精選洋娃娃的作文3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的洋娃娃的作文3篇，希望對大家有所幫助。

洋娃娃的作文 篇1

　　前幾天，爸爸給我從張家口買了一套洋娃娃，別提我有多么地喜歡它。洋娃娃小巧玲瓏，長著黃頭發(fā)，在腦袋后面扎起一根小掉辮，臉蛋圓圓的，圓圓的臉蛋鑲嵌著一雙圓溜溜的藍眼睛，藍瑩瑩的碧眼上邊是又長又黑的睫毛，紅艷艷的`小嘴嘟起來，胖乎乎的四肢光滑細膩，它頭上戴著漂亮的粉色蝴蝶結(jié)，身上穿著連衣裙，還繡著白色花邊，你們一定會和我一樣喜歡吧！

　　洋娃娃她十分好玩，四肢會靈活轉(zhuǎn)動，可以擺出各種不同的姿態(tài)，你讓它躺下，它那雙美麗的眼睛會立即合上，輕輕一搖晃，它就會發(fā)出“哇哇”的叫聲。即使是哭，也非常好聽。

　　我視洋娃娃如寶貝，誰也別想弄壞它，別人來我家串門，想玩我的洋娃娃。我總是千叮嚀萬囑咐，生怕弄壞我的寶貝。

　　我非常愛我的洋娃娃，我要好好愛護它，讓它伴我度過天真，爛漫的童年，我喜歡我的小寶貝——洋娃娃。

洋娃娃的作文 篇2

　　我有一個可愛的洋娃娃，她叫美美，她伴我渡過了四個春秋，在這段時間里我很快樂。

　　美美每天都坐在我的床頭，每一天清晨，我張開眼睛，總能看到她。她戴著嶄新的皇冠，一頭金色的秀發(fā)上扎著一個美麗的蝴蝶結(jié)，手上戴著晶瑩剔透的手鏈。她身穿一條過膝的舞裙，腳上穿著閃閃發(fā)光的水晶鞋，仿佛她想要一展舞技，讓我們大開眼界。粉嘟嘟的小臉蛋上洋溢著永不抹滅的笑容，這笑容就像是她的標(biāo)記。她的眼睛呈最漂亮的綠色，比山間的泉水還要清澈，比籠罩萬物的太陽還要溫暖，顯得俏皮而純真。高挺的鼻梁使臉頰的輪廓更加清晰明顯，把活潑大方描寫得淋漓盡致。櫻桃似的小嘴總是微微向上揚起，仿佛在和我說著什么悄悄話，又仿佛做錯了事在向我撒嬌呢，更像是在咀嚼什么可口的甜食。她光滑的皮膚白皙透亮，給人一種舒奕的感覺。

　　美美不但相貌非凡，而且還是我在生活中的好朋友。有一次，我因為長時間沒有復(fù)習(xí)，所以，第二天的考試亂寫一通。結(jié)果試卷發(fā)下來了，那一次考試真的很糟糕，被媽媽狠狠地大卸了下八塊。我很自責(zé)，把自己反鎖在房間里，一開始，我垂頭喪氣地坐在床上，到后來，我把整個頭埋進軟軟的枕頭里，早就泣不成聲地哭了起來。一瞬間，我像是發(fā)現(xiàn)了什么新大陸似的，緊緊地抱著美美不放�；叵肫饋恚�我覺得那時的我比洋娃娃還不如。因為，在我五歲的時候，我才發(fā)現(xiàn)這個和其它玩具一樣在某個角落的洋娃娃。那時候的我認為洋娃娃是有生命的，在小的時候，我總是喜新厭舊，而洋娃娃沒有因為這樣而放棄，反而更加努力。她每天精心地打扮自己，直到有一天，我終于發(fā)現(xiàn)了她，她非常開心，但她沒沒有松懈。回過神來，我擦干了眼淚，我又恢復(fù)了往日的`朝氣，變得更加自信了。

　　樸素而又華麗的美美啊，你真是我生活中的知己，在有你的日子里，我的生命不再是刮風(fēng)打雷的陰雨天，而是布滿陽光和彩虹的好天氣。在有你的日子里，我不會再孤獨寂寞。謝謝你，謝謝上天把你賜給了我，我還要多交幾位和你一樣的好朋友。

　　評：

　　小作者用《我的洋娃娃》命題，突出了寫作對象。

　　開門見山開頭給人以總的印象。

　　用敘述說明的方法，介紹了——玩具洋娃娃的來歷。

　　“她……界”。這是一名聯(lián)想句，作者從舞裙以及水晶鞋，把水晶鞋的光澤度用了閃閃發(fā)光這個詞，從而聯(lián)想出洋娃娃想要展示舞技。

　　“粉……記”。這句話寫出了洋娃娃笑起來很好看，又寫出了洋娃娃永遠面帶微笑的原因，從而為下文埋好伏筆。

　　“她……直”。這是一句擬人句，作者用了泉水和太陽作比較，重點突出了清澈和溫暖這兩個詞，俏皮和純真這兩個詞，讓人聽起來，仿佛活了一樣。

　　“高……致”。這句話很富有詩意地把鼻梁和臉頰串連在一起，說明鼻梁在臉頰中最為突出，看著洋娃娃的樣子，就能想到洋娃娃的活潑大方。

　　“櫻……食”。這是一句擬人句，看著洋娃娃那可愛的樣子，作者想到了三個實際的例子，句子寫得生動具體，仿佛活了一樣。

　　“光滑”“白皙透亮”“舒奕”這些詞，寫出了洋娃娃的皮膚的手感和光澤度，讓人想要親眼見識一下。

　　“美……友”。這是一句承上啟下的過渡句，既總結(jié)上文，又為下文埋下伏筆。

　　作者用一個概句句群，先概括寫了洋娃娃是我在生活中的好朋友，再在總寫時用了一個具體例子寫出了洋娃娃在生活中對我的幫助。

　　“糟糕”“狠狠地”這個兩個詞很明確的寫出了我自責(zé)的心理，父母擔(dān)心我愛我從而打我的過程。

　　“垂頭喪氣”、“泣不成聲”這兩個詞表達了我因考分下降而產(chǎn)生的自卑心理。從而由坐著自責(zé)到躺著哭的過程。

　　“一……放”。這句話運用了夸張手法，把抱著美美夸大成發(fā)現(xiàn)新大陸充分地說明作者當(dāng)時心情很高興很興奮。

　　“終于”這個詞寫出洋娃永不放棄，堅持不懈的精神，作者寫出了這種精神，也寫出了上文為什么作者比洋娃娃還不如的原因。這精神非常值得我們學(xué)習(xí)。

　　結(jié)尾總結(jié)全文，抒發(fā)感情，強而有力地寫出洋娃娃給作者帶來的改變。結(jié)尾和開頭首尾呼應(yīng)，都寫了有洋娃娃“我”很快樂，很好地寫出洋娃是我的好朋友。

洋娃娃的作文 篇3

　　每個人都有自己心愛的東西和玩具，而我也不例外，我最心愛的東西是洋娃娃。

　　這個洋娃娃是我上學(xué)前班的時候爸爸給我買的，她已經(jīng)陪伴我五年了，是我形影不離的好伙伴，我去哪兒都會把她帶在身邊。

　　她有著一頭金黃色的短發(fā)，她的頭發(fā)是用毛線織成的'，她還戴了一個小白兔的帽子，特別可愛。她那烏黑明亮的眼睛也在她的小臉蛋上安了家。那雪白的衣服上還有一個小口袋，這個小口袋不是一般的口袋，那里面能裝下我和她之間的點點滴滴，有快樂、悲傷、麻煩……

　　有一次，我要請我的好朋友嘟嘟來我家玩，嘟嘟一到我家，我就把手上的洋娃娃放在了沙發(fā)上，我玩了半天才想起洋娃娃還在沙發(fā)上。洋娃娃正嘟著嘴望著我，仿佛在說：“哼！小主人有了好朋友就不理我了，也不和我玩了，真不夠意思�！蔽铱吹剿�那可憐樣，立刻將她抱在我懷里。這時，她像心情變好了，仿佛在說：“我就知道還是小主人最疼我。”

　　有一次，我數(shù)學(xué)考試考差了，才有78分，我難過極了�；氐郊椅矣直粙寢尯莺莸牧R了一頓，我更傷心了，跑回了房間，把門鎖住。我坐在床上抱著洋娃娃哭，淚水像斷了線的珠子似的。洋娃娃就像有生命一樣，坐在我腿上她眨著大眼睛仿佛在對我說：“沒事的，小主人，每個人都會犯錯，每個人都會有失敗的時候，不是每個人都是完美的。我們現(xiàn)在好好復(fù)習(xí)，抓緊每分每秒的時間一定會考好的�！蔽衣犃搜笸尥拚f的話，把淚水擦干，我拿起數(shù)學(xué)書坐在椅子上開始復(fù)習(xí)。

　　還有一次，我和表弟在玩捉迷藏，我們跑進了爸爸媽媽的房間，我不小心把媽媽的手環(huán)摔壞了，我又傷心又害怕。我呆呆地站在原地發(fā)愣，我不知道下一秒媽媽進來看見了會怎么懲罰我。此時，旁邊的洋娃娃好像在對我說：“別難過了，你勇敢去給你媽媽承認錯誤，她不會批評你的�！蔽夜钠鹩職馊グ咽虑榈慕�(jīng)過告訴了媽媽，媽媽不但沒有生氣，還夸我是個誠實的好孩子，我真的很感激她。

　　這個洋娃娃陪了我五年，雖然她現(xiàn)在只有一只腳了，不過我還是舍不得把她扔掉。

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