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生命的禮物作文合集十篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的生命的禮物作文10篇，歡迎大家分享。
生命的禮物作文 篇1
六月的北京，正是櫻桃上市的季節(jié)。大大小小的巷子里都能看見(jiàn)紅彤彤的櫻桃的身影。望著這些香甜可口的櫻桃，我的腦海中忽然浮現(xiàn)出了那筐我吃過(guò)的最甜最好吃的櫻桃，也是我收到的一件最珍貴的禮物。
去年的六一兒童節(jié)，爸爸媽媽帶我去汶川地震重災(zāi)區(qū)映秀鎮(zhèn)的一座美麗的小山村參觀。我們?cè)谝患颐行略碌霓r(nóng)家樂(lè)玩了一整天。那里的小主人名叫小月，比我大兩歲。她個(gè)頭不高，是一個(gè)活波開(kāi)朗的小姐姐。這是我第一次去地震災(zāi)區(qū)參觀，心里特別激動(dòng)，更是充滿了許多的小問(wèn)號(hào)。于是，我一整天一直追著她問(wèn)東問(wèn)西。
晚飯后，小姐姐悄悄告訴我一件事，令我非常驚訝。原來(lái)，在那場(chǎng)可拍的`地震中，她不幸失去了她的父親和年僅5歲的小弟弟，家里只剩下她和媽媽相依為命。剛開(kāi)始，小月和媽媽都難以接受這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)。但不久后，媽媽對(duì)小月說(shuō)：“我們應(yīng)該靠自己的雙手去好好生活”。在好心人的幫助下，她們種了許多櫻桃樹(shù)和枇杷樹(shù)，并且還開(kāi)了一家農(nóng)家樂(lè)。生活從此越來(lái)越好，小月的臉上也時(shí)常掛滿了幸福的笑容。
臨走的時(shí)候，小月姐姐送給我滿滿一筐水靈靈的大櫻桃。她說(shuō)：“這幾年我得到了全國(guó)各地很多好心人的幫助，也收到了許多小朋友的愛(ài)心禮物，我們家的櫻桃樹(shù)今年是第一年掛果，這筐櫻桃是我送你的小禮物，算是我的一份小小的心意。”接過(guò)櫻桃，我心里覺(jué)得很感動(dòng)。 從小到大，我收到過(guò)許許多多的禮物，但這筐櫻桃它滿載著災(zāi)區(qū)小朋友對(duì)美好新生活的盼望和期待，雖然已被我吃光了，但我會(huì)永遠(yuǎn)記著它的。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這是一件最珍貴的禮物。
生命的禮物作文 篇2
禮物總是帶給我們快樂(lè)的期待和想像，因?yàn)樗碇环莨膭?lì)和祝福，禮物就像春天里盛開(kāi)的花朵，讓人感到心花怒放，禮物也像寒冬里的一把火，在我心情低落，感到寒意時(shí)，帶給我溫暖和安慰。
記得小時(shí)候，有一天媽媽下班時(shí)突然帶回來(lái)一個(gè)意外的禮物，她有著毛茸茸的身體，一雙烏黑有神的小眼睛，天�。∷谷皇且恢患瓤蓯�(ài)又肥胖的小楓葉鼠，這個(gè)意外的禮物讓我整天忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不但要幫媽媽替小老鼠換木屑、換食物，還要陪她玩，不過(guò)這還真是一個(gè)甜蜜的負(fù)擔(dān)�。](méi)想到過(guò)了不久，小楓葉鼠竟然還夾帶了更讓人意外的禮物，在我不注意的時(shí)候，她的身旁突然出現(xiàn)了七只神秘的小矮鼠，原來(lái)我的小寶貝竟然當(dāng)上了媽媽，整天要照顧這一大群寶貝，也讓我發(fā)現(xiàn)要當(dāng)個(gè)稱職的好媽媽，真的不是一件簡(jiǎn)單的事呢！
其實(shí)我最期待的禮物是一只肥嘟嘟、白胖胖的小狗，我就能夠每天和它一起在綠油油的草原上奔跑、玩耍。玩累了，就躺在松軟的.草地上，看著藍(lán)藍(lán)的天空，跟它聊聊天、談?wù)勑氖�，把它�?dāng)成我生命中最重要的朋友。我常常懇求媽媽讓我養(yǎng)小狗，但是媽媽卻總是說(shuō)：“小狗是有生命的，不像玩具，不想玩了就可以好一陣子不理它，如果愛(ài)它，就要為它的生命負(fù)責(zé)，不但要幫他清理狗大便，還要幫它洗澡、帶它去散步，這些你都做得到嗎？”真希望我能夠快快長(zhǎng)大，有能力對(duì)別的生命負(fù)責(zé)，這樣才可以得到我心目中最期待的禮物了。
有時(shí)我也會(huì)親手做娃娃送給朋友當(dāng)禮物，從設(shè)計(jì)圖案到一針一線的縫出娃娃，每一個(gè)步驟都代表著我真心的祝福，我總是想像著收到禮物的朋友表情會(huì)是如何？是開(kāi)心的笑了？還是感動(dòng)到想哭？想著想著，不知不覺(jué)中娃娃就縫好了，她是為我傳遞心意的使者，我想收下這份禮物的朋友，一定能感受到我溫暖的祝福。
生命中除了有形的禮物以外，還有更多無(wú)形的禮物，需要我們用心體會(huì)才能發(fā)現(xiàn)，譬如：讓人感到溫暖的陽(yáng)光，使人感到開(kāi)心的微笑……，其中令我感動(dòng)最深的就是父母的愛(ài)，從小父母就一直呵護(hù)我、照顧我，讓我健健康康的成長(zhǎng)，感受到幸福的滋味，他們就像上帝派來(lái)的天使，使我發(fā)現(xiàn)生命的美好，讓我的生活就像彩虹一樣繽紛美麗，可以像只小鳥(niǎo)一樣，自由自在的穿梭在潔白的云朵里快樂(lè)飛翔，對(duì)我來(lái)說(shuō)，他們簡(jiǎn)直就是我生命中最棒的禮物，沒(méi)有任何東西可以代替。
生命的禮物作文 篇3
20xx年3月8日，我一生都不會(huì)忘記的日子。因?yàn)�，那一天，從小疼我�?ài)我的姥姥永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我們。
姥姥是那個(gè)特殊的年代里，屈指可數(shù)的知識(shí)分子。中考時(shí)以優(yōu)異的成績(jī)考進(jìn)石家莊市一中，又以極高的分?jǐn)?shù)升入了天津大學(xué)。那時(shí)的人才如金子一般寶貴，特別是像姥姥這樣受過(guò)高等教育的青年。年紀(jì)輕輕的姥姥就曾出任無(wú)線電三廠的廠長(zhǎng)，把一個(gè)幾百人的廠子管理得井井有條。
姥姥不僅是一位事業(yè)有成的`知識(shí)女性，同時(shí)也是一位治家有方的慈母。媽媽曾告訴我，當(dāng)時(shí)她剛剛上班，每月開(kāi)一千多塊的工資。姥姥怕她亂花，就開(kāi)玩笑似地規(guī)定，如果工資不上交，將來(lái)結(jié)婚嫁妝自備。于是，舅舅和媽媽總是乖乖地把工資上交。
在我出生之后，姥姥在我眼中就是一位慈祥可親的老人。我從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)姥姥發(fā)火，總是一副笑咪咪的樣子。說(shuō)話時(shí)雖帶著北方口音，卻含有南方人的綿軟，很好聽(tīng)，很溫柔。一頭及耳的白發(fā)和微胖的臉頰，使她看起來(lái)像嬰兒一樣可愛(ài)。
對(duì)于我，真的無(wú)法相信，那樣一個(gè)優(yōu)秀、慈祥的老人，會(huì)是這樣一個(gè)躺在床上，面色發(fā)青，雙眼緊閉的狀態(tài)。生命力一點(diǎn)點(diǎn)地從她身上流逝，我們這些愛(ài)她的人也束手無(wú)策，只能握住她干枯如柴的手，祈求上天再給她一點(diǎn)時(shí)間，給我們一點(diǎn)時(shí)間。然而，最終老天失去了耐性，永遠(yuǎn)地帶走了她。
六十八年，彈指一揮間。昔日陪伴我的姥姥，永遠(yuǎn)地走了，離開(kāi)得那么突然。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，這是生命的更迭，生命的悲涼，生命的無(wú)奈。生命帶給人們無(wú)盡的歡樂(lè)和痛苦，然而正是這種種的苦難，才使得幸福愈加簡(jiǎn)單，愈加珍貴，愈加值得回味。
感謝生命帶給我們痛感，它提高了我們感知幸福的能力。
生命的禮物作文 篇4
自己所向往的人生，或許是那么的遙不可及，但因?yàn)樗拇嬖�，我的生命并不是黯淡無(wú)光。
初次見(jiàn)面，是在幾年前，媽媽將他們搬到我房間外的陽(yáng)臺(tái)。他們沒(méi)有牡丹的艷麗，也沒(méi)有梅的傲骨──他們只是一般的盆栽。我總是等到媽媽提醒才會(huì)為他們注入生命之源。
直到他們脫胎換骨，我才慢慢了解身為一個(gè)綠手指的成就感與雀躍，因此，我再也不需要媽媽的提醒，每隔一段時(shí)間就會(huì)去與他們相處。有時(shí)，他們會(huì)在陽(yáng)光閃耀之下?lián)u曳；有時(shí)，他們會(huì)用落葉來(lái)戲弄或恫嚇我，但當(dāng)他們口渴時(shí)，他們就甚么把戲也變不出來(lái)，這時(shí)他們就淪為我的玩物。
一日，臺(tái)風(fēng)過(guò)境，入眼處盡是毀滅與摧殘。我一時(shí)心慌，竟拿脆弱的報(bào)紙去擋風(fēng)，結(jié)果可想而知。我又將他們靠在一起，結(jié)果還是被迫向臺(tái)風(fēng)磕頭。就在我的心機(jī)將被燃燒殆盡之際，媽媽拿著盒子他們裝進(jìn)去，才搏得讓他們不受凌虐的`機(jī)會(huì)。如果我能秉持冷靜，他們是否能少受一分痛苦呢？剛才的心如刀割，轉(zhuǎn)換成心亂如麻。
人生充滿了無(wú)數(shù)的低潮。當(dāng)我落入了低潮，是他們?cè)谖夷_下?lián)纬�，給了我一分溫暖，使我不必在寒冷中維持隨時(shí)都可能停止的呼吸。現(xiàn)在，二零一三年一月的當(dāng)下，他們，仍是我生命中的禮物。
生命的禮物作文 篇5
我來(lái)自大自然，太陽(yáng)是我的母親。我在宇宙中奔跑，點(diǎn)亮了一個(gè)又一個(gè)黑暗的地方。
我來(lái)到天上，將云彩打亮，讓它擁有五彩斑斕的衣裳，我讓天空與海水融為一體，賦予了它們藍(lán)色的皮膚。那藍(lán)時(shí)那么迷人，讓人不由自主地將自己融入其中。
我來(lái)到月亮上，將那原本陰暗濕冷的月亮精心打造成了一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的白玉盤(pán)，還繡上了舞姿動(dòng)人的嫦娥仙子與她那只可愛(ài)的小白兔。我讓月亮成為了夜晚最為美麗的.明燈。
我來(lái)到大地上，鋪滿了田野，孕育了花，孕育了草，孕育了美麗的生命，看到它們爭(zhēng)先恐后地從泥土中探出了一個(gè)個(gè)小腦袋，心里別提多開(kāi)心了。
我來(lái)到大街上，走進(jìn)人群中。人們紛紛脫下厚重的外套，穿上涼快的短衣。在我的照耀下，人們遠(yuǎn)離了疾病，變得健康，更加快樂(lè)幸福。
我來(lái)到窗外，伴著我的到來(lái)，鬧鐘就隨之響了起來(lái)。我也從未曾含蓄，溜進(jìn)屋內(nèi)打在房間里，我很高興能擁有這份美差。
我快速地奔跑，辛苦地工作，但我依然享受著生活。我甘愿奉獻(xiàn)，從不求任何回報(bào)。我雖有高遠(yuǎn)的理想，但當(dāng)我劃過(guò)宇宙，仍會(huì)投入大自然的懷抱。
我，一縷陽(yáng)光，賜給生命的禮物。
生命的禮物作文 篇6
微笑讓人變得美麗，真誠(chéng)讓人變得高尚，而挫折讓我的生命散發(fā)光彩。
——————題記
人的一生不會(huì)總是那么的一帆風(fēng)順，而我們所經(jīng)歷的種種挫折也并不是想象中的那么苦不堪言，也許正式因?yàn)榇煺鄣拇嬖�，我才體會(huì)到人生的意義。
記憶中最深的一次創(chuàng)傷應(yīng)該是6年級(jí)上冊(cè)期末考試吧�，F(xiàn)在回頭想想，還是有難過(guò)和遺憾。還依然清晰的記得那些日子我為期末考試而奮斗的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。每天都會(huì)看書(shū)看到深夜，每天都會(huì)堅(jiān)持6點(diǎn)早起背書(shū)，在學(xué)校會(huì)寸步不離的在座位上呆一個(gè)早上，中午還常常犧牲午休時(shí)間來(lái)看書(shū)，任憑媽媽怎么勸說(shuō)我都依然堅(jiān)持，還有我9年來(lái)一直熱愛(ài)的數(shù)學(xué)，我總會(huì)反復(fù)的做題，為一道難題苦思一整天，模擬考的時(shí)候也會(huì)努力嘗試著克服粗心的壞毛病……這一切的一切也許只是為了能考上一所好高中，為了讓媽媽開(kāi)心，我都覺(jué)得值得！
終于到了期末考試，盡管有緊張，我還是會(huì)克服著，沉著應(yīng)對(duì)，我一很努力了，盡力用一學(xué)期的時(shí)間去補(bǔ)過(guò)去年我所浪費(fèi)掉的.時(shí)光，可是我還是失敗了，當(dāng)我聽(tīng)到我總成績(jī)不是很好，數(shù)學(xué)一般的時(shí)候，就如一顆炸彈在心里爆炸了一樣，很痛很痛，有著很沉重的挫敗感，難過(guò)極了，如泉涌般流下的淚水濕潤(rùn)了我的臉頰，雖然知道無(wú)法改變，但還是無(wú)法掩飾內(nèi)心的悲傷。這就是我用汗水換來(lái)的結(jié)局？我無(wú)奈地笑了，是那么的無(wú)助！原來(lái)夢(mèng)想和顯示有著那么大的差距，原來(lái)并不是只要努力了就能做到，總有些差距，總有不得不面對(duì)的殘酷現(xiàn)實(shí)。
哭過(guò)了，淚干了，心也漸漸平靜下來(lái)，嘗試著反思自己。雖然我盡力做了最后的沖刺，可是比起別人，我出發(fā)得太遲，雖然我流汗了，但也許別人流得更多，雖然我也有著很別人一樣的夢(mèng)想，但和別人相比，我卻還有著那么多的不足。雖然我輸?shù)袅诉@場(chǎng)比賽，可是我堅(jiān)信一次的失敗并不代表永遠(yuǎn)的失敗，總有一天我會(huì)贏回屬于我的那份光彩！
挫折總是客觀存在的，當(dāng)你重新站起來(lái)的時(shí)候，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它并沒(méi)有想象中的那么苦不堪言，有了它才有前進(jìn)的動(dòng)力，有了它生命才更有意義！
挫折，生命給我最好的禮物，有著濃濃的苦澀，也有著香香的甜！
生命的禮物作文 篇7
我看見(jiàn)流逝的歲月在壞壞的笑。生命猶如沙漏，完全止不住的消亡。它完全看不見(jiàn)歲月在使壞。
花開(kāi)花紅到最深之處，你喜愛(ài)至極。花落花枯實(shí)在很是凄慘，你一眼不屑。綠葉看的最清楚，這花只是在走著生命的美麗弧線。你的多情與無(wú)視完全是可笑的存在。
時(shí)間真的可以教會(huì)我們每個(gè)人做人，只是時(shí)間的問(wèn)題。以前一直追求者、期待著美好的'未來(lái)，從不留心時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)偷著了我們最重要的時(shí)光。如今知道了，卻只是純粹的多了平白的悲涼，完全毫無(wú)一絲能力去做些什么。
我們是不是都如綠葉一樣，多的遍地都是，普通的一無(wú)是處，綠意旺盛時(shí)也只是那樣，反而枯黃敗落時(shí)更讓人注意？！
我無(wú)心讓你們好奇，只愿在角落里慢慢聽(tīng)著。傻子們看見(jiàn)了想要知道些什么，卻什么也尋不見(jiàn)，其實(shí)本來(lái)就是什么都沒(méi)有，一片空白。你卻不轉(zhuǎn)眼，只是想走進(jìn)。時(shí)間會(huì)讓你知道空城的寂靜沒(méi)有一物。
我不關(guān)心你們是不是走遠(yuǎn)還是已經(jīng)幸福，我也不在乎你是不是還在好奇或者已經(jīng)鄙視，你來(lái)是你的事，你走也是你的事，千萬(wàn)別期待著什么就好。冷冷的風(fēng)讓我知道，我只是希望靜靜的不讓任何人看見(jiàn)，自己一個(gè)人感悟著萬(wàn)物的變化，不管對(duì)與否，不需要你們來(lái)指點(diǎn)。這便是生命給我最好的禮物。
生命的禮物作文 篇8
每每談到孤獨(dú)，總有一種淡淡的哀愁感，讓人陷入沉悶壓抑之中。似乎每個(gè)人，都會(huì)有自己的孤獨(dú)史。孤獨(dú)是一種主觀狀態(tài)，孤獨(dú)的人會(huì)脫離社會(huì)群體而生活在一種消極的狀態(tài)之中。但我們今天要談的孤獨(dú)卻并非如此。
一天無(wú)意間看到這本書(shū)，我承認(rèn)在我的人生中從來(lái)不缺乏孤獨(dú)。介于對(duì)孤獨(dú)的那種深深的恐懼感令我毫不猶豫地買下了它。我覺(jué)得它的名字讓我對(duì)其很反感，孤獨(dú)怎么會(huì)是禮物？有誰(shuí)會(huì)喜歡孤獨(dú)？但是不得不承認(rèn)，我極力地想從那種處境中掙脫出來(lái)，趁著對(duì)它還有一絲絲信任，我也希望作者可以給我一個(gè)合理的解釋，帶著錯(cuò)綜復(fù)雜的心情，我讀完了它。
作者講述的孤獨(dú)別有洞天，書(shū)中有寫(xiě)到時(shí)光，也有人心，有情懷，當(dāng)然也有文朋詩(shī)友，亦不缺青春愛(ài)情！讓我覺(jué)得不可思議的`是，作者并沒(méi)有控訴孤獨(dú)給人的彷徨和無(wú)奈，也沒(méi)有指責(zé)人因?yàn)楣陋?dú)所經(jīng)歷的種種。我更多地看到了孤獨(dú)是人生的常態(tài)，用心經(jīng)歷，用心對(duì)待！
“不求回應(yīng)，不求認(rèn)同，學(xué)會(huì)與自己交談。聽(tīng)自己說(shuō)話，學(xué)會(huì)孤獨(dú)。”
生活練習(xí)？沒(méi)錯(cuò)，孤獨(dú)是生活練習(xí)！小時(shí)候的我和作者一樣都很愛(ài)哭，因?yàn)樗梢詭椭也┑猛�。眼淚對(duì)于我來(lái)說(shuō)，并不是示弱而是武器，在我還可以任性的時(shí)候，在還有人愿意為我的任性買單的時(shí)候。長(zhǎng)大以后，我知道我不能再哭泣了，因?yàn)槲乙呀?jīng)是一個(gè)大人了�？蓞s還是會(huì)哭，縱然哭了也不會(huì)像從前那樣，只能一個(gè)人隱匿于某個(gè)角落，偷偷地安靜地啜泣，然后等待著時(shí)間慢慢地收拾我的情緒，等眼淚干。
長(zhǎng)大后的我哭泣，要的并不是同情，而是陪伴！在兒時(shí)有父母的陪伴，曾經(jīng)的我天真地以為只有我會(huì)長(zhǎng)大，殊不知父母也會(huì)變老，在他們還沒(méi)有白發(fā)的時(shí)候我一直是這么想的�，F(xiàn)在的我，很多時(shí)候都只能一個(gè)人走人生了。時(shí)間這種可惡的催化劑，加速擴(kuò)大了我們和父母之間的代溝。很多時(shí)候，他們都不能再陪伴我們了，不是他們不愿意，只是時(shí)代變了。曾經(jīng)志同道合，肝膽相照的朋友現(xiàn)在也早已橋歸橋，路歸路了。正如林海音的《城南舊事》中寫(xiě)的，人生中曾經(jīng)陪伴過(guò)自己的人也都一位位地逐漸遠(yuǎn)去，最后只剩下自己。看完后才明白，原來(lái)很多路只能一個(gè)人走，于是最后只剩下眼淚，苦苦的。
孤獨(dú)是人生常態(tài)，不是嗎？這本書(shū)并沒(méi)有教會(huì)我如何逃避孤獨(dú)，而是把人生常態(tài)擺在我面前，讓我知道，其實(shí)這很正常，我應(yīng)該正視它。孤獨(dú)是生命的禮物？是的，它讓我知道我在成長(zhǎng)！
生命的禮物作文 篇9
在每個(gè)人的眼里總覺(jué)得時(shí)間還很長(zhǎng),忽略了人必有一死的自然規(guī)律,甚至我也一直這樣認(rèn)為,.我當(dāng)我經(jīng)歷過(guò)周圍生命的離開(kāi)后,我才知道了生命的寶貴.
那是去年的一個(gè)夏天,大家與往常一樣在教室里學(xué)習(xí),我仍清楚的記得那是一節(jié)數(shù)學(xué)課,課上到一半的時(shí)候,老師忽然接到了一個(gè)電話,其實(shí),這也沒(méi)什么大不了的,誰(shuí)沒(méi)有一些事情呢,于是我們大家便都沒(méi)在意,可下午有消息傳來(lái),我們班的一名女同學(xué)患了腦瘤,這個(gè)消息對(duì)于我們這些剛剛懂事的初中生來(lái)說(shuō)如晴天霹靂一般,.這件事情不久整個(gè)學(xué)校就都知道了,我們班頓時(shí)成了焦點(diǎn),成了大家談?wù)摰膶?duì)象,我們班的學(xué)生也都紛紛與老師打聽(tīng)這件事,后來(lái)我們得知,由于發(fā)現(xiàn)不即時(shí),已經(jīng)來(lái)不及了.當(dāng)她在北京的病床上躺著時(shí),她把媽媽叫到了床前說(shuō):媽媽,我要回家!在這個(gè)時(shí)候,她居然想著回家,這個(gè)舉動(dòng)另在場(chǎng)的每個(gè)人都很驚訝.她的媽媽卻毫不猶豫的把她轉(zhuǎn)道了我們這的.醫(yī)院,其實(shí),大家都清楚,她只是想在孩子活著的時(shí)候滿足她的最后一個(gè)小小的愿望.
但由于費(fèi)用的不足,她的氧氣也打不了幾天了,于是,我們大家決定捐款,當(dāng)班長(zhǎng)念完了發(fā)言稿時(shí),我們大家都哭了,因?yàn)槠渲幸欢芜@樣寫(xiě)到:曾經(jīng)有一個(gè)幸福美滿的家庭,雖然并不富裕,但也很快樂(lè),可是一場(chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)難帶走了這份快樂(lè),他們年僅13歲的孩子患了嚴(yán)重的腦瘤.........聽(tīng)到這時(shí)我們所有人都哭了,我們決定在她生命的最后時(shí)刻見(jiàn)她最后一面,我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下為她買了好多的禮物,來(lái)到病床前時(shí)我們見(jiàn)到了憔悴的她,但她卻很快樂(lè),我想,她應(yīng)該是可以從容,勇敢的面對(duì)死亡吧,她的媽媽很激動(dòng),結(jié)果禮物后,向我們一一道謝.今天我寫(xiě)下這些,是為一個(gè)13歲的女孩寫(xiě)下了感激,為我們2.6班的全體同學(xué)寫(xiě)下了對(duì)她的祝福.
或許我們的一生會(huì)給不一樣得人送過(guò)許許多多不一樣的禮物:過(guò)生日時(shí)送生日禮物,結(jié)婚時(shí)則送結(jié)婚賀禮,但我覺(jué)得唯一不同的禮物就是這次,因?yàn)檫@次我們帶上了最真摯的祝福,我們知道了生命的短暫,所以,我們應(yīng)該稱之為---------生命最美的禮物.
生命的禮物作文 篇10
我讀了《生命因成長(zhǎng)而美麗》里面的《生命的禮物》讓我很感動(dòng)，生命是最美麗的，也是最寶貴的。
文章中一個(gè)小女孩叫伢子，從小就跟著奶奶，奶奶經(jīng)常給伢子講神奇的故事，過(guò)生日的時(shí)候還送她禮物，伢子七歲生日的那天，奶奶給她做了牛肉粥，準(zhǔn)備晚上給她做一碗長(zhǎng)長(zhǎng)的牛肉面，這時(shí)外面來(lái)了一個(gè)乞丐，身邊還帶著一只大狗，伢子嚇得躲在奶奶的后面，乞丐不為自己要吃的，而只是為他的狗要東西吃，奶奶端出了兩碗香噴噴的牛肉粥，一碗給了乞丐，一碗給了大狗，那只大狗已經(jīng)奄奄一息了，連吃飯的.力氣都沒(méi)有，太可憐了，伢子問(wèn)奶奶，“這只大狗會(huì)不會(huì)死�。俊蹦棠陶f(shuō)：“都會(huì)死的，不管是人或是樹(shù)甚至房子都會(huì)塌，哭是沒(méi)用的，要趁他們還在的時(shí)候好好待他們，到時(shí)候土堆里面的外面的就都安心了�！必笞勇�(tīng)不懂什么意思，但他把這句話當(dāng)成生日禮物記下了，長(zhǎng)大后會(huì)明白的。
親情是無(wú)私的愛(ài)，任何禮物都比不上，奶奶的愛(ài)是獨(dú)一無(wú)二的，是無(wú)可代替的，我也會(huì)珍惜親人對(duì)我的愛(ài)，長(zhǎng)大了我會(huì)好好的照顧他們，報(bào)答他們。
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