- 收獲知識(shí)作文 推薦度：
- 收獲知識(shí)作文 推薦度：
- 我收獲了知識(shí)作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
收獲知識(shí)作文13篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的收獲知識(shí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
收獲知識(shí)作文 篇1
我收獲了知識(shí)……
暑假的一天，我和爸爸媽媽來(lái)到向往已久的世博園參觀了。
一進(jìn)入了世博園區(qū)內(nèi)，就是一座座造型別致的場(chǎng)館。最大的還是中國(guó)館，因?yàn)檫@些場(chǎng)館門口都排起了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，
所以我們就來(lái)到了加拿大館。走進(jìn)加拿大館，就像進(jìn)入了一個(gè)自行車的王國(guó)，這也體現(xiàn)了加拿大人的環(huán)保精神。我也迫不及待地騎上了自行車，去感受加拿大人的自由生活。
當(dāng)騎上自行車時(shí)，感覺(jué)就像行駛在寬闊的'馬路上，加拿大著名的景色和建筑物都會(huì)出現(xiàn)在你眼前。在旁邊的一個(gè)大屏幕上，展示著加拿大的文化和人們的日常生活。我感到自己好像走進(jìn)了加拿大的超市，和他們一起購(gòu)物、生活。
參觀完加拿大館，我們又向美國(guó)館出發(fā)了。美國(guó)館那迷人的燈光閃閃爍爍，我感覺(jué)天空就像正在下雨一樣，分外涼爽、溫馨。接下來(lái)，一眼就可以看見(jiàn)三塊大屏幕上正在播放著美國(guó)人民的熱情問(wèn)候。我們?cè)诿绹?guó)館觀看了一場(chǎng)電影，電影發(fā)揮了美國(guó)的創(chuàng)新科技優(yōu)勢(shì)，
展示著美國(guó)特有的文化和地理奇觀，也讓我們沉浸在了美妙的體驗(yàn)之中。
離開(kāi)美國(guó)館，我看見(jiàn)了一個(gè)漂浮在地面的白色宮殿，爸爸告訴我，那就是法國(guó)館，法國(guó)館的門口展示著兩瓶酒，法國(guó)的葡萄酒世界聞名，法國(guó)巴黎又被稱為“浪漫之都”，走進(jìn)館內(nèi)，無(wú)論是地鐵、機(jī)器人、還是酒類文化、法式園林都深深吸引了我們……
上海世博會(huì)，讓我收獲了更多知識(shí)！
收獲知識(shí)作文 篇2
在二年級(jí)暑假的一天中，我和小朋友們?cè)谛^(qū)的湖邊玩耍。我一跑不小心把一只非常可愛(ài)的西瓜蟲(chóng)踢到了水中，我趕忙扒在池塘邊看那只西瓜蟲(chóng)。
只見(jiàn)，那只西瓜蟲(chóng)把卷成一個(gè)圓球的身體舒展開(kāi)來(lái)，等到降在水底，它就在水底的.石頭上爬來(lái)爬去，似乎在想著如何又到水面上去。我很好奇，于是找來(lái)了一個(gè)透明的玻璃瓶，抓了幾只蟲(chóng)放進(jìn)瓶子里。我猜想蟲(chóng)子們肯定會(huì)被淹死，可是我看到的都是蟲(chóng)子們安逸的舒展出四肢，在水中像一片落葉在空中自由的飄蕩。我連忙用手堵住瓶口，開(kāi)一小條縫讓水流出來(lái)，蟲(chóng)子就留在我的手上，我把它們放到地上，它們慢慢地爬回草坪上。我頓時(shí)驚訝不已，無(wú)話可說(shuō)。
通過(guò)這一次小小的實(shí)驗(yàn)，我知道了這小小的西瓜蟲(chóng)竟可以在水中自由地呼吸和爬動(dòng)，通過(guò)查閱了電腦上的資料，我知道了：西瓜蟲(chóng)的腹部有很多的小足，最長(zhǎng)的小足是西瓜蟲(chóng)用來(lái)呼吸的，因?yàn)槲鞴舷x(chóng)的進(jìn)化，他的呼吸角的最頂端有一突起的東西，那個(gè)可以讓它在任何環(huán)境下吸收氧氣，它就可以在水中存活許久。
這次的發(fā)現(xiàn)，讓我受益匪淺，讓我看到了我平常沒(méi)注意的大知識(shí)。讓我感受到，自然界中知識(shí)是隨處可見(jiàn)的，只有我們仔細(xì)地觀察才能發(fā)現(xiàn)知識(shí)、掌握知識(shí)、懂得知識(shí)，我們才能學(xué)到別人沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的奧妙。
收獲知識(shí)作文 篇3
今天中午我們吃完牛頭宴，就開(kāi)車去了姑媽租的菜地摘菜。一路上，我像一頭花也花不完力氣的小牛，不停的說(shuō)啊說(shuō)，媽媽說(shuō)：“留點(diǎn)力氣摘菜吧.”我聽(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭。
一眨眼的功夫就到了菜地，我們下了車走了一會(huì)的`石子路，就到了我們的菜地。我看見(jiàn)路旁別人家的菜地里種著白菜，西紅柿，蘿卜和空心菜。來(lái)到我們的菜地，我不顧一切地跑下去，順手摘了顆鮮嫩的油菜，跑回去給姑媽和媽媽看：“怎么樣？牛吧！這吃起來(lái)一定口感很好！”姑媽接過(guò)來(lái)看了看，摸著我的頭說(shuō)到：“你怎么把沒(méi)長(zhǎng)好的也拔下來(lái)了？”我奇怪地看了又看，不解地問(wèn)：“是綠的，長(zhǎng)好了呀！”“長(zhǎng)沒(méi)長(zhǎng)好，不光要看顏色，還要看大小和高矮，又高又大的就是長(zhǎng)好的，又矮又小的就是沒(méi)長(zhǎng)好，記住了嗎？”媽媽親切地說(shuō)到，我聽(tīng)后恍然大悟，重返菜地，這次我摘的全都是合格的，我們摘了好幾大袋子的菜，高興的回家了
回家后我還親口嘗了自己的勞動(dòng)成果，真香��！
收獲知識(shí)作文 篇4
在生活中，我們可以發(fā)現(xiàn)許多神奇的景象，今天，我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，讓我又學(xué)到了不少新知識(shí)。
星期天，我在家中閑著無(wú)事，便拿出幾個(gè)雞蛋來(lái)“研究”。有個(gè)雞蛋一不小心掉進(jìn)了桌子上的水盆里，一會(huì)兒就沉了下去，我突發(fā)奇想，如果在水里加入一些東西，雞蛋是不是就浮起來(lái)了？說(shuō)干就干，可在這時(shí)，我又愣住了，加什么東西會(huì)浮起來(lái)呢？這時(shí)，我的目光落在了鹽上，死海的鹽很多，人可以浮在海面上，那雞蛋應(yīng)該也可以浮起來(lái)。我往水里放了四五勺鹽，然后將雞蛋放進(jìn)去，可還是沒(méi)有浮上來(lái)，我一生氣，將整袋鹽都倒了進(jìn)去，雞蛋終于浮上來(lái)了，我驚喜萬(wàn)分�？蓞s不知這是為什么，便去請(qǐng)教“無(wú)聲的`老師”。
原來(lái)，雞蛋之所以在水中下沉，是因?yàn)殡u蛋的密度大于水的密度。而當(dāng)往水里添加食鹽后，食鹽在水中溶解，水的密度漸漸增大，浮力也漸漸增大，當(dāng)繼續(xù)添加食鹽，使水的密度足夠大時(shí)，雞蛋便浮起來(lái)了。
看吧，生活中的知識(shí)無(wú)處不在，只要細(xì)心觀察、不斷探索，就一定能發(fā)現(xiàn)更多的奧秘！
收獲知識(shí)作文 篇5
有耕耘，才會(huì)有收獲。下面我給大家講講我的一次有趣的收獲吧！
那一次，我正在看書(shū)，忽然媽媽叫我：“馮祖琪！快過(guò)來(lái)，我教你一個(gè)小知識(shí)，非常有趣！”我聽(tīng)見(jiàn)以后，心里想：媽媽可以教我什么呀？我?guī)е鴿M肚子的疑問(wèn)向媽媽走去。到了她跟前，就見(jiàn)桌子上放著杯子、鐵絲、打火機(jī)和成滿了水的盆子，媽媽又指著杯子說(shuō)：“我可以讓他整整齊齊的斷成兩半，你信嗎？”我搖搖頭，媽媽說(shuō)：“我來(lái)教你吧，你看好�！敝灰�(jiàn)媽媽把鐵絲仔細(xì)纏在玻璃杯上一圈，再用打火機(jī)慢慢地?zé)F絲，鐵絲一點(diǎn)反應(yīng)也沒(méi)有，媽媽問(wèn)：“你知道我下面要干什么嗎？”我撓撓頭皮，又搖搖頭。媽媽把玻璃杯放進(jìn)了裝滿冷水的盆子里，杯子立刻“喀嚓”一聲斷成了兩半，我驚訝極了，媽媽問(wèn)：“什么原理你應(yīng)該知道吧？”我說(shuō)：“這是熱脹冷縮的'原理！”媽媽笑這點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我今天真高興呀，因?yàn)槲彝ㄟ^(guò)實(shí)踐，學(xué)到了科學(xué)知識(shí)！并且從中得到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)和樂(lè)趣！
收獲知識(shí)作文 篇6
一個(gè)美好充實(shí)的學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了我們將迎來(lái)一個(gè)嶄新的學(xué)期。在這段時(shí)間里，我就像一株小苗，不斷吮吸著書(shū)本帶來(lái)的營(yíng)養(yǎng)，茁壯的成長(zhǎng)著學(xué)到了許多知識(shí)。
在語(yǔ)文課上，我進(jìn)一步的了解了毛澤東偉大的情懷，詩(shī)人的風(fēng)采;知道了讀書(shū)重要性與許多名言警句;通過(guò)《落花生》這一課，我明白了我們要像花生，因?yàn)樗怯杏玫�，不是偉大丶好看的東西 ，而且人要做有用的人，不要做偉大丶體面的.人。
在數(shù)學(xué)課上，我們對(duì)“認(rèn)識(shí)更大的數(shù)”做了進(jìn)一步的了解，學(xué)習(xí)了線段丶射線與直線的認(rèn)識(shí)，學(xué)會(huì)了用兩個(gè)字母表示線段時(shí)，可以分別從兩個(gè)端點(diǎn)讀起，有兩種讀法;用兩個(gè)字母表示射線時(shí)要從端點(diǎn)讀起，只有一種讀法;用兩個(gè)字母表示直線時(shí)有兩種讀法，用一個(gè)小寫(xiě)字母表示直線時(shí)有一種讀法。
在英語(yǔ)課上，我們又學(xué)習(xí)了許多新的單詞，對(duì)字母組合發(fā)音有更多的認(rèn)識(shí)。
我清楚的記得媽媽給我講過(guò)：著名文學(xué)家臧克家說(shuō)過(guò)不句話：“讀書(shū)好似爬山，爬得越高，望得越遠(yuǎn);讀書(shū)好似耕耘，汗水流的多，收獲更豐滿�！笔前。≡谖覀儗W(xué)習(xí)的道路上，只有你比別人更加勤奮丶刻苦，才能走到別人的前頭，先爬上最高的山峰，才能到達(dá)成功的彼岸！
收獲知識(shí)作文 篇7
這星期，鐘一鴻帶了一盆含羞草捐給班上，我發(fā)現(xiàn)這盆花有一種特殊的功能。于是我也回家喊爸爸媽媽給我買了一盆放在花園里，我要好好研究研究。
含羞草的莖桿特別細(xì)，葉子和菊花的花瓣一樣。我在教室摸鐘一鴻的那盆含羞草時(shí)，含羞草的葉子就緊閉起來(lái)了，我想這盆含羞草應(yīng)該具備一樣的功能吧。于是我用手輕輕地碰了它一下，它立刻就像一個(gè)害羞的.小姑娘似的收起了它舒展的葉子。過(guò)了一會(huì)兒，含羞草可能以為我這個(gè)調(diào)皮蛋走開(kāi)了，于是它又大方地張開(kāi)了美麗的葉子。這究竟是怎么回事呢？上網(wǎng)一查才知道，原來(lái)在它的葉枕內(nèi)有許多薄壁細(xì)胞，這種細(xì)胞對(duì)外界刺激很敏感。一旦葉子被觸動(dòng)，刺激就立即傳到葉枕，這時(shí)細(xì)胞液開(kāi)始向細(xì)胞間隙流動(dòng)而減少了細(xì)胞的膨脹能力，葉枕下部細(xì)胞間的壓力降低，從而出現(xiàn)葉片閉合、葉柄下垂的現(xiàn)象。經(jīng)過(guò)1-2分鐘細(xì)胞液又逐漸流回葉枕，于是葉片又恢復(fù)了原來(lái)的樣子�？磥�(lái)這個(gè)含羞草還真的比較好玩。后來(lái)周末在家時(shí)，我都天天去花園里看它，沒(méi)想到，一天晚上我去看它時(shí)，它居然已經(jīng)收起了葉子，難到它有預(yù)感我要來(lái)，可是我等了好久它都不理睬我。我一定要弄清楚這是怎么回事，原來(lái)在夜間由于不能進(jìn)行光合作用，它也會(huì)收起葉子，同時(shí)還會(huì)釋放有毒物質(zhì)。
在日常生活中，只要你認(rèn)真觀察就能發(fā)現(xiàn)有趣的事并收獲有關(guān)的知識(shí)。
收獲知識(shí)作文 篇8
時(shí)間過(guò)得如飛一樣快，新的一年又來(lái)到了，而我今年卻過(guò)了一個(gè)不一樣的新年。而是在深圳過(guò)的，在這新的一年里我學(xué)到了很多知識(shí)。
一天中午，我們?cè)诔晕顼垥r(shí)，大媽說(shuō)：“我們下午去看電影吧。”我和弟弟既開(kāi)心又激動(dòng)，說(shuō)：“好啊，好��！”大媽又說(shuō)：“好，那我就買三張票�！�
我們吃完了，我去床上睡一會(huì)兒覺(jué)。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，大媽過(guò)來(lái)叫我起床。我心想：我不想離開(kāi)暖和的'被子，算了還是起來(lái)。大媽說(shuō)：“走吧，去看電影�！蔽覀儞Q好鞋，乘著電梯到了樓下。大媽把電動(dòng)車騎過(guò)來(lái)，我們坐著車到了電影院門口。不過(guò)，看一下時(shí)間，我們到樓上影院。我們?nèi)『昧穗娪捌保瓦M(jìn)入了放映大廳。時(shí)間剛剛好，電影剛剛開(kāi)始放。
突然一名警察說(shuō)了一些知識(shí)，比如：遇到了壞人怎么辦，如果有人來(lái)敲門……我聽(tīng)了這些知識(shí)后，屏幕上播放了一段這樣的視頻，我們看了這些視頻，才恍然大悟，知道了以后如何保護(hù)自己。
電影結(jié)束了，我們排著隊(duì)走出了電影院。我走在回家的路上，就在想這些知識(shí)要把這些知識(shí)背下來(lái)，以后好知道遇到壞人該怎么辦。
收獲知識(shí)作文 篇9
以前，我總是不怎么愛(ài)看書(shū)，媽媽給我買的書(shū)，我總是丟到一旁，尤其是一二年級(jí)，我常常這樣做。要不我的書(shū)怎么個(gè)個(gè)都是很新。
后來(lái)，媽媽看到我這樣很不高興。于是，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你這樣怎么行呢？要多看些書(shū)�！薄爸懒��！蔽覄倨錈┑鼗卮鸬�。
但是，后來(lái)我想了想：媽媽說(shuō)的也并不是沒(méi)有道理啊！于是，我拿了一本書(shū)，坐在沙發(fā)上看，看了一會(huì)兒，我覺(jué)得挺有意思的，我就想：真是不看不知道，一看嚇一跳�。】粗粗�，我越來(lái)越覺(jué)得有意思了，忘記了時(shí)間，簡(jiǎn)直到了“忘我”的境界。
媽媽叫我吃飯，我也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，后來(lái)媽媽拍了我一下，我才從書(shū)的'海洋里回過(guò)神來(lái)。
從那以后，我越來(lái)越喜歡讀書(shū)了。我家里的每一本書(shū)我全都讀過(guò)了，懂得的知識(shí)也越來(lái)越多。
有一天，我和同學(xué)玩智力題搶答，我搶到了4道題，答對(duì)了3道，我以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)獲勝了。他們都羨慕地問(wèn)我：“你怎么懂那么多��？”我說(shuō)：“這都是多讀書(shū)的好處啊！”
讀書(shū)能給我?guī)?lái)知識(shí)，所以我更愛(ài)讀書(shū)了。
收獲知識(shí)作文 篇10
有耕耘，才會(huì)有收獲。我們會(huì)收獲果實(shí)，收獲成功，收獲喜悅，還會(huì)收獲有趣的故事，而我也有一個(gè)很大的收獲，就是收獲了知識(shí)。
暑假的時(shí)候，我除了寫(xiě)作業(yè)，其余時(shí)間就是玩，過(guò)得如魚(yú)得水，一天，媽媽下班回到家，神秘地對(duì)我說(shuō)：“兒子，你過(guò)來(lái)一下，我給你一樣?xùn)|西�！蔽液闷娴馗^(guò)去，走近一看，原來(lái)是我夢(mèng)寐以求的書(shū)——《三國(guó)演義》，我非常喜歡這本書(shū)，特別是書(shū)里的英雄人物。我高興地拿著書(shū)，獨(dú)自坐在客廳里，如饑似渴地看起來(lái)，立刻就被書(shū)里的`情節(jié)吸引住了�？粗粗筒恢挥X(jué)地進(jìn)入知識(shí)的海洋，在里面盡情地遨游。高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯�！薄度龂�(guó)演義》是一本歷史史書(shū)，主要講東漢末年和魏、蜀、吳三國(guó)興衰的歷史。在這本書(shū)里，不僅有我們熟悉的歷史故事，如連環(huán)計(jì)、三顧茅廬、草船借箭、火燒赤壁、空城計(jì)等，還有許多鮮活生動(dòng)的人物形象，如智謀過(guò)人的諸葛亮、勇武過(guò)人的趙云、義重如山的關(guān)羽，爽直粗豪的張飛，仁義愛(ài)才的劉備，奸詐陰險(xiǎn)的曹操，勞謀深算的司馬懿，才高量窄的周瑜，正直敦厚的魯肅等，一個(gè)個(gè)都栩栩如生，使人百看不厭，越看越愛(ài)不釋手。
我不僅讀出了快樂(lè)，而且收獲了知識(shí)。
收獲知識(shí)作文 篇11
那一天，我在一本科學(xué)書(shū)上看到了一項(xiàng)小試驗(yàn)——水中精靈。我就很好奇，水中竟然還有精靈？于是，我就來(lái)做一做這項(xiàng)小試驗(yàn)，驗(yàn)證水中是否有精靈。
需要準(zhǔn)備的材料有五顏六色的色素，小瓶子，礦泉水瓶，水。
首先，把礦泉水瓶里裝滿水，要把水弄灑。接著，把色素倒進(jìn)瓶子里，讓水看起來(lái)更美觀，然后再把小瓶子放入水中。最后，我們只要仔細(xì)觀察就可以了。過(guò)了幾分鐘，色素慢慢的融化了，瓶子底部顏色最深，慢慢的向瓶子高處蔓延，最后顏色上下一致，這個(gè)過(guò)程看起來(lái)真奇妙。過(guò)了一會(huì)兒，第1個(gè)瓶子竟然從水底浮了上來(lái)。又過(guò)了一會(huì)兒，小瓶子陸陸續(xù)續(xù)的'都從水底浮到了礦泉水瓶上部。我仍繼續(xù)觀察，又過(guò)了幾分鐘，小瓶子又慢慢的下沉到了水底，好像小精靈在水底睡著了一樣。我繼續(xù)觀察，又等了一會(huì)兒，小瓶子又上升到礦泉水瓶的頂部。啊！真是太神奇了。
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我得出的結(jié)論是，瓶子可以浮在水上面的原因是瓶子通過(guò)水的反推力才能漂浮在水面上，反推力越大，瓶子上升的速度就越快。一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)讓我明白了這么多的道理，真是生活中處處皆學(xué)問(wèn)��！
收獲知識(shí)作文 篇12
從書(shū)中，我學(xué)到了知識(shí)，收獲了快樂(lè)。在閱讀時(shí)，書(shū)籍把我?guī)У搅艘粋�(gè)快樂(lè)的世界
，一個(gè)知識(shí)的海洋。于是，我迷戀上了讀書(shū)，迷戀上了書(shū)里豐富的知識(shí)。
我平時(shí)最愛(ài)看《小學(xué)生同步作文》、《兒童文學(xué)》、成語(yǔ)故事，寓言故事，這里面的知識(shí)豐富多彩，讓我看了又看，像總是看不夠似的.。這里面還教會(huì)了我怎么寫(xiě)作文，怎樣把作文寫(xiě)得更精彩，怎么修改作文，怎么明確表達(dá)文章中心，怎樣尊重人。
讀書(shū)除了給我?guī)?lái)快樂(lè)，還讓我增長(zhǎng)知識(shí)，提高運(yùn)動(dòng)能力。在讀書(shū)時(shí)，我記下里面許多優(yōu)美的句子。除此之外，書(shū)籍豐富了我的大腦也讓我收獲了榮譽(yù)。我在生活方面，也有很大的提高，平時(shí)要主動(dòng)的幫媽媽掃掃地，洗洗碗。還教會(huì)了我在日常生活中的問(wèn)題應(yīng)該怎樣解決。
我還想說(shuō)：“我愛(ài)讀書(shū)，我喜歡讀書(shū)。”
收獲知識(shí)作文 篇13
上課預(yù)備鈴響了，同學(xué)們便不自愿地陸續(xù)走進(jìn)了教室，慢吞吞地走到各自的座位上。此時(shí)，教室里一片喧嘩聲：嬉笑聲、吵鬧聲……正當(dāng)老師踏上講臺(tái)，那聲波卻還未停止。此時(shí)，又有幾位調(diào)皮的學(xué)生故意姍姍而來(lái)。
在老師的一番教育話語(yǔ)中，教室里才稍微平靜些。于是，老師便開(kāi)始上課……
可是，總有些同學(xué)控制不住自己的言語(yǔ)、舉止，總情不自禁地三兩個(gè)同學(xué)交頭接耳地竊竊私語(yǔ)。不時(shí)地，又有幾個(gè)同學(xué)把一張張紙條從教室第一排傳到最后一排。于是，教室中間部的'學(xué)生便成了傳遞員。
在無(wú)可奈何的情況下，老師把這群與眾不同的學(xué)生隔離開(kāi)，各自分布在一個(gè)角落。但是，他們始終會(huì)有各自的高招，進(jìn)行傳遞消息。
時(shí)常，我會(huì)有這種念頭：如今的學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度實(shí)在離譜，難怪總會(huì)有考不、上高中學(xué)校而整天無(wú)所事事而流落在外的青少年。這些人卻總抱怨著：讀書(shū)太辛苦了，總是學(xué)不會(huì)！然而，我個(gè)人卻認(rèn)為：他們并非學(xué)不會(huì)，而是根本就沒(méi)努力去學(xué)。而且在學(xué)習(xí)過(guò)程中，半途而廢，學(xué)習(xí)五天捕魚(yú)三天曬網(wǎng)。如此的學(xué)習(xí)態(tài)度，怎能取得好成績(jī)呢？
在未來(lái)的知識(shí)世界里，我們必須用知識(shí)、用智慧去與社會(huì)上的人才進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)�；蛟S，這是眾人皆知的事實(shí)，但是，沒(méi)有真正的動(dòng)力促使他們?nèi)W(xué)習(xí)，去努力，去奮斗！
若是青少年無(wú)法正確意識(shí)到學(xué)習(xí)、知識(shí)的重要性，等到若干年甚至數(shù)十年后才醒悟：原來(lái)生活中離不開(kāi)知識(shí)�？赡腔蛟S也太遲了。正所謂”少壯不努力，老大徒傷悲”！
【收獲知識(shí)作文】相關(guān)文章：
收獲了知識(shí)作文01-25
收獲了知識(shí)作文01-25
語(yǔ)文知識(shí)語(yǔ)文知識(shí)的收獲作文08-12
收獲知識(shí)作文12-10
我收獲了知識(shí)作文12-11
收獲知識(shí)作文12-11
收獲了知識(shí)作文(15篇)01-31
收獲了知識(shí)作文(精選15篇)02-01
收獲了知識(shí)作文15篇01-26
【熱門】收獲知識(shí)作文03-14