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我最喜歡的一篇文章作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的我最喜歡的一篇文章作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我最喜歡的一篇文章作文1
從小，就喜歡白色，最愛(ài)看冬日里一街素白，冰清玉潔，恍若仙境。站在雪地里，好像就站在天地的中央，我小小的心靈里，第一次涌出對(duì)天地的景仰。那么北極，該是最圣潔的地方了吧！
那里勢(shì)必冰雪綿延，望而無(wú)際，或許連天空都是銀白色的吧！天地上下皆白，銀裝素裹，不時(shí)有渾白的北一極熊在其間嬉戲打滾，在這片極北之地，開(kāi)出生命不屈而絢爛的花�？墒牵�(dāng)真如此嗎？閑時(shí)翻閱書摘，便見(jiàn)一篇名為《北極熊仍在，冰雪已消逝》的文章，觸目，便是驚心，果真是這樣嗎？急忙翻開(kāi)，一眼便看到一幅插圖，盈著白意的天空中，飄揚(yáng)著幾縷云絲，下方是一片廣袤卻貧瘠的黑土地，一灘湛藍(lán)的海水涌著花白的浪，無(wú)力前行。黑土地上，蹲著一只渾白的北極熊，它頹然地望著眼前的浪，憑添悲傷。
鮮明的黑白色調(diào)，微微刺痛我的心，屬于北極的冰天雪地，素白裙裾都去哪兒了？急急讀了文章，才知這幅攝影作品名叫《沒(méi)有雪也沒(méi)有冰》，拍攝者帕蒂是《國(guó)家地理雜志》頒發(fā)的20xx年度最佳自然攝影師得主。帕蒂本不是專業(yè)攝影師，因?yàn)榭釔?ài)冰雪而來(lái)到北極，本想一睹為快，哪知看到的竟是這般景像，便忍痛用相機(jī)記錄下來(lái)�！驓夂蜃兣贡睒O的冰雪大多消融了，北極熊不能玩耍也不能覓食，生存已受到了威脅。＂帕蒂如是說(shuō)。
我們不住在北極，所以北極冰層融化不關(guān)我們的事，我們不住在海島，所以海平面上升不關(guān)我們的事�？墒�，北極熊呢？它們已經(jīng)由于溫室效應(yīng)，失去了北極冰雪這一份天然的保護(hù)，失去了輕松找到食物的條件，失去了生存所需的最根本的保障。它們的境遇岌岌可危，難道人類還要袖手旁觀嗎？難道人類還不能明白如果它們?nèi)绻Я�，最后受到懲罰的.是我們嗎？難道人類還沒(méi)有醒悟，如此無(wú)節(jié)制地傷害地球，只能觸怒自然承受報(bào)復(fù)嗎？
醒一醒，請(qǐng)人類醒一醒吧，讓我們?yōu)榇蟮厣先鰵g兒的生靈撐起呵護(hù)的傘骨。一起節(jié)約一滴水、一度電，緩解溫室效應(yīng)，讓天地間的素白永遠(yuǎn)留存，讓每一份愛(ài)心都閃爍光亮，讓像北極熊一樣的生靈盡情生長(zhǎng)，讓我們的地球母親滿載希望。
我最喜歡的一篇文章作文2
高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！蔽覀兌嘧x書，讀好書，就能使知識(shí)更加豐富，視野更加開(kāi)闊，身心更加充實(shí)。每讀一本好書，或是一篇好的文章，我們的精神境界就會(huì)上升一個(gè)層次，氣質(zhì)也會(huì)有所變化。在我讀過(guò)的文章中，我最喜歡的一篇文章是《沒(méi)有那么可怕》。 這篇文章主要講的是：在風(fēng)雪交加的天氣里，學(xué)生們被凍得無(wú)法專心學(xué)習(xí)，而他們的老師卻讓他們站到操場(chǎng)上，并且他自己也脫下了羽絨服，和學(xué)生們一起在操場(chǎng)上站了5分鐘后，都回到了教室。老師對(duì)學(xué)生們說(shuō)：“其實(shí)風(fēng)雪并不可怕，困難也不過(guò)如此�！�
學(xué)生們?cè)诮淌依铮加X(jué)得外面的風(fēng)雪是那么可怕。老師提出到操場(chǎng)上的要求時(shí)，學(xué)生們都擠在屋檐下。他們是如此的害怕寒冷，以至于沒(méi)有一個(gè)人敢向操場(chǎng)邁出半步。他們?cè)诓賵?chǎng)上站了5分鐘回到教室時(shí)，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)風(fēng)雪并不是那么可怕。
讀了這篇文章，我想到了自己。我在做數(shù)學(xué)題時(shí)，那一長(zhǎng)串的題目、一條條復(fù)雜的公式和一個(gè)個(gè)令人眼花繚亂的幾何圖形，猶如那巨大的風(fēng)雪，讓我心生畏懼，從而不敢去面對(duì)這場(chǎng)風(fēng)雪，躲在屋檐下，心里也在打退堂鼓：要不上網(wǎng)搜答案吧，方便而且準(zhǔn)確率又高，何必在這絞盡腦汁的自己做呢？當(dāng)我產(chǎn)生這個(gè)念頭，準(zhǔn)備去搜答案時(shí)，我又克制住了自己。我應(yīng)該再好好看看這道題，只要我去搜答案，就表示我不會(huì)這道題，我就成了這道題的“手下敗將”。于是我靜下心來(lái)，就像那些學(xué)生一樣，在猶豫后，終于邁著堅(jiān)定的步伐走向操場(chǎng)，與風(fēng)雪“作斗爭(zhēng)”，我也在努力與難題“作斗爭(zhēng)”。最后學(xué)生戰(zhàn)勝了風(fēng)雪，我也成功解決了這道難題。我心里有了滿滿的成就感，也突然覺(jué)得，這道題其實(shí)沒(méi)有想象中的那么難，憑著自己的力量，我還是做出來(lái)了。
在生活中，我們會(huì)遇到很多困難。在困難面前，許多人都戴了放大鏡，把困難看到是強(qiáng)大的，不可戰(zhàn)勝的.，而自己看起來(lái)是弱小的，手無(wú)縛雞之力。但只要我們鼓起勇氣，敢于面對(duì)，和困難拼搏一番，這時(shí)你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原以為不可戰(zhàn)勝的困難不過(guò)如此，我們所面對(duì)的困難，就像這篇文章的題目所說(shuō)的，“《沒(méi)有那么可怕》”。
我最喜歡的一篇文章作文3
古今中外，好的文章數(shù)不勝數(shù)。這些好文章能夠醫(yī)治人們的愚鈍，洗凈人們的靈魂，開(kāi)導(dǎo)人的思維，使讀者提升到一個(gè)更高的境界。意味深長(zhǎng)的一些好文章，更能引發(fā)讀者來(lái)自心靈的感觸和共鳴。人因閱讀而進(jìn)步。好的文章，是精神糧食中最“可口”，的美國(guó)作家莫頓·亨特的一篇《走一步，再走一步》，是我饑餓時(shí)最可口的“飯菜”。
《走一步·再走一步》是一篇記事文，雖然這篇文章語(yǔ)言平白，但仍耐人尋味。就選材而言，這種“以小見(jiàn)大”的寫作方式絕對(duì)是少有的。文中有一段話我很喜歡：“不要想著遠(yuǎn)在下面的巖石，而要著眼于那最初的一小步，走了這一步再走下一步，直到抵達(dá)我所要到的地方。這時(shí)我便可以驚奇的回頭看，自己所走的路是多么漫長(zhǎng)�！睂�(shí)際上講，不管做什么事都要有個(gè)開(kāi)頭，正所謂“萬(wàn)事開(kāi)頭難”。做好了開(kāi)頭，然后再堅(jiān)持下去，就可以把一件事做好，做成了。記得上學(xué)期復(fù)習(xí)的'時(shí)候，面對(duì)落下了兩三個(gè)單元的英語(yǔ)課程，面對(duì)那一百多個(gè)要背的生單詞，我已經(jīng)生無(wú)可戀了。這時(shí)我想起了那段話，于是我開(kāi)始慢慢的摸索，不慌不忙的用心記每一個(gè)單詞，只一個(gè)上午，我就背了30多個(gè)單詞，功夫不負(fù)有心人，那次的英語(yǔ)考試，我取得了好成績(jī)。
所以說(shuō)，面對(duì)困難，我們不應(yīng)該畏懼。不要因?yàn)橛X(jué)得事情難辦而撒手不干，如果你嘗試一下就會(huì)發(fā)現(xiàn)，那其實(shí)比你想象中要容易得多。那就不必在乎前方擋路的龐大之“紙老虎”，不要想著腳下的漫漫長(zhǎng)路。首先邁出一步，然后，再慢一步，直到抵達(dá)我所要到的地方，這時(shí)我便可以自豪地回頭看。自己所走的路是多么漫長(zhǎng)。
所以說(shuō)，遠(yuǎn)行時(shí)，不要在乎前方路程漫長(zhǎng)，先邁第一步；登山時(shí)，不要在乎山頂高不可及，先邁第一步；那就走一步，再走一步！
在以后的日子里，當(dāng)我遇到困難或者麻煩的時(shí)候，我總會(huì)想起這篇文章，總會(huì)想起這篇文章中的那段話。它激勵(lì)我直面困難，直面挫折，從這篇《走一步，再走一步》中，我體會(huì)到了細(xì)小一步的重要性，明白了一個(gè)道理——走一步，再走一步，你就能走過(guò)漫長(zhǎng)的路。
古今中外，好的文章數(shù)不勝數(shù)。但能和自己產(chǎn)生思想共鳴，使自己真正受益的文章少之又少。此篇使我受益匪淺，感觸良多，亦是我最喜歡之文章。
我最喜歡的一篇文章作文4
世界上最親的人莫過(guò)于自己的父母。父母呵護(hù)我們健康成長(zhǎng)，為了孩子甘愿付出一切，這其中的愛(ài)是難以言喻的。在讀過(guò)《中學(xué)生閱讀》中的一篇文章《入學(xué)通知書》后，我深有體會(huì)，我最喜歡的一篇文章也非它莫屬了。
文中“我”在小學(xué)畢業(yè)后，眼看著同學(xué)們收到入學(xué)通知書，自己的那份卻遲遲未來(lái)，“我”跑去問(wèn)校長(zhǎng)卻被呵斥道，聲稱“你出身不好，又什么資格上學(xué)！”因?yàn)椤拔摇钡母赣H正被單位關(guān)押且父親原來(lái)是一個(gè)國(guó)民黨。父親得知未收到通知書后讓“我”找學(xué)校，“我”卻委屈地說(shuō)“他們不會(huì)相信的。”父親眼圈泛紅，自責(zé)的看著“我”。
看到這兒，我怔住了，腦海里不停的想起爸爸的話“咱們不比吃喝穿戴，只比學(xué)習(xí)，但我會(huì)盡我所能滿足你的需求�！蔽一叵肫鹱约嚎倫�(ài)攀比，可父親總會(huì)滿足我的要求并用這句話來(lái)教育我，我卻當(dāng)成耳旁風(fēng)。直到后來(lái)，才明白父親在山上工作有多么辛苦，為了我，也為了整個(gè)家，那愛(ài)的后面，是無(wú)數(shù)的汗水與辛酸。雖然與文中父親所處的環(huán)境、地位、身份各不相同，但父親對(duì)孩子的愛(ài)是相同的。思索中，我看清了那份愛(ài)。
繼續(xù)讀下去。父親為了“我”能上學(xué)，設(shè)計(jì)偷了公家的鐵錘并寫信告訴母親計(jì)劃，母親哭著讓“我”去檢舉父親，以此表明自己的立場(chǎng)。“我”終究是沒(méi)那樣做，畢竟是自己的父親，也怕日后同學(xué)得知了嘲笑“我”。父親被單位釋放后，學(xué)校把“我”劃為“可以被教育好的孩子，”收到了入學(xué)通知書，可“我”仍恨父親是個(gè)小偷。只到長(zhǎng)大后，才理解“父親在那艱難的年代里，忍辱負(fù)重的.關(guān)愛(ài)我�！�
讀完文章，我已淚光閃閃，思緒回到了那個(gè)下午。我還在學(xué)校里，課間和同學(xué)打鬧崴到了腳，老師立即打電話給父母。我知道爸媽很忙，爸爸在山上打工，媽媽在家照顧弟弟，且家離學(xué)校很遠(yuǎn)。爸媽接到電話后，立刻趕來(lái)送我去醫(yī)院，沒(méi)有責(zé)罵我，有的只是對(duì)我關(guān)切的問(wèn)候。直到檢查沒(méi)事了，他們才放下心來(lái)，父母對(duì)我加倍的關(guān)愛(ài)，讓我深受感動(dòng)。眼淚滴在紙上，浸濕了那感人的文字，滲透了那濃濃的愛(ài)意，只留下淡淡的淚痕�；貞浿校易x懂了那份愛(ài)。
這篇文章給了我很多愛(ài)的沉思。文中的父親為了能讓孩子上學(xué)，不惜設(shè)計(jì)冒著被抓的風(fēng)險(xiǎn)。母親得知父親的計(jì)劃后，堅(jiān)決反對(duì)，在激烈的思想矛盾下，為了孩子寧愿自己的丈夫被抓。我的父母又何嘗不是呢？父母對(duì)孩子的愛(ài)是難以割舍的，即使付出再多心血，再多的汗水也無(wú)怨無(wú)悔，這就是愛(ài)！
這篇文章不僅僅是我最喜歡的一篇文章，它帶給我更多的是對(duì)父母的愛(ài)的沉思！
我最喜歡的一篇文章作文5
夜空中，我的迷茫，在遇見(jiàn)你之后便煙消云散。
——題記
或許是偶然，又或許是命中注定，冥冥之中我遇到了你，喜歡上了閱讀你的各類書籍，我的作文水平也在家長(zhǎng)、朋友的驚訝中飛速提升。我開(kāi)始學(xué)著模仿你的寫作風(fēng)格，學(xué)著向你不斷靠近，你成為我?jiàn)^斗的目標(biāo)，你的名字很唯美——龍應(yīng)臺(tái)。
初次認(rèn)識(shí)，是一篇《目送》的文章，它幾乎和我形影不離，即使看過(guò)數(shù)十遍，還是忍不住再翻看。一字一句，像是烙在我的心上，或許是舍不得，又說(shuō)不準(zhǔn)是貪心吧，旁人向我借閱，我竟沒(méi)有借出�？催^(guò)各形各色的文章，最愛(ài)不釋手的還是這篇，平日少得可憐的閑暇時(shí)光，總會(huì)分大半來(lái)一遍遍翻看它。翻看著，嘴角裂開(kāi)一條美麗的弧線，像是深秋寒冬下的讀書人，那么癡迷，世界像是只剩下我和它。
文章中說(shuō)“不必追”。是啊，人總是會(huì)長(zhǎng)大，我們又何嘗不是在親人的次次目送中長(zhǎng)大�！安槐刈贰�，或許我們?cè)撏Ｏ履_步回頭張望，或許我們?cè)搹?qiáng)擠出一個(gè)微笑，告訴他們不必?fù)?dān)心。但又怕目光觸碰的那一刻，眼角的淚水瞬間涌出。人啊，大概都是在長(zhǎng)輩的目送中長(zhǎng)大，又在目送、等待晚輩中漸漸老去。
這文章像是一道閃電,打破了我原本平淡無(wú)味的生活，天空為之一破。哦，那或許是一顆流星，不偏不依剛好滑入我的`世界。自此，陽(yáng)光一點(diǎn)點(diǎn)透過(guò)烏云，多么絢麗，直到我的世界滿是春光。若我今后事業(yè)有成，也有功于這篇文章吧。
文章很樸實(shí)，卻字字戳心，冷漠、淡然會(huì)在這閱讀中蛻變成柔和、溫暖。若他日心灰意冷，別忘了拿起這篇文章來(lái)讀讀，就像是到哪兒都別忘了自己的初心。人性本不該冷漠，世態(tài)炎涼不會(huì)是未來(lái)的樣子。愿你能夠在徘徊中找到真正的自己，愿你在絕望中找到希望，愿你能夠在淚水與歡笑中成長(zhǎng)，愿你別再讓父母在一次次的目送中老去……
文章很美，仿佛身臨其境，那是經(jīng)歷過(guò)生活的滄桑而寫出的，沒(méi)有人會(huì)真正理解故事背后的辛酸。
星空中璀璨著的，那會(huì)是什么?——不忘初心。星夜下，我張開(kāi)了雙臂，感受著文章帶給我的一切。夜空很美，故事也才剛剛開(kāi)始。
我最喜歡的一篇文章作文6
《古井》是我最喜歡的一篇文章。它主要描寫了生活在古井周圍的鄉(xiāng)親們，在古井風(fēng)格陶冶下，長(zhǎng)年不斷地幫助兩位孤寡老人挑水的事，贊揚(yáng)了鄉(xiāng)親們無(wú)私地奉獻(xiàn)而對(duì)別人一無(wú)所求的美好品德，讀完文章后，我不禁想起了我們鄰里之間那種融洽的關(guān)系。
殷爺爺是我家的鄰居，他很早就參加革命，右腿負(fù)過(guò)好幾次傷，走路很不方便。我們兩家之間有兩個(gè)垃圾桶，每天早晨，殷爺爺去倒垃圾，總是順便把我家的垃圾也一起倒了。
有一天早晨，我被門外的爭(zhēng)執(zhí)聲吵醒了，就下床走出臥室。原來(lái)是我家爺爺和殷爺爺在爭(zhēng)著去倒垃圾。從他們口中，我得知，我爺爺每天早晨起床后，總發(fā)現(xiàn)垃圾不見(jiàn)了，感到很奇怪。有一天，他起了個(gè)早，發(fā)現(xiàn)是殷爺爺幫我家倒垃圾，心里很過(guò)意不去，就搶在殷爺爺前面，連同他家的垃圾也一起倒了。從此以后，兩個(gè)爺爺就經(jīng)常為這件事像討論一個(gè)疑難問(wèn)題似的，爭(zhēng)得面紅耳赤。今天早晨又為這件事?tīng)?zhēng)執(zhí)起來(lái)。
我聽(tīng)了他們的話后，一把搶過(guò)垃圾，對(duì)爺爺和殷爺爺說(shuō)“爺爺，殷爺爺，你們別爭(zhēng)了，應(yīng)該我去倒！”沒(méi)等兩位老人反應(yīng)過(guò)來(lái)，我已經(jīng)飛快地跑下了樓梯。
從這以后，樓梯口再也聽(tīng)不到這兩位老人的爭(zhēng)執(zhí)聲了。每天，當(dāng)晨光熹微的時(shí)候，在花園旁邊的小道上，總有一個(gè)剪著運(yùn)動(dòng)頭的小姑娘，拎著兩袋垃圾向清潔箱走去。那是誰(shuí)？我不說(shuō)，你們也知道。
事后，我沒(méi)有多想什么。讀了《古井》這篇文章，我掩卷沉思，如果我們的`鄰里之間，都這么和諧友好，每一個(gè)人都能盡力為他人做好事，熱情地向他人奉獻(xiàn)自己的一切，卻不計(jì)報(bào)酬，我們的社會(huì)將會(huì)多么美好！
這篇讀后感沒(méi)有太多地重復(fù)課文的內(nèi)容，也沒(méi)有一般化地空談感想，作者聯(lián)系實(shí)際，有體會(huì)、有敘事，具體而充實(shí)。
有些學(xué)生寫讀后感，往往落入俗套，要么自己過(guò)去有什么不足之處，讀了課文或課外讀物受到教育，很快改正，好像讀一篇文章就有了不起的作用；要么讀了一篇文章受啟發(fā)，學(xué)者文章中人物的樣子去做好事。這樣寫都讓人覺(jué)得不夠真實(shí)。這篇讀后感，是先有事實(shí)，后有感想，就顯得實(shí)在。
文章中間敘事的幾個(gè)自然段，寫得合情合理。第五自然段寫得尤其別具匠心，巧妙地說(shuō)出了作者自己的行動(dòng)，給讀者留下了回味的余地。
我最喜歡的一篇文章作文7
新學(xué)期開(kāi)始了，老師把新書發(fā)給我們。我迫不及待地打開(kāi)語(yǔ)文書，翻了翻。突然，《滴水穿石的啟示》這篇課文映入了我的眼簾。滴水穿石的啟示是什么？主人公是誰(shuí)？發(fā)生了什么故事？滴水穿石滴穿了什么？滴水穿石是什么意思？……一個(gè)個(gè)的疑團(tuán)在我的眼前搖晃著，我不由自主地翻到了那一頁(yè)。
這是一篇說(shuō)明事理的文章，主要講了一個(gè)啟示。主人公有愛(ài)迪生、李時(shí)珍、齊白石。這篇文章分為三大段。第一段主要講了在安徽廣德太極洞內(nèi)，有一塊狀如臥兔的石頭，上面有一個(gè)小洞。在石頭的`上方有水滴不斷地滴落下來(lái)，總是滴在同一個(gè)地方。水滴鍥而不舍，終于滴穿了石塊。水滴的力量微不足道，為什么它能把石塊滴穿呢？是因?yàn)樗繕?biāo)專一，持之以恒。如果我們也像水滴那樣，不就什么事情都做的成嗎？第二段主要講了三個(gè)人的例子，明代著名醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍，小時(shí)候就立志學(xué)醫(yī)，他幾乎走遍了大半個(gè)中國(guó)。訪名醫(yī)，冒著生命危險(xiǎn)嘗藥草，經(jīng)過(guò)二十多年的努力，終于寫成了《本草綱目》。美國(guó)發(fā)明家愛(ài)迪生，從小不喜歡學(xué)習(xí)，但他迷戀電學(xué)實(shí)驗(yàn)研究，竟擁有白熾燈、留聲機(jī)等一千多項(xiàng)發(fā)明專利權(quán)！現(xiàn)代書畫家齊白石，沒(méi)有停止過(guò)揮毫作畫。就是到了晚年，也堅(jiān)持每天作畫三幅。正是因?yàn)樗麍?jiān)持不懈的創(chuàng)作，他的技藝才達(dá)到爐火純青的境界。你看，李時(shí)珍—不懈努力—寫成《本草綱目》；愛(ài)迪生—孜孜不倦—一千多項(xiàng)發(fā)明專利權(quán)；齊白石—堅(jiān)持不懈—技藝達(dá)到爐火純青。他們不都是靠著這種滴水穿石的精神嗎？
看到這兒，我不禁想起了我學(xué)彈琴的事。我特別喜歡彈琴，媽媽給我報(bào)了個(gè)鋼琴班。起初，我練得十分認(rèn)真，每次老師講課，我都聽(tīng)得十分認(rèn)真。開(kāi)譜、練習(xí)、上速、熟練，每一個(gè)步驟都特別專心，老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)我。但是，這種興趣堅(jiān)持不到半年，就消失地?zé)o影無(wú)蹤了，覺(jué)得彈琴?zèng)]勁，每次老師布置的作業(yè)都草草了事，回課很不像樣。老師也發(fā)現(xiàn)了我的問(wèn)題，有一次和媽媽交談時(shí)一直搖頭嘆息，我站在媽媽身邊頓時(shí)感到無(wú)地自容，臉上火辣辣的�！斑B水滴都有堅(jiān)持不懈的精神，我難道連水滴都不如嗎？我要學(xué)習(xí)水滴那堅(jiān)持不懈的精神！”從此我又重拾熱情，比以前練習(xí)更加專心了。
“目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想！”這句話一直深深地印在我的腦海里，貫穿在我的生活中。
我最喜歡的一篇文章作文8
“如果時(shí)光不說(shuō)話，記憶怎會(huì)開(kāi)出花？”認(rèn)真體會(huì)生活中的一點(diǎn)，一滴，留心身邊的人和事，那美好的記憶就是一朵朵花兒，綻放著，溫暖我心田。
初讀這篇《如果時(shí)光不說(shuō)話，記憶怎會(huì)開(kāi)出花》，感動(dòng)就在奔騰。一個(gè)被嬌寵著的女兒，面對(duì)寄住在家里的哥哥，總是想辦法鞏固著自己在中的地位，還發(fā)起了“挑戰(zhàn)書”，而這個(gè)哥哥并沒(méi)有把它當(dāng)一回事，依舊認(rèn)真繪畫，想著如果能獲獎(jiǎng)就可以驕傲地寄回自己的證書給媽媽，這樣美好的愿望，一幕幕播放。然而，沒(méi)想到的是桌上的畫被打翻，調(diào)色板摔在地上，顏料星星點(diǎn)點(diǎn)地潑在畫上，而事件的罪魁禍?zhǔn)罪@而易見(jiàn)。他并沒(méi)有責(zé)怪，一頓早餐換來(lái)一個(gè)原諒，妹妹也開(kāi)始變化，慢慢接受這個(gè)哥哥。直到后來(lái)，他得了遺傳病，病情越來(lái)越嚴(yán)重，在醫(yī)院里，她總是陪伴著這個(gè)早已是家人的哥哥，看到他有多難過(guò)，她就有多痛。她說(shuō)要為哥哥種一山坡的'向日葵，以為“阿葵”像向日葵面朝太陽(yáng)一樣，有著溫暖的光。再后來(lái)啊，她追著他在世界各地展出的畫，環(huán)繞了地球一圈，每到一個(gè)地方就會(huì)留下一顆向日葵種子，算是一種希冀。而這樣美好的愿望，一定會(huì)燦爛綻放。
一個(gè)陌生哥哥，竟有如此巨大的魔力，溫暖著她，教會(huì)她如何寬容，如何成長(zhǎng)。我身邊也有這樣的人，她總是寬容，理解，體會(huì)我的感受，認(rèn)真陪伴著我的成長(zhǎng)，關(guān)注我的一舉一動(dòng)，給我?guī)?lái)無(wú)限的感動(dòng)。這個(gè)人就是我最最熟悉的媽媽，工作再累，晚上一回到家，變著花樣給我做喜歡吃的飯菜，總是督促我要喝水，不要熬夜太晚，不要貪玩要努力學(xué)習(xí)，像這樣一遍一遍的督促，絮叨而不厭其煩。而我，一貫任性的女兒，不想聽(tīng)，甚至還覺(jué)得不耐煩，相比這篇文章的妹妹，我愧意久長(zhǎng)。我要學(xué)著改變自己，從讀這篇文章開(kāi)始，我明白了愛(ài)的正確打開(kāi)方式是付出，我也要為媽媽做一件件她喜歡的事情，最簡(jiǎn)單的是她溫暖歡心就好。
這個(gè)結(jié)局讓我釋然的故事，內(nèi)容不長(zhǎng)，但足夠豐富。如果時(shí)光不說(shuō)話，記憶怎會(huì)開(kāi)出花？親愛(ài)的時(shí)光啊，請(qǐng)你走慢些，讓記憶在最好的年華里開(kāi)出美麗的花。
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