- 令我難忘的人作文 推薦度：
- 一個(gè)令我難忘的人作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
令我難忘的人作文15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的令我難忘的人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
令我難忘的人作文1
每天，與你擦肩而過(guò)的人有很多，有的可能是朋友，但更多的是陌生人。在我記憶深處的一個(gè)角落，那位陌生人不經(jīng)意間撞進(jìn)了我的生活……
那年我10歲，天氣很好，看起來(lái)天上的太陽(yáng)公公的心情不錯(cuò)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。當(dāng)然我的心情也不賴，我哼著小曲，腳大步大步地向前邁，弄得我頭上的馬尾辮一顛一顛的。等我到達(dá)了目的地――公園時(shí)，太陽(yáng)更明媚了，我又哼起了自創(chuàng)的小曲兒，慢慢地?cái)[起了我要野餐的東西。突然，一陣叫聲傳來(lái)“快讓開(kāi)！快讓開(kāi)！”我猛地回頭一看，不禁倒吸一口涼氣。我使勁向后倒退了一步，嘴里還喊著：“快停下！快停下！你要撞我的東西了！”可為時(shí)已晚，那輛自行車早已撞到了電線桿，“駕駛員”早就跳車了，我目瞪口呆地看著我的食物，面包，黃油已經(jīng)被KO了，而可樂(lè)也已被撞到到池塘了。最可恨的是我最愛(ài)吃的巧克力醬也已被擠壓的不成樣了，竟然還有幾滴被擠出來(lái)了，正中我那件淡黃色的，上面還有一只正在跳的米奇的上衣！我欲哭無(wú)淚地看著那名肇事者，我想：他肯定會(huì)被我嚇壞的。
因?yàn)槲夷请p大大的'眼睛里不僅含有悲傷，還有憤怒和“仇恨”。我的牙齒已經(jīng)開(kāi)始了擠壓和摩擦，不時(shí)發(fā)出“咯吱、咯吱”的聲音來(lái)。我快速地跑到了那位啟事者身旁，那是位漂亮的大姐姐，看著她皺著眉頭，傷痛的樣子，我的氣頓時(shí)消了一大半，只是問(wèn)：“大姐姐，你怎么會(huì)控制不住自行車，沖過(guò)來(lái)呢？”“我也不知道，可能是剎車失靈了吧�！边@時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)她的臉色已經(jīng)變得慘白起來(lái)，我急忙扶她到公園里的醫(yī)務(wù)室里。幸好只是擦破了皮和一些小傷口。我不禁細(xì)細(xì)打量起了那個(gè)大姐姐，身著粉紅色衣服，下身穿淡黃色褲子，正好和我的衣服相配。包扎好了，姐姐不停地向我道歉，我也說(shuō)了很多聲“沒(méi)關(guān)系”。最后，姐姐非要賠我錢(qián)，還留了QQ。
回家后，我不顧媽媽的追問(wèn)，就上了QQ，那位姐姐竟發(fā)了一張照片過(guò)來(lái)。從照片上看得出來(lái)，姐姐很愛(ài)笑，那八顆潔白的牙齒就像貝殼一樣。至今我仍然保存著那張照片，雖然和那位大姐姐的聯(lián)系漸漸少了，但我偶爾還是會(huì)重溫那天的場(chǎng)景。
令我難忘的人作文2
一生中，我們會(huì)遇到很多的人，有的人像陌生人一樣想記都記不住。有的人呀，卻以優(yōu)秀的品質(zhì)在我們的腦海中扎根、發(fā)芽。
有一次，冬天到了，爸爸媽媽叫我去買(mǎi)圍巾，我拿著十塊錢(qián)，飛快地跑到商店，對(duì)售貨員阿姨說(shuō):“阿姨，我要一條最好，最漂亮，最便宜的圍巾！”阿姨笑著說(shuō):“好好好，阿姨帶你去選！”趁著阿姨找圍巾的時(shí)候，我順便看了看她，只見(jiàn)她——二三十歲出頭，穿著時(shí)尚女裝，一頭亮麗的黑發(fā)披在腦后，一雙黑色高跟鞋“蹬蹬蹬”地走來(lái)走去。我正不知東南西北時(shí)，阿姨來(lái)了，用手摸摸我的頭，說(shuō):“小朋友，你喜歡這條圍巾嗎？”我一看，真漂亮！我使勁地點(diǎn)頭，又一看價(jià)格:二十元錢(qián)！而我只有十塊元錢(qián)呀，還差十元錢(qián)，怎么辦，怎么辦？難道要被阿姨訓(xùn)斥一頓？那才丟臉呢！我又使勁兒地?fù)u頭。阿姨見(jiàn)了，關(guān)切地問(wèn):“你不是喜歡嗎？怎么又不想要了呢？”我吞吞吐吐地說(shuō):“阿姨，我只有十塊錢(qián)，可這條圍巾要二十塊錢(qián)，我還差十元，錢(qián)不夠�！蔽艺郎�(zhǔn)備等阿姨的訓(xùn)斥呢，讓她白忙了那么久……結(jié)果，阿姨親切的聲音立刻傳來(lái):“沒(méi)關(guān)系的，小朋友，你就先付十元錢(qián)，回家再拿十元錢(qián)送來(lái)，好嗎？”我使勁地點(diǎn)頭。阿姨笑了，叫我趕快走。我才剛跨出商店的門(mén)，就聽(tīng)到老板的叫罵聲:“你這個(gè)笨蛋，把圍巾給了他，不就是相當(dāng)于把十元錢(qián)白丟了嗎？”“我相信他，他一定會(huì)送錢(qián)來(lái)的，一定會(huì)的.！”阿姨扯著嗓子喊。“……”“……”我聽(tīng)著這些話，恨不得立即把圍巾送回去，但一想到阿姨對(duì)我的信任，我止住了。在路上，我的淚水不禁奪眶而出。
回到家，爸爸一把把十元錢(qián)拍在我手里，而且還一個(gè)勁地夸阿姨對(duì)人真誠(chéng)。我把錢(qián)送到商店里，阿姨接過(guò)錢(qián)，夸我是一個(gè)好孩子。老板見(jiàn)了，羞愧地走進(jìn)了店里。
雖然這件事情已經(jīng)過(guò)去了很久，但這件事情和那個(gè)阿姨，卻讓我久久不能忘懷！
令我難忘的人作文3
今年暑假，我與母親一起去日本游玩，是乘坐郵輪前往的。
我們所乘的是一艘來(lái)自意大利的郵輪，名為“歌詩(shī)達(dá)賽琳娜號(hào)”，船上的工作人員和船長(zhǎng)幾乎都是意大利人，只有少數(shù)中國(guó)人。在這一船人當(dāng)中，有一個(gè)意大利人令我特別難忘。
他著裝十分體面，一眼看去，就能看到他身上那件淡藍(lán)色的西裝，發(fā)型也分外別致，油光可鑒，身上散發(fā)著淡淡的香水味。在我眼中，他是一個(gè)以禮待人的人。
在過(guò)道上，我往往能看見(jiàn)他帶著自信的笑容，對(duì)過(guò)路的人分別用意大利語(yǔ)、英語(yǔ)和中文說(shuō)“你好”。有一次，碰到一個(gè)小孩，他便蹲下身，把手伸進(jìn)口袋，掏出一個(gè)來(lái)自意大利的奶糖來(lái)。然后，說(shuō)了一句生硬的“你好”。那孩子說(shuō)了許多感謝的話，雖然他聽(tīng)不懂，但依然對(duì)那孩子笑得可愛(ài)。
他還是一個(gè)幽默詼諧的`人。一次，他到我們的房間打掃，看到我的母親如此年輕，竟然用英文問(wèn)我：“這是你姐姐嗎？”我想，這分明是在夸我媽年輕漂亮呀！然而，我聽(tīng)后，便用英語(yǔ)回答了他：“不，這不是我姐姐，這是我的媽媽�！彼�(tīng)后，笑得張大了嘴，睜圓了眼，連連點(diǎn)頭。打掃完后，就輕輕地把門(mén)合上。
他更是一個(gè)吃苦耐勞的人。船上的洗手間漏水了，我看到他去干這事了。只見(jiàn)他熟練地操縱著拖把，一前一后，步伐也隨著一起一落。就這樣來(lái)來(lái)回回，進(jìn)進(jìn)出出，地干了，洗手間的漏水也告別了。
最后一天，船長(zhǎng)用廣播說(shuō)：“馬上就會(huì)有一張稿紙送來(lái)，請(qǐng)?jiān)谏厦婀串?huà)出你認(rèn)為表現(xiàn)最佳的船員�！痹捯魟偮�，門(mén)就被敲響了——果然又是那個(gè)人，他用雙手將稿紙遞給了我，然后輕輕地關(guān)上門(mén)。我仔細(xì)查找他的姓名，并毫不猶豫地在他名字的框后打勾。
……
那人，就像這船郵輪上的一顆螺絲釘，雖然鮮為人知，但不能缺少他。他在我的頭腦當(dāng)中揮之不去。
令我難忘的人作文4
在我記憶的長(zhǎng)河中，有一個(gè)人讓我難以忘懷，他叫譚哲，是一個(gè)機(jī)靈十足、調(diào)皮十足的男生，他和我曾做過(guò)三年的同學(xué)。 譚哲和其他男生都是一個(gè)模樣：一雙黑葡萄似的水靈的眼睛，一個(gè)尖尖的鼻子但是他特別出眾的一點(diǎn)就是，他的。頭要比其他孩子的頭大上那么一些，我有時(shí)候真的很奇怪，他那瘦小的身軀如何承受得住他巨大的腦袋。
有一回，我們幾個(gè)同學(xué)在教室里做值日，當(dāng)然，譚哲也包括在內(nèi)。大家分工合作，很快就把教室打掃的一干二凈。正當(dāng)大家背起書(shū)包準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，一件十分糟糕的.事情發(fā)生了：只見(jiàn)譚哲舉起手中的拖把，狠狠地朝墻上的警報(bào)鈴砸去！我們幾個(gè)臉色一下子變得慘白，幾個(gè)男生一個(gè)箭步?jīng)_上去阻止他：你在干什么？可是事情已經(jīng)來(lái)不及了，警報(bào)鈴在一剎那間叮鈴鈴的響了起來(lái)，譚哲一見(jiàn)大事不妙，立刻撒腿就跑，留下呆若木雞的我們。 第二天一早，我就質(zhì)問(wèn)譚哲：你昨天是不是故意的？只見(jiàn)他一臉的委屈，道：我昨天怎么了？我懷疑地看了他一眼，心想：好啊，這小子又開(kāi)始裝白癡了！我厲聲喝道：別跟我來(lái)這一套！你值日的時(shí)候?yàn)槭裁匆ヅ鼍瘓?bào)鈴？結(jié)果我換來(lái)的卻是他嬉皮笑臉的回答：你在說(shuō)些什么呀？我昨天根本就沒(méi)有碰警報(bào)鈴，你可不要冤枉好人呀！不說(shuō)了，我還要上廁所呢，拜拜咯！話音剛落，他就跑出了教室，再一次把石化的我丟在后頭。 別看他下課的時(shí)候這么調(diào)皮，他上課時(shí)也是從來(lái)都坐不住椅子的。他一會(huì)兒跑上講臺(tái)拿紙巾，一會(huì)兒又丟紙巾，一會(huì)兒裝水，一會(huì)兒又嚷著要上廁所&&總而言之，他的椅子就像長(zhǎng)了針一樣，每過(guò)幾分鐘他就要起來(lái)活動(dòng)一次。不過(guò)，我們班的同學(xué)可一點(diǎn)兒都不見(jiàn)怪，因?yàn)�，這就是譚哲的作風(fēng)嘛！
讀了這篇文章后，你是不是也被譚哲的天真和可愛(ài)逗笑了？不過(guò)說(shuō)實(shí)話，直到目前為止，他一直是最令我難忘的一個(gè)人！
令我難忘的人作文5
令我難忘的人有許多，如：爸爸、媽媽、舅舅、姑姑……但，令我最難忘的還是外婆。
外婆雖然年紀(jì)大了，但卻手腳靈活，干事很利索�？墒�，每當(dāng)我回外婆家時(shí)，都可以看見(jiàn)外婆的頭發(fā)變白了許多，聽(tīng)外爺講后，我才得知，外爺每天到外面工作，外婆則在家里疊被子，洗衣服，做飯，還要干數(shù)不清的家務(wù)活，正因?yàn)橥馄诺牟賱谝约昂艽蟮膲毫�，所以才�?dǎo)致外婆的頭發(fā)如今已白發(fā)蒼蒼，至于我對(duì)她的難忘嘛，有兩件事。
記得那是寒假在外婆家的一天下午，外面天寒地凍，寒風(fēng)刺骨，我和外婆坐爸爸的車去看外婆的新房子。我透過(guò)車窗，望見(jiàn)外面的大樹(shù)使勁搖擺著，好像在歡快地跳舞。我心想，外面一定很冷！
剛下車，只穿了一件單衣的`我就哆哆嗦嗦起來(lái)，還接二連三地打噴嚏。外婆急忙脫下自己身上的外衣給我披上了，還自言自語(yǔ)：“我的寶貝外孫女，可別著涼了！”我掀開(kāi)外衣，遞向外婆，說(shuō)：“不！我不穿！您穿上吧，會(huì)感冒發(fā)燒的�！蓖馄沤舆^(guò)外衣，又披在我的身上說(shuō)：“寶貝呀！外婆不冷，你穿！你著涼令我可怎么辦？”我披著外婆的外衣，溫暖了許多，看著外婆顫抖的樣子，我早就猜到外婆其實(shí)非常冷。我為外婆那善意的謊言，而流下了一滴滴眼淚。
還有一次，那是在暑假的傍晚，我去舞蹈班跳完舞，準(zhǔn)備回家。外面下著大雨，其他孩子都被家長(zhǎng)接走了，只剩我在焦急地站在雨中等待家長(zhǎng)來(lái)我接我。過(guò)了很久，我才看見(jiàn)一個(gè)熟悉的影子，仔細(xì)一看，��！是外婆來(lái)接我了。我和外婆向回家的路走去，我一直在生氣，一直自言自語(yǔ)：“外婆真討厭！別人都走了，就留下我一個(gè)人站在雨中，想把我凍死呀！”
回到家，我還大吼道：“憑什么我是最后一個(gè)回家？為什么不早來(lái)接我？”正在坐月子的媽媽安慰我：“外婆發(fā)了高燒，坐在床上不能起來(lái)，見(jiàn)接你的時(shí)間到了，就吃力地爬起來(lái)，胡亂披了一件大衣，顧不上換鞋就急急忙忙去接你了！”我聽(tīng)后，慚愧極了，撲在外婆懷里后悔地哭了，外婆抱住我，溫柔地說(shuō)：“沒(méi)事！沒(méi)事！”
外婆對(duì)我的每一個(gè)所作所為都表達(dá)了對(duì)我深深的愛(ài)，她用自己虛弱的身體來(lái)保護(hù)我，愛(ài)護(hù)我。外婆的愛(ài)，是嚴(yán)冬里的一杯熱茶，是夏日里的一絲涼風(fēng)，“它”是獨(dú)一無(wú)二的。
令我難忘的人作文6
她是我兒時(shí)的伙伴，我永遠(yuǎn)忘不了她！ 還記得在老家上小學(xué)三年級(jí)時(shí)，那是我有生以來(lái)第二次上學(xué)，也是我印象中的第一個(gè)學(xué)校，我和她就是在那里相遇相識(shí)，并且成為好朋友的。
她，姓劉，單名一個(gè)莉！我剛在那里上學(xué)時(shí)，我們互不相識(shí)，她的座位也離我很遠(yuǎn)，但是這阻擋不了我們之間那股強(qiáng)大的緣分，最終，我們還是成為了好朋友。 我們是在一節(jié)音樂(lè)課上成為朋友的，聊著聊著，我發(fā)現(xiàn)我和她家離得很近，所以從那以后，我們約定好放學(xué)一起回家。
在一個(gè)周末，她來(lái)我家玩，我父母問(wèn)起她的家長(zhǎng)，當(dāng)她說(shuō)出她父母的名字時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)我們竟然還是親戚，并且我爸還和她爸曾經(jīng)是同桌，一瞬間覺(jué)得我們之間太有緣了！ 劉莉有一個(gè)缺點(diǎn)，她的右手食指斷了，好像是她小時(shí)候感冒燒斷的，雖然我從未聽(tīng)過(guò)感冒竟然能把手指燒斷，但畢竟這是她的傷心往事。我作為她的好朋友，應(yīng)該保護(hù)她，而不是傷害她，所以就不多問(wèn)了！ 在那里上了半年多的學(xué)。我的友誼之舟就出現(xiàn)了問(wèn)題，當(dāng)然，不是她！那時(shí)，我還有一個(gè)親戚朋友外加鄰居關(guān)系的人，她之前也是我的朋友�？墒呛髞�(lái)不曉得去哪個(gè)星球上轉(zhuǎn)了一圈，整個(gè)人都變了。本來(lái)還是我的朋友，可這一變，就變成了敵人，到處挑撥離間，說(shuō)我這不好那不好還說(shuō)我有傳染病，反正就是到處造謠，不讓別人和我玩。
她比我大一個(gè)年級(jí)，我比她大一個(gè)輩分，本來(lái)好好的關(guān)系，我不曉得為什么會(huì)變成這樣。后來(lái)，好多人都聽(tīng)從了她的`謊言，唯獨(dú)劉莉沒(méi)有，她說(shuō)她相信我，嘴長(zhǎng)在別人身上，讓她們說(shuō)去吧！我們自己知道就好！ 后來(lái)，劉莉成了我唯一的一個(gè)知根知底的好朋友。我們兩個(gè)有困難時(shí)互幫互助，傷心難過(guò)時(shí)，互相安慰，有福同享有難同當(dāng)！四年級(jí)剛開(kāi)學(xué)，我就不上了，但她還是經(jīng)常來(lái)找我玩。
最后，我離開(kāi)了老家，來(lái)到了深圳，我們依依不舍，但是沒(méi)有辦法，因?yàn)樯钏�，不得已而為�? 劉莉也有一個(gè)弟弟叫劉柱，和我弟弟差不多大，但是他口齒不清，每當(dāng)我去她們家，劉柱熱情地和我打招呼，但他不會(huì)念我的名字每次都叫我“蜥蜴”，這是我自出生以來(lái)第一個(gè)外號(hào)，我的好朋友——她弟給我起的！ 我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你的，我的好朋友——?jiǎng)⒗�，你永遠(yuǎn)是我的好朋友！
令我難忘的人作文7
我是一名小記者，采訪過(guò)許多的人，但其中令我最難忘的人是周爺爺。
周爺爺是一位知識(shí)淵博的老學(xué)者。我從認(rèn)識(shí)周爺爺?shù)浆F(xiàn)在我們互相發(fā)信，已經(jīng)快一年了。還記得第一次看見(jiàn)周爺爺?shù)臅r(shí)候是二零一一年。那時(shí)，我在長(zhǎng)風(fēng)公園采訪路人。忽然，我看見(jiàn)周爺爺，坐在樹(shù)蔭下帶著眼鏡正在讀著報(bào)紙。于是我走上前采訪周爺爺。原來(lái)，周爺爺是一個(gè)和藹可親的人。采訪完后，我們互相留了地址、信箱和電話。晚上我打開(kāi)信箱，發(fā)現(xiàn)周爺爺已經(jīng)通過(guò)信箱給我發(fā)了芭比娃娃ppt，我十分激動(dòng)和喜歡。于是，在每個(gè)周末的早晨，我都能受到周爺爺用信箱給我發(fā)的各國(guó)風(fēng)景、音樂(lè)和健康知識(shí)。這些讓我的身心得到了放松。
周爺爺不僅有持之以恒的精神，還有一顆負(fù)責(zé)的心。有一次，我寫(xiě)了兩篇英語(yǔ)小作文，自己感覺(jué)很好，于是用信箱發(fā)給周爺爺，請(qǐng)周爺爺指導(dǎo)我，指出我的不足之處�？墒�，一個(gè)星期后，我在信箱上沒(méi)有看到我的作文，原來(lái)周爺爺會(huì)英語(yǔ)，但是他怕他指導(dǎo)的知識(shí)不符合我現(xiàn)在的教材，從而誤導(dǎo)了我。于是，周爺爺把我的英語(yǔ)小作文，發(fā)給了他遠(yuǎn)在國(guó)外的孫子，請(qǐng)他指導(dǎo)我�？吹竭@我對(duì)周爺爺?shù)木磁逵衷黾恿藥追帧?/p>
一個(gè)星期后，我又打開(kāi)我的信箱，發(fā)現(xiàn)我的.英語(yǔ)小作文改好了。我看了之后，明白了我的英語(yǔ)小作文的錯(cuò)誤。��！周爺爺真是負(fù)責(zé)��！
周爺爺負(fù)責(zé)的事例還不知這些呢！記得一次，我打開(kāi)信箱看看周爺爺發(fā)了什么有趣的知識(shí)給我，可是，我只看到一個(gè)英語(yǔ)單詞“sorry”，我迷惑不解。一個(gè)星期過(guò)去了，當(dāng)我打開(kāi)信箱時(shí)，發(fā)現(xiàn)了周爺爺發(fā)了兩個(gè)郵件。原來(lái)，上星期周爺爺家的電腦壞了，這一次周爺爺把上次和這次的郵件一起發(fā)給我。你說(shuō)，周爺爺?shù)呢?zé)任心怎么不強(qiáng)呢？
周爺爺?shù)某种院愕木窈拓?zé)任心令我敬佩，他更是令我難忘的人，以后我要向他學(xué)習(xí)。
令我難忘的人作文8
傍晚，太陽(yáng)漸漸西沉，已銜著西山了�？諝夂盟颇塘艘话�，悶得人們喘不過(guò)氣來(lái)。知了在樹(shù)上不停地叫著，提醒著人們炎熱的夏日到來(lái)。樹(shù)下乘涼的人們，飛快地扇著手里的扇子。還有的人不停地扯著衣襟，額頭上的汗珠順頰而下。
可沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，一陣震耳欲聾的雷聲打破了這沉寂的悶熱，天空中下起了傾盆大雨。街上的行人都匆匆地往家趕，咦？那棵大樹(shù)下的叔叔在干什么？
我漸漸走近了，看得出來(lái)，他是一個(gè)中年男子，黝黑的皮膚和魁梧的身材，一看就知道是做體力勞動(dòng)的。
再近一點(diǎn)兒，我發(fā)現(xiàn)了，他那粗糙的雙手布滿了裂痕，顯然經(jīng)過(guò)歲月的'沖刷，那些粗粗的裂紋，就是他辛勞的見(jiàn)證。咦？他的手下面有什么？原來(lái)是一窩嗷嗷待哺的小鳥(niǎo)，它們的家被這場(chǎng)暴風(fēng)雨襲擊得七零八落，已然無(wú)家可歸。
我開(kāi)始注意這個(gè)中年男子。他蹲下來(lái)，低著頭，全神貫注地盯著這一窩小鳥(niǎo)。用那雙粗糙的手撫摸著受傷的小鳥(niǎo)，又充滿憐愛(ài)地望了望那被毀的小鳥(niǎo)家園。誰(shuí)能想到，那么豪放、大大咧咧的人，居然有著這樣一顆細(xì)膩、柔軟的心呀。
雨勢(shì)沒(méi)有變小，黑壓壓的烏云漫卷了天空。風(fēng)越來(lái)越大，有一只小鳥(niǎo)打了一個(gè)寒噤，他緊張極了。深深地呼出了一口氣，再用力地搓了搓雙手，將溫暖傳遞給小鳥(niǎo)。我被這一幕驚呆了：他渾身上下都濕透了，但仍把心思放在小鳥(niǎo)身上。誰(shuí)能想到，他那粗糙的手，竟能如此小心翼翼、謹(jǐn)慎地呵護(hù)著風(fēng)雨中的小鳥(niǎo)呢！又誰(shuí)能想象得到，在日漸繁忙的歲月中，誰(shuí)會(huì)有時(shí)間和耐心關(guān)注這一窩無(wú)家可歸的小鳥(niǎo)呢！我被他的細(xì)膩和溫暖，深深地感動(dòng)了。
我為他撐起了傘，他嘴角浮起了一絲微笑，抬頭向我示意感謝，接下來(lái)，我們共同幫助了這窩小鳥(niǎo)。
他站了起來(lái)，將做好的鳥(niǎo)窩輕輕托起，送上了樹(shù)梢。他起身走了，望著他那魁梧的背影，鼻子不由得一酸，原來(lái)，愛(ài)是不分細(xì)膩與粗獷的。
我們之間自始至終都沒(méi)有一句話，彼此會(huì)心一笑，那美好的溫暖與愛(ài)，便在我們之間蔓延開(kāi)來(lái)。
雨，不知何時(shí)，悄悄的停了…………
令我難忘的人作文9
人多成長(zhǎng)真是神奇，昔日的小毛孩，忽然變成了懂事的大男生，其中的變化之大，前后一對(duì)比，讓人驚奇。今天我要講的就是我的同桌A的'成長(zhǎng)故事。
初一入學(xué)，編排座位，老師把我安排在A的旁邊。我放下書(shū)包，正端坐地看著老師，A就叫了我的名字。我一扭頭，看到一個(gè)留著平頭戴著眼鏡的十三歲小男孩，個(gè)頭比我小，剛才喊我的聲音也很細(xì)，目光炯炯，嘴角露出自信的小。我們彼此做了自我教師，由此，開(kāi)始了三年的同桌生活。
初一剛開(kāi)始幾個(gè)星期，我們還不熟，所以彼此比較客氣生分，但到我們慢慢互相了解后，我們就經(jīng)常互相吵架。“把你桌子收拾下，垃圾堆到位這來(lái)了！”“收什么啊，沒(méi)礙著你吧！”兩人都怒氣沖沖，我小氣，他懶惰成性且不耐煩。還有一次，老師找他談話，原因是他不寫(xiě)好幾科作業(yè)。作業(yè)質(zhì)量差，字跡潦草，有的科見(jiàn)老師好說(shuō)話就干脆不寫(xiě)了。談話后，他垂頭喪氣，從此每次都會(huì)完成作業(yè)，但質(zhì)量依舊差。那是的A，就是個(gè)脾氣暴躁又貪吃不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)的小毛孩。
上了初二，他有了些變化，原先三天兩頭與我爭(zhēng)執(zhí)，現(xiàn)在干脆不理我，我說(shuō)什么都不動(dòng)聲色，當(dāng)做沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。有時(shí)我罵他，他就頭來(lái)不屑與冷漠的目光，讓我閉嘴。作業(yè)依舊是字跡混亂，隨便對(duì)付了事。他沉迷游戲，與一幫死黨游戲同學(xué)整天混在一起。記得那時(shí)他比我高了些，嗓音也粗了，頭發(fā)亂亂的，眼睛無(wú)神，周圍一圈很眼圈，十分頹廢，與我之間也十分僵。小毛孩變成了失意少年了？
在上初三前，發(fā)生了一件事，改變了他很多。老師把他和他的家長(zhǎng)叫到學(xué)校，開(kāi)了一次時(shí)長(zhǎng)半天的會(huì)。在會(huì)上，老師說(shuō)了他的不足，但更多的是優(yōu)點(diǎn)，希望家長(zhǎng)能在初三關(guān)鍵期開(kāi)導(dǎo)他，讓他真正投入學(xué)習(xí)。最后老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)他說(shuō)“我相信你能行！”
自那以后，他好像對(duì)學(xué)習(xí)有點(diǎn)興趣了，作業(yè)不那么糟糕，上課也開(kāi)始聽(tīng)講認(rèn)真……看著他專注的眼神，嚴(yán)肅的臉，我心中開(kāi)始對(duì)他有些驚奇。
初三一年，他憑著本有的聰明與自身努力，成績(jī)躋身前五。他的頭發(fā)還原成了寸頭，目光再次炯炯有神，嘴角上揚(yáng)。
令我難忘的人作文10
陽(yáng)光斜睨著大地，斑駁灑下一地碎金。透過(guò)重重疊疊的枝丫，閃爍著的，是湖面波瀾的光影，曼妙無(wú)聲，翻看記憶的存檔，浮現(xiàn)出那人、那事……
正值酷暑，和同學(xué)們約好出去玩，來(lái)到完全陌生的地方，吃著悠閑的下午茶，周圍一切也跟著放慢了腳步。在一片歡聲笑語(yǔ)中，不知不覺(jué)到了傍晚，同學(xué)們都回了家。我聽(tīng)著口袋里硬幣碰擊的聲響，邁著小碎步，來(lái)到公交站牌，傍晚的天悶熱得叫人難受，汗水劃過(guò)臉頰，在空中跳起了舞�！败囕v靠站，請(qǐng)注意安全……”熟悉的鈴聲響起，我漫不經(jīng)心地走上車，手伸進(jìn)衣兜翻找，不找不知道，一找嚇一跳：不知是不是剛才跑得太快，全身上下竟沒(méi)有一個(gè)子兒！我又伸進(jìn)口袋，這才發(fā)現(xiàn)褲兜里有了個(gè)小破洞，剛好放得下一個(gè)硬幣。我無(wú)助地四處張望，看見(jiàn)了另一個(gè)同學(xué)：她還沒(méi)走！我把乞求的目光投向了她，她只是什么都沒(méi)說(shuō)就把一枚帶著體溫的硬幣遞給我�！澳弥��！币辉矌旁陉�(yáng)光下閃著光，我欣喜若狂，連連說(shuō)道：“你真是我的`救世主，太感謝你了！”便把那硬幣投入交幣機(jī)，滿心歡喜地坐上座位，享受著空調(diào)的涼爽，這夏日的一抹清涼。拂去夏日的浮燥，換回一抹好心情，“真涼�。 贝藭r(shí)的我滿臉愉悅，卻未曾想到這1元的“身世”，更不曾想到她滿臉無(wú)奈地在車后慢跑，這1元硬幣是她身上僅有的1元……
我要到站了，轉(zhuǎn)頭想和她道謝，卻找不到她的身影�！八皇侵挥�1元錢(qián)嗎？”我心頭轟地一響，如同炸彈炸開(kāi)在我心間，“我之前還笑了她呢……”一想到這里，我的鼻頭不禁一酸，心中更添愧疚與感動(dòng)�！八募叶噙h(yuǎn)啊……真是傻丫頭……”我倚著窗，陷入沉思……
陽(yáng)光散發(fā)出的熾熱被幾片悠然飄過(guò)的白云掩蓋，余暉點(diǎn)染半透明的天空，紅似火，似綢，遮掩著參差花葉，夕陽(yáng)下，那枚銀色的硬幣正對(duì)著天空，散發(fā)著銀光。勾勒著，漸漸模糊的回憶……
令我難忘的人作文11
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間已過(guò)去了五年。這期間發(fā)生過(guò)很多令人感動(dòng)的人和事，其中一個(gè)人尤其使我難以忘懷。雖然我不知道他的名字，也記不清他的相貌，但五年多了，一想到這件事，就像發(fā)生在昨天一樣。他使我第一次感到了來(lái)自父母親以外的關(guān)愛(ài)。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，當(dāng)時(shí)我才一年級(jí)。由于剛進(jìn)入小學(xué)，沒(méi)有媽媽照看，總有一種失落感。對(duì)陌生的環(huán)境的無(wú)知，也不知道如何自我保護(hù)。記得當(dāng)時(shí)同學(xué)們都愛(ài)玩老鷹捉小雞的游戲。下午下了第二節(jié)課，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的望外跑，有人喊：“誰(shuí)玩老鷹捉小雞？”，立刻就有一大群人附和到：“我！我！”。不一會(huì)兒，由十幾個(gè)人組成的小雞隊(duì)列便排好了。這時(shí)，“老鷹”就開(kāi)始抓，“母雞”就護(hù)著“小雞”東躲西藏。也許是還沒(méi)有融入到這個(gè)新環(huán)境中，我一個(gè)人躲在一邊呆呆地看著他們。就在這時(shí)，那長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍如同神龍擺尾一般，飛快地甩過(guò)來(lái)，等我意識(shí)到危險(xiǎn)已經(jīng)為時(shí)已晚，我被咚的一聲撞倒在地，頓時(shí)我覺(jué)得天旋地轉(zhuǎn)，手腕刺骨的痛，原來(lái)我的左手正好按到一個(gè)小石子上。我第一次感到如此的無(wú)助，我閉上眼睛，仿佛墜入到了無(wú)底深淵，眼淚情不自禁的奪眶而出。
沒(méi)有人注意到我的遭遇，也許他們沒(méi)看到我他們依舊玩他們的游戲。我精神恍惚，不知道如何是好。突然一個(gè)聲音在我耳邊響起：“不哭，小妹妹�！蔽冶犻_(kāi)眼，見(jiàn)一個(gè)大哥哥朝我快速的`跑過(guò)來(lái)，他把我抱起來(lái)，像媽媽一樣撣著我身上的塵土，一邊問(wèn)我：“小妹妹，你沒(méi)事吧？”。我止住了哭聲，望著他，搖了搖頭。他說(shuō)：“下次注意點(diǎn)，別再摔著了�！彼吡�，我愣愣地呆在原地，看著他離開(kāi)的背影，一種暖暖的感覺(jué)涌上我的心頭。雖然我的手腕痛了好幾天，但我想起大哥哥的話，頓時(shí)疼痛減輕了許多。
這件事雖然過(guò)去了五年，我現(xiàn)在已經(jīng)成了即將畢業(yè)的六年級(jí)學(xué)生，但這件事一直使我記憶猶新。我想這就是關(guān)愛(ài)。我和大哥哥互不相識(shí)，他本能的一句話，一個(gè)攙扶，使我感到了溫暖。我想：在生活中關(guān)心別人，也是關(guān)心自己。
令我難忘的人作文12
我認(rèn)為，老天對(duì)我很好，不論在暗夜里，風(fēng)雨中，孤寂時(shí)還是在困難之中都有善良的人幫助我，為我找回自信打破黑暗，打敗困難，為我撐傘，撫慰我的心靈。
茫茫人海，我不認(rèn)識(shí)的人很多，自己也是其中之一，人海中的某一個(gè)人并不會(huì)引人注目更是不足為奇，可是她確實(shí)讓我特別注意，我想她一定是位善人。第一眼看她，她的身后如同有光芒一般。那是因?yàn)椋谖依щy、黑暗之際為我找到了光明，讓我擺脫困難，讓我走出了茫茫無(wú)際的黑暗。她，我并不認(rèn)識(shí)，也就只有幾面之緣，但是她，卻為我撫慰了心靈。
上次見(jiàn)她也是一個(gè)星期前了......
那次也是我第一次見(jiàn)她。她是個(gè)五六十歲的老人，她正在教小朋友們?nèi)绾尾挥秒娮赢a(chǎn)品，玩大家可以一起玩的游戲。她，牙齒都沒(méi)了，可是一見(jiàn)到她，她臉上便是一片祥和。十分慈祥和藹。那時(shí)，我心情十分低落。見(jiàn)到他們?cè)谕嬗螒�，我的心情更加低落了。那老婆婆�?jiàn)到我，立馬停止住了，她似乎十分理解我現(xiàn)在的心里，十分同情我，臉上卻掛著恬靜的微笑，似乎想用這份微笑幫我把這份傷心抹去，見(jiàn)我還不見(jiàn)好，便拍著我讓我坐下，她慈祥地問(wèn)：”你怎么了，孩子？是不是被媽媽說(shuō)了？”“我......我，嗯，是�！辈恢趺吹模腿缤H奶奶一般，總有讓我很親近的'感覺(jué)�！皼](méi)事，沒(méi)事，和奶奶說(shuō)說(shuō)，說(shuō)了就不難過(guò)了�！薄班�，是這樣的，今天我考的不好，媽媽生氣了。”我慢慢的敘述著，聲音帶著嗚咽。
“不就這么點(diǎn)事嗎！以前啊，我媽媽都打我呢！這次沒(méi)考好，總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)，會(huì)了，懂了，不就下次能考好了嗎？”這位奶奶摸了摸我的頭，又拍了拍我的背，“下次加油，考好了來(lái)找奶奶哦！”她手臂舉起，擺出一個(gè)加油的手勢(shì)，這讓我感到心里暖暖的，滿是干勁，心里想：“這位奶奶真是我的福氣呀！是她撫慰了我受傷的心靈。”我頓時(shí)想開(kāi)了，我定不負(fù)她所望。她的話留在了我的心中。嗯，下次一定要加油！我和她告別了，回家?jiàn)^斗去了。
在我心靈黑暗時(shí)，這位老奶奶就是我的光明，在雨天，她就是我傘，就是她撫慰了我受傷的心靈，她也許就是茫茫人海中的那個(gè)善人吧！謝謝您，老奶奶！
令我難忘的人作文13
是您，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火，是您，承受著我一步步的踏實(shí)的向上的攀登，是您，照亮了別人卻燃燒了自己。
——題記
在我心中，您不止是良師還是益友，在我心中不一樣的存在。
還記初次見(jiàn)面時(shí)的場(chǎng)景，你就給我們留下了深刻的印象。因?yàn)槟隳翘厥獾拿�，胖胖的身體，幽默的教學(xué)方式，邋遢的性格以及強(qiáng)烈的責(zé)任心。
根據(jù)你的`名字，我們給你起了個(gè)外號(hào)叫做“雪花泥”，每次當(dāng)有些調(diào)皮的同學(xué)大聲的這樣叫你的名字時(shí)，你也只不過(guò)是微微一笑，對(duì)我們說(shuō)：“你們這樣叫我，說(shuō)明你們喜歡我，我很高興，但我希望你們能夠尊重我，尊重我就是尊重你們自己。”自此以后，就很少有同學(xué)當(dāng)面那樣叫你了。我們的師生關(guān)系更融洽了。
見(jiàn)到你第一面，你的身體就不得不讓人驚嘆，全校的女教師里，就你最胖了，但圓圓胖胖的臉蛋更顯得你可愛(ài)十分了。同學(xué)們經(jīng)常勸你減減肥，你卻一如既往的大吃大喝，還笑著對(duì)我們說(shuō)﹕“心寬體胖嘛，胖人自有胖人福�！蔽颐葱睦锉阆氅s看來(lái)她就是傳說(shuō)中的楊貴妃吧。
你最令我們敬佩的是你那幽默的教學(xué)方式。學(xué)校的其他英語(yǔ)老師總是向你指教，你就告訴他們，上課就是要注重課堂氣氛，活躍第一，傳授知識(shí)第二。盡管我們班常常是在笑聲中學(xué)習(xí)的，但我們班的英語(yǔ)成績(jī)依然名列前茅，還記得你說(shuō)過(guò)﹕“我身為一名英語(yǔ)老師，其他學(xué)科都學(xué)得不好，只有英語(yǔ)是我的強(qiáng)項(xiàng)，我的任務(wù)就是讓英語(yǔ)也成為你的樂(lè)趣，你的強(qiáng)項(xiàng)，”老師，你不僅說(shuō)到了，也做到了，你用你的實(shí)力證明了這是事實(shí)。
但人總不是十全十美的，你唯一的缺點(diǎn)就是邋遢，比如，上課期間經(jīng)常空手而來(lái)，原因是把書(shū)落在了另一個(gè)班上。學(xué)校布置的教案，你也不寫(xiě)，原因是因?yàn)槟阃�。課代表給你交的小紙條到你手中一會(huì)兒，就離奇失蹤了，原因是不知道把小紙條放哪了……
強(qiáng)烈的責(zé)任心正好彌補(bǔ)了你這個(gè)千古難覓的缺點(diǎn)。我們班主任不在的那段時(shí)間，你盡職盡責(zé)的代管我們班，甚至比對(duì)你們班還上心，目的是就讓我們班別散了軍心�；侍觳回�(fù)有心人，我們班依然是紅旗班。
感謝您，讓我們擁有了快樂(lè)，擁有了上進(jìn)心，擁有了豐富的知識(shí)。
我不會(huì)忘記你的教導(dǎo)：“輸?shù)奶谷�，贏的自然�！庇肋h(yuǎn)都不會(huì)忘記你——我的英語(yǔ)老師。
令我難忘的人作文14
他，用我的話說(shuō)，就是一個(gè)不折不扣的“摳門(mén)兒鬼”。
他的樣子平凡，大大的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)地眉毛，一個(gè)水滴滴的眼睛讓人覺(jué)得很可愛(ài)，這也為了他的“作案”，因?yàn)檫@，我們被他耍了以后，想打他的時(shí)候，讓人覺(jué)得又可氣又好笑，便“放他一馬”。
那一天，我剛用自己獨(dú)有的“私房錢(qián)”買(mǎi)了一包辣條，剛準(zhǔn)備拆開(kāi)口兒，就發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)等候多時(shí)了，而且是“口水流下三千尺”。他那溫柔的`語(yǔ)言讓我只好給他吃，他竟不領(lǐng)情，我打算給他一丁丁點(diǎn)兒，可他竟然伸出自己可惡的“爪子”，把我的辣條“一搶而光”。我一看，火冒三丈，舉起手就要往他身上打，可他的花言巧語(yǔ)讓我聽(tīng)得佩服，正當(dāng)我思考之際，他拔腿就跑，我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，他已經(jīng)”逃之夭夭“了。我心里只能狠狠地想：恨，君子報(bào)仇，十年不晚！
有一天，我看見(jiàn)他“鬼鬼祟祟”的樣子，就知道他肯定有“陰謀”，就悄悄的跟著他，果然不出我所料，他向小賣部跑去，我緊跟其后，他買(mǎi)了一包辣條，我在他身后，拍了他一下，到把他嚇出了一身冷汗，我說(shuō)：“哥們兒，別我瞧見(jiàn)了吧！怎么樣，給點(diǎn)兒吧！”他倒爽快的說(shuō)：“行！”我都有點(diǎn)兒不相信自己的耳朵，他給了我一根，我正生氣呢，他又跑了。我又狠狠地想：“恨，咱們騎驢看唱本——走著瞧！”
在舉行捐款的時(shí)候，我原本沒(méi)有注意到他，心里想：“恨，自己連自己都沒(méi)有錢(qián)，還怎么給災(zāi)區(qū)捐款呢？”忽然，一張五十元的鈔票被老師收了，我一看，啊，原來(lái)是他，我覺(jué)得自己有點(diǎn)兒不相信自己的眼睛，真的是他，忽然，我覺(jué)得他漸漸變得高大了，我也漸漸的發(fā)現(xiàn)了他的優(yōu)點(diǎn)，比如：我看見(jiàn)他喜歡助人為樂(lè)，當(dāng)別人沒(méi)有鋼筆時(shí)，他會(huì)主動(dòng)的給他鋼筆??
現(xiàn)在，他已經(jīng)成了我的榜樣了，我以后一定要好好的向他學(xué)習(xí)，做一名合格的小學(xué)生，讓我的紅領(lǐng)巾更加光彩！對(duì)了，我好像還沒(méi)有告訴你們他是誰(shuí)吧？如果你有興趣想知道他是誰(shuí)的話，你就來(lái)我們班瞧一瞧吧，你一定會(huì)見(jiàn)到他又在做好人好事了！
令我難忘的人作文15
他雖然很肥胖，但是卻很強(qiáng)壯，他雖然嘴不大，但是嗓門(mén)大，他雖然頭不大，但腦子里又滿是夢(mèng)想，他就是我的朋友——李有恒。
他有時(shí)讓人忍俊不禁�？�，他又不開(kāi)心了，只見(jiàn)他的嘴角向下抽動(dòng)，平日里活動(dòng)不停的臉頰也停止了，他耳朵通紅，斜著眼看著我。“咋了？”我問(wèn)�！澳闶遣皇莿�(dòng)我筆了？��？”他問(wèn)�！霸蹅儾皇巧瞎�(jié)課約好借我用的嗎？”“哦？”他的兩條眉毛又舒展開(kāi)了，眉毛又恢復(fù)到了向上弓起的姿態(tài)，兩片厚嘴唇間又露出了七顆白牙，下巴也愉快地變得圓潤(rùn)了起來(lái)�！拔腋沐e(cuò)嘍——”他抱歉地笑道。我笑了：“你就不能細(xì)心點(diǎn)……”
他是傷心時(shí)的一顆蜜糖�？矗衷谕骘w牌了。我數(shù)學(xué)沒(méi)考好，心情低落，他就學(xué)著邁克兒杰克遜的樣子倒退到我面前，抓著手上一邊并不存在的帽檐，另一只手夾著一張紙牌，只見(jiàn)他學(xué)著《澳門(mén)風(fēng)云》里周潤(rùn)發(fā)——“發(fā)哥”朝我飛出一張紙牌。結(jié)果那紙牌卻似一只折翼的小鳥(niǎo)打著旋兒掉落在他前一米處，真是“帥不過(guò)一秒呀！”我正想笑，只見(jiàn)他一本正經(jīng)地說(shuō)“剛才只是個(gè)錯(cuò)誤的示范，現(xiàn)在教你正確的�！蔽医K于笑出來(lái)了。不快的情緒已經(jīng)煙消云散，他又過(guò)來(lái)教我學(xué)飛牌，我失敗了很多次，他仍然耐心的一遍遍從頭開(kāi)始給我講，最后我終于學(xué)會(huì)了飛牌，心情也愉快了起來(lái)。怎么樣？有這樣一個(gè)“治愈系暖男”，你壓根不用發(fā)愁快樂(lè)不起來(lái)！
他有像駱駝一樣的耐性，像馬兒一樣的忠誠(chéng)�？�，他的作業(yè)又滿分了，他一臉高傲（裝的）對(duì)我說(shuō)：“笨?jī)海ú┪膬蓚�(gè)字的.連讀），你作業(yè)咋樣��？”“唉，錯(cuò)了兩道……”他終是忍不住，真情的流露像洪水，豈是外表的小圍欄能擋住的？他又耐心地給我講起錯(cuò)題來(lái)，有這樣一個(gè)助人為樂(lè)的朋友，你壓根不用愁學(xué)不好。
這就是我的好朋友——李有恒。他的幽默把我從苦悶中解脫也來(lái)，他的耐心和勇氣讓我斗志昂揚(yáng)，我的摯友，李有恒！愿我們的友誼地久天長(zhǎng)！
【令我難忘的人作文】相關(guān)文章：
令我難忘的人作文03-03
令我難忘的人作文07-31
令我難忘的人作文03-23
最令我難忘的人作文03-07
令我難忘的人作文350字10-04
令我難忘的人作文700字09-02
令我難忘的人作文3篇10-03
關(guān)于令我難忘的人的主題作文10-07
令我難忘的人作文400字10-02