【精華】中學(xué)作文集合七篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的中學(xué)作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
中學(xué)作文 篇1
升上中學(xué)是必經(jīng)之路。升上中學(xué)象征著長大了。我很感恩我能升上中學(xué)，因為有些家徒四壁的學(xué)生因缺錢而無法上學(xué)，甚至有些學(xué)生半途而廢出外工作來填補(bǔ)家用。
12月29日，哥哥帶我去美農(nóng)中學(xué)報名，我感到萬分驚訝。這所學(xué)校的規(guī)模比我以前就讀的小學(xué)大上幾十倍！這時，我才知道一山還有一山高。
報名時，我趕緊查閱在禮堂外張貼的`分班通告。當(dāng)我得知竟然進(jìn)了精英班時，我頓時高興得雀躍萬分！哥哥一邊介紹學(xué)校的設(shè)備，一邊告訴我他的校園趣事。哈哈……我笑得肚子都快爆了！不過，那些課室令我很掃興。每一間課室都凌亂不堪，仿佛打仗后的情景。桌椅也被割花了，真同情“他們”。幸虧我的課室比較整齊，沒受到太大的破壞。
開學(xué)的第一天，我穿上整齊的校衣和校褲，并背上重如巖石的書包上學(xué)去。當(dāng)時，我很擔(dān)心久而久之我會駝背�？墒牵绺缃涛冶３至己玫淖藙�，以免駝背。我和一群朋友一起在烈日下步行去學(xué)校。那所學(xué)校離爸爸的店不遠(yuǎn)，很快就抵達(dá)了。
在這所學(xué)校，以巫族同胞為眾多。因此，我必須以馬來西亞語與他們溝通，做朋友。我不太習(xí)慣用馬來西亞語來溝通，所以我們之間有些代溝。
雖然我很高興能夠進(jìn)精英班，但是課室里只有我唯一一個華裔男子，我感到萬分寂寞�，F(xiàn)在還只是開始，往后還有許許多多的困難在等著我去“迎仗”。
中學(xué)作文 篇2
我聽到很快的風(fēng)的聲音響起。它刺耳鳴叫，重復(fù)不斷地告訴我，曾經(jīng)的逝去了，不再回來了……然后，我走進(jìn)這所中學(xué)。懷揣回憶與往昔。
它不是一所華麗的學(xué)校，這一點思維進(jìn)校便能感受。它樸素、陳舊，是一所被時間撫摸的學(xué)校。安靜是它獨有的氣質(zhì)。我不愿用華麗詞藻修飾這所中學(xué)，它不需此。它在我眼里，是一個老人。年邁的老人。老人不加裝扮，質(zhì)樸純潔地向我們走來。我看到他的額際布有皺紋。他微笑，我倍感親切。
我不知道是什么驚醒了我。我緩緩轉(zhuǎn)頭，看身子右側(cè)。有人流涌動，他們推自行車，發(fā)出鏈條聲與人聲混和的嘈雜。我不認(rèn)識他們，他們亦不會注意我。偶爾會有眼神向我望來，但只一閃而過。這樣的眼神愈加使我孤獨。情不自禁懷想過去，有種無法言喻的新澀感。忍不住一次次轉(zhuǎn)過頭去，看自己走過的路，看過去和過往。高大的.男生與嫵媚的女生與我很快擦肩，劃出一道道氣流的破口。我想起上小學(xué)時，總會看到低年級的孩子飛快地在我身旁跑過，留下幾聲漸行漸遠(yuǎn)的歡笑聲。想著，想著，我的大腦中浮現(xiàn)一片黑色，緩緩地，主持人走到中央，說，“謝幕”。于是一部被命名“童真”的戲劇結(jié)束了。我感到有液體在眼眶涌動。
眼前的景象模糊了。愈模糊愈親近，愈親近愈模糊。我相信事物和人之間存有感情。即使陌生，我們依舊彼此熱愛。庭臺、停車場、教學(xué)樓，我一路撫摸它們有灰塵的身子，兀自說聲“你好�！蔽蚁矚g它們的無遮無掩。它們附有灰塵，卻從不掩飾。它們把自身的殘缺暴露在外，任人冷眼抑或是撫摸。它們不可移動，卻有著無法掩埋的流浪氣質(zhì)。（這是我給予它們的理解，無論可信與否。）會有一天，我要帶上有關(guān)于它們的回憶走得很遠(yuǎn)。
有風(fēng)從我耳邊掠過。是哪種感情搪塞了我？親近抑或是陌生。我不知道。我只想不斷懷念不斷憧憬，再往前走。
中學(xué)作文 篇3
今生有緣，在茫茫人海中遇見了您。我被您吸引著，您的一舉一動都影響著我。您紅潤的臉龐，紫紅色的眼鏡，長長的馬尾辮都深深地印在我的心里。您的笑容，總是陽光燦爛。因為遇見了您，我過的更快樂更充實更自信。
我們相遇在九年級的美好時光。記得剛開學(xué)時我們一起學(xué)習(xí)高爾基的《海燕》，這篇課文要求背誦，我很快就背了下來，背得很流利。我們一起在教室門口大聲朗誦：在蒼茫的大海上，狂風(fēng)卷集著烏云。在烏云和大海之間海燕像黑色的閃電……您背得是那么熟那么感情充沛。我們激情飛揚配合默契，頓時拉近了心靈的距離。每次講到古詩詞時，您總會讓我試著用朗讀的語氣背誦。你那種溫柔和認(rèn)真，無法用言語充分表達(dá)。遇見了你，我第一大收獲就是發(fā)現(xiàn)了自己的嗓音美。您的夸獎讓我散發(fā)著青春的朝氣，我覺得您的嗓音也很動聽，總是帶給我溫暖。我很喜歡和您談?wù)勑睦镌�，講些瑣碎的家務(wù)事。與您度過的這些日子，給我留下了美好的回憶。
遇見您我最大的收獲就是寫作進(jìn)步很快。我會隨著您的思路記日記，按照您的要求修改作文，您讓我體驗到寫作文的樂趣，并且發(fā)表了近十篇作文，這是以前不敢想象的。您教我明白了寫作文是說人敘事表情達(dá)意，會為生活留下美好的回憶，這些美好的回憶是永遠(yuǎn)銘記在我們心中的。您隨時用那那甜美的聲音談笑著，用那溫柔的手撫摸著我的肩膀，一遍又一遍地給我指導(dǎo)作文。您總說好作文是寫出來的。您讓我用心感受生活體驗其中的樂趣深入發(fā)掘，或者精心選擇二手材料，自己再組織加工。在寫作文這方面，我很敬佩您，我愛讀您做的作文，您是我學(xué)習(xí)的`好榜樣。
遇見您，有您的鼓勵，我比以前更自信更快樂。語文課上，我會積極準(zhǔn)備并大膽地說出心中獨一無二的答案，不用顧及全班50多個同學(xué)的眼光，因為您帶給我勇氣和力量。假如我有積極進(jìn)取的心態(tài)，假如我有開朗活波的性格，假若我有優(yōu)秀的成績，這都離不開您的幫助。
師生之間的感情是相互的，我的進(jìn)步離不開您的幫助和關(guān)愛，你曾對我說過：“你的進(jìn)步，是我快樂的源泉。”我們心有靈犀，全班五十多個同學(xué)圣誕節(jié)時您就特意為我準(zhǔn)備了禮物，也只有我自己為您準(zhǔn)備了禮物。這種心靈的默契，想想都讓人幸福啊!
中考日益臨近，我們朝夕相伴的日子只剩下了不到倆月。面對離別，我非常不舍。但我們相信，以后無論空間的距離多么遙遠(yuǎn)，我們的心永遠(yuǎn)是相通的。您是我的一生的老師，我永遠(yuǎn)是您的學(xué)生。謝謝老師，因為我們相遇，這一年的時間值得細(xì)細(xì)品味和永久收藏。
中學(xué)作文 篇4
那年，女孩和男孩分到了一個班級，女孩坐到了男孩后面的旁邊，男孩說自己是金剛，怎么打都不壞，就這樣女孩和男孩第一次，認(rèn)識了，一天，語文課的時候，女孩拿了男孩的本，結(jié)果，旁邊的朋友跟女孩要你的本，女孩就給她了，不巧，這時，語文老師進(jìn)來了，男孩把女孩告訴了老師，就這樣，女孩到辦公室站了3節(jié)課，哭了3節(jié)課，自尊心被毀了，就這樣，不知過了多久……
一天，老師說，讓男孩和女孩同位，女孩還不經(jīng)意的說，啊，老師，是讓我和他同位啊，但嘴角卻一直掛不住微笑。慢慢的，也不知道過去了多久，女孩和男孩相處的特別好，他們在一起接過日記，對過暗號，度過蠟燭種種美好的記憶，直到有一天，他們在一起傳紙條，被老師發(fā)現(xiàn)了，女孩便申請換位，老師也同意了，女孩變笑著和男孩說，你活該，這是，女孩才知道，自己心痛了，漸漸的，男孩和女孩的關(guān)系淡了，聽喜歡男孩的另一個女孩說，男孩恨自己，女孩的心碎了一地，她不明白，這是為什么，有一天，英語課上，男孩替別人拿著書，走到女孩旁邊的位子上說，今天，我就做在這兒了，然后，男孩走了，女孩才知道，這就是夢，上英語課的時候，老師竟然讓男孩拿著書走到女孩的`位子上，女孩十分高興，慢慢慢慢的，一個學(xué)期過去了男孩和之前女孩的朋友好了，女孩恨死她的朋友了，突然，有一天，男孩獨自去圖書館的路上，對面一輛車走來了，女孩毫不經(jīng)意的為男孩擋住了車，女孩倒下了……
口里還說著，我愛你，你卻不知道……
不久，女孩慢慢的康復(fù)了，男孩還是忘記了女孩，女孩碰上了另一個男孩，并和那個男孩成為了男女朋友，有一天，女孩突然問男孩真想指著你的心口問你，我離開了你，你這里會不會疼。男孩說，別離開我啊，女孩說，我不會離開你的。不久，女孩還是發(fā)現(xiàn)，心里一直他有一個影子，原來，女孩還愛那個男孩，只是不敢說，我愛你，在這里，女孩說，我愛你。
中學(xué)作文 篇5
在人生道路上，會經(jīng)歷著重要的一跳，每一次都會有自己新的改變，新的想法和自己新的身份。
九月一日，這一天使我從小學(xué)生一下成為了初中生。這一天我踏進(jìn)了新的校園，融入了新的集體，結(jié)識了許多同學(xué)、老師，還有了自己新的感覺。
自從成為了初中生，我感覺到了完全和以前不一樣了。每天時間好像流水一般從自己的.身邊流逝。洗臉時，時間從水盆旁邊飛過；吃飯時，時間從飯碗前飛過，就連睡覺時，時間久也悄悄地跨過去。
上了初中以后，自己也比以前懂事多了，也發(fā)現(xiàn)自己長大了許多。許多事情也不用父母操心了，就連鄰居也夸我已經(jīng)不再是那個小學(xué)生了，現(xiàn)在也成為一個大孩子了。
每一天我都是充滿著信心地去上學(xué)，也總是滿懷信心地回去。學(xué)校里也發(fā)生過許多愉快、難忘的事情。中學(xué)學(xué)習(xí)中也會有更難的知識等著我們?nèi)ヌ剿鳎颇康碾y度也會一步步逐漸加深。在這學(xué)期中我們又新增四科知識。學(xué)習(xí)任務(wù)也會更重，學(xué)習(xí)壓力也會更大，所以我應(yīng)該合理地安排學(xué)習(xí)計劃，合理安排學(xué)習(xí)時間。在學(xué)習(xí)過程中，同學(xué)們都積極發(fā)言，勇于提問。
上了初中以后，父母對我的要求也更加嚴(yán)厲，每天都會苦學(xué)到半夜。初中的生活簡直叫我難以招架。但是我認(rèn)為機(jī)會是給有準(zhǔn)備的人的。所以我在考試當(dāng)中雖然不算很好，但是，我競選了班長這一職務(wù)，沒想到竟然天從人愿，我當(dāng)上了班長。雖然班長這一職有點辛苦，但我還是不怕累，每天都會幫助我們班里需要幫助的人。
初中和小學(xué)不一樣的就是教學(xué)模式，小學(xué)只是聽老師講，我們只需聽著。但是初中是教學(xué)模式有所改變，幾個同學(xué)分為一個小組，老師隨講，我們也在黑板是動手操作，這既鍛煉了我們自己的語言表達(dá)能力，也鍛煉了我們的動手能力。這種教學(xué)方法對我簡直耳目一新�？墒墙�(jīng)過了多次鍛煉，使我對這種教學(xué)模式已經(jīng)完全適應(yīng)。
我認(rèn)為這一跳對我人生今后的道路騎著舉足輕重的作用。只有這一次跳得遠(yuǎn)，那么我今后的路才會更加完美。
中學(xué)作文 篇6
有時候長大是一件很苦很無奈的事情，可是你沒有選擇的權(quán)利，就這樣，任初三這塊堅硬的石頭助我們退去稚嫩的外殼。
——題記
想當(dāng)初叫囂著進(jìn)入初三，頗有些“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)回”的悲壯。仿佛要打一場惡戰(zhàn)，一場非打不可，同時非贏不可的惡戰(zhàn)。
走過來，再回首，看著灑滿淚，灑滿汗的初三生活，反而覺得釋然�；貞洰�(dāng)時的苦，當(dāng)時的累，覺得記憶竟是如此美好。無論是恨之入骨的辛勞，還是難得一見的微笑，都被他照上美麗的光環(huán)，使你不得不寶貝似的珍藏。
剛進(jìn)入初三，發(fā)覺自己是學(xué)校最高年級的人了，有一種一夜間長大的感覺。想到自己的花樣年華將要在這無聊的“ABC……”慘淡的度過，實在心有不甘。于是，抓緊時間體驗上課睡覺的感覺，下課往同學(xué)凳上灑水的刺激。在課上，抓緊把當(dāng)天的作業(yè)寫完，回去在睡個昏天黑地�？吹酵瑢W(xué)們無精打采的樣子，發(fā)覺自己過得如此瀟灑，覺得人生也不過白駒過隙，彈指一瞬，如此逍遙也不枉活了10多年，當(dāng)初的豪情壯志早拋到了九霄云外。直到第一次考試成績公布，我才發(fā)覺其實我沒有資格這么做。
上課，練習(xí)，考試，排名。翻開記錄了那些日子的日記，只是些殘缺不全的只言片語。一頁頁日記被水浸的看不出當(dāng)初寫的字了，當(dāng)手指輕輕劃過，還能讀出那分耕耘很多卻收獲很少的`無奈，讀出那似夢里追趕卻怎么也追不上的辛酸。
到了初三下學(xué)期，大家都習(xí)慣了初三生活，不再嚷著上美術(shù)音樂課，不再為晚上回家時高掛的月亮抱怨，生活的枯燥也不吭聲。漸漸地，懂得理解老師，家長，為老師的一個眼神，家長的一句話而深深地自責(zé)，然后發(fā)奮圖強(qiáng)，期待名次上的進(jìn)步，為的是取得關(guān)心你的人的一個微笑。
初三就這樣過去了，短短的不到一年時間，卻經(jīng)歷了比初一，初二更多的東西，放棄了很多，也得到了很多。再看看鏡中的自己，你會隔世般的發(fā)現(xiàn)，其實你已經(jīng)長大了。
中學(xué)作文 篇7
我的家在龍車中學(xué)。那里雖然沒有瀘縣二中、瀘州高中、清華北大等名校那么壯麗，也沒有那么雄偉，但也算得上是綠樹成蔭、鳥語花香、風(fēng)景優(yōu)美！我就是喜歡它。
一踏進(jìn)校門你就會看到一面墻，墻上畫著中學(xué)的地形圖，墻的右面是幾棵挺拔雄偉的大樹，像幾個巨人忠實地守護(hù)著龍車中學(xué)。它們在慈祥的看著我們，不時好像在給我們招手呢。
進(jìn)了校們向前走，你會看到一座平房。我讓你們猜猜：這是什么？哈哈！猜不到吧？還是讓我來告訴你吧。這呀，是學(xué)校的食堂。里面干凈、整潔，勤勞的工人們在這兒忙碌著。
沿著左邊的石梯往上走，你會看到一座高大的樓房，那就是教學(xué)樓。教學(xué)樓前有很多桂花樹。桂花開時，那香味沁人心脾，另人神清氣爽。教學(xué)樓里傳來陣陣?yán)世实淖x書聲，你肯定會陶醉在這景象之中。同學(xué)們在這樣良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活，一定很開心！
站在教學(xué)樓上放眼望下，你可以看到幾棵大樟樹，茂盛的枝葉擠在一起組成了一個樟樹林。遠(yuǎn)看就像一把大綠傘撐在那兒。夏天，同學(xué)們都紛紛到樹林里乘涼呢。
學(xué)校的周圍是蔬菜園地，里面有各種各樣的蔬菜。走進(jìn)菜園，映入你眼簾的是一個荷花池，荷葉挨挨擠擠的，像一個個用碧玉做成的大玉盤。六月，荷花從這些大玉盤之間冒出來，好像一位位亭亭玉立的.仙女站在河中。微風(fēng)拂過，荷花好像下凡的仙女在歡快的翩翩起舞。旁邊是一個魚塘，里面的魚自由自在的游動。魚兒一日三餐有人喂，過著無憂無慮的生活。它們有時圍在一起跳舞，有時在比賽游泳，有時在唱歌……你再向前走就是綠色的海洋了，那就是學(xué)校的蔬菜園。
好了，不跟你們多說了。同學(xué)們，聽了我的介紹，你們愛上這兒了嗎？想到這兒來玩嗎？龍車中學(xué)歡迎您！
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