- 你是人間四月天作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
你是人間四月天作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的你是人間四月天作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
你是人間四月天作文1
你是愛(ài)，是暖，是希望，你是人間的四月天。
——題記
所謂偶像，就是自己所崇拜和想要成為的人。小時(shí)候，我的崇拜的是周杰倫，后來(lái)，我崇拜的是魯迅�？墒牵覅s從未有努力想要變成他們的念頭，直到我遇到了林徽因。許多人談起林徽因，總是褒貶不一，而我看到的，只是那個(gè)寫(xiě)下《你是人間四月天》的爛漫女子。初次閱讀，這一首詩(shī)就這么猝不及防的闖入我的心房，駐扎在我心底最溫暖最柔軟所在。于是，我開(kāi)始了解這位江南才女，了解的越多，我就越仰慕她，后來(lái)，我決心要努力成為那樣一位溫柔而又聰慧的女子。
一百多年前（1904），在一個(gè)蓮花盛開(kāi)的季節(jié)，林徽因降生于杭州。林徽因出生于官宦世家，她身上沿襲了他們?nèi)逖艃?yōu)秀的血統(tǒng)，所以擁有了不凡的才情。一年春天，林長(zhǎng)民赴英，年僅十六的林徽因隨父去英國(guó)讀書(shū)。隨后，她以優(yōu)異的成績(jī)考入圣瑪麗學(xué)院學(xué)習(xí)，并經(jīng)常加入父親的應(yīng)酬，結(jié)識(shí)許多著名史家學(xué)者，為后來(lái)的文字創(chuàng)作奠定基礎(chǔ)。那年九月，年輕才子徐志摩赴英拜訪林長(zhǎng)民，并結(jié)識(shí)了讓他愛(ài)慕終生的美女才女�？上М�(dāng)時(shí)他們之間隔著太多，比如徐志摩的孩子以及婚約，徽因父親與梁?jiǎn)⒊目陬^之約（將徽因許配給梁思成）。于是，徐寫(xiě)下《再別康橋》紀(jì)念這段不歡而散卻又美好的感情。后來(lái)，與林徽因攜手天涯的是建筑學(xué)家梁思成，他們兩人相互提攜，為建筑事業(yè)做出巨大的努力和不朽的貢獻(xiàn)。她和梁思成一道，最早對(duì)中國(guó)古建筑進(jìn)行發(fā)現(xiàn)考察，發(fā)現(xiàn)了包括唐代建筑五臺(tái)山佛光寺等古建筑，還對(duì)應(yīng)縣木塔等進(jìn)行了考察測(cè)量。他們還一同籌建中國(guó)最早建筑學(xué)系，不計(jì)名利，默默為清華建筑系建立做出巨大貢獻(xiàn)。她還參與設(shè)計(jì)了中華人民共和國(guó)國(guó)徽和人民英雄紀(jì)念碑并抱病設(shè)計(jì)和繪圖，為搶救景泰藍(lán)工藝做出巨大貢獻(xiàn)。后來(lái)出現(xiàn)的金岳霖，雖與梁思成夫婦一生為摯友，卻一直深愛(ài)林徽因，并為其終身不娶。在1955年，這位傳奇女子離世，死在摯愛(ài)了一生的人間四月天。
我崇拜的是林徽因安然素雅的性情，我渴望的也是那樣恬然自安的自己。無(wú)論她這一生愛(ài)過(guò)多少人，犯過(guò)多少錯(cuò)，看過(guò)多少云卷云舒和潮起潮落，她永遠(yuǎn)是一杯清茶，那淡雅的芬芳在我心中久久的縈繞，讓我回味無(wú)窮。我想，不一定是烈酒才能醉人，有時(shí)候，一份清淡更讓人魂?duì)繅?mèng)縈。說(shuō)起林徽因和徐志摩的康橋之戀，我很遺憾卻又更為敬佩林徽因。她在不滿18歲時(shí)，就可以如此坦然地面對(duì)離別，我想，她不僅是淡然的女子，更是一個(gè)冷靜且知道自己所求的女子。我想很多女子都曾擁有過(guò)這份優(yōu)雅和恬淡，只是物是人非過(guò)后，一切美好幾乎都被世上的苦難消磨殆盡。我在努力，在努力將自己雕琢成那樣的令人欣賞的似水女子，也將會(huì)努力保持初心，似林徽因。
我欽佩的不僅是林徽因的'恬淡性情，還有她對(duì)事業(yè)的熱愛(ài)和堅(jiān)韌。林徽因之所以熱愛(ài)建筑事業(yè)，是因?yàn)樗龑?duì)古建筑的鐘情，就好像她和文字的情結(jié)。那些年來(lái)，她攜一身病骨跟隨梁思成奔走于各個(gè)城市，日以繼日地鉆研古建筑學(xué)術(shù)，嘗盡風(fēng)霜，從不后悔。后來(lái)臥病整整四年，她依然堅(jiān)持著為建筑事業(yè)做貢獻(xiàn)，為文學(xué)事業(yè)做貢獻(xiàn)。病中的她與丈夫一同編寫(xiě)《中國(guó)建筑史》，并偶爾寫(xiě)寫(xiě)詩(shī)來(lái)調(diào)節(jié)心情。她不同于其他才女之處，是無(wú)論她在何時(shí)何地都不會(huì)用大量的悲傷文字來(lái)渲染其心境。一如《你是人間四月天》，三十歲的她經(jīng)歷了人生的變遷，已經(jīng)嫁為人婦，成了人母，卻依然能寫(xiě)出這樣輕靈柔美的文字，如同豆蔻年華的少女。她在我的心中，猶如一朵白蓮，如夢(mèng)似幻，那么鮮妍，那么娉婷，那么賞心悅目。
在我最少女的時(shí)代，林徽因用她輕靈的文字，教會(huì)我做夢(mèng)，教會(huì)我記住花的香、葉的綠，以及生活的態(tài)度。她是愛(ài)，是暖，是希望，是人間四月天。無(wú)論歲月如何轉(zhuǎn)變，她永遠(yuǎn)活在人間四月，有著不會(huì)老去的容顏。她走過(guò)的地方，有一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi)，她呢喃的梁間，還留著余溫猶存的夢(mèng)。我的偶像——林徽因，我喜歡她溫暖人心的文字，喜歡她傳奇卻又恬淡的一生。我在努力將自己蛻變成一只名叫林徽因的蝴蝶，在陽(yáng)光的照耀下翩翩起舞，飛向我美好的未來(lái)。
你是人間四月天作文2
我曾游覽過(guò)風(fēng)景秀麗的桂林；觀賞過(guò)碧綠無(wú)垠的大草原；游歷過(guò)風(fēng)情萬(wàn)種的水上城市威尼斯。當(dāng)然，這些似畫(huà)的景色，都是我們的“導(dǎo)游”———語(yǔ)文老師帶我們?cè)谡Z(yǔ)文課堂上“領(lǐng)略”的。
�。ㄒ唬拔淞执笳崎T(mén)”
“看看你們！詞語(yǔ)默寫(xiě)默寫(xiě)錯(cuò)一籮筐，課文基本的背錯(cuò)的背錯(cuò)，過(guò)幾天期中考，你們能考出什么好成績(jī)？到時(shí)候，挨罵的可是你們呀！”伊老師痛心疾首，像個(gè)操啐了心的老婦人般。
很快，她想出了一個(gè)“上上策”，鐵青著臉宣布：“詞語(yǔ)錯(cuò)的一個(gè)抄五十遍，句段錯(cuò)的一條抄十遍。抄完我檢查�！苯淌依锵破鹆艘魂囮嚨娘L(fēng)浪，怨聲載道者：“唉，最毒婦人心吶，我英明一世，還是敗在了詞語(yǔ)句段和”武林大掌門(mén)“伊老師的手下，不知何時(shí)能回家呀！”貼心茸茸兔派：“算了，早知今日，何必當(dāng)初。要不是輕敵了，也不會(huì)錯(cuò)。老師是想我們買次教訓(xùn)�！闭f(shuō)罷，乖乖開(kāi)始炒。
很快，一位“仁兄”交差了。“掌門(mén)”鐵青著臉，把交上來(lái)的那張紙狠狠摔在了講臺(tái)上，厲聲喝道：“再去抄三十遍！”“仁兄”十分無(wú)辜地眨著他的眼睛，拿起“差務(wù)”，退臺(tái)。當(dāng)他再次來(lái)到臺(tái)上時(shí)，連大氣也不敢出，規(guī)規(guī)矩矩地站在講臺(tái)上等候批閱�！罢崎T(mén)”嚴(yán)肅地說(shuō)：“首先，你的態(tài)度很不端正，自己還照著錯(cuò)誤的寫(xiě)，寫(xiě)一百遍也都是錯(cuò)的，沒(méi)用。不如靜下心好好寫(xiě)。其次，你的字龍飛鳳舞，雜亂無(wú)章，你還沒(méi)到寫(xiě)草書(shū)、行書(shū)的年齡呢。行了，下去！”
（二）慈母“三笑”
金秋時(shí)節(jié)，疊翠流金，金葉翩飛，菊花白轉(zhuǎn)柔腸，我們班的所有同學(xué)，包括我，愣是沒(méi)有心情來(lái)觀賞溫潤(rùn)如玉的秋天。唉，還不是前些日子考的試惹得禍！成績(jī)不理想，邁不出的坎！
今天，伊老師（語(yǔ)文老師）站在講臺(tái)上發(fā)言：“同學(xué)們，最近班里的氣氛不太好呀。你們有自責(zé)反省的心固然是好，可，”她的聲音提高了八度，“人不能在一棵樹(shù)上吊死。失敗是成功之母，失敗了才會(huì)有經(jīng)驗(yàn)，不會(huì)再錯(cuò)。我希望大家能振作起來(lái)，來(lái)迎接下一次考試。我了解到今天是陳諾的生日，我們一起來(lái)慶祝吧。”她轉(zhuǎn)身拿出兩盒大大的蛋糕，三大瓶果汁，擺在講臺(tái)上，隨后大手牽小手，帶我切完了我的蛋糕。全班突然發(fā)出一聲歡呼：“耶！”
“指揮家”手一揮，一示意，大家?guī)е鳂拥?表情開(kāi)始唱生日歌：“祝你生日快樂(lè)……”
歌聲里，是誰(shuí)的嘴角在上揚(yáng)上揚(yáng)，露出了甜甜的笑？哦，是語(yǔ)文老師！
老師分完蛋糕后，全班都沸騰了，一邊大口地吃自己的蛋糕，一邊把奶油涂在旁邊的同學(xué)臉上，這時(shí)，我竟又發(fā)現(xiàn)了那個(gè)笑容！老師仿佛回憶起了自己的童年時(shí)代吧!她是一個(gè)慈母哦！正想時(shí)，來(lái)不及躲，黃萌萌手指一拈奶油，徑直點(diǎn)在我的額頭上。我不甘示弱，拔腿去追她，以牙還牙地把奶油涂在了黃萌萌的頭上！全班開(kāi)始以我們兩個(gè)為中心開(kāi)始了“奶油大賽”！哎呀，完了，趕緊跑呀！玩累了，回到位子上，老師又慈愛(ài)地笑了笑。這下可好，一藝高膽大者跑上了講臺(tái)，把奶油點(diǎn)在了伊老師的臉上、額頭上。頓時(shí)老師成了“Hello kitty”。全班靜止了一秒，隨后爆發(fā)出一陣狂笑聲!哈哈哈……
在我們失落時(shí)，老師的笑，像香香滑滑的冰激凌，融化了我們的心，給予我們鼓勵(lì)，讓我們重新振作，在我們犯錯(cuò)時(shí)，老師的手，像一彎湖水，淡去，蕩去我們的錯(cuò)誤，將畢生的精華留下，蕩起一片余香。也使我們意識(shí)到自己的錯(cuò)，也懂了許多，在我們開(kāi)心時(shí)，老師的眼，含笑非笑，像柔情的水，高雅的花，既使我們感到親切，又能時(shí)刻提醒我們不斷上進(jìn)，讓我們學(xué)得開(kāi)心又快樂(lè)……
也許在他人眼中，伊老師并不完美，但在我的眼中，她堪比完美無(wú)瑕的才女林徽因，是完美的老師，她永遠(yuǎn)是人間的四月天！
你是人間四月天作文3
寒意悄然褪去，春日的氣息劃破了天空。陽(yáng)關(guān)逐漸地明媚起來(lái)，土里的生命慢慢的萌芽，鉆破了柔軟的泥土。這是人間的四月天，四面吹來(lái)了柔柔的風(fēng)，一切都變的沒(méi)好而明亮，心的窗戶透過(guò)了風(fēng)和陽(yáng)光也變得溫暖明亮。
認(rèn)識(shí)你就是在這樣的三﹑四月，因?yàn)橛心愣鴾嘏�。你就是一朵一朵的花朵，整個(gè)生活因?yàn)槟愣曳�；你是一片一片的綻開(kāi)的花瓣，給我看到了生活的希望；你是絲絲潤(rùn)濕的細(xì)雨，撫開(kāi)了我塵封的門(mén)窗。那次的演講比賽，那個(gè)本該隨時(shí)間被你淡忘的名字在你耳邊閃過(guò)，謝謝你還是想起了我。
要我怎么樣忘記你，那第一次見(jiàn)你的場(chǎng)景。時(shí)間像洪流，急匆匆地卷來(lái)又卷去，它總會(huì)帶走些什么，而我非常感謝它還能把你帶回我的身邊，在第一次見(jiàn)你的時(shí)候，我抱著勇氣去你們班上。那個(gè)笑容溫柔的就是你，那個(gè)看上去平凡的就是你。到了現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)：就是這樣一個(gè)看似平凡的你，改變了我的生活。開(kāi)朗的你走進(jìn)了我的身活，我們一起學(xué)習(xí)﹑一起吃飯，一起說(shuō)晚安……就像風(fēng)吹開(kāi)了壓郁在心中的烏云，你讓我的不安寧的心平靜下來(lái)。每天，你都給予我莫大的鼓勵(lì)。在那些我找不到平衡點(diǎn)的'日子，你在失重的那一端支持著我。
要我怎樣忘記你，那個(gè)等到深夜的夜晚。隨著夏天到來(lái)，我的16歲生日也到了。你和我窩在寢室的小床鋪里，我們一直等到12點(diǎn)鐘，你說(shuō)你要第一個(gè)對(duì)我說(shuō)生日快樂(lè)。每一件小小的事，你都看重，帶給我感動(dòng)，那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴我怎眼也忘不了。
要我怎樣忘記你，你說(shuō)我有很多優(yōu)點(diǎn)。我長(zhǎng)相不好，學(xué)習(xí)不好，脾氣也不好……我眼中的自己是那么的不堪，連自己都看不起自己，總覺(jué)得自己一無(wú)是處。而你卻說(shuō)我很好，我都無(wú)法像你一樣地肯定自己。你常說(shuō)我很好，你眼中我仿佛是天使。你說(shuō)對(duì)于世界而言，我只是一個(gè)人，而對(duì)于一個(gè)人來(lái)而言，我卻是整個(gè)世界。你說(shuō)我是你的世界。
要我怎樣忘記你，在孤單的日子里，我還有你。漫長(zhǎng)的暑假里，在家的日子實(shí)在孤單，有許許多多的事情困擾著卻不知要怎樣和你訴說(shuō)，終于等到開(kāi)學(xué)，我還是煩惱不安。再而發(fā)生的大大小小的事情都讓我很壓抑，大大小小的事情都捆綁著我。心情也悵然失若，不斷地上升下降又回升。在交換日記里有著我的抱怨，你像山谷一般收容了我的抱怨，一兩句回音又回到平靜，仿佛一切都沒(méi)發(fā)生。像舒婷寫(xiě)的“我的憂傷因你的照耀，升起一圈淡淡的光輪�！蹦憬o我的一兩個(gè)擁抱，這就足以讓我平靜。我會(huì)告訴自己：我不能讓愛(ài)我的擔(dān)心，我要一路堅(jiān)強(qiáng)地走下去。
要我怎樣忘記你，你那不像安慰的安慰�？荚嚑顟B(tài)不佳考的不好的時(shí)候，你并沒(méi)有安慰我，我很失望，你只說(shuō)一句：“就怪你自己不認(rèn)真�！蔽液軞鈶嵉刈约喝ヅΓ也粩嗟嘏�，用最充分的狀態(tài)努力著。過(guò)了一段時(shí)間，我想我明白：其實(shí)你很想安慰我的，只是你不想要看到我墮落。我并不能期望每次摔倒后要依靠別人才站得起來(lái)，最大的勇氣是來(lái)自自身。
要我怎樣忘記你，你像太陽(yáng)一樣帶給我溫暖。冬天到來(lái)了，惰蝕著我。你給了我一大包向日葵的種子，我把它們種在花盆里，滿是期待地等它發(fā)芽，生長(zhǎng)。我變得對(duì)向日葵極其地?zé)釔?ài)，我感覺(jué)到你和它都在鼓勵(lì)我向日生長(zhǎng)，冬天在冷。向日葵在生長(zhǎng)，我也在以奔跑的姿態(tài)面對(duì)生活。有時(shí)候感覺(jué)自己就是向日葵，而你就是我的太陽(yáng)，我接受著你的溫暖，你牽引著我生長(zhǎng)。
“青春是條大河，你我都在渡河，有你的陪伴，我會(huì)一路堅(jiān)強(qiáng)地走下去�！蔽业氖澜缫�?yàn)槟愣兊妹篮�。你就誰(shuí)我人間的四月天，帶給許許多多的人溫暖，給世界帶來(lái)溫暖與生機(jī)，你就是人間的四月天，帶給了我快樂(lè)，給我?guī)?lái)了幸福。你就是人間的四月天。
【你是人間四月天作文】相關(guān)文章：
你是人間的四月天11-03
你是人間的四月天作文03-28
你是人間四月天作文11-15
你是人間的四月天賞析08-16
《你是人間四月天》原文及賞析08-22
林徽因《你是人間四月天》的原文是？08-12
你是人間四月天作文（精選33篇）05-12
你是人間四月天高一作文01-17
你是人間四月天初中優(yōu)秀作文10-02
人間四月天作文11-15