關(guān)于告別作文(合集15篇)

　　在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于告別作文，歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于告別作文1

　　歲月匆匆，花開(kāi)花落，小學(xué)的生活很快就過(guò)去了。而如今我即將畢業(yè)，在即將離開(kāi)母校的時(shí)刻，我的心情格外激動(dòng)，心中充滿了留戀之情，會(huì)說(shuō)往事六年來(lái)的小學(xué)生活歷歷在目。母校的一草一木一磚一瓦是那樣熟悉，那樣親切。

　　忘不了敬愛(ài)的老師，忘不了那諄諄教誨。忘不了那種目光，這讓我難忘的是數(shù)學(xué)老師，數(shù)學(xué)老師從開(kāi)始教我們就一直很負(fù)責(zé)，每天晚上他吃過(guò)飯之后都會(huì)輔導(dǎo)我們錯(cuò)題，哪位同學(xué)有疑問(wèn)，盡管想的提出，他會(huì)一直把這道題給你講透徹叫明白了為止，在學(xué)習(xí)上的事情，他從來(lái)不嫌我麻煩。而在生活上的事情他也十分關(guān)心我們。他知道每個(gè)人都有自尊心，在考試考砸了的時(shí)候，他不會(huì)當(dāng)眾批評(píng)你，而是會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)的幫你教會(huì)錯(cuò)題。我數(shù)學(xué)期末考試次次都考滿分，這離不開(kāi)老師的細(xì)心教導(dǎo)。

　　忘不了親愛(ài)的同學(xué)，忘不了我們朝夕相處的時(shí)光，忘不了我們結(jié)下的深厚情誼，六年美好歲月我們一起度過(guò)。我們?cè)�在知識(shí)的.海洋里奮力拼搏，曾在平整的操場(chǎng)上盡情玩耍。久年時(shí)光匆匆而過(guò)，轉(zhuǎn)眼間就要分別啦！心中怎能平靜？

　　記得三年級(jí)時(shí)我腸胃不好，吃不了東西，是你們每次在我吃不下東西的時(shí)候，找來(lái)東西給我吃。盡管我說(shuō)了不要，但是你們還是硬往我手里塞。你們不圖什么，只是為我好。我得病回家時(shí)，再次回到學(xué)校，迎上來(lái)的是一張張關(guān)切的臉龐。好像我的健康比你們的都重要。還會(huì)耐心的輔導(dǎo)我不會(huì)的新課，細(xì)心的告訴我作業(yè)。這種堅(jiān)如手足的同窗情誼，我怎能忘記？

　　我們倆現(xiàn)在那么小，你想以為溫和的母親甘甜的乳汁哺育著我，使我茁壯成長(zhǎng)。在日后的道路上我會(huì)銘記這段記憶，成為更好的人。

關(guān)于告別作文2

　　傍晚的街上，燈光通明，清風(fēng)吹起我們的衣襟，直到那一刻，我才明白，這世間最好的開(kāi)始，叫告別。

　　不知何時(shí)何日，正蹣跚學(xué)步的我們相遇。開(kāi)始了一段真摯的友誼。我們像兩塊橡皮糖一樣，整天粘在一起，一起分享玩具，一起走在路上……我們一樣愛(ài)笑，一樣喜歡搖頭晃腦背詩(shī)：“眾里尋他……”只是那時(shí)的我們，誰(shuí)也不理解它的含義。

　　漸漸地，我們的友誼出現(xiàn)了裂痕。我們開(kāi)始爭(zhēng)執(zhí)，開(kāi)始不珍惜對(duì)方，也許，因?yàn)槲覀儚臎](méi)有想過(guò)，有一天，我們會(huì)告別吧。

　　一個(gè)陰雨的早上，媽媽叫醒我：“小潯走了，你送送?”我怔住了，走了?這時(shí)，我猛然想起，小潯對(duì)我說(shuō)過(guò)：我要走了。

　　我飛奔下樓，煙雨朦朧中，我只看見(jiàn)了一輛轎車(chē)飛馳而去，街邊的柳樹(shù)綠得耀眼，我已分不清臉上流的是雨還是淚，只是呆呆地看著那個(gè)遠(yuǎn)去的黑點(diǎn)。友誼結(jié)束了嗎?還會(huì)開(kāi)始嗎?

　　小潯的離開(kāi)，讓我明白了些什么，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在思念她，當(dāng)我坐在大柳樹(shù)下，我便會(huì)回憶那段時(shí)光，我的眼前總是浮現(xiàn)出她的笑臉。

　　“小潯去哪了?”每當(dāng)我急切地詢問(wèn)，媽媽總是搖頭：“不知道。”

　　我開(kāi)始痛恨自己，為什么，你為什么要和她拌嘴，她是你最好的朋友啊，可是，不管我怎么努力苦尋，她都不會(huì)回來(lái)了。

　　一天傍晚，我走在路上，耳邊突然傳來(lái)了熟悉的笑聲，是她!小潯回來(lái)了，痛苦與悲傷全散去了，我拉著她的手，一起奔跑了起來(lái)，一路無(wú)言，心中卻似驚濤拍岸，我們的告別，也許是一種更好的開(kāi)始吧!

　　當(dāng)我們?cè)僖黄鸨吃?shī)時(shí)，我終于理解了它的含義，沒(méi)有“眾里尋他千百度”的尋找與付出，又怎會(huì)有“驀然回首”的`頓悟?正是那告別的痛苦，才讓“燈火闌珊處”的開(kāi)始更加明朗。原來(lái)世上的告別，就是最好的開(kāi)始啊!

　　燈光下，影子很長(zhǎng)，心的距離，很短。不再害怕告別，因?yàn)槲覀兊挠颜x永遠(yuǎn)開(kāi)始著。

關(guān)于告別作文3

　　露珠悄悄地滾動(dòng)，也許是感謝碧綠的荷葉；小鳥(niǎo)在歡快的歌唱，也許是感謝蔚藍(lán)的天空；小狗在自由地奔跑，也許在感謝迷人的`田野；嬰兒漸漸熟睡，也許是感謝母親那溫暖的懷抱……而我卻要感謝對(duì)我們無(wú)微不至的張老師，感謝她那會(huì)心的微笑；感謝她那鼓勵(lì)的眼神；感謝她對(duì)教學(xué)事業(yè)的滿腔熱枕……

　　記得那是一個(gè)美麗的黃昏，太陽(yáng)伸了伸懶腰，眼看就要下山了，我不由自主地加快了步伐，手里提著一疊疊作業(yè)本，正朝著老師辦公室走去。當(dāng)我輕輕地推開(kāi)門(mén)時(shí)，一束燈光從細(xì)細(xì)的門(mén)縫中射了出來(lái)，“究竟是誰(shuí)？天快黑了還不回家呢？”我心里充滿了疑惑，于是我便好奇地從門(mén)縫里瞅了瞅，“喲，原來(lái)是張老師！”我悄悄地說(shuō)，生怕破壞了這嚴(yán)肅的氣氛，我靜靜地端詳著，只見(jiàn)張老師在專心致志地改試卷——她皺了皺眉頭，不時(shí)將手里的紅色鋼筆晃來(lái)晃去，一會(huì)兒喃喃自語(yǔ)，一會(huì)兒用筆在便利貼上作筆記。老師的臉像天氣預(yù)報(bào)一樣變化莫測(cè)，一會(huì)兒晴空萬(wàn)里，一會(huì)兒又電閃雷嗚，“老師工作多么認(rèn)真呀！”我看得入迷了，手里那一疊疊作業(yè)本似乎變得不再沉重。于是，我敲了敲了門(mén)，跨進(jìn)了辦公室，把那一疊作業(yè)本放在桌上�！袄蠋�，這么晚了，怎么還在批改試卷呢？”我隨口問(wèn)道�！半m然這張?jiān)嚲硐轮懿蓬C發(fā)，但是從中也發(fā)現(xiàn)了一些同學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)十分不扎實(shí)，因此，我必須把時(shí)間擠出來(lái)，才能幫助你們把知識(shí)鞏固好呀！”說(shuō)完，便用手把一些同學(xué)的錯(cuò)題指出，對(duì)我進(jìn)行分析、理解，使我受益良多�！皩�(duì)不起呀，老師。這么晚了，還要你為我補(bǔ)習(xí)功課�！薄皼](méi)關(guān)系，只要你把知識(shí)弄懂弄透了，我就是多么辛苦也值得了。”老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。

　　老師，如果我們是嫩苗，你就是那辛勤勞動(dòng)的農(nóng)民伯伯；如果我們是花朵，你就是那可藹可親的園��；如果我們是雛鷹；你就是我們將要飛翔的藍(lán)天；如果我們是魚(yú)兒，你就是那一望無(wú)際的大�！�…老師，相信我吧，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，好好做人，不會(huì)辜負(fù)老師的厚望。

關(guān)于告別作文4

　　告別有很多種，有些是不舍分別，有些是不想再見(jiàn)。令我印象最深的那一次“告別”，是我恨不得永遠(yuǎn)不見(jiàn)的“低谷時(shí)光”。

　　人在學(xué)習(xí)生涯中總會(huì)遇到坎坷、困難。當(dāng)許多學(xué)習(xí)困難串在一起，便成了一段不堪回首的低谷時(shí)光。我的那段時(shí)光發(fā)生在六年級(jí)上冊(cè)。在這個(gè)小學(xué)重要的時(shí)期里，我連栽了很多跟頭。先是語(yǔ)數(shù)考試成績(jī)創(chuàng)新低，接下來(lái)的單元考一次又一次被絆倒，我的信心像一個(gè)圓滑的兵乓球被人重重地踩了一腳。

　　在這種時(shí)光中，我最渴望的就是成功。從第一次考試失利開(kāi)始，我就不停地告訴自己：不要害怕失敗，要昂起頭來(lái)!但是，我始終在原地踏步。不論我怎么認(rèn)真，終究沒(méi)有進(jìn)步。我不可以再這樣了!要從失敗的深坑中爬起來(lái)，上課認(rèn)真，多做練習(xí)就是我的墊腳石;積極思考，仔細(xì)是我攀爬上去的'助力枝丫;“功夫不負(fù)有心人”就是我的力量源泉。我下定決心，一定要奮力拼搏，回到原來(lái)的水平。

　　雖然我還未達(dá)到目標(biāo)，但我遺棄在角落中的信心已經(jīng)重歸我的身邊。它經(jīng)過(guò)我努力奮斗時(shí)留下的汗水，伴隨著我經(jīng)歷每一次考試。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，那段低谷時(shí)光其實(shí)并未離去。但我用自己辛苦拼搏的汗水告訴它，你不會(huì)再留太久的!文字與講義充實(shí)著我的生活，但這并不枯燥，因?yàn)槲颐靼�，一分耕耘，一分收獲。

　　那個(gè)乒乓球在我努力的溫水中漸漸飽滿發(fā)亮，重歸了當(dāng)時(shí)的光澤�！瓣�(yáng)光總在風(fēng)雨后”，努力之后，我終于迎來(lái)了回報(bào)。雖然語(yǔ)文成績(jī)還不盡如人意，數(shù)學(xué)卻已經(jīng)回到了原來(lái)的水平。信心的乒乓球已經(jīng)永駐我的心間，成功會(huì)造就下一個(gè)成功，我終于告別了那一段低谷時(shí)光。

　　回想起來(lái)，那段低谷時(shí)光已經(jīng)不那么難熬，但使我印象深刻。告別了那段時(shí)光，也就等于告別那段差點(diǎn)對(duì)自己失去信心的時(shí)期。同時(shí)也讓我明白了：無(wú)論何時(shí)都不能失去信心，只要努力，成功會(huì)在拐彎處等著你!

關(guān)于告別作文5

　　告別，是人間之常情，無(wú)論是古代還是現(xiàn)代，是天真的孩童，還是飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，都會(huì)經(jīng)歷不同的告別。有人告別時(shí)是蕭灑的，有人告別是失落的，有人是成長(zhǎng)了的，也有人是無(wú)奈的…

　　那次的告別，雖然使我很失落，但讓我真正地成長(zhǎng)了。

　　每年的一月，我總是要經(jīng)歷一場(chǎng)告別，告別的對(duì)象就是跟我情同手足的優(yōu)秀姐姐。我倆從小就生活在一起，從小到大，我就是她的跟屁蟲(chóng)。自我五歲那年，姐姐決定去銀川讀初中，每年的一月便是我倆分離的時(shí)節(jié)，每次望著姐姐遠(yuǎn)去，我心中總有一份不舍。

　　今年離別時(shí)我放聲大哭，是因?yàn)榻憬憧既胛髂厦褡宕髮W(xué)，姐姐遠(yuǎn)赴他鄉(xiāng)求學(xué)。

　　她在大學(xué)學(xué)習(xí)更比高三時(shí)還要刻苦。不僅要學(xué)習(xí)自己專業(yè)的`課程，還要準(zhǔn)備重要的托�？荚�。終于，功夫不負(fù)有心人，姐姐以接近滿分的托福成績(jī)被美國(guó)邁阿密大學(xué)錄取。聽(tīng)到這個(gè)消息后我的心中五味雜陳。即為我有這樣優(yōu)秀的榜樣而驕傲，又為要與姐姐真正要分別幾年而傷心。

　　在姐姐走的時(shí)候，我甚至沒(méi)有送姐姐去機(jī)場(chǎng)。我一直以為沒(méi)有比這更傷心的事了。在二月，美國(guó)又爆發(fā)了嚴(yán)重的疫情，成為重災(zāi)區(qū)。姐姐只能搬出學(xué)校，到外面租公寓住，而且完全不能下樓。在這樣的封閉環(huán)境下，姐姐排除各種干擾全身心地投入到學(xué)習(xí)中。最近，姐姐又一次以優(yōu)異的成績(jī)收到了世界幾大名校的邀請(qǐng)函。這讓我可以跟同學(xué)們炫耀好長(zhǎng)時(shí)間。雖然這幾年見(jiàn)不到姐姐，但我不再傷心，因?yàn)橛羞@樣的姐姐使我自豪，也啟發(fā)了我。姐姐之所以取得這樣的成就，是因?yàn)樗�不懈的努力。姐姐�?yōu)異成績(jī)的背后，是無(wú)數(shù)艱辛的努力，

　　我在升入初中后卻不是特別的努力，我應(yīng)該使出全力，才能達(dá)到更好的成績(jī)，才能實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)，向姐姐看齊，不甘落后。最后希望疫情早日結(jié)束，也愿姐姐學(xué)業(yè)一帆風(fēng)順。期待，盼望最美的時(shí)光和姐姐在一起。

關(guān)于告別作文6

　　“蒲公英告別了母親，選擇了萌發(fā);老鷹告別了巢穴，選擇了飛翔;雨水告別了云朵，選擇了奉獻(xiàn);流星告別了宇宙，選擇了剎那芬芳。”題記

　　記得那是一個(gè)陰天，天空陰郁郁地如同我的心境一般。腦海之中閃出了一些回憶：朋友小A的歡笑，B教師的熱情教導(dǎo)。與同學(xué)在一齊是，一同歡樂(lè)，一同痛苦。我最不想應(yīng)對(duì)的一天，還是靜悄悄的走過(guò)來(lái)了，奪走了我與教師同學(xué)們六年的感情。他如同一個(gè)殘酷的殺手，扼殺了一切的完美。我慢慢的走向那給予了我六年回憶的地方學(xué)校。那里有我的歡笑、汗水與淚水，一切一切交織成一場(chǎng)夢(mèng)幻華爾茲。

　　最終到了學(xué)校了，“某某小學(xué)畢業(yè)典禮”這八個(gè)字在我看起來(lái)卻那么的耀眼。整個(gè)學(xué)校一片寧?kù)o，似乎也在抗拒著這一天的到來(lái)。到了班級(jí)后，同學(xué)們互相派送著同學(xué)錄，有悲痛的，有安靜的`，呃，盡然還有一個(gè)開(kāi)心的，那不是我的朋友小A嗎。這讓我十分的不解。大家都要告別了，他卻還這么的高興，我便詢問(wèn)了他，他緩緩地說(shuō)道：“蒲公英告別了母親，選擇了萌發(fā);老鷹告別了巢穴，選擇了飛翔;雨水告別了云朵，選擇了奉獻(xiàn);流星告別了宇宙，選擇了霎那剎那芬芳。”我頓時(shí)醒悟了，也許告別何嘗不是一件好事，它標(biāo)志著新生活的到來(lái)。我們告別了，但還是能夠見(jiàn)面的，還能夠祝福，如果一向這樣是長(zhǎng)不大的。有句古話：“送君千里，終須一別，去時(shí)終須去，再三留不住�！�，讓我化悲痛為力量，給大家默默地祝福吧，并且在新生活中適應(yīng)吧。

　　告別過(guò)去，迎接未來(lái)吧。僅有告別了過(guò)去，才會(huì)有新的開(kāi)始。

關(guān)于告別作文7

　　望長(zhǎng)城內(nèi)外，惟余莽莽，大河上下，頓失滔滔。

　　踏著夏日烈陽(yáng)，我告別了故鄉(xiāng)，來(lái)到長(zhǎng)城賞雄偉風(fēng)光。

　　佇臨長(zhǎng)城之下，那一股熱血在我胸膛翻滾，那一聲豪言在我心中回蕩，歷史的一幕幕在我眼前流淌，眼中迸發(fā)出興奮的目光，絲毫不顧及曾經(jīng)心底的懦弱，一頭撲進(jìn)歷史文化的懷抱。

　　茫茫人海中，只見(jiàn)一個(gè)拼命三郎箭步上前，似乎要告別人間凡界，一步登天。

　　但，沒(méi)個(gè)幾步，沖到第一個(gè)烽火臺(tái)，雙腿便酸痛了，正打算回頭一睹風(fēng)光，稍作休息……我愣住了，我以為那個(gè)已經(jīng)告別的懦弱又回來(lái)了……

　　人如蟻，車(chē)如蟲(chóng)，我已登高，卻又恐高，熱血變?yōu)槔浜�，雙腿不禁一個(gè)打顫，險(xiǎn)些墜落，扶著石壁，故作鎮(zhèn)定地回首，又看見(jiàn)那遙不可及的頂峰，儒弱再一次占領(lǐng)了我，下意識(shí)地癱坐在石階上，目光呆滯。

　　忽地，一個(gè)年的小女孩從我身旁漫步越過(guò)，衣角留香，更多的是自信。

　　又不禁回頭，見(jiàn)她雖小，卻一步一登，步伐中，充斥著與她年齡不相符的沉穩(wěn)。

　　我望著她，決定不甘示弱，緊緊跟在她身后，絕不落后，也絕不超過(guò)，一步一登階，她似乎成了我人生路上的帶頭人。

　　傍晚，夕陽(yáng)掛在天邊，余霞給長(zhǎng)城鋪上了難以名狀的沉重的`色彩，而我也邁著沉重的步伐，在不經(jīng)意間登了頂。

　　小女孩依舊在我前頭，我不禁心敬意，但當(dāng)她轉(zhuǎn)過(guò)身，我又一次愣住了，她是位侏儒。夕陽(yáng)映襯著她的面旁，是那么楚楚動(dòng)人，我來(lái)與她說(shuō)話，因?yàn)橐磺薪栽诳朔�困難的目光中。

　　靠著石壁，望著無(wú)盡原野，我目送著漸行漸遠(yuǎn)的懦弱與她作著告別。

關(guān)于告別作文8

　　無(wú)論任何人，都會(huì)在成長(zhǎng)道路中留下一串歪歪斜斜令人懊悔的腳印，雖然現(xiàn)在我的優(yōu)點(diǎn)把那些壞習(xí)慣巧妙的藏了起來(lái)，但只要露出馬腳，卻個(gè)個(gè)都能“致命”。

　　丟三落四，粗心大意是我的致命壞習(xí)慣之一，它為此讓我懊惱不已，因?yàn)檫@個(gè)壞習(xí)慣，不知聽(tīng)了老媽多少的“佛經(jīng)”，因?yàn)檫@個(gè)壞習(xí)慣，不知有多少100分與我擦肩而過(guò)。每天，我不是忘帶練習(xí)本就是忘帶書(shū)，考試、做習(xí)題沒(méi)有不落題目的時(shí)候。而且，這些情況大都是在非常重要的`考試上出現(xiàn)，這下可害慘了我。至今，那次數(shù)學(xué)考試完后還令我記憶猶新。

　　那次因?yàn)槭瞧谥锌荚�，所以，考前我更加提醒自己：“千萬(wàn)不要慌張，不要粗心大意！”考完試的第二天，試卷發(fā)了下來(lái)，我忐忑不安地接地它，95分，還不錯(cuò)，可當(dāng)我看到自己的錯(cuò)題時(shí)，卻忍不住大叫了一聲：“媽呀！”原來(lái)，雖然我在做完試卷后仔細(xì)檢查出了6分錯(cuò)題，可沒(méi)想到竟然還有一道我會(huì)做的5分解決題埋伏在周?chē)�，最不可饒恕的是，考前媽媽多次告誡我：“不會(huì)做的題扣了分不要緊，但千萬(wàn)不能粗心大意�！倍�我卻看都沒(méi)看這一題便匆匆交卷了，與100分再次擦肩而過(guò)，當(dāng)我把錯(cuò)題給媽媽看時(shí)，只見(jiàn)她皺了皺眉頭，嘆了口氣，說(shuō)：“又是粗心大意落題，照這樣下去，下次，你該把自己丟啦！'聽(tīng)了這話，我內(nèi)疚極了，為了這個(gè)粗心大意，媽媽不知為我操了多少心。從那時(shí)起，每當(dāng)做完試卷我都會(huì)一直認(rèn)真檢查到下課，漸漸地，我粗心大意的壞習(xí)慣從明顯減少到徹底的沒(méi)有了，在家中，“粗心鬼”的綽號(hào)不見(jiàn)了，每次考試都能取得驕人的成績(jī)，身旁都是羨慕的目光，令我最驕傲的是，在又一次數(shù)學(xué)期中考試中，我考了100分，全班第一。

　　媽媽夸獎(jiǎng)了我，我高興得一蹦三尺高，不過(guò)我還需要繼續(xù)保持，不能“舊病復(fù)發(fā)”。壞習(xí)慣呀壞習(xí)慣，我要永遠(yuǎn)和你說(shuō)拜拜！

關(guān)于告別作文9

　　坐在窗前,明月依舊。月光揚(yáng)揚(yáng)灑灑的從窗前滑落,如絲,如綢??

　　不知是誰(shuí)將這一輪滿月推上天空,我望著如鏡的圓月,望著寂靜的黑夜,顯得無(wú)比惆悵。我對(duì)著月亮訴說(shuō)我的故事，訴說(shuō)我的煩惱。初三最后的日子里，一次又一次的考試，分?jǐn)?shù)擊打著我的心，在不停給我敲響警鐘。月亮高高地掛在枝頭，月光凄涼的掃向大地，更增添了我的愁緒。

　　噢！我突然明白了什么，月亮正是經(jīng)歷了弦月才贏得現(xiàn)在的滿月��！在無(wú)數(shù)個(gè)黑夜她不停的奮斗，默默的努力的奮斗著，有自己的行動(dòng)和美麗敘述著滿月的故事。

　　自古以來(lái)，有多少人望著這輪月飲酒做詩(shī)，是誰(shuí)舉杯邀月，和月亮影子一起失��？是誰(shuí)站在清樓上對(duì)著月亮等待夫君？又是誰(shuí)沐浴在月光中飲丹桂，不知搖落恨，素娥應(yīng)信別離愁？他們將自己的愁思寄托在這月亮上，我卻要告別這月夜的沉寂。

　　我要告別月夜的'沉寂，我要告別這憂傷的氣氛。我打開(kāi)窗子，不是為了訴說(shuō)，不是為了悲傷，我仔細(xì)端詳著這輪滿月，明亮而又端莊，清爽而不妖媚，這就是月亮本來(lái)的色彩吧！使我的心潮蕩漾。我能看到她奮斗的歷程，我能看到她失敗的痕跡，原

　　來(lái)月亮是不沉寂的，她是成功的。

　　月光依舊，我坐在書(shū)桌前，開(kāi)心的一笑，我知道我要告別月夜的沉寂，告別我的煩惱，告別我的過(guò)失，我又要重新上路了。

　　"君不見(jiàn)，此月方從遠(yuǎn)古來(lái)，歷滄桑，經(jīng)興衰，看千古風(fēng)流，看花開(kāi)花落，初夏月高懸不語(yǔ)，娟然如洗！"

　　我告別月夜的沉寂，我會(huì)變成一輪滿月！

關(guān)于告別作文10

　　我永遠(yuǎn)也忘不了20xx年的那個(gè)盛夏，這不僅僅是因?yàn)槲腋鎰e了小學(xué)，還因?yàn)椋�欣也要伴隨著小學(xué)的結(jié)束，去D市上初中了。

　　離別那天的一大早，我就如約來(lái)到經(jīng)常相聚的地方——小區(qū)西面的那片草坪上，沒(méi)想到欣來(lái)得更早。“欣，我們從小一起玩到大，一直把彼此當(dāng)成最好的朋友。如今你要離開(kāi)我去D市了，雖然不舍，但是你的父母也是想給你創(chuàng)造一個(gè)更好的學(xué)習(xí)條件，所以，我還是支持你的�！薄澳阏娴闹С謫幔磕棠滩辉诹�，我可能再也不會(huì)回三門(mén)峽了。這意味著我們可能再也不會(huì)見(jiàn)面了�！闭f(shuō)著，她抽咽起來(lái)。“不要哭，我們要像小學(xué)畢業(yè)時(shí)那樣——微笑著告別�！薄翱墒�，我舍不得你”是呀，我們從三歲多一直玩到現(xiàn)在，我又怎會(huì)舍得她？但是，離別卻又是她唯一的途徑。我苦笑了一下，說(shuō)：“現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)這么發(fā)達(dá)，我們可以通過(guò)QQ或者微信聊天，還可以視頻呢！”雖然。我知道，她的父母很少讓她上網(wǎng)。

　　“古人總是在離別時(shí)贈(zèng)與好友柳條，不如，我也試試？”“好呀！正好，那就有棵柳樹(shù)，還是我們經(jīng)常玩的那棵呢！”我跑過(guò)去，高大的柳樹(shù)上，綠綠的枝條已經(jīng)有一米多。微風(fēng)輕輕起，長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條緩緩的擺動(dòng)著，因?yàn)槭窃缟�，枝條上還掛了幾絲露珠，閃閃的。我輕輕托起一根枝條，小心翼翼地折了一節(jié)，記憶的匣子仿佛瞬間被打開(kāi)，往事放電影般一一浮蕩在我的腦海中，記得我們就是在這里認(rèn)識(shí)的，那次吵架，我們也是在這里道歉的'。歡銀鈴般的笑聲也在我耳邊久久回蕩。曾記得，我們?cè)谶@里一起談夢(mèng)想，過(guò)家家，捉迷藏，數(shù)星星。我們笑著，鬧著，這棵樹(shù)，究竟承載了多少美好的回憶！

　　輕輕地把柳條遞給她的一剎那她笑了，還是那明媚的笑臉，還是那銀鈴般的笑聲�？赡軐⑹俏易詈笠淮我�(jiàn)到了吧。行李早已搬上出租車(chē)，她的父母也已等了很久，忍不住來(lái)催她了。

　　望著漸行漸遠(yuǎn)的出租車(chē)，我在心里不停地念著再見(jiàn)，再見(jiàn)。

關(guān)于告別作文11

　　母校，一個(gè)多么親切的名稱，一個(gè)多么溫馨的地方。一想到就要與您告別，心中不免一陣惆悵，思潮起伏。

　　再見(jiàn)了，我的母校，一個(gè)讓我充滿回憶的地方。每年，班級(jí)里少不了一個(gè)潮流，就是關(guān)于蠶寶寶。我家的蠶寶寶既多又壯，頗受同學(xué)們的喜愛(ài)。每年春天我都會(huì)贈(zèng)送給同學(xué)許多蠶寶寶，我們還一起研究如何將蠶養(yǎng)得更好。我們遇到問(wèn)題時(shí)，都會(huì)去問(wèn)自然老師。老師則會(huì)耐心地教導(dǎo)我們，他說(shuō)：“桑葉要取新鮮葉子，將葉子包裹在濕布里，喂養(yǎng)時(shí)要……”我們認(rèn)真聽(tīng)講，依照老師的方法，在把“養(yǎng)大成人”的同時(shí)，同學(xué)之間齊分享著養(yǎng)蠶的樂(lè)趣。

　　再見(jiàn)了，我的'母校，一個(gè)讓我充滿留戀的地方。在我心目中，老師是最可親可敬的人，尤其是您，對(duì)我們無(wú)微不至的趙老師。趙老師在學(xué)習(xí)上要求嚴(yán)格，但是在游戲活動(dòng)時(shí)卻開(kāi)朗活潑。有一次拔河比賽，我班輪空，直接進(jìn)入決賽。比賽時(shí)，同學(xué)們拿出了自己渾身的勁，力爭(zhēng)第一。說(shuō)來(lái)巧，那天正好是趙老師生日，也許有些同學(xué)跟我想的一樣，利用此次機(jī)會(huì)報(bào)答老師對(duì)我們的一片苦心。于是大家用盡了九牛二虎之力，打敗了三班，奪得了桂冠。此時(shí)此刻，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)不汗流浹背，筋疲力盡的。這個(gè)冠軍不僅僅是我們班級(jí)的榮耀，這還是師生之情的見(jiàn)證物。師生情深，師恩難忘。親愛(ài)的老師，將來(lái)，不管我走到天南地北，不論度過(guò)多少年華，我都不會(huì)忘記您!

　　我們正迎著夕陽(yáng)的余暉，踏著五彩的霞光，拖著一個(gè)裝滿“夢(mèng)”和“情”的行李，走在告別母校的路上。我的腦海里浮現(xiàn)出那一個(gè)個(gè)令我感激的故事。我將它們編織成一條綢緞，一條五彩斑斕的綢緞……

　　我不會(huì)忘記我在母校所有的老師，所有的同學(xué)。想到這，我的淚涌到盈眶。但是我揉了揉眼睛，因?yàn)槲覀儜?yīng)該上路了，應(yīng)該開(kāi)始我們的第二段人生的旅程，該去尋找新的“夢(mèng)”的起點(diǎn)……

關(guān)于告別作文12

　　天陰沉沉的，我獨(dú)自站在窗前，打開(kāi)了窗戶，雨，依舊下著，告別了舊日的晴朗。

　　淅瀝的雨打落在地面上，也打落在我的心中。我不忍地嘆了一句，眼神轉(zhuǎn)向桌面上的試卷，陰沉的天映襯蒼白的試卷，也映襯著我的心。血淋淋的兩個(gè)數(shù)字讓我的心靈震顫，無(wú)法告別過(guò)去的失敗，讓我苦惱不已。

　　搖了搖麻木的腦袋，壓抑的心情令我快要窒息，我趕緊打開(kāi)窗戶，對(duì)準(zhǔn)天空，猛吸了幾口空氣。突然，窗角處，一個(gè)小黑點(diǎn)正緩緩地向上爬著。我細(xì)細(xì)地一看，一只豆粒般大的蜘蛛正沿著自己編織的蛛絲努力地向上攀爬著。在狂風(fēng)暴雨之后，那根極細(xì)的蛛絲如一葉扁舟，不停地?fù)u晃著。終于，如期而至的失敗無(wú)情切斷了那根通向彼岸的絲線，蜘蛛被打落在窗前。我笑了笑，有一絲不屑�？墒遣痪茫�它又開(kāi)始繼續(xù)編織著自己的絲線。我?guī)е�嘲諷的意味，笑著說(shuō)：“別費(fèi)勁了，你是成功不了的�！笨伤�——一個(gè)渺小的生命卻依舊揚(yáng)起了夢(mèng)想的風(fēng)帆，即使是在雨季。但是現(xiàn)實(shí)總是殘酷的，“夢(mèng)想者”并沒(méi)有如愿以償，銀絲般細(xì)小的蛛絲依舊被無(wú)情地截成了兩截……可它卻仍不放棄，第三次、第四次過(guò)后，接連的失敗也令我感受到深深的同情，而這個(gè)不幸的”夢(mèng)想者”并沒(méi)有選擇放棄，卻依然堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想，我也開(kāi)始不再嘲諷，而是以另一種敬佩的眼光看待它。

　　再一次，它舉起了憔悴的身姿，在驟雨中筆直了身形，樹(shù)立了自己的形象，堅(jiān)持中爬向了彼岸，“加油，再堅(jiān)持一下！”我為它呼喊著。它挪動(dòng)了身體，緩緩地爬行著，堅(jiān)韌的意志在風(fēng)雨中矗立……在不懈的努力下它的腳終于邁上了夢(mèng)想的彼岸，我為它喝彩著。忘卻了一切雜擾，盡享這一刻的'歡樂(lè)！

　　面前的風(fēng)吹拂在我的臉上，雨停了，被打濕的太陽(yáng)重新綻放出光輝，為那個(gè)有著強(qiáng)大靈魂的生命喝彩，我望著天空的太陽(yáng)，溫暖的陽(yáng)光沐浴著我的心，鳥(niǎo)兒的叫聲令整個(gè)世界又充滿了激情與活力……

　　告別雨季，迎來(lái)溫暖的太陽(yáng)，告別昨日，迎來(lái)的定是精彩的明天。

關(guān)于告別作文13

　　童年，就是一個(gè)快樂(lè)無(wú)止境的天然游樂(lè)場(chǎng)。

　　記得，小時(shí)候的我，扎著兩個(gè)小羊角辮，翹翹的羊角辮似乎成為我童年的標(biāo)志。秋天，我會(huì)蕩著秋千，秋千漸漸停下來(lái)，我會(huì)憨憨入睡，嘴里呢喃著呢喃著兒歌。冬天下雪的時(shí)候，即使天再冷，我總是怯怯的拽著大人的衣角，央求他們和我一起堆雪人。在奶奶家的院子里，曾經(jīng)就有三個(gè)雪人，是我親手為它們插上了紅蘿卜、黑扣子，我甚至依稀清楚地記著，自己那一串串銀鈴般的笑聲�？墒牵�那三個(gè)雪人化了，天真的我對(duì)著父母哭鬧，想讓雪人永遠(yuǎn)的留在自己身邊。

　　是啊，雪會(huì)化，楓葉會(huì)飄落，彩虹會(huì)消失，夜空會(huì)變亮，早晨初升的太陽(yáng)和花瓣上的露珠悄悄告訴我，不要再留戀，你已經(jīng)告別了童年。

　　一次，妹妹到家里來(lái)玩，她才三歲，和小時(shí)的我一樣，扎著兩只羊角辮，看見(jiàn)她就如同看見(jiàn)兒時(shí)的我。為了招待這個(gè)調(diào)皮的妹妹，我不得不把自己的房間弄亂，只為給她找一件玩具。我真的很驚訝，難道就連一件玩具也沒(méi)有了嗎?時(shí)間過(guò)得真的很快呀，我告別了童年，我經(jīng)常玩的娃娃不知何時(shí)也隨童年而去。有時(shí)，我做夢(mèng)會(huì)哭，夢(mèng)到自己在一條路上追逐一件東西，那東西很模糊，我追不到，只知道失去它，我的'心會(huì)很痛，直到哭泣得醒了，才感覺(jué)追逐的那是童年啊!它不會(huì)回來(lái)了。

　　我小時(shí)候愛(ài)唱歌，也是因?yàn)榭鞓?lè)才唱歌，現(xiàn)在也愛(ài)唱，卻不同了。有一天，我破天荒的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，你知道嗎?我發(fā)現(xiàn)唱?jiǎng)e人的歌，不一定要模仿，應(yīng)該融入自己的感覺(jué)，有自己的特色�！眿寢尯苄牢康貙�(duì)我說(shuō)：“是啊，你長(zhǎng)大了，成熟了，思想也不一樣了。”啊，是啊，我長(zhǎng)大了。

　　告別童年，我們會(huì)失去一些東西，偶爾拾起童年的五彩貝殼，依然會(huì)感到快樂(lè)。即使告別了童年，只要擁有一顆童心，童年就還在我的身邊，人生就會(huì)充滿快樂(lè)。

關(guān)于告別作文14

　　回憶那些的快樂(lè)時(shí)光，讓我不禁回味無(wú)窮。我們的歡樂(lè)，我們的笑聲，都沉浸在了回憶當(dāng)中。

　　——題記

　　初二，一個(gè)歡樂(lè)的時(shí)光，因?yàn)槲覀冇辛藢W(xué)弟學(xué)妹們;初二，一個(gè)瘋狂的時(shí)光，因?yàn)槲覀兿癔傋右粯涌裢?初二，一個(gè)讓即將進(jìn)入初三人的一些快樂(lè)回憶。

　　不知你們還記不記得，我們的'快樂(lè)�！痢痢�，還記得我們的友誼誓言么?“一輩子不離不棄，永遠(yuǎn)在一起”你還曾經(jīng)說(shuō)過(guò)陪我一起考高中，考同一所高中么?我可記得。×××，你還記得你欺負(fù)女同學(xué)，最后還是不得不和女同學(xué)道歉么?這一切一切都在我們回憶當(dāng)中......

　　我們?cè)诔砷L(zhǎng)，在長(zhǎng)大，思想也在成長(zhǎng)，我們是否還會(huì)像當(dāng)初，你碰我，我碰你的找事?我們是否還會(huì)像初二一樣快樂(lè)呢?

　　我記得，我們吵過(guò)，我們打過(guò)，我們罵過(guò)，最后還是一樣要和好，最后還是一樣要分開(kāi)。我們笑過(guò)，我們哭過(guò)，我們問(wèn)過(guò)，最后一樣要離開(kāi)，我還記得，我們一起抱怨過(guò)，一起不服氣過(guò)，一起跑到流汗了也不停下，最后我們還是要分離，不是么?

　　我想珍惜�？墒遣恢獜暮握湎АＮ蚁敕艞�，但又不想就這么甘心，我想努力，但是我盡力了。

　　我想用這次期末考試的作文，我紀(jì)念我們初二一起流逝過(guò)的時(shí)光，讓我們?cè)谝黄稹?/p>

　　我們?cè)��?jīng)都讓老師擔(dān)憂過(guò)，擔(dān)心過(guò)，可是，到了最后，我們又要和老師們說(shuō)再見(jiàn)了，初二了，父母老了，老師容逝了，我們也該長(zhǎng)大了，也該懂得了。

　　初二，那快樂(lè)的時(shí)光該屬于那些學(xué)弟學(xué)妹們了。我們要面領(lǐng)著中考這種大難題，要一起加油!

　　初二，再見(jiàn)!

　　初三，我來(lái)了。

關(guān)于告別作文15

　　我在校園里度過(guò)了5個(gè)春夏秋冬，母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我腦海里回放。在這里，多少歡笑在這里灑過(guò)；在這里，多少汗水在這里留下；在這里，多少老師的辛勤話語(yǔ)在這里寫(xiě)下……這些點(diǎn)點(diǎn)事情，永遠(yuǎn)地在我腦中留存！

　　走到操場(chǎng)，我不禁停止了腳步，這里，曾舉辦過(guò)一年一度的“盛大杯“足球比賽；這里曾舉行過(guò)校五周年慶；這里，曾舉行過(guò)”小小運(yùn)動(dòng)會(huì)”……但每當(dāng)看到同學(xué)們?cè)谂懿�、比賽，那一幕瞬間涌上心頭……

　　那次是學(xué)校開(kāi)“小小運(yùn)動(dòng)會(huì)”，我參加了接力賽跑的比賽。

　　賽前，我很緊張，生怕一個(gè)閃失，誤了全隊(duì)的成績(jī)。后來(lái)，隊(duì)員們互相鼓勵(lì)，我的心情平復(fù)了一點(diǎn)。

　　比賽開(kāi)始了！我剛平復(fù)下來(lái)的心又懸到了嗓子眼兒，腿有點(diǎn)抖�？斓轿抑�一棒了，我更是緊張，腿仿佛有千斤重，抬也抬不起來(lái)。就在此時(shí)，我耳邊響起了同學(xué)和老師的鼓勵(lì)聲和歡呼聲，對(duì)！不能輸！我身上不知從哪兒傳來(lái)一股力量，讓我信心倍增。

　　眼看接力棒就要到我手中了，我連忙做好了準(zhǔn)備。接力棒馬上就要傳到我手中了，伸手，接棒，握棒！完成這些動(dòng)作后，我撒腿猛跑，甩掉了其他對(duì)手，如愿以嘗地把接力棒第一個(gè)交到隊(duì)員手中……

　　一陣微風(fēng)吹來(lái)，把我拉回了現(xiàn)實(shí)，但剛剛那一段回憶就如同剛剛發(fā)生過(guò)一般在我腦海中久久揮之不去。

　　母校，是您給了我游戲的天堂；母校，是您給我知識(shí)的海洋；母校，是您給了我自由翱翔的晴空！母校，您是我成長(zhǎng)的搖籃，您讓我從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的`小孩子，長(zhǎng)成了一個(gè)有知識(shí)的少年，您是我的知識(shí)的啟蒙者！

　　母校，您給了我許多，我要對(duì)你說(shuō)聲：“謝謝！”

　　再見(jiàn)了，親愛(ài)的母校！

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