【精選】感受的作文匯總10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的感受的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感受的作文 篇1
小時(shí)候，給我洗衣做飯的是媽媽?zhuān)o端茶送水的也是媽媽?zhuān)o我穿衣蓋被的還是媽媽。媽媽給了我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，而爸爸上班很忙，每天起早貪黑，有時(shí)連晚飯也沒(méi)有時(shí)間陪我們吃。上演了現(xiàn)實(shí)版的《爸爸去哪兒》，我會(huì)在心里想：“爸爸到底愛(ài)不愛(ài)我呀？”
從我入學(xué)起，爸爸就讓我一個(gè)人去上學(xué)，我當(dāng)時(shí)可真委屈。我多么羨慕有爸爸媽媽接送的同學(xué)，我噘著小嘴說(shuō)：“爸爸，壞人要是把我拐走了怎么辦呀？”可爸爸卻說(shuō)：“我兒子這么聰明，一定會(huì)急中生智，擺脫壞人的。”其實(shí)我害怕的不是壞人，而是上學(xué)路上的孤單，可最終還是拗不過(guò)爸爸。我在心里想：“爸爸可真狠心啊！”從那以后，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立。
其實(shí)雖說(shuō)爸爸日理萬(wàn)機(jī)，但在我鍛煉身體打球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中爸爸可從未出席過(guò)，爸爸發(fā)現(xiàn)我喜歡打球，就給我報(bào)名參加了羽毛球培訓(xùn)班。有一次，我在騎自行車(chē)時(shí)不小心蹭破了膝蓋，我想下午的羽毛球訓(xùn)練可以請(qǐng)個(gè)假了�？砂职謪s說(shuō)：“男子漢這點(diǎn)傷痛算什么，不以請(qǐng)假。”看著爸爸神情嚴(yán)肅的`樣子，我還堅(jiān)持去上課了。從那以后，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，原來(lái)爸爸是要告訴我做事要持之以恒，不能半途而廢。
是呀，爸爸無(wú)時(shí)無(wú)刻地在關(guān)愛(ài)著我，原來(lái)爸爸的這種嚴(yán)厲也是一種愛(ài)，在這里我想對(duì)親愛(ài)的爸爸說(shuō)一聲：“我愛(ài)您�！�
感受的作文 篇2
暑假過(guò)后，我就上三年級(jí)了。
我們的老師差不多都換了，語(yǔ)文老師換成陳教師，我們以前的教師都說(shuō)這個(gè)陳老師是我們學(xué)校最嚴(yán)格的老師，可是陳老師對(duì)我們很好，我也很喜歡她。這個(gè)老師不單只是教我們的語(yǔ)文，還教五、六年級(jí)的數(shù)學(xué)。
再說(shuō)說(shuō)我們的徐老師，他是教我們的體育，還教我們的書(shū)法，我們?nèi)绻俅笠稽c(diǎn)，他就應(yīng)該教我們的美術(shù)，我覺(jué)得這個(gè)老師多才多藝。
這個(gè)學(xué)期我們班上不乖的都乖了，早上我去上學(xué)了，我就會(huì)跟爺爺說(shuō)再見(jiàn)，來(lái)到學(xué)校我都會(huì)系好紅領(lǐng)巾，看見(jiàn)老師就問(wèn)好，見(jiàn)到同學(xué)也問(wèn)好，升國(guó)旗時(shí)要敬禮和唱國(guó)歌。
這個(gè)學(xué)期我進(jìn)步了，我上課有舉手發(fā)言，不講話(huà)了。我經(jīng)常會(huì)備用一條紅領(lǐng)巾，要是誰(shuí)忘記戴紅領(lǐng)巾，我就可以借給她。我的.朋友也越來(lái)越多了，也很少跟同學(xué)們吵架了，我發(fā)現(xiàn)我變得愛(ài)做好事了，跟朋友很友好。我是一個(gè)很愛(ài)干凈的小姑娘，有一次我看見(jiàn)地上有一張紙，就把它從地上撿起來(lái)。
媽媽也說(shuō)我這學(xué)期進(jìn)步了。
感受的作文 篇3
可惡的新型冠狀病毒張牙舞爪地向人類(lèi)襲來(lái)。20xx年2月10日本來(lái)是開(kāi)學(xué)的日子，現(xiàn)在，我們卻不得不宅在家里。
縱使它阻擋了我們上學(xué)的去路，也阻擋不了我們對(duì)學(xué)習(xí)的`渴望和熱情。網(wǎng)課里的老師雖然離我們很遠(yuǎn)，但他們?nèi)匀蛔巫尾痪氲亟o我們講課。
網(wǎng)課的第一天，家人們齊上陣來(lái)幫助我學(xué)習(xí)，真可謂是“兵荒馬亂”!網(wǎng)課給我的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)了翻天覆地的變化：我每天早上7點(diǎn)開(kāi)始上早讀，上午8點(diǎn)半去觀(guān)看網(wǎng)絡(luò)直播課，下午兩點(diǎn)半又要開(kāi)始觀(guān)看網(wǎng)絡(luò)直播課，到了晚上才可以休息。雖然很辛苦，但這時(shí)候我還能聽(tīng)老師講課，是件多么幸福的事啊!
星期天，我和同學(xué)在QQ上聊天，我們聊什么呢?我們都渴望重新回到學(xué)校，一起讀書(shū)，一起寫(xiě)字，一起在操場(chǎng)上做游戲……
希望新型冠狀病毒早日從地球上消失!
感受的作文 篇4
媽媽?zhuān)矣浀糜幸淮挝疑×�，您在我身邊急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。您幫我切水果、倒水、測(cè)體溫……還讓我好好休息。晚上，我還在發(fā)燒，您不睡覺(jué)一直守在我的床邊，時(shí)刻照顧我關(guān)心我。晚上二點(diǎn)左右，因?yàn)槲覝囟壤^續(xù)變高，您一個(gè)人帶我去了醫(yī)院，在那里，你陪我治療。在醫(yī)院里，您安慰我說(shuō)：“別用怕！”您一直抱著我，回了家您也沒(méi)有休息，您給我熬了蔥白水喝，直到我退燒了你才睡覺(jué)。這件事情我現(xiàn)在還記得，因?yàn)槟鞘悄笎?ài)啊！除了我們最親，最?lèi)?ài)的媽媽才會(huì)這么關(guān)心我們啊！
媽媽?zhuān)鸀榱宋野压ぷ魍Ａ讼聛?lái)，只是為了更好的陪伴我。您是多么的辛苦啊！這九年您一直照顧我，您為了我放棄了您美好的未來(lái)�。∵@世界上就您對(duì)我最好了，您讓我在傷心時(shí)投入您的.懷抱；在開(kāi)心時(shí)與您分享；在生氣時(shí)對(duì)您發(fā)泄……現(xiàn)在想起來(lái)，我是那么的不懂事，我只是因?yàn)樯鷼饩蛯?duì)您大吼大叫，在您幫我端洗腳水的時(shí)候沒(méi)對(duì)您說(shuō)聲：“謝謝！”對(duì)不起，我那親愛(ài)的、慈祥的媽媽。
媽媽?zhuān)谧詈�，我想再�?duì)您說(shuō)一句：“媽媽?zhuān)膼?ài)我感受到了，您不用那么辛苦，您要讓自己休息，謝謝您！”
感受的作文 篇5
憂(yōu)傷、快樂(lè)、喜悅、激昂、以及那一曲小夜曲，那是音樂(lè)帶給人的感受。天真、浪漫、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、以及奶油抹在嘴角那一絲微笑，那是小時(shí)候的感受。感受…感受何其多，當(dāng)父母為你夾菜，對(duì)你問(wèn)寒問(wèn)暖，那是親情的感受。當(dāng)同學(xué)送你去醫(yī)院，為你補(bǔ)課，那是友情的感受。當(dāng)愛(ài)人為你在雨中撐一把傘,那是愛(ài)情的感受。而源于這一切的，都是幸福的感受，讓我們?nèi)ジ惺苄腋０桑⌒腋?lái)的快，去得也快，就看你如何去把握。幸福源于你對(duì)生命的追求、幻想；源于對(duì)生活的可望、敬仰。在競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代，我們感受到的也許只有學(xué)系帶來(lái)的壓力、家長(zhǎng)帶來(lái)的逼迫、歷史代來(lái)的嚴(yán)厲，我們可能會(huì)感到孤獨(dú)、難過(guò)、惆悵，甚至是失落，但只要你細(xì)細(xì)地去發(fā)現(xiàn)，去品味，去追尋，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福無(wú)處不在。這一切都來(lái)自你對(duì)幸福以及感受幸福—幸福是你的權(quán)利。我渴望幸福，不僅僅在主觀(guān)條上。在客觀(guān)條件上，人生的坎坷、學(xué)業(yè)上的不堪重負(fù)，以及那一次次的失敗把我心力交瘁，不堪一擊，我本以為我的'身邊沒(méi)有了幸福，當(dāng)我終于又感到了幸福—因?yàn)樾腋５闹敢谑刮覍?duì)生命又充滿(mǎn)了希翼，渴望。因?yàn)樾腋５陌殡S，在使我不甘墜落，不被困難所嚇唬。從一個(gè)角度去思考，父母的叮囑是嘮叨：從另一個(gè)角度去思考，父母的叮囑不就代表著幸福的滋養(yǎng)嗎？不要一味的抱怨困難。仔細(xì)地去感受一下，品味一下，即就會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福何其多。你的前進(jìn)路上也會(huì)充滿(mǎn)陽(yáng)光，充滿(mǎn)希望。不要只感受那觸手可得的幸福，更要注意那從你身邊不經(jīng)意的走過(guò)，從你指尖里留過(guò)的幸福，也許這些看其來(lái)微不足道的幸福，會(huì)給你帶來(lái)意味無(wú)窮的深意。讓我們?nèi)ジ惺苄腋０桑。。。。。。。。?/p>
感受的作文 篇6
當(dāng)我從媽媽的肚子里鉆出來(lái)的時(shí)候，我就感受到了無(wú)比的幸福。那是父母的關(guān)心，可我卻認(rèn)為理所當(dāng)然。直到現(xiàn)在，我才改遍了看法。
那是前幾天的'晚上，因?yàn)槲业氖止钦哿�，洗澡要用塑料袋把手邦著洗。不知怎么的，媽媽忘了幫我邦上，就“開(kāi)工”了�！暗未穑未稹笔鞘裁礀|西在這樣歡快地滴水？低頭一看，呀!整塊紗布濕透了，媽媽感緊和爸爸帶著我連夜趕往富陽(yáng)。
在急診室里，爸爸又問(wèn)這問(wèn)那，大黑夜，媽媽捏了一把冷汗。直到片子出來(lái)了，爸爸媽媽才長(zhǎng)舒一口氣。
回家的路上，媽媽雙眉緊鎖的面容舒展開(kāi)來(lái)。爸爸的神情也放松了。這時(shí)，下起了連綿小雨，仿佛因?yàn)槲矣羞@么好的爸爸媽媽而為我歡歌。
當(dāng)我們回到家，時(shí)針以指向十二點(diǎn)，爸爸媽媽從來(lái)沒(méi)有這么遲睡過(guò)，可他們?yōu)榱宋�，什么都惹著。這是什么在做怪？這是父愛(ài)與母愛(ài)的魅力之處!
想到這里我的眼睛濕潤(rùn)了……
感受的作文 篇7
今天是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，走出門(mén)，就像和微風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷，風(fēng)中含著露水和梔子花的氣息，早晨好清爽。
一場(chǎng)激烈的比賽馬上開(kāi)始，裁判一聲哨響，小伙伴們的繩子飛快地甩了起來(lái)，猶如條條彩龍?jiān)陲w舞，“啪，啪，啪”繩子落地，塵土飛揚(yáng)。耳邊繩子的甩動(dòng)聲，呼呼而過(guò)，隨著腳步的.不斷加速，兩條腿就像小車(chē)龍一樣來(lái)回轉(zhuǎn)著，無(wú)數(shù)繩子組成繩網(wǎng)。優(yōu)美的姿態(tài)像雄鷹展翅翱翔，又輕如燕飛。哇！一道好迷人的風(fēng)景！
輪到我了，我緊握繩柄，手臂繞動(dòng)，一下、兩下、三下，跳繩好像不聽(tīng)我使喚，一會(huì)兒像柔軟的蛇纏住了脖子，一會(huì)兒又像章魚(yú)沖破了我的重重抵抗纏住腳，我寸步難行。
真是"山窮水復(fù)疑無(wú)路”，忽然我想起了爸爸昨天的細(xì)心教導(dǎo)，我又看見(jiàn)爸爸，烏黑的眉毛下面那親切的眼神，好像在說(shuō)：“孩子，你一定會(huì)成功的，爸爸相信你！加油！”此時(shí)我茅塞頓開(kāi)，爸爸的這句話(huà)使我鼓起了勇氣，我重新振作起來(lái)。雙腿輕輕抬起，一下、兩下、三下……我終于一口氣跳了四十多下，我心里輕松多了！
比賽結(jié)束了，成績(jī)不理想，但我明白了一個(gè)道理：只要用心去做一件事，就一定能成功！
感受的作文 篇8
過(guò)去的一年里，我是在八班里待著的，那時(shí)的我的學(xué)習(xí)充滿(mǎn)情緒化。第一個(gè)學(xué)期末的時(shí)候考了全年級(jí)的第九名。緣由以前櫻姐說(shuō)過(guò)，高一是打基礎(chǔ)的一年，高一學(xué)不好的話(huà)后面就很難再學(xué)好，所以我不得不認(rèn)真地學(xué)。其實(shí)也不算認(rèn)真了，課外的時(shí)間不怎么學(xué)習(xí)，每天的活動(dòng)課都下象棋去了，沒(méi)辦法，我就是這樣的`貪玩。第二個(gè)學(xué)期的時(shí)候就有點(diǎn)松懈了，還在一個(gè)星期內(nèi)被班主任抓了三次出去訓(xùn)話(huà)。那會(huì)臨近期末時(shí)有個(gè)元宵假期，本來(lái)都把復(fù)習(xí)計(jì)劃清楚地列好了清單，誰(shuí)知那群狠心的老師卻布置了一坨又一坨的作業(yè)。我很懊惱，三天的假期就這樣被作業(yè)填滿(mǎn)了了。回校不久便期末考了，再加上平常周末復(fù)習(xí)過(guò)的東西并不多，記性不太好，沒(méi)怎么復(fù)習(xí)就去期末考試了。結(jié)果可想而知，成績(jī)是如此的不堪入目本來(lái)還在擔(dān)心自己高二應(yīng)該進(jìn)不了實(shí)驗(yàn)班，不過(guò)還是進(jìn)了，我的學(xué)號(hào)還是第一號(hào)呢學(xué)號(hào)是按文科總成績(jī)排的了啦。
如今熟悉的課室，里面坐著的卻是陌生的人兒，心里很不是滋味。我想念我那群可愛(ài)的孩子們，他們都喊我“老麥”。高一時(shí)的八班，是我讀了那么多年書(shū)最令我眷念的一個(gè)班，洋溢著激情與歡笑，不摻雜任何的雜質(zhì)，純樸而可愛(ài)。我對(duì)現(xiàn)在重新組裝過(guò)的八班并沒(méi)有多少的期望。開(kāi)學(xué)那天，級(jí)長(zhǎng)見(jiàn)班上有好幾個(gè)趴臺(tái)的同學(xué)便說(shuō)了我們一番，而后班上充斥著刺耳的雜音。換在是以前的八班是不會(huì)這樣的，頂多也只有一點(diǎn)兒而已。然后我的同桌因?yàn)榍鍧嵱悬c(diǎn)不到位被班主任叫出去時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)身后有些人在笑，那是嘲笑！那時(shí)我的心疙瘩了一下，怎么這個(gè)班會(huì)這樣的？！另外還有些高一就“久仰大名”的是非分子。這個(gè)班該怎樣熬到高三呀……我真的好怕好怕她會(huì)因?yàn)槲腋咭粫r(shí)老是跟他玩而針對(duì)我。這個(gè)擔(dān)憂(yōu)我的好朋友們都知道，他們只跟我說(shuō)，她要是弄你的話(huà)就告訴我們聽(tīng)。我聽(tīng)后好欣慰，認(rèn)識(shí)你們真好。
這個(gè)學(xué)期我要努力把歷史提高起來(lái)，不能再讓它拖我的后腿了！可是我真的不知道應(yīng)該怎樣學(xué)歷史。難道真的要把課本背得滾瓜爛熟才能學(xué)好歷史么？
感受的作文 篇9
每個(gè)人有每個(gè)人喜歡的科目，每個(gè)人有每個(gè)人的特長(zhǎng)：口語(yǔ)能力好的，主持最好；思維邏輯好的，奧數(shù)最好；嗓音好的，音樂(lè)最好；身子輕盈的，跳舞最好；表達(dá)能力強(qiáng)，口語(yǔ)能力也好，又愛(ài)“筆頭功夫”的人作文最好……今天，我就來(lái)談?wù)勎覍?duì)作文的看法，我對(duì)作文的感受。現(xiàn)在，我很想說(shuō)說(shuō)我的心里話(huà)。說(shuō)實(shí)話(huà)，我的`作文真的不怎么樣，每次寫(xiě)作文，都要苦苦思索著自己怎么開(kāi)頭，怎么結(jié)尾，過(guò)程怎么寫(xiě)，這樣寫(xiě)字?jǐn)?shù)能不能達(dá)到老師的規(guī)定，腦子都要炸了，思考完了，還要大概想想怎么將他們串通到一起，語(yǔ)句怎么寫(xiě)才能寫(xiě)到最通順、最好，真的很累，。其實(shí)，我不是不喜歡寫(xiě)作文，而是我有喜歡寫(xiě)的類(lèi)型，我最喜歡自己編故事。編故事的時(shí)候可以盡情的想象，愛(ài)怎么編怎么編，不會(huì)有任何的要求來(lái)束縛我，這樣我就沒(méi)有壓力。而有時(shí)寫(xiě)習(xí)作，必須要按照要求來(lái)寫(xiě)，不可以偏題，不可以寫(xiě)流水賬，更不能鬼胡鬼，瞎寫(xiě)一篇交給老師，這樣是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任。這種事我也不愿意干�，F(xiàn)在，我們講究internet學(xué)習(xí)，在先鋒作文網(wǎng)上，我們可以將自己的作文發(fā)上去，給別人看，讓一些老師給予我們?cè)u(píng)論，知道自己哪里寫(xiě)的好，哪里還需要修改。還可以看別人的好的作文，真的挺好。自從有了先鋒作文網(wǎng)的賬號(hào)，我便開(kāi)始愛(ài)上了作文，知道作文怎么開(kāi)頭，怎么結(jié)尾，對(duì)作文產(chǎn)生了一點(diǎn)興趣。并且也開(kāi)始想向包安易、楊舒彤、王景妍、卞孟穎他們的作文學(xué)習(xí)了。呵，我知道了，下次寫(xiě)日記，只要把自己的真心話(huà)寫(xiě)出來(lái)，作文，簡(jiǎn)直就是小菜一碟嘛！你瞧，我這篇作文寫(xiě)的不就挺好？！作文，我要征服你拉��！哈哈~~
感受的作文 篇10
我國(guó)有很多節(jié)日，如春節(jié)、元宵節(jié)、中秋節(jié)等，但是最令我難忘的是今年的端午節(jié)。
那天，田老師帶來(lái)了一袋熱乎乎的粽子，它們系著白色的腰帶，穿著綠色的襯衫，笑盈盈地躺在口袋里，好好像對(duì)我說(shuō)：“快來(lái)吃我呀。那一股香味撲鼻而來(lái)，我的肚子已在唱歌了，我趴在桌子上呆呆的望著那香噴噴的棕肉，恨不得上去咬幾口。
田老師似乎猜出了我們的心思，笑呵呵地說(shuō)：“小饞貓們，想吃了吧，快點(diǎn)排隊(duì)上來(lái)嘗嘗吧�！薄叭f(wàn)歲！”同學(xué)們高興地手舞足蹈。田老師慢慢地脫下粽子的衣服，露出了雪白雪白的糯米團(tuán)，糯米上還鑲嵌著幾顆紅寶石呢。不一會(huì)兒，終于輪到我了，我蹦蹦跳跳地走上講臺(tái)，拿起一根牙簽，輕輕地刺下一團(tuán)糯米，蘸了一點(diǎn)白糖，高興地歡蹦亂跳。回到座位上，我有點(diǎn)嘴饞了，一下子就把它喂在嘴里，太甜了。最后，舔一舔嘴邊的白糖，實(shí)在是人間美味！以前我不喜歡吃粽子，今天為何改變了這種想法。彭議瑩也上去刺了一小團(tuán)，大搖大擺地走下講臺(tái)，來(lái)到我座位上，得意地給我聞聞那美味的粽子。我用可憐的眼神盯著她（意思是給我嘗點(diǎn)）她瞪了我一眼（意思是我還沒(méi)嘗嘗鮮呢）于是，她大口吃下了粽子，直喊好吃。我最后的.一絲希望也破滅了。
大家眼巴巴地望著田老師手里剩下的最后幾個(gè)粽子，田老師笑瞇瞇地說(shuō)：“誰(shuí)還沒(méi)吃粽子呀�！贝蠹叶寂e起手說(shuō)：“我，我，我�！边�沒(méi)等老師下令，大家就一窩蜂似的涌上講臺(tái)，擠得田老師不知如何是好，就連真正沒(méi)吃到粽子的那名男同學(xué)也被我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地?cái)D在后面去了。大家刺啊刺啊，我一看，時(shí)機(jī)終于到了，剛剛把手往里面一伸，哎呀！一下子就被別人的牙簽刺到了，我急得好像熱鍋上的螞蟻。只剩下最后一個(gè)粽子了，大家擠得更兇了，一個(gè)個(gè)粽子被我們刺得四分五裂，田老師手忙腳亂，應(yīng)接不暇。就在我失望時(shí)，田老師突然轉(zhuǎn)過(guò)身往我嘴里塞了一團(tuán)粽子，我又歡又喜，捂著嘴高興地回到座位上，心里有說(shuō)不出的甜。粽子發(fā)完了，有些同學(xué)失望地回到座位，有的同學(xué)則非常高興，大概搶了不少粽子吧。
這個(gè)開(kāi)心的端午節(jié)真令我難忘。
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