電腦課作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的電腦課作文，希望能夠幫助到大家。

電腦課作文1

　　我上過許多的課，美術(shù)課、音樂課還有語言課。但是，讓我覺得最有趣的是昨天的一節(jié)電腦課。

　　首先，我一進電腦室就非常開心，不過有點兒著急，廖老師教我們小心翼翼地把電腦打開。然后，找到了紙牌后，老師說：“一張紅色的紙牌后面是一張黑色的的紙牌�！崩蠋熣f完了，接著，我們開心地玩了起來。有的同學(xué)0分，有的同學(xué)的腦子靈機一動，頓時就升到了185分，而我呢？好象在跟他們一個一個地打招呼呢！我反敗為勝，不斷地在加分呢！有趣的.電腦課使我興高采烈，興奮得我無法用文字來表答。

　　通過這節(jié)電腦課，我不僅學(xué)會了玩紙牌，而且還學(xué)會了如何開關(guān)電腦的有關(guān)知識。我相信今后會努力地掌握好電腦的學(xué)習(xí)與生活。

電腦課作文2

　　初三的時候，我們增加了很多課程。英語，勞動技術(shù)，科學(xué)與信息技術(shù)。但是我最喜歡的是信息技術(shù)。

　　周五，我們上了第一節(jié)信息技術(shù)課。孩子們很興奮，我也很興奮。當我們到達計算機教室時，我們都穿鞋套。老師還教了我們很多新知識，比如：打開電腦的時候要先打開顯示屏，再打開主機，等等。

　　當我們打開電腦時，我們發(fā)現(xiàn)每臺電腦的模式都不同。有的.是草原，有的是樹葉，有的是大西瓜，真有意思。

　　電腦還是很神奇的。老師可以用一臺電腦控制全班的電腦。太好玩了！而且我也知道，同一臺電腦如果使用方式不同，壽命也會不一樣。

　　電腦太神奇了！

電腦課作文3

　　四年級的時候，我們班有一個老師，——元。他每次都占了我們的計算機課，用它來上數(shù)學(xué)課，所以我們班到目前為止只有一節(jié)計算機課。

　　今天，我們的老師又犯了同樣的老錯誤。我們趁機換了自己喜歡的計算機課程，當然不愿意。我們上課都無精打采的'。

　　嗨，我的計算機課.

電腦課作文4

　　今天老師對我們說：“下一節(jié)課是計算機課。”

　　“老師，計算機課是什么？”我好奇地問。

　　"計算機課就是計算機課."老師笑著說。

　　聽到這個消息，我們班所有的.學(xué)生都沖到了機房，生怕自己沒有座位。

　　計算機課上，老師上面說了，學(xué)生們卻在盡情地玩游戲。突然，電腦上出現(xiàn)了幾個字：“請不要做任何與班級無關(guān)的事情�！碑敃r的學(xué)生就像泄了氣的皮球。老師說：“學(xué)計算機是為了學(xué)習(xí)更多的知識，對我們有好處，不是為了玩游戲�！庇谑俏覀兏�著老師學(xué)開電腦關(guān)電腦，不知不覺下課鈴響了。這時候，學(xué)生們紛紛走出了機房。

　　重慶市云陽縣邢家灣小學(xué)

電腦課作文5

　　在一個陽光明媚的日子，早上上學(xué)的時候，撿了2塊錢。我沒有自己留著，而是給了老師。老師也表揚了我，我心里很高興。

　　然后，我和朋友去后面操場升國旗。當我看到一個孩子摔倒在地上時，我急忙去救那個孩子。沒想到，我的一舉一動都被王導(dǎo)演看到了，在升旗儀式上，我在臺前發(fā)言。哈哈，這是一件光榮的事情。它不僅為班級贏得了榮耀，還畫了我自己的臉。

　　回去后，我呆在座位上，看看發(fā)生了什么幸運的`事情。雖然上課有點亂，但是老師很快就來了�？吹綄W(xué)生這么亂，一個人寫了不少于800字的復(fù)習(xí)，我沒寫，因為老師看到我沒說話沒打架，只是呆在座位上。哇，酷！

　　……怎樣？我今天運氣好嗎，嘻嘻。

電腦課作文6

　　四年級的時候，我們班有一個老師，——元。他每次都占了我們的計算機課，用它來上數(shù)學(xué)課，所以我們班到目前為止只有一節(jié)計算機課。

　　今天，我們的老師又犯了同樣的老錯誤。我們趁機換了自己喜歡的'計算機課程，當然不愿意。我們上課都無精打采的。

　　嗨，我的計算機課.

電腦課作文7

　　“丁，丁……”鈴聲響起，期待已久的計算機課即將開始。我和同學(xué)興奮地走進了機房。

　　上課開始了。老師告訴我們今天要學(xué)會用電腦畫畫。我不敢相信我的耳朵。電腦真的.會畫畫嗎？

　　首先老師教我們用畫圖工具里的長方形工具畫一個長方形的操場，然后用填充工具在操場上填充綠色；然后用長方形和直線畫四條跑道，用栗色的填滿；然后我畫了一棟高高的教學(xué)樓；最后畫出了一個帶圓圈和直線的金色太陽。如此美麗的校園景觀會神奇地出現(xiàn)在我們面前。

　　用電腦畫畫很好玩！

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