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校園我的家作文
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的校園我的家作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
校園我的家作文1
在我的心里，最美麗的地方就是校園了，因?yàn)樵谀抢�，我可以和同學(xué)一起學(xué)習(xí)，一起游戲，更因?yàn)槟抢锏乃募�，給我留下了深刻的印象。
春姑娘邁著輕盈的步子來(lái)到了我們的校園，在花壇里各種各樣、姿態(tài)不一的花都開(kāi)了，有粉色的月季、紅色的玫瑰、金黃色的迎春花……都像趕集似的聚攏來(lái)，剛探出頭的小草弟弟和正在梳頭的`柳樹(shù)姑娘，還有從南方飛來(lái)的穿著禮服的小燕子，也加入了這場(chǎng)熱鬧的迎接春天的美好聚會(huì)。在操場(chǎng)上，一群可愛(ài)的孩子正拿著五彩的畫(huà)筆描繪著這美麗的春天。
夏天來(lái)到了，知了在樹(shù)上“吱吱”的叫著，美麗的蝴蝶在花叢中來(lái)回穿梭，孩子們可不怕熱，他們?cè)诓賵?chǎng)上做游戲，有的在游泳池里盡情地玩耍……。
秋姑娘來(lái)到了我們學(xué)校，她拿著彩筆，把樹(shù)葉染成了紅色、黃色，把蘋(píng)果染成了紅色，把梨染成了黃色……石榴看見(jiàn)了，開(kāi)心的笑了起來(lái)……。
冬天來(lái)了，冬爺爺把雪姑娘也帶來(lái)了，心靈手巧的雪姑娘給大地織了一條美麗的銀白色的地毯。
這就是我的校園，我愛(ài)我這美麗的校。
校園我的家作文2
我的學(xué)校是一座美麗的學(xué)校。它坐落在美麗的泰山腳下，在溫泉路北首，是山東省規(guī)范化學(xué)校。
校園四周都是綠色的圍欄，西門(mén)的墻上畫(huà)著許多栩栩如生激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)學(xué)習(xí)的美麗圖案，使人感覺(jué)生活在一幅美麗的圖畫(huà)中。校園里種著許多名貴樹(shù)木，操場(chǎng)上以往到處是垃圾的現(xiàn)象不見(jiàn)了，取而代之的是干凈整潔的塑膠跑道。背面是一棟四層的教學(xué)樓，大樓里有現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施，如計(jì)算機(jī)室，多媒體教室，閱覽室等。
老師是人類的工程師，他們像蠟燭一樣燃燒自己的青春，用心血來(lái)澆灌我們一顆顆正在成長(zhǎng)的幼苗。學(xué)校是知識(shí)的世界，把我們一個(gè)個(gè)知識(shí)淺薄，年幼無(wú)知的小孩教育成知識(shí)淵博，彬彬有禮的人才，我衷心的感謝我的學(xué)校，我更感謝不圖回報(bào)，無(wú)私奉獻(xiàn)的老師！
�。∶利惖男@，您像一位溫和的母親，用甜美的`乳汁哺育著我們，使我們茁壯成長(zhǎng)。在這里，我們養(yǎng)成了發(fā)奮努力、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、講究衛(wèi)生、遵守紀(jì)律的好品質(zhì)。我們?cè)谀鷾嘏膽驯е袑W(xué)習(xí)知識(shí)瓊漿，啟迪智慧的力量，懂得做人的道理。
我的校園我的班級(jí)，就像家一樣，只要我們用心去經(jīng)營(yíng)，我們就能在家里快樂(lè)成長(zhǎng)。
美麗的校園我的家，我愛(ài)我家，更愛(ài)我美麗的校園！
校園我的家作文3
夏哥哥剛走，秋姐姐就來(lái)了，她一夜之間來(lái)到了我們美麗的玉小。
從教學(xué)樓上下來(lái)，我們穿過(guò)噴泉，登上紹興樓，就來(lái)到了紹興樓的三樓平臺(tái)。玉小的大半景色收在眼里，我們看到遠(yuǎn)處黃澄澄的稻谷成熟了。昨夜，肯定是秋姐姐用魔法棒給樹(shù)葉染上了一層金黃，抬頭一看，蔚藍(lán)的天空飄著白云，一群大雁悠閑地飛來(lái)，它們還在天空變換著自己的隊(duì)形呢！
下了紹興樓，就來(lái)到了金鑰匙旁。眾星拱月般的金鑰匙下面花團(tuán)錦簇，五顏六色的花兒開(kāi)得真歡！這些花兒遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一只只蝴蝶，把我們的玉沙小學(xué)襯托地更加瑰麗。金鑰匙在花朵的點(diǎn)綴下，顯得更加金碧輝煌。還有兩棵巨大的鐵樹(shù)，它一年四季守衛(wèi)著身旁的金鑰匙。
經(jīng)過(guò)了美麗的中亭噴泉，穿過(guò)教學(xué)樓走廊，我們來(lái)到了寬敞明亮的`五星廣場(chǎng)，廣場(chǎng)是用大理石砌成的，廣場(chǎng)中央有顆巨大的星星，它在陽(yáng)光的照耀下光彩奪目。
繞過(guò)花壇，來(lái)到綠草如茵的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，同學(xué)們?cè)谀抢锉M情地踢著足球，有一些小觀眾在為他們加油呢……
這就是我們美麗的玉沙小學(xué)，她的美麗說(shuō)也說(shuō)不盡，希望你有機(jī)會(huì)來(lái)我們的學(xué)校細(xì)細(xì)玩賞，我一定會(huì)給你當(dāng)回小導(dǎo)游。
校園我的家作文4
校園，是我可愛(ài)的家。在我的校園里，有許許多多的故事，每當(dāng)我走到校園的時(shí)候，那一排排美麗的花兒就抬起了小小的頭，露出她那開(kāi)心的笑臉。
每天的笑容都是那么美麗，只要踏進(jìn)校門(mén)，一種莫名的好心情，便會(huì)油然而生，一排排頂天立地的大樹(shù)像幾位勇敢的士兵在自己的崗位上值班，如果你看看他們，無(wú)論多么煩躁的心情都會(huì)頓時(shí)平靜下來(lái)。
校園的操場(chǎng)上有兩個(gè)是籃球場(chǎng)，一個(gè)是足球場(chǎng)。下課的時(shí)候，這里就是我們的樂(lè)園，我們一會(huì)兒做游戲，一會(huì)兒打籃球，一會(huì)兒跳繩……歡聲笑語(yǔ)充滿了整個(gè)樂(lè)園。
校園的南面掛著很多幅同學(xué)們精心繪制的畫(huà)，可我最喜歡中間的那幅畫(huà)，因?yàn)楫?huà)上有幾位少先隊(duì)員正在幫老師捶背呢！
走進(jìn)我的教室，你就會(huì)有一種賓至如歸的`感覺(jué)，教室就像我們溫馨的小家，溫暖著我們每一個(gè)人的心，老師和同學(xué)就像我的家人一樣。
我們也是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體。瞧，在運(yùn)動(dòng)會(huì)跳遠(yuǎn)賽場(chǎng)上，呂興年奮力地一跳，跳出了一米九二的好成績(jī)。
200米賽道上，尹哲向飛奔的野馬一般，沖向了終點(diǎn)，取得了第一名的佳績(jī)。最后我們榮獲了團(tuán)體第二名的好成績(jī)。正是因?yàn)槲覀儓F(tuán)結(jié)拼搏，才為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。
啊，我愛(ài)我的校園，你就是我另外一個(gè)家。
校園我的家作文5
時(shí)代在進(jìn)步，社會(huì)在發(fā)展，那你去我們的校園也是日新月異，校園也被建造得越來(lái)越美麗。
學(xué)校距離我家只有幾步路遠(yuǎn)，一年級(jí)的我踏入了自己的校園，一無(wú)所有且正在改造的校園，不禁有些失望，我竟沒(méi)有想到自己的校園是這樣的“簡(jiǎn)陋”。學(xué)校不僅沒(méi)有寬大的操場(chǎng)，也沒(méi)有高大的教學(xué)樓。操場(chǎng)只是水泥地只有兩棟教學(xué)樓，光禿禿的。但是經(jīng)過(guò)一年的改造，我們的學(xué)校景色變得十分優(yōu)美，有小魚(yú)池，小花園，圖書(shū)館，閱覽室，還有校史館……尤其是操場(chǎng)和教學(xué)樓有了很大的改變。塑膠跑道和豐富的運(yùn)動(dòng)器材，使我們有了更大的'范圍運(yùn)動(dòng)，生命在于運(yùn)動(dòng)！運(yùn)動(dòng)使我們有更健康的身體，身體是學(xué)習(xí)的本錢(qián)，所以我想，學(xué)校的努力，會(huì)使我更好的去運(yùn)動(dòng)，去學(xué)習(xí)。
學(xué)校也擁有了更多的教學(xué)設(shè)備，并且從以前教室里只有一個(gè)舊圖書(shū)架，到現(xiàn)在每個(gè)班都有一個(gè)圖書(shū)角；從以前班同學(xué)自己捐書(shū)，到現(xiàn)在學(xué)校買(mǎi)了內(nèi)容及豐富的書(shū)本，真是大不同以前。使我越來(lái)越熱愛(ài)這個(gè)美麗的校園，開(kāi)始熱愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)，熱愛(ài)讀書(shū)。
所以利用現(xiàn)在我們所擁有的美好的學(xué)習(xí)環(huán)境，去努力學(xué)習(xí)，為自己更好的未來(lái)去奮斗，努力吧。
這就是我所熱愛(ài)的校園。
校園我的家作文6
我有一個(gè)幸福美滿的小家庭，還有一個(gè)快樂(lè)的大家庭，大家庭就是我最親愛(ài)的校園。
有一天，我做了一個(gè)夢(mèng)……
在夢(mèng)中，校園的每一個(gè)角落都在大聲說(shuō)話�！鞍察o，我來(lái)總結(jié)一下�！边@聲音是從教學(xué)樓嘴里說(shuō)出，接著，它又說(shuō)：“原來(lái)，我們身上干凈極了，一塵不染。但是，學(xué)生們到處亂涂亂畫(huà)，我們都遍體鱗傷，哎�！贝嗽捯怀�，小草、大樹(shù)、路、桌椅……都紛紛生氣的你一言我一語(yǔ)。我立馬走上前驚訝地說(shuō)：“不會(huì)吧�！彼鼈兟�(tīng)了扔下一句話異口同聲說(shuō)：“你自己看看�！比缓笪业难矍俺霈F(xiàn)了一個(gè)大屏幕：在視頻的放映中，我看見(jiàn)許多人都在亂扔垃圾，隨意破壞美麗的校園�？吹竭@里，我真想立馬沖上去，痛罵他們一頓，但我已被媽媽叫醒了。
第二天，我有意無(wú)意的在校園漫步，地上的垃圾很多很多，我傻傻的以為會(huì)有人把他們拿進(jìn)垃圾桶，就繼續(xù)往前走。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)打掃廁所的`阿姨生氣的說(shuō)：“現(xiàn)在的小學(xué)生真是太壞了，上完廁所不沖，臭死人了�！甭�(tīng)到這里我又生氣又傷心。
為什么，現(xiàn)在的小學(xué)生如此破壞校園衛(wèi)生，還不知問(wèn)題的嚴(yán)重性肆意的破壞。
老師們，同學(xué)們，讓我們不再破壞公物，不亂扔垃圾……讓校園生活更加和諧、美麗，學(xué)習(xí)更加出色。
校園我的家作文7
我的校園，一年四季都非常美麗，風(fēng)景如畫(huà)。這兒好像是我的第二個(gè)家。
春天，大樹(shù)抽出新的枝條。我們來(lái)到校園門(mén)口，首先映入眼簾的就是我們的教室。走進(jìn)去，一陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲傳到我的耳邊。周圍非常安靜，好像所有事物都在聽(tīng)我們朗讀課文。
夏天，校園花壇里的.許多花兒都開(kāi)了。有幾株向日葵開(kāi)得最茂盛，有的露出燦爛的微笑，好似小朋友們陽(yáng)光般的笑臉；有的低著頭，像一個(gè)個(gè)小老頭似的，駝著背，彎著腰，在那里慢悠悠地走著，真愜意；有的向日葵背頭向著太陽(yáng)，昂首挺胸，就像一個(gè)個(gè)英姿颯爽的軍人，不畏炎熱；還有的躲在另一個(gè)伙伴的后面，嬌滴滴的，就像一個(gè)害羞的小姑娘。
秋天，校園里落葉繽紛，樹(shù)葉都變得金燦燦的。一片一片地落下來(lái)，給校園的大道鋪上了一層黃地毯，美麗極了！小朋友們來(lái)到操場(chǎng)上盡情地玩耍。
冬天，一根根樹(shù)干光禿禿的。你看，教室外面白雪皚皚，教學(xué)樓里傳來(lái)同學(xué)們熱情的讀書(shū)聲。下課鈴響了，同學(xué)們跑到操場(chǎng)上快樂(lè)地打雪仗。冬天的校園被孩子們的喧鬧聲打破了平靜。
我愛(ài)我的校園，這就是我的第二個(gè)“家”。
校園我的家作文8
家是溫暖的，而我們的校園就像家一樣。因?yàn)檫@里有和藹可親的老師；有助人為樂(lè)的同學(xué)；有清靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境……我在這里，就像在家一樣是快樂(lè)的，是充實(shí)的。
我們語(yǔ)文老師姓韋，他是一個(gè)做事很有分寸而又嚴(yán)肅的老師。他講課主動(dòng)有趣，教課文非�？�，從不喜歡拖拖拉拉。而我們的數(shù)學(xué)梁老師風(fēng)格就不一樣了，有時(shí)甚至有點(diǎn)馬虎，可同學(xué)們還是非常喜歡他的，因?yàn)樗粌H是我們的老師，還是我們的好朋友。
學(xué)校的溫馨不僅在于這里有可愛(ài)的老師，還有親如姐妹般的同學(xué)們。我是從外地轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的'，記得剛來(lái)的時(shí)候，我感到十分的不適應(yīng)，但后來(lái)由于同學(xué)們的關(guān)心和幫助，使我很快地融入了這個(gè)集體中。
我們的學(xué)�！筘S市創(chuàng)新英達(dá)，校園不大，但環(huán)境很美，校園內(nèi)長(zhǎng)滿了各種花草樹(shù)木，特別是操場(chǎng)旁的一塊碧綠的草坪，猶如一張大地毯，那是我們玩樂(lè)的天堂。
這就是我們美麗的校園，我們的家！
校園我的家作文9
三年前的我還是一個(gè)懵懂無(wú)知的幼兒，剛從幼兒園畢業(yè)，眨巴著稚嫩的雙眼，對(duì)新校園里的一切都感到既陌生又新奇。
校園里有寬敞明亮的教室，有很多體育設(shè)備的操場(chǎng)，莊嚴(yán)的升旗臺(tái)，擺放著各類書(shū)籍的圖書(shū)室，還有整潔的書(shū)法室，漂亮的音樂(lè)室等。
這里有親切、和藹的老師們，他們就像大姐姐大哥哥一樣，不僅循序漸進(jìn)地教我們學(xué)知識(shí)，還耐心地教育我們懂禮貌、守紀(jì)律、尊師愛(ài)幼、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，……
一年級(jí)時(shí)，在老師的帶領(lǐng)下，我光榮地加入了中國(guó)少年先鋒隊(duì)，佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，在莊嚴(yán)的國(guó)旗下我們大聲宣誓，要做一名合格的共產(chǎn)主義事業(yè)接班人！
二年級(jí)時(shí)，我在班集里積極為同學(xué)們服務(wù)，并且勇躍參加學(xué)校組織的.活動(dòng)，非常榮幸的當(dāng)選為班級(jí)文藝委員，和老師、同學(xué)們一起為班級(jí)的文藝活動(dòng)出謀劃策。
三年級(jí)時(shí)，我嚴(yán)于律己，遵守學(xué)校紀(jì)律，在老師和同學(xué)們的認(rèn)可下，我被評(píng)選為紀(jì)律委員，我非常樂(lè)意為集體服務(wù)，并主動(dòng)申請(qǐng)成為學(xué)校圖書(shū)館小小管理員，希望能為學(xué)校的公共環(huán)境出一份力。
現(xiàn)在是我是一名快樂(lè)的石筍娃！校園里的生活豐富多彩，小石筍們?cè)诶蠋熜燎诘摹皾补唷毕伦聣殉砷L(zhǎng)，我們將和石筍的大家庭一起，為石筍學(xué)校增光加彩，共創(chuàng)美好未來(lái)！
校園我的家作文10
在人生的道路，有過(guò)許多的溫暖。令人舒暢的地方，我人生道路上有這樣的一個(gè)家明德學(xué)堂。
在這個(gè)地方我認(rèn)識(shí)了和藹可親，有耐心的老師，還認(rèn)識(shí)了親近友好的同學(xué)，我們一同在明德學(xué)堂中度過(guò)許多快樂(lè)的時(shí)光。想必，你聽(tīng)了明德學(xué)堂的故事，應(yīng)該會(huì)喜歡上明德學(xué)堂這個(gè)地方吧。
明德學(xué)堂有著一系列的經(jīng)典故事，例如：一次拔河比賽，孫老師為我們買(mǎi)了許多零食。當(dāng)時(shí)是冬天，寒風(fēng)吹在臉上像被針刺一樣，那些拔河比賽的同學(xué)，不怕寒風(fēng)的凜冽，露出雙手，準(zhǔn)備好動(dòng)作。開(kāi)始了，啦啦隊(duì)一直在加油鼓勁，聲音震耳欲聾。有的人甚至喊破了喉嚨。隊(duì)員們也有規(guī)律的'一二一他們一步一步用盡全力向后拉，臉上的青筋將要爆出似的。忽然，激動(dòng)地聲音傳入耳邊贏了，獲勝了！頓時(shí)，大家高興的一蹦三尺，臉上漾出了無(wú)比歡樂(lè)的笑臉。明德學(xué)堂的團(tuán)結(jié)力量就是這么強(qiáng)大。
明德這兩個(gè)字，意味著古人所說(shuō)的大學(xué)之道，在明明德在親民，在于止于至善。
明德學(xué)堂一個(gè)幸福的地方，這種幸福是春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子的收獲。
校園我的家作文11
我喜歡我們的校園，因?yàn)槲以谀抢飳W(xué)到了很多知識(shí)，還讓我交到了很多朋友。
上課時(shí)，老師用溫柔的眼光和親切的語(yǔ)氣教導(dǎo)我們。下課了，歡聲笑語(yǔ)回蕩在綠色的校園里，人影閃現(xiàn)在綠色的海洋中。讓我們的校園一年四季春意盎然，生機(jī)勃勃。
小樹(shù)穿上了衣服，大地蓋上軟綿綿的雪被子，白白的、滑滑的。雪花姐姐不斷地為我們?nèi)鱿卵┨斓臉?lè)趣。漫天飛舞的雪花就像贊美冬天的小精靈落到我們的世界里。這就是我們冬天的校園。它雖然沒(méi)有花園的美麗，但它有著自己獨(dú)特的魅力。它是園丁們辛勤澆灌的百花園，即使在冬天時(shí)節(jié)，也依然有著春的生機(jī)，夏的`活躍，秋的豐碩。
早上我們要起床，背上小書(shū)包來(lái)到充滿知識(shí)的校園世界，走進(jìn)知識(shí)的課堂。��！校園之晨！這里是一天的開(kāi)始，這里是人生的起步。理想的種子要播種，知識(shí)的小樹(shù)要長(zhǎng)大……這里有青春的幻想，這里有未來(lái)的呼喚，我們?cè)跄懿挥眯闹袩霟岬膼?ài)來(lái)歌頌?zāi)恪①澝滥�！學(xué)校墻外，幾株槐樹(shù)探進(jìn)頭來(lái)，張望著我們可愛(ài)的校園，他們仿佛也要把自己融進(jìn)這愉快的兒童樂(lè)園之中。
校園我的家作文12
我的學(xué)校在合肥市和平小學(xué)。從遠(yuǎn)處眺望，和平小學(xué)就像一扇大門(mén)，這扇大門(mén)是為我們的未來(lái)敞開(kāi)的門(mén)。而從近處看它是那樣的雄偉，壯觀。
學(xué)校的正中央就是教學(xué)樓，一進(jìn)大門(mén)，就會(huì)被朗朗的讀書(shū)聲所感染，學(xué)校分為前樓和后樓，都有六層，前樓是二、三、五年級(jí)，后樓是四、六年級(jí)，每次上下樓我們都能做到秩序井然、靠右行的`好習(xí)慣。
學(xué)校的東邊是寬敞的操場(chǎng)，草坪上畫(huà)有足球場(chǎng)的線，還有足球框，每當(dāng)我們上體育課，就會(huì)在那踢足球。足球場(chǎng)旁邊是一條環(huán)形跑道，全長(zhǎng)200米。操場(chǎng)的西邊是升旗臺(tái)，每周的星期一我們就要舉行升旗儀式，紅紅的五星紅旗冉冉升起。操場(chǎng)的南邊有健身器材，有許多同學(xué)在那邊玩耍。操場(chǎng)的東邊是看臺(tái)，每當(dāng)舉行什么活動(dòng)，我們就坐在看臺(tái)上觀看。
學(xué)校的西邊是停車場(chǎng)，還有籃球架，有時(shí)放學(xué)時(shí)我們就去打籃球。
我不僅有一個(gè)美麗的校園，還有一群關(guān)心我的人。 有一次，我腳不小心崴到了，有的同學(xué)扶著或背著我下樓，我非常感謝他們。還有一次，我考試沒(méi)考好，老師把我叫到辦公室去分析失分原因，我知道，嚴(yán)厲的背后是對(duì)我的負(fù)責(zé)。
我愛(ài)我的學(xué)校，我愛(ài)我的同學(xué)和老師。
校園我的家作文13
我的學(xué)校是屹立在豐收路南面的一所小學(xué)，這個(gè)學(xué)校每天都充滿歡聲笑語(yǔ)，我很喜歡這座學(xué)校。
一進(jìn)大門(mén)，一陣花香撲面而來(lái)，我抬頭一看，在校園的南邊有一個(gè)小花園，一到春天，小花園里的花就都開(kāi)了，它的顏色很多，紅的、黃的、紫的、粉的等等，每到這個(gè)季節(jié)，校園里的小花園都會(huì)成為校園里一道靚麗的風(fēng)景線。
花園的后面是升旗臺(tái)，每到星期一，我們都會(huì)站在升旗臺(tái)，唱著國(guó)歌，當(dāng)鮮艷的`五星紅旗冉冉升起之時(shí)，我就非常興奮。
升旗臺(tái)的后面是學(xué)校，每當(dāng)我走進(jìn)校園，一陣?yán)世实淖x書(shū)聲就從教學(xué)樓里傳來(lái)，我在三樓的四二班上課，每天下課都和好朋友一起玩耍，非常開(kāi)心。
走過(guò)教學(xué)樓，就是后操場(chǎng)，我們的操場(chǎng)有一條200米的水泥跑道，每節(jié)體育課，我們都要跑五圈，在跑道中間，有一塊草坪和籃球場(chǎng)，我也會(huì)去打籃球，我很開(kāi)心。
��！ 我們的校園真美麗。
校園我的家作文14
學(xué)校是我美好、溫暖、快樂(lè)的家！
我的學(xué)校像個(gè)大花園，四季如春。春天小草返青，柳枝抽綠，玫瑰花綻放，操場(chǎng)上有孩子的笑聲，樹(shù)枝上有鳥(niǎo)兒快樂(lè)的歌唱聲，到處洋溢著一派春的氣息。夏天風(fēng)吹過(guò)，一棵棵柳樹(shù)像一位位美麗善良的'小姑娘，扭動(dòng)著細(xì)軟的腰肢，擺著翠綠的連衣裙，跳起舞來(lái)。秋天秋姑娘在學(xué)校里玩耍，黃色的樹(shù)葉跟著翩翩起舞。冬天大地?fù)Q上了新衣，學(xué)校變成了城堡，玻璃窗上結(jié)滿了厚厚的冰花，光禿禿的樹(shù)干像一位位挺拔的衛(wèi)士。
在學(xué)校里我感覺(jué)到了家的溫暖。記得那一次，我考試沒(méi)考好，心情跟信心一起跌倒了谷底，同學(xué)們都來(lái)安慰我，告訴我：失敗并不可怕，可怕的是你沒(méi)有堅(jiān)持！
在校園里我感受到了家的快樂(lè)。冬天下雪的時(shí)候，老師讓我們到操場(chǎng)堆雪人，同學(xué)們把小雪球慢慢的滾成了大雪球，兩個(gè)大雪球連接在一起，變成了胖乎乎的雪人，再給他添上鼻子、帽子和紐扣，就變得惟妙惟肖啦！
學(xué)校是我的家，童年的腳印留在校園的小路上；歡歌笑語(yǔ)留在花壇的馨香中……母校的每一個(gè)角落，都珍藏著我們美好的回憶，播種著我們的夢(mèng)想。
校園我的家作文15
古人云，大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善。我的學(xué)校新竹二小是個(gè)純凈的校園。是個(gè)充滿朗郎讀書(shū)聲的校園，是個(gè)傳統(tǒng)授業(yè)的校園。我的家是個(gè)溫馨的充滿歡聲笑語(yǔ)的家，我的家里有媽媽充滿愛(ài)的嘮叨，有爸爸的諄諄教誨。
我的家和我的校園，有著共同的特點(diǎn)，在老師和父母的關(guān)懷之下，讓我從一棵小小樹(shù)苗慢慢的長(zhǎng)大。對(duì)知識(shí)的渴求和對(duì)未來(lái)的憧憬，成為連接我的校園和我的'家園的橋梁，每天往返于這座‘知識(shí)的橋‘我覺(jué)得無(wú)比快樂(lè)。
周總理在少年時(shí)期曾立下了‘為中華之崛起而讀書(shū)’的宏偉志向，雖然我們?cè)缫衙撾x了爺爺奶奶們的貧困生活，但我們現(xiàn)在更應(yīng)該勿忘歷史，繼續(xù)前行，學(xué)會(huì)珍惜生活，好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)講道德，有品性的少先隊(duì)員。
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