- 相關(guān)推薦
寫(xiě)借書(shū)的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的寫(xiě)借書(shū)的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫(xiě)借書(shū)的作文1
今天早晨，我隱隱約約地聽(tīng)見(jiàn)窗外有“滴滴嗒嗒”的聲音，便帶著好奇心，打開(kāi)窗簾。哦，原來(lái)在下雨，昨天老天爺還笑瞇瞇的，今天怎么一下子翻臉了呢？真倒霉！我本想去圖書(shū)館借幾本書(shū)看看，可沒(méi)想到來(lái)了一場(chǎng)“水災(zāi)”，哎！
我想：誰(shuí)也不會(huì)阻止我去借書(shū)的。于是就拿上借書(shū)卡，穿上雨衣，和媽媽一起去圖書(shū)館。一路上，豆大的`雨點(diǎn)劈頭蓋腦地砸下來(lái)，雨聲淹沒(méi)了雜聲。雨越來(lái)越大，道路的兩旁的積水匯合成一條條小溪，而水像珠簾一樣，籠罩著大地，樹(shù)葉被雨水打得啪啪作響。
來(lái)到圖書(shū)館，一走進(jìn)里面，映入眼簾的是里面擺放著各式各樣的書(shū)籍，有故事書(shū)，有小說(shuō)，有百科全書(shū)，有文學(xué)作品，有作文書(shū)籍等等。
我精心地挑選著書(shū)本，沒(méi)想到，我選中了三本，可一張卡只能借兩本書(shū)，我心想：怎么辦呢？過(guò)了一會(huì)，我靈機(jī)一動(dòng)，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“先把最薄的一本看完吧！”說(shuō)干就干，找了個(gè)空位置，津津有味地看了起來(lái)，像是在環(huán)游世界，有著身臨其境的感覺(jué)。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我終于把這一本書(shū)給看得一清二楚，而且還讓我明白了許多的道理呢！只聽(tīng)媽媽說(shuō)：“快到中午了，肚子也餓了，咱們要不回家吧！”聽(tīng)了媽媽這一番話，這才知道中午的到來(lái)。連忙拿起三本書(shū)，把其中一本放回書(shū)架上，再把手中的兩本書(shū)交給阿姨，讓她刷一下，直到刷好了，我才依依不舍地和媽媽一起離開(kāi)圖書(shū)館。
離開(kāi)圖書(shū)館時(shí)，我暗暗下決心，只要一有空，我一定要來(lái)圖書(shū)館看書(shū)，俗話說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！�
寫(xiě)借書(shū)的作文2
一天，我來(lái)到學(xué)校，看到美丫在津津有味地看一本書(shū)，看她那入迷的樣子，我也挺想看。但是我和美家關(guān)系不好，該怎么好呢？要不然我瞄一眼去吧，應(yīng)該也沒(méi)關(guān)系吧。
我離開(kāi)座位，湊到美丫旁邊，跟她一起看。不好，正當(dāng)我看到精彩部分，居然被她發(fā)現(xiàn)了。她一下子把書(shū)合了起來(lái)，沖我翻了一個(gè)白眼。
我趕緊拉著美丫哀求道：“又白又細(xì)的美丫呀，你拿出來(lái)讓我看一會(huì)兒吧，我很想看這本書(shū)，雖然我和你以前關(guān)系不好，但老師也說(shuō)看書(shū)分享才有趣�！�
美丫使勁甩開(kāi)我的手說(shuō)：“我不想給你看！你上次借我三本書(shū)一直都沒(méi)碰換我，我找你要，你還說(shuō)丟了。我看你是斯了！所以我才不借你呢，要借你找別人借去！”
我皺起眉頭，瞪大眼睛，扳了一下美丫的肩膀賠不是道：“我上次不是故意的，我都跟你解釋過(guò)了。
再說(shuō)，上一回的事跟這次無(wú)關(guān)啊。反正我不管，你必須借我看�！�
美丫轉(zhuǎn)過(guò)頭去，還是不理會(huì)我。眼看心愛(ài)的書(shū)看不成，我急了，一下子撲過(guò)去，想把書(shū)搶過(guò)來(lái)。誰(shuí)知美丫防著我這一手，死死地拽這書(shū)本。我們兩個(gè)一用力，只聽(tīng)“嘩！”的一聲，書(shū)在空中撕成兩半。
美丫跺著腳，死死抓著我的衣服大喊：“大海，你陪我的書(shū)，這是我昨天新買(mǎi)的書(shū)，你陪我！”
我把手里的`半本書(shū)扔到了地上，焦急地解釋?zhuān)骸拔矣植皇枪室獾�，誰(shuí)讓你不給我�！蔽肄D(zhuǎn)身想溜走，可是又一想：這么好的一本書(shū)就這樣撕了，太可惜了。于是我彎腰撿起撕成兩半的書(shū)，再用膠水把它們粘起來(lái)，還給了美丫，美丫也最終同意和我一起分享這本撕成兩半的書(shū)。我們又成了的朋友。
寫(xiě)借書(shū)的作文3
開(kāi)學(xué)不久的一個(gè)下午，烈日當(dāng)空，知了熱呼呼。狗太熱了，伸出了舌頭。天太熱，不能在太陽(yáng)下吃冰淇淋，到了太陽(yáng)下就融化了。因?yàn)樽罱鼩鉁馗撸覀兿挛绮蝗ド蠈W(xué)。巧了，我媽給我買(mǎi)了兩本新書(shū)，分別是《全國(guó)小學(xué)生作文百科》和《不寫(xiě)怎么辦》。我高興極了，饒有興趣地看著它。
我正在看，鄰居王甲來(lái)了。她是東營(yíng)市勝利四十六中學(xué)三年級(jí)二班的學(xué)生。王佳看到我在看書(shū)，她也想看。她問(wèn)：“李，你能把你的.書(shū)借給我嗎？”如果我不會(huì)寫(xiě)呢？”我猶豫了一下，心想：她是我鄰居，也是我的好朋友，借給她應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題。于是我對(duì)她說(shuō)：可以，但是你必須在下午4點(diǎn)之前還給我。下午三點(diǎn)多開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，已經(jīng)四點(diǎn)多了。我覺(jué)得：王甲應(yīng)該還書(shū)。他為什么還沒(méi)來(lái)？于是去找王甲要書(shū)。我敲了敲王甲家的門(mén)。就在王佳開(kāi)門(mén)的時(shí)候，我問(wèn)她：王佳，你怎么不還我書(shū)？我已經(jīng)把書(shū)還給你了。為什么，你不知道嗎？王甲疑惑地說(shuō)道。不可能。我整個(gè)下午都沒(méi)出去。我生氣地說(shuō)，你一定喜歡我的書(shū)，把它藏起來(lái)，想自己留著。王甲也生氣了。信不信由你，反正我還給你了，嗯。我氣得一怒之下回家了。
我一進(jìn)門(mén)，媽媽就問(wèn)我：什么事讓你這么生氣？怎么了？我借給她的書(shū)，王佳不肯還給我。書(shū)？她把書(shū)給了我。我看到你這么認(rèn)真地做作業(yè)，所以沒(méi)打擾你。媽媽說(shuō)，如果你不明白發(fā)生了什么，你就會(huì)和王甲產(chǎn)生分歧。去跟王甲道歉。我趕緊去給王甲道歉。對(duì)不起，王甲，我錯(cuò)怪你了。李，我也錯(cuò)了。我沒(méi)有親自把書(shū)交給你。我們倆齊聲大笑。
人與人之間似乎是和諧相處的，有時(shí)候?yàn)榱俗層颜x天長(zhǎng)地久，不得不退讓。
寫(xiě)借書(shū)的作文4
四大名著，我家都有，可都是半白話的，深?yuàn)W難懂，我看了好多次，總是翻了幾頁(yè)就沒(méi)興致再往下細(xì)細(xì)品讀。后來(lái)我聽(tīng)說(shuō)方超那兒有一本青少年版的《水滸傳》，通俗易懂，我馬上跑去向她借。但是方超說(shuō)只能中午的'時(shí)候借給我看一會(huì)兒，因?yàn)樗砩献约阂惨础?br/>
吃過(guò)午飯，我抓緊時(shí)間完成作業(yè)，抬起頭環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)都還在埋頭苦干呢，我不禁暗暗自喜。趕緊從方超那兒拿來(lái)了《水滸傳》，迫不及待地讀起來(lái)。也不知道讀了多長(zhǎng)時(shí)間，我的眼睛有點(diǎn)發(fā)澀。我用手使勁揉了揉眼睛，發(fā)現(xiàn)大家正東一簇，西一簇，有的在聊天，有的在玩游戲，整個(gè)教室好不熱鬧。而我，還是喜歡和《水滸傳》做伴，一個(gè)人靜靜地讀它。
《水滸傳》里的綠林好漢個(gè)性鮮明，人人都是我敬佩的英雄。讀到精彩之處，我禁不住想拍案叫絕；讀到他們的不幸遭遇，我又忍不住扼腕嘆息……
我像一匹餓狼一樣，貪婪地讀著，感到非常滿(mǎn)足，但是也有一點(diǎn)點(diǎn)的緊張。怕方超什么時(shí)候自己要看了，把書(shū)討了去；又怕時(shí)間過(guò)得太快，上課鈴?fù)蝗豁懫饋?lái)了，我就不能再看了。又因?yàn)槭莿e人的書(shū)，我還得小心翼翼，怕稍有不慎，把書(shū)給弄臟了，或是撕破了。
就這樣，我每天中午抽空借書(shū)來(lái)看。期間常有同學(xué)叫我出去玩，我總是婉言拒絕。一連20幾天，我都一直坐在位置上和《水滸傳》傾心交談，終于，我把它給看完了。我合上書(shū)，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然后才依依不舍地把書(shū)還給了方超。盡管我心里還想再看一遍，但要借閱的同學(xué)太多，也只好知趣地沒(méi)有看第二遍。
《水滸傳》真是一本好書(shū)，等到我能看得懂原版的時(shí)候，我一定要細(xì)細(xì)地品讀它。
寫(xiě)借書(shū)的作文5
今天，媽媽到圖書(shū)館去借書(shū)，問(wèn)我要不要一起去？我說(shuō)當(dāng)然要去嘍，我一個(gè)人在家多沒(méi)意思，再說(shuō)，媽媽你替我借的書(shū)都沒(méi)意思。媽媽帶上了我以前借的書(shū)，準(zhǔn)備還掉，然后順便在看會(huì)書(shū)。圖書(shū)館里的人很多，但是里面卻很安靜，我把書(shū)先還給門(mén)口的一位阿姨，然后走進(jìn)館里，從一排一排的書(shū)架之間看來(lái)看去，我選了一本有趣的漫畫(huà)書(shū)，先迫不及待地看起來(lái)。我斷斷續(xù)續(xù)地翻了一遍，看到好玩的`事先咯咯地笑起來(lái)，要是你看到這個(gè)笑話，肯定也會(huì)哈哈大笑，說(shuō)不定比我笑得還大聲。笑話的大意是蒼蠅寶寶問(wèn)媽媽?zhuān)簽槭裁次覀兛偸浅源蟊惆�？蒼蠅媽媽回答道：“小孩子好好吃飯，別提這些惡心的事！”圖書(shū)館里好多人都看著我，我假裝沒(méi)看見(jiàn)，繼續(xù)看書(shū)。
在一旁的媽媽指了指墻上貼的“嚴(yán)禁喧嘩”的牌子，要我別大聲，換一本書(shū)看。我沒(méi)舍得，輕輕地翻著書(shū)，接著看下去，這書(shū)太有意思了，過(guò)了一會(huì)兒，我又笑起來(lái)。媽媽從我手里拿過(guò)書(shū)，插到架子上，讓我重新找本書(shū)看。我找了好長(zhǎng)時(shí)間，終于找了一本好看的書(shū)《小怪物六六》，這套書(shū)一共四本，我借到了兩本。媽媽問(wèn)要不要再看一會(huì)兒，我說(shuō)：“這本書(shū)又是很搞笑，我不想在這兒了，不然又要哈哈大笑，打擾別人了，我們還是趕緊回家吧�！眿寢屨f(shuō)：“好的。這兒看書(shū)是有點(diǎn)不自由。”我把書(shū)收拾好，圖書(shū)館里安安靜靜的，我還是趕緊回家可以邊看邊笑，沒(méi)有人干擾我。
【寫(xiě)借書(shū)的作文】相關(guān)文章：
借書(shū)作文11-17
借書(shū)12-09
關(guān)于寫(xiě)借書(shū)的高分作文700字以上09-28
借書(shū)風(fēng)波作文07-22
借書(shū)風(fēng)波作文04-02
借書(shū)優(yōu)秀作文03-02
借書(shū)優(yōu)秀作文03-02
借書(shū)風(fēng)波作文09-26
借書(shū)風(fēng)波作文11-17