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體驗擊劍作文
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的體驗擊劍作文，希望能夠幫助到大家。
體驗擊劍作文1
星期六的上午，天陰沉沉的，風孩子調皮地在人們周圍跑來跑去，街上的行人都穿著厚厚的棉衣，一陣刺骨的寒風吹來，人們都不自覺得抓緊了衣服。在這樣一個寒冷的天氣，人們的心情應該是低落的。而我卻異常興奮，因為我即將去參加一個有趣的活動——擊劍。
過了大約半個小時，我來到了位于寧夏體育館北門的澳烽擊劍俱樂部。抬頭一看，幾個醒目的大字映入眼簾，沿著大理石臺階到了二樓，一股暖風撲面而來，讓人有一種溫暖如春的感覺，和外面的氣溫簡直就是兩個季節(jié)。放眼望去長方形的鍛煉廳里已經聚集了好多我們小記者團的伙伴們，他們都穿著白色的擊劍服做著熱身活動。我也不甘落后，迅速得穿上雪白而帥氣的.擊劍服加入了她們的隊伍。熱身運動結束后，教練給我們講了許多關于擊劍的知識和擊劍實戰(zhàn)的基本動作要領，我們一個個都學習地非常認真。
開始打實戰(zhàn)了，我們兩兩一組，頭上戴上了黑色鋼絲網做的護面，手上拿著看似鋒芒逼人的佩劍，佩劍是要刺到對方的上半身才能得分，刺到腿上、腳上或者其他部位不能得分。我暗暗給自己加油，不能緊張，要集中注意力打敗對手。輪到我上場了，我們兩人互相對視，站在銀光閃閃的劍道上發(fā)出“挑戰(zhàn)信”后，比賽正式開始了，我忽前忽后，手上的劍也上下擺動，發(fā)出耀眼的光芒，初始的兩輪因為我沒有及時沖鋒而輸了。第三輪時，我改變了戰(zhàn)術，等她刺來時，我向后一退，虛晃一劍。等她不防備時刺向她的上半身。“嗶——”哈哈！我刺到了！我成功了！我體驗到了擊劍運動的快樂！但由于我前面就輸了兩次，最終還是沒能贏了對手。
在擊劍場上，雖然我輸了，但我并不氣餒，因為我學到了課本上學不到的知識，我還懂的了一個道理，不論輸贏，我們都不應該或悲或喜，輸了，我們總結經驗和教訓，贏了，也不能驕傲自大。擊劍運動，我喜歡你！
體驗擊劍作文2
常常，我會在奧運會的比賽場上，在體育比賽中，看到“擊劍”這個比賽項目�？粗麄兡且徽幸皇剑挥傻眯纳w慕。比賽時，誰贏誰輸也看不懂，總是一頭霧水。這個假期，媽媽帶我來到了少年宮，真正地體驗一把“擊劍”。
一切都準備就緒了，那里的阿姨為我講解了三把劍：“第一把劍叫‘重劍’，也叫‘帝王之劍’，它是三把劍中最重的一把劍，它的有效部位是全身，只要刺到對方的任意部位，就能得分；第二把劍叫‘佩劍’，又叫‘勇士之劍’，在打仗時，便于攜帶在身上，它的有效部位是腰部以上，刺到腿，就不得分；第三把劍叫‘花劍’，又名‘智者之劍’，它是三把劍中最輕的一把劍，它的有效部位是軀干，如若刺到胳膊，就不得分�！甭犃税⒁痰闹v解，我不禁在心中感嘆：原來，擊劍還有這么多的學問呢！
阿姨又教了我擊劍進、退的步伐，擊劍前、后的禮儀。擊劍前，先把劍舉上頭頂（表示：我要挑戰(zhàn)你），再把劍指向對方（表示：雖然我要挑戰(zhàn)你，但是我很尊重你），最后向斜下方指（表示：比賽開始）。我穿上擊劍服，帶上頭盔，拿上重劍，與教練“對打”。比賽開始，我先行禮，之后，便“一馬當先”，向教練刺去。教練用劍壓住我的劍，我便從底下攻擊，但教練又躲開了。教練舉著劍，把我向后逼退，無奈，我步步后退，教練步步逼近，眼看我就要輸了，我一個閃身，舉劍逼向教練。我瞄準教練的腿部，用力一刺，只聽得“�！币宦�，機器響了，我得了一分！教練拍拍我的頭，說：“不錯，真不錯！”
我又和教練比了4次，我輸了。不過，教練表揚我的應變能力強，我的`心里美滋滋的。比賽結束，我再次行禮。我的腦門上早已全是亮晶晶的小汗珠，真舒服��！摘下頭盔，脫去擊劍服，放下劍，更是感到一種“如釋重負”的感覺！
這次擊劍體驗，讓我明白了：凡事都有技巧，只有掌握了技巧，才能做起來應心得手。這真是一次快樂的擊劍體驗��！
體驗擊劍作文3
擊劍運動是一項歷史悠久的傳統(tǒng)體育項目。早在遠古時代，劍就是人類為了生存同野獸進行搏斗和獵食所用的武器，擊劍運動是一項崇尚公平、講究禮讓、互相尊重的、和諧互動的項目，它考驗人們的專注力、反應力、協(xié)調能力和團隊合作力，通過競技比賽告訴我們要敢于拼搏，不要害怕失敗。
這幾天我報名參加了牛通社的擊劍夏令營，在三天的課程中，我們了解了擊劍的禮儀，擊劍的文化和擊劍的'種類，也學習了擊劍的基本功，我們還玩了很多團隊游戲和專注力訓練。當我們十多個小朋友站在劍道上，戴上重重的頭盔，穿上防護服，手持花劍，心里非常激動。在劍道上的每個小朋友是多么勇敢，多么不怕失敗，多么奮力拼搏的小運動員。
經過多次的練習，實戰(zhàn)終于來臨了，我心里特別緊張，我在練習中，已經失敗了好幾次。而這一次的實戰(zhàn)是團體賽，雙方各有8名隊員，我第三個上場，我穿好防護服，戴上頭盔，拿上劍準備和對手來個一決高下。我開始一頓猛攻，對手一頓猛防，首先我得了1比0，我暗自高興中又乘勝追擊，我再一次猛攻又刺中對方，2比0，緊接著對方加強了進攻，第三次我們互相擊中對方，比分上升到3比1，第四次我耍了一個小花招，想把對方引誘開，然后一劍直刺上去，可惜對方早有準備，趁我一個不注意，刺了我一劍，比分更新為3比2，我心里壓力越來越大，這可怎么辦呢？我呼了一口氣，弓步上前，一頓猛攻，我這邊的燈亮了，刺中了，真是百步穿楊，準極了。4比2啦，4比2啦。最后一劍了，我想快速結束比賽，可惜劍就是不聽使喚，一陣猛攻，但是就是沒刺中，我又怕對手刺中我，我只好弓步往后，這樣一來一回，一來一回，終于燈亮了，兩盞燈都亮了，原來我們又互中了，5比3，我贏了。我拿著劍跳了起來，心想為團隊獲得了一分，心里可開心了。
在這三天擊劍夏令營中，真是樂趣多多，快樂多多，歡笑多多，收獲多多。
體驗擊劍作文4
擊劍館來了一批特殊的擊劍運動員。說他們特殊，因為他們是來自廣場路小學和橋兒頭小學的“溫州晚報小記者”。今天，他們是來擊劍館體驗生活的，我就是他們中的一員。
在擊劍場，高教練剛為我們示范了幾個最基本的擊劍動作，我們就迫不及待地整裝上陣了。我的對手是個男同學，從外表看，他長得粗粗大大的，好象挺笨重的樣子，而且表情似乎還有點木木的，和這樣的對手決斗，勝數(shù)太大了。我正在心里暗暗地為自己慶幸，然而，當我們進入角色時，只見他把劍從頭頂上方向右下方突然劈下，我眼前像劃過一道閃電，那閃電正是他用劍劃出的一道弧線，這時，只見他一個瀟灑的亮相，雙眼炯炯有神，臉上的表情相當神勇，和他原來的人完全變了個樣。我這才知道今天碰上了強手，可要多加小心了。
比賽開始了，第一局，他的劍如雨點般向我刺來，我左抵右擋，一不小心，被他鉆了一個空子，一劍刺中我的肚子。第二局，我提醒自己要千萬小心，可是當我們的劍在互相碰撞時，我聽到兩把劍發(fā)出叮叮當當?shù)穆曇�，這聲音很好聽，我就被迷惑了，忘了對方是正在和我決斗的`“敵人”，反而把對方當成了一起玩的好朋友，覺得真好玩，而且好象自己一下子成了佐羅，好威風啊！就在我想入菲菲的時候，他突然把劍收回，一個箭步又把劍往我肚子刺來，我連忙拿劍去架，誰知他的劍又轉向我的胸口，哎喲，我又被他刺中了，這下我真的急了，汗也下來了，可越急越慌，已經亂了陣腳的我又連輸3局。比賽結束了，小男孩以5比2贏了我。
回家之后，我把比賽失敗的事告訴了爸爸，爸爸笑著說：“你知道自己為什么會失敗嗎？”我說不知道。爸爸說：“告訴你吧，擊劍是一項對抗性極強的運動，是鍛煉人的意志力、注意力、力量和技巧的活動。你倒好，在“大敵”當前的時侯，卻想著和朋友玩，怎能不輸呢？就像在學習數(shù)學的時候，卻想著看動畫片，在學習語文的時候又想著出去玩，這樣，能把書讀好嗎？”聽了爸爸的一套大道理，我想想也對呀，看來我是有這個毛病，是該改的時候了。
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