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實用的意義的作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的意義的作文7篇,希望對大家有所幫助。
意義的作文 篇1
平時,我只是在QQ空間里玩農(nóng)場娛樂一下,但是今天,我體會到了自己真正收菜的樂趣。在現(xiàn)實生活中體驗了一番,原來現(xiàn)實比假想更有樂趣。
今天,班主任帶領(lǐng)我們?nèi)チ恕坝袆t愛心園”。我們在那里體會到了自己親手收菜的樂趣。我們開始分工了:女生們個個拿著小鏟子,割起了青菜和菠菜;而男生們卻自告奮勇地干起了重活:有的挑水,有的澆水,還有的翻地……
我選擇了割菠菜:我小心翼翼地把一棵菠菜的葉子合起來抓在手里,用手輕輕地拔出一點,用小鏟子把周圍的土敲碎了一點,再把土挖掉一些,當(dāng)看見根時就用小鏟子割下來。雖然我割下了一棵菠菜,但是并不成功,由于我不注意,所以割歪了,割下來的菠菜也散了葉子。我吸取經(jīng)驗教訓(xùn),在挖土?xí)r多挖了一點,這下葉子沒有再散,一棵完整的菠菜就誕生了。就這樣,一棵棵小巧玲瓏的菠菜便被我小心翼翼地割完了。
最后,男生們還拔出了幾根白蘿卜,去洗干凈。忽然聽見一些吵鬧聲,回過頭一看,原來是任老師在請他們吃蘿卜呢!我們也趕緊放下小鏟子,把手洗干凈,一窩蜂地跑了過去。我們把手插進(jìn)人群中的小縫隙里,搶蘿卜吃。我們津津有味的.吃著蘿卜,結(jié)束了這次快樂的活動。
時間如流水一樣,很快就“流”走了,我們依依不舍地離開了“有則愛心園”。雖然今天有兩個人受了小傷,但是我們還是滿載而歸,因為我真正的體驗到了收菜的樂趣。
意義的作文 篇2
暑假來了,它像一個個快樂的音符來到我們身邊,讓我們平日在學(xué)校里那緊張的學(xué)習(xí)氣氛消失了,變得快樂而充實。
我暑假參加了一個別有意義的活動,這個活動就是:暑期的快樂小報童;通過這次活動,讓我體會到了賺錢的艱辛和不容易啊!
我買報的第一天:“我早早的起了床,用我最快的速度把個人的事情整理好之后,我就開心地出了門,把陶雅妮也叫上了,我們懷著一顆滿是歡喜的心情去西門取報紙了,一路上我們開心極了。當(dāng)我們把報紙拆開后,就開始套報紙了,我們認(rèn)認(rèn)真真地把一張張色彩鮮艷的報紙?zhí)椎搅艘黄,我們把報紙(zhí)淄旰,發(fā)現(xiàn)地上還有兩三張廣告版面,我和陶雅妮立刻著急了起來,我們又把剛套好的報紙有拆開了,把每一份又仔細(xì)的翻了一遍,結(jié)果一份都沒有多也沒有少,只是有一個人少了一兩份報紙,這下可把我們可急壞了,我說:‘要不然待會兒就賣不動了……’我倆議論著!
過了一會兒,我倆終于是提議一樣了,但這時已七點半了,我們趕緊出了門,我倆爭搶著生意……快到九點時咱終于把報紙賣完了。
我們一路上數(shù)著自己掙的錢,心里開心極了,因為這是自己賺的第一次錢,雖然很辛苦,熱的.滿身的臭汗,但我們還是很開心、快樂。因為只有自己才明白,自己掙的錢真好!
意義的作文 篇3
今天是個特別的日子,F(xiàn)在在建文明城市,我們當(dāng)志愿者去打掃公共自行車站臺,好激動!期待已久的活動開始了——我和媽媽很早起了床,叫上了同班同學(xué)們,大家興高采烈地去了后墅路,馬路上的汽車電瓶車來來往往,川流不息。自行車站的自行車排列整整齊齊。
樹葉片就像蒲公英點兒一樣慢慢飄下來,撒在了地上。我們開始分工了!清洗工作開始,有的掃地,有的`擦自行車,有的——--我拿起一塊毛巾布頭在水桶里洗了洗,掠干。使勁地在自行車的每個角落上下來來回回地擦拭著,累得氣喘吁吁,給每一輛車都洗了個清水澡。洗過澡的士兵們可不得了顯得更加威武了!還有幾個廣告牌,我們爭先恐后把玻璃擦得一塵不染,明亮極了!那幾位同學(xué)埋著頭在掃地上的樹葉,全部集合排隊掃進(jìn)坌斗里倒到垃圾桶。不一會兒,自行車站臺煥然一新!后來,單毅垚媽媽和我的媽媽送我們到鏡湖小學(xué)門外。
我們要把校園廣告牌上存積下的灰塵清處,一共4塊牌子每人一塊,都有了自己的包干區(qū),大家摩拳擦掌干了起來。不一會兒,我和同班同學(xué)們的成果出來了。4面牌子金光閃閃。最后,我們還分了誰是最干凈冠軍。忙了一上午,我和同學(xué)汗流浹背,可是我們還是很開心!
意義的作文 篇4
這次的汶川大地震,不僅摧?Я嗣籃玫募以埃?茍崛チ宋奘?蹕恃?納??譚千秋,一個平凡而又不平凡的中學(xué)教師,他用自己的血肉之軀,擋住了千鈞重壓,挽回了四條寶貴的生命,他是多么偉大!“有的人活著,他已經(jīng)死了;有的人死了,他還活著!笔堑,雖然譚千秋已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去了,但是,他那舍己救人的品質(zhì)令我們終身難忘!舍己為人、默默奉獻(xiàn),這就是生命的意義。不僅如此,還有很多熱愛生命的偉人。世界聞名的教育家——海倫·凱勒,雖然她失去了視覺和聽覺,永遠(yuǎn)生活在黑暗及寂靜的世界里,但她并沒有放棄學(xué)業(yè),放棄生命,反而力求向上,不恥下問,抱著勤奮積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,勇敢的笑對人生。經(jīng)過多年的奮斗,海倫·凱勒才有今天這樣偉大的成就!相比之下,我們身體健全,生活在幸福的家庭里,卻因一些小挫折而自暴自棄,向困難低頭,這是多么可恥啊!永不言敗、努力拼搏,這就是生命的意義!墩l的青春有我狂?》大家一定記得這本書的作者——子尤。即使他身患絕癥,也不浪費一分一秒,在短短的16年里,他就已經(jīng)發(fā)表了無數(shù)作品,小說、散文、隨筆、現(xiàn)代詩、古體詩……無一不獵。其實,成功不就是源于對生命的熱愛、對時間的珍惜嗎?我相信,只要我們不浪費時間,也能像子尤一樣,創(chuàng)出一片屬于自己的天下!珍惜時間、把握人生,這就是生命的.意義。生命是短暫的,雖然我們沒有權(quán)力選擇生命的長短,但我們可以讓有限的生命發(fā)揮出無限的價值!這就是生命的意義!
意義的作文 篇5
沉浸在繁華的街道中,不加思索地就會滿足于現(xiàn)狀。而生活的意義到底是什么呢?只是每天重復(fù)著一樣的動作,做著同樣的事情,那樣的生活不覺得有點太乏味了嗎?讓人有點厭倦這樣的世界,而這個世界的潛規(guī)則就是這樣,只要你肯遵守,那你就可以得到一份有出息的工作吧!
生活中百般的無奈,但我也盡量去地去適應(yīng)這樣的人生,但這樣的`我可以堅持多久呢!這我也沒有一個確切的答案……同樣地如果你不努力,別人就會爬到你的頭上!暗谝弧保鞘俏以(jīng)拼命追求的,但現(xiàn)實在旁落了。我安靜地笑了,沒有太大的痛,沒有不安。然而有太多精彩的事你永遠(yuǎn)不會當(dāng)主角,在一旁靜靜地欣賞,未嘗不是一種幸福。誰又能說平平淡淡的生活不好呢,誰又能說看重生命的過程而并非結(jié)果呢?不想去勉強(qiáng),只是自然地走下去,一步一步……看著一步步走來的自己,淺淺的笑隨煙波散去,很安靜,很愜意!
意義的作文 篇6
窗臺上的一抹碧綠的色彩,總是讓人聯(lián)想到“青蔥歲月”這個詞。初次念這個詞,沒有思考,但也大概明白是在喻人的青年時代,像青蔥一樣精神旺盛,積極向上,充滿了活力。
可有的人說,“青蔥”是因為地方口音的口誤,才會將“青春”,說成了“青蔥”。當(dāng)然,這樣的說法,聽著也不覺得不太浪漫,但也算得,美好的誤會。那時,我便是這樣想的。
可是,無意養(yǎng)著的這小蔥,就倒是讓我覺得,“青蔥歲月”這個詞,美好了很多。我喜歡蔥,這東西普遍,去菜場買菜就可以和小販要一些,不要錢還能增進(jìn)感情,顯得更加熱情,親密。除此之外,種養(yǎng)小青蔥也是一件簡單的事情,一些土,一個略大的破盆,幾截新鮮的蔥白,簡單埋著蔥白種下,放在窗臺上吹風(fēng)曬太陽,隔三五天澆一次水,沒多久,窗臺上,就有了一片讓人心情舒暢,還有一絲成就感的綠意。青春就是如此,可以簡單的生活,頑強(qiáng)的生長,最后成為一種安慰,令人心情愉悅,還念念不忘。
可是,比起這樣,青蔥和青春還是不一樣的吧。蔥白總在那里,而上頭的蔥,剪了一次又一次,還是會生長,成為一片風(fēng)景,安慰人心?墒,對于青春來說,有幾回能重新來過呢?我不禁這樣想到。不過,也可以將其看作是青春的一次又一次磨難,可我們最后都會頑強(qiáng)的再次成長起來,這樣積極的想法,更為恰當(dāng)也更為貼切?墒,蔥再的長頭,也會有累的.時候,人再有精力,也有認(rèn)命的時候。蔥再肯長,誰又想過,它的青蔥歲月,最后又是如何結(jié)束的呢。
大概,“青蔥”真正的來歷,還是“青匆”,青春匆匆,美好的時光,消逝的也快,總是一去,就不復(fù)返。
剪一把小蔥,在砧板和菜刀組合出的咚咚聲下,一把蔥花就這樣來了,在清白透亮的湯頭上灑下,便是美食最好的點綴,是這些小蔥最后的美麗,也是另一種歲月,這日子更加短暫,卻又是一場實實在在的奉獻(xiàn)。大概,再也沒有比青蔥,更加樸實,不起眼的奉獻(xiàn)了。這力量微小,但是對于許多愛蔥的人來說,是不可缺少的。
可這樣的奉獻(xiàn),也有人不歡喜的時候。蔥和人一樣,普遍的很,在天地的一角生存,也博不得所有人的愛,甚至有人聞蔥名就鐵青了臉。青春,也不是讓所有人都喜歡的。
窗臺上一陣微風(fēng)吹過,小蔥苗悠悠的擺,不細(xì)看還看不出多大的動靜,驚不起漣漪,可透過陽光的濾鏡,似乎都是青春的影子,裝著好多不平凡的東西。至少,這日子,不是我們喜歡不喜歡,都要過下去的,不如像青蔥一樣,不圖有好幾回青春,只求每段日子,我們都好好活著,那便是最好的青蔥歲月了。
意義的作文 篇7
生命有很多意義,是力量,是頑強(qiáng),是相扶相隨,是奉獻(xiàn)與堅強(qiáng),是勇氣與自信,是優(yōu)雅地綻放自己的光芒。
我有一盆梔子花,它就是生命頑強(qiáng)的象征。記得那年春季,學(xué)校舉行“相約春季,守望成長“的活動,就在這一次,我遇見了這盆梔子花。我悉心地照料它、細(xì)心地觀察它。每天都會蹲在它的綠葉前凝望好久,周末回家了也還會惦念我的梔子花。
有一個周末,我從家里回到學(xué)校時,發(fā)現(xiàn)梔子花花盆的土壤已經(jīng)干巴巴了,葉子枯黃了,僅有的幾個花苞也已經(jīng)掉落……剛開始,我以為是花期已過。但通過了解知道,其實那時正是梔子花盛開的季節(jié)?粗矍翱菸蛄愕臈d子花,我心里難過極了,猜想是那幾天溫度過高,缺水所致。我仍然抱著一線希望,給它澆了水,無精打采地摸了摸發(fā)焉的葉子,心里只能接受梔子花已經(jīng)枯死這個事實了。再后來幾天,我慢慢把這件事給忘了,也沒有再每天去澆水探望了。
直到有一天,小東來找我,跟我說:“你的`梔子花起死回生啦,看,它又長出了新的嫩葉!”我歡天喜地地跑到梔子花前,欣喜地看著它。梔子花前幾天垂頭喪氣的樣子灰飛煙滅了。新生的嫩葉綠得可愛,光鮮透亮。風(fēng)娃娃走過,小葉子成了精靈的舞者,歡快地跳動著……接下來的日子里,我更加細(xì)心地照料它,我被我的梔子花頑強(qiáng)的生命力所感染,我驚嘆于生命的奇跡。
再來說說我的小金魚吧。它們整天在魚缸里游來游去,快活極了。可是,有一次,我那粗心的爸爸在給金魚們換水時,把其中的一條小金魚給遺漏在洗菜池里了。還好洗菜池里還有一層漏斗,小金魚借著漏斗里僅層的一絲絲水份,竟然在幾十分鐘后還能堅強(qiáng)地活了下來。這是我在洗水果時發(fā)現(xiàn)的奇跡。當(dāng)我把它放回魚缸時,它又快活地游動起來,尾巴搖得飛快,像是在感謝我的救命之恩。而我,也因此而開心了好久。
世界上所有的東西都是有生命的。就算是一支鉛筆也有它生命的價值,它整天不辭辛苦地陪著我們畫畫,寫字。一本書,給我們帶來知識和營養(yǎng),陪伴我們美好的學(xué)習(xí)時光。一口鍋,給我們帶來的是一日三餐,美味佳肴……我們一定要珍惜生命,絕不糟蹋任何人和任何東西的生命,讓自己從小就有感恩的心態(tài),也讓自己的生命充滿愛心,光彩有力。
善待生命,相信自己,頑強(qiáng)生活,持之以恒。生命賦予我們的使命便是克服困難,不斷前進(jìn)。珍惜生命,熱愛生命吧,讓我們每個人都能獲得更大的生命價值,活得更加精彩有意義。
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