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笑聲的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的笑聲的作文，希望對大家有所幫助。
笑聲的作文1
小時候有幾件常常令我發(fā)笑的事，時不時地想起來，我都會偷偷的笑起來。
NO.1
去年暑假里，我特想養(yǎng)一只小雞，有一天，媽媽買東西回來，我看見手里小心翼翼地提著一個塑料袋，打開一看，，里面有兩團黃色的小毛球，嘰嘰喳喳地叫個不停。我好奇地問媽媽這是什么東西呀，用手摸一摸，軟軟的，毛絨絨的，一定是小雞。我立刻從媽媽手里，搶走小雞，一溜煙地跑到陽臺上，把小雞放了出來，小雞興高采烈的在陽臺上跑來跑去，我坐在板凳上，看小幾玩，玩著玩著，有一只小雞卻跑來啄我的.腳，癢癢的，我忍不住哈哈大笑起來。在整個假期里，我時常帶它們出去曬太陽，捉蟲子，喝露水，在草地上跑來跑去。它們一直陪著我度過了快樂的暑假。
NO。.的時候，我和媽媽在地下室整理東西。不一會，整理好了，回來時我重了一點，為什么？我一身灰塵回家了，哈哈！上樓的時候，我不經(jīng)意低頭一看，竟看出了笑話，情不自禁的大笑起來。這笑聲媽媽感到莫名其妙：＂你笑什么？＂我一邊笑，一邊指著腳。媽媽一看也忍不住哈哈大笑起來。原來，我一只腳穿了拖鞋，一只腳穿了皮鞋......
看了以后，你是不是已經(jīng)笑了，這只是我童年趣事的一部分。有機會我還會和大家一起分享的哦！
笑聲的作文2
周五早上，陽光明媚，體育老師帶我們?nèi)ゲ賵鐾孀ルu抓鷹的游戲。
全班分為男女兩組。經(jīng)過選擇，我們選擇榮蓉作為鷹，我作為母雞，其余的女孩作為雞。安排隊形，老師下命令，我們開始游戲。
游戲開始，我伸開雙腿，伸直手臂，嚴(yán)密守護身后的雞群。老鷹憤怒地盯著我們，渴望立刻抓住所有的雞。我看到老鷹朝我們沖過來，我趕緊站在她面前。她沖向東方，我擋住了東方；她向西沖去，我擋住了。幾個回合后，老鷹失敗了。當(dāng)我們看到她沮喪時，我們笑了。這時，老鷹故意晃了幾下，我們一見毫無準(zhǔn)備，立刻撲了過去。之后，圓圓被抓了，老鷹立刻笑了。然后。老鷹又做了同樣的事情，故意往右邊跑，再來一個180度的大轉(zhuǎn)彎，迅速沖向左邊。我上當(dāng)了，她很容易抓到幾只雞。我頓時慌了，腳下一滑，重重地摔倒了，后面的.雞也摔倒了。老鷹毫不費力地抓住了其余的雞�？粗覀兓臉幼樱瑢W(xué)們開懷大笑，鈴聲一響，我們依依不舍地離開了操場，但我們的笑聲依然回蕩在操場上。
笑聲的作文3
在這個由笑聲組成的豐富世界里，我喜愛許多聲音，有的水聲、沙沙的雨聲、啪啪的拍手聲……其中，最令我難忘的是多變的笑聲。
笑聲是明朗的。你聽，那邊玩耍的.小孩發(fā)自內(nèi)心的聲音多么動聽�！肮蔽曳路鹂匆姞N爛的陽光下，幾朵美麗的水仙在風(fēng)中搖擺，快樂感染著身邊每一個人。聽著快樂的聲音，我仿佛看見一瓶蜂蜜化作微風(fēng)，叩開心靈的大門，流進心靈深處，蜜汁融入一切。
笑聲是痛苦的。那兒，一個孤獨的人望著快樂，眼里流露出辛酸，嘴角一斜，發(fā)出近似“哼”的笑聲。這笑聲化作一把利劍，刺進他心中，留下傷痕，沒有痛苦，當(dāng)然，也沒有快樂，只有孤獨，一望無際的孤獨變成無數(shù)把利劍，刺向每個人，最后——毀滅。
笑還是藏在某處的，你可能不知不覺就找到了它，微笑就是這樣。不經(jīng)意間，便給他人帶來幸福。這種聲音像一個蟲繭變成蝴蝶的那一瞬間發(fā)出的“”聲。既有值得紀(jì)念的意義，又有快樂。微笑還像優(yōu)美的音韻，宛如靈泉一般流出來。
嘲笑也是笑的一員。聽起來和聲音一樣，都是“哈哈——”卻有著不同的意義。仔細(xì)聽，你會發(fā)現(xiàn)嘲笑的聲音更加像玻璃杯打碎的聲響。清脆但也會傷人心。
笑是多樣的，請多微笑和大笑，讓冷笑、嘲笑隨著時間的流著。
笑聲的作文4
周末我們幾個同學(xué)聚在一起做橋，做完后決定輕松一下出去玩，可有件事兒卻讓我的屁股不堪回首。
一路風(fēng)風(fēng)火火的我們，終于在一座亭子里平息了下來。好動的付燦燦，提議玩警察抓小偷，竇琳琳這種“腦力大廈”不樂意了：“玩誰是臥底吧�！�
“老掉牙，”我小聲嘀咕：“還不如玩，誰是臥底版警察抓小偷呢?”
OK!大家聽后一致通過，徐孜孜法官告訴我們每個人的.身份。然后挨個護送我們?nèi)齻�人去指定的地點，我在石壁前停了下來。
過了大半天，咋沒動靜兒呢?我瞇著眼睛去瞅，瞧見竇琳琳已經(jīng)被徐孜孜拽了去。我趕快逼上去問她們到底咋回事。竇琳琳要當(dāng)法官。
“好吧，麻煩這位小姐姐，快點�！蔽掖蛉さ�。終于輪到我了，竇法官小聲說：“小偷�！彼谥型鲁龅臒釟獍W癢的。嗯，沒勁兒!我揉著耳朵朝大燦燦走去。
忽然，一只冰涼的手蒙住了我的眼睛，在黑暗中驚慌失措的我，被非法關(guān)押去監(jiān)獄。因為亭子周邊是一圈臺階，所以我更加小心，謹(jǐn)慎地用腳步胡亂“摸”著，只聽徐孜孜喊：“有臺階�！蔽姨匾膺~出一大步想跨過去，不曾想，這中邪的腳不偏不倚踩在了坎上。我本想站上去，順帶著法官，可上天不饒人，我一個踉蹌重重地摔在了地上。瞬間，我的屁股似乎進入了人間地獄，去面對它本不該承受的磨難。
眼前虛晃的事物逐漸變得清晰，隨之而來的是傅燦燦那魔性的笑聲，我坐在地上發(fā)呆，任由那魔音涌入耳膜。
笑聲的作文5
“哈哈哈！”操場上傳來笑聲，原來是大家在玩游戲。可我最喜歡玩紅綠燈。
中午老師帶我們到樓下操場上去玩。我們解散后，我和小羅，小李，小張，小孟去玩紅綠燈。聚集在一起，我們商量好規(guī)矩是：“一個人被蒙上眼睛不能偷看，躲的人不能做相反動作，也不能在紅燈時走�！�
開始了，先由我來捉她們。我自己蒙上眼睛后，心想：哈！我一定能捉到。我說：“開始�！蔽蚁葘λ麄冋f：“綠燈�！痹僬f：“黃燈�！弊詈笳f：“紅燈�！蔽议_始捉了�？伤齻兌疾蛔屛易降�。走著走著我覺得好像踢到了什么東西。慢慢蹲下來摸了摸說：“小孟�！彼f：“對，是我。”我拿下來說：“好，到你了�！彼f：“我來吧�！彼裎乙粯影匆�(guī)矩蒙上眼睛，慢慢地捉。我們欣喜若狂，躲來躲去非常開心。誰也沒想到竟捉到了小李，她驚訝地目瞪口呆�？梢驗橐匆�(guī)矩進行，所以只好她來捉了。蒙上眼睛后，她說：“綠燈�！薄凹t燈。”還沒說到黃燈就捉到了小羅。剩下的就是小張了�！鞍�！沒想到我竟輸?shù)袅��？煽倯?yīng)該有個冠，她就是小張。”我說到。小張興高采烈地說：“好！”“哈哈……”大家笑著
在操場上也能給我們帶來很多樂事。
笑聲的.作文6
馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，六年小學(xué)生活中做難忘的是小伙伴們的笑聲。
微笑是最純真的卡片，伙伴們互相把最好，最難忘的卡片送給對方。
我們班的同學(xué)都很愛笑，個人獨特的笑聲�！拔保@是劉美的笑聲，她的笑很有感染力，引得周圍的人也“哈哈”大笑起來。她正在讀王奇的作文，王奇寫的太搞笑了，特別是里面的`情節(jié)和對話，加上劉滅讀的也很搞笑。
“哈哈哈”這樣洪亮的笑聲一聽就知道是王佳利的聲音，因為除了他別人的笑聲不會這么的洪亮。一聽這樣的“奸”笑就知道他在捉弄別人，弄的那位同學(xué)哭笑不得，別人下課正在說話，他一說：老師來了，他們就趕緊的做好，一看老師沒來，他們氣的......
我們班長趙帆，她也很愛笑，他的笑聲總是那么的善解人意，那么讓人開心，那么讓人快樂的笑聲。為什么說她的笑聲善解人意呢？因為總是我們“山重水復(fù)疑無路”的時候，她總是朝我們“柳暗花明又一村”的一笑。我們什么煩惱都沒有了。讓我們開心是因為不管我們有什么不開心的，心里有什么疙瘩，她朝我們會心一笑，就什么事都沒有了�？鞓返男κ且驗樗o我們增添了許多快樂。
啊，快樂的笑聲，團結(jié)的笑聲，充滿理想的笑聲，充滿快樂的笑聲！這是我們班的笑聲，他將永遠(yuǎn)的印在我的腦海里，讓我永遠(yuǎn)記住這些笑聲！
笑聲的作文7
今天，我和幾個朋友去了圓明園。雖然是皇家森林花園，但花園里只剩下破墻，所以很少有人進花園�；▓@很大，但除了幾個工人和小販，我和一些朋友一路上幾乎沒有看到游客。
周圍風(fēng)景優(yōu)美，湖水清澈，湖水中盛開著美麗的荷花，岸邊垂柳茂密，岸邊草坪翠綠。我無法用語言來表達風(fēng)景的美。就這樣，我們一個人欣賞著美麗的風(fēng)景，直到到了和諧有趣的地方，終于看到了游客，但還沒等我們高興一會兒，不幸的事情發(fā)生了，而且是在現(xiàn)在進行時（一種語法，意思是正在進行的狀態(tài)），每個人的臉上都顯得很放松。我很驚訝能在這些屈辱的建筑里，這些建筑代表了中國現(xiàn)代屈辱歷史的歷史遺跡。為什么我只是一直想給這些人找一些合理的理由，可惜找不到。這些人忘了八國聯(lián)軍在圓明園犯下的罪行嗎？當(dāng)世界上第一座花園著火的時候，當(dāng)火哭得滿天飛的`時候，你們這些冷血的家伙怎么能笑呢？誰知道真相，誰會說，那為什么在實踐中忘記呢？雖然當(dāng)時我們沒有經(jīng)歷過那一幕，但是中華民族的大多數(shù)后裔都忘不了這段歷史。即使不覺得難過，至少在這個曾經(jīng)受辱的地方也笑不出舒服。這是做人的基本原則。你不這么認(rèn)為嗎？
圓明園這個見證罪行的花園，應(yīng)該像南京一樣被我們銘記，因為它只能告訴世界，弱國沒有外交。有一句歌詞說，中國在青少年強大的時候一定是偉大的，那么我們的青少年應(yīng)該做點什么，改變點什么
山東省德州市樂陵市青云一中：冰的告白
笑聲的作文8
每當(dāng)春天來到，我就回憶起那一次吃“櫻桃”的事情。
春姑娘悄悄的來到了，她帶了豐富的顏料。給小草了淡綠，給小花了粉紅，給櫻桃了一些大紅，給天上了藍(lán)藍(lán)的`小白云，給天庭弄了個小彩虹......實在太多了。
這天，媽媽讓我去摘櫻桃。沒等媽媽說完，我就飛奔下了樓�？匆娔敲炊圊r紅的果實，誰見了都會饞。于是，我袖子一翻，雙腿登上梯子。大功告成，我就開始努力的摘了起來。
那么多，先摘哪一顆呢？算了算，摸著哪顆就哪顆。我把梯子放在了一顆小樹上，我不管三七二十一，就開始摘了。紅紅的小紅果實布滿了我的小籃子。我費了九牛二虎之力才摘完了一顆小樹�；@子滿了，我也累了，就到這兒吧！我開心的跑上了樓。
回家后，我迫不及待想嘗嘗忙了好長時間的“勞動成果”。我把“櫻桃”倒進了碗里，洗了洗就抓起一個吃了起來。剛才還津津有味咬著的我，現(xiàn)在張開嘴，把舌頭用清水沖了沖，才完成。媽媽疑惑的問：“怎么了？”我不想讓媽媽知道我的“光輝戰(zhàn)績”，就苦笑著：“沒有......沒事，實在是太......太甜了......”媽媽也嘗了口，就開始生氣：“叫你摘櫻桃，你怎么摘成酸果了？真是個小笨蛋......”
��！那次吃“櫻桃”是多麼讓人回味呀......
笑聲的作文9
“盲人”摸人的游戲開始了。在陣陣笑聲后，該男生了，我很榮幸被申老師選為被摸人，王子祥為“盲人”。
王子祥首先蒙住眼睛，原地轉(zhuǎn)了三圈，便昏昏倒倒地向我走來，把蜘蛛絲般的手抻在我的臉上，接著順著我的頭發(fā)摸了下來，摸住了我的眼睛，便好像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的，用一雙涼冰冰的手把眼皮一個勁兒的往外拉。我硬要跟王子祥唱反調(diào)把眼睛閉得死死的，因為由于王子祥用力過度，把我眼皮拉痛了，眼睛好像還火燒眉毛的說：“快松手！快松手！”我也睜開眼睛，見臺上雖鴉雀無聲，但幾個同學(xué)已經(jīng)忍不住笑了，捂著嘴小聲地笑了。可王子祥不甘心，又把目標(biāo)鎖定在耳朵上，他扯著我的耳朵，不一會兒，耳朵就滾燙滾燙的了。不知道是王子祥沒摸細(xì)，還是什么，王子祥放棄了耳朵，但他還是不認(rèn)輸，用雙手卡住我的脖子，我一臉疑惑，卡脖子也能知道是誰呀？不會吧！王子祥卡我還來點節(jié)奏，一松一合的，我看在眼里，急在心中，心里還在大聲地吼：“要出人命啦！要出人命啦！”下面的同學(xué)，也為我捏了一把汗。王子祥卡了一會兒我的脖子，似乎沒發(fā)現(xiàn)什么線索，轉(zhuǎn)移的.“視線”，集中到我的手，把我的手一高一低的搖擺。王子祥在摸了我的各種器官后，胸有成竹地說了一句：“賽��！頓時，教室里沸騰起來，女生的各種歡呼聲聲、嘲笑聲和男生的感嘆聲和責(zé)怪聲立刻爆發(fā)出不，此起彼伏地蕩漾在教室上空！
笑聲的作文10
“哎呀，又念錯了！”怎么回事，寂靜的教室變得又吵又鬧？哦，原來萬老師在讓我們挑戰(zhàn)繞口令呢。
萬老師將繞口令出示在屏幕上，我們一看，咦，還有級別啊。一級是初入江湖、二級是小有名氣……七級是天外飛仙�！肮蓖瑢W(xué)們看到這里都笑了起來。
萬老師說：“同學(xué)們分成兩組，每一組派一位同學(xué)來比賽�！钡谝唤M派的是余俊豪，第二組是胡致堯。余俊豪讓胡致堯先讀，因為后邊的`一位可以以他為目標(biāo)，來超過對手。
胡致堯開始念了，第一、二遍還好，最后幾遍嘴有些不聽使喚了，一會兒念成“化肥會飛花”，一會兒念成“化肥費飛發(fā)”。我們笑得喘不過氣來。老師問：“他有什么不好的地方嗎？”“有、有、有……”同學(xué)們都說他有些緊張。輪到余俊豪了，他說：“我可以開始了嗎？”我心想：他難道那么有自信，迫不及待地想開始了嗎？萬老師點了點頭。他開始念了：“化肥會揮發(fā)……”他邊念邊笑，大概想用笑聲來掩蓋他讀錯的音吧。聽著他不太標(biāo)準(zhǔn)的讀音，我們又笑了起來。
我喜歡這有趣的一節(jié)課。
笑聲的作文11
笑聲是一股清泉，滋潤你干涸的心田。笑聲是夏天里的一絲涼風(fēng)風(fēng)，吹去你心靈的煩躁。笑聲是友誼的.橋梁，連接著你我。笑聲是無聲的語言，能化干戈為玉帛。
常言道：“笑一笑十年少”，所以我們每天要保持快樂，保持微笑�？鞓凡粌H給別人帶來溫暖，還愉悅了自己。有的人說了，開心得有前提條件，沒有開心的事怎么開心啊！我要說的是開心是自找的，煩惱也是自找的。如果凡事都想開點，沒有過不去的坎。
昨天，爸爸心血來潮，請大姨一家，二姨一家在一起聚聚，我很贊成這個做法，因為可以增進親戚之間的感情。天快黑了時，大家都來了，爸爸點了一桌豐盛的晚餐，我們吃著喝著，說著笑著，其樂融融。本來二姨夫和爸爸以前不和，通過這次聚會他們和好如初。爸爸在飯桌上講笑話，逗的大家哄堂大笑。剛講完笑話又吹牛，邊喝酒別聊天，飯桌上不時傳來爽朗的笑聲。正談到高興時，大家碰杯，說敬酒詞。每人得說一句敬酒詞，哥哥姐姐們聽說我成績好，讓我先來說，說就說，我說：”祝爸爸心想事成，事業(yè)成功！祝媽媽越來越漂亮！祝大家喝好，吃好，玩得開心”！話音剛落，他們就給我鼓掌，又是一片歡聲笑語。然后是爸爸說敬酒詞：“祝姐姐，姐夫百年好合！”大家又大笑！接著是爸爸媽媽還有二姨，哥哥姐姐說敬酒詞，看誰說得精彩。大家玩得很開心！
一看表， 不知不覺已經(jīng)十點多了，我們酒足飯飽后，在笑聲中離開飯桌……
笑聲的作文12
“��？不會吧！不，不行，我不去，堅決不去！老爸，求求你了，我還要寫作業(yè)呢！”我苦苦的哀求著。原來，今天讓我下鄉(xiāng)干農(nóng)活，我從小就是家中的小公主，從不干活。今天，爸爸媽媽決定讓我下鄉(xiāng)干活，這哪行��！可爸爸說這是雷打不動的，唉！慘��！
經(jīng)過一路顛簸，我們終于到達目的地�，F(xiàn)在我的`任務(wù)是摘辣椒，媽呀！不會吧！后面一大片辣椒地我今天包攤兒了，我的命好苦��！
爸爸先給我做了個示范，我漫不經(jīng)心的聽著爸爸的嘮叨，并還不耐煩的說：“知道了，知道了�！毙南耄河惺裁措y的，這點活還難得了本小姐。工作很快就開始了。我迫不急待的開始干了起來，摘下了幾個紅辣椒，可是我發(fā)現(xiàn)了一個蜘蛛嚇得不知所措，拿著一塊兒轉(zhuǎn)頭就亂砸，終于那只蜘蛛被砸死了，但是我也損失了兩個辣椒。摘下一個辣椒的時候我不小心，手指甲蓋扎進辣椒里，把我手辣的不得了，疼得直叫喚。嗚嗚—— 很快我找到了技巧，很快我摘得辣椒快堆成小山了，我也被批準(zhǔn)放假了！哦！放假嘍！——雖然只有十分鐘。假期過去了，我又開始干活了，哈哈哈哈哈哈，辣椒地里傳出我爽朗的笑聲。
笑聲的作文13
我們的課堂上，經(jīng)常會有各種各樣的事情發(fā)生，讓我們禁不住哈哈大笑。笑不僅增添了課堂歡樂的氣氛，還讓我們收獲了很多。
這段時間是復(fù)習(xí)階段。那天正在上語文課，語文張老師說：“拿出《課外練習(xí)》，翻到……看……題目，我來講�！蓖瑢W(xué)們紛紛拿出練習(xí)，翻到老師說的題目。老師見同學(xué)們準(zhǔn)備好了，便開始講了起來，講到最后一道題的時候，老師說：“同學(xué)們想一想這道關(guān)于科學(xué)的題目�！比嗟耐瑢W(xué)驚呆了，因為我們還沒深入地學(xué)過科學(xué)呀！這是語文，怎么講到科學(xué)了？同學(xué)們都在苦思冥想。有的想到了一些數(shù)據(jù)，可是不敢舉手。我左思右想，舉起了手。老師叫到我，我說出了我想的'答案，我說的答案有些離譜，有的同學(xué)笑了，我難為情地坐下了。又過了一會兒，小明舉起了手。老師叫他回答，可小明說得更離譜，全班哄堂大笑。有的同學(xué)笑得前仰后合，有的捧著肚子笑，有的笑出了眼淚，我笑得肚子都疼了。此時，老師嚴(yán)肅地拍了一下桌子，說：“小明說得完全正確，你們想都沒想就笑他，覺得比他聰明嗎？”頓時，教室里一片寂靜，同學(xué)們個個都低下了頭。
在剩下的半節(jié)課里，同學(xué)們靜靜地聽默默地想。我從老師說的話中明白了上課時要積極動腦，大膽發(fā)言，不可以不經(jīng)大腦思考就嘲笑別人。
笑聲的作文14
今天，媽媽和我去進化鎮(zhèn)美麗的浦陽江畔，參加了由蕭山日報小記者團舉辦的親子馬拉松。
一下車，我們就在一位叔叔的帶領(lǐng)下開始做熱身運動。站在起跑線前，心懷忐忑，但又時刻準(zhǔn)備著跨出第一步。
“預(yù)備——砰”禮炮響了，大家都用最快的速度爭著向前，可是媽媽告訴我：“馬拉松比的是耐力和毅力，而不是爆發(fā)力，我們一開始不用太快�！�
看著超越我們的人越來越多，而在我們面前的人越來越少，我?guī)缀跤X得我們要得最后一名了。但突然我發(fā)現(xiàn)了一個“好消息”，原先跑得飛快的那些小朋友，現(xiàn)在大部分都在原地休息，而我們依舊不緊不慢地向前進，反而超越了很多人。
漸漸地，我也開始感到體力不支�？墒呛猛娴牟噬娣墼谇懊娴戎覅�。我越來越累，但發(fā)現(xiàn)離開彩色面粉的地方越來越近。50米、30米、10米、5米，到了！我挑了一袋黃色面粉就迫不及待得撒了出去。哈哈，媽媽的衣服馬上被染成了黃色！
一路上，我撒別的.小朋友，別的小朋友也撒我，我們一個個都變成了彩色小人。就這樣，一路上笑笑鬧鬧，不知不覺就到了終點。
坐在回家的大巴上，看著五顏六色的自己，我悵然若失，愉快的時光總是過得飛快！
笑聲的作文15
“哈哈哈！”科學(xué)課上，我們的教室里傳出了響亮而又清脆的笑聲。
為什么我們會笑呢？因為，我們的“老頑童”——蔡老師又來了！
平時別的老師上課，從來都是又無聊又死板，而蔡老師的幽默課堂，我們卻一聽就懂！有一次，蔡老師問我們：“食物鏈的上下層是什么關(guān)系呢？”我們沒一個人能說得出來，蔡老師就對我們說：“關(guān)系很簡單，其實就是食物鏈上層對下層說‘快到我的碗里來�！�！”我們腦子的信號瞬間滿格，爆發(fā)出一陣狂笑。
還有一次，我們學(xué)到人體肌肉，為了讓我們直觀地感受到肌肉的運動，蔡老師竟從容地帶頭做起了蛙跳！她身上的'肉一抖一抖地，引得我們哄堂大笑，有的同學(xué)笑得滾到地上都爬不起來了！
但有一次，蔡老師生病了，不能來給我們上課，卻來了一個古里古怪的小老頭！那個老師上課呆板而又枯燥，我們一堂課幾乎沒聽進多少，而且那個老師竟還布置了一大堆的作業(yè)！當(dāng)?shù)诙觳汤蠋熁貋斫o我們上課時，她便學(xué)馮鞏對我們說：“我想死你們了！”我們又捧腹大笑起來！
雖然蔡老師已經(jīng)不教我們了，但每當(dāng)你路過我們的教室時，總會聽到一陣狂笑！
“哈哈哈哈！”這時，我們的教室又傳出了笑聲……
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