我在變作文(合集15篇)

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的我在變作文，歡迎閱讀與收藏。

我在變作文1

　　我在變，我在變著什么？處事態(tài)度、言談舉止、興趣愛好等等，我每天都在變，再與小學(xué)一相比，我已經(jīng)不再是以前的我了。

　　臨近這次考試，上的一堂生物課，這本也沒什么，可我不經(jīng)意間的'一句話，是我發(fā)現(xiàn)我變了。生物老師說：“今年的課程緊，有些課程沒學(xué)，來不及學(xué)了。大家在假期自學(xué)吧�！蔽蚁胍矝]想就說：“補(bǔ)課吧�！�

　　說出來時，我不敢相信是我說的，我以前是那么的貪玩啊假期里多寫一個字、一道題，都感覺虧！虧大了！媽媽說多寫了多學(xué)了就比別人成績好，是賺了，怎么能是虧了呢。我卻不聽，依然該怎么玩就怎么玩。上了初中，我卻要求補(bǔ)課。我變了，變得怎么樣了？媽媽說：“好！愛學(xué)習(xí)，是好事�！蓖瑢W(xué)說：“傻！太傻了！”7天長假，一年就2次，你還補(bǔ)課?有��！到底怎么樣，我也說不清楚。可這樣的事發(fā)生兩次。就不一樣了!

　　還有上了初中，英語音標(biāo)重新學(xué)。把單詞分成了開音節(jié)和閉音節(jié)。上課聽老師講，沒聽懂，看著其他同學(xué)聽得那么明白，我心里急的，哎呀！別提多難受了�；氐郊液�，跟媽媽一說。媽媽說，她們廠里趕來一批大學(xué)生，有的學(xué)英語，一會打電話問問，然他們給你講講。哇！真得，太好了。高興得像見著寶似的。由于在電話里講不清楚，還是不會，就著一個問題折騰到10點，后來仔細(xì)一想，也想會了，第二天考試，也通過了！這時我又高興起來！

　　我在變著思想，學(xué)習(xí)現(xiàn)在在我心中有著不可磨滅的地位，雖然有時也玩的時間長，但這一切一切都會變好的。

　　我在變！

我在變作文2

　　人，總在變化——從待人接物到處事態(tài)度，從言談舉止到心理狀態(tài)，從衣著打扮到氣質(zhì)風(fēng)度，從興趣愛好到目標(biāo)追求。當(dāng)人生開始一個新階段的時候，這種變化來的更猛�，F(xiàn)在，我已經(jīng)是一名初中生了，回憶往事，發(fā)覺自己在不經(jīng)意之間已經(jīng)發(fā)生變化了。

　　我在小學(xué)的時候，做起事來總是拖拖拉拉，還總愛睡懶覺。每天早晨，媽媽叫我起床的時候，我哪會心甘情愿呢?好不容易媽媽把我叫醒了，我眼珠一轉(zhuǎn)，小腦瓜子里邊想出了“鬼主意”，嘿嘿，我騙媽媽上廁所，在馬桶上“補(bǔ)”上一覺不也行嗎?于是，我騙媽媽說要上廁所，然后坐在廁所上又睡了起來……媽媽呢，在門外等了20多分鐘，見我還沒出來，就起了疑心，就打開廁所門進(jìn)來了。我壓根兒想不到媽媽會這樣“破門而入”。此時，我還在做夢呢!結(jié)果可想而知——我被媽媽狠狠地“K”了一頓，心里那個委屈喲!

　　現(xiàn)在我成為了一名初中生，時間緊得很，哪有時間拖拉?只好早早起床，并且把“拖拉”這個壞毛病給改掉啦!嘻嘻……也只有在星期天可以睡睡懶覺啦!)我已經(jīng)不再是以前那個“小毛孩”啦!

　　在以前，我還總還和小伙伴們瘋玩，一玩起來就不知道天高地厚了，而現(xiàn)在我雖然還愛玩，但是學(xué)會了約束自己，不像以前那樣“瘋狂”了;在以前，我我總愛反抗家長的“圣旨”，那是認(rèn)為家長很討厭，現(xiàn)在，我明白了家長是為我們好，不可能害我們的`;在以前……

　　我，在變，由無知走向有知，由一個不知天高地厚的“小屁孩”變成了初中生。

　　啊，我在變化著!

我在變作文3

　　人的一生總是在不斷地變化，從呀呀學(xué)語的幼兒到成熟穩(wěn)重的少年。從無知到有知，從懵懂變?yōu)槎�事。從膽怯變�(yōu)樽孕�。從面對困難處處害怕·逃避的小學(xué)生到自信·樂觀·勇敢的中學(xué)生。這都是變化。

　　曾經(jīng)的我，是一個沒有太多自信心的我。總會對那些因自信而成功的同學(xué)投去羨慕的眼光。內(nèi)心也曾動搖，也想去嘗試，但始終都沒有勇氣。曾經(jīng)的我，總看不到自身的優(yōu)點，覺得別人這好那好什么都比自己好。甚至有些自卑，覺得與其他同學(xué)的優(yōu)點遙不可及，曾經(jīng)的我，總希望困難、挫折、失敗都離我遠(yuǎn)去，害怕失敗之后沒有了自信。曾經(jīng)的我，總希望發(fā)揮自己的'實力站在那耀眼的領(lǐng)獎臺上，但始終我都沒有邁出那一步。

　　我在變，現(xiàn)在的我，變得更加自信，當(dāng)老師向我提問時，我能積極地回答，當(dāng)老師叫我獨自朗讀時，我能流利的讀出該讀部分，聲音不再顫抖，心中不再忐忑不安。因為我心懷堅定信念，我會想到為什么別人能做的事我自己也能，不必向別人投去羨慕的目光，其實你自己也能做到�，F(xiàn)在的我，不再為自己的不足而感到自卑，因為我知道我自己也有優(yōu)點，每個人都有自身的優(yōu)點或不足，只要你取他人身上的優(yōu)點補(bǔ)自己的不足之地，你自己就會進(jìn)取�，F(xiàn)在的我，遇到困難不再逃避，我會想盡一切辦法克服，因為我知道世界上沒有人做不到的事，只在你有沒有努力去做。，失敗是成功之母，經(jīng)歷的困難多了，你自然也就慢慢積累了經(jīng)驗，離成功更近一步了。我相信以后我只要努力進(jìn)取就一定會踏上領(lǐng)獎臺。因為世界上沒有天才，每個人都是靠自己努力來的。

　　人生就象一副美麗的畫，可是如果沒有五彩繽紛的色彩將它描繪得更美。那也就只是畫的輪廓。人生真需要我們添上幾筆，才是精彩的人生。

　　所以我在變，我要讓我的人生更精彩。

我在變作文4

　　一把枯藤搖椅，一個老式收音機(jī)，一杯熱茶。

　　這是有你在的日子。

　　那時，我在慢慢長大，可你，卻已漸漸老去……

　　“奶奶，手流血了�！蹦惴畔率种械募覄�(wù)，慌忙地跑到我身邊。仔細(xì)一瞧，笑著說：“又想騙奶奶，奶奶還不老呢！快去玩吧�！庇讜r，我的詭計總能被你識破。可是慢慢地，不管我是真是假，你卻每次都會給我包扎。你包扎的手法很特別：把紗布壓在手上的地方，一折，再一折，最后系上一個結(jié)�？捎植恢�何時，最后的結(jié)卻怎么也系不上了，這時，總能聽到你的'嘆息：“唉，人老了，連給孫女包個傷口都不行了�！币老∮浀茫�你的頭發(fā)由烏黑，到有一些刺眼白發(fā)，終究抵不過歲月的印痕而變得雪白。

　　“奶奶，你陪我去玩捉迷藏好不好？”我問道�！昂�，俺孫女說啥就干啥�！蹦阈χ�答應(yīng)了。最初，不論我躲在何處，你總是能找到我，帶著我回家去吃飯。可不知何時，你兩條腿的步伐越來越沉重，找到我的次數(shù)也越來越少，最終不得不向命運(yùn)屈服——需要拐杖來幫助。我也越來越多次的問你：“奶奶，你是不是老了�！蹦阕铋_始回答我：“沒呢，你還沒長大呢，奶奶怎么會變老呢。”后來我再問你，你卻像個小孩子犯了錯誤似的低下了頭。依稀記得，你的腰板由挺直，到微駝，終究抵不過歲月的侵蝕最后變得佝僂。

　　你由最開始幫我縫補(bǔ)衣服，到最后連穿針引線都要我?guī)湍悖荒阌勺铋_始的幫我梳各種各樣的頭發(fā)，到最后連扎馬尾都會手抖。你由最開始的……

　　原來，我一直在長大，你一直在變老。

　　原來，我不是彼得潘，你也禁不住歲月的輪回。

　　原來，都是因為我幼時的天真，總是未曾覺察你在付出愛的同時逐漸老去……

　　后來我終于學(xué)會了如何去愛，可惜你早已遠(yuǎn)去消失在人海。后來終于在眼淚中明白，有些人一旦錯過，就不再……

我在變作文5

　　變，顧名思義是形容性質(zhì)狀態(tài)或情形和以前不同，或更改，或變調(diào)，或變動。

　　隨著我的成長，我發(fā)現(xiàn)，我變得開始計較分?jǐn)?shù)了！

　　記得二年級的一次數(shù)學(xué)模擬，我只考了83分，全班一百分三四個，而我不但沒有一點羞愧之心，反而管閑事的詢問其它同學(xué)的考試分?jǐn)?shù)，整節(jié)課一副無所事事，毫不在意的模樣。但就在最近，我這個“玉面小蛟龍”竟然為了一次偶爾的數(shù)學(xué)考試88分耿耿于懷，一天都心不在焉，這時候，我覺得，也許是我變得開始計較的開端吧！

　　不僅如此，我發(fā)現(xiàn)，我變得開始話有點多了！

　　在上小學(xué)之前，我一直不愛說話，也許是因為那時我年紀(jì)還小，覺得身邊的一切都太陌生了，就連幼兒園畢業(yè)了，我也沒能改過這一“毛病”這到五年級上冊，我在上語文課時我發(fā)現(xiàn)了一個既矮個，日日夜夜都頭發(fā)又亂又長的怪才，并且每天早上，他總是最后一個到班級，但這次語文課我對他之前的印象完全不一樣了，不知是什么時候，他的嘴里冒出了一句話：老師，您就是現(xiàn)代鳳辣子！結(jié)果惹得老師火冒三丈，大家當(dāng)堂哈哈大笑，從那時起，我便開始模仿他，給大家增添了好幾分情趣！！

　　而且，我甚至發(fā)現(xiàn)我變得開始愛面子了！

　　以前，媽媽質(zhì)疑我做得奧數(shù)題有問題，我會虛心的接受，甚至還會把正確的答案報給媽媽，讓她幫我確認(rèn)的的`修改是否正確，但是最近，一些暑假的英語作業(yè)，媽媽告訴我這個單詞拼錯了我不但沒有接受，反而強(qiáng)詞奪理，列入：這是對的那，是你自己不懂而已！”等到媽媽拿出證據(jù)，我也一樣不承認(rèn)，還“哪哪”的叫喚著，雖然那個時候我早已知道這才是正確的答案，但我就是不想那么下不來臺，所以，我只能“隨便你那！”這樣應(yīng)付到！等到媽媽走了，我才趕緊修改錯題！然后再趾高氣昂的走出房門！

　　或…更改，或…變調(diào)，或…變動。

我在變作文6

　　剪掉雙馬尾換成一頭利索的短發(fā)，肥大的校服像漲滿了的帆，背上沉重的書包的我已經(jīng)步入了三中學(xué)校的大門。

　　跨入302班的門檻，環(huán)顧四周，干凈的教室，嚴(yán)格肅穆的老師，成績優(yōu)異的同學(xué)，索然無味的課本，一切都變了。當(dāng)然，我也變了。

　　小學(xué)時的懶惰已經(jīng)跟不上初中的快節(jié)奏的腳步了，取代的是勤奮刻苦，使得，我變得比原來勤奮了，這是無奈的現(xiàn)實，但卻發(fā)現(xiàn)勤奮的果實比懶惰的果實甘甜的多，比懶惰充實的多，就像一瓶裝滿米飯的罐子。

　　“天真”這個詞只適用于小學(xué)，一步步的成熟向我靠近了，我不再像小時候那樣有顆稚嫩的心，人總是要長大的，與其說人長大了，不如說是心長大了，我不會去想什么時候才能買到洋娃娃，我不會去想蜈蚣到底有幾只腳，也不會去想天有多大，我已經(jīng)慢慢長大了，知道要獨立自強(qiáng)，知道要多溫習(xí)功課了。

　　小學(xué)時的.我盲目追求，會追求一件沒有實際價值的東西，現(xiàn)在的我已經(jīng)有了正確的理想追求了，并且為之努力奮斗，好好學(xué)習(xí)，雖然不像以前那樣自在逍遙，但是這樣做是有價值的，以前的我，就如一個空花瓶，茫茫木木，空空虛虛，一撞就碎了，而現(xiàn)在的我我因為有了正確的理想追求而過的有價值。

　　步入初中，我明白了“任重而道遠(yuǎn)”的概念，緊張的學(xué)習(xí)，緊張的時間，緊張的課程，緊張的一切，包圍了我，可是我發(fā)現(xiàn)我變得勇敢起來了，不再是以前的稚懦幼小，我勇敢的面對學(xué)習(xí)，勇敢的面對緊張的一切，我在努力拼搏著，克服一切我所能克服的習(xí)題，勇敢的站起來。

　　雙馬尾、公主裙、洋娃娃……這些都已經(jīng)不屬于我了，想到這里有點小小的感傷，但是，我所擁有的是嶄新的一切！勇敢、奮斗、長大、勤奮……這些的種種，我變了，我變的長大了。

我在變作文7

　　每個人的成長期都是從兒童期——少年期——青春期——中年期——老年期。人的一生分為五大期，我現(xiàn)在正處在青春期，可是我覺得我在適應(yīng)青春期生活的同時感到了我這個人在隨著年齡的增長而變化。

　　可是往哪方面“變”呢？是“壞”的路途陷下去。這時你會問怎么往壞變呢？那我就想你講幾件我之所以變壞的事情吧！

　　在少年時，我是在姥姥家讀小學(xué)，上六年級時，有一次去我同學(xué)家寫作業(yè)回來晚了，可是姥姥不聽我解釋就吵我。我含著淚反駁：“我去同學(xué)家做作業(yè)，又不是去玩，你為啥吵我！”我當(dāng)時的聲音很大可姥姥的聲音比我還大的說：“你就犟嘴吧。我也管不住你了�！币驗檫@件事我發(fā)誓不在當(dāng)好學(xué)生了。隨后我就住在了小姨家。

　　那時，我雖然在小姨家上學(xué)，可是我怕凡事都得看她的臉色。我覺得她很嚴(yán)肅，經(jīng)常吵我。我有時甚至不想活在這個世上。進(jìn)入初中后，我開始“大變”。我認(rèn)識了一名叫楊萍的女孩，我們倆玩得非常好，她的姐姐是在道上混的，結(jié)識了許多“狐朋狗友”。她還說如果有人欺負(fù)我，她可以叫幾十個人打。我覺得她就是我的依靠，我的保護(hù)神。一下課就跑到二樓找她和其他幾個混混玩。我姐也說我開始講究穿了，而且我一開口就說臟話，動不動就罵人。我那些學(xué)習(xí)好的朋友都說我變了。變壞了。

　　我也洗去了教訓(xùn)，我現(xiàn)在收斂了許多，如果再出現(xiàn)一個“楊萍”。哪我可真的`爆發(fā)了。

　　現(xiàn)在的我不知道該怎么辦？我想我需要一位良師益友來開導(dǎo)我，使我走出這兩難的選擇，重新找回原來的我。而，誰能把我從這個深深的黑暗陷阱里救出來，徹底的救出來呢？

我在變作文8

　　在人生成長的道路中，該銘記的事太多。隨著時光的流逝、歲月的沉淀，許多事已煙消云散，許多人也已成為過往云煙。有些事卻在我們不經(jīng)意間，悄悄地從指尖溜走，比如青春，比如歲月，比如那一去不返的時間。愛我們的人、我們愛的人都踏上了離別之路，漸行漸遠(yuǎn)。

　　隨著時代的變更，時間的推移，我們稚嫩的心沉迷于夜的空靈和寂靜中，在孤獨中溶化——溶化在思念的空氣中，溶化在過去的辛酸中，溶化在未來的快樂中。讓我們找回自己，找回我們失去的影子。

　　原本生性幼稚的我，經(jīng)過180度的轉(zhuǎn)彎成了多愁善感的我。或許真是應(yīng)了那句歌詞：潔白的翅膀不見了。

　　原本以為自己很堅強(qiáng)，然而……

　　我這幼小的身軀在經(jīng)歷風(fēng)雨無情地沖擊、風(fēng)化后，變得既堅強(qiáng)又脆弱。我堅強(qiáng)，我冷漠，都只因為我害怕傷害，因為我脆弱。不知什么時候起，我在自己空蕩蕩的心靈上上了一把鎖，把自己鎖在自己的天空里。在那，我常陪著自己那幼小而又脆弱的心一起哭泣。有時哭得是那樣的撕心裂肺，有時又惟恐同學(xué)醒來，只有暗暗地流淚，任憑淚水滿溢，流過我的眼，流過我的臉龐，流過我的胸膛。第二天醒來還要裝得很堅強(qiáng)，但我的眼神是那么的無助、那么的`無奈，總會偷偷地透露所發(fā)生的一切……

　　父親的離去，曾一度帶走了我生活中的陽光，我開始逃避現(xiàn)實，漸漸地疏遠(yuǎn)了同學(xué)，漸漸地學(xué)會了獨處；我不敢傾訴，害怕別人的譏諷，甚至是同情——因為我不需要憐憫。但在同學(xué)的鼓勵下，我變了，變得開朗起來了。優(yōu)柔寡斷的我開始漸漸地變成“男子漢”了，畢竟我還是想在這三年里給同學(xué)一張完整的“我的照片”。

　　青春的天空撒滿了淚水，青春的軌道充滿了歡樂，青春的土地滴滿了汗水，青春的道路布滿了荊棘。也許我無法成為掌握命運(yùn)的將軍，但作為過了河界的卒子，我對自己的未來充滿憧憬。

我在變作文9

　　所有人都會不停的改變，每個人都不例外，也包括我在內(nèi)，我也在不停的改變著。

　　自從上了初中開始，我就改變了。我比以前更活潑了，比以前更懂事了。因那件事而起我徹徹底底的改變了一個人，我比以前更知道了學(xué)習(xí)的重要性。就是在上個星期，在教室和同學(xué)做小動作，被班主任看見了。又扣了我很多分，我知道我的分?jǐn)?shù)已經(jīng)所剩無幾了，下課一看果然十分已經(jīng)被扣完了。班主任叫我出來給爸爸打電話，我邁著沉重的腳步來到了辦公室里。拿起電話手顫抖的按下了爸爸的電話號碼，打通了，我害怕爸爸著急聲音微微顫抖的.突出了幾個字：“老師讓你到學(xué)校里來”。說完后老師叫我站到了教室后面等爸爸來，時間一分一秒的過去了，爸爸來到了學(xué)校和班主任見了面。問班主任如何處罰我。老師說：“學(xué)校的規(guī)定一定要停課，否則就和校長請示留校觀察”。爸爸把我重教室里叫了出去，問我怎么辦，要不停課，要不留校觀察，我當(dāng)然想留校觀察了，可爸爸還要和校長說好聽的，爸爸忽然對我哄了一聲到底真么辦，我說留校觀察。爸爸把我拉到了辦公室門口，爸爸進(jìn)去和班主任討論，我就站在門口，當(dāng)時的太陽正強(qiáng)烈著，曬的我有臉痛。說完爸爸就走了，老師讓我回到了座位上聽課。我知道這件是不可能就這么散了，我被扣掉的那些分怎么辦。下課了老師把我叫進(jìn)來辦公室，讓我為班級做貢獻(xiàn)來把那些分給補(bǔ)回去，老師讓我想一夜明天告訴他。想了一晚上，老師把我叫到辦公室問我想到了嗎？我回答道想到了。都是什么才能為班級做貢獻(xiàn)，我給老師說出來好幾個，可都不是，老師又讓我在辦公室想，如果沒想到就每節(jié)下課都來想。我沒辦法只好每節(jié)都來了。來了一個星期，只想到快月考了，要專心考個好成績給父母瞧瞧。我真的后悔了。

　　在這次事情當(dāng)中，我真的改變了。我變得更懂得了學(xué)習(xí)的重要性。我以后再也不說廢話了。

我在變作文10

　　我的生活習(xí)慣在變、我的學(xué)習(xí)態(tài)度在變、我的成長道路在變；“變”這個字在我的字典里既讓我感到熟悉又讓我感到陌生。

　　在生活上我變了。以前，媽媽總是在我看電視的時候到我耳邊用那煩人的怒聲在我耳邊咆哮，弄得我看不了電視，又還要聽那嘮叨聲；讓我不得不露出埋怨般的臉色。媽媽看到那臉色就變本加厲的罵。之后，我總覺得我不是我媽親生的，開始厭倦我的生活中有媽媽這個“壞人”

　　不知怎么回事，也許是時間慢慢的化解了我對媽媽的不滿吧；以前我對媽媽的態(tài)度是不滿的，是煩躁的�，F(xiàn)在，我知道以前媽媽對我的嘮叨甚至罵我、打我，那都是媽媽為了我好。如果不是媽媽的嘮叨也不可能有現(xiàn)在怎么帥氣的我。如果沒有媽媽的嘮叨，現(xiàn)在的我也許是個邋遢的人、一個自己事情自己做不好的人、甚至被別人看不起的人，遭人唾罵的一個人。媽媽感謝您伴隨著我走完的快樂的童年。

　　我的學(xué)習(xí)態(tài)度變了。從輕松、散漫的小學(xué)升到緊張、嚴(yán)謹(jǐn)中學(xué)。在小學(xué)六年里，我不知道為什么，老師每次提出問題，我都是愛理不理的.樣子，顯得這件事與我無關(guān)似的。在漫長的六年里，我?guī)缀鯖]真正的回答過幾次舉過手。偶爾回答幾個問題，也是老師叫我站起來回答的。就是因為我對學(xué)習(xí)的默默無聞，所以我的學(xué)習(xí)成績一直是居中，從沒上去過，但也沒滑下來過。

　　在中學(xué)，我變得開朗起來，變得自行起來，幾乎每次上課的時候，都有我舉手的蹤影。現(xiàn)在我不在像小學(xué)的時候的我那么自卑，那么害羞。而是開朗的、自信的�，F(xiàn)在我覺得舉手是一種享受，一種必需要由自己來完成的任務(wù)。

　　太陽落了，也有再升起來的時候、月亮缺了，也有再圓的時候、星星暗了，也有再明的時候、人失敗了，也有再成功的時候�？邕M(jìn)初中后，我真的變了，從沉默的小學(xué)，走到自信的初中。我相信，初中的生活，將一直磨練我、改變我、將變成另一個嶄新的自我。

我在變作文11

　　隨著鐘聲一次又一次的響起，我離那個時候越來越近了。當(dāng)耳邊響起最后一曲下課的歌聲，我用盡力氣背起我的書包，背著一包沉甸甸的眷戀，一步一回頭的離別了我的小學(xué)母校。

　　日月如梭，六年光陰匆匆劃過，我認(rèn)真品味著離別的滋味，無論是成功的喜悅，還是失敗的痛苦，仿佛都像是在昨天。

　　我看著那一張張兒時的照片，嘴角不禁輕輕揚(yáng)起，曾經(jīng)的我，是一個懵懂無知的我；曾經(jīng)的我，是一個稚嫩可笑的我；曾經(jīng)的我，是一個無憂無慮的我。就在我天真活潑的時候，就在我乖巧惹人喜愛的時候，就在最后的下課鈴聲響起的時候，我已經(jīng)告別了我的童年。

　　回首過去，憧憬未來，但等待我的前途又是怎樣的.呢？迷茫，是因為不知道明天會發(fā)生些什么，我想：外面的世界很大，我不能總是局限在那個狹小的地方戀戀不舍，全新的生活還在等待著我，現(xiàn)實或許很殘酷，也許更美好，這往往是難以意料的，但明天總會到來，無論怎樣，我都要笑著去面對未來。于是，我望著那新的校園，新的老師，一張張新的面孔，我聽到了初中的第一課鈴聲。

　　我不再是拿著小鏟玩沙土過家家的孩子，成了一個青春期中的“大人”了。我不再是那搖頭晃腦，囫圇吞棗的背誦：“床前明月光，疑是地上霜”的孩子，我變成了研究探索奧秘的人了。

　　有人曾說過：“人活得時間越長，生命也就越加多姿多彩�！蔽乙�珍惜現(xiàn)在的美好時光，我要和同學(xué)們一起努力，一起實現(xiàn)我們的目標(biāo)。把自己的一份力量，融入在集體中，擁有了凝聚力和團(tuán)隊精神，我會走出堅實的每一步。

　　現(xiàn)在的一切努力，只為更加美好的明天，加油！

我在變作文12

　　事物時時在變，家鄉(xiāng)天天在變，我也不例外，也在慢慢變化，每樣都變得那么美好。

　　這些年來，我一直在不斷的變，變得獨立了；膽子大了，變得有禮貌了；字寫的越來越漂亮了；變得越來越勤勞了。

　　我現(xiàn)在正讀小學(xué)三年級，不再需要大人來接送了；在家也敢一個人睡覺了，以前我不敢一個人上學(xué)，一定要人接送。我也不敢一個人睡覺，只要沒看見爸爸媽媽的身影就哇哇直哭。媽媽經(jīng)常對我說：小孩子長大了一定要勇敢，不要遇到什么事就哭。在媽媽的鼓勵下，我漸漸的變得勇敢了，現(xiàn)在我不但可以一個人睡，而且，梳頭、洗臉都能自己獨立做了。

　　以前，因為膽小，我碰見熟人不敢問好，總是躲在爸爸媽媽身后。爸爸說：孩子，不要這樣，碰到熟人要問好，這才是一個有禮貌的孩子。我暗暗的下了決心，一定要改掉這個壞毛病。第二天，爸爸帶我去街上，碰見了隔壁的張阿姨，我隨口喊了一聲：張阿姨好！“喲，這孩子真有禮貌呀！”張阿姨笑著對我說。那時候，我心里美滋滋的，比吃了蜜還甜，原來懂禮貌也這么簡單。

　　我自認(rèn)為我的書寫很漂亮，但是以前可不是這樣的`。我為了很快的完成作業(yè)，字寫的很潦草，就好像一個人喝醉了酒，東倒西歪的。有時寫的一個個字彎彎曲曲的，好像在跳舞。為此，爸爸媽媽給我撕了很多次作業(yè)本，并且教育我：寫字就和做人一樣，要寫得端端正正，橫平豎直。我聽懂了，寫字也要認(rèn)真對待，這和一個人的人品有關(guān)。經(jīng)過我的不斷努力，我終于成功了。還得到了老師的表揚(yáng)呢！我家電視墻上還增加了一張“小小書法家”的獎狀呢！

　　除了這些變化，我在爸爸媽媽的教育下，學(xué)會了自己洗手帕、襪子和紅領(lǐng)巾，還經(jīng)常幫媽媽理菜。爺爺奶奶�？湮遥悍疥吭麻L大了，也變得越來越勤勞了。

　　變了，變了，一切都變了，變的那么美好。我希望自己長得越大，變得越好，讓自己在變化中成為一個越來越優(yōu)秀的學(xué)生。

我在變作文13

　　小學(xué)時的我是一個愛玩不愛學(xué)習(xí)的小孩。老師一直想讓我改掉壞毛病，直到初中的我變了。

　　上了初中我不愛玩了，因為我知道初中是一個重要階段，所以我知道了，我要好好學(xué)習(xí)，不再愛玩了；我要改，把我的人生歷史改好了，以前六年級我還很散漫，不和班里團(tuán)結(jié)，經(jīng)常受到老師教導(dǎo)，自從上了初中，我懂了一個人想要學(xué)習(xí)好不光是個人問題，要有集體性，不能有個人主義思想，要團(tuán)結(jié)。只有團(tuán)結(jié)，才能把學(xué)習(xí)搞上去。記得有一次運(yùn)動會，我想?yún)⒓�，老師說：“看他跑多快讓他參加，如果你要是不如他跑得快我就不能讓你參加。如果你比他跑得快，有耐力，我就讓你替他參加比賽�！蔽艺f行。果然我輸了，他贏了。我要跑到了我們班這我看他是第六名，我說他是笨蛋，連第二名都拿不上，還說那一滴，拉倒吧你！我藐視他說。就在這件事上有2個不足：1、我瞧不起人，2、是最主要的，我沒有班級集體性，而到了初中我知道了不管某個人沒有達(dá)到自己的目標(biāo)，但是他盡力了，不管得第幾。

　　在初中的田徑比賽中我看到了，我看到了不是我們?nèi)醵�是他們�?qiáng)，雖然他們強(qiáng)但是我們盡力，我們班得了三個第一名，“知己知彼，百戰(zhàn)百勝”。我的變化太多了，不管什么方面都有所提高。在紀(jì)律上我以前就是一個不遵守規(guī)律的人，在上早操時人家向里凹，我就想外凸出，我站在中間，人家一字橫隊我還就出來，這個毛病我改了，我把毛病改掉讓我做一個文明小孩兒。

　　這有幾方面有所改變，比如我以前1米35，現(xiàn)在1米42，以前小動作多得是，而現(xiàn)在小動作改沒了，以前我愛鬧，現(xiàn)在我改了，我要把壞毛病統(tǒng)統(tǒng)從我的毛病的心袋里取出來，積得太多了，我要扔掉他，讓他從這個世界消失，我要徹底改變自己，改變我壞毛病多多的.小孩。

　　歲月的年代里，毛病是壞蛋，幻想的年代里，毛病是妖精，虛假的年代里，毛病是怪獸，在我的年代里，毛病從此消失。

　　我是一個不愛玩，愛學(xué)習(xí)的小孩兒，我從初中把壞毛病改掉咯，我的變化太大嘍。

我在變作文14

　　踏入中學(xué)的殿堂，就和小學(xué)生不一樣了。也不再幼稚童真的向大人問這問那的一些奇奇怪怪的問題。從一個充滿童趣、天真無邪的孩子到一個獨立思考、有主見的少年，我發(fā)覺我變了許多。

　　小的時候，經(jīng)常跟著鄰居的`大姐姐去玩。不管姐姐要去干嘛，我都跟著，一點兒也不覺得不好意思。記得有一次，我又跟在大姐姐的身后，姐姐人很好，長得又漂亮。她牽著我的手，給我買了好多好吃的東西，我可高興了！可這時，我牽著的居然不是大姐姐，而是別人。糟了！迷路了！可怎么辦哪？我急著大哭，哭聲引來了許多人圍觀，一位好心的阿姨就問我怎么了？我告訴她我迷路了。她就打電話給警察叔叔，讓警察叔叔帶我回家。

　　從那兒以后，爸爸媽媽就教我家里的住址是什么，電話號碼是多少？還教我要自己的事情自己做，遇到困難要善于思考。

　　我明白，我長大了！應(yīng)該自己學(xué)會獨立生活�，F(xiàn)在，我也不再那么傻傻的，乖乖的，一點兒主見也沒有。在家里，我?guī)桶职謰寢屪黾覄?wù)，自己的事情也自己做；在學(xué)校里，一碰到困難，要先想辦法解決，而不是讓別人幫忙，而自己逃避；我也清楚了解，一個人要有主見，不能順著別人的意愿走，要堅持自己的觀點，絲毫不猶豫。

　　我也發(fā)覺，自己的言談舉止也變了，說話吐露出一絲文采，能夠很好的利用一些佳句。這是一個突破，要練好口才。

　　我在變，從踏入中學(xué)的殿堂，我仿佛感覺自己長大了！自己變得有主見、能獨立思考。自己的變化，也是人生的改變，就像哈利。波特變魔法一樣，一瞬間，悄然地改變了。

我在變作文15

　　人，總在變化——從待人接物到處事態(tài)度，從言談舉止到心理狀態(tài)，從衣著打扮到氣質(zhì)風(fēng)度，從興趣愛好到目標(biāo)追求。當(dāng)人生開始一個新的階段的時候，這種變化來得更猛。我現(xiàn)在邁入了初中的大門，我在不經(jīng)意間發(fā)生了變化。

　　我小學(xué)的時候，整天總是提心吊膽的一副樣子。上課時，自己明明知道答案，卻不敢舉手回答老師提出的問題，到了小學(xué)六年級，老師總是說：“即使你把老師提的問題答錯了，也沒有什么關(guān)系，因為‘人非圣賢，孰能無過’呀！”可是我仍然不敢在課堂上勇敢舉手回答問題。

　　今年，我升入了初中。我榮幸的被分到了七年級一班，是重點班。班主任老師是一位女老師，同時教我們數(shù)學(xué)。老師剛畢業(yè)不久，為人和藹可親，對教學(xué)工作非常熱心。我覺得一下子和老師的隔膜沒有了，她就像母親一樣。在老師的幫助下，我參加了培優(yōu)班，每天要寫5、6道奧數(shù)題，這樣半學(xué)期下來，我積累了不少公式，也學(xué)習(xí)了不少方法，大大提高了我的數(shù)學(xué)水平，我感覺我的數(shù)學(xué)知識越來越豐富了，我的手也在課堂上不知不覺地舉起來了。

　　當(dāng)然，我的'變化還不止這一點。我發(fā)現(xiàn)隨著成績的提高，我們的言談舉止，心理狀態(tài)，衣著打扮，氣質(zhì)風(fēng)度都在變化。我的父母也說，上了中學(xué)，我變的更加成熟穩(wěn)重了。

　　我在小學(xué)的時候，愛打小報告，什么事也要給老師說一聲。經(jīng)常會聽到我喊“老師，他上課睡覺。”“老師，她上課寫別的作業(yè)�！薄八�今天又欠題，老師！”……可是到了中學(xué)，我變得團(tuán)結(jié)了；小學(xué)時，每天在和小伙伴追逐，玩捉迷藏，可是到了中學(xué)，我懂得了學(xué)習(xí)的重要性，我正在抓緊一切時間，努力學(xué)習(xí)，用知識武裝自己的頭腦。

　　我們總是在變化，時時刻刻都在變化，我們的行為變了，言談舉止變了，衣著打扮變了，變得更好、更美。

　　回憶往事，我看到了自己兒時的幼稚天真，兒時的點點滴滴，跟現(xiàn)在的我比起來，變化太大了，我相信在以后的日子里，我一定會更加優(yōu)秀的。

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