精選小學(xué)生寫(xiě)景作文匯總10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的小學(xué)生寫(xiě)景作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生寫(xiě)景作文 篇1
暑假里，爸爸、媽媽帶我和哥哥去北戴河看日出�？慈粘龅那耙惶焱砩�，我興奮得怎么也睡不著，第二天清晨3點(diǎn)，我們就起床，坐車(chē)來(lái)到了海邊。
海風(fēng)撲打在臉上，涼效艘的，天上還有幾顆星星在閃爍。我和哥哥光著腳丫，走進(jìn)海水里，在海邊的礁石縫里捉起螃蟹來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我站起來(lái)抬頭一看，天邊露出了魚(yú)肚白，大海和天空已經(jīng)分開(kāi)，時(shí)間已近6點(diǎn)了。我著急地問(wèn)爸爸：“太陽(yáng)怎么還沒(méi)升起來(lái)昵？”同我們一起等著看日出的.一個(gè)人說(shuō)：“今天有云，可能看不到日出了�！蔽衣�(tīng)后感到失望極了。
正當(dāng)我極不情愿地準(zhǔn)備同爸爸媽媽一道回去時(shí)，我突然回頭一看，太陽(yáng)像個(gè)火紅的柿子掛在天邊，它已經(jīng)離海平面很高了，就像《西游記》里的哪吃三太子突然從海里跳出來(lái)似的，我高興地大聲喊起來(lái)：“太陽(yáng)出來(lái)啦，太陽(yáng)出來(lái)啦……”
海邊等著看日出的人們有的對(duì)著太陽(yáng)攝起影來(lái)，我也爸爸的指揮下，“手捧”著太陽(yáng)，“親吻”著太陽(yáng)，照了許多像。等我照完像時(shí)，太陽(yáng)已升得越來(lái)越高，放出的光芒直射人眼睛，可是，我們卻不怕。直到觀看日出的人們先后散去了，我們才戀戀不舍地離開(kāi)了海邊。
小學(xué)生寫(xiě)景作文 篇2
深秋的一天早晨，我背著書(shū)包去上學(xué)，剛走出家門(mén)，啊，好大的霧呀！整個(gè)大地全被籠罩在茫茫白霧中了。我的眼前像遮著一層白紗似的，一切都變得朦朦朧朧。
瞧！路燈還亮著呢。雖然平日燈光非常亮，可今夭卻只有一個(gè)金黃色的'小圓圈，幾步以外，什么也看不見(jiàn)。我的視野好像縮小了一大截，只能看見(jiàn)兩米以?xún)?nèi)的東西。
這時(shí)，遠(yuǎn)處傳來(lái)了一陣汽車(chē)的喇叭聲。我聞聲望去，咦？哪來(lái)的車(chē)呀？過(guò)了片刻，一盞淡黃色的燈移過(guò)來(lái)了，我才發(fā)現(xiàn)是一輛大卡車(chē)開(kāi)來(lái)了。我還沒(méi)看清卡車(chē)的模樣，它就一閃而過(guò)，消失在濃霧中了，只留了一道微弱的光芒�？ㄜ�(chē)剛過(guò)去，隨即又一陣清脆響亮的車(chē)鈴聲傳入我耳中�！岸ｂ忊彛ｂ忊彙�，幾輛自行車(chē)緩緩地從我面前駛過(guò)，立刻便消失了。各種車(chē)輛在我眼前一閃而過(guò)。似乎一切都被晨霧吞沒(méi)了。
我撥開(kāi)濃霧走進(jìn)學(xué)校。呀！教學(xué)樓、籃球架、足球門(mén)都不見(jiàn)了。就連往日清晰可見(jiàn)的小花園也變得無(wú)影無(wú)蹤。離教學(xué)樓十幾步遠(yuǎn)，才能隱隱約約地看到幾盞懸空似的日光燈。
做早操時(shí)，同學(xué)們好像在仙境中遨游一般，置身于茫茫霧海之中。
�。《嗝赖撵F景呀！仿佛我們步人了這云霧的世界，又消失在這茫茫晨霧之中……
這不是一個(gè)奇觀嗎？
小學(xué)生寫(xiě)景作文 篇3
天剛下了一場(chǎng)大雨，地面還是濕漉漉的，太陽(yáng)公公又滿臉笑容地出來(lái)了。
受到雨水滋潤(rùn)的樹(shù)苗，花兒和草兒顯得特別精神，全部露出了笑臉。雨后的空氣更是清新，像濾過(guò)了一樣，沒(méi)有半點(diǎn)污染。你深深吸一口氣，會(huì)感到特別舒服。地面上流淌著一條條由雨水匯成的小溪，溪水跳著、笑著、歡快地流向遠(yuǎn)方。這小溪變成了孩子們的“歡樂(lè)世界”，成了雨后最熱鬧的地方。瞧！幾個(gè)頑皮的小孩子光著腳丫，挽著褲腳，正在踩水玩。雖然臉上濺滿了泥水，但他們?nèi)徊活櫍娴谜娓吲d�。∽顭狒[的要算那些打水仗的`孩子。他們分成兩隊(duì)，各自拿著水槍?zhuān)凇八玖罟佟钡膸ьI(lǐng)下，正在進(jìn)行一場(chǎng)激戰(zhàn)�！皼_��！殺啊！”熱情的喊殺聲在空中回蕩，一條條水柱在陽(yáng)光下飛舞……鬧聲、笑聲，給雨后的街道增添了無(wú)限生氣。
我在樓上看得出神。這時(shí)，不知誰(shuí)在樓下喊了一句：“快看啊，彩虹！”我猛然抬起頭向天邊望去，在那兒果然橫跨一道彩虹。赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，在陽(yáng)光照射下，光彩奪目，把藍(lán)天映照得更加燦爛輝煌�！爸�，知了”，樹(shù)上的蟬，又開(kāi)始唱起歡快的歌，好像在贊美雨后的景色。
�。∮旰蟮拿谰�。真像一幅燦爛的蜀錦。
小學(xué)生寫(xiě)景作文 篇4
朋友，你到過(guò)西安嗎？西安是一座美麗的古城，美麗的大雁塔。如果你到西安去旅游，一定不要忘了到南城去走走。在那綠蔭環(huán)抱的地方，有一座美麗的古塔，它就是自古以來(lái)就流傳著長(zhǎng)安八景之一的景點(diǎn)大雁塔。
大雁塔建于唐代，至今已有1000年的歷史了。大雁塔高64米，有7層，底部是正方形的'，下大上小。進(jìn)入大雁塔底層，你會(huì)看到墻上有許多壁畫(huà)，使你目不暇接，沿著塔內(nèi)木質(zhì)的樓梯一步步蹬高，你會(huì)發(fā)現(xiàn)樓梯越來(lái)越窄，越來(lái)越陡，塔內(nèi)的空間也越小，而你的興趣卻會(huì)越來(lái)越高。
如果你累了，那么就下到塔底。大雁塔腳下種滿了郁金香，紅一片，黃一片……五顏六色，非常迷人。濃濃的香味，美麗的花朵襯托著這雄偉的大雁塔，使它格外引人注目，這時(shí)，你的疲倦便消失得無(wú)影無(wú)蹤。
多么美麗的大雁塔，相信你也會(huì)陶醉在這迷人的景色之中。
小學(xué)生寫(xiě)景作文 篇5
早晨，好大的霧��！我興沖沖地上大橋去看霧。
大橋仿佛被云烘托著。橋下偶爾有幾艘輪船，象幾片綠色的浮萍在大霧里忽隱忽現(xiàn)，不知是在水上漂，還是在空中飛。
江岸上，稍遠(yuǎn)點(diǎn)的地方就什么也看不見(jiàn)了，往日那一樟撞高大的樓房，一座座聳立的廠房，一根根冒煙的煙囪，都被謙像的濃霧遮蓋住了。近處，還依稀看得見(jiàn)馬路、車(chē)輛、樹(shù)木。蛇山上空的太陽(yáng)迷迷像寒的，太陽(yáng)周?chē)孟蟊灰粓F(tuán)團(tuán)紫色煙霧包圍著，真是“日照香爐生紫煙”啊！可是，這不是廬山的香爐峰，而是蛇山的上空了。我還想往前看，卻什么也看不見(jiàn)了。霧更濃了，就連平日那光芒四射的'太陽(yáng)。也失去了光輝象一顆亮珠子似的懸在天空中。
霧，雖然能阻擋人們的視線，能使太陽(yáng)發(fā)出的光變得微弱，卻不能使人們停止工作。你看、那淡黃的燈光就是載著人們奔向各自工作崗位的車(chē)燈，你聽(tīng)：那響亮的汽笛，就是載著貨物，奔向祖國(guó)四面八方的列車(chē)在鳴叫……
霧，給我們周?chē)囊磺信狭艘粚颖〖啠洳�，變得更美了�?/p>
小學(xué)生寫(xiě)景作文 篇6
今天，大姨帶我和表弟到漯河森林公園玩，我很興奮。
到了森林公園，首先，映入眼簾的是喜雀迎賓，這四個(gè)大字。我走了進(jìn)去看見(jiàn)成群結(jié)隊(duì)的喜雀排成一個(gè)“迎”字，好像在說(shuō)：“歡迎你們來(lái)到森林公園�！�
大家順著小路走，來(lái)到火烈鳥(niǎo)館，有一只鳥(niǎo)，用一只腿站在那里，一動(dòng)不動(dòng)的注視著前方，好像在為大家表演“金雞獨(dú)立”。它旁邊的孔雀也不甘示弱，把那尾巴抖得“嘩嘩”響，展開(kāi)的彩屏像一把巨大的.羽毛扇，上面一個(gè)個(gè)，黑，綠，黃相間的圈圈像是無(wú)數(shù)只大眼睛，美麗極了!然后，大家來(lái)到東北虎館里面，虎媽媽在哄虎寶寶睡覺(jué)，大家不忍心打擾它，就悄悄地離開(kāi)了。
時(shí)間過(guò)得可真快呀!不知不覺(jué)天色已晚。大家依依不舍地走出了森林公園，我多想在這里在玩一會(huì)兒啊!
小學(xué)生寫(xiě)景作文 篇7
我愛(ài)百花齊放的春天，愛(ài)火辣辣的夏天，愛(ài)漫天飛雪的冬天，但我更愛(ài)絢麗多彩的秋天。
隨著早晚溫度的變化，我發(fā)現(xiàn)秋天悄悄的來(lái)到了我們的'身邊了。大地披上秋裝，樹(shù)葉漸漸變黃。清潔員打掃起來(lái)的葉子，可以說(shuō)是堆積如山了。
許多東西和物品都變化了。像“以前要開(kāi)空調(diào)，要吹電風(fēng)扇，現(xiàn)在都不要了。我們以前穿的短袖，現(xiàn)在變成長(zhǎng)袖了。”還有媽媽說(shuō)：“現(xiàn)在不能吃冰棍了，吃了會(huì)拉肚子的�！边�有床上的席子變成被子……
秋天不僅有這些變化，還有秋天的雨也給人們帶來(lái)賞心悅目的感覺(jué)。
你看，秋天的雨把葡萄染成紫色；秋天的雨把橘黃色給了橘子；菊花仙子的顏色就更多了，紫紅的淡黃的，雪白的……在雨里頻頻點(diǎn)頭。
秋天的變化還有很多很多……讓我們一起去發(fā)覺(jué)秋天的變化，一起去感受秋天的變化吧！
小學(xué)生寫(xiě)景作文 篇8
光影似箭，轉(zhuǎn)眼間春天到了。我望著小區(qū)的一片片草地發(fā)現(xiàn)了這樣一片這樣的美景：
小草從土里冒了出來(lái)，大樹(shù)的枝干上長(zhǎng)出了嫩綠的樹(shù)葉，小花有的`鼓起了花苞，有的已經(jīng)綻放了五顏六色花瓣把草地裝扮的五彩斑斕就像是為春姑娘普下了美麗的地毯呢！
小孩子脫下了又厚又重的絨毛外衣，換上了輕巧的小長(zhǎng)袖。在春天的草地上盡情的玩耍，盡情的奔跑
春天的到來(lái)，不止意味著萬(wàn)物復(fù)蘇，還意味著新的一年的到來(lái)。所以我無(wú)論走哪里，每個(gè)人臉上都洋溢著快樂(lè)的笑容。我有一個(gè)愿望：希望每個(gè)人把去年傷心的事都忘掉，讓今年過(guò)得更加快樂(lè)！
小學(xué)生寫(xiě)景作文 篇9
今天陽(yáng)光明媚，在王老師的帶領(lǐng)下，我們?nèi)⒂^一品南庭小區(qū)。
一品南庭是花園式的園林小區(qū) 。座落在南外南北三號(hào)干道旁。南鄰文體廣場(chǎng)，北臨汽車(chē)南客站，東臨雷間鋪公園，西接環(huán)城路三號(hào)干道。
今天下午兩點(diǎn)多鐘，我們從學(xué)校出發(fā)，走了大概15分鐘，就來(lái)到一品南庭。在廣場(chǎng)中間，看到兩邊各有5座花壇�；▔锓N著高大的桂花樹(shù)，還有開(kāi)得正艷杜鵑花。廣場(chǎng)有一個(gè)籃球場(chǎng)那么大，廣場(chǎng)有十分平坦。
沿著中間過(guò)道，就來(lái)到石梯底部，兩邊有兩尊石獅子，金黃色。 有一尊獅子張開(kāi)血盆大口，仿佛是在說(shuō)：“你是不是這里的主人，如果不是，我就會(huì)咬你！”還有一尊獅子在閉目養(yǎng)神，仿佛在護(hù)著肚子里的小寶寶。旁邊兩個(gè)水池的中央有四個(gè)噴水籠頭，上方還有兩頭大象，白色的象牙，灰色的皮膚，兩只耳朵像蒲扇一樣，十分美觀。
爬上16步臺(tái)階，就來(lái)到了樓梯的第一層，兩邊有盛開(kāi)的迎春花。在旁邊有幾棵蔥郁的樹(shù)木。中間是“山”字形的人造景觀。一豎就是由山層瀑布池組成的.，里邊有小魚(yú)、海草，還有海星的圖案。中間是三只海豚在嬉戲的圖案。有水的時(shí)候水從上往下流動(dòng)，里面的動(dòng)物好像真的在游動(dòng)。噴水池兩邊栽著鐵樹(shù)和萬(wàn)年青，預(yù)示著一品南庭四季如春。“山”字的左右兩豎是大理石砌成的石梯，石梯的兩邊是欄桿。欄桿旁邊栽種著映山紅和桂花樹(shù)，開(kāi)桂花的時(shí)候，香氣彌漫空中，讓人心曠神怡，真有點(diǎn)桂花十里飄香。
爬上石階來(lái)到了大門(mén)，大門(mén)高達(dá)5米，長(zhǎng)達(dá)20米，中間的門(mén)洞最大，像字母“n”。門(mén)洞里沖出四匹馬，有白色、橙色、黑色、灰色的套著馬車(chē)。中間還有一個(gè)使臣為后面的國(guó)王吹號(hào)角。后面的國(guó)王在馬車(chē)上愜意的坐著。國(guó)王的后面還有五個(gè)穿著白色衣服，長(zhǎng)著翅膀的天使。有的端著水果，有的拿著國(guó)王穿的衣服，有的在往池里尿尿的。國(guó)王的待遇真好！
進(jìn)了大門(mén)，我們來(lái)到了內(nèi)廣場(chǎng)，站在廣場(chǎng)看見(jiàn)了一幛幛高樓拔地而起，像筆直的松樹(shù)，像新生的竹筍，像高大的巨人。高樓腳下是一大片花壇，花壇里小樹(shù)苗茁壯成長(zhǎng)。沿著石梯就來(lái)到了游泳池，游泳池像“8”字形，旁邊就是琴臺(tái)瀑布，飛流直下，好像是有人在彈琴，叮叮咚咚，十分悅耳。
啊，我們的家鄉(xiāng)真美呀！
小學(xué)生寫(xiě)景作文 篇10
一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨，小伙伴們興高采烈地來(lái)到果園尋找秋天。
果園里碩果累累，一片豐收的景象。蘋(píng)果樹(shù)上長(zhǎng)著茂密的枝葉，
樹(shù)葉下，掛滿了許多又紅又大的蘋(píng)果，像一個(gè)個(gè)紅紅的小臉蛋。它們你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ�！再看看那旁邊的香梨，他們掛在梨�?shù)上，多么像黃色的小葫蘆啊！還有小葡萄，溫暖的陽(yáng)光照著他們，就他好比一顆顆閃閃發(fā)光的小珍珠，它們不僅看上去漂亮，吃起來(lái)味道是甜甜的，也很不錯(cuò)哦！
小明用一只手提著籃子，踮起腳尖，用另一只手去在蘋(píng)果，它累得滿頭大汗，想：哇！這些蘋(píng)果一定又香又脆，我得多摘幾個(gè)回去給家人品嘗一下。遠(yuǎn)處的老師也不停地摘蘋(píng)果，不肯停下來(lái)休息。老師一定在想；我的學(xué)生都不怕累，一直在摘，而如果我坐下休息了，那不比學(xué)生還差嗎？旁邊的小紅推著裝滿蘋(píng)果的.車(chē)子說(shuō)：“你們要摘一些又紅又大的蘋(píng)果，到時(shí)候，我們可要拿回去給別人嘗一嘗。”
那邊的小麗看見(jiàn)地上鋪滿了各種各樣的樹(shù)葉，真像一張五顏六色的地毯。忽然，從樹(shù)上飄下了一片紅紅的楓葉，小麗連忙蹲下身子，
小心翼翼地把紅楓葉夾在標(biāo)本冊(cè)里。心想：�。∵@片紅楓葉真有趣！
這時(shí)，小剛揚(yáng)起手中的銀杏葉跑過(guò)來(lái)，他一邊跑，一邊說(shuō)：“小麗，快看！這片銀杏葉是不是很漂亮，很有趣��？”
這就是秋天，一個(gè)豐收的季節(jié)，讓我們熱情的歡迎它的到來(lái)吧！
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