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《清平樂(lè)村居》改寫小學(xué)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的《清平樂(lè)村居》改寫小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
《清平樂(lè)村居》改寫小學(xué)作文1
一年夏天，著名詩(shī)人辛棄疾來(lái)到了村莊瀏覽。
初入村莊，鳥(niǎo)鳴，蟲(chóng)鳴，家畜聲組成了一首奇妙的交響樂(lè)。五顏六色的鳥(niǎo)兒忽起忽落，為茫茫無(wú)際的天空增添了生趣。天是那么藍(lán)，空氣是那么清新，使他想高歌一曲，表示滿心的愉快。遠(yuǎn)處的山上綠樹(shù)成陰，綠得讓人仿佛到了草原。鄉(xiāng)村的空氣那么清新，讓人仿佛感覺(jué)置身于森林中。鄉(xiāng)村的水是那么清澈，清澈得可以看見(jiàn)溪底的沙石。小溪里傲然挺立著粉紅的荷花，將清澈的小溪點(diǎn)綴得更加美麗。真是“荷在水中生，水在荷間流�！薄班l(xiāng)村山水甲天下�！毙翖壖餐耆兆碓谝慌商飯@風(fēng)光中。
不知不覺(jué)中，太陽(yáng)已經(jīng)偏西，但他仍不肯離去，于是便在這住了一夜。
第二天，辛棄疾被一片嘩嘩的溪水聲所吸引，又是一番新景致：一所低矮的茅草房屋，緊靠著潺潺流淌的'小溪。屋后幾棵老樹(shù)，挺拔地站立著。陽(yáng)光明媚，照耀著大地。園子里，一棵挺拔的樺樹(shù)映入眼簾。它的樹(shù)干向小溪的方向傾斜，郁郁蔥蔥，枝繁葉茂，像一張大網(wǎng)一樣。樹(shù)皮像刷了白漿一樣，白得透亮，白得清爽。樹(shù)下，兩只雞在悠閑地散步，咯咯地叫著。交響樂(lè)中，聲聲雞鳴，猶如伴著鼓點(diǎn)，和著琴聲，每一拍都極為準(zhǔn)確，銜接得天衣無(wú)縫。在窗前，一對(duì)老夫妻在悠閑自在地聊天。園子不遠(yuǎn)處，大兒子在溪東豆地鋤草，二兒子在樹(shù)陰下編雞籠。最可愛(ài)的是小兒子，他在屋檐下剝蓮蓬吃，一派泰和的景象。真如馬致遠(yuǎn)描寫的那樣：“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家。”
辛棄疾詩(shī)性大發(fā)，揮筆寫道：“茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰(shuí)翁媼？大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。”這首詩(shī)就是我們今天讀到的清平樂(lè)·村居。
《清平樂(lè)村居》改寫小學(xué)作文2
夏天到了，陽(yáng)光流在湖中，流在鳥(niǎo)兒的翅膀上，流在馬車的蓬頂上。
在這明亮陽(yáng)光的底下，有一處茅屋。屋檐雖然十分矮小，但茅草在陽(yáng)光下散發(fā)著金色的光芒。房前的院里，樹(shù)木長(zhǎng)得高大挺拔，在地上投下大塊的樹(shù)陰。屋后有一片竹林，小雞們?cè)谀鸽u的帶領(lǐng)下覓食。屋旁有塊小菜地，搭著瓜架，種著南瓜和絲瓜。它們的瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。門前有條小溪，彎彎曲曲地伸向遠(yuǎn)方。岸邊的草兒青青，綠得發(fā)油。不遠(yuǎn)處，荷花已經(jīng)凋謝，取而代之的是一個(gè)個(gè)小蓮蓬，從水中探出頭來(lái)。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來(lái)細(xì)細(xì)的說(shuō)話聲，側(cè)耳傾聽(tīng)，原來(lái)是茅草屋里傳來(lái)的。
“老頭子，今年秋收后，我們?cè)僭煲婚g屋吧！”
“是�。±掀抛�，阿大十八了，應(yīng)該要獨(dú)立了！”
噢，屋里窗下坐著一對(duì)白發(fā)蒼蒼的老夫妻，一定是他們?cè)谡f(shuō)話吧！老翁摸著他那又白又長(zhǎng)的胡須，眼睛瞇成了一條縫�！澳憧�！”老翁說(shuō)，“我們的三個(gè)兒子，多好哇！”老婦停下補(bǔ)了一半的衣服應(yīng)和道：“對(duì)啊，就是小兒子淘氣一點(diǎn)！”說(shuō)完，兩人相視一笑。
此時(shí)此刻，在溪東頭的.山坡上，大兒子正頭戴斗笠，拿著鋤頭賣力地鋤著草。日頭越來(lái)越毒，大兒子頭上的汗一顆一顆的滾落。太陽(yáng)越來(lái)越猛，他時(shí)不時(shí)停下來(lái)，用手抹著頭上的汗……院子里，大樹(shù)下，二兒子正一邊哼著歌，一邊織著雞籠。他的手那么靈，細(xì)細(xì)的竹篾在他的手指里翻飛，很快，一個(gè)雞籠就編好了；最討人喜歡的還是小兒子，他正頑皮地趴在溪頭，蹺著腿，剝著蓮蓬，有滋有味著品嘗著蓮子……
這醉人的情景全被宋朝大詞人辛棄疾看在眼里，他突發(fā)靈感寫下了《清平樂(lè)·村居》這首詞：
茅檐低小，溪上青青草。
醉里吳音相媚好，白發(fā)誰(shuí)家翁媼？
大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。
最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。
《清平樂(lè)村居》改寫小學(xué)作文3
一片青青的草地上，有一個(gè)小村莊。村莊的東邊有一座小房子，房子旁邊有一條小溪，溪水清澈見(jiàn)底，魚蝦成群。房子里有一對(duì)老夫妻，他們一邊喝著美酒，一邊用吳地的方談著話。老夫說(shuō)：“咱們的大兒子力氣大，能干活;二兒子聰明、編織技術(shù)好;小兒子才六歲，但特別聽(tīng)話，從不搗亂�！崩蠇D說(shuō)：“對(duì)呀，老大每天種菜鋤豆，讓咱們有足夠的食物;老二給我們補(bǔ)衣服，不會(huì)挨凍。怪不得鄰居們都說(shuō)咱們老大老二好。老三雖小，可是乖巧、不搗亂。”
這時(shí)，他們的兒子在干什么呢?老大在小溪東邊豆田里除雜草，老二在織雞籠，小兒子則跑到老大面前說(shuō)：“大哥，陪我玩兒吧!”老大說(shuō)：“不行，小弟，我在鋤豆田里的雜草呢，不鋤的`話，豆子就長(zhǎng)不出來(lái)，你也就吃不成你最愛(ài)吃的炒豆了。”“多長(zhǎng)時(shí)間可以干完?”“至少一個(gè)時(shí)辰(兩個(gè)小時(shí))。”“時(shí)間太長(zhǎng)了，我找二哥去!”老三立刻去找老二�！岸�，陪我玩兒吧!”“不行，我得織雞籠，否則雞全跑了�！崩隙f(shuō)�！岸嚅L(zhǎng)時(shí)間可以干完?”“少說(shuō)也得一個(gè)時(shí)辰�！崩先缓米唛_(kāi)。
突然，老三看到了幾只野雞：“對(duì)，爪幾只野雞，回家做雞肉，爹娘一定會(huì)表?yè)P(yáng)我的!”老三立刻去抓野雞。但野雞用“車輪戰(zhàn)術(shù)”，一只跑不動(dòng)了，另一只接著跑，讓老三消耗體力不少，老三跑不動(dòng)了，野雞也全跑了;老三突然又看見(jiàn)河里蹦出幾條鯉魚：“抓幾條鯉魚也行!”他立刻回家拿來(lái)漁網(wǎng)，想把漁網(wǎng)撒進(jìn)河里。但是，他不會(huì)撒網(wǎng)，不但沒(méi)抓住魚，反而把自己掉水里了!幸虧網(wǎng)的另一頭掛在了岸上，老三才得以爬上岸來(lái)。
老三想，還干什么呢?突然，一個(gè)蓮蓬從河的另一端漂了過(guò)來(lái)，于是，他抓起蓮蓬趴著剝了起來(lái)。
《清平樂(lè)村居》改寫小學(xué)作文4
在一個(gè)山清水秀、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的“世外桃源” ，一間矮小的茅草屋緊靠著潺潺流淌、碧波蕩漾的小溪。溪中有一些荷葉和荷花，十分美麗。忽然，一條大鯉魚躍出水面，濺起了水花，打破了原本水平如鏡的小溪。而此時(shí)，茅草屋里發(fā)生了什么呢？
聽(tīng)，是誰(shuí)在說(shuō)話？哦，原來(lái)是一對(duì)白發(fā)夫婦在互相逗趣取樂(lè)呢�！翱纯次覀兊拇髢鹤佣嗲趧诎�，在豆地里除草呢！真是勤勞的好孩子啊。”老婆婆看著勤勞的大兒子，高興地說(shuō)�？刹皇悄�！看看屋外，大兒子正在小溪東邊的豆地里干活呢！他拿著鋤頭，雖然已經(jīng)汗流浹背了，但沒(méi)有停下來(lái)，依舊在鋤地。像老婆婆說(shuō)的那樣，大兒子是個(gè)十分勤勞的人。
老爺爺喝了一些酒，帶著醉意說(shuō)：“看看二兒子，手真巧，正編織雞籠呢！和你一樣，不管什么東西，到了手里，都會(huì)變成精致的工藝品。昨天，雞把雞籠弄壞了，看看二兒子編的，可不比原來(lái)的.雞籠差！”老爺爺?shù)恼Z(yǔ)氣中不單單有醉意，更多的是自豪和驕傲，老婆婆臉上也寫滿了欣慰和自豪。屋外墻邊，二兒子盤腿坐在許多雞和雞籠旁，手中不停地編織著一個(gè)新的雞籠。瞧他那股專注勁兒，可以說(shuō)是全神貫注了。
老婆婆又看著小兒子說(shuō)：“我們的小兒子最討人喜歡了，看他多淘氣，正在溪邊剝他剛剛摘的蓮蓬呢！”“小兒子這么可愛(ài)，這么聰明，以后肯定能當(dāng)個(gè)大官！”老爺爺和老婆婆的臉上都是笑容。調(diào)皮可愛(ài)的小兒子，正趴在小溪旁邊，愉快地剝著他剛剛摘來(lái)的蓮蓬，取蓮子吃呢。
這真是一幅安詳、美麗的畫啊，蔚藍(lán)的天空下，說(shuō)笑的老夫婦，勤勞的大兒子，手巧的二兒子，天真的小兒子，組成一幅美麗的鄉(xiāng)村素描圖。
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