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大嗓門媽媽作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的大嗓門媽媽作文，歡迎大家分享。
大嗓門媽媽作文1
在我們的生活中，無(wú)處不存在愛。特別是每個(gè)孩子在成長(zhǎng)的過程中，都會(huì)得到來(lái)自很多方面的愛，愛伴隨著我們每一個(gè)人健康成長(zhǎng)。
看似這個(gè)題目和愛不是同一類型的，但事實(shí)上，媽媽的“大嗓門”包含著對(duì)我無(wú)限的關(guān)愛。
每天早上，雖然我已經(jīng)醒了，可是還不愿從溫暖的被窩里起來(lái)。于是，媽媽的“大嗓門”就開始“發(fā)飆”了：“怎么還沒起來(lái)，馬上要遲到了！”我不得不立刻爬了起來(lái)；吃飯的時(shí)候，媽媽的“大嗓門”也沒閑著：“趕緊吃，中午還要寫作業(yè)呢！”彈琴的時(shí)候，媽媽的'“大嗓門”照樣不識(shí)趣地響起：“注意節(jié)奏！”總而言之，媽媽的大嗓門時(shí)時(shí)刻刻都在伴隨著我。
我漸漸地習(xí)慣了媽媽的“大嗓門”，日久天長(zhǎng)，我沒有想到：我竟離不開這“大嗓門”了。
記得有一次，媽媽去外地出差，我在家里待著，總覺得少了點(diǎn)什么。早上的時(shí)候，我由于不愿離開溫暖的被窩而遲到；中午的時(shí)候，我因?yàn)槌燥執(zhí)鴮?dǎo)致中午寫不成作業(yè)；晚上彈鋼琴的時(shí)候，我因?yàn)椴蛔⒁夤?jié)拍和節(jié)奏而將一首美妙的曲子彈得出奇的難聽……我整天都神情恍惚的。
幾天過后，媽媽回來(lái)了，“大嗓門”又回到了我的生活中，在我緊皺著眉頭中，伴隨著這陣陣刺耳的“噪音”，我的生活又回到了原來(lái)的樣子。
我漸漸長(zhǎng)大了，我明白了“大嗓門”是出自于媽媽對(duì)我的關(guān)愛，我真希望“大嗓門”永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)。現(xiàn)在，我就要上中學(xué)了，我決心從現(xiàn)在起，自覺地安排自己的事，不再依賴“大嗓門”。因?yàn)槲抑�，我是不能依賴母親一輩子的，就像雛鷹不能永遠(yuǎn)躲在鷹媽媽的羽毛下，總有一天，它要勇敢地向未來(lái)前進(jìn)，最后成為藍(lán)天的霸主！
在媽媽的關(guān)愛中，我茁壯成長(zhǎng)。
大嗓門媽媽作文2
“跟你說(shuō)了多少次了，做作業(yè)要認(rèn)真，你就不認(rèn)真！和你爸爸做事一副德行！”“知道了，知道了！”每天都是這樣，我都聽習(xí)慣了。一邊漫不經(jīng)心地答應(yīng)著，一邊理了理頭發(fā)繼續(xù)做起作業(yè)來(lái)。這時(shí)，媽媽的大嗓門兒又傳來(lái)了：“蔣馨怡，不準(zhǔn)趴在桌子上寫作業(yè)！遲早有一天會(huì)把眼睛用壞的······”揉了揉受到一萬(wàn)點(diǎn)傷害的耳朵，我穿上拖鞋，放下筆，拿起一本還沒讀完的《一千零一夜》走到飯桌前，坐了下來(lái)，心想：這下，媽媽沒有什么可說(shuō)的了吧。我豎起耳朵一聽，沒有異常后就投入了書的世界中。
正當(dāng)我看的入迷時(shí)，“咚”的一聲，媽媽把一摞碗放在桌上，一手拿著勺子，一手端著碗，一邊盛湯一邊說(shuō)：“說(shuō)了多少次了，你是聽不懂嗎？要吃飯了，把書放下！”吃飯的時(shí)候，媽媽依舊用她那高分貝的嗓門兒刺激著我的耳膜。唉！我那雙可憐的耳朵呀，真是受苦了！
晚飯過后，媽媽問我要不要一起去買水果，我急著看完那本《一千零一夜》，就拒絕了媽媽。夜，靜悄悄的。時(shí)間一分一秒地過去了。我終于把書看完了，不耐煩地等待著媽媽歸來(lái)。我給媽媽耷拉個(gè)電話，沒人接，打第二個(gè)，也沒接！不會(huì)吧，千萬(wàn)不要像小說(shuō)情節(jié)那樣狗血呀？我開始有些擔(dān)心起來(lái)。不會(huì)的.，那個(gè)水果攤媽媽隔三差五就去，絕不會(huì)有問題的！我搖了搖頭，讓自己不要亂想。就在我坐立不安的時(shí)候，“蔣馨怡，我才出去一會(huì)兒，你就不看書了，你還考不考期末考試了？”“啊，大嗓門耳朵媽媽回來(lái)了！”看著那個(gè)和我個(gè)頭兒沒差多少的媽媽，我笑了：“你一直嘮叨我好不好？”
原來(lái)，幸福就藏在媽媽的大嗓門兒里。
大嗓門媽媽作文3
“張耀，快起床了，就要遲到了！”如同一聲響雷，把我從美夢(mèng)中驚醒。瞧，我的大嗓門媽媽一早就開始施展威力了，不光我被叫醒，連睡在樓上房間的老爸也一臉無(wú)奈地起來(lái)床了。希望樓下鄰居家小弟弟不是因?yàn)轶@嚇又開始哭起來(lái)的。
我的媽媽是一名教師，長(zhǎng)得很漂亮，白白凈凈的，一看就是知識(shí)分子�？刹恢朗锹殬I(yè)原因，還是其他什么原因，斯斯文文的媽媽卻有一副與她形象極不相稱的“大嗓門”。平時(shí)說(shuō)話讓人還能勉強(qiáng)接受，可一著急起來(lái)，那聲音如虎嘯、似獅吼，可怕指數(shù)絕對(duì)超五級(jí)。難怪爸爸常常說(shuō)她“未見其人，先聞其聲”�？蓱z的是她的那些學(xué)生，我估計(jì)一定是“我媽一聲吼，學(xué)生抖三抖”，悲慘��！
然而，大嗓門媽媽卻深受學(xué)生喜愛。每年教師節(jié)，她都能收到很多鮮花，她教過的學(xué)生還經(jīng)常到我們家來(lái)看她。這真讓我百思不得其解。
直到有一天，當(dāng)我成為媽媽的學(xué)生時(shí)，我才真正理解了媽媽。媽媽的大嗓門里有她對(duì)事業(yè)的愛，對(duì)學(xué)生的情。
因?yàn)榇笊らT，媽媽的`課堂總是讓人精神振奮，聽得格外仔細(xì)；因?yàn)榇笊らT，媽媽的每一句話都振聾發(fā)聵，能讓學(xué)生牢記于心；因?yàn)榇笊らT，媽媽總是能讓犯錯(cuò)誤的同學(xué)膽戰(zhàn)心驚，讓受表?yè)P(yáng)的同學(xué)喜不自禁。要知道，媽媽的大嗓門具有極強(qiáng)的穿透力，即使她在教室里，你站在樓下也能聽得清清楚楚。所以，媽媽要是表?yè)P(yáng)了哪個(gè)同學(xué)，那無(wú)異于在校會(huì)上表?yè)P(yáng)，能不讓人開心嗎？至于批評(píng)哪個(gè)同學(xué)，那個(gè)同學(xué)的名字剎那間便會(huì)眾人皆知，這怎能不叫人心驚膽戰(zhàn)呢？
聽，大嗓門媽媽又開始她的諄諄教誨了，“同學(xué)們，少壯不努力，老大徒傷悲！你們現(xiàn)在正處于學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，一定要抓緊時(shí)間，努力學(xué)習(xí)�！弊诟舯诮淌依锏奈遥s緊大聲讀起手中的書。那一刻，我也似乎感覺到教室里讀書的聲音更響亮了。
我愛我的大嗓門媽媽！
大嗓門媽媽作文4
媽媽有一副大嗓門，其嗓音可不是吹的，四成功力就有90分貝，真是人見人怕，鬼見鬼愁，響遍天下無(wú)敵手。聲音傳播的速度連超音波都望塵莫及，我甚至做了一首天津快板來(lái)形容：“竹板這么一打呀，別的咱不夸，就夸我媽那大嗓門，老虎都怕她……”
我媽的嗓子，是恐怖都不足以形容的，如果早上我不按時(shí)起床，緊接著就是媽媽的大嗓門：“都幾點(diǎn)了，快起床！”幸好我早就習(xí)慣了，否則一定會(huì)嚇得一蹦三丈高。當(dāng)我晚上回到佳，就得立刻捂住耳朵——老媽又來(lái)了：“到房間寫作業(yè)，別在這添亂！”我差點(diǎn)給轟暈。不僅是我，爸爸也深受其苦，有時(shí)他想出去釣魚，媽媽一瞪眼：“釣什么魚，干點(diǎn)正經(jīng)的……”話還沒說(shuō)完，爸爸早已服服帖帖了。其實(shí)爸爸也是口服心不服，只是無(wú)奈于媽媽的兇神惡煞罷了。我一直很討厭媽媽這個(gè)唯一的缺點(diǎn)，可之后的'一件事，讓我徹底改變了這個(gè)觀點(diǎn)。
那是去年夏天，媽媽要去廣州學(xué)習(xí)，好些天我的內(nèi)心都?xì)g喜之極。媽媽走后，我覺得家里完全解放了，可貴的自由終于重見光明了。幾天后的一個(gè)早上我上學(xué)遲到，挨了老師一頓批，我心里覺得有點(diǎn)兒失落了，再過幾天，爸爸忙于工作，根本沒時(shí)間理我，要么吃方便面，要么吃冷飯，家里總是只有我一個(gè)，四周空蕩蕩的。我開始思念起媽媽來(lái)了，覺得沒有大嗓門的教導(dǎo)和幫助，好像缺了點(diǎn)什么。唉，媽媽什么時(shí)候回來(lái)呀……好不容易盼回了媽媽，我心理真是高興極了，緊緊拉著她的手，生怕她會(huì)飛了。
媽媽回來(lái)后，每天還是用超強(qiáng)的大嗓門來(lái)轟我，可我再也不討厭了，反而覺得很親切，因?yàn)槲抑�，這大嗓門里包含著一位慈母給孩子的關(guān)心、幫助、呵護(hù)和深深的愛。
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