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我畢竟走過(guò)作文合集15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的我畢竟走過(guò)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我畢竟走過(guò)作文1
畢業(yè),像一個(gè)句號(hào),結(jié)束了我們的小學(xué)生活.散伙筵席,舉手話(huà)別,一切似乎都預(yù)奈.我們從此分別,各奔東西,但至少,我們?cè)?jīng)一起走過(guò).
畢業(yè)前,時(shí)間過(guò)得好像流沙,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在逝去,想挽留,一伸手,有限的時(shí)光卻在指間悄然溜走.那些日子.我忙碌著,為了初中考努力著.那時(shí)候,我們很辛苦,很疲倦,但因?yàn)橛型瑢W(xué)們的并肩作戰(zhàn),我們痛并快樂(lè)著.
漫步于校園,想一想六年前它如何迎來(lái)稚氣未脫的我們,在這里,它見(jiàn)證了我們六年的成長(zhǎng).
一和二年級(jí)的時(shí)候,生活是綠色的,太多的新鮮撲面而來(lái),激動(dòng)和緊張,陌生和好奇,當(dāng)然也有許多的不適應(yīng).但是新同學(xué)的友善和新老師的和藹,使我們不再畏懼前方的路.
三和四年級(jí)的時(shí)候,生活變成了橙色,那時(shí)候的我們有些叛逆,有些不羈,
有些輕狂.自認(rèn)為長(zhǎng)大了的我們總喜歡和長(zhǎng)輩對(duì)著干,總愛(ài)憑著感情做事.但在學(xué)校的生活中,我們像一個(gè)大家庭,一起歡笑,一起悲傷,一起歌唱,一起吶喊,那聲音蕩滌在回環(huán)的.走廊,那般悠長(zhǎng)……
五和六年級(jí)的生活,像有一層薄薄的灰色.學(xué)業(yè)的壓力越來(lái)越大,作業(yè)量也越來(lái)越大,撲面而來(lái)的的是無(wú)數(shù)的練習(xí)冊(cè)和試卷.在題海中,我們也曾迷茫過(guò),也曾彷徨過(guò),但因?yàn)樾闹械睦硐?我們皮荊嶄棘,勇敢前行.
而如今,我們畢業(yè)了,一切仿佛一首沒(méi)有寫(xiě)完的詩(shī),匆匆開(kāi)始,就要匆匆告別.那些彩色的歲月,那些美好的記憶是我們的資本,也是我們的慰籍.
在別人的同學(xué)錄上寫(xiě)上自己的信息,字跡變成了無(wú)限的傷感符號(hào).陽(yáng)光下淡然的笑靨,卻也能看出心底的不舍,照相機(jī)的定格,我們的容貌留在了那一刻.眼淚,傾瀉出了我們的無(wú)限哀思.
青春散場(chǎng),我們等待下一場(chǎng)開(kāi)幕.等待我們?cè)谇懊娴穆猛纠?迎著陽(yáng)光,勇敢地飛向心里的夢(mèng)想;等待我們?cè)谇懊娴墓适吕?就著星光,回憶這生命中的美好的六年,盛開(kāi)過(guò)的花兒…
我畢竟走過(guò)作文2
站在時(shí)間的年輪前，我們停下腳步，漠然回首，才發(fā)現(xiàn)時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了多半。 ——題記
四季交替，斗轉(zhuǎn)星移。我已經(jīng)是一個(gè)臨近中考的初三學(xué)生了，已經(jīng)忽然大家度過(guò)了三個(gè)春夏秋冬了，回想起以前的事即使是吵鬧現(xiàn)在也覺(jué)得很有趣，可是當(dāng)時(shí)卻因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而爭(zhēng)吵。人總是這樣的，只有要失去時(shí)才知道珍惜。回想起我們以前一起走過(guò)發(fā)日子，真的很有趣……
我至今仍能很清楚地記得我初一時(shí)第一次考試的成績(jī)：班上倒數(shù)第5名。當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，我只感到猶如晴天霹靂，雨中響雷一般的震悚。我沒(méi)有臉告訴我父母，因?yàn)樗麄儗?duì)我期望可不是這樣的。
我的.家在農(nóng)村，家里的經(jīng)濟(jì)條件并不是很好�？筛赣H卻仍然繳納高額的學(xué)費(fèi)送我到城里來(lái)讀書(shū)，他只是希望我有一個(gè)好未來(lái)。我在知道我錯(cuò)了之后，便開(kāi)始很努力的讀書(shū)。老師，同學(xué)也很樂(lè)意幫助我，我的成績(jī)很快就上去了。
我從小就有哮喘病，上了初中后，我的哮喘病突然又復(fù)發(fā)了。我在醫(yī)院里住了一個(gè)星期，父母在到處為我的醫(yī)療費(fèi)奔波。一天，我們班上的幾個(gè)同學(xué)來(lái)看我了，我看到他們很高興，至少我知道了同學(xué)們也是關(guān)心我的。第二天，他們又來(lái)看我了，他們還帶來(lái)了老師，同學(xué)的捐款，這讓我很感動(dòng)。很快我便出院了。
我們?cè)?jīng)一起去爬山，一起去郊游，一起去放風(fēng)箏，一起努力地學(xué)習(xí)，一起向著目標(biāo)勇往直前……我們?cè)黄鹱哌^(guò)千三萬(wàn)水，那段時(shí)光總是美好而愉快的！如今我們要分別了，我只能對(duì)你說(shuō)：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！弊屛覀儜阎@一段美好的回憶走向新生活吧。
我畢竟走過(guò)作文3
畢業(yè)，像一個(gè)句號(hào)，結(jié)束了我們的小學(xué)生活。散伙筵席，舉手話(huà)別，一切似乎都預(yù)奈。我們從此分別，各奔東西，但至少，我們?cè)?jīng)一起走過(guò)。
畢業(yè)前，時(shí)間過(guò)得好像流沙，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在逝去，想挽留，一伸手，有限的時(shí)光卻在指間悄然溜走。那些日子。我忙碌著，為了初中考努力著。那時(shí)候，我們很辛苦，很疲倦，但因?yàn)橛型瑢W(xué)們的并肩作戰(zhàn)，我們痛并快樂(lè)著。
漫步于校園，想一想六年前它如何迎來(lái)稚氣未脫的我們，在這里，它見(jiàn)證了我們六年的成長(zhǎng)。
一和二年級(jí)的時(shí)候，生活是綠色的，太多的新鮮撲面而來(lái)，激動(dòng)和緊張，陌生和好奇，當(dāng)然也有許多的不適應(yīng)。但是新同學(xué)的友善和新老師的和藹，使我們不再畏懼前方的路。
三和四年級(jí)的時(shí)候，生活變成了橙色，那時(shí)候的我們有些叛逆，有些不羈，
有些輕狂。自認(rèn)為長(zhǎng)大了的我們總喜歡和長(zhǎng)輩對(duì)著干，總愛(ài)憑著感情做事。但在學(xué)校的生活中，我們像一個(gè)大家庭，一起歡笑，一起悲傷，一起歌唱，一起吶喊，那聲音蕩滌在回環(huán)的走廊，那般悠長(zhǎng)……
五和六年級(jí)的.生活，像有一層薄薄的灰色。學(xué)業(yè)的壓力越來(lái)越大，作業(yè)量也越來(lái)越大，撲面而來(lái)的的是無(wú)數(shù)的練習(xí)冊(cè)和試卷。在題海中，我們也曾迷茫過(guò)，也曾彷徨過(guò)，但因?yàn)樾闹械睦硐耄覀兤でG嶄棘，勇敢前行。
而如今，我們畢業(yè)了，一切仿佛一首沒(méi)有寫(xiě)完的詩(shī)，匆匆開(kāi)始，就要匆匆告別。那些彩色的歲月，那些美好的記憶是我們的資本，也是我們的慰籍。
在別人的同學(xué)錄上寫(xiě)上自己的信息，字跡變成了無(wú)限的傷感符號(hào)。陽(yáng)光下淡然的笑靨，卻也能看出心底的不舍，照相機(jī)的定格，我們的容貌留在了那一刻。眼淚，傾瀉出了我們的無(wú)限哀思。
青春散場(chǎng)，我們等待下一場(chǎng)開(kāi)幕。等待我們?cè)谇懊娴穆猛纠�，迎著�?yáng)光，勇敢地飛向心里的夢(mèng)想；等待我們?cè)谇懊娴墓适吕�，就著星光，回憶這生命中的美好的六年，盛開(kāi)過(guò)的花兒…
我畢竟走過(guò)作文4
荷花暮雨，楊柳西風(fēng)。季節(jié)總是趁人不備時(shí)，悄然徙轉(zhuǎn)。立秋已過(guò)，那流淌的如水月華，潑灑著淺淡水墨，展開(kāi)一軸無(wú)邊的溫婉畫(huà)卷。一縷涼風(fēng)，淌過(guò)了長(zhǎng)亭琉璃瓦，淌過(guò)了詩(shī)書(shū)詞章卷，也淌過(guò)了青春伊始的模樣。
初三，緩慢而又飛速的漂流而至。時(shí)光不知不覺(jué)，已然過(guò)去了兩年的歡愉與岑寂，心里的氤氳濕氣已經(jīng)漸漸彌漫。回憶，總是在月色漸淡時(shí)而濃。夢(mèng)中古道揚(yáng)塵，長(zhǎng)街折柳;夢(mèng)中泛舟江湖，縱覽云煙。只是流光無(wú)情，還來(lái)不及讀完那無(wú)數(shù)的`歡笑，品完那盞細(xì)雨春茶，就已逝去。
初春，一株株的桃花漸長(zhǎng)漸濃。花蕊綻放，草木M然。云煙浸染清麗，朝霞催開(kāi)艷影。一些生機(jī)，正在含苞的嫩芽中孕育催化。
仲夏，萬(wàn)物瘋狂生長(zhǎng)，葉叢葳蕤，清澈而又濃烈的陽(yáng)光驕縱地傾瀉在水面，輕漾的水紋，撩撥著躁動(dòng)不安的心弦。那些本來(lái)很酷的夢(mèng)想，那些很慘的跌倒，都被一次次的機(jī)遇、挫折重復(fù)往來(lái)。
寒冬，輕盈的雪花灑落在如鏡的湖心。薄冷的梅花，枕著月光的孤獨(dú)。書(shū)文盡而心未絕，冰弦斷而遺有音。垂柳寒枝的冷傲，為來(lái)年夏日的決斷慢慢流溢、守候。
涼風(fēng)驚醒明月，紅葉染透青山，桂花香影飄落在青苔石徑。那一片流彩的天空，裝點(diǎn)的是今人的思想。冰輪遙掛，波光隱隱，流逝在故事中的人物依舊清晰。秋風(fēng)最涼，秋雨最潤(rùn)。只因?yàn)椋覀兿嘤鲈谀悄暄谉嵩陝?dòng)的秋天。
原本以為時(shí)間會(huì)慢慢走，可是兩年過(guò)去，才會(huì)真正知曉，當(dāng)初秋第一片黃葉落下的時(shí)刻便已經(jīng)凝結(jié)成或清晰或模糊的影像。而我所見(jiàn)過(guò)的任何山川河流，都不及如此歲月的明凈淡泊。這一切、這一刻，我們都可以如同詩(shī)人，沾花香滿(mǎn)衣，捧水月在手。只愿提筆，寫(xiě)下這臨風(fēng)而動(dòng)的最美韻詞。
我畢竟走過(guò)作文5
“逝者如斯夫，不舍晝夜�！笨桌戏蜃雍苄蜗蟮匕褧r(shí)光說(shuō)成流水，一去不復(fù)回。但在我看來(lái)，時(shí)間更像綠茵場(chǎng)上不斷奔跑的足球。
我并未學(xué)過(guò)足球，甚至連比賽都只有寥寥幾場(chǎng)，且從未勝利過(guò)。但恰好是這幾場(chǎng)比賽，讓我燃起了對(duì)它的喜愛(ài)，當(dāng)我被選入班級(jí)足球隊(duì)時(shí)，我既激動(dòng)，又擔(dān)心，
經(jīng)過(guò)幾天短暫的訓(xùn)練，比賽終于開(kāi)始了。我不是前鋒，所以與對(duì)方正面交鋒的機(jī)會(huì)并不多，在場(chǎng)上也是多打輔助。開(kāi)局約三十分鐘，我隊(duì)前鋒將球推進(jìn)到了對(duì)方禁區(qū)內(nèi)，但由于失誤把球傳丟了。瞬間，對(duì)方的劣勢(shì)成了優(yōu)勢(shì)，并以迅雷不及掩耳之勢(shì)向球門(mén)沖來(lái)。
這時(shí)候，我們隊(duì)的所有球員中，只有我和守門(mén)員還站在自己的半場(chǎng)上，其他人全在對(duì)面，這樣一來(lái)對(duì)方便把我們隊(duì)撕開(kāi)了一個(gè)大口子，想要進(jìn)球很容易因?yàn)樗麄兯鎸?duì)的只是一個(gè)后衛(wèi)加一個(gè)守門(mén)員。換句話(huà)說(shuō)，能不能守住，全隊(duì)就著我們倆了。初生牛犢不怕虎，那時(shí)的我也是拼了，竟讓守門(mén)員獨(dú)自守門(mén)，自己跑過(guò)去搶球。對(duì)方前鋒想繞過(guò)我，但我用身體一擋，腳尖一運(yùn)，使用洪荒之力，竟把球斷了過(guò)來(lái)。我沒(méi)有再猶豫，向前沖刺幾步緊接著一個(gè)長(zhǎng)傳，把球剛好傳到我隊(duì)前鋒腳下。而他也敏捷地一轉(zhuǎn)身，將球完美地送入對(duì)方球門(mén)，我們1：0領(lǐng)先了！
雖然最后還是戰(zhàn)敗了，但我認(rèn)為比起輸贏，賽場(chǎng)上友誼第一的精神更可貴，團(tuán)結(jié)一致的精神更可貴，對(duì)足球的熱愛(ài)更可貴。同時(shí)這幾場(chǎng)比賽也教會(huì)我很多，比如它讓我知道在困難面前應(yīng)坦然面對(duì)，明天一定會(huì)更好，而我們會(huì)更強(qiáng)。
這讓我不由想起了梅西兒時(shí)的.一件事：梅西有侏儒癥，家里又窮，沒(méi)錢(qián)買(mǎi)牛奶、奶酪一類(lèi)的東西，于是他問(wèn)醫(yī)生：“那么我還能踢球嗎？”醫(yī)生笑著說(shuō)：“一定可以，你一定長(zhǎng)得比馬拉多納高�！皫е鴮�(duì)足球的熱愛(ài)和這句話(huà)的鼓舞，曾經(jīng)的那個(gè)孩子成了一代球王。
也許我們不會(huì)成為球王，但我們應(yīng)該有信仰，有不斷突破的精神。這樣，回首我們所走過(guò)的路，回憶歡笑和淚滴，珍藏感動(dòng)與感激，這才是一路走來(lái)最有意義的收獲。
我畢竟走過(guò)作文6
人生旅途，時(shí)而坦蕩如砥，時(shí)而崎嶇險(xiǎn)峻。期盼，一路一帆，將美景盡收眼底；逃避，道路坎坷，盡是滿(mǎn)眼秋風(fēng)蕭瑟。悲也好，失意也罷，我畢竟走過(guò)，最終發(fā)現(xiàn)這段路其實(shí)都還好。幾年前，我的數(shù)學(xué)成績(jī)并非如今這么理想，而那時(shí)的我也正處在“人生的低谷”�？匆�(jiàn)數(shù)學(xué)考試卷上“不及格”三個(gè)大字，三個(gè)血紅的，令人渾身打顫的字讓我的雙眼模糊不已！
拿到卷子的我好不容易熬過(guò)了那漫長(zhǎng)的、“恐怖”的一天，放學(xué)后，踏出那校門(mén)的第一步，抬頭仰望天空，火紅的一團(tuán)。晚霞在那天空中格外耀眼，燕子在空中盤(pán)旋，一圈又一圈�？吹酱饲榇司暗奈也恢醯模粮闪藴I。我最終決定：“拼了”。
就這樣，有了目標(biāo)的我每天放學(xué)后自愿留半個(gè)小時(shí)讓我的老師為我輔導(dǎo)，解答疑難�；亓思遥跋麥纭蓖曜鳂I(yè)的我仍然有課外的拓展提升題，一做則是好幾個(gè)鐘頭。第二天又是如此，日復(fù)一日，年復(fù)一年。
剛開(kāi)始不久還是存有放棄的念頭，但又想了想，如果今日停止了努力，停住了邁向成功的步伐。那“早知今日，何必當(dāng)初”呢？所以既然自己之前已下定決心了，那就順從自己之前的決定吧，總之不能讓自己后悔！
就這樣，在父母的幫助下，在老師的指導(dǎo)下，懷著信念的'我繼續(xù)努力堅(jiān)持了好幾年，我的成績(jī)?cè)谥饾u提高，而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，每一點(diǎn)提高都是多么不易，每一次表?yè)P(yáng)又是多么寶貴。而如今現(xiàn)在數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)異的我，又是多么離不開(kāi)那時(shí)的努力，離不開(kāi)那個(gè)下午。
我走過(guò)來(lái)了，而在我現(xiàn)在回首看自己所走過(guò)的路時(shí)，想起自己含淚做題的情形時(shí)，心中不禁激蕩不已！感激我的父母，是他們?cè)诖煺壑薪o予我動(dòng)力；感激我的老師，是她在困境中給予我方法。
是��！無(wú)論這路上多么艱辛，還是那句話(huà)：“還好，我畢竟走過(guò)，便懂得了堅(jiān)持的意義！”
我畢竟走過(guò)作文7
混沌陰沉的天空，被雨水沖刷后的街道旁低垂著腦袋的野花。
還有，街道上，那個(gè)狼狽不堪的我。
一場(chǎng)雨，不大亦不小的雨后，空氣極濕極涼，春日的陰冷使我周身如墜冰窖，一切事物毫無(wú)生機(jī)，街道上極靜，只聽(tīng)得我一人沉重的腳步聲，那是將所有疼痛都轉(zhuǎn)為了一種力量，聚集到雙腳，用力踩踏地面，濺起憤怒的水花。一陣風(fēng)過(guò)，仿佛渾身的細(xì)胞都打了個(gè)寒戰(zhàn)，原本冰封的心愈發(fā)寒冷，空氣中似乎傳來(lái)了陣陣淺嘆，腦中浮現(xiàn)出老師失望的表情，耳畔回蕩著老師的話(huà)語(yǔ)：“這次比賽為什么會(huì)怯場(chǎng)忘詞？唉，原本希望都寄托在你身上了，可……”
我知道老師未說(shuō)完的話(huà)：“可你卻辜負(fù)了老師對(duì)你的期望！”
天空陰沉沉的。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，一抹桃紅闖入視野，如光如影，如夢(mèng)如幻。
只在片刻間發(fā)現(xiàn)了她的美。柔柔弱弱，卻始終嫣然含笑，在一片明艷中忘乎生死地開(kāi)放。而當(dāng)風(fēng)雨之時(shí)，也許朵朵花盞皆已看穿，一場(chǎng)桃花雪埋葬了夏秋冬的三季期盼，但含笑不悔。時(shí)光翩然輕擦，過(guò)往的人看見(jiàn)的，仍是一樹(shù)的明艷，一樹(shù)嫣然，一樹(shù)笑靨，燒紅了眼底深處那一抹柔情。
只在那片刻間的停留，發(fā)現(xiàn)了她的'美�；ㄩ_(kāi)花落年復(fù)年，桃花短暫而努力地盛放的一生，以及那永遠(yuǎn)樂(lè)觀的精神，永遠(yuǎn)刻在我心中。
心在那一刻被點(diǎn)亮……
桃花生命雖短暫，卻永遠(yuǎn)保持著樂(lè)觀的姿態(tài)，縱使風(fēng)雨過(guò)后，花瓣凋零，也含笑不悔，她畢竟選擇了開(kāi)放這條路，便會(huì)不顧風(fēng)雨阻攔，繼續(xù)前行。而我呢？我不會(huì)因這一小小的打擊氣餒，畢竟那坎坷的路是我自己選擇的，我便要大步往前走，不回頭，微笑著走完全程，不讓生命留下遺憾，不負(fù)青春。我明白了，失敗也是財(cái)富，它會(huì)帶你跨越阻礙，促你離成功更近，生命本就是一次遠(yuǎn)航，海上日出固然美好，風(fēng)雨后的霓虹更加絢爛，何必畏難，路就在腳下。畢竟這條路我走過(guò)，我便要不畏風(fēng)雨阻擋地繼續(xù)前行，誰(shuí)會(huì)說(shuō)到時(shí)，東風(fēng)不是為我來(lái)的呢？
天空漸漸明朗起來(lái)，陽(yáng)光灑下，極暖。
樹(shù)下，一個(gè)少年伸出手，擷一抹桃紅，淺笑……
我畢竟走過(guò)作文8
人生，不過(guò)須臾幾十年。曾經(jīng)的一世風(fēng)華，到最后，卻也只是一把枯骨。有誰(shuí)會(huì)記得？只有那墳前的花草，于風(fēng)雨飄搖。望來(lái)時(shí)的路，滿(mǎn)是泥濘，再無(wú)從前的蹤跡，我走過(guò)，亦或不曾走過(guò)，無(wú)甚差別。
在這世上，人終歸是太過(guò)渺小，太過(guò)低賤。心中懷著無(wú)限的貪欲，自以為能翻雨覆雨，卻只是自掘墳?zāi)埂?/p>
陌上花開(kāi)了，陌上花敗了。這世界沒(méi)有變。只是人，來(lái)了一批，又走了一批。人來(lái)人往，生生死死。前塵往事，又有何人憶起？一世榮耀，半世滄桑，不過(guò)一朝一夕，在逝去的`那一刻，深埋于無(wú)盡的落葉和泥沙之中，再也無(wú)人提及。
我們走過(guò)的路，依然有人在前行；我們沒(méi)做完的事，仍然有人在繼續(xù)。這世界不停地新陳代謝，無(wú)情的因果循環(huán)。人生，仿若流星劃過(guò)夜空，稍縱即逝。一顆劃過(guò)，還會(huì)有下一顆，無(wú)數(shù)顆星星劃過(guò)夜空，輕微得沒(méi)有絲毫痕跡。逝去的人早已逝去，活著的人還要繼續(xù)。曾經(jīng)的刻骨銘心永不忘記，到最后，卻只是自己以為。不會(huì)有人永遠(yuǎn)記著，也沒(méi)有人會(huì)時(shí)刻想起。我們本就是微小的塵埃，在這宇宙間，自顧不暇。
可是，我這滿(mǎn)身泥濘可否有假？
從生命的起始到終點(diǎn)，那些光景，那些選擇，可否有假？
我從一個(gè)冒失草率的靈魂，變得沉靜，滄桑。
縱然一切都未曾為我而變，可我，卻改變?cè)S多。
可那些路，我畢竟走過(guò)呀。
卻原來(lái)，這世界是個(gè)嚴(yán)肅的慷慨者，我不曾留下什么，卻可以帶走許多。卻原來(lái)，無(wú)數(shù)的流星劃過(guò)夜空，點(diǎn)亮了宇宙，也照亮了億萬(wàn)光年外的另一個(gè)世界。卻原來(lái)，生命縱使渺小，也可富足。卻原來(lái)，“活過(guò)”，只是一個(gè)人的事情。
當(dāng)無(wú)數(shù)生命的流逝，似銀河般晶瑩閃爍；當(dāng)心愿已成，成為一個(gè)富足的靈魂；當(dāng)我在這歷練之地閃爍著最后一刻的光芒。
回首往昔，那條路，我畢竟走過(guò)。
縱使，只有我一人記得。
我畢竟走過(guò)作文9
我們每個(gè)人都是流浪者，不斷在異鄉(xiāng)的大地上，鐫刻下自己的模樣。
可是看過(guò)多少山水綿延，走過(guò)多少楓徑漫長(zhǎng)，黑色的瞳孔里曾倒映著哪些繽紛的花朵哪些蕭條的秋色，冥冥中，心的方向也不會(huì)動(dòng)搖。面對(duì)你，我會(huì)釋然地笑出聲，無(wú)論何時(shí)。
因?yàn)�，此心安處，是吾鄉(xiāng)。
在我還是個(gè)很小、很小的孩子時(shí)，你就那樣鮮明的`融入我的生命。那一條條或詩(shī)意或逼仄或平坦的小徑，我曾在上面奔跑如風(fēng)；那一片片或?yàn)趿粱蛏蚰暮谕�，我曾在下面匆匆避雨�；蚴�，和外婆一起踩在田間阡陌間，我總能在那厚實(shí)的黑泥土上找到星子般散落的雛菊，在微風(fēng)里搖動(dòng)著紐扣般的嫩黃色花盤(pán)和淡淡的香。然后我把它們摘下來(lái)，莖葉纏繞著扭成一碰就會(huì)散架的小花環(huán)，套在手指上。彼時(shí)天很遠(yuǎn)，云很白，陽(yáng)光很亮，我在你的懷中肆意玩鬧，你則微微笑著，在歲月長(zhǎng)廊里，帶著一抹黃花赤葉的暗香，無(wú)聲氤氳成一幅微微泛黃的溫暖水墨。
后來(lái)我離開(kāi)了你，到了陌生的土地上，這座城市很美，流光溢彩，車(chē)水馬龍。我走在柏油馬路上，只覺(jué)得眼前一切都那樣廣闊，寬袤的云天也似乎觸手可及。但偶爾地，我還是不可避免地感到驟冷，因?yàn)�，這不是我的，不是我的那個(gè)你。
幾乎是逃向你的吧，我失措地回到你身邊，卻發(fā)現(xiàn)昔顏已非昔顏。白墻黑瓦的古樸，綠野青山的綿延，變成新的、高的樓房，少了青蔥麥地里白鳥(niǎo)紛飛，少了幽濕小巷間杏花微雨。略失神，記憶中的草香、陽(yáng)光洶涌地?fù)涿娑鴣?lái)；暫頓步，依稀聽(tīng)見(jiàn)你平淡的呼吸，和我一起搏動(dòng)的心跳。
也許，你只是換了一身行裝罷。我忽然笑起自己的傻。其實(shí)你從來(lái)都在我身旁，我從來(lái)就不曾流浪。因?yàn)槟阍缫褜⒆约豪釉谖业男纳�，而有你在，何處無(wú)繁花，何處不心安。那幾縱阡陌曲折，那幾度花開(kāi)花落，那幾載晴曇雨霽，我畢竟走過(guò)。
畢竟，有你，和我一起走過(guò)。
我畢竟走過(guò)作文10
陽(yáng)光懶懶地從窗戶(hù)里爬進(jìn)來(lái)，照在畫(huà)板上，一圈圈的刺眼。放下畫(huà)筆，瞇上眼，回想自己走過(guò)的路。時(shí)光，定格在四年前。
天是藍(lán)的，幾朵云浮在中央，石磚大門(mén)，石砌書(shū)院的旁邊，有三個(gè)小池子，許愿的硬幣透過(guò)水，被亂游的魚(yú)兒攪得皺巴巴的。進(jìn)了書(shū)院，幾縷濃綠的葉子湊到窗前，偷偷看著我們坐在淡黃的木板前，面對(duì)嶄新的事物、嶄新的知識(shí)、嶄新的老師和同學(xué)，眼珠子都快跳到黑板上去了，手上即使拿著最平常的鉛筆，還是掩不住心頭的激動(dòng)，對(duì)于初識(shí)的素描，即使再簡(jiǎn)單不過(guò)的正方體，我們也懷著無(wú)比認(rèn)真的心，小心翼翼地畫(huà)著每一筆，雖然它僅僅是再簡(jiǎn)單不過(guò)的`正方體，30幾號(hào)人，“唰唰——”的聲音，伴隨蟬鳴，漸遠(yuǎn)……也是啊，畢竟過(guò)去了……
兩年后，活動(dòng)中心的書(shū)院和其他建筑已不復(fù)存在，拆掉了……由于學(xué)習(xí)地點(diǎn)的不固定，加上學(xué)業(yè)的加重，學(xué)習(xí)素描的人數(shù)已經(jīng)去了一半。十幾個(gè)人，坐在寬敞的教室里，顯得有些零落，班上卻吵吵鬧鬧的，顯得有些散漫，卻也挺美好的，因?yàn)槎际峭g人，共同的話(huà)題也很多，大家一起了兩年，相互之間總也認(rèn)識(shí)了七七八八，下課后勾肩搭背地排著隊(duì)跑到中心外面去買(mǎi)零嘴吃�，F(xiàn)在回想起來(lái)，我是有多久，沒(méi)有那種感覺(jué)了……
說(shuō)起來(lái)也挺悲劇的，四年前三十幾個(gè)人，到如今只剩下了四個(gè)，其中還有兩個(gè)已經(jīng)完成了十級(jí)考試。四個(gè)人的教室，顯得更加空曠，靜靜的教室里總是能聽(tīng)到電風(fēng)扇或者是空調(diào)的呼嘯聲。人，都散了，當(dāng)初立志的心，也變了！
在素描的路上，我第一次感受到，人越來(lái)越少，但堅(jiān)持到最后的人，回想過(guò)去，總會(huì)覺(jué)得坦然，知道自己，才是最棒的那一個(gè)。我，會(huì)走到最后嗎？
月光從樹(shù)影間鉆出，跳到畫(huà)板上，一道道的柔和，拿起畫(huà)筆，睜開(kāi)眼，我一定會(huì)一直走下去，因?yàn)�，我畢竟已�?jīng)走過(guò)。
我畢竟走過(guò)作文11
我畢竟走過(guò)。從嗷嗷待哺到牙牙學(xué)語(yǔ)，從天真無(wú)畏到穩(wěn)重成熟。我們都曾走過(guò)一段長(zhǎng)長(zhǎng)的路，才會(huì)明白“活著”不僅僅是一個(gè)詞，而是沉甸甸的許諾。我們用兩條瘦弱的腿，行走在天地之間，走過(guò)山川大澤，走過(guò)沼澤湖泊，走過(guò)雪山高地，走過(guò)星起月落。
我畢竟走過(guò)。就像李白畢竟走過(guò)盛唐，才會(huì)寫(xiě)出如此繁華美妙的詩(shī)章；就像杜甫曾走過(guò)戰(zhàn)亂，才會(huì)揮灑憤慨的墨汁；就像楊慎曾走過(guò)貶謫，才會(huì)寫(xiě)下“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄”之豪闊。畢竟走過(guò)，才會(huì)真切體會(huì)，才會(huì)醞釀出如此磅礴又真實(shí)的洶涌情感！畢竟走過(guò)，才會(huì)緬懷，才有記憶里永不磨損的明亮珍珠。
我畢竟走過(guò)。坎坷的路，蕭瑟的秋天，冷酷的寒冬，難堪的'失敗，一觸即破的危機(jī)。那么多艱難困苦，我一一走過(guò)，但畢竟成王敗寇，贏家有資格一笑而過(guò)，敗者面對(duì)的是永遠(yuǎn)的烙印與銘記。
我不僅僅是自己，我從無(wú)數(shù)人的路途中窺見(jiàn)自己的身影。
他畢竟走過(guò)。從繁華到衰落，從“笏滿(mǎn)床”到“陋室空堂”，最后也只剩個(gè)“好了，好了”。不論真實(shí)與虛構(gòu)，只有走過(guò)繁花似錦，才會(huì)體會(huì)一切成空，才有機(jī)會(huì)回首往事，洗心革面，不辭羸病，寫(xiě)下這一出《石頭記》。
她畢竟走過(guò)。和趙明誠(chéng)一起賭書(shū)潑茶的時(shí)光，收集金石的日子。也走過(guò)戰(zhàn)亂，走過(guò)人心險(xiǎn)惡，走過(guò)牢獄之災(zāi)，走過(guò)被人質(zhì)疑的路。但是她仍然拼死保護(hù)金石，仍然寫(xiě)詞作賦。因?yàn)殂懹洠吘惯�是那個(gè)李清照。
戰(zhàn)火，屠殺，鄙夷，弱小。失敗，質(zhì)疑，頹唐，重生。
生命的這條路，誰(shuí)不是一路荊棘走過(guò)，在別人的生命旅途中，我們?cè)谒妓髯约盒凶叩囊饬x。走過(guò)命運(yùn)所有不公的屠戮，在生命里修行，不求最后一定是善果，但求我走過(guò)，我經(jīng)歷，我沉淀，我思索，我升華，我無(wú)悔。
最后能夠坦然地道一聲，我，畢竟走過(guò)。
我畢竟走過(guò)作文12
搬家前夕，又翻出那疊許久不用的宣紙。指尖觸碰到那泛黃的紙張的一剎那，思緒便又回到了六年前的那個(gè)陽(yáng)光明媚的午后。
才剛識(shí)字的年紀(jì)，我的手里便有了一只小巧的毛筆，在墨汁香縈繞的書(shū)房，肆意地?fù)]灑著自己的一方天地。略微年長(zhǎng)些后，我便正式開(kāi)始“拜師學(xué)藝”。在老師的教導(dǎo)下，我開(kāi)始漸漸地明白了書(shū)法的真諦：靜心為先，練字在后。蹦蹦跳跳的時(shí)光，卻在不知不覺(jué)間多了一份沉穩(wěn)與明理。
終于學(xué)有所成，開(kāi)始參加各地的書(shū)法大賽。一幅幅作品，凝聚了在臺(tái)燈下刻苦練習(xí)的.汗水。一塊塊獎(jiǎng)牌，充盈著老師那諄諄教導(dǎo)。一張張證書(shū)，更是見(jiàn)證了我一步一個(gè)腳印的辛勤歷程。
漸漸地，在親戚朋友之間也開(kāi)始小有名氣。每逢過(guò)年，總會(huì)有上門(mén)來(lái)求春聯(lián)的人。在那一幅幅喜氣的紅聯(lián)背后，隱藏了多少不為人知的故事。
我也曾彷徨過(guò)，認(rèn)為自己根本就不是這塊料；也曾失望過(guò)，對(duì)自己一筆揮灑不出的神韻；也曾……但老師與父母仍舊會(huì)鼓勵(lì)我，引導(dǎo)我，在我陷阱黑暗時(shí)遞給我一盞明燈，激勵(lì)我自己去探索未知的道路，尋找前方的燈塔。
永遠(yuǎn)記得那個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，從老師手中接過(guò)書(shū)畫(huà)大賽杯的金牌的那一刻。我高興得像個(gè)醉漢一般，忘記了該怎么走路。我小心翼翼地抱著那本證書(shū)和那塊金牌，在街上飛快地往家跑，全不顧路人異樣的眼光。我只想快些到家，把這個(gè)好消息告訴父母，快些、再快些，身體輕盈得像是要飛起來(lái)了，心卻沉甸甸的，溢滿(mǎn)了高興、興奮與那難以言說(shuō)的快樂(lè)。
時(shí)至今日，再驀然回首。那一段段當(dāng)初不以為然的往事，現(xiàn)今卻深深地印在了腦海中�？粗鴷�(shū)架上陳列著的一張張證書(shū)與獎(jiǎng)牌，雖然輝煌，但現(xiàn)在看來(lái)，卻好像也已不再像當(dāng)初看來(lái)那么重要了。依舊恍然如昨日的卻是那些回憶，因?yàn)椋耶吘棺哌^(guò)。
我畢竟走過(guò)作文13
當(dāng)清晨第一縷陽(yáng)光溫暖大地，當(dāng)微風(fēng)再一次吹動(dòng)柳絮；當(dāng)我再一次看到語(yǔ)文試卷成，我的思緒如蜘蛛網(wǎng)般凌亂……我知道，我這次的語(yǔ)文成績(jī)會(huì)下滑，可我還是滿(mǎn)懷希望地看成績(jī)，我還有著那僅存的僥幸。
當(dāng)我看到試卷時(shí)，我心中的幻想泡沫頓時(shí)被現(xiàn)實(shí)的.利劍戳破。（刪掉看著）那試卷上鮮紅的75分，那慘不忍睹的32分作文分，以及老師那刺痛我心靈的評(píng)語(yǔ)，都讓我無(wú)地自容。
現(xiàn)實(shí)狠狠地朝我潑了一盆冷水，我懵了，許是懊悔、許是不甘心，上課我就一直盯著試卷發(fā)呆，老師講什么我都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。突然，同桌用胳膊肘捅了捅我，我抬頭傻傻地看著他，同學(xué)說(shuō)“下課了，快走吧！”我默默地收拾書(shū)包，背上它，心事重重地離開(kāi)了學(xué)校。
一路上，看著這鮮紅的花，嫩綠的樹(shù)葉，我的心情更加糟糕，原本小鳥(niǎo)清脆的歌聲也吵得我更加煩惱，為什么它們就不用考試呢？
到家后，我放下書(shū)包，來(lái)到自己的臥室，躺在床上一動(dòng)不動(dòng)地盯著天花板發(fā)呆。向活潑多話(huà)的我，此時(shí)一言不發(fā)，空氣仿佛都隨著我的心情凝固了。媽媽似乎覺(jué)察到我的異樣，她走了進(jìn)來(lái)，問(wèn)我“洪宇，我看你今天好像有點(diǎn)不在狀態(tài)，怎么了？”
“我……我……”我遲疑了一下，還是說(shuō)出了實(shí)情，“上次語(yǔ)文考試，我作文寫(xiě)跑題了，只考了75分……”沒(méi)有我想象中的大聲呵斥，媽媽居然一聲不吭，然后轉(zhuǎn)身離開(kāi)，走到房間門(mén)口的時(shí)候，回過(guò)頭來(lái)說(shuō)了一句“在哪里跌倒了就從哪里站起來(lái)，失敗了如果萎靡不振就意味著再次失敗。”雖然媽媽極力隱藏自己的情緒，但是我還是從她的眼睛里讀出了失落。
媽媽一語(yǔ)點(diǎn)破夢(mèng)中人，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！保泻尾荒苊鎸�(duì)？去往成功的路上，有失敗，有挫折，也有頓悟，但我畢竟走過(guò)。
我畢竟走過(guò)作文14
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的清晨，陽(yáng)光正溫暖地照射在大地上，一切都是那么美好與自然。我走在這陽(yáng)光明媚的大道上，回首從前經(jīng)過(guò)的事，歲月悠悠，時(shí)間轉(zhuǎn)眼間就已經(jīng)過(guò)去，但是，我畢竟走過(guò)。
我畢竟從不成熟走向了成熟，懂得了親情的偉大。俗話(huà)說(shuō)“父愛(ài)如山，母愛(ài)如海�！痹谖覀冇龅嚼臅r(shí)，母一定會(huì)先著急，為我們找解決困難的辦法，而父親一定會(huì)給予我們鼓勵(lì)，鼓勵(lì)我堅(jiān)強(qiáng)，并在背后默默支持著我們，讓我們自己去探索，那屬于自己的成功。而母親雖然愛(ài)嘮叨，但也是在無(wú)微不至地照顧著我們。所以，親情可以給予我們力量，讓我們有足夠的力量從退縮不前，到走向成功。這使我朱建從不成熟走向成熟，并因此懂得父母對(duì)我的哎。
我畢竟走過(guò)那充滿(mǎn)艱辛的`日子，也使我懂得“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”“梅花香自苦寒來(lái)”的喜悅，當(dāng)每每聽(tīng)到隔壁傳來(lái)的琴聲，我便選擇了彈琴，在這段學(xué)琴之路中，每天，都早在家長(zhǎng)督促下練琴，在這反反復(fù)復(fù)的循環(huán)中，我漸漸停止了對(duì)鋼琴的興趣，無(wú)獨(dú)有偶，在一次大型演出上我取得了很大的成功，臺(tái)下觀眾掌聲如雷聲涌動(dòng)，我站在臺(tái)上，感到了無(wú)比的自豪，就此我開(kāi)始恢復(fù)對(duì)鋼琴的興趣，贏得了更多比賽，獲得了更多的成功。在走過(guò)的學(xué)琴路上，是充溢著我的汗水和些許成功。
我畢竟走過(guò)那段有同學(xué)的友誼陪伴的日子，在我的學(xué)習(xí)生活中，友誼也一定必不可少。我的身邊，總會(huì)有一些大大小小的朋友。在學(xué)習(xí)的道路上，我們相互給予溫暖，給予幫助，并給對(duì)方帶來(lái)快樂(lè)，使我們的學(xué)習(xí)不再單調(diào)乏味，友誼之路上，是歡悅與樂(lè)趣，是矛盾與理解，是一種復(fù)雜的情感。
傍晚，五彩的霞光鋪灑在曾經(jīng)來(lái)回穿行的小路上，清風(fēng)吹拂著道路胖的楊柳，婀娜多姿，我長(zhǎng)舒一口氣，證書(shū)因?yàn)樽哌^(guò)了慢慢成熟的日子，我堅(jiān)信，親情的配班是我一生的財(cái)富，擁有克服困難的決心，才會(huì)使我走向成功，也正是因?yàn)橛杏颜x的配班，才使我的青春不再孤獨(dú)。如此，我才走過(guò)青春不凡的歲月。
我畢竟走過(guò)作文15
畢業(yè)，就是給我的人生一小部分畫(huà)上一個(gè)句號(hào)。
一年級(jí)和二年級(jí)的生活，剛開(kāi)始的時(shí)候，使我對(duì)小學(xué)的生活充滿(mǎn)了好奇，感覺(jué)什么都不重要。重要的似乎就是無(wú)盡的玩耍，沒(méi)有壓力。
三年級(jí)和四年級(jí)的生活，我們已經(jīng)習(xí)慣它了，不是再在像一二年級(jí)那樣沒(méi)有壓力，盡情玩耍的樣子了。
五年級(jí)和六年級(jí)的生活，學(xué)業(yè)的壓力越來(lái)越大，作業(yè)量也越來(lái)越大。撲面而來(lái)的是無(wú)數(shù)的練習(xí)本和試卷，在題目中，我們也曾迷茫過(guò)，也曾輝煌過(guò)。但因?yàn)樾闹械睦硐耄覀兣G斬棘，勇敢前行。
六年級(jí)也是小學(xué)的畢業(yè)班，我們有一場(chǎng)比賽。是班級(jí)與班級(jí)中的比賽，是每班的男生和別的班的男生一起踢足球。我們班披荊斬棘，從最開(kāi)始就一直贏到最后一局，而在最后一局的七班，他們實(shí)力太強(qiáng)了。我們班因此輸了，那時(shí)候我們非常的傷心，有哭的，有垂頭喪氣的。但在學(xué)校，老師是我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，他見(jiàn)我們輸了比賽很不開(kāi)心的時(shí)候，他跑過(guò)來(lái)安慰我們說(shuō)：“雖然我們足球輸了，但是我們?cè)谒囆g(shù)節(jié)仍然獲得了全校第一�！�
而如今，我們畢業(yè)了。當(dāng)你再一次看到畢業(yè)時(shí)的照片，你心里會(huì)有流不盡的淚，會(huì)有一肚子的`話(huà)想跟一起走過(guò)這六年的同學(xué)說(shuō)……一切仿佛一首沒(méi)有唱完的歌。匆匆開(kāi)始，就要匆匆告別了。那些彩色的歲月，那些美好的記憶是我們的資本，也是我們的回憶。
在別人的同學(xué)錄上，寫(xiě)上自己的信息。自己的信息變成了無(wú)限的，傷感的符號(hào)。陽(yáng)光下的笑臉，卻也能看出心底的不舍。
舍不得在學(xué)校里的一起做的廣播操，一起聽(tīng)的音樂(lè)，一起唱的歌曲，一起畫(huà)的畫(huà)，一起弄的大掃除，一起做的黑板報(bào)，一起想的班服……
雖然分開(kāi)了，但我們的心是在一起的。等待我們?cè)谇懊娴墓适吕铮貞浧疬@生命中的，美好的六年。
曾經(jīng)的我們一起走過(guò)了，這美好的六年。
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