了課余生活。

手工的作文15

　　星期天，我在家里寫(xiě)作業(yè)，做完作業(yè)后，就打開(kāi)電視機(jī)，正好看見(jiàn)一艘船在海上行駛。于是我想：自己可以做一艘小船。

　　說(shuō)干就干，我先找來(lái)材料：兩個(gè)塑料瓶、硬紙、牙簽、紅紙、剪刀、膠水、沒(méi)用的筆芯、白紙、繩子、膠布等。

　　工具準(zhǔn)備好了以后，就開(kāi)工了。先做船底，我將兩個(gè)塑料瓶用膠水粘起來(lái)，要等到膠水干后才能做船身。然后，我把硬紙用膠水跟兩個(gè)塑料瓶合起來(lái)，再用剪刀把硬紙剪成船艙的零件，又用膠水把船艙的`零件粘在一起。最后，我用紅紙做成國(guó)旗，用牙簽把國(guó)旗粘在一起，插在船上，船身就做好了。

　　下一步，該給船安裝船帆了。我先把一支筆芯插在船身，再把一支筆芯的頭拔掉，和插在船身的筆芯合成“十”字，再用白紙粘上去做船帆。

　　安裝完畢，我把船放在水面上，船浮在水面上，真威武！哈哈！我的小船做好啦。

　　通過(guò)這次小制作，我明白了很多道理，也嘗到了親手制作帶來(lái)的快樂(lè)。

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