實(shí)用的五年級(jí)作文合集6篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的五年級(jí)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文 篇1
在寒風(fēng)刺骨的星期六的晚上，我們一家來(lái)到文化宮玩。經(jīng)過(guò)我的苦苦哀求，爸爸終于同意了我要求的一件事——比賽打臺(tái)球。
我們都準(zhǔn)備好了，馬上要開(kāi)始了。由爸爸先開(kāi)局。我想：那么一大堆球，沒(méi)有具體目標(biāo)，先開(kāi)局的人一定進(jìn)不了一個(gè)球的，嘻嘻，我沾光了！
果然，爸爸沒(méi)有進(jìn)球。哈哈，該我打了。由于我用小頭使不上勁，于是，我只好用大頭打了。
大頭還是十分好用的。看，我瞄準(zhǔn)了一個(gè)色球，一使勁，白球推動(dòng)著色球滾到了口袋的.邊緣，可卻沒(méi)有進(jìn)。我心想：這個(gè)色球真是的，進(jìn)了口袋就不會(huì)再被撞了，我讓你拿個(gè)第一名，你還不樂(lè)意， 真是好心當(dāng)作驢肝肺！我正想著呢，再定睛一看，咦？球怎么又沒(méi)了？啥時(shí)候又溜進(jìn)去了？原來(lái)呀，是這個(gè)臺(tái)球桌子面有點(diǎn)不平，球又身不由己的滾進(jìn)口袋里了。
我接連進(jìn)了兩個(gè)色球，第三個(gè)因?yàn)榻嵌忍珱](méi)有進(jìn)去。該爸爸了，我就在一邊喊著：“不進(jìn)，不進(jìn)——”嘿嘿，我的搗蛋還真起了作用，爸爸果然沒(méi)有進(jìn)。
又一個(gè)回合，我們都有進(jìn)球。這一次我可沒(méi)有再搗蛋。
就這樣，我們不停的交換著打�？墒�，還是爸爸技高一籌，一個(gè)接一個(gè)的進(jìn)。很快，爸爸開(kāi)始打黑八了，而我還剩下兩個(gè)球。
我心里開(kāi)始著急了�？墒�，心急吃不了熱豆腐。我瞄著一個(gè)色球，用力一打，唉！還是沒(méi)進(jìn)。機(jī)會(huì)又讓給爸爸了。只見(jiàn)他左手支穩(wěn)球桿，右手拿著球桿，低頭瞄準(zhǔn)，輕輕一打，黑八就聽(tīng)話的乖乖進(jìn) 了底袋。爸爸贏得了比賽。哎，看來(lái)姜還是老的辣呀。
五年級(jí)作文 篇2
母愛(ài)是天下最偉大的。在我的心中我的母親是天底下對(duì)我最好的人，是最?lèi)?ài)我的人，也是最美的人。
她從前也是活潑可愛(ài)的.女孩，也是一個(gè)亭亭玉立的少女，更是一個(gè)美麗的姑娘。可是她愿意放棄自己的青春來(lái)養(yǎng)育我，用她的一生為我遮風(fēng)擋雨，為我著想，為我操勞。所以，我愛(ài)我的母親。
我還記得有一次我考試沒(méi)考好，我十分傷心，是我的媽媽來(lái)安慰我，讓我不要傷心。那時(shí)候，媽媽安慰我說(shuō)：“沒(méi)事了，孩子，下次在好好努力就行了，失敗乃成功之母嘛，沒(méi)事了�！蔽衣�(tīng)到媽媽的安慰后，心里漸漸地就好起來(lái)了，于是我就對(duì)媽媽說(shuō)：“嗯，好的，媽媽?zhuān)覜](méi)事了，謝謝你！”媽媽就隨口說(shuō)了一聲：“沒(méi)事就好，下次再努力努力吧�！蔽疫@時(shí)就感到母愛(ài)是偉大的，是一種可以治愈人傷口的良藥。
我愛(ài)我的媽媽?zhuān)鞘澜缟献類(lèi)?ài)我的人，是世界上對(duì)我最親的人，是世界上最關(guān)心我的人。每一次我看見(jiàn)媽媽的時(shí)候，總會(huì)很開(kāi)心，有事就會(huì)跟她說(shuō)的。如今，我的媽媽已經(jīng)老了�？墒�，我還沒(méi)長(zhǎng)大呢！我希望，我能快快長(zhǎng)大，我的媽媽能夠永遠(yuǎn)快樂(lè)、開(kāi)心。我長(zhǎng)大后一定會(huì)像兒時(shí)媽媽對(duì)我那樣好，對(duì)媽媽那樣好，總之，媽媽謝謝您。感謝你將我撫養(yǎng)成人。我永遠(yuǎn)愛(ài)你。
五年級(jí)作文 篇3
在每個(gè)人的心里都有一個(gè)愿望，有人希望變成一個(gè)超人，去除惡；有人希望變成一名醫(yī)生，去濟(jì)世；有人希望變成一個(gè)編劇，為大家創(chuàng)作出很多書(shū)；有人希望變成一個(gè)知識(shí)分子，為國(guó)家做貢獻(xiàn)；
在我的內(nèi)心深處，有一個(gè)愿望：那就是做一名老師。我會(huì)是一個(gè)嚴(yán)厲的老師，讓學(xué)生們懂得沒(méi)有老師的指導(dǎo)就沒(méi)有他們的學(xué)問(wèn)。
我是一名老師，下課我不會(huì)霸占同學(xué)們的`休息時(shí)間，而是會(huì)和他們一起做游戲，踢毽子、跳繩……當(dāng)然，我也會(huì)和他們一起學(xué)習(xí)，課堂有記律，不能一心貪玩，不能走神，要認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)。我會(huì)把學(xué)生引入知識(shí)的海洋。要讓他們知道學(xué)習(xí)并不難不懂就問(wèn)，不要不懂裝懂。
老師是辛勤的園�。焕蠋熓侵腔鄣脑慈�；老師是我們前進(jìn)中的一盞燈。為了我的一個(gè)夢(mèng)，加油吧！
五年級(jí)作文 篇4
我們有好多小學(xué)生都恨對(duì)自己很兇很?chē)?yán)格苛刻的老師還對(duì)老師有一種抱怨，可我們是錯(cuò)的。我以前和你們一樣都恨這種老師，上周發(fā)生的一個(gè)事情讓我改變了這個(gè)看法：這天下午我和幾個(gè)同學(xué)正在掃廁所，我們剛從廁所出來(lái)田世操過(guò)來(lái)給我說(shuō)：“老師摔倒了�！蔽亿s忙跑過(guò)去，看見(jiàn)黎老師在教學(xué)樓的樓梯間坐著，話都說(shuō)不出來(lái)，我差點(diǎn)流淚了。不知為什么我會(huì)為平時(shí)對(duì)我們兇的黎老師流淚？
大概是我不忍心吧。譚校長(zhǎng)邊便很快的打了 ，要不到 分鐘醫(yī)院的救護(hù)車(chē)來(lái)了。劉老師把黎老師背下了樓梯救護(hù)員把黎老師用擔(dān)架抬上了救護(hù)車(chē)，進(jìn)了中醫(yī)院……回到家我給媽媽說(shuō)了事情的.經(jīng)過(guò)。媽媽說(shuō)：“飯吃了去看黎老師。”我很高興能去看黎老師。飯一吃我就和媽媽去買(mǎi)水果籃去送給黎老師，我和媽媽以為在縣醫(yī)院結(jié)果在中醫(yī)院。到黎老師那已經(jīng)是9點(diǎn)了，我和媽媽走進(jìn)了黎老師的病房在黎老師和媽媽的對(duì)話中我一眼也不敢看黎老師而是看著電視，其實(shí)我既在看電視又在聽(tīng)媽媽和黎老師講話。我要走了，我走時(shí)黎老師說(shuō)：“好好學(xué)習(xí)別辜負(fù)你爸爸媽媽對(duì)你的期望。我猶豫了半天黎老師說(shuō)進(jìn)了我的心坎，我很恨自己為什么不珍惜眼前的時(shí)光抓緊學(xué)習(xí)……
五年級(jí)作文 篇5
在四季的植物王國(guó)中，花草樹(shù)木品種繁多、成千上萬(wàn)，我卻對(duì)菊花情有獨(dú)鐘。
前年初秋，愛(ài)花的爸爸帶回了十幾株菊花，供我們觀賞。�。∧擎鼓榷嘧说木栈ㄕ婷腊�！有的好似高山流水，從花芯里伸出來(lái)，逶迤直下；有的宛如一個(gè)金球，花瓣緊緊包著花芯；有的層層疊疊，朵朵菊花繁星點(diǎn)點(diǎn)，連成一片。菊花無(wú)論是單枝還是成片，都有它獨(dú)特的美。
使我驚嘆的'是金菊和寶塔菊。金菊的花瓣又厚又多，層層疊疊。中間的花瓣親密的簇?fù)碓谝黄穑钔鈱拥幕ò晡⑽⒌纳煺钩鰜?lái)，像幾只嬌小的手。顏色呈黃綠，在綠葉的襯托下，更顯得秀氣文靜，像一個(gè)羞答答的小姑娘。那株嫁接而成的寶塔菊，一株花上，開(kāi)出了各種各樣的菊花，上細(xì)下寬，果真如寶塔，花枝上有白色的單瓣小菊花，有花瓣如帶鉤的蟹爪菊，還有金黃色的、紫色的，許多不知名的菊花，可真是琳瑯滿目，使人眼花繚亂。
菊花不但用它的美吸引了我，而且它的精神也深深教育了我。
那年深秋，我才四年級(jí)，就要攻讀二級(jí)優(yōu)秀了。剛拿到書(shū)時(shí)，什么也看不懂，一個(gè)一個(gè)單詞查要費(fèi)好長(zhǎng)時(shí)間哪，將近一千個(gè)單詞什么時(shí)候才背得完？后來(lái)我就退縮了，只想把二級(jí)合格考出來(lái)。過(guò)了一段時(shí)間，爸爸發(fā)現(xiàn)了我的退縮，把我拉到了那十幾株茂盛的菊花旁，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“康兒啊，你看菊花多么茂盛啊，嚴(yán)霜已降，它們能頂著寒風(fēng)盛開(kāi)，多么值得贊頌啊！”爸爸又看看菊花，又看看我，聰明的我已經(jīng)明白了爸爸的用意。我下決心學(xué)習(xí)菊花知難而進(jìn)的精神，制定了計(jì)劃，每天背單詞，做練習(xí)，書(shū)上全是我密密麻麻的筆記。考試那天，我認(rèn)真地做題，仔細(xì)地檢查，終于以?xún)?yōu)異的成績(jī)考出了二級(jí)優(yōu)秀，取得了證書(shū)。若不是菊花，我怎么會(huì)取得這樣的成績(jī)呢？
菊花，我愛(ài)你！我愛(ài)你的美，更愛(ài)你的精神！知難而進(jìn)，我會(huì)銘記于心！
五年級(jí)作文 篇6
“錯(cuò)了，錯(cuò)了！”這是誰(shuí)在嚷嚷呢？哈，她正在和同學(xué)們爭(zhēng)論呢！你看她面紅耳赤，口若連珠炮。大家都已經(jīng)不爭(zhēng)了，她還追在屁股后面。
她是一個(gè)愛(ài)發(fā)言的女孩子，一雙炯炯有神的眼睛，閃爍著智慧。每當(dāng)上課的時(shí)候，只要老師一提出問(wèn)題，她便立刻舉起手來(lái)，目不轉(zhuǎn)睛的.盯著老師，希望能給自己發(fā)言的機(jī)會(huì)，可老師總不能一直給她機(jī)會(huì)呀，她就睜大眼睛，全神貫注地聽(tīng)同學(xué)發(fā)言，聽(tīng)著，聽(tīng)著……忽然，她眉頭一皺，又“唰”地舉起手來(lái)，老師還在聽(tīng)那個(gè)同學(xué)發(fā)言吶！她急了，手都伸到了同桌的領(lǐng)空去了，像一面旗幟那樣晃來(lái)晃去。果然，老師看透了她的心理，便讓她說(shuō)有什么不同意見(jiàn)�！班拧�，我的觀點(diǎn)是……”瞧，她把自己的意見(jiàn)都說(shuō)了出來(lái)，這才露出臉頰上的兩個(gè)大酒窩，心滿意足地坐了下去。
她不但非常愛(ài)發(fā)言，而且十分堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)。有一次朱澤婧在講臺(tái)上幫老師改作業(yè)，我和她則當(dāng)助手。忽然，她發(fā)現(xiàn)看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)中的“抗?fàn)帯�，而朱澤婧改成了“抗掙”，便說(shuō)：“朱澤婧，你改錯(cuò)了，抗?fàn)幍臓?zhēng)不是掙扎的掙，而是斗爭(zhēng)的爭(zhēng)！”可是，朱澤婧也不甘示弱：“憑什么？你以為你厲害死啦！”程容不依不饒地跑到自己的座位上，拿出字典，證明自己的觀點(diǎn)，朱澤婧這才沒(méi)話可說(shuō)。
就是我最佩服的人，我的好朋友——程容。
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