中學作文集錦十篇
無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的中學作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
中學作文 篇1
上了中學以后，我又到了一個人生的轉折點。在上中學以前，我十分開朗，快樂，朋友多，但上了中學以后，我改變了許多……
第一天踏入校門，學校的一花一草，一磚一瓦都令我萬分欣喜，但欣喜之余透著絲絲涼意。因為在這個嶄新的天地里，我不知所措。在這個陌生的天地里，我形單影只，孤立無援。我所遇到的煩惱與不幸無人傾聽……
第一天，我悶悶不樂的來到教室。一個同學靦腆的對我說：“請問你叫什么？我們能做朋友嗎？”我望著她那純潔而又害羞的眼神，我卻用冷漠的表情和一聲輕蔑的一句：“沒興趣”她說；“哦�！比缓竽淖吡�，但我看見了她的眼里噙滿了淚。我就這樣傷害了一個這樣純潔的心靈�？晌乙膊恢覟槭裁催@么冷漠……
第一天，我心不在焉的聽信老師孜孜不倦的'講課。但每個老師的講課風格都不一樣，這更使我不知所措。在以前，我們踴躍的舉手，老師與我們快樂的互動。可現(xiàn)在……
第一天，我心煩意亂地走向食堂。一路上擁擠不堪，急的我喘不過氣來，好不容易來到食堂，望著令人嘔吐的飯菜難以下咽。在以前，媽媽為我做可口的飯菜，為我夾我所喜歡的菜�？涩F(xiàn)在……
第一天，我回到宿舍，躺在床上望著外面的蔚藍的天空，不禁勾起我思念之情。悲傷地情緒籠罩著我，淚水在我的眼里不住大轉，一滴一滴的躺下來。我在這就像一個剝奪了自由的小鳥被關在這封閉的牢籠，傷心欲絕的望著以往那自由的藍天。在以前，我和爸爸媽媽姐姐一起看電視，不多傳來陣陣歡笑，可現(xiàn)在……
是的，在以前我十分開朗，人緣好，學習也算名列前茅。可現(xiàn)在我成天悶悶不樂，傷心欲絕，甚至有時候真的想到“死”，來解脫這無聊，陌生，灰色的世界。但我看見父母為我辛苦的工作，我打消了這個念頭我不忍傷父母的心，所以就讓我在這漫長的人生道路上慢慢前進，直至死亡……
中學作文 篇2
一月十四日中午，我和媽媽來到虹橋機場，乘上了去廈門的飛機。雖然不是第一次乘飛機，但還是很激動，我不斷向窗外看，外面的云很厚，很白，像棉花糖一樣，真想咬一口！
經(jīng)過了一個半小時的飛行，我們到達了廈門，先去拿了行李，然后坐班車來到了酒店。放好行李，媽媽帶我去街上逛了一圈，還吃了一些小吃�；氐骄频晗赐暝瑁⑼暄�，又看了一會兒電視我就睡覺了。第一天就這樣過去了。
第二天早上，我們乘坐輪渡去了鼓浪嶼。島上有一個海底世界，在里面我看到了很多海洋生物，有黃色的海馬、又大又紅的蜘蛛蟹、透明的水母、大小不一的鯊魚和各種叫不出名字的魚兒等。在這里我第一次看到了抹香鯨的骨架，好大好大。當然，最好看的還是海獅和海豚表演。參觀完了海底世界，我們還去參觀了其它景點。在張三瘋奶茶鋪里喝了奶茶，我還留了字。
第三天，我們乘坐大巴士一路顛簸來到了南靖土樓。先在觀景臺上遠觀了田螺坑土樓群，這是由一個正方形的土樓、一個橢圓形的土樓和三個圓形的土樓組成的。大家都叫它四菜一湯，因為它們像四個盤子和一個湯碗。接下來參觀的是有著七百年歷史的裕昌土樓，它的奇怪之處就在于它樓內(nèi)的立柱是從不同方向歪斜的。
第四天也是最后一天，我們?nèi)チ藦B門大學，胡里山炮臺玩。然后就去了飛機場乘飛機回上海。
一月十四日中午，我和媽媽來到虹橋機場，乘上了去廈門的飛機。雖然不是第一次乘飛機，但還是很激動，我不斷向窗外看，外面的云很厚，很白，像棉花糖一樣，真想咬一口。
經(jīng)過一個半小時的.飛行，我們抵達了廈門，先去拿了行李，然后坐班車來到了酒店。放好行李，媽媽帶我去街上逛了一圈，還吃了一些小吃�；氐骄频晗赐暝瑁⑼暄�，又看了一會兒電視我就睡覺了。第一天就這樣過去了。
第二天早上，我們乘坐輪渡去了鼓浪嶼。島上有一個海底世界，在里面我看到了很多海洋生物，有黃色的海馬、紅紅的蜘蛛蟹、透明的水母、大小不一的鯊魚和各種叫不出名字的魚兒等。在這里我第一次看到了抹香鯨的骨架，好大好大。當然，最好看的還是海獅和海豚表演。參觀完了海底世界，我們還去參觀了其他景點。在張三峰奶茶鋪里喝了奶茶，我還留了字。
第三天，我們乘坐大巴士一路顛簸來到了南靖土樓。先在觀景臺上遠觀了田螺坑土樓群，這是由一個正方形的土樓、一個橢圓形的土樓和三個圓形的土樓組成的。大家都叫它四菜一湯，因為它們像四個盤子和一個湯碗。接下來參觀的是有著700年歷史的裕昌樓，它的獨特之處就在于它樓內(nèi)的立柱是從不同方向歪斜的。
第四天也是最后一天，我們?nèi)チ藦B門大學，老虎山炮臺玩。然后就去了飛機場乘飛機回上海。
中學作文 篇3
學中玩 樂中學
師：我們今天一起學習新韻母，大家先看一幅漂亮的圖畫，學中玩 樂中學。出示課本ɑｉ的插圖 想想這幅圖畫的是誰，他們在干什么。
生：圖上畫的是一個小姐姐和一個小弟弟比高矮。
生：圖上畫的是我和小紅背挨著背在比高矮，我們非常友愛。
師生共同鼓掌
師：說得非常好我們所要學的韻母的讀音就和“背挨著背”的“挨”相同。出示ɑｉ的卡片，再出示ɑ的卡片，引導學生比較 大家動動腦筋，看看韻母ɑ和ɑｉ有什么不一樣的地方。
評：由圖入手學拼音，符合兒童認知規(guī)律。同時，在看中誘發(fā)了小學生思維積極性，增強了口語表達能力。
生：ɑｉ比ɑ多了一個ｉ。
生：ɑ是由一個字母組成的.，ɑｉ是由兩個字母組成的。
師：這位同學觀察得真仔細。以前我們學的單韻母就只有一個字母，特別孤單。今天我們學的ɑｉ是由ɑ和ｉ組成的，它們是好朋友，非常友愛。這樣有朋友的韻母，就叫復韻母。請看清老師的口型，跟老師讀：ɑｉ。
生跟讀三遍后，對著鏡子練習自讀，同桌互讀，互相糾正，最后個體表現(xiàn)讀
評：學ɑｉ的發(fā)音時，讓學生對著鏡子練發(fā)音，觀察口型變化，不僅能讓全體學生參與進來，又能使學生在輕松愉快的氛圍中認識ɑｉ這一復韻母發(fā)音時的口型特點，掌握其發(fā)音要領，小學一年級語文教案《學中玩 樂中學》。
師：單韻母有四個聲調(diào)，復韻母也有四個聲調(diào)。單韻母只有一個字母，把聲調(diào)標在字母的頭上就可以了，而現(xiàn)在由兩個字母組成的復韻母ɑｉ，聲調(diào)標在哪呢？出示卡片：�。�、áｉ、ǎｉ、àｉ
生搶答
生：在ɑ上標。
生：ɑｉ的聲調(diào)還在ɑ上標。
師：你們說得都對。誰來讀讀ɑｉ的四個聲調(diào)？
生個別讀后，齊讀
師：很好�，F(xiàn)在我和一位同學表演一個動作，請同學們看了后，用ɑｉ的四個聲調(diào)中的一個來說一句話。
師和一生靠近站在講臺上，師微笑著用手撫摸生的頭。
生：老師愛學生。
生：老師愛我們。
生：老師高，同學矮。
生：老師是ɑ，同學是ｉ，高高矮矮在一起。
師生共同鼓掌
評：適當采用形體語言教學，用形體表現(xiàn)音節(jié)，適時說話練習，這樣化枯燥為形象，使學生學得生動活潑。
師：發(fā)言真精彩。出示投影： 同學們自己試著拼一拼，看誰拼得準。
生自由讀，同桌練讀。師出示翻動式卡片，生個體表現(xiàn)認讀
師：下面以小組為單位，組長出示卡片，其他三個同學搶答，同學們之間互相聽，互相糾正。
生分小組練習，師巡視指導
評：小組合作學習，是使學生全體參與的好方法，因為搶答形式，有了對手，學習興致高昂。
師：每個小組都讀得特別認真，小組長們也很負責任�，F(xiàn)在同學們看卡片翻動式帶聲調(diào)的音節(jié)卡片 ，誰來讀讀﹖出示卡片
生：ｄ-ǎｉ-ｄǎｉ。
師：誰試著給這個音節(jié)組個詞﹖
中學作文 篇4
太陽攜帶著光點自海面升起，遠方的漁船緩緩地駛來，帶著愛，降臨大地。
——題記
從小，我便是在寵愛中長大的，一個人靜靜躲在象牙塔里，欣然接受來自各樣的愛，我認為我很快樂，因為我有著那么多的愛：父母的愛，老師的愛，朋友同學的愛，。貪婪沐浴著那么多的愛，用心舔著甜味，那絲甜味，卻難以進入心扉。
在那個初中，一個沐浴成長的初中，我似乎學會了愛，學會了如何去愛人，學會了讓別人也有來自我專屬于我的愛！任老師，是你教我的，用來自心底最真誠的行動教我的。
剛剛步入中學的大門，迎面而來不是溫暖的笑意，而是令人心生畏懼的陌生，陌生，一個多么可怕的名詞�。∥�?guī)е┰S顫抖走到自己的座位，細細打量著每一個人的神情，我好奇的轉動著眼珠，自然地落在您身上，您正在拉開著窗簾，早晨的陽光暖暖的灑在您身上，給人幸福的感覺。
對您印象最深的是一個炎熱的中午，我吃完飯，跑著回到學校，額上有著些許晶瑩的汗珠，太陽很烈，有種令人窒息的熱，我一口氣沖到四樓，呼吸一個勁在跳躍，喘著粗氣，眼角瞄到站在走廊的您，我心里暗叫不妙，還是遲到了啊！我忐忑不安的走到老師旁，您拍了拍我肩膀輕聲說：進去吧，同學都在睡覺，小聲點！懸在弦上的心頓時有了著落。我點了點頭，躡手躡腳的.走進課室，趴在桌子上，卻抑制不了頻頻流出的汗，加上課室的悶熱，我感覺渾身不自在，我抬頭看那轉動的風扇，期待著有一天它能照顧一下我，給我一點風，我呆呆的想著，不禁為我的想法而笑出了聲。忽然，背后有一陣令人眩暈的風，我把頭縮在臂彎中，靜靜的享受著那陣風，而思緒卻也漸漸飄遠，飄到一個陌生的國度。
那個中午，我知道是您，您用您的教科書扇了一屆又一屆的學生，溫暖了一群懷揣夢想的少年，澆灌了一顆顆幼嫩的幼苗。
記憶中的幾個午夜，夏夜風輕輕拂過我的身上，帶有絲絲涼意，我睜著迷糊的雙眼，去看窗外的橘黃色街燈，和在霓虹燈光下樹影婆娑的樹，徐徐的涼風掠過樹上，發(fā)出“刷刷”的聲響，也拉回了神游天邊的我。那一陣風，我感覺得到，那是愛的味道。
相信嗎？因為有您，因為享受著愛，因為有著屬于您的一份溫暖的愛，我學會了愛，學會了欣賞愛，給予愛。
班上新轉來一位同學——嘉琪，她是個挺內(nèi)向的人，也是我的同桌，也許是因為她和我的另一個人格很像，于是，我想照顧她，我想給她愛，就像老師給我的愛一樣，輕輕地，淡淡的，卻可以點綴整個世界，溫暖心房最深的一塊凈土，給人以希望和快樂！
我喜歡在課間靜靜望著她，喜歡笑嘻嘻的和她開玩笑，喜歡有事沒事的逗她，我多么想直接說：其實不必那么安靜，不必費盡心思掩蓋心底里最真的情緒，那會很累，所以，即使像個小丑般傻里傻氣，我也想多看看她的笑顏，因為任老師說：“既然是在一個班，就有著非常大的緣分，為什么不讓同學真心愛你呢？”嘉琪，也許難以察覺，但是，在我心中，你是我的朋友！一個可以互訴心事的朋友！
在未來的某一天，一種叫時間的東西穿梭而過，年輕的故事掩埋在歲月的余暉里，我依舊可以清晰記住此刻，鑲嵌滿了美好寄托的初中，點綴我人生絢麗光彩的初中！
就像光良唱的“愛可以點亮整個世界，透出了光線，就像星星永遠伴著黑夜……”這個世界太多無奈，太多迷惘，總需要有人給予一點愛給缺少愛的人。相信我，愛，會如一道光束，點亮整個世界，照耀整個世界，讓世界充滿愛！
感謝您，任老師，是您讓我懂得了愛，因為您給予我的愛，讓我學會了愛！讓我可以感受人間最真的感情，品味世間無與倫比的感動！在這里，我想發(fā)自真心的說一次，說我以前無法表達的一句話：“老師，我愛你！縱使時光流逝，我也不會忘記我的初中，有您！”
中學作文 篇5
我國可以說是發(fā)展最快的發(fā)展中國家之一，我們在為祖國社會主義建設成就喝彩時，請清楚我國的生產(chǎn)力不能充分滿足人民的需求�？萍妓胶兔褡逦幕刭|還不夠高。
我國平均每一個勞動力是美國每一個人的.百分之一。
所以要想擺脫落后還要靠中華兒女的共同努力。文化差異，生活水平不同，還有部分群眾溫飽問題沒有解決。我國十五歲以上的人口中，文盲有1。8億，那是個驚人的數(shù)字，卻表述了我國大部分人民的文化素質，更是我們發(fā)展的動力。
作為中國人，不允許自暴自棄，驕傲自大，我們的母親沒有給我們豐厚的能源；沒有為我們打造優(yōu)異的國際地位；沒有為我們積累發(fā)展的資源。讓我們自由成長，但在身后為我們吶喊，加油！
我們的時代，由我們開創(chuàng)！
周恩來說：“為中華之崛起而讀書�！�
鄧小平說：“我是中國人民的兒子。我深情愛著我的祖國。”
詹天佑說：“各處所學，各盡所知，使國家富強不受外侮，足以自立于地球之上�！�
看！有那么多的人愛著祖國，祖國很幸福！
請記住最后一句話：珍惜榮譽，高舉旗幟，開創(chuàng)未來，永續(xù)輝煌。
中學作文 篇6
我升上中學了！1月4日那天，我穿著淺藍色的中學校服踏進圣母中學�？匆姀奈疑磉呑哌^的小學生，我不禁覺得自己比他們厲害！
圣母中學就好比一個迷宮,左拐右拐的。第一天上學的時候，我還差點兒迷路呢！中學的`設備比小學的完善，但卻很陳舊。下雨時，學校處處都浸水呢。
以前，老師們和同學們都以華語溝通。打從上了中學以后，老師都口操國語。除了英語，數(shù)學，科學，和華語課時，我都必須聽國語。所幸，老師說的話我都聽得明白。
在小學的時候，我到處都會遇到認識的同學和老師。可是現(xiàn)在，我的朋友來來去去只有兩三個。我認識的老師也寥寥無幾。我只好重新認識新朋友，認識各位老師�？墒�，馬來老師的名字實在是難記！
中學的功課不但比小學的繁多，還比小學的困難。平時，我完成功課只需大約三小時，但上了中學以后，我時常做功課直到三更半夜。
中學的路程很艱苦，但是我堅信，只要我肯努力，我一定能熬過來的。我也希望同學們能夠和睦相處，相親相愛。加油！
中學作文 篇7
轉眼間，距離我來到世界上已經(jīng)14年了，時光他又將我送到更遠的地方。
時光他可能是最好的作者，他寫出了我們應有的結局，不多給一分一秒，公共平平。14個年頭走來，我錯過了好多時光，錯過了，便沒了彌補這么一說。我錯過了那么多的事，那么多的人，最后終將還是錯過了……時光永遠不知道我現(xiàn)在有多后悔，你一直以離開的方式告訴我們該如何去珍惜!所以今后我會倍加珍惜你，一分一秒。
那些年錯過的他們，簡簡單單的再見，沒太多留戀，揮手的那一刻，永遠不知道今后還會不會再回來，反倒期盼更好的地方。錯過了終將錯過了，只有祝福他們過得好點以外，我別無他念。希望今后的路他們也會走的更好。
曾經(jīng)，我以為一個人的一生會很長，錯過的會重來。后來我才發(fā)現(xiàn)，那個錯過的人是你一生都再也遇不到的，錯過的'那些事是你一生都無法重來的愛。時光他是無情的，我們也終將老于時光。
有時，我喜歡回憶過往，就像是在看一場啞劇一樣，是美好的，苦澀的，是那種甜蜜加一種咖啡的味道。那是我經(jīng)歷過的，只屬于我的時光……那條我和弟弟躲雨的小巷，依然還在，每每過路，都有一種回憶的味道，雖然這么多年過去了。
時光就如一個孩子，他一直不停地往前跑，不回頭，不停留，他青春不老，他與我們一起起跑，給予我們同樣的時間，獻給我們繁華的一生。卓別林說過：時間是一個偉大的作者，它會給每個人寫出完美的結局來。時光他是一位作者，最后我們都是讀者。時光是一條歷史長河，我們都是水。
如今，我已經(jīng)長大了，不再浪費時間，不論今后的路有多坎坷，時間都多短暫，我都會好好走完這一生，時光會把我送到更好的地方，直到地老天荒的時候，我便再回首彼岸花曉……
中學作文 篇8
星期六，我和媽媽一起去參觀了蘇州中學。這次參觀不僅讓我體驗到了一天的初中生活，還讓我知道：人外有人，山外有山！
走進校園，如果沒看到門口幾個“蘇州中學”四字，還以為進入了公園。最吸引我的就是離停車場不遠處的河塘，河塘邊還有一座亭，坐在亭子里看學校，是最富有詩意的。河塘邊開了五顏六色的花，塘邊柳樹倒映在塘中，教學樓就依在花海中，靠在柳樹旁。
往里走就見著了圖書館和劇場。圖書館是開放式的`，隨借隨還，墻上寫著許多關于書的名言，書桌整整齊齊，一走進這兒就想拿一本書靜靜地看會兒。劇場不算大，但人多得可謂是水泄不通，因為有名師正在演講，而且還是全英文。奇怪的是，我竟然聽懂一些呢。
接下來，我們參觀了教學樓、博物館和學生宿舍。別的不說，這個宿舍令我印象深刻。記憶中的學生宿舍都是臟亂差，時不時還有幾只小老鼠跑出來嚇人�？商K州中學的宿舍令我大開眼界。宿舍都是朝南的，陽光特別好，四人一間，地方雖小，卻整理得井井有條。每間宿舍都有一臺飲水機。每個人都有自己的書桌，桌子上起碼能放個一百本書吧，每人都有獨立的衣櫥，柜子，像家一樣。別以為只有住得好，衛(wèi)生間也不差。每兩間宿舍是互通的，中間有個衛(wèi)生間，也很干凈。沐浴、洗手臺一應俱全。這和想象中的差距真大呀！
到了飯點，我和媽媽走進食堂。嗯！是紅燒肉的味道，香！打好飯，我迫不及待地吃了起來，突然感覺我吃了六年的食堂，沒有哪次的飯菜有這么香。
一天的參觀很快就結束了，真希望我能考上蘇州中學呀！
中學作文 篇9
跌跌撞撞走過了我的小童年。
接踵而來的科目和隨即到來的大堆作業(yè)一下子讓我不知所措。去掉每天吃飯睡覺練鋼琴的時間，我不是在上課就是在寫作業(yè)或就是在看書。望女成鳳的媽媽為了不讓我輸在“起跑線”上，砸重金為我運回珠穆朗瑪峰般的課外習題�！白龈�，做改……”成了我每天的循環(huán)模式。
新環(huán)境其實也并不是很難適應。在班級這個圈子摸爬滾打了一周，很快大家都混熟了。老師不僅教學有方，上課也生動有趣。作為班長的我，幾乎不用操心——體育課乖乖排隊，作業(yè)交得又快又準時，隨地扔垃圾的行為也沒有出現(xiàn)……因為我身體不好，在運動會上報名中，為了激勵自己多鍛煉，我報了八百米，每天下午就和同學一起在操場跑到頭昏眼花找不著北，甚至嚴重到一回到家就“哇”地吐了出來。朋友和同學紛紛鼓勵我堅持下去。又跑了一周，我的身體素質明顯提高了，一下子跑五圈都沒問題了。
最讓我感動的是一次體育課，老師讓我和另幾個同學收拾器材。下課了，同學陸陸續(xù)續(xù)把器材拿回來。數(shù)一數(shù)，發(fā)現(xiàn)少了一顆實心球。我們幾個收拾器材的同學著急了，忙問：“誰拿了實心球？”一個同學抿著嘴低頭：“我和幾個別班的同學埋球，不知道埋在了哪兒，找不到了……”同學們一聽，急忙沖進沙坑里挖了起來。不是收拾器材的同學也紛紛加入，大家七手八腳地挖了起來。一旁的芒果樹慷慨地伸過來一點枝葉，但依舊擋不住午前烈日的熱情。我把沾滿沙子的手拍了拍，抹了一下頭上的汗，繼續(xù)蹲下身子使勁挖。同學們墨藍色的校服褲子格外顯眼，卻不如他們頭上留下來的'汗珠反射的光線要奪目。不知從哪個角落傳來一聲驚喜的叫聲：“找到了！”大家支起身子，爭先恐后嘻嘻笑笑地幫忙拿器材。我把手上的沙子拍掉，哭笑不得。
忽然手臂一陣又痛又癢，細一看，一塊塊紅斑吞噬著我的皮膚。我怔住了，一下子不知道怎么辦。同學們也不顧自己口渴，用自己的礦泉水幫我洗干凈了手上的細沙。我望著他們空空的礦泉水瓶，眼淚在眼眶里打著旋兒，強忍著不流出來。雖然我嘴上掛著笑容，可誰也不知道我心里哭得一塌糊涂。
在校園的一角，陽光毫不吝嗇地烘烤著軍訓的我們，這是青春的第一個考驗。如今在新學校里度過一段時光，驀然回首，汗水淚水早已在青春刻下了一幅畫。當我們年少輕狂，青春還是一塊未完工的石板，讓我們?nèi)讨乃�，瀟灑地將這塊石板雕刻成別具一格的藝術品……
中學作文 篇10
對于孩子，新年是高興的。新年意味著新衣服，壓歲錢，鞭炮，還有熱鬧的年夜，這些在我小的時候都曾是我期盼的。小時候我能感受到的是一種強烈的年味，身邊的每個人的感覺應該都是如此，而這些，似乎也只是現(xiàn)在能夠用來懷念的對于童年的回憶。
從前的新年固然是沒如今這么充滿著現(xiàn)代味道，卻失去了本來的年味的形式。從前那些簡單的、溫馨的心情也已被我們淡忘。再看著晚會，吃著餃子，卻總也不是從前的那種年的`氣氛，我不知道究竟是什么改變了，也許是成長改變了心境，也許只是新年的這些對我已不足夠有吸引力。
也許對于從前，最值得懷念的是年夜的熱鬧。年夜，我總是習慣早早地睡著，然后在午夜被外面的鞭炮聲叫醒，然后還要堵著耳朵去看外面亮麗的煙火光。這種感覺是非常矛盾的高興，我不喜歡刺耳的鞭炮聲，也許還有些害怕，但是卻喜歡著那種熱鬧的氣氛，那種在火光中感受著來自人們的歡樂。
這種歡樂是多方面的，有對于一個新的開始的期盼，有對于過去一年的美好的懷念。人們吃著一年來最豐盛的一頓晚飯，享受著一年來最團圓的家庭幸福。這種感覺是一種真正的過年，新的一年，帶著美好的憧憬去迎接。孩子們也享受著他們的高興，拿著長輩給的壓歲錢，盤算著該買些什么；點著一串鞭炮，聽著那清脆，激昂的聲音，慶祝著自己的成長。
然而到了今天，我突然發(fā)現(xiàn)這些都已失去了。
年夜，家里仍然是準備著一頓充滿年味的晚飯，一家三口坐在桌前包著餃子，聊著高興的事情；晚會依舊在那一點鐘開始，帶來歡聲笑語。但似乎年味總還是淡了，我始終不明白究竟是什么發(fā)生了改變。年夜飯，它沒改變，也許是這一頓飯在我們的生活中已變得平常，不再那樣有期待。春節(jié)晚會，它是在進步著的，一年比一年更精致華麗，也許是人們的心態(tài)變了，要求高了，對于這樣的晚會已習以為常。
而我自己，似乎已不再從心里覺得這是一個新年，一切只是還有著表面的形式而已。新年，除夕，還意味著什么？也許僅僅是接受來自朋友親人已機械化的祝福；吃著餃子，看看已不富年味的晚會。于是自己也尋找著新的方式，對著電腦，機械地收發(fā)新年的祝福。
這種已形式化的新年還有值得在意的必要嗎？我想沒人愿意讓自己的時間空耗在這樣的一種形式上，于是，非常多人開始不看春晚，非常多人開始不再慶祝新年。這些恐怕是中華民族傳統(tǒng)文化的悲哀，也是傳統(tǒng)文化衰落的一層表現(xiàn)。
最近幾年，人們一直在強調(diào)著民族文化的重要性，甚至有人要改春節(jié)名為元旦，以強調(diào)中國新年。然而人們忽略了更重要的：心境改變了，生活方式改變了，這些改變讓無論何種停留在表面的強調(diào)都不再有一絲效果，人們需要的，是一種發(fā)自心底對于新年的追求與渴望。
也許人們該放棄些什么，珍惜些什么，還要保留一些自然之情……
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