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智慧的力量作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的智慧的力量作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
智慧的力量作文1
舅舅曾經(jīng)送給我一本《幽默笑話大全》，其中有一則故事《一件小事》到現(xiàn)在我還記憶憂新。
德國作家海涅是猶太人，他生活的那個(gè)時(shí)代，猶太人受到百般歧視。有一次他在街道上散步，有一個(gè)年輕人走上來，不懷好意地對(duì)他說：“喂，猶太人，我去過一個(gè)島，島上沒有猶太族和驢子，其它什么都有！”顯然，他是把猶太人與驢子相提并論了。海涅聽后，微笑著，然后一本正經(jīng)地對(duì)他說：“年輕人，這個(gè)問題好解決，只要你我一同去那個(gè)島，就能彌補(bǔ)這個(gè)缺陷�！薄啊�
從這則小故事中，我們可以看出海涅的才華。
海涅用詼諧幽默的含蓄的'語言讓挑釁者無地自容。其實(shí)，生活中，大大小小磕磕碰碰的事隨時(shí)都有，所謂人生風(fēng)雨路，就是說矛盾時(shí)刻都有，處理矛盾的方式也應(yīng)靈活一點(diǎn)，這就需要智慧。
在學(xué)校里，我也經(jīng)常受到同學(xué)們的“諷刺”，那只是一些無聊而又枯燥的痞話，卻把我氣得七竅生煙。以前，我只要聽到一點(diǎn)不順心的話，就大動(dòng)肝火，把十八般武藝全使了出來，結(jié)果，挑釁者更來勁了，現(xiàn)在，我終于明白，只有不與那些專門尋開心的人斤斤計(jì)較，才能使自己更出色。那些人罵人是為什么？是為了讓別人難受，自己快樂，把自己快樂建立在別人痛苦的基礎(chǔ)上，我們?nèi)羰遣挥枥聿�，那他們也沒樂趣可尋，自然就偃旗息鼓了。
當(dāng)然，有人對(duì)你進(jìn)行無理攻擊時(shí)，你不能退縮，要利用自己所學(xué)過的知識(shí)和他進(jìn)行針鋒相對(duì)的反駁，像海涅一樣，但要正確估量自己的實(shí)力，該退時(shí)要退，俗話說“退一步海闊天空。”
讀過這則小故事，不得不思考一下，歷史上不考慮自己實(shí)力，莽撞失敗的事例還少嗎？
法國皇帝拿破侖三世路易?波拿巴因?yàn)槭盏揭环馄蒸斒刻魬?zhàn)性的信，氣得臉色鐵青，不顧自己的虛弱力量，立即向普魯士宣戰(zhàn)。結(jié)果，法軍全線崩潰，普魯士國王在凡爾賽宮耀武揚(yáng)威，欺壓法國人民……
讀過海涅這則小故事后，我不禁想只有用智慧冷靜處事，進(jìn)退有度，才能使人信服，才能使自己更有風(fēng)度，才能成為強(qiáng)者。
智慧的力量作文2
在村子附近的一片森林里，住著一只兇猛可怕的老虎。它有著閃亮的皮毛，甚至連灰塵都碰不到它。鋒利的爪子像一把把鋒利的小刀子在樹上劃來劃去，樹上立刻出現(xiàn)五道傷痕。鋒利的牙齒就像鋼片，可以咬掉一棵碗那么大的樹。
有一天，當(dāng)老虎正在打獵時(shí)，他看到了一頭胖公牛。它有尖角，就像兩把長矛。它非常鋒利和強(qiáng)大。它能撞倒一棵有堅(jiān)硬突起的大樹。老虎咬的.時(shí)候，公牛疼，突然把角轉(zhuǎn)向老虎。老虎差點(diǎn)死掉。就這樣，老虎跑了，回去好了，再也不敢和公牛打了。
老虎抓了一頭野牛，吃喝完只想休息。聽到叫，他想：“今天的飯吃飽了，明天我該怎么辦？”或者再去宰牛，明天弄點(diǎn)吃的。與其行動(dòng)，不如行動(dòng)。走吧！走了一會(huì)兒，老虎又聽到了牛叫的聲音。它穿過草地，兩天前看見了那頭牛。這頭牛在為一個(gè)瘦弱的農(nóng)民耕地，它似乎很樂意。農(nóng)夫正在用繩子打它，但是牛沒有反抗！老虎仔細(xì)地看著農(nóng)夫。他穿著打補(bǔ)丁的衣服，戴著一頂破舊的草帽。他的頭裹在。寫的臟布里。他的手是黑色的。他怎么可能是那個(gè)打敗牛的人？不行，我一定要問牛哥，健壯的牛哥怎么給他耕地？
當(dāng)農(nóng)夫回家吃午飯時(shí)，老虎發(fā)現(xiàn)了奶牛。當(dāng)牛一看到它時(shí)，他假裝準(zhǔn)備進(jìn)攻。你老虎真的痊愈了，忘記了痛苦。我不會(huì)給你上課，但我不相信。牛哥，冷靜點(diǎn)。我不是來打架的。我根本打不過你。我就想問問你為什么這么強(qiáng)，打不過一個(gè)瘦瘦的農(nóng)民。我不是自愿的。牛說：那是因?yàn)槿擞兄腔鄣姆▽�。那是什么？你最好自己去問農(nóng)民。農(nóng)夫吃完后，老虎立刻找到了他。告訴我你的智慧法寶在哪里。趕緊給我。農(nóng)夫害怕地倒在地上，看到老虎要智慧和法寶，他回答說，我把那東西忘在家里了，我還是回去拿吧，但是我怕你吃了我的牛，我先把你綁起來。好的。老虎被農(nóng)夫牢牢捆住，農(nóng)夫回到村子里，迎接了一群年輕人，把老虎抱進(jìn)了籠子。
農(nóng)夫用智慧的法寶打敗了老虎。這就是智慧，可以改變歷史，改變命運(yùn)。
智慧的力量作文3
在一個(gè)名鑫源·臘月的小女孩家，有三只狗和一只貓。三只狗中，老大是一只大白狗，叫“欣欣”，老二是一只斑點(diǎn)狗，叫“樂樂”，老三是一只大黑狗，叫“妞妞”。還有一只斑點(diǎn)貓，叫“汽水”。
有一天，主人不在家，也沒有給他們留食物就匆匆而去了。中午還沒到，他們就叫苦連天。欣欣對(duì)汽水說：“汽水，你知道咱們的食物放在哪里嗎？”汽水無奈地回答：“喵……我只知道在廚房，而具體位置我不知道！”妞妞說：“汪……不如我們分頭去找吧！”大家異口同聲地說：“好！”于是，大家便干了起來，欣欣在微波爐里找，樂樂、妞妞、汽水在三個(gè)櫥柜里找。結(jié)果他們都沒有找到。這時(shí)，汽水突然發(fā)現(xiàn)頭頂上有四個(gè)大柜子，欣欣開心地說：“我聞到了，第二個(gè)柜子里有食物�！睒窐酚袣鉄o力地說：“可我們?cè)趺瓷先ツ�？這么高的柜子，看來我們只能望梅止渴了。”大家冥思苦想，這樣也不行，那樣也不妥。最后汽水想到了點(diǎn)子，便說：“不如我們疊羅漢吧！”妞妞問：“怎么疊？”汽水想了一會(huì)又說：“從大到小，欣欣在最底下，樂樂站在他身上，然后妞妞上去，最后是我，由我來為大家取食物！”
說干就干，他們很快就疊好了羅漢，汽水在最上面，她拿了骨頭又拿魚，這一個(gè)主人不在的中午，他們美美地飽餐了一頓。功勞最大的是想出好點(diǎn)子的汽水，從此以后，這三只狗與汽水快樂地生活在一起，有福同享，有難同當(dāng)。
從這則故事中，我們認(rèn)識(shí)了三只可愛的'狗狗和一只聰明的小貓，并且讓我們也明白了：干什么事都要?jiǎng)觿?dòng)腦子，這樣才容易取得成功，這就是智慧的力量！
智慧的力量作文4
森林，是一個(gè)屬于小動(dòng)物的世界。在一片大森林里，有一個(gè)王國，叫動(dòng)物王國。
在這個(gè)王國里，有一個(gè)國王，就是老虎。老虎是一個(gè)暴君，最喜歡欺負(fù)小動(dòng)物了。怎奈何老虎太厲害，沒有動(dòng)物敢反抗。
在森林里，有一只可愛的梅花鹿，叫小梅。有一天，小梅被人類抓住，被帶到了人類城市中。
在人類城市中，小梅看見了智慧。以前就聽說人類有個(gè)厲害的東西，叫智慧，今天終于明白智慧是什么了。
小梅運(yùn)用智慧，終于逃離了人類城市，重新回到了森林王國。在森林王國里，小梅發(fā)現(xiàn)動(dòng)物們的生活水準(zhǔn)和人類根本沒法比。小梅想，應(yīng)該是人類的智慧才讓人類過得好的。小梅準(zhǔn)備把從人類那學(xué)來的智慧傳開。
小梅發(fā)現(xiàn)，國王老虎是一個(gè)壞蛋，為了便于向動(dòng)物們傳播智慧，小梅決定推翻老虎的王位。
小梅想了個(gè)辦法，就出發(fā)去找老虎去了。小梅來到老虎的'宮殿，找到了老虎。老虎看有只小鹿自己送上門來，就想把它吃掉。小梅連忙說：“大王，等一下，我有一個(gè)好東西給您看�！崩匣⒁宦牐瑏砹伺d趣，便打算先不吃小梅，問小梅有什么東西。小梅說：“我去過人類城市，看到了人類所謂的‘智慧’，我偷了一份回來，送給大王看�！崩匣⒁宦�，十分高興。它早就聽說過人類“智慧”的厲害，也早就想瞧瞧了，只是苦于一直沒有機(jī)會(huì)，既然今天有這個(gè)機(jī)會(huì)，它就想看看智慧究竟怎么厲害。于是老虎便讓小梅拿出來看。小梅回答說：“大王，‘智慧’很珍貴，我藏了起來，請(qǐng)您和我去取。”老虎便開心地和小梅走了。
小梅帶老虎來到了一個(gè)平地，指著一個(gè)地方對(duì)老虎說：“大王，智慧就在那兒�！崩匣⒁宦牐泵_上去，土地卻忽然一塌，老虎摔到了一個(gè)大大的坑里。老虎很生氣，大聲質(zhì)問小梅：“這是怎么回事！”小梅得意地一笑：“這就是智慧。”原來，小梅早在平地上挖了一個(gè)大坑，故意讓老虎掉下去呢！
小梅登上王位，給王國傳播智慧，從此，動(dòng)物們的生活越來越好了。
智慧的力量作文5
“哈哈哈……哇！……”咦？這是啥聲音？原來是快樂作文班的同學(xué)們?cè)谧鲇螒蚰兀?/p>
上課了，老師走進(jìn)教室，對(duì)我們說：“今天我們來扔紙，比比誰力氣最大，看看誰扔得最遠(yuǎn)。”接著，老師給我們每人發(fā)了一張A4白紙，自個(gè)兒拿著另一張A4白紙，走到一條黃線前，對(duì)我們說：“這是起扔線。扔紙的時(shí)候，不能超過這條線，否則算犯規(guī)。”說完，拿起白紙使勁往前拋，那輕而大的A4白紙剛飛了起來，就慢悠悠地降下來了。老師撿起紙，一邊用嘴吹氣一邊往前拋，嘴里還念念有詞地說：“可以這樣拋，也可以這樣拋，還可以……”還沒等她念完，紙又飄飄悠悠地回到了原點(diǎn)�！翱梢园鸭堈燮饋頀亞幔俊鳖^腦靈活的小孫同學(xué)搶著問道�！半S便！”老師竟然爽快地答道，“誰第一個(gè)上場(chǎng)？”我心想：“直接把紙揉成球不就能扔出很遠(yuǎn)了嗎？老師前面是故意誘導(dǎo)我們的`吧，我才不上她的當(dāng)呢�！蔽覄傁肱e手，小潘同學(xué)卻先自告奮勇地舉起了手�！澳蔷妥屝∨讼葋戆�！”
小潘同學(xué)走到黃線前，十分“粗暴”地把紙揉成一團(tuán)，舉起右手，把手中的“球”扔了出去。只見那紙團(tuán)直往前飛，形成了一道美麗的拋物線，紙團(tuán)大約飛出了三米多遠(yuǎn)�！巴廴�！”同學(xué)們驚呼起來，“好遠(yuǎn)那！”小潘同學(xué)沾沾自喜地走回了座位上。
“下一個(gè)誰來？”老師問道。沒有人舉手�！澳蔷蛷男⊥跬瑢W(xué)開始吧！”小王來到了黃線前，也把紙揉成一團(tuán)，向前扔去去，結(jié)果和第一位同學(xué)那樣，飛出了很遠(yuǎn)。輪到我的時(shí)候，我也把紙揉成一團(tuán)，使出吃奶的勁兒向前扔去，竟然和小邢同學(xué)扔到了同一個(gè)位置。最讓我記憶深刻的是小黃同學(xué)，他把紙卷了三圈，一折，又卷了三圈，把它揉成一個(gè)球，一扔，竟然超出了邊界！大家驚訝不已。看來，大力士不一定能斗得過“智者”哦！
這個(gè)游戲不僅好玩，同時(shí)也告訴我們一個(gè)道理：力氣大不是真正的強(qiáng)大，有智慧的人才是真正的強(qiáng)大，智慧能戰(zhàn)勝一切！
智慧的力量作文6
智慧并不只是愛因斯坦的高智商，并非只是比爾蓋茨會(huì)賺錢的腦袋。正如農(nóng)人與虎的故事中所寫，虎之力于人不啻百倍，但是農(nóng)人巧妙的用智慧反將老虎擒住，可見，智慧的力量是如此之大。我國古代偉大的歷史學(xué)家司馬光，小時(shí)候跟小伙伴們?cè)诤笤豪锿嫠！Ｔ鹤永镉幸豢诖笏祝袀�(gè)小孩爬到缸沿上玩，一不小心，掉到缸廠里。缸大水深，眼看那孩子快要沒頂了。別的孩子一見出事，嚇得邊哭邊喊，跑到外面向大人求救。司馬光卻急中生智，從地上撿起一塊大石頭，使勁向水缸砸去，"砰!"水缸破了，缸里的水流了出來，被淹在水里的小孩也得救了。周總理從日內(nèi)瓦開會(huì)回來順道訪問莫斯科。在為他舉行的一次招待會(huì)上，他用英語向蘇聯(lián)人祝酒。這時(shí)米高揚(yáng)(蘇聯(lián)部長會(huì)議副主席)抱怨道：“周，你為什么不說俄語?你的俄語很好嘛!”這句話顯然是很不友好的。周總理的方法是先不予理睬，他仍用英語回答說：“米高揚(yáng)，該是你學(xué)習(xí)漢語的時(shí)候了�！币源倜赘邠P(yáng)說出不學(xué)漢語的原因。米高揚(yáng)果然上鉤，抱怨說：“漢語太難學(xué)了�！贝嗽捯怀�，周總理馬上輕快地說：“沒關(guān)系，下回到我們使館來，我們將非常高興地教你�！币幌伦訉⒚赘邠P(yáng)置于一種學(xué)生的地位。
智慧就是那關(guān)于駕馭一切的'思想。用智，常常能以弱勝強(qiáng)，事半功倍；用智常�？梢猿銎嬷苿佟Ｇ色@成功；用智，也常�？梢员苊獠槐匾膿p耗和犧牲，順利地達(dá)到目標(biāo)。我國的丁謂用智救火，西門豹治鄴，諸葛亮的七擒孟獲，田忌的賽馬以及田單的火牛陣等等無不體現(xiàn)著智慧的力量是無無窮無盡的。這正如巴爾扎克所說：“一個(gè)有智慧的人，才是真正一個(gè)無量無邊的人。
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