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我和書作文
在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幘恼淼奈液蜁魑�，歡迎閱讀與收藏。
我和書作文1
高爾基說：書是人類進步的階梯。我很喜歡看書，我和書發(fā)生了許多有趣的事，現(xiàn)在我給大家講講。
一個風和日麗的星期天上午，我坐在自家的魚缸旁捧著一本《三十六計》故事書正看得起勁，媽媽剛好來到魚缸邊準備給魚缸換水，于是我走過去看熱鬧，手中的書也沒放下。當我看到魚兒那活潑可愛和搞笑的樣子時，我被它們逗得哈哈大笑，忽然一不小心，手一松，手中的.書像瀑布那樣飛流直下，掉到魚缸里，水飛向四面八方，撲到我的臉到處是水，這時我才從剛才的興奮中驚醒過來，手忙腳亂地不管三七二十一，把手伸到水中，拿出那本濕淋淋的《三十六計》，此時覺得很心痛、很對不起這本書。
我立刻跑到房間拿來吹風機，對著它吹，可是越吹書越皺，總么辦呢？我想了又想，覺得不行，于是拿出報紙，準備擦時，突然發(fā)現(xiàn)有一篇報道說：一張濕的紙放在冰箱的急凍室放幾天，那張紙不僅干了，還不會變形。我想了想，覺得可以試一試，我?guī)е苫蟮男那榘阉胚M冰箱里想試一試。
第二天，我打開冰箱，發(fā)現(xiàn)書紙還是有一些濕，但比前一天干多了，書基本未發(fā)生皺頁現(xiàn)象。當時我驚呆了，真有用也！
第三天，我又打開冰箱，發(fā)現(xiàn)書中間干的地方越來越多。
到了第六天，我因為幾天沒看了，所以我懷著好奇的心情，打開冰箱，發(fā)現(xiàn)書完全干了，只是書角稍微翹了一些起來，我高興得一蹦三尺。
我雖然救過書，但書也幫助過我。
暑假時，我回奶奶家。當是我正在玩，忽然聽見雞叫了幾聲，我想：發(fā)生什么事了？于是走過去，發(fā)現(xiàn)家里的母雞生了一個雞蛋，我高興極了，走過去把它撿起來，發(fā)現(xiàn)上面有一些雞屎，我走到水龍頭旁邊，把它洗干凈，然后放進冰箱里。過了幾天，我以前的同學到我家玩，我拿出三個雞蛋請他吃，里面包括以前洗干凈的那個。我一敲開那個干凈的雞蛋，發(fā)現(xiàn)是壞的；接著我敲開以前生的兩個雞蛋，發(fā)現(xiàn)是好的。這是為什么呢？以前生的為什么是好的，而現(xiàn)在生的卻是壞的。這是我百思不得其解，才生下不久哇，不可能這么快就壞吧？他說：一個雞蛋外殼很干凈，一個雞蛋外殼較臟，是不是洗過的原因呢？不如我們做個試驗吧！我說干就干，立刻找來兩個同日生的雞蛋，一個洗一下，而另一個不動，然后把它們放在盆里，上面放一層干布。過了幾天，我敲開一看，發(fā)現(xiàn)和上次一樣，果真一個好一個壞，這是為什么呢？我被這種現(xiàn)象所迷惑，真想找出真正的問題所在，于是我拿出《十萬個為什么》一查，才知道是這么回事：原來，用顯微鏡觀察，蛋殼表面布滿了小洞洞。剛生下來的雞蛋表面。附著一層膠體物質(zhì)，堵住了這些小洞洞。這層膠狀物能夠溶解在水里，當你用水洗雞蛋時，便把它洗掉了，這下子，洞洞就像打破玻璃的窗子一樣，空蕩蕩的，沒有了膠體物質(zhì)的保護所以容易壞。
生活中到處是科學，當你遇到不懂的地方時，書就是你最好的老師。
我和書作文2
“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書”。一本好書，蘊含著豐富的知識和美好的情感，閱讀一本好書，好像就和書中的主人公對話，令人受益匪淺。
我家客廳有一個巨大的書柜，有一部分書是給客人看的，如《老人與�！�、《童年》、《巴黎圣母院》……有漫畫書和古文，還有許許多多我至今沒有看過的書籍。
我自小就很討厭看書，我覺得書像佛經(jīng)一樣，很沒意思，很多時候都是爸爸強迫著我讀的�！白x書破萬卷，下筆如有神”，說什么要學好語文就是要多閱讀名著，因“巧婦難為無米之炊”，多讀書就是用心對照、感悟、學習古圣先賢，中外名士的智慧，建立自己的思維，開啟智慧的鑰匙。
直到有一天，夜不能寐，凌晨4點鐘就醒了。我順手把書架中的《漂亮老師和壞小子》給拿了出來。不知怎么的，以前那些看似模糊的字，現(xiàn)在已經(jīng)變得十分生動了。h4四人是全校聞名的壞小子，在新老師的幫助下不斷成長，成功的由搗蛋鬼變成好學生了……
閱讀《農(nóng)夫與金蛋》，為漁夫夫妻因為貪婪取金蛋殺雞感到悲哀。要警示自己不能被利益蒙蔽了雙眼，不能貪小便宜，要靠自己一分耕耘一分收獲。閱讀《魯賓遜漂流記》，主人公因一次大風浪流落荒島，而他去堅持開辟荒島求生。讓我知道天無絕人之路，遇到困難要用智慧解決，堅持就是勝利。閱讀《西游記》，“齊天大圣”孫悟空剛開始桀驁不順，無法無天，變得沒有一點怨言，忠心耿耿非常有擔當，有愛心不畏艱難困苦，勇往直前，事事迎難而上，保護師父，一路降妖除魔，最后取得真經(jīng)令我感動。讓我遇到考試難題不輕言放棄，生活中不向困難低頭屈服。閱讀《橋》《七律長征》詩中紅軍不畏強敵夾擊，不向困難低頭，不怕險阻，不怕流血犧牲。這些英雄把生的希望留給他人，把死的危險留給自己，這種舍己為人的精神令我敬佩，感動不已。我暗暗勉勵自己要發(fā)憤圖強，好好學習，長大也要人民服務，為祖國社會做巨大貢獻。
可是，太認真讀書，投入角色，也會引起好笑或憂傷的事——
一天，我在家里認認真真看書，不知不覺走入了角色。人物歡喜：我也歡笑，人物悲哀，我也憂傷。有時放聲大笑，有時淚眼朦朧。書啊書，讓我歡笑讓我哭，讓我甘心付出寶貴的時間讀懂你。不知道什么時候，媽媽喊吃飯，我應了一聲，可沒有行動。媽媽又大聲叫才把我從書海中拉了回來。我右手悠然夾菜往嘴巴送，但心神還在回味書中故事的.情節(jié)，好像今天的飯好難吃。“呸呸呸，我吃到個那么難吃的東西。”我定睛一看，原來是生姜��！爸媽卻在一旁哈哈大笑。我愕然……
“讀過一本好書，就像交了一個益友�！睍俏页砷L高尚的伙伴，我們密不可分。我和書的故事太多太多了，他讓我懂得了，如何去面對成功的喜悅，如何去面對失敗的痛楚。如何看清自己的思緒起伏，回味親情、友情，體驗歡樂、憂愁、激動……
最讓我受益的是：這一年多來，讓我最害怕的語文，在劉大大“無以易之”的特殊新式教學幫助下，對語文產(chǎn)生了濃厚的興趣。慢慢喜歡上了閱讀，也不那么畏懼了，還敢和古文打交道了……
書，你是我的良師益友，你讓我的人生有無限可能……
我和書作文3
外物之味，久則可厭。讀書之味，愈久愈深。 ——題記
人們說，“書中自有黃金屋”。可于我而言，讀書就像品茶。比起通過游戲、飲食獲得的愉悅，讀書的魅力在于它帶來的歡愉并不僅限于片刻的停留。而是隨著時間的推移，不斷發(fā)酵，回甘……
書，就像一對翅膀，帶著我在知識的天空中盡情翱翔；書，就像一把鑰匙，為我打開了通往知識世界的大門；書籍，就像一棵小樹，搖曳的身姿帶給我清風，伸展的樹枝帶給我綠蔭，美麗的樹葉帶給我喜悅，含苞待放的花蕾帶給我希望……
書，是我成長的一部分。在我很小的時候，每天睡覺前，媽媽都會給我講故事，《海的女兒》《紅舞鞋》《皇帝的新裝》……三歲的'時候，我就也能講給同齡的小伙伴們了。等我識字后，我就自己開始讀，讀寓言、讀童話、讀古詩……在那個時候，我最喜歡的就是坐在小小的凳子上，用我小小的手捧著一本小小的書，認真閱讀。
上學后，我讀的書更多了。還記得有次考試，考到一篇閱讀，讓我們補全題目。而就在考試的前一天，我剛好讀了它——《鑿壁借光》。于是，我胸有成竹地補上了這個題目。因為全年級只有我一個人做對了，所以老師注意到了我。我告訴老師是因為我讀過很多的書，讀到過這個故事。老師向我豎起了大拇指，并告誡我：“讀書之法，在于循序而漸進，熟讀而精思。你以后可不能因為學習繁忙而放棄了讀書，書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。相信書會給你更多的魅力！”
現(xiàn)在，我的書架變大了，里面放的書也變多了，比如：《孩子你慢慢來》《我們仨》《朝花夕拾》《時光花淺》……在這些好書中，有感動心靈的故事；有啟發(fā)思想的智慧；有陪伴成長的感悟；有溫暖心房的親情；有讓我們終身受益的哲理；有讓我們心懷感恩的經(jīng)歷；有讓我們回味一生的美文……
看《鋼鐵是怎樣煉成的》，告訴了我要堅強，要有韌性，我最喜歡里面的一句話：“人，最寶貴的是生命，生命每個人只有一次。人的一生應當這樣度過：當回憶往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧；在臨死的時候，他能夠說‘我的整個生命和全部精力，都已經(jīng)獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭�！�
《簡？愛》告訴了我要尊重他人，要自尊自愛，我最喜歡里面的一句話：“你以為，因為我窮、低微、不美、矮小，我就沒有靈魂沒有心了嗎？你想錯了！我的靈魂跟你一樣，我的心跟你的也完全一樣！要是上帝賜予我一點美和財富，我就要讓你感到難以離開我，就像我現(xiàn)在難以離開你一樣……就像我們都必須經(jīng)歷死亡站在上帝的腳跟前，是平等的——我們是平等的！”
《目送》告訴我從小就要孝敬父母，幫助他們，不要等到“子欲養(yǎng)而親不待”的時候，才暗自悔恨，我最喜歡里面的一句話：“我慢慢的、慢慢地了解到，所謂今生父子母女一場，只不過意味著你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影告訴你，不必追�！�
我覺得世界很小又很大，一本書，就是一個小小的階梯，拾級而上，就總有到達的一天；一本書，就是一輪小小的太陽，陽光灑下來，就會有溫暖和收獲。書已成為我的良師益友，感謝她為我的生活添了幾抹亮色，為我的心靈注入了幾許活力！
我和書作文4
以前的我總是感慨世界的變遷，時間的消失，卻在那里消磨時光，浪費時間�；蛟S是我不懂得要珍惜時間吧，也許不懂得如何節(jié)約時間吧，也許是我不合理的利用時間吧，以至白白溜走。
書讓我聆聽流水的涓涓，親吻浪花的甜美，聞到花兒的芬芳，撫摸葉子的細嫩；書是唐詩、宋詞、元曲、明清小說；是議論、記敘、描寫、說明、抒情；書令我回味親情、友情、，體驗凄愁、歡樂、激動……自幼時起，我們與書便展開一段神奇之旅，去追憶從前，展望將來，探討人生。
瑯瑯讀書聲，磨礪人毅力
我是個愛哭鼻子的男生，可能是雨天出生的緣故吧。這也使我顯得非常怯弱，碰到困難總想放棄，像是溫室里的花朵一樣經(jīng)不起打擊。后來讀了一些詩句如：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開”、“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”、人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，使我懂得了人生需要堅貞不屈的精神，才能讓平凡的生活煥發(fā)出耀眼的光彩。要以服務大眾為榮，以勤勞艱辛為美；以貪財圖利為恥，偷生怕死為惡。
面對不如愿的分數(shù)，我愣了一愣，我猶如聽見了它的譏笑，感到了它的敵意，看見了它的不屑表情。我孤身一人墜落在苦愁的汪洋中，我極力掙扎著想要游出去，可無情的海濤卻阻礙著我，包圍著我，啃噬著我……我無法壓抑自己的情緒，以至孤身一人奔跑在熱鬧的大街上。經(jīng)過一家商店時，耳畔響起了熟悉的歌曲：“明月幾時有？把酒問青天，不知天上宮闕，今昔是何年，何似在人間�！笔堑模松豢赡芤宦讽橈L，不免會遇到駭浪驚濤。既然這樣，為何我就不能學習蘇東坡這位優(yōu)秀的文人那樣，保持一顆樂觀豁達的心去應對生活中的挫折？成長意味著承擔責任，雖然這可能是苦澀的開始，但我深信“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”，黑暗以后，便是璀璨的陽光，我是頑強的，絆倒了重新站起來，“挫折”，“困難”，請接招吧！
深深讀書情，匆匆時間步
以前的我總是感慨世界的變遷，時間的消失，卻在那里消磨時光，浪費時間�；蛟S是我不懂得要珍惜時間吧，也許不懂得如何節(jié)約時間吧，也許是我不合理的利用時間吧，以至白白溜走了很多珍貴的時間。是的，時間是最容易得到，也最容易失去的.。正所謂“光陰荏苒，日月如梭”、’一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”、“時間就是金錢”。然而歲月蹉跎，一轉(zhuǎn)眼猶如過了一個世紀。但歷史的長河是無止境的，在一批批文人學士逝去的同時，現(xiàn)代知識分子也不斷涌現(xiàn)，紛紛而來。
文學是古今文人交流的橋梁，不管世事如何變遷，文學總能打動文人的心，他們?yōu)橹畠A倒，為之折腰，為之感動。
閱讀《駱駝祥子》，祥子勤勞、樸實。善良的品質(zhì)令我感動；閱讀《霧都孤兒》，奧立費飽經(jīng)苦難，最終大團圓結(jié)局的經(jīng)歷讓我相信正義必能戰(zhàn)勝邪惡；閱讀《海底兩萬里》，神奇的海底歷程深深地吸引了我，我對探索大自然的奧秘，縱觀科學世界充滿了好奇。
書是我最好的朋友，沒有亮麗的笑容，但給我以最貼心的叮嚀；沒有厚實的肩膀，卻能替我阻撓巨大的海濤；沒有深邃的眼睛，但是一直默默凝視我的前進。閱讀書籍讓我感受許多，學到許多，領(lǐng)會許多，“生活里沒有書籍，就好比沒有陽光，智慧里沒有書籍就好比沒有翅膀”。
我和書作文5
書籍是人類進步的階梯。讀一本好書就像交一個好朋友，因為讀一本好書可以讓我們了解古今，了解事物，完善我們的思想，培養(yǎng)我們開放的心靈。
我讀過很多書，《紅樓夢》，《西游記》，《愛麗絲夢游仙境》，《優(yōu)秀女孩的故事》。但是我最喜歡的書是《鋼鐵是怎樣煉成的》。書中的.主要人物保羅·科恰金是一名革命戰(zhàn)士。他非常勇敢，不怕困難。盡管后來他癱瘓失明，但他經(jīng)受了嚴峻的考驗，最終走上了文學創(chuàng)作的道路。看到他的故事，我充滿了淚水和靈感。
記得我買這本書的那天，奶奶帶我妹妹出去玩。媽媽和爸爸去上班了，我是家里唯一一個什么都不做的人。我認為：這真是天賜良機。天氣這么晴朗，我為什么不去陽臺邊看風景邊看書呢？于是，我拿起書，走到陽臺上津津有味地看了起來。我被書中的故事迷住了。過了一會兒，天氣變了，一陣風吹來，把門關(guān)上了，但我并不知道，我仍然沉浸在這個奇妙的故事中。一個多小時后，奶奶和姐姐回來了，沒看見我在房間里。他們以為我出去玩了，沒理我。直到我父母下班回來，他們才看到我。全家人焦急地到處尋找，終于在陽臺上找到了我。爸爸好奇地問我在外面干什么。我揉了揉眼睛，說我對閱讀很著迷。每個人都笑著說我是一個真正的書呆子。
一天，我從學�；丶�，很快完成了作業(yè)，拿出《鋼鐵是怎樣煉成的》來看。當時，我碰巧看到“保羅認識托尼婭”這一章。突然，奶奶喊道：“飯好了，大家都來吃吧！”當我聽到這個，我答應“哦！”但還是坐在椅子上繼續(xù)看。奶奶再次催促我，所以我不得不拿著書邊吃邊讀。奶奶嘮嘮叨叨地說，“先不要看，吃完飯再看！”我滿口答應，走進餐廳放心地吃著，但心里還是放不下，心想保羅到底怎么認識托尼婭的？想著想著，不由自主地拿起書靜靜地看。奶奶看到這個非常生氣。她把書放在桌子上，大聲命令道：“去吃吧，否則食物會涼的！”我不得不放下書本，安靜地吃東西。剛吃完，她跑進房子，把自己埋在里面�？雌饋砟棠虩o助地搖搖頭。
我又一次把這本書放進書包，帶到學校。有一次我上了一節(jié)課，我偷偷地把它拿出來看了一會兒。我甚至沒有聽到鈴聲。當老師走進教室時，他看到我還沉浸在書本里，就喊道：“舒慧子，下課了！”我吃了一驚，趕緊把書收起來，專心聽老師講課。但是上了不到一半的課，當老師轉(zhuǎn)身在黑板上寫字時，我忍不住拿出書偷看。只有讀了兩三行之后，警覺的老師才發(fā)現(xiàn)。老師問了我?guī)讉�問題，并讓我回答。我心不在焉，沒有仔細聽，所以我的回答完全不相關(guān)。結(jié)果，老師強迫我站在角落里。我后悔了，痛苦地下定決心：“我不能在課堂上讀任何好的課外書籍�！�
這是我和書的故事。有許多類似的故事。在未來的日子里，我相信我和這本書的故事會變得越來越精彩和感人。我深深明白，生活中沒有書，就沒有陽光。沒有書的智慧就像沒有翅膀的鳥。
我和書作文6
書是韻味無窮的景色，讓人心曠神怡；書是色彩艷麗的圖畫，讓人贊嘆不己；書是動人心弦的歌曲，讓人如癡如醉。我喜歡讀書，更愛讀閑書，現(xiàn)在作業(yè)多了想多看書，就要用點小計謀……
第一計：瞞天過海計
開學不久，老師布置作業(yè)很少，但我卻一直磨蹭，等爸爸媽媽離開后，我便豎起耳朵，用我的“順風耳”聽媽媽的腳步聲，用我的“千里眼”時刻觀察著媽媽的舉動，確定一切安全后，我便會偷偷的將心愛的《意林》鋪在作業(yè)本上看起來。“嗡嗡嗡……”廚房的油煙機響了，哈哈！短時間內(nèi)媽媽不會管我了，我可以高枕無憂地看書了。這段文章太搞笑了，我情不禁地笑出了聲；這篇文章的主人公命運太悲慘了，我不自覺地潸然淚下。我的心情隨著故事的情節(jié)起起落落。也不知什么時候，油煙機地聲音停止了，“咚、咚、咚……”不好，“順風耳”提醒我有危險。慘了，媽媽的腳步聲越來越近了，我急忙把書藏在作業(yè)本下面，故作鎮(zhèn)靜的`低頭寫作業(yè)，媽媽抬頭看了看鐘表，又看了看作業(yè)完成情況，極為不滿地說：“欣欣剛才你干什么呢？”我吞吞吐吐地說：“沒，沒什么�！闭f完我的臉通紅。媽媽仔細翻找后，將我心愛的《意林》沒收了，嚴厲地對我說：“下不為例。”哎，我的第一計以失敗告終。
第二計：聲東擊西計
“媽媽，我想上廁所，很急！”媽媽聽后不耐煩的給我說：“快去，快回�！薄皔es”。我拿起另一本《意林》就往廁所里沖，不好，媽媽在客廳里呢，我將《意林》塞進衣服里，在媽媽眼皮底下溜過去。我像一匹惡狼，如饑似渴地讀著，不知不覺，半個小時了。媽媽大聲地喊到：“欣欣上完沒有�！蔽伊⒖檀饝溃骸昂昧�，馬上就好�！闭f完，躡手躡腳的回房間，不料被媽媽叫住，我左躲右閃掩蓋著《意林》，不知怎么回事，書不小心掉到了地上，看到這一幕，我誠實地坦白了看書的事情。媽媽看我“認罪”態(tài)度誠懇，只是沒收了書。嗨，第二計也讓媽媽識破了。
第三計：暗渡陳倉計
前兩計都以失敗告終，那我再來第三計暗渡陳倉。嘿嘿，沒有想到吧，你沒收了我兩本，我床上還有。我悄悄地爬上床，準備睡覺。誰也不知道我買了個小手電，我將被子蒙住頭，我像只刺猬一樣，迅速把身子蜷成一團，借著微弱的燈光，貪婪地吸吮著書的營養(yǎng)，一頁、兩頁，一個故事，又一個故事，每一個都動人心弦，不知不覺已到凌晨一點半了。不好，第二天還要上學，我強忍著放下書，進入夢鄉(xiāng)。在夢里，我好像與作者成為了朋友，她說要將我的讀書故事講給大家聽。
媽媽的打壓政策越強，我的應對計謀越高明。在書中，我獲得了更多的知識和智慧，她就像一杯咖啡，讓我精神振奮；又像一位老師，無聲地傳授給我無窮的知識；更像一位知識的向?qū)В敢易呦虺晒Φ牡缆�。書帶給我無盡的快樂，我喜歡讀書。
我和書作文7
書讓我傾聽流水的潺潺，親吻浪花的甜蜜，聞到花兒的芳香，撫摸葉子的柔嫩；書讓我回味親情、友情，體驗歡樂、憂愁……從幼時起，我就與書結(jié)下了不解之緣。如今承受著學業(yè)和考試的沉重壓力，我似乎與她有點生疏了。
最近的兩次考試我沒有達到預期的目標，所以情緒低落、心煩意亂，瑣碎小事便能惹出無明之火。一次中午我與父母又發(fā)生口角，我沖進房間，重重地甩上房門，一個人坐在書桌前，胸口起伏不定，無心寫作業(yè)，便隨手從書架上抽了本書。
蘇軾，中國文學史上一位曠世奇才，幾乎不是身在貶謫之地，就是在貶謫的路上，但即使在當年窮鄉(xiāng)僻壤的黃州，還是蠻荒閉塞的嶺南，甚至是更遙遠的天涯海角，都沒能使他沉淪。無論是發(fā)展民生、為民請愿，還是興辦教育、開啟民智，蘇軾都做得風生水起、有聲有色。艱苦的經(jīng)歷沒能阻礙他的文學創(chuàng)作，反而使他的作品更瑰麗多姿、情真意切！他的名篇佳作膾炙人口，至今廣為傳誦。他的詩詞一改先宋婉約綺麗的文風，開創(chuàng)了一種“大江東去浪淘盡”的雄渾壯闊的風格，而更令人敬佩的，是他面對逆境和挫折所表現(xiàn)出的豁達和樂觀。
他仗義執(zhí)言，不知變通，與王安石意見不合，被貶到杭州。在杭州，他疏通淤塞多年的西湖，用挖出的淤泥修筑了蘇堤，重現(xiàn)了西湖美景。王安石變法失敗，司馬光一派獨攬大權(quán)，蘇軾還是一貶再貶。烏臺詩案的陰霾已經(jīng)散去，但他的樂觀的心態(tài)卻伴隨終身�！皢柸昶缴I(yè)，黃州惠州譫州”，黃州、惠州、譫州，當時無一不是窮鄉(xiāng)僻壤，但他的樂觀卻讓他隨遇而安。他會拉弓如滿月，西北望，射天狼；他會驚訝于嶺南荔枝的甘甜爽口，“日啖荔枝三百顆，不辭長做嶺南人”；即使到了海南譫州，他也愛上了當?shù)孛谰�，“九死南荒吾不恨，茲游奇絕冠平生”，并且愛上了當?shù)氐纳�，還煞有介事地告誡家人不要說出去，省得京城的達官貴人慕名而來分食他的美味。這是何等的樂觀！
當然，他也會有“十年生死兩茫�！钡耐纯鄠�，但他也會自我調(diào)整，讓心中始終充滿正能量，從而悟出“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”的人生哲理，也會送上“千里共嬋娟”的'祝福。
想起十四歲的生日，父親送給我這本《蘇東坡傳》，不正是希望我像蘇軾那樣樂觀積極向上？
不覺心中一振，合上書，扉頁上一位老人身披蓑衣，手駐拐杖，登高望遠，一旁題“一蓑煙雨任平生”。
是的，人生不可能一帆風順，難免會遇到驚濤駭浪。既然這樣，為什么我就不能學習蘇東坡這位優(yōu)秀的文人，保持一顆樂觀豁達的心去應對生活中的挫折？成長意味著承擔責任，雖然這可能是苦澀的開始，但我堅信“山窮水復疑無路，柳暗花明又一村”，黑暗之后，便是燦爛的陽光。
書是我最好的朋友，沒有亮麗的笑容，但給我以最貼心的叮囑；沒有厚實的肩膀，卻能替我阻擋巨大的海浪；沒有深邃的眼睛，可是一直默默注視我的前進。閱讀書籍我感受很多，學到很多，領(lǐng)悟很多，“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍就好像沒有翅膀”。
我和書的故事永遠不會畫上休止符，只會隨著我的成長而變得越來越豐富……
我和書作文8
書籍是人類進步的階梯。讀一本好書，就像交了一個益友，因為讀好書能讓我們知古今、明事理、煉心智，培養(yǎng)我們開闊的胸懷。
我看過許多書，《紅樓夢》、《西游記》、《愛麗絲夢游仙境》、《優(yōu)秀女孩的故事》……但我最喜歡的書，還是《鋼鐵是怎樣煉成的》。書中的主人公保爾柯察金是位革命戰(zhàn)士，他十分勇敢，不怕困難，雖然后來全身癱瘓、雙目失明，但他經(jīng)受住了一次又一次嚴峻的考驗，最后走上了文學創(chuàng)作的道路�？戳怂墓适拢覠釡I盈眶，倍受鼓舞。
記得買回書的那天，奶奶帶妹妹出去玩了，媽媽和爸爸上班去了，就我一個人在家閑著沒事兒干。我想：真是天賜良機，天氣那么晴朗，我何不到陽臺去邊看風景邊看書呢！于是，我拿起書來到陽臺上，津津有味地看起來。我看得非常入迷，完全被書中的故事情節(jié)陶醉了。過了一會兒，天氣變了，一陣大風吹來，把房門給關(guān)上了，可我毫不知情，仍然沉浸在精彩的故事中。過了一個多小時，奶奶和妹妹回來，在房間里沒有看見我，以為我出去玩了就沒理會。直到爸媽下班回來，還沒看到我，全家人才著急地到處找，最后在陽臺上找到了我。爸爸奇怪地問我在外面干什么，我揉揉眼睛說看書入迷了。大家聽了，個個捧腹大笑，說我是個十足的書呆子。
一天，我放學回到家，快速把作業(yè)做完，又拿出《鋼鐵是怎樣煉成的》看了起來。當時，我剛好看到“保爾認識冬妮婭”那一章，突然，奶奶大聲喊道：“飯做好了，大家快來吃飯！”我聽了，嘴上答應了一聲“哦！”但仍坐在椅子上繼續(xù)看。奶奶又催了我一遍，我只好拿著書邊吃邊看。奶奶嘮叨起來：“先別看了，吃完飯再看吧！”我滿口答應，走進餐廳安心吃飯，可心里還是放不下，心想保爾到底是怎樣認識冬妮婭的呢？想著想著，又不由自主地拿起書悄悄看起來。奶奶見后非常生氣，把書扣在桌子上，大聲命令到：“快去吃飯，不然菜涼了！”我只好放下書，乖乖地去吃飯了。剛吃完又跑進屋里埋頭看起來，奶奶無可奈何地搖了搖頭。
還有一次，我把這本書放進書包帶到學校，只要一下課，就偷偷拿出來看上一會兒，連上課鈴響了也沒聽見。老師進了教室，見我還在埋頭看書，大聲喝道：“舒卉子，上課了！”我吃了一驚，慌忙把書收起來，集中精力聽老師講課�？缮狭瞬坏桨牍�(jié)課，心癢癢的控制不住自己，趁老師轉(zhuǎn)身板書的'時候，又把書拿出來偷看�？刹趴戳藘扇�，便被機警的老師發(fā)現(xiàn)了。老師提了幾個問讓我回答，我因為心不在焉沒認真聽課，所以回答得牛頭不對馬嘴，結(jié)果被老師罰站墻角。我后悔不迭，痛下決心：“以后再好看的課外書，上課也不能看了！”
這就是我和書的故事，類似的故事還有很多。在以后的日子里，我相信我和書的故事會越來越精彩，越來越動人。我深深地懂得：生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。
我和書作文9
我相信很多人都喜愛看書，尤其是課外書。當然，我也不例外。在暢游書的王國之前，總會有一位“導游”為你領(lǐng)航。而我的“導游”是童話書——《格林童話》
在我上小學以前，很棒不喜歡看書，甚至対書視而不見。不過，一年級發(fā)生的一件事，改變了我對書的看法；記得有一次我去朋友家玩，是他的母親開的門，我疑惑不解；平時都是他自己來開門，為什么這一次是他媽媽開的門。抱著疑惑的心情，我走進來他的房間。
一進房間，我就看見他正在旁若無人的看書。我抱著疑惑的心情叫了他一句；“喂！你在干嘛？”“靠！人嚇人會嚇死人�！彼褙炞⒌卦诳磿�，根本沒注意我來了，“我根本不知道你來了。我在看童話書�！�
聽他說他在看書，我頓時沒了興致。
他又埋頭看起書了。
過了一會兒，我實在忍不住站在一旁發(fā)呆了。就隨口問了一句；“你的童話書叫什么名字？我們能不能一起看？”“叫《格林童話》，我們一起看吧。”漸漸地。我被《格林童話》迷住了，已經(jīng)對它愛不釋手了�？墒腔丶业臅r間到了，我不得不依依不舍的回去了。
回家路上，我心中一直掛念著那本書；正義勇敢的王子最后會不會找到美麗善良的公主？可惡又邪惡的巫婆最后被王宮的侍衛(wèi)抓住。
回到家中，我纏著媽媽讓她給我買《格林童話》，可是我的“甜言蜜語攻勢失敗。媽媽死活不給我買這本書；”買了你也不會看，就是浪費錢�！翱墒亲詈髬寢屵�是答應了——因為我戰(zhàn)無不勝的攻勢”撒嬌“加”打滾“最后說服了媽媽。
現(xiàn)在我已經(jīng)有了非常多的書，但我不會忘記一本了來之不易的書——《黑夜鳥》。這是我偶然間看到的書，這本書主要講了龍坎和嫫姜等人的冒險故事。津津有味的劇情令我難以釋懷。
在這種如癡如醉中，我度過了一個下午。
回家之后，我還是如饑似渴的想看到結(jié)尾。龍坎他們會何去何從，另一個”世界“的鑰匙是什么？還有……
我想讓媽媽給我買這本書�？墒�，我答應了媽媽每個學期最多買三本課外書，可是我已經(jīng)買了三本呀！我太想把這部小說看完了！
思來想去，我決定這樣做——把每天的早點錢省下一部分。
省錢時，誘惑時難免會有的：零食沒買，玩具沒買，就連令我魂牽夢縈的.三國殺都沒買成。要知道，我已經(jīng)想三國殺想了很久。
為了不被發(fā)現(xiàn)，我還他已準備了一個袋子，把每天省下的零錢放進去。
終于，一個月之后，通過我不懈的努力，終于攢下22元。興沖沖的拿著錢去書店。
可不盡人意的是，星星書屋沒有這本書。于是，我又輾轉(zhuǎn)去了別的書店，可惜都是空手而歸。我的心情從懸崖跌至萬丈深的谷底。
只剩下新華書店沒去了，那時我不知道新華書店在哪里，但我還是懷著試試看的心情去問路�！闭垎�，你知道新華書店在那里嗎？“”不知道�！啊谂鲞^許多次壁后終于問到了新華書店。哇！找到了！我總算是找到了，我樂不可支的把我的新朋友帶回家了。
為了不被發(fā)現(xiàn)，我把書放在了床底下，每當家里沒人時，我便津津有味的看起書來。
讀書破萬卷，下筆如有神。沒錯，雖然我沒讀過萬卷書，但是開卷有益，多讀書總是對的。
書是我們的好朋友，讓我們一起讀書吧！
我和書作文10
去年，朋友送給我一本科馬克·麥卡錫的小說——《路》。送給我的時候，她一再強調(diào)，這是一本很不錯的書，它會告訴你，身處絕境的人，究竟會做什么，能做什么，又該做什么？
這本書的書名和封皮設(shè)計，并沒有讓我眼前一亮，因而，我一直將它冷落在一邊，沒有翻開。有段時間，我很迷茫，對人性也感到特別的絕望，覺得生活毫無希望。于是，我變得敏感，對周邊的人充滿了敵意和攻擊性。鬼使神差般，我想起朋友推薦它的理由，于是從書柜的最底層把它給找了出來。
《路》的故事情節(jié)很簡單：一場自然災害導致世界末日來臨，一對父子為了生存，開始了一段艱難的.求生旅途。南行求生的路上，人們超乎想象的利己、邪惡——自然災難遠沒有人類可怕。絕境中，父親一遍又一遍地告訴兒子：“我們是好人，我們沒有力量去救人，但決不會為了生存去吃人。這是底線�！弊罱K，善念，讓他的兒子得救了……這是一本令人動容的書，除了父親對兒子淳樸的愛，還有對人性的反思：一旦善的底線被突破，心靈便會失去堅守。
合上書，閉上眼，我開始對自己的內(nèi)心進行剖析：難道我要因為別人傷害了我，我就要回擊，選擇“吃人”，或者我應該放寬心，和那對父子一樣選擇堅守底線？
這個時候，手機收到了快遞小哥讓我下樓取件的短信。
我來到小區(qū)門口，可我沒看見快遞小哥的身影。半個小時過去了，快遞小哥仍然沒有出現(xiàn)。來取件的人越來越多，很多人不耐煩了，開啟了謾罵模式。就在這個時候，快遞小哥來了。
大家一擁而上，把他的三輪貨車包圍了起來。大家一邊責罵快遞小哥的不守時，一邊要求他快把自己的包裹找出來。
快遞小哥把貨車停在門口，說：“你們能不能再等我一會兒，我到現(xiàn)在還沒吃晚飯。我膽囊炎發(fā)作了……”說完，他跑到一旁的小超市買了一袋餅干，狼吞虎咽地啃了起來。
看到這一幕，有的人默不作聲，有的人大聲說：“你別吃了，快把我的包裹給我�！�
突然，一個小女孩尖聲叫道：“你的手臂怎么有血？”
快遞小哥摸摸手臂，嘴里含著一大口餅干說：“剛才被私家車刮了，那個車主逆行撞了我……”
驀地，我有些難過：他會是誰家的兒子、丈夫，又是哪個孩子的爸爸呢？如果回到家，他的父母、妻子、孩子知道了他這一天的遭遇，該有多心疼啊。那一瞬間，對于他遲到的事，我一點也不介意了。
這時，那位尖叫的小女孩，走進超市，買了一瓶礦泉水遞給他。他似乎很意外，眼眶發(fā)紅了，猶豫著接過水，不停地說著：“謝謝，謝謝�！�
善良不是人的本能，而是人的一種選擇。這種選擇，是小女孩給快遞員遞去的一瓶水，是《路》里的那對父子在殘酷的生存斗爭中，仍然心存善念。我想我已經(jīng)知道我該如何走出現(xiàn)階段的困境了：就算丑與惡無處不在，但善，是最溫柔、強大的力量，它們會傳遞、衍生，最終帶你走出困境，找到希望。
生活中，每個人都會遇到困境、經(jīng)歷磨難，但愿每份心酸和不易，都有人心疼，都能被善良對待。這些都是一本好書帶給我的領(lǐng)悟，你的呢？
我和書作文11
我愛書，特別是好書。應該說，每一本出自不同作者的書，都自有它獨特的風格，或深沉、或輕快、或悲傷、或歡愉，是書讓我慢慢認識這個世界，是書使我懂得了做人的道理；是書讓我開闊了視野；也是書教了我無數(shù)的知識，我和書之間的故事也隨著讀書數(shù)量的增多而漸漸增多。
小時侯的我，跟別的小孩子不大一樣，別的小孩子愛玩，而我就愛安靜地坐在椅子上看故事書，而且一有空就讓奶奶給我講故事。也就因為這樣，我很小就會認字，我在3歲的時候就能背下600首唐詩。
上小學后的我愛陶醉于文學殿堂之中�！朵撹F是怎樣煉成的》在那千百次頑強的拼搏中，從那無數(shù)鋼鐵般的戰(zhàn)士身上，我逐漸認識到了生命的意義，找到了靈魂的歸宿。“三毛”的遭遇讓我更加感受到自己生活的幸福，“頭懸梁，錐刺股”的典故則時刻鞭策著我前進�！棒敒I遜”使我擁有愛追求，好探索的精神。
沉浸獲取
《讀者》，一本令我愛不釋手的刊物。平時，我在完成緊張的學習后，就會拿出《讀者》，開始在文章美妙的字里行間游走，沉浸于獲取知識的喜悅里，忘情于紙頁之間，陶醉于佳作之中，那種快樂，在當時是其它任何一種感覺也無法比擬的。漸漸地，我腦海里的“詞庫”開始豐富起來，寫出來的文章也開始變得優(yōu)美。
《讀者》像一位慈祥的智慧老人，不斷地啟迪我，教導我做人的道理，更像一個在困難中伸出援助之手幫助了我的朋友。在一次語文測驗中，作文是要求寫景的。畢竟寫景是我的弱項，在我毫無頭緒之際，我忽然想到了它，并在心里回味著那些令人陶醉的句子，開始組織語句，不久，我就開始動筆了。筆在我手中“刷刷”地工作個不停，終于寫完了。得到了它的幫助，我那次作文竟然只扣了1分！《讀者》帶給我心靈的.沖擊力太大了，使我每讀一次，精神都會感到很愉悅，都會有新的收獲。
奉獻回報
我們的人生，有太多愛的詩，泰戈爾的《飛鳥集》，莎士比亞的《羅密歐與朱麗葉》，它們讓世界美麗，讓我們理解了生活，感受了生命。我一直在想：如果書是一位老師，昔日的教育，不知給了我多少幫助，那我又如何回報它呢？它就像春蠶般的奉獻，卻得到被拋棄、被火化的結(jié)果。如果要贊美它的美，多少語言也是表達不出來的。它就像流水一般越深越無聲:在馬克思身上我讀懂了“人的價值蘊藏在人的才能之中”的道理；在詹天佑身上我讀懂了“名出所學，各盡所知，使國家富強不受外侮，足以自立于地球之上”的愛國之道；在魯迅身上我讀懂了“俯首甘為孺子牛”的奉獻精神。
感性的詩人生活在永恒之中，與愛的奉獻一樣，永不腐朽，我們知道了回報社會才是最好的奉獻�？上攵�，書該是多么可貴，多么令人神往……愛不需太過轟轟烈烈，只是一點一滴的奉獻，都會讓人感動不已。
書陪伴我走過了13年的歲月，它像跳躍著的音符，也似一幅流光溢彩的畫頁，是人類文明的長生果。它把無知的我領(lǐng)進知識的大門，自始自終地陪著我去攀登那知識的高峰。它讓我看到了社會的各個領(lǐng)域，讓我的心靈得到凈化。它讓我有了想象的羽翼，讓我有了奮斗的目標。
我和書的故事永遠不會畫上休止符，只會隨著我的成長而變得越來越豐富……
我和書作文12
書，是一種脫俗的靈魂；是一種非凡的生命。它帶我們打開知識的大門，吸取里面的精華。莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”劉向也說過：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！敝R的海洋是浩瀚的，而海洋是由書而匯成的。
記得小時候我最喜歡聽媽媽講故事了，于是我問媽媽:“媽媽，你這滿肚子的故事是從哪里來的呢？”媽媽笑著回答:“是從書上得來的呀，書呀，是一個“百寶箱”，什么東西都有，等你上了小學，就知道了�！睆拇�，我對書產(chǎn)生了濃厚的興趣。
終于，我上小學了，學了拼音，可以看書了，媽媽便帶著我去書店給我買了一大堆書，什么《格林童話》、《安徒生童話》、《成語故事》、《伊索寓言》······應有盡有，從書店一回來，我便迫不及待的`翻開書，一屁股坐在書桌前不肯動了。我的心情也我跟著書中的情景起起伏伏，當看到惡毒的皇后命令獵人把白雪公主殺死在森林里，還要把她的心挖出來的時候，我不由得痛恨這位心腸歹毒的王后來，也不由得同情起這位白雪公主來，當看獵人放了白雪公主時我心中的大石頭才落了地�！�
在書的海洋里，我盡情的暢游著，漸漸的我視野開闊起來，雖然我沒有去過非洲，但我卻領(lǐng)略到非洲大陸的美麗風情；雖然我沒有去過為南極，卻被這冰天雪地深深陶醉，這是因為讀書讓我身臨其境，不僅如此，讀書還使人們情趣高雅。清晨，當你在縷縷陽光中會吟誦那一首美麗的小詩時，你會感覺花瓣兒正悄悄地在你心中綻放，心情頓時舒暢無比；讀書使我們思想深隧，它能幫助我們在別人的思想上建立自己的思想，當我們在閱讀時，已經(jīng)把別人的智慧“偷”過來裝進自己的腦袋了，你們看，讀書多好呀！
還記得還是三年級的時候，我來外公外婆家玩，看見桌子上擺著一本作文大全，便如饑似渴的讀了起來，外公走過來對我說；“琦琦，我出去一下，廚房里的開水要開了，記得，燒開了以后，把火熄了，要不然，開水就燒干了，還有，廚房里還煮著綠豆稀飯，也記得煮好了以后把電源拔了，要不然，稀飯就煮成了“干飯”了，知道了嗎？” “好啦，我知道了�！鳖^也沒抬，繼續(xù)看我的書。不知過了多久，我放下手中的書，匆匆跑去廚房，一看，哇塞，這簡直就是“人間奇景”啊，廚房里到處“云霧繚繞”，我趕緊把火熄了，呀！開水怎么沒有了？算了，先別管這個，我把電源一拔，鍋蓋一掀，咦？真的唉，這稀飯真的變成“干飯”了，這可怎么辦呀？等外公一回來，我就主動承認了錯誤，外公聽了之后真是又生氣又好笑，只好說了句：“別人是兩耳不聞窗外事，一心只讀眼前書，你是 “兩耳不聞窗內(nèi)事，一心只讀眼前書，你這個“小書蟲” ”。說完，我們都笑了。
書是人類進步的階梯；書是人類的指路明燈；書可以引導人類登上天堂；書是人類最忠誠的朋友。只有與好書交朋友，才能使你早日走向人生的輝煌。讀書已經(jīng)成了我生命中必不可少的一部分，真是“三更夢中書當枕，半山絕自當早餐。”多少個旭日初升的早晨，多少個星斗漫天的夜晚，我都忘情地在這片書海之中遨翔。是書使我開闊了眼界，增長了知識；是書讓我找到迷失自我的指南針；是書，使我從中獲取精神營養(yǎng)讓我在學習中慢慢成長！
我和書作文13
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯�！鄙勘葋喌恼f：“書是全世界的營養(yǎng)品�！痹娙岁悏壅f：“一日無書，百事荒蕪�！薄@不，我和書之間就發(fā)生了一件有趣的故事呢！
前不久，爸爸給我買了一本名叫《獲獎作文》的書，書的內(nèi)容非常豐富，有想象類、寫人類、還有狀物類的作文。只要我一有空就會拿出來看。
到了晚上九點半，媽媽讓我睡覺，不讓我看書，為了讓我不在睡覺的時候看書，老媽還在旁邊“虎視眈眈”地盯著我�？龋磥斫裢淼目磿媱澥菦]戲咯。
我正琢磨著怎么才能夠讓媽媽不能發(fā)現(xiàn)我在偷看書的方法，只見從們的縫隙中隱隱約約的看見爸爸從廁所里走出來。我轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠子，想出了個好辦法。我對媽媽說：“媽媽，我肚子疼，去上個廁所可以嗎？”“當然可以啦！趕快去吧，別憋壞了身子。媽媽似乎有些著急。趁機我把作文書塞到了衣服里，迅速的從床上走了下來，很快的走進了廁所里。
我急忙關(guān)上門，打開燈，抽出了作文書，津津有味的看了起來。我猶如一位航行者，駕著一葉小舟，在知識的海洋里盡情地遨游。我完全沉浸在我的“作文夢”里，根本就忘記了時間。忽然，一個聲音劃破了我的夢：“珊珊，你怎么上個廁所上了這么久啊，你是不是在廁所里偷看書啊？”在門外的.媽媽對我說。
我立刻用慌忙的聲音對媽媽說：“沒有，沒有�。∥依亲�，馬上就出去！”哎呀，這可怎么辦，要是讓媽媽知道，肯定是一頓“竹筍炒肉”了。但是又要怎么才能不讓媽媽發(fā)現(xiàn)呢？我注視的廁所的每個角落，希望能夠找到點線索。突然，我的目光落在了垃圾桶的角落。
我把書藏在了垃圾桶的后面，這樣媽媽就不會發(fā)現(xiàn)了。我再走到鏡子面前，整理一下頭發(fā)和神情，這才推開廁所的門，走出了廁所。媽媽見我出來了，又沒什么事，就叮囑我：“趕快進去睡覺吧，媽媽去上個廁所，記住，不要偷看書哦！”接著，媽媽就走進了廁所。
我暗暗祈禱著，希望媽媽不要發(fā)現(xiàn)我藏在廁所里的那本書�？墒牵俳苹暮傄蔡硬贿^好獵手。這時，就在我還在擔心時，只見媽媽怒氣沖沖地從廁所里走了出來，手里還拿著我那本書。我一看就知道大禍臨頭了。
媽媽發(fā)話了：“這是怎么回事，你不是說你拉肚子嗎？為什么廁所旁邊會有一本你的書呢？”我支支吾吾的說：“因……因為……我……我在……在廁所里偷看書�！�
媽媽生氣的說：“這本書什么時候都可以看，你有必要這樣嗎，這本書我沒收了！”說完，媽媽拿著我的書走進了房間。
但是我并沒有灰心，一計不成，再施一記。我躡手躡腳的走到媽媽的房間前，慢慢地打開了房門，見媽媽已經(jīng)熟睡，這可是個好機會。我悄悄的爬進了房間，時不時還觀察一下媽媽的動靜，我鉆到床頭柜前，拿到了我的作文書。再爬出了房門。
我拿到了書，就像拿到了寶貝一樣，我把它捧在了手心里，走回了我的房間，又打開書，認真地看了起來。
不知過了多久，我感覺眼皮有點沉，猛抬頭，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在已是凌晨兩點鐘了。我知趣的合上書，開心的睡著了。
這就是我和書發(fā)生的故事，是不是很有趣呢？你愿意跟我分享你讀書的趣事嗎？
我和書作文14
高爾基曾經(jīng)說過：“書是人類進步的階梯，書是人類知識的源泉。”我喜歡書，喜歡書的趣事、煩事、尷尬事，只要我一看書，就會不顧自己是不是女生，是不是溫文爾雅的淑女有時會樂得開懷大笑。“哈哈——”
在我上幼兒園的時候，我就很喜歡讀書，那時，我爸爸就給我買了一些動漫畫冊。其中有一本動畫版的《西游記》，我每天捧著這本《西游記》在幼兒園里大聲地朗讀著——盡管有些字是不認識的，我卻都能將其中的內(nèi)容捋順得天衣無縫，偶爾有點出入也被我流利的語調(diào)給掩蓋了。書聲不時地從我們成林幼兒園的窗中傳出，應了“書聲瑯瑯”。有時，爸爸和媽媽過來了，我就把他們請過來，給他們讀。有一次，讀著讀著，我看見了一個“扮”字，我把它讀成了孫悟空“打分”“打分”，“咦，什么分著分著，讓我看看�！眿寢屨f著，爸爸打斷媽媽的話“我看是‘打扮’‘打扮’吧。”我一聽，“�。吭趺纯赡�，這不是分嗎？” 自此我才記住了這“扮”。這“分”加個提“手”叫“扮”。真是奇妙哦！
上了小學以后，我掌握了漢語拼音，學會了查字典，認識的字也漸漸地多起來�？磿拿嬉苍絹碓綇V了。不僅是童話、漫畫、科技方面的書籍也涉獵到了，而且我很入迷。從中我知道了一些科學常識，掌握了生活中的小竅門，解決了生活中的小難題。如去掉衣服上的墨汁啦，怎樣除掉粘在衣物上的泡泡糖啦，怎樣分辨生熟雞蛋啦等等。不謙地說我是家里家外的“智多星”哩。
現(xiàn)在小說也成了我書櫥了的新朋友。如《三國演義》、《紅樹林》、《魯濱遜漂流記》等古今中外的書籍。每翻開它們我都認真讀，有時看得入迷了就一口氣把它讀完。有時看得投入，一看就是幾個小時，過了吃飯時間還會餓肚子。有一個周六，去補習班補習，很早就放學了，我閑著沒事來到了書店，在里面找到了一本作文書，剛看了一篇就像一個小鐵釘遇到了一塊大磁石被牢牢地吸引住了。我一看就是幾個小時，天快黑了，老板走過來一看，嚇了一跳，我在墻角正看著書，老板把我叫起來，我一看表。5點鐘了。我急忙跑回家。媽媽正急著呢，還給老師打了電話詢問我的`去向。我回來后，媽媽指責了我?guī)拙�，嗔怪我是個“書呆子”。我并不在乎，因為書讓我知道了許多做人的道理，學到了很多知識，增添了許多生活樂趣。
在古典名著里我知道了許多典故。如“桃園三結(jié)義”“草船借箭”“逼上梁山”“哪吒鬧�！钡鹊�。尤其是《三國演義》和《水滸傳》中那生動的故事情節(jié)，奇異的傳奇色彩，栩栩如生的各色人物劉備、關(guān)羽、張飛及梁山好漢都是大英雄�！端疂G傳》中的“一百單八將”，我如數(shù)家珍，可以說出每個人物的名副其實的綽號。比如智多星吳用、及時雨宋江、黑旋風李逵、浪里白條張順……
人們都說“讀萬卷書，行萬里路”。讀書，始終是我的最愛。書，永遠是我的良師益友，我一定要好好讀書，不斷充實自己，將來成為有知識的人，做一個對社會有用的人。我堅信“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，沒錯的。
我和書作文15
正如此次書香大賽宣言所說，“世界寫在書中，每本書里都有一個奇妙的世界�！蔽腋杏X這句話說得很好，因為最近我就走進了書中奇妙的世界里。
當我讀到《金龜蟲在黃昏起飛》時，就被里面的故事情節(jié)深深的吸引住了。
書中講了一個探險故事：在一次偶然的機會，勇納斯、大衛(wèi)和安妮卡三個好朋友獲得了在西藍德莊園照看花的差事。這是一座神秘的莊園，里面不僅養(yǎng)著許多形態(tài)各異的花兒，還有許多神秘的房間。就在莊園的夏天房間里，他們意外的發(fā)現(xiàn)了兩捆18世紀的書信，從而發(fā)現(xiàn)了安德里亞和艾米麗的愛情故事。同時一樁關(guān)于埃及雕塑的秘密漸漸浮出了水面。費盡周折，三個好朋友在本村教堂的地下墓室里找到了這尊附著咒語的雕塑。最后，三個好朋友以他們的智慧、勇敢和探索精神，在金龜蟲的一次次啟示和引領(lǐng)下，終于揭開了掩蓋在雕塑上的神秘面紗……
讀完故事，我在想如果是我遇到了那些事我會怎么做？我有他們勇敢嗎？我會去一此次的冒險嗎？
書里的世界很神秘。書中古老的莊園，有感情的西德蘭花，打電話下象棋的神秘老太太和詛咒人的埃及雕塑。伴隨著大衛(wèi)他們一次次的探險，他們進入了一個又一個迷局。期間出現(xiàn)了一次次驚人的巧合。
這些吸引人的故事情節(jié)讓我進入了書里的世界。我在想世界上真的有西德蘭這種花嗎？在好奇心的驅(qū)使下我詢問了百度老師，但很可惜沒有找到答案。我想這種花可能是作者根據(jù)情節(jié)需要而編造的，也可能是我們孤陋寡聞了。
書里的世界很驚險。三個精明能干的小主人公一次次和神秘人周旋，一次次在黑暗而又充滿詭異的莊園里探險。我也曾經(jīng)因為鉆進了書里的世界而鬧出了笑話。
有一天晚上，我獨自在書房看這本書，當我看到勇納斯的錄音機里錄到了神秘的對話聲時，我的心都提到了嗓子眼兒。正在這緊張的時刻，媽媽突然推門進來了。天啊，可把我嚇了一大跳。我渾身打了一個冷戰(zhàn)，也把媽媽嚇了一跳。當媽媽得知這是一本很吸引人的書時，也迫不及待的和我一起看了起來。你猜最后怎么著了？嘻嘻，當媽媽看完這本書時嚇得不敢一個人走夜路了。
書里的世界很神奇。就拿莊園里的西德蘭花說吧。這種花只接受一個主人的照料。當勇納斯和安妮卡來給西德蘭花澆水時，那花的葉子馬上就蔫了下去，可只要大衛(wèi)一來，葉子馬上舒展開來。而且它還能預知危險的`發(fā)生。大衛(wèi)還用高科技技術(shù)檢測到花上所帶的電波…
真的，這是一本神秘的故事書。打開這本書，我們就走近了書里的世界。我知道以后我還會打開一本又一本的書，會走進一個又一個的書里的世界。但我和《金龜蟲在黃昏起飛》這本書的故事卻讓我記憶猶新。就像莎士比亞說得那樣：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！蔽腋惺艿搅诉@些營養(yǎng)品的力量，它使我越來越喜歡書。
這就是我和書的故事。當然，它還在繼續(xù)……
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