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相識瞬間作文
在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的相識瞬間作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
相識瞬間作文1
那個午后靜謐得可愛。空氣中許多纖塵凌亂地飛舞著，太陽光柔柔的，依舊燦爛卻不那么耀眼，我猛然想起我的記憶中有一個同樣靜謐的午后，就是那時，我在太陽花田旁邊的小路上遇到她，跟現(xiàn)在已經(jīng)相隔兩年了。
那一刻，幾乎所有的太陽花都停止了轉(zhuǎn)動，她們微笑著，靜靜地望著我們相遇的那個瞬間。
吃過午飯，推開家門，空氣清新。鄉(xiāng)村沒有城市的喧囂，每個午后都顯得那么靜謐。放眼望去，大片太陽花正齊刷刷地仰著腦袋，花田旁的小徑是我最喜歡的地方。
這里真幽靜，有樹蔭，有野花，歪歪頭，就是花田。太陽花嫩黃的瓣，嵌在花盤周圍，迎著陽光，她們的微笑充滿憧憬與向往。太陽花田里密密的花，擠在一起，爭先恐后地沐浴陽光。忽然，有人與我擦肩而過，我嗅到了她身上太陽花的香氣。我回頭一看，恰好跟她的目光相遇，那目光炯炯有神，她五官端正精致，洗得發(fā)白的藍裙子沾上了許多花粉，正是她單調(diào)的裙子不錯的點綴。她沖我笑了，那個笑容，讓我想起了太陽花，多么燦爛，嘴角柔和而緩慢的笑容微微蕩漾起來，仿佛初春的花兒靦腆又肆意地綻放，一直到盛開，過渡得那么自然與柔媚，多讓人心醉。太陽花的微笑，真像她的笑臉，紅潤、燦爛、可愛，她所有隱藏的人性的美好，都毫無顧慮地展現(xiàn)出來，像太陽花一樣熱情、奔放。我一下子喜歡上了這個女孩。
這一刻，仿佛時間停止，陽光更加溫暖，太陽花笑得更加燦爛，一切都因我們的相遇而變得美好。太陽花微笑看著我們，和她一起笑著，多相似，多明艷。
“這是我的'太陽花”，她笑著說‘“全部是我種的。你如果喜歡它們，咱倆就做朋友吧！”她笑得很好看，我說，好。
往后，我們相約每天午后在此見面。
我發(fā)現(xiàn)她是一個像太陽花一樣的人。
當我要離開鄉(xiāng)村，回到城里去時，我心里飽含著對鄉(xiāng)村的留戀和對太陽花田的不舍，當然，還有那個女孩。她拉著我的手問：“你不會忘了我吧？”我讓她放心。我看了看那一大片微笑的。太陽花，又想起我們相遇的那個瞬間，她的眼神，她的笑意，她的一言一行，都深深地印在我的腦海里。那個瞬間，我怎么會忘！
相識瞬間作文2
古人云：“樂莫樂兮新相知。”新的學校，新的老師，新的同學，新的環(huán)境。一切是新的，但同學之間的相識，卻是那么的美妙而又那么的熟悉。
進入初中雖不幾天時間，但給我印象最深的是卻“西服小哥”宋咸菜——宋昭賢。我與他的認識是由“頭”開始。
三天的軍訓，緊張而激動；三天的背后始終站著宋昭賢。當初我并不認識他，但在向后轉(zhuǎn)時，他那瀟灑而又飄逸的頭發(fā)迅速吸引了我。于是，在好奇且好交友的內(nèi)心驅(qū)使下，我在解散休息時便初步刻意接觸了他。我搭訕道：“你那瀟灑飄逸的頭發(fā)真是好個性啊！燙的？”沒想到，他回答：“一出生就這樣。”，頗有點不好意思的`味道。我的三觀頓時變了，真是“生命如此美妙，人如此奇葩��！”于是我便更想進一步了解他，他的微笑仿佛也在告訴我：我們定會成為好朋友！
我繼續(xù)搭訕：“你哪個學校畢業(yè)的？”
他說：“實小的�！逼届o而不躁。
為提高親密度，我便說：“我在實小也有很多同學，都是我非常好的朋友。”我說得句句屬實，絕非捏造。這句話果然讓我們的關(guān)系瞬間提了溫，有了繼續(xù)下去的希望。
他接下去：“你認識誰��？”
我就答：“如盛魯寧等人，我上英語班認識的�！�
但他聽后并沒做出什么激動的反應，只淡淡答了一句：“噢�！�
這就是我與他的第一次談話。并未找到我與他的相同與相投之處，我不禁為這次談話而感到遺憾。
集合了，我們迅速站好隊，目視前方，等待指令。在訓練時，我與他悄悄說話，這次“小談”（小聲說話）卻讓我有了意外發(fā)現(xiàn)：“他其實很開朗，愛說，我也一樣；他，做事一心一意，我也相同；他，性情溫和，不易動怒，而我卻平靜像小羊，生氣像匹狼，浮躁。這一點，我倆可以互補，相互磨合。這足以使我倆在初中三年快步走向成熟，心智剛強。”
我感到這將是我在三年中的一個重要的朋友，一個互幫互助的兄弟，于是，我了解了他，他了解我。
現(xiàn)在，我倆常�；ベ医兴靶∠滩恕�，他卻叫我“單宇昂”。我說他穿西服時，是不是要去參加舞會，他聽后，怒視我，眼色如刀，刀刀制敵。
我話如針，他眼如刀，于是我倆配合更加精彩，我的生活更加精彩。祝愿我與他的友誼天長地久！
宋昭賢，感謝這個夏天，我又結(jié)識了你這樣一個朋友！
相識瞬間作文3
大大的、水靈靈的眼睛，高高的鼻子，一張能說會道的大嘴巴，黑黑的`皮膚，總是扎著粗大的馬尾辨。大家都知道她是誰嗎？對，她就是――高雅.
我和高雅都是數(shù)學科代表，可是高雅收作業(yè)特別認真，有一次，陳子瑩課堂作業(yè)還沒有做完，可是已到了放學時間，賀老師留我和高雅在教室繼續(xù)收作業(yè)，
晚上我還要上培優(yōu)，我就對高雅說：“高雅，我先走了，你收吧�！薄昂玫��！焙髞砦也胖栏哐拍翘焓毡咀拥�6點，還主動教別人做題。我的臉一下子紅了起來。 還有一次，我們一起收作業(yè)本，一直到快放學時才收齊，我數(shù)了數(shù)本子，一共55本，還差一本，到底是誰呢？我們倆問了每列的組長，他們都說交齊了。我心理煩死了，高雅安慰我“黃心宇，咱們在找找吧，一定能找到的，不要灰心�！蔽也荒蜔┑卣f：“找什么找，肯定找不到。萬一那個兒單獨交給老師，沒跟我們說：或是就算那個人沒交，我們一個個問時，他說交了呢？我們是找不到的，交給賀老師處理吧，賀老師肯定找得到的。”高雅生氣地說：“怎么可以這樣呢？你又不是沒看到，賀老師今天要改4大摞本子，賀老師那么辛苦，如果還要管這些小事，要我們兩個科代表做什么？”“好好好，我跟你一起找，行吧�！蔽易焐险f幫著找，其實我就隨隨便便地翻了一下，然后坐在一旁看起了漫畫。我看了一眼高雅，看著她垂著頭一本一本的找著，估計沒什么進展，我一笑，想：“我說找不到，你還不信，這下信了吧！”突然高雅眼睛一亮，走到田磊身旁，對他說“本子交出來吧，我都看到了�！碧锢谝痪o張，哆嗦地說：“我……我藏什……什么了？”高雅突然來了個“海底撈月”以迅雷不及眼耳之勢，從
田磊的書包里拿出了本子，翻開一看，果然沒做完，她叫田磊趕快做完，然后交給了賀老師。等高雅做完這一切，我才發(fā)現(xiàn)我全身冒汗，臉一陣一陣的泛紅。 高雅的認真是我遠不及的，我特別佩服她。 這就是我的同學――高雅，我的好朋友！
相識瞬間作文4
那個下午安靜而可愛�？諝庵酗w揚的灰塵凌亂，陽光柔和，依舊燦爛但不那么刺眼，我突然想起記憶中也有一個同樣安靜的下午。那是我在太陽花田旁邊的小路上遇見的。距離她現(xiàn)在已經(jīng)兩年了。
那一刻，幾乎所有的向日葵都停止了轉(zhuǎn)動，它們微笑著靜靜地看著我們相遇的那一刻。
午飯后，我打開門，空氣清新。鄉(xiāng)村沒有城市的喧囂，每個下午都顯得那么安靜。環(huán)顧四周，大片的向日葵正昂著頭，花田旁邊的小路是我最喜歡的地方。
這里真的很安靜，有樹蔭，有野花，有歪頭。是一片花田。向日葵嬌嫩的黃色花瓣鑲嵌在花盤周圍，迎著陽光，他們的笑容充滿了向往和向往。太陽花田里茂密的花朵擠在一起，爭先恐后地沐浴著陽光。突然，有人從我身邊經(jīng)過，我聞到了她身上向日葵的香味。回頭一看，正好對上她的目光。目光凌厲，五官精致，潔白的藍色長裙沾滿了花粉，為她單調(diào)的.長裙增添了幾分俏麗的點綴。她對我笑了笑，那笑讓我想起了向日葵，多么燦爛，嘴角那柔和緩慢的笑容微微蕩漾，仿佛早春的花朵嬌羞的肆意綻放，直到開滿開放，過渡是那樣自然柔和，令人陶醉。向日葵的笑容真的很像她的笑臉，紅潤的，燦爛的，可愛的。將她隱藏的人性之美毫不猶豫地展現(xiàn)出來，就像向日葵一樣熱情奔放。我一下子就喜歡上了這個女孩。
這一刻，時間仿佛停止了，（太陽更暖了，太陽花笑得更燦爛，一切因為我們的相遇而變得美麗。太陽花對我們微笑，和她一起微笑，多么相似，都明艷。
“這是我的向日葵”，她笑著說，“都是我種的，喜歡就做朋友吧！”她笑得很好，我說，好吧。
從今以后，我們每天下午都會在這里見面。
我發(fā)現(xiàn)她就像一朵向日葵。
離開鄉(xiāng)下回城，心中充滿了鄉(xiāng)愁，對太陽花田的不舍。當然，還有那個女孩。她拉著我的手問：“你不會忘記我吧？”我安慰她。我看了一下。向日葵燦爛的笑容讓我想起了我們相遇的那一刻，她的眼神，她的笑容，她的一言一行，都深深烙印在我的腦海里。那一刻，我怎能忘記！
即刻構(gòu)圖、即刻永恒構(gòu)圖或即刻構(gòu)圖
相識瞬間作文5
一瞬間可以說它很快，快到如雨水落入池塘；也可以說它很慢，慢到溪水流淌�？墒�，不管是快是慢，它，都是歷史中珍貴的永恒，一個難以忘懷的永恒，一個不能抹去的永恒。
和趙老師相遇的瞬間，存在于這一個月上學時刻的每段回憶。而她的臉上，或是平靜，或是帶著親切的微笑，或是生氣地皺著眉頭，或是帶著驚訝的神色與表情。這一切，都被我細細看在眼里、記在心中。貌似很平常，但是，把這么多片段融合在一起，就好比在欣賞一部跌宕起伏、扣人心弦的電影。
和老師的相識瞬間，在講臺上。老師對我付出了太多的愛，也終會獲得滿滿的回報。那深情的朗誦，浸潤著所有的學生的心田；鏗鏘有力的話語，敲擊每個學生的心房。在趙老師的課上，永遠不是枯燥無味、只有填鴨式的煩人課堂。還記得那次老師的.嗓子啞了，沒辦法上課，我不能怪老師，可總是覺得少了些什么。那不見的，就是您穩(wěn)重的臺風、抑揚頓挫的聲音和那生動活潑的氛圍！
我小學時，成績并不怎么好�？墒�，我運氣好，也不知怎么的，進了這個人人奮進，個個爭先的九班。各科老師也對我非常好，給予了我莫大的鼓勵。我的那次考試，其實作文寫得并不怎么好。但是，您給了我一個“六角星”，還在班上提出了表揚。我感謝您對我的付出和鼓勵，我也會真摯地回報您。我會在考試里考出我最好的語文成績！
瞬間，一閃而過，卻又彌足珍貴，刻印在每個人的心中。趙老師，您時常念叨著“夢里尋師”。我知道，我們相識的時間并不長，不能實現(xiàn)您這個最大的愿望。但是，我相信，經(jīng)過三年片片段段、點點滴滴的瞬間的浸泡，夢里尋師，也并非難事！
每個時刻都會成為歷史，趙老師在不斷認識新的我，我也在不斷地認識新的趙老師。讓我們，把這美好的瞬間，銘刻在三年的分分秒秒中，構(gòu)成一片，由瞬間組成的美妙、奇幻、永恒的畫卷！
相識瞬間作文6
風在撕扯透明的空氣，卷起逝去的痕跡。心中總有愁云難以抹去，陽光拂面，背后總有一絲晴朗。流年似水，我嘆息無法挽留的記憶，一瞬間的奪目伴著美好的相識，無論何時何地，驚喜的與自己撞個滿懷，不管華麗樸實，就是難忘。
屬于我們的故事，就在那刻著彼此名字的夏天逐漸綻開暈染了各自的生活。
伴著清晨的夏光，走過無人的樓梯和走廊—那天我遲到了。望著自己的班級，我的眼中閃出一絲無奈。新的面孔，新的學期，新的生活。我面無表情的走進班級，一眼大致掃過，不錯，至少還有幾個熟悉的身影，將來也不會那么孤單了。
我找了角落位置坐下，在這段沒有老師管理的時間，教室里并不亂，以至于私語也是寥寥。我的同桌是一名男生，戴著四方的眼睛，一副溫文儒雅的樣子。他沒有理我，只是低頭寫著東西。我沉默的坐在位子上，聽著窗外無休止的蟬鳴，好像和周圍的一切永遠隔開了一般，那么安靜，那么不和。他還是一如既往地寫著什么。而我決定打破這尷尬的沉默。
大千世界，能夠相遇，便是是緣，瞬間的相識，則是今后的陪伴。
“喂，可以幫我寫名字嗎？我的字很丑�！蔽艺f的很小聲。他愣了一下：“你叫什么呢？”我指著自己課本上的'名字，并沒有直視他，余光中我看到他在微笑，他接著寫起來。他坐在靠窗，和煦的陽光照在他的側(cè)臉，筆的影子在晃動，油墨在紙上閃光，仿佛可以嗅到那絲絲的書卷味�！皩懞昧�！你看看，怎么樣。”“很漂亮啊�！蔽倚χ�，青澀的眉宇間透露著微微稚氣，他臉紅了。“沒有啦。”我們毫不修飾的都笑了。“我給你介紹一下我朋友吧�！彼鹕砝∥遥腋S著他，那一瞬間，我覺我們已經(jīng)沒有芥蒂，沒有界限，我通過他手指的觸碰，感受出一種新的心跳�？梢择雎牭轿覀兊那楦�，已經(jīng)坦然對方，相知相惜。
那瞬間，我們停留在片刻的初相識里，永不忘記。
在時間的空隙里有你我影子，記憶在影子下的某個角落，即便在時間長河里蕩漾失亡，但在空隙里透過的光芒下讓我難忘那瞬間初相識。
相識瞬間作文7
打開相冊，一張張美麗的照片在我的眼前閃過，其中有張在東方明珠塔與一位中年老外的合影令我至今難以忘懷。 “三八”婦女節(jié)這一天，我有幸登上了東方明珠塔 246米 高的觀光層，在這里可以俯瞰上海的全景。我舉起相機“咔嚓、咔嚓”拍攝著一幅幅雄壯、漂亮的畫面。
正當我往回走時，目光不經(jīng)意地停滯在觀光層中間長椅上的一位老外大伯身上。你瞧，他五十開外，高高的鼻梁上架著一幅眼鏡，在仔細端詳著一張上海地圖，正當我想拍下這一瞬間時，突然，一個念頭在我腦海中閃過：要是我能和他一起定格在這瞬間的時空多好啊! 我走到媽媽身邊，附耳告訴了她這一想法。“好哇，你去跟這位老外大伯打個招呼，得征求他的同意呀!”雖然有媽媽這一強有力的后盾做支持，可我端起相機，還是懷著一顆忐忑不安的心情走到“他”的面前，這才想起我只會說“hello、how are you”之類，其余一概不會。
可當我抬起頭時，正好與老外大伯的目光相撞，只見他紅光滿面，也正笑瞇瞇地看著我，多么慈祥，多么和謁，多么可親!我猛意識地舉起相機，用手指了他和我，沒想到，他馬上理會了我的意思，立馬挪了挪位置，示意我坐下，并緊挨著我，又把大手繞過我的雙肩，讓我和他一起看著地圖。多么溫暖的大手，讓我仿佛又回到了昔日爺爺?shù)腵懷里，正當我沉浸在這幸福的回憶里，“咔嚓、咔嚓”，媽媽迅速地按下了快門。
合影完畢，我正欲離開，他立馬拉住了我的小手，另一只手在腰間掏著什么，“哦，相機”!他把相機很快遞給了媽媽，原來他也想在他的相機里留下我。 “喀嚓”這一大一小，一中一外又在這瞬間的時空里定格了。離別前，他又笑瞇瞇地對我揮揮手。 轉(zhuǎn)眼間一個多月過去了，直到現(xiàn)在我也不知道他的名和姓，可我相信這張照片會替我們說出我倆的厚意和深情!
相識瞬間作文8
相識，是一種緣分，是上天的賜予，是上天讓我們相識，是歲月讓我們相識。
進入中學后，有很多新鮮的事物，讓們好奇，令我們欣喜。初中生活把我們帶進一個嶄新的天地，在這個新天地里。在新的班級里，有這么多新的面孔，讓我認識你，當我踏入這個新的班級，我將認識更多的新同學，結(jié)交更多的新朋友，并一起在學習生活中分享成長的快樂。
然而你卻又有那樣一個特殊的，在我相識的瞬間，我便把你當作最好的朋友。
告別了無憂無慮的童年，逝去了天真爛漫小學時光，我跨進了中學校園的門檻，開始了我五彩繽紛的初一生活。我剛進入初中的第一天，我心里非常興奮，因為我看到了自己六年的勞動成果。記得在小學我是多么渴望能盡快的進入初中，可當我走進教室時卻又是緊張與矛盾，記得當我第一次走進初中教室的時候，便在最靠窗的那一組，看見了她；她坐在位子上，傻傻地，憨憨地，微笑著，或許就是這微笑，在剎那間敲開了我的微笑，一下子便吸引了我全部的注意力雅芝是一個長相很平凡的女生，腦后扎一個小刷子一樣短而齊的.馬尾，五官平平，然而，她的臉上卻總是帶著陽光般的笑容，向著身邊每一個人盡情揮灑著她心中的溫暖。她那和煦的笑，就如那清爽的風一樣，化解了我心中所有的緊張與矛盾。原來初中的生活是那樣地充滿詩情畫意。如果讓我選一種顏色來比擬初中生活，我一定會選藍色，因為藍色是充滿信心、充滿活力、充滿希望。那鮮紅的夕陽漸漸消失在翠綠的山頭上，我們也結(jié)束了一天的學習，背著一只沉重的書包在回家的路上飛奔。我們成為了朋友，認識你之后，我們共同學習和生活，形影不離，共同進步。彼此交流后，我發(fā)現(xiàn)這個小小的班級里，有這么多親密的伙伴。這份成長中的友誼，將使我們寶貴的初中生活更加精彩，青春的生命充滿陽光。
我們相識在美好的季節(jié)遇見，是命運的巧合，還是緣分注定？很久以后我才知道，是巧合相遇，注定分離，巧合的是過程，注定的是結(jié)局。
相識瞬間作文9
屈原說：“悲莫悲兮生別離，樂莫樂兮新相知�！痹谶@充滿活力青春的校園我認識了一位開朗活潑自信的女孩子，她柔情似水，小鳥依人……
新環(huán)境，新老師，新生活一切都讓我感到那么的陌生，那么的孤獨。富有青春朝氣的班級在我眼里卻是那么暗淡無光。
看著同學嬉笑打鬧歡笑，我卻獨自一人黯然神傷。
放學后，我一人走在街道上，熙熙攘攘的人群讓我感到難受有種窒息的感覺;旁邊的樹木似乎都失去了生命，只剩下干枯的樹軀，樹干像魔鬼的爪子向我伸來;天空陰沉沉黑乎乎的，沒有一絲光芒。我覺得像是走進了地獄。
第二天，我獨自一人坐在教室里同學都在外面玩耍。我趴在桌子上，回想著小學生活的點點滴滴，眼睛和鼻子酸酸的'，我強忍著沒讓眼淚落下來。
“同學，你怎么了?”我一抬頭便看見一個清新脫俗的女生站在我的面前。她有一雙眉清目秀的眼睛，婀娜多姿的身材，紅潤的兩唇如兩片淡紅，正在開放的花瓣;白嫩而紅潤的小臉上鑲著一個挺直秀美的小鼻子。這一刻仿佛時間定格了。我的目光聚集在她的眼睛上，她的眼睛很柔和很平靜像清澈的湖水一樣明靜，沒有一絲污穢。她也看著我，對著我溫柔的微笑，我想一直沉寂于此，不想打破。
“沒，我我沒事，我只是眼睛里進了沙子，揉一下就沒事了�！蔽彝掏掏峦碌恼f。“哦，那你不要使勁揉眼睛。會傷害眼睛的”“我知道了，謝謝�！薄敖o，送給你，”她把一顆糖遞到我的手中�！爸x謝，你叫什么名字?”“嗯，我不告訴你，順便告訴你我也是七(6)班的，”說完她便走了。我拿著糖對著陽光，她散發(fā)出金燦燦的光芒。
我不愉快的心情在那一瞬間已經(jīng)煙消云散了，剩下的全是對新學習生活的期待與對那個人的好奇。
第三天，我來到教室看見了我的座位后面坐著一位新同學而那個人就是讓我重拾信心面對現(xiàn)在的人。她叫彭麗瑤。
這難忘的瞬間，我認識到了她我很開心很高興，她給我新的學習生活，新的知己，這相識瞬間讓我永生難忘!
相識瞬間作文10
烈日炎炎，晴空萬里無云，就在這時，我一身輕裝，步入初中的大門。伴隨著歡歌笑語，我也認識了新的老師和新的同學，相識是人生的緣分，是彼此交往的開始，最難忘的相識瞬間常常浮現(xiàn)在我腦海里。
“啪”、“啪！”隨著兩聲清脆的掌聲，老師已滿面春風的走上講臺，微笑著對我們說：“同學們，你們好，我叫王艷�！闭f著，便在黑板上寫下了她的名字，“相識便是緣分，在今后三年的中學時光里，我會陪伴大家一同學習，成長�，F(xiàn)在，我們大家一起來玩一個游戲，好嗎？”“好”老師一席真切的話語立刻得到了我們的肯定與掌聲，于是，我們的游戲開始了。
游戲的規(guī)則是：我們?nèi)喟ɡ蠋?7人站成一個圈，從老師開始，順時針旋轉(zhuǎn)，每位同學都要依次說出自己右邊到老師之間每一位同學的名字。也就是說，第26位同學要說出全班包括老師在內(nèi)的所有人的名字。聽完游戲規(guī)則，我們不禁面面相覷，雖說我們班人不多，但在短時間內(nèi)記住接近30個人的名字，還是有一定難度的。但這卻絲毫沒能阻擋我們的信心。兵來將擋，水來土掩�！坝螒蚴裁磿r候開始？”“現(xiàn)在開始！”
“我是王艷左邊的吳馨怡左邊的吳欣雨左邊的.·······額，你叫什么來著？”“唉——”聽到這句話，我們不禁都嘆了口氣。雖然經(jīng)過了半小時的練習已經(jīng)初見成效，但距離“通關(guān)”仍舊還有不短的距離。老師望著我們說：“沒關(guān)系，失敗乃成功之母，我們在多練幾遍，一定可以成功的”“恩！”我們重重的點了點頭，于是，我們又開始了新一輪的游戲。
時間一分一秒過去了，轉(zhuǎn)眼間一節(jié)課已從我們身邊溜走，“我們再試一遍，這次一定成功，大家有沒有信心？”“有”我們大聲的吼，經(jīng)過練習，名字都記得頗為熟練，只是時不時會出現(xiàn)一些小錯誤。那么，現(xiàn)在開始，我是·····我們一路過關(guān)斬將一直到最后一名同學他正在說最后三個名字：“······我是向常駿左邊的譚啟棟左邊的王燕來！”聽到這里，我們不禁哈哈大笑，向天空說了一聲——耶！
就在那一刻，時間仿佛定格，畫面停止不動，我相信，這一刻會成為我一生中最難忘的瞬間！
相識瞬間作文11
一瞬間僅僅只是一秒鐘嗎？不！一江春水毫無特別之處，但每當日出、黃昏時，那一瞬間的美麗無不令世人驚嘆。一瞬間可能包含永恒的美麗，花開時美，花凋時完。瞬間與永恒一合拍，就成了完美。
清晨，張開眼，厚實的窗簾早已被陽光盡染，暈黃的光線斜射進房間，越過窗臺，灑滿我的床被，柔柔地溫暖著我的心情。
今天是開學的第一天，我背上了書包，邁著矯健的步伐來到了學校，一片片葉子隨風飄動，仿佛是在歡迎我的到來。我懷著緊張而又好奇的心情來到了班級，我心想班上一定會有我認識的同學，可是老天爺好像故意跟我作對似的，放眼望去，全是一張張陌生的面孔，班上竟然沒有我認識的人！
忽然，一陣風吹過，我不禁哆嗦了下身子，心里失落極了，心情一下子從高峰跌到了谷底，心中正埋怨著：咦？怎么會這樣呢？一個老同學都沒有，我要怎么跟新同學交往��？唉……我越想越失落。
這時，下課鈴響了，我剛想起身，離開這陌生的世界。忽然，一雙手輕輕地搭在我的肩膀上，對我說：“我叫林珊珊，我可以和你交個朋友嗎？”我驚訝地轉(zhuǎn)過身，仔細地打量著她——一張俏皮的臉蛋上鑲著一雙明亮的大眼睛，一個可愛的小鼻子，嘴上還掛著兩個小酒窩，顯得十分靈動。她用期待的目光看著我。我緩了緩神對她說：“可以，我叫高楠泠，很高興認識你！”
她牽起了我的手。瞬間，我的`心中有一股暖流流過，我心中又多了幾分安慰和開心，心情也一下子從陰轉(zhuǎn)到了晴，不再那么失落，臉上也多了一份笑容。就在這一瞬間！我感到了無比的溫暖，內(nèi)心不再那么孤單……
如今，我倆已經(jīng)是形影不離的好伙伴了，想想當初我們相識的瞬間，我心中的快樂仍揮之不去。
“叮叮當叮叮當……”我們愉快地哼著歌走向回家的路，也在一步一個腳印走向未來我們?nèi)鰸M花朵，散發(fā)花香的友誼之路。
相識瞬間作文12
那次軍訓，我認識了他，他不是和我一個班，我們只是短暫相識。
軍訓時，我邁入了一個新的班級，沒有朋友，就連一個認識的人都沒有，找睡床時，也沒有什么特別意義，隨便的找個地方，放下行李，便出去訓練。
時光流逝飛快，訓練完了，我拖著疲倦的身體回到床上躺下，不禁抱怨到：“累死了”�！笆前�，都不知道軍訓干嘛？”一個聲音應到。
我往發(fā)出聲音的地方轉(zhuǎn)過頭，是一個睡在我旁邊的男孩，他瘦瘦的，略矮，正望著我，我也望著他，互相的打量了一會兒交談起來了。我們說的盡是一些抱怨的話，因為這一天實在是太苦太累了，好不容易找到了一個傾訴的.對象，便把藏在心中所有的不滿和煩惱全發(fā)泄出來了，感覺真好。
我們沒有做介紹，叫別人時也是輕拍一下對方的肩膀，說聲喂，對方便會回過頭，聽你說話，如此簡單。
回憶那相識的瞬間，在我聽到回應時，有些驚奇，有些懷疑，有些興奮，回頭時，有些不忍。在我發(fā)現(xiàn)對方是對我說時，心中十分歡快。初識的我們就算是一句話，也足以凝聚成深厚的友誼。
一次，他問我是幾班的�！八陌嗟�，你呢？”我回答到。他那充滿期待的目光黯淡下來，回答到：“七班�！�
我和他都不說話了，那一刻很靜很靜，其他人還在吵，但我們互相只能聽到彼此的聲音。
那一天，我和他沒再說什么話，我們都有一種無法掩蓋的失望，我知道我走錯了床位了，但我不想換回來。
過完軍訓的五天，我和他似乎并不相識，偶爾見到，也不打聲招呼，有時，目光碰撞在一起，馬上轉(zhuǎn)開視線，擦面而過。像陌生人一樣，但我知道他還記得我，不然，他就不會假裝沒看見我。
想要得到友誼并不容易，需要用忠誠去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護理。如果只是單單的聊幾會兒天，那只能算是相識。
相識瞬間作文13
古人云：“樂莫樂兮新相知�！毙碌膶W校，新的老師，新的同學，新的環(huán)境。一切是新的，而且同學之間的相識，是那么的美妙而又那么的熟悉。
給我心想最深的是“西服小哥”宋咸菜宋昭賢。我與他的認識是從頭發(fā)開始的。
三天的軍訓，我的背后站著的是宋昭賢。當屬我并不認識他，但他那瀟灑而又飄逸的頭發(fā)吸引了我。于是，在好奇又愛交朋友的內(nèi)心驅(qū)使下，我在解散時便初步接觸了他。我問他：“你那瀟灑飄逸的頭發(fā)真是個性�。C的？”美想到，他回答：“一出生就這樣。”我的三觀頓時改變了，真是“生命如此美妙，人如此奇葩啊！”于是我更想了解他，我的.微笑仿佛也在告訴我：“也也想了解我�！�
我繼續(xù)搭訕：“你哪個學校畢業(yè)的？”
他說：“實小畢業(yè)的�！�
我為了更接近他，便說：“我在實小也有很多同學，都挺好。”我的話也是實話，并非捏造。這句話讓我們關(guān)系更近了一步。
他說：“你認識誰��？”
我就答：“茹盛魯寧等人，我上英語班認識的�！�
他聽后美做出什么激動的反應，只淡淡答了一句：“嗯�！�
這就是我與他的第一次談話。我們未找到我與他的相同與相投之處，我不禁為這次談話感到遺憾。
集合了，我們迅速站好隊，目視前方，等待指令，在訓練時，我與他悄悄說話，這次“小談”（小聲說話）卻讓我有了意外發(fā)現(xiàn)：“如他很開朗，愛說，我也一樣。他，做事一心一意，我也一樣。他，性情溫和，不易動怒，而臥卻平靜像小羊，生氣像匹狼浮躁。這一點，我倆可以互補，相互磨合，使我倆在初中三年快步走向成熟，心智剛強�！�
我感到這將是我在三年中的一個重要的朋友，一個互幫互助的兄弟，于是，我了解了他，他了解我。
現(xiàn)在，我倆常�；ベ�，我叫他“小咸菜”，他卻叫我“單宇昂”。我說他穿西服時，是不是要去參加舞會，他聽后，怒視我，眼色如刀，刀刀制敵。
我話如針，他眼如刀，于是我倆配合更加精彩，我的生活更加精彩。祝愿我與他的友誼天長地久！
宋昭賢，感謝這個夏天，我又結(jié)識了你這樣一個朋友！
相識瞬間作文14
轉(zhuǎn)眼間，我在新的學校、新的環(huán)境中學習了一個月，那些陌生的面孔在我的記憶中逐漸變得熟悉起來。正視。
我開學第一天的同桌——薛家元，他是一張開朗、開朗、紅潤的臉，身體結(jié)實。他有一個高大的肚子。他最喜歡的消遣是不吃飯。不要喝。他臉上鼓鼓的肥肉里，有一雙小眼睛，就像是一個包著兩個小煤球的.面球，嵌在一個調(diào)皮的孩子身上。他的鼻子又短又粗，鼻孔微微上揚，有點挑逗和調(diào)皮。他最顯著的特征是他的耳朵。那兩只奇怪的風耳，如果遇到風沙，可以用它們遮住眼睛。他的身體非常強壯，他的小胳膊雪白而結(jié)實，就像小棍子一樣。他經(jīng)常舉起小拳頭，擺出拳擊姿勢。還有一雙又短又胖的大腿，穿著大褲衩，像兩個直立的圓枕。
他喜歡在人前裝酷；有時他會裝可憐，很可愛，所以我們班上總能聽到他造成的“丑聞”。
記得有一次，是英語課，唐老師給我們上了一堂生動的課。這時候，不知道是誰給我和旁邊的同學小聲說了一個“爆炸性消息”——薛佳媛正看著自己的肚子。我不相信。我看向教室一角：只見他掀起衣服，露出一團又腫又胖的“大肥肉”，疑惑的看著自己的小腹，雙手還時不時擺弄著什么。 .看到他的尷尬，我忍不住笑了。周圍的其他同學也被他的滑稽動作弄死了，他卻不知道……哎！這個大傻瓜！
我記得還有一次我參加了勞動技術(shù)課。這次手工是用罐頭完成的。因為他忘記帶所有勞動技能課的工具，我們做的時候他太無聊了，只好裝出一副憤怒滑稽的動作，一副流氓模樣，喃喃道：“嗯……拜托了，讓我玩一會剪刀和罐頭？” “不行，我得做完作業(yè)！上次你打碎了我的兩個罐頭，所以我這次不會那么傻了�！眴琛笄竽�，這是最后一次了，這一次我絕對不會打破，我我真的很無聊！”我還是不相信他，因為他之前已經(jīng)答應過兩次了，但事實是羊毛布......……！我狠狠的回答了他兩個冰冷的字：“不行！”他一臉痛苦和失望，道：“王玉婷，你怎么這么狠！……”我被他的樣子逗樂了。
這就是他，一個活潑開朗、淘氣、聰明又胖的小家伙，總是惹老師生氣！
相識瞬間作文15
似水流年，天真無邪的童年時光一去不復返了。我們已不再是在草地上玩過家家的小朋友了；我們已不再是拉著長音大聲朗讀“床前明月光，疑是地上霜”的小學生了；今天的我們已告別童年，走向青春，心中不免有一絲絲的惆悵……
進入新的校園，我既緊張又興奮。緊張的是初中生活一切都充滿了“未知”，校園變了，老師變了，就連我的閨蜜們也消失了……興奮的是我可以認識到更多的同學和老師！
她，是我現(xiàn)在的同桌，開學時我第一個認識的人。我總是那么粗心——這不，開學第一天就把鋼筆弄丟了。我急得像熱鍋里的螞蟻。瞥瞥周圍一張張陌生的面孔。我又著急又失望。既不敢借，又找不著。真是“破屋偏逢連陰雨呀。”哎……
終于，我發(fā)現(xiàn)新同桌有兩支鋼筆，我怯怯的搗搗她的肩。她向我轉(zhuǎn)過臉來“什么事呀？”她的語氣很友好�！拔摇业�.鋼筆找不著了，能借你的用一下嗎？”我的聲音很小�！澳阏f什么？”“用用你的鋼筆行嗎？”我的聲音依舊像蚊子哼哼一樣。不過，她還是聽到了�！敖o你！”她直接把她手里正用著的鋼筆遞給了我。她對我笑了笑，笑的那么甜，那么美……我很欣慰，也有一點不可思議，她居然借給了我，能借筆給一個陌生的同學。我感覺她更漂亮了，更可愛了。
下課后，我問了她的名字，她說她叫“劉墁鈺”。她那么熱情，她的熱情也消除了我對新環(huán)境的“膽怯”。我也向她介紹了自己。瞬間，我們就便成了無話不談的好朋友了！
相識的瞬間，是我們純真友誼的開始。相知還需要我們大家彼此的努力。現(xiàn)在我們已經(jīng)認識兩周了，我們互相幫助，互相學習，相信在以后的日子里，我們會更加友好，更加快樂。
“同學”多么美好的字眼。它永遠用它的純潔滋潤著我的心田�！俺踔小钡纳钜脖貙⒏佣嘧硕嗖省�
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