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軌跡的作文
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的軌跡的作文，希望對大家有所幫助。
軌跡的作文1
時間的軌跡是較長較長的，時間它自身都不知到自身走的路究竟有多久，多遠(yuǎn)，也不知自身活了多大，也不知到歷經(jīng)了多少個地區(qū)，但它的軌跡，總是能被尋找，它像一只無拘無束的船，總是能尋找自身的船跡，它的起始點(diǎn)，不知從何逐漸，它的終點(diǎn)站也不知從何停止哦。
一年四季，四季輪回；光陰荏苒，日月歲月如流。時間的軌跡，總是能使我們尋找，因?yàn)樗腵軌跡從我爺爺?shù)氖掷餁v經(jīng)。父親意味深長地告訴我，祖父之前的手是很光潔的，摸上去很舒服的，可是，時間的軌跡卻讓我爺爺?shù)氖衷絹碓竭@般的不光滑，可是，我非常喜歡祖父的手，是親愛的的祖父要我發(fā)展。
歲歲月月，暮暮朝朝；日復(fù)一日，年復(fù)一年。對啊，時間的軌跡還會繼續(xù)從我奶奶的秀發(fā)歷經(jīng)。姥姥很遺憾地說，她兒時的秀發(fā)是很光潔、很烏亮光亮的。但是，如今我看到的姥姥的秀發(fā)，早已是雪白雪白的了，來看時間的軌跡的的確確已從姥姥的秀發(fā)歷經(jīng)了。時間就是這樣在不知不知不覺中中從大家的身旁悄悄地留到的。
時間來也匆匆，去也匆匆忙忙；時間一直悄無聲息的踏過大家的身旁。因而，我又發(fā)覺時間的軌跡又從媽媽的臉部歷經(jīng)，媽媽經(jīng)常對我說她之前看起來可好看了，肌膚白色，嫩嫩，摸上去很有延展性。而如今媽媽的臉部，早已空出了幾花紋痕，來看時間的軌跡確實(shí)又從媽媽的臉部歷經(jīng)了。對啊，在時間的軌跡上到處都是，時間迅速便會走，因此這時候，我想起了一個故事，是詩圣李白的小故事。聽說，李白兒時并不聰明了，跑來跑去著玩，一授課就犯困，有一天，李白從學(xué)館跑去玩，跑啊，跑啊，一瞬間，跑到小河邊，突然，他看到了一位年過半百的老奶奶在小河邊磨一根鐵棍，此刻，他十分好奇心，因此跑以往問：老奶奶你一直在磨什么��？老奶奶說：我還在磨一根鐵棍呢！我的孩子明日就需要出嫁了，我想給她磨根繡花針。那如何磨得起啊？奶奶說：“滴水石穿，鐵杵磨成針”。聽了老奶奶的他們后，此后李白不會再消耗時間，好好讀書了。功夫不負(fù)有心人，有投入便會有獲得。李白總算變成一代大作家，寫出了許多廣為流傳的好詩詞。因此，大家一定要愛惜時間，發(fā)奮學(xué)習(xí)，勤奮從今天起。
軌跡的作文2
走在青春的路上，像一條幽藍(lán)的隧道，從起點(diǎn)看不見遠(yuǎn)處的光亮。我的腳步，很慢，很慢，像蝸牛。但是我不確定自己是否和它一樣能在走過的路上留下一條彎曲粘濕的印記，證明我曾走過。
像所有的孩子一樣，我是平凡的。帶著有點(diǎn)僥幸的心理穿梭著生活。似一個永遠(yuǎn)長不大的孩子，好奇的看著命運(yùn)之輪的轉(zhuǎn)動，不懂得該如何去珍惜，直到真正的失去之后才獨(dú)自流著淚嘆惋生活真的很好笑，我不過是個孩子，卻在論壇里用成人的口吻描述著那滄桑的故事。沒有人會猜測我的真實(shí)年紀(jì)，就像不會有人猜測夜間到底是誰站在天臺上，像白癡一樣猜疑著天上到底有沒有上帝，即便那個人不是我。
我縱情于夏季，為什么？也許是因?yàn)槔寺熏F(xiàn)在我終于可以承認(rèn)，自己和別的孩子是一樣的，不見得比誰高深或是特別。喜歡夏季，不過是因?yàn)樵S多熱烈而美好的東西總出現(xiàn)在夏季，那些激烈的事物在夏季會變的異常突出。還有什么比夏季更像一幕古希臘戲�。�
很多的時候，青春并不是傳說中的那么美好，幸福也不會是永遠(yuǎn)的結(jié)局。書寫你青春的人是別人。只有當(dāng)你找到隧道的出口時，猛然回首，可曾看見腳下是否有一道痕跡。即便它很淡很淡，淡到你幾乎已經(jīng)找不到它。
軌跡的路上，我們是迷茫的主角，也是清楚的旁觀者。但是世界是美麗的，不論是友情，親情或是那模糊不清的.——愛情。我們是平凡的看不見未來的路，主角或是配角都不是我們所能決定的畢竟我們還只是孩子。大人那骯臟，復(fù)雜的世界是我們現(xiàn)在所無法理解的，如果可以我寧愿在將腳步放慢點(diǎn)。跟在蝸牛，起碼那樣我可以澀澀的的告訴自己：我走過那條路，也留下了痕跡。
我依舊走在青春的路上，很慢很慢像蝸牛，留下不優(yōu)美的痕跡。即便如此我依舊笑著，畢竟我已經(jīng)證明：我曾走過！
軌跡的作文3
這個歡笑與憂傷參半的年華里。清風(fēng)給了浮云，大海給了藍(lán)天。梔子花給了別離。而我的眼淚給了你。
仲夏當(dāng)梔子花放肆地開放在校園每一個角落的時候，我們因?yàn)槊β刀鴽]有時間去好好欣賞。但當(dāng)我們結(jié)束了，空閑了。它也落下了它最后一片花瓣。再想要去好好欣賞它的時候才發(fā)現(xiàn)。錯過了就回不去了。那就讓我瀟灑一點(diǎn)吧。揮揮手告訴自己“我已經(jīng)張大了”
對于過去我還是常常會想起。不是因?yàn)榧拍貞�，而是因�(yàn)榛貞浂蛹拍�。于是所有的傷痛都在我們的腦海中自動刪除。只留下無數(shù)的美好在我們的心中刻下一道道青春的印記。
我們習(xí)慣把過去塵封在日記里。把未來淹沒在現(xiàn)實(shí)中。在夢想與現(xiàn)實(shí)中迷失了真正的自己。無論是三年前還是三年后。又有什么不一樣了。只是過去的日子被我們織上了一層夢境般的羅綺。華麗到不敢觸碰。成了現(xiàn)實(shí)生活中最完美的保護(hù)色。
我們彼此就像一場燦爛的煙火。點(diǎn)燃之后不顧一切的向前沖。在星空下的廣場綻開。然后灰飛煙滅。只留下淡淡的火藥味。最為這場煙火唯一的紀(jì)念。隨著微風(fēng)吹向遠(yuǎn)方，留下一個美麗的瞬間，惹人嘆息。
在這座南方的城市中，冬天是不會下雪的，落葉盡情的紛飛，也許是為了安慰那些因?yàn)闆]有見過雪而失望的孩子吧。但感覺又怎會一樣呢?于是我靜靜的閉上眼，然后想象在一座白雪皚皚的城市中一個個溫暖的`笑臉。那是天真的童年。
幸福和痛苦揉碎在一起組成了我的生命。相聚和分離又成全了我的悲喜。當(dāng)記憶在輪回的煙塵中飛散。是沉淪或是清醒?
也許我們都是執(zhí)著的人吧。就算不懂得被愛的美麗。就算得不到愛得回應(yīng)。也不會選擇放棄抑或是忘記。就算黑暗的角落里只留下我孤單的身影。轉(zhuǎn)身也只留下輕聲嘆息。哭泣也算是一種美麗。
只有單純的心才會流出透明的淚。只有勇敢的人才會追尋到自己的幸福，于是忘記不如珍惜�；貞浺琅f讓它美麗。成長是一種痛。就像蛹一樣只有經(jīng)過最痛苦的破繭，才會擁有最美麗的翅膀。
那些因?yàn)槌砷L而不得不分離得人那些因?yàn)槌砷L而不得不流得淚。伴隨著日漸成熟的面容，帶著我的幸�；没珊Ｉ系呐菽�，飛上天用幸福的微笑看著幸福的過去。
軌跡的作文4
對于北京人來說，每年全家齊聚，一起去逛廟會，這是個約定俗成的習(xí)慣�！拔鞒俏逶鲁勤驈R，濫賤紗羅滿地堆。鄉(xiāng)里婆娘多中暑，為穿新買估衣回�！边@是清嘉慶年間文人得碩亭的《京都竹枝詞》中描寫城隍廟會情形，可見廟會對于北京人來說，歷史悠久，繁華熱鬧。對于我來說，逛廟會不僅僅是去湊個熱鬧，圖個喜慶，每年的廟會，就像是時間老人手中的一支畫筆，描繪了我的成長軌跡。
小的時候，我特別喜歡和小伙伴們一起去逛廟會，廟會上不僅有好多好吃的、好玩的，還有熱鬧的民俗活動，諸如：摸石猴、窩風(fēng)橋、打金錢眼等等不一而足。在白云觀廟門內(nèi)的弧形石雕下方，有一石猴浮雕，據(jù)說摸一下石猴，可以去病消災(zāi)、延年益壽，于是競相觸摸；窩風(fēng)橋下的橋洞里吊著一枚大銅錢，銅錢孔中有一只小銅鐘，上書“鐘響兆�！彼淖�，你若是能用手中的硬幣投中銅鐘，就能心想事成，這兩項(xiàng)是廟會上最熱鬧的活動，也是我最喜歡玩的活動。所以小時候我特別喜歡去逛廟會，每次逛完，父親會在廟會門口給我拍張照片，給每年的春節(jié)廟會畫上個結(jié)尾。
長大后，我就不大愛去逛廟會了，游戲總是那些樣子，玩了十幾年都沒有變化。爸爸卻認(rèn)為逛廟會很重要，是春節(jié)的必備節(jié)目，也是全家的一次聚會，可我每次去廟會都十分敷衍。我常拿著手機(jī)，靠在白云觀的照壁上，一邊刷著微信，一邊等著爸媽出來，眼角間全是不耐。趙孟頫所書“萬古長春”在寒風(fēng)中跟我相互作伴，這是我長大后關(guān)于廟會的記憶。
前年的春節(jié)剛過，我們?nèi)页鰢妫汗?jié)后沒幾天就登上了飛機(jī)。旅途很開心，我卻總感覺自己忘記了些什么。等我聽到父親念叨：“哎！今年廟會去不成了！”此時，我才忽然記起，自己忘記的是每年必去的廟會。我心里并沒有想象中的輕松，反而有些失落。
爸爸給我看這些年逛廟會后在白云觀的三洞門前拍的'照片，這一張張的照片，從我在父母懷中嗷嗷待哺的嬰兒，到牙牙學(xué)語的孩童，逐漸成長為生龍活虎的少年，直到最近，滿臉不耐煩的近照。我好像第一次明白了逛廟會的意義，那是我人生的記錄。年華流過似無痕跡，但是仔細(xì)追憶，在這靜默的歲月畫紙上，廟會的記憶組成了我成長經(jīng)歷的一部分，描繪了我的人生軌跡，當(dāng)我翻閱這多彩的記錄，我開始重新審視生命的意義。
軌跡的作文5
古往今來，人類生生世世在編織著夢想與希冀。遙望蒼穹，星空閃爍著訴說著先人祈福的呢喃和真誠的禱告；那夢想是這樣真實(shí)，又這樣遙遠(yuǎn)，由于那是心中不滅的追求，是浮于現(xiàn)實(shí)的繁華與幻想。
學(xué)鳩的現(xiàn)實(shí)是“決起而飛，槍榆枋而止”；溪流的現(xiàn)實(shí)是在石縫間淺吟低唱著“靡靡之音”；老馬的現(xiàn)實(shí)是“眼前飄過一陣鞭影，我只低頭瞧著腳下”。它們早已身陷于現(xiàn)實(shí)的泥潭而不可以自拔，麻木的心靈早已放棄了擁有夢想遙望天邊的權(quán)利。于是夢想的翅膀飄然遠(yuǎn)去，現(xiàn)實(shí)的枷鎖架在脖項(xiàng)。
收回遐想的思緒，我才發(fā)現(xiàn)夢想就是天邊的星辰，永不熄滅地照亮匆匆的生活；現(xiàn)實(shí)就是腳下的土地，踏實(shí)而厚重地記錄行路的足跡。人，既不可以活于華而不實(shí)的夢想里，也不要沉湎于現(xiàn)實(shí)的喧囂中。在生活的道路中，應(yīng)是左側(cè)種植夢想，右側(cè)種植真實(shí)，隨時采擷，收獲期望。
尋著古人的來路，我聽到了杜工部“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動安如山”的呼喚，這是憂國憂民的吶喊，是杜甫心中最大的夢想。收回目光，我聽到了魯迅先生仰望星空的感嘆：“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”，“心事浩茫連廣宇，于無聲處聽驚雷”。這是先生“用筆救國”的夢想，他即使對現(xiàn)實(shí)失望，但沒絕望，彷徨中的吶喊喚起了國人的奮起和努力。
追溯著世界的旅途，我看到了麥哲倫環(huán)游世界的夢想，他用廣闊的胸懷迎接波瀾壯闊的波濤，用夢想書寫著生命的厚重與責(zé)任�？v使行程中的他遭到土著人的屠戮，現(xiàn)實(shí)的殘酷卻沒將他的夢想抹殺削弱。后人沿著他夢想的軌跡，走向世界。收回目光，我看到了馬��？路德金的夢想，丑陋而頑固的現(xiàn)實(shí)一次又一次打擊著這位“追夢者”，但他的夢想凝集了所有黑人的正義和力量，現(xiàn)實(shí)，終于因他的`執(zhí)著而跪拜在這一偉大民族戰(zhàn)士的腳下。我又看到了徐本禹樸實(shí)無華的笑容，他沒像我們的同學(xué)一樣追求花前月下香車寶馬，更沒因現(xiàn)實(shí)的殘缺而逃遁，而是傾我們的夢想于偏遠(yuǎn)支教之中。他們，都是日常堅(jiān)強(qiáng)的追夢者！
尋著古往今來的道路，我探頭仰望天邊的星空。夢想與現(xiàn)實(shí)交軌在人的生命中，讓大家用胸懷天地的壯志凌云擁抱夢想，用虛懷若谷的情懷書寫日常生活華美的篇章吧！
軌跡的作文6
我小的時候，在媽媽面前很乖，其實(shí)媽媽不在的情況下，我也在暗中稱“老大”！
每個人小的時候，都想快點(diǎn)長大，都想讓別人什么事都聽自己的，我也是這樣。平時和小朋友玩的時候，我總是裝作自己很聰明的樣子，只要別人說的和我的不一樣，我就會馬上反駁他！大哥哥大姐姐們說的一些我們不懂的問題，我也會似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭！
記得有一次，我和妹妹在一起玩，一般的情況下，妹妹總是聽我的。我們玩過家家，我當(dāng)老板（賣衣服的），妹妹當(dāng)顧客（買衣服的），我們自己編了標(biāo)簽還有品牌等等，每個人手里都拿著一摞撲克牌，當(dāng)錢使用。剛開始的時候，我覺得還挺好玩，有說有笑的，妹妹來了，我就擺出老板的氣派，問她想買什么樣的'，想給誰買，等她說出，我就隨便拿出一件衣服，告訴她這件衣服怎么怎么好，又告訴她價格是多少，是多么的實(shí)惠。妹妹也很聰明，學(xué)著跟我講價，說這件衣服出價太貴，質(zhì)量也有問題。我也不服輸，找出各種理由證明我的衣服有多好，不能便宜……其實(shí)這也是我在成長中學(xué)到的，每次和媽媽上街買衣服我都會注意她們的討價方式。就這樣，我們玩了半個多小時。就感覺沒意思了，游戲畢竟是游戲，玩久了就不好玩了。我又想玩“老師學(xué)生”的游戲，但妹妹不同意，她不想玩，我們倆個你一言我一語，不停的爭論，每個人都有自己的理由，最后都非常生氣，誰也不再理誰。
在我的成長中，這樣的事其實(shí)很多很多，但奇怪的是，第二天，我們又像沒發(fā)生任何事一樣，和好了！正因?yàn)槲覀兌际仟?dú)生子女，都是爸爸媽媽心中的寶，所以做什么事都希望以自己為中心。發(fā)生了許多不該發(fā)生的小矛盾，出了許多笑話。有了這一次次的經(jīng)歷，讓我慢慢的長大了，懂事了，也更懂得了尊重別人的選擇。同時我也在快樂中成長！
軌跡的作文7
也許，在偏遠(yuǎn)的農(nóng)村，那份閑適，如甘露般的甜蜜，陶冶了我。所以小時候的我更有幻想和浪漫。在星星閃爍的夜晚，奶奶悠悠的告訴我，一顆星星落到天上，世界上會有另一個生命……于是，天真的心就充盈起來，年輕的日子里，她常常仰望，祈求星星快點(diǎn)落下。
多年以后，外婆去世了，我也不再幼稚。那時候我真的知道，當(dāng)星星隕落的時候，也會帶走一條生命，外婆的善意話語只能在無盡的思念中回蕩。所以，我很失望，我很失落。難道是星辰的軌跡，整個人生？
時光荏苒，在悲傷中，我完全幼稚天真，唯一不變的是那顆迷茫的星…
直到有一天，我在散文里發(fā)現(xiàn)了這樣一句話：“世間萬物皆可彎曲，唯有親人的呵護(hù)不曾改變，就像天上星辰的凝視，無論你怎么走，都走不出你頭上的閃爍�！笔堑模腋改笩o怨無悔的愛，我哥哥嫂子真實(shí)真摯的愛.都是給我的。如果說“滴水之恩，當(dāng)以泉還泉”，那么養(yǎng)育之恩，該如何回報？
然后，抬頭，望著屬于我的天空，屬于我的凝視和關(guān)懷，那顆散漫的心會散發(fā)出源源不斷的力量.
成長給我?guī)砹巳绱嗣篮玫闹R，但生活的風(fēng)雨依然把歲月擰成了彎，生活的日月依然把大海折成了山。雖然星星依舊明亮，但親人的心早已疲憊不堪.
那天晚上，是流星雨的夜晚。凌晨一點(diǎn)，整個宿舍樓沸騰起來。聽著他們激動的歡呼聲，我在黑暗中淚流滿面.我想起了外婆的`星星，想起了頭頂星星的呵護(hù)。我控制不住自己.
歲月無情，那么多明星被撓，又會奪走多少人的生命.“樹欲靜，風(fēng)不止，子欲養(yǎng)，卻是一種悲哀！”
我無語了，親人衰老的心，可我還是笑的像明星，不能懈怠。
黑暗中，我默默地對自己說，一定要努力，一定要拼搏。我要在高考的獨(dú)木橋上贏過前輩，我要沿著人生的旅途歌唱，因?yàn)槲彝涣诵切堑暮亲o(hù)！
那天晚上，我重溫了一個夢，夢里的星星明亮而明亮.
軌跡的作文8
瞧��！濃墨一樣的天上，連一彎月牙，一絲星光都不曾出現(xiàn)，那么深邃神秘，但又顯得那般凄涼。望望天，心早已變成了黑色，燃燒的火焰也熄滅，那黑夜肆虐著那片神圣的土地，中國的光輝從而消失在了邊際……遠(yuǎn)去……遠(yuǎn)去……
侮辱，從那天起就來到了中國。在陰影中，所受的苦，所受的累，全都一一在中國人的脊梁上烙下了中國印，淚洗不清的苦，血還不完的債，在中國人的腦海里早已存留，在歷史的記載上早已刻印。
侮辱仍在繼續(xù)，這更讓人們知道了科技落后的結(jié)果。慢慢的，人們知道了在黑夜的籠罩下怎樣生活，怎樣走路。心中也暗暗的埋下了志氣的種子，漸漸的'在黑暗生長的志氣種子發(fā)芽了。如今，志氣的小樹苗開出了科技之花，盡管因沒有陽光的照耀而很嬌小，但花瓣上那晶瑩的露珠里卻閃出希望的金光。
科技之花也不再嬌嫩，科技興國的步伐也變得健將有力。瞧，在那個浩瀚的宇宙中，在那片神秘的土地上，在那些神秘的海洋里，無處不滲透著科技的魅力，無處不展現(xiàn)科技的風(fēng)采。
哇！中國第一顆人造地球衛(wèi)星成功發(fā)射了它載著榮耀和希望由”長征一號“運(yùn)載火箭送火箭送入太空，將運(yùn)行地球一圈，周期為144分鐘，當(dāng)然，更值得慶賀的是，在這顆人造地球衛(wèi)星成功送入軌道時，人類從此進(jìn)入一個利用航天器探索外層空間的新時代。
但是，一個民族的智慧，一個國家的能力往往需要一些標(biāo)志性事物來證明，而中國神舟載人飛船完成了這一目標(biāo)，這次的成功，是標(biāo)志著中國人民在攀登世界科技高峰的征程上，又邁出了具有重大歷史意義的一步，也表明了重見光明的日子更近了一步。
因此科技的發(fā)展使民眾的生活從貧困走向溫飽，從溫飽邁向小康。自然，電腦，這個萬能東西，也成了人們不可缺少的信息工具了，這個神奇的家伙，可以發(fā)送電子郵件，不但快而方便，還能準(zhǔn)確而神秘的送到，當(dāng)然，學(xué)習(xí)上遇難題，書上也尋求不到的知識，它可就成了你的大恩人呢！
此時，再抬頭悵望黑天，你會發(fā)現(xiàn)，一顆流星化作閃電劃破天際，留下一條軌跡，從那軌跡中放射出永恒的光芒，朝霞再次灑在神圣的土地上，天空的邊際留下了一道深深的軌跡……
軌跡的作文9
仰望星星的人，總以為星星就是寶石，晶瑩、透亮，沒有纖瑕。
飛上星星的人知道，那兒有灰塵、石渣，和地球上一樣復(fù)雜。
古往今來，人類生生世世在編織著夢想與希冀。遙望蒼穹，星空閃爍著，它在訴說先人祈福的呢喃和虔誠的禱告；那夢想是如此真實(shí)，又如此遙遠(yuǎn)，因?yàn)槟鞘切闹胁粶绲淖非螅歉∮诂F(xiàn)實(shí)的繁華和幻想。
收回遐想的思緒，我才發(fā)現(xiàn)夢想就是天邊的星辰，永不熄滅地照亮匆匆人生，現(xiàn)實(shí)就是腳下的土地，踏實(shí)而厚重地記錄行路的足跡。人，既不能適于華而不實(shí)的夢想里，也不能沉湎于現(xiàn)實(shí)的喧囂中。在人生的道路上，應(yīng)是左邊種植夢想，右邊種植真實(shí)，隨時采擷，收獲希望。
尋著古往今來的道路，我抬頭仰望天空的星星。夢想與現(xiàn)實(shí)交織在人的生命中，讓我們用胸懷天地的壯志凌云去擁抱夢想，用虛懷若谷的美德去書寫現(xiàn)實(shí)中人生華美的篇章吧！
我也曾有過茫然，有過想要放棄的念頭，其實(shí)所有的這些都是成長中的感覺，人的一生會有很多階段，每個階段的感受都會是成長的'真實(shí)記錄，在記憶中裂出淡淡的甜蜜；我也曾對自己講“再也不許掉淚”了，到現(xiàn)在才覺得淚水也是一種記憶，會給生命之樹留下痕跡，讓痛苦傷感隨風(fēng)飄逝，讓生命之樹歷經(jīng)滄桑而枝繁葉茂；我也曾幻想過轟轟烈烈，現(xiàn)在才感悟到生活是詠嘆調(diào)，只要用心生活，平平淡淡才是真。
雖然我們即將面臨的挑戰(zhàn)很多，不要放棄，不要徘徊，拿出勇氣，拿出智慧，戰(zhàn)勝一切在終點(diǎn)再相會。分別并不代表不再見面，失敗并不代表永遠(yuǎn)，勇敢地挑戰(zhàn)一切，用自己的智慧去迎接所有的困難！
為了自己的夢想不斷追求，別放棄自己的理想，別放棄自己的未來。一個長大的階段，一個證明自己的已經(jīng)可以獨(dú)自面對這個世界的階段。我們的天空注定是美麗的，注定是蔚藍(lán)的。注定我們會永遠(yuǎn)相隨，永遠(yuǎn)激勵我們一起向前！
軌跡的作文10
他摟過我抱過我，也曾牽著我的手一起走在過漫長的夜路上；他打過我罵過我，也曾附在我耳邊說過甜言蜜語；他姓葉名梓豪是我在世上唯一最愛最喜歡的男生。
記得那年初夏，我們在樹下一起談天說地。記得那時他說，姐姐，以后誰欺負(fù)你，你一定要告訴我，我去收拾他，為你報仇！
那時面上只是笑笑心里卻很暖，可是后來我發(fā)現(xiàn)，欺負(fù)我的總是他，而保護(hù)他的總是我！
記得那年冬至，我的手很涼，他用他的小手包裹住我的大手，微微揚(yáng)起嘴角，說要做我的'小暖爐。
記得那年暮春，母親炒了一素一葷，吃飯時間他在院子里玩，我一時沒忍住就把素菜都吃了，只留下了一些湯。他就來后火冒三丈，和我記仇記到現(xiàn)在，每次吃飯都要和我搶菜，我們也總因?yàn)槌燥埗臣堋?/p>
記得那年調(diào)皮，打碎了門上的玻璃，母親很生氣，我卻讓他背黑鍋。母親打他，他就把我供了出來。結(jié)果害得我屁股上都是一行一行紅道子。
兒時天真頑皮，愛爬樹。房屋后有一塊兒地，有一棵大棗樹。棗樹有一根粗壯的枝干，小時候很喜歡爬到上面坐著，那是一種比站在山頂上俯視下面更有趣，更美好的感覺。只可惜，父母親不允許我們爬樹。我和弟弟總在中午別人都睡午覺時，偷偷溜到房后爬樹玩兒。那時的時光無比快樂。
后來啊，我們都長大了。我比他高了那么多年，竟然一下子就被他追上了，我們從以前他看我抬頭，變成了現(xiàn)在的我看他抬頭。
我總是被他氣的躲在房間里偷偷哭�？墒俏乙惨姷竭^他躲在某個角落里偷偷落淚。長大后各自有了心事。他跟我說他喜歡哪個哪個女生，我和他講我喜歡哪個哪個男生。
親愛的弟弟，記住哦！今日是你十八歲生辰，從今往后，你就是大人了。以后你要是再欺負(fù)我，就信守曾經(jīng)的諾言，把自己揍一頓，給我報仇。
恭喜你長大了成人了，童年逝去，青春不再來，希望你永遠(yuǎn)珍惜今天的時光。不要讓明天充滿悔恨。愿你有一個燦爛的前程，愿你每天開心快樂，愿你每日春暖花開！
生日快樂——————姐姐留
軌跡的作文11
原來，愛是如此沉重，一步一步，在我心上刻下了深深的軌跡。
——題記
在記憶里，有那樣一幅畫面，那時我對愛的第一印象，一位老爺爺坐在輪椅上，滿頭銀發(fā)；一位同樣蒼老的老奶奶推著他從我面前走過。老奶奶推得很緩慢，每一步都是那樣沉重。但是，他們布滿皺紋的臉上卻掛著那樣舒心的笑容，那是我所見過的最幸福的笑容，淡淡的，卻在瞬間溫暖了我的心。老奶奶繼續(xù)推著老爺爺向前走，夕陽的.余暉將他們的身影拉得很長。老奶奶那沉重卻執(zhí)著的步伐深深地刻在我的心里，成了一道深深的軌跡，綿長而溫柔，使我的心也柔軟了。
印象中的父親是嚴(yán)厲的代名詞，我總覺得父親并不愛我。學(xué)習(xí)自行車時，當(dāng)我一次次地摔倒在地，當(dāng)母親心疼地想跑過來扶起滿臉淚水的我，父親總是冷冷地說了聲：“讓她自己站起來。”便轉(zhuǎn)身離開，我只能擦干淚水獨(dú)自站起來。一次次地摔倒，一次次地站起來。父親從未對此有過多的情緒，我?guī)缀蹩梢钥隙ǜ赣H是不愛我的。直到一次，當(dāng)我又一次摔倒在地，偶然抬眸，卻赫然發(fā)現(xiàn)父親站在不遠(yuǎn)處的街角，靜靜地凝視著我，在那一瞬間，我驚訝地感受到了父親的眼里有著深深的憐惜與不舍，但很快父親轉(zhuǎn)身離開了。我?guī)缀鯌岩赡遣贿^是我一時眼花。一次又一次的摔倒后，我終于可以獨(dú)立地騎車，當(dāng)我憑著尚顯稚嫩的車技歪歪扭扭地騎了一段路后，我看見了父親眼里的欣慰。我突然明白，父親是愛我的，父親希望自己的孩子能夠在遭遇挫折后，獨(dú)立面對。那一次次的摔倒，歪歪扭扭的第一段路，便是父親愛的軌跡。
是什么讓他們相依相伴、不離不棄？是什么讓他將心疼藏在心中、冷面相對？是什么讓他們舒心微笑、溫暖彼此？是什么讓他藏愛于心、嚴(yán)厲對人？
是愛。它讓我明白世上有這樣一種東西，只要一點(diǎn)兒，便可以撼天動地，它如此沉重，可以超越時間，超越空間，在浩渺的長河里凝固為永恒，成為一條永遠(yuǎn)抹不開的軌跡。有愛的地方，四季如春。
我相信，愛是時間最美的傳說，它深沉而溫暖，包容一切又寬宥一切，它無私而執(zhí)著，渺小而偉大，無論滄海桑田，，我相信這個世上仍有一件東西不會改變。
——藏在心里的屬于我的愛的軌跡，它會引我走向溫暖！
軌跡的作文12
浪漫的故事幾乎全都一樣。曾經(jīng)，在那春風(fēng)駘蕩的柏樹下，就有那么一群不知天高地厚的女孩，整日聚集在一起，有時為了一個抽象的觀念，爭辯得天昏地暗，炫弄著一知半解的“學(xué)問”。
昔日，談夠了那些不著邊際的話題，搬弄著似是而非的大名詞。然后，虛榮心滿足了，才踏著朦朧的月色歸去。胸中鼓蕩著一份自以為高昂的情緒，仿佛自己足以成為大學(xué)者、大作家，對將來充滿憧憬與追求。那時候的自己，不甘心在繁瑣現(xiàn)實(shí)世界里消磨一生，更不愿做時間的奴仆。
而今，猛然回頭，好幾個年頭飄過。往日浮華奢想倏然醒了。然而，現(xiàn)實(shí)畢竟是現(xiàn)實(shí)。
有時候，遇到一些挫折，考場上的失意、意外的紛爭、師長難以理解的.訓(xùn)斥……心里的天空總是陰陰的。這時候，我就想起學(xué)校背后山上那些松樹。粗壯的樹干，鋼針?biāo)频乃扇~，如同一柄柄指向蒼天的利劍�？擅恳豢脴渖�，都有著許多疤痕，那是狂風(fēng)、暴雨、雷電、嚴(yán)霜留下的印記。生命的成長哪能沒有挫折？哪能沒有疤痕？想到這些，我就坦然了。在心中寫下它，我對自己說，為了自己理想中的真實(shí)，寫下這現(xiàn)實(shí)中的挫折。
雖說家是近在咫尺，卻總有種飄泊天涯的游子感覺。每當(dāng)夜深人靜難以入眠時，我會孩子似想起父母那溫暖的懷抱。想著想著，我卻猶豫了。想到在校的成績，我真的無法面對父母。期考的失敗，已夠讓我不安了，一種熱乎乎的東西從臉上滑落，那不是淚，是悔！父母的話雖是無比輕柔，但是句句卻像那無情的刀戳在我受傷的心上，最后只剩下一個空空的影子。沒有幾滴文墨，我該怎么辦？學(xué)習(xí)、生活……難道這就是成長的煩惱嗎？我不敢相信。面對雙親，昔日那種“天塌下來當(dāng)被蓋”的爽朗，“天若勝我，我必勝天”的自信哪里去了？我好害怕，怕“老天與我作對”；怕父母那種希冀的眼光；怕……我無法相信，難道這就是我想像中的高中生活？難道這就是我一直品嘗長大的滋味嗎？
不，我不能如此消沉下去，我要重新找回那個爽朗自信的我。于是，在彷惶中我選擇了振作。雖然那有太多的煩惱痛苦，但當(dāng)我經(jīng)歷其煎熬之后，我會驚奇地發(fā)現(xiàn)成長需要煩惱，自己也需要煩惱。這正如一道好菜需要佐料一樣，沒有煩惱的成長是無味的，也是脆弱的。
寫到這里，我不由坦然了……
軌跡的作文13
我們的愛赤裸裸，真的那么毫無掩飾嗎？沒有半點(diǎn)遮攔，那樣的具有穿透力，印刻眼簾。
曾經(jīng)的那份友誼，完全邊了質(zhì)，沒有了曾經(jīng)的那份真摯的期待，完全的變了味，一步步改變了那份執(zhí)著。為什么之間回如此不堪一擊，曾經(jīng)的單純，變的毫無可尋，真的是毫無可尋，沒有斑點(diǎn)絲跡。
聽曾經(jīng)的你又再哭泣，那時是那么依戀，可心。可時間流逝，一切的一切又再變換更次，你沒有向著那份愛和承諾前留可信的`心，一切都變的毫無頭序。
對你的痛苦，你把我認(rèn)為是最真心的朋友，而我不知如何是好，沒有以前安慰和柔軟的話語來感化你，是對你的沒有心情的回避，不好任你飄落，又與我何甘。你說你哭泣了，變了個人，但是我不是變了個人，只是你的變化太大，滿足不了自己的虛榮心，一切都把所有一下子拋凈，不留一絲半點(diǎn)的留戀，我不知自己到底有沒有錯，但只要我堅(jiān)信我沒錯，縱然天崩地裂，也要闖一闖，試一試，可這時的我只知道你錯了，錯過了朋友、錯過了時間、錯過了友誼、錯過了一切�？蛇@一切，不會因你而隨時改變，不會都掌握在你的手中，所有一切都有思想，其容你隨意操控，支配一切，毫無遮攔！
平靜的尋味，夢依然最常見，看見漫天的飄零，玻璃里的世界永遠(yuǎn)逃不出那透明，只看得見摸不到，很無奈，放手，慢慢走開，背影斜離，漸漸傾斜、拉長、無奈，看不清那黑色的背影，慢步走開，低著頭，原來周圍的光芒，變得也無影無蹤，天空暗下來，灰黑到只有自己身長的顏色才被能看的見。
去找那兩個在蕩秋千的伙伴，我們一起去奔跑，笑的很開心，可瞬間我放慢了腳步，發(fā)現(xiàn)兩個伙伴不見了，他兩跟隨各自的爸爸，都很開心微笑著回家了，丟下的又是自己那些悲傷的單影。確認(rèn)自己還在，無能為力的我只能用自己 的愚蠢來取的大家認(rèn)同，知道自己還在，還有存在的意義，只不過是個小丑而已，來換取大家的笑的樣子的一個笨笨的小丑、白癡、吊車尾。
明知道這樣的自己不會被大家認(rèn)同，只會更加被疏遠(yuǎn)，或更被遠(yuǎn)離，還傻傻地重復(fù)著，一次一次，不停、不停......
軌跡的作文14
當(dāng)一切又像夢般的重新開始，心里還是會覺得迷惘。即使之前已經(jīng)受過挫，即使之前再怎么堅(jiān)強(qiáng)，還是會被時間層層磨破。這像一場不斷巡演的戲。一場平靜的游戲。直到現(xiàn)在，
又重新的破碎、凌亂。
要怎么去記得那份堅(jiān)強(qiáng)和勇氣，然而，堅(jiān)持真的很窮困，一下子就用完了、就沒了。很多時候都是堅(jiān)持輸給了時間，就像時間把許多事物那般的沖淡，直到物是人非事事休。
也許，有時候漂亮的青空能給我?guī)硇┚瘛硇﹦恿�，但更多的時候，想選擇的，是沉睡。那般表面的堅(jiān)持只是自己強(qiáng)迫自己罷了。
就像文字，我總是傷感時才會寫得更多，寫得那般膨脹、那般矯情、那般縱橫。
甚至，偶爾也不知自己為何這般書寫，只是這時的自己是那般舒暢，那般痛快。
也許，這是發(fā)泄。
安靜的發(fā)泄。不去驚擾任何人。
靜靜的、靜靜的，就那么習(xí)慣了。
或許，早已有人都習(xí)慣了這樣的我，因?yàn)椴痪玫膹那埃@里，紙和筆、空間日志已經(jīng)是承載著記憶的羽毛，隨筆已是寫得那般的飽滿，風(fēng)雨無誤，天天更換。
有時，自己偶爾會在想，如果有一天，人不小心死掉了，那么這個虛幻的網(wǎng)絡(luò)里的空間日記、心情——記憶該怎么辦呢？它承載著我那么多的東西。那些過去、那些回憶、那些不舍、那些只能作為記憶的事。
它如果就那么默默地隨著時間的`流逝而消失了，那算是浪費(fèi)了？還是灑脫了？
有那么瞬間，我曾那么那么的想要沖動的拿起筆，把它一筆一劃全部抄落下來，然后合上那厚重的記事本把它珍藏起來。頓了頓，會消失的事情我又何苦那般執(zhí)著的強(qiáng)留在紙上呢？就算真的留下了痕跡，那又能怎樣，時間總會有辦法讓它消失的吧。就像上帝把門關(guān)上了，仍然還會給你留扇窗。人生的年輪，即使再過上千百萬年，時間有辦法給你畫上痕跡，也有辦法給你擦拭掉，它就是那樣奇妙但又讓人傷感不已。讓人心里的雨傾盆而下，卻淋不濕，只冷卻了手中的鮮花。
在那終點(diǎn)之前，也許會發(fā)著呆，然后忘記你、然后微微笑，接著緊緊閉上眼。也許會再想一遍……
也許讀完了依賴，我們都會離開。
軌跡的作文15
轉(zhuǎn)眼就到了初二，生活了十四年，夢想也有過。
三歲想當(dāng)酷酷的女俠，五歲想做為人民服務(wù)的警察，六歲想當(dāng)歌手，七歲想當(dāng)作家。
是的，作家。這個夢想持續(xù)了七年。我如今還想當(dāng)作家。
小學(xué)二年級，當(dāng)老師把我的作文讀出來給同學(xué)聽時，我就想當(dāng)作家了。從那以后每周五下午兩節(jié)作文課便是我的最愛。每次扔垃圾時，我都會不由自主地往垃圾桶旁邊的課程表上的“作文課”望一望，然后高高興興地回到座位上，傻傻地笑一會兒。
我對待作文的態(tài)度是極認(rèn)真的。五年級一次春游去烈士陵園，老師叫我們帶好一本本子記下那里的情景，有的同學(xué)帶了幾張白紙夾在夾子里，有的同學(xué)帶了一本皺巴巴的本了，甚至有的同學(xué)干脆在春游那天臨時撕了一張紙，放在滿是食物的包里。后來拿出來，已經(jīng)破得不成樣子了。那時小小的我，特地在春游前一天，去文具店買了一本厚厚了、4塊錢的本子，對于那時的我來說，那個價錢是極高的了。
第二天春游回來，別人只記了兩三句話，我卻記了整整五頁紙。
“大家在五星紅旗下，嚴(yán)肅的樣子，我一定要向烈士們學(xué)習(xí)……”“在蒙蒙的細(xì)雨下，五星紅旗緩緩伸向高處……”類似此類的句子，被老師表揚(yáng)了一番。心里自然是很開心的。
“寫作是一種無形的自殺”或“作家就像是玻璃上的蒼蠅，前途是光明的.，出路是沒有的。”像這樣的話，聽一兩遍叫做心靈震撼，聽多了也就麻木了。
我不會被這些話所打到，我會繼續(xù)想當(dāng)一個作家，這是我成長的軌跡，不可磨滅。
至于前面“女俠”“警察”之類的，就讓它們是我成長的鋪路石吧，慢慢走向成熟，慢慢走向未來。
太陽下在我身后投射出的長長的陰影，是這些年來，軌跡的縮寫。
那道光影的背后，是我們說一直所稱呼的，痛苦與喜悅參半的，成長驪歌。
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