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學(xué)鋼琴作文

時(shí)間:2023-05-05 09:54:07 作文網(wǎng) 我要投稿

實(shí)用的學(xué)鋼琴作文三篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的學(xué)鋼琴作文3篇,歡迎大家分享。

實(shí)用的學(xué)鋼琴作文三篇

學(xué)鋼琴作文 篇1

  今天,我剛知道什么是鋼琴,也學(xué)會(huì)了一點(diǎn)電鋼琴的知識(shí),老師也開(kāi)始讓我們一步一步的學(xué)習(xí)鋼琴了。

  我剛開(kāi)始學(xué),不認(rèn)識(shí)音符,也不知道什么叫音符,老師只好讓我們一步一步地學(xué)習(xí)。我們先練習(xí)手型,手型是你彈鋼琴的時(shí)候有的姿勢(shì),我們看老師做出的手型,就知道了把手半握拳就可以了,沒(méi)想到老師看到我們做出的手型,連忙搖搖頭。老師又做了一遍,這回說(shuō):“大家做手型的.時(shí)候,就像握雞蛋一樣,你不僅僅要握住雞蛋,還要保證雞蛋不會(huì)掉在地上,這樣你的手型就很完美了。還有,每根手指都有三個(gè)關(guān)節(jié)股,這些地方是要露出來(lái)的,可不許藏起來(lái)!蔽覀?cè)谙旅鎿v鼓著,一個(gè)一個(gè)的叫老師看,這回老師露出了甜蜜的微笑,連忙夸我們真棒。練習(xí)完手型,我們就開(kāi)始認(rèn)音符了。老師在黑板上給我們寫(xiě)了一個(gè)有趣的兒歌,說(shuō)這是認(rèn)音符的竅門(mén),大家都躍躍欲試,開(kāi)始讀起來(lái):“月亮月亮掛樹(shù)梢,下加一線c調(diào)dol;花兒好看不能摘,下加一間re、re、re”我們讀完后,老師便開(kāi)始教我們認(rèn)音符了。老師告訴我們一個(gè)順序,認(rèn)音符的時(shí)候就按照這個(gè)順序數(shù)。然后告訴我們下加一線是dol,下加一間是re有時(shí)候,你就得一條線,一個(gè)間隔,一條線,一個(gè)間隔的數(shù),這樣你就會(huì)認(rèn)音符了。老師講完我們,提問(wèn)了我們幾個(gè)音符,這對(duì)我們可是很有趣的,答對(duì)了,還有獎(jiǎng)勵(lì)。我們每個(gè)人機(jī)會(huì)的站起來(lái)了三四回,幾乎一個(gè)也沒(méi)答對(duì)。

  就這樣,一節(jié)課結(jié)束了,我們依依不舍得離開(kāi)了教室。

學(xué)鋼琴作文 篇2

  “媽媽,你就讓我學(xué)鋼琴吧!求求你了嘛!”只有五六歲的我一遍又一遍地懇求媽媽讓我學(xué)鋼琴,可媽媽卻一次又一次地拒絕了我,讓我打消這一念頭。經(jīng)過(guò)我的死纏爛打,媽媽終于被我“擊敗”了,跟我說(shuō)“好吧!好吧!”但是一旦學(xué)了鋼琴,就不可以再放棄,必須給我堅(jiān)持下去,十級(jí)考出!我既激動(dòng)又高興地點(diǎn)點(diǎn)小腦袋,小小的心中一直充滿了期待。

  那天正好是星期五晚上,是我第一次去上鋼琴課。我的鋼琴老師——王老師給了我一本又長(zhǎng)又薄的鋼琴曲譜,一翻開(kāi)來(lái),我看傻了眼,這都是些什么?像“外星文字”一樣的音符,我禁不住興奮起來(lái)。

  我翻到第一頁(yè)上,老師就開(kāi)始教我識(shí)譜,她告訴我,五條線合起來(lái)就叫五線譜,這個(gè)符號(hào)是升號(hào),那個(gè)像什么的是降號(hào),第三條線的空格中是哆,上面兩音分別是咪和發(fā),當(dāng)時(shí)老師講的很快,我聽(tīng)得稀里糊涂,頭都暈乎乎。心想“看電視中那些鋼琴家演奏不是很輕松自在的嗎?聽(tīng)著曲子都有些想翩翩起舞!笨晌覍W(xué)的這些怎么這么難!曲子還這么難聽(tīng)?

  上完課,我十分沮喪,心情也特別失落。耳邊依然響著媽媽的話,每星期五晚都要去上課,當(dāng)時(shí)的我瞪大了眼睛,請(qǐng)求媽媽別讓我學(xué)鋼琴了?晌覅s受到媽媽嚴(yán)厲的批評(píng):鋼琴是你自己懇求我要學(xué)的,一旦上手,必須堅(jiān)持!這是你答應(yīng)我的`?粗鴭寢尨蟀l(fā)脾氣,我只好很不情愿的“哦”了一聲。

  每次上鋼琴課,兩只手必須得像手掌里拿著一個(gè)雞蛋一樣立起來(lái),要是沒(méi)立起來(lái),老師還會(huì)打手,時(shí)間一久,我的手腕和手指真的很酸痛。如果趕上考級(jí),每首曲子都要彈上好幾百遍呢!轉(zhuǎn)眼四五年過(guò)去,我的鋼琴級(jí)別越來(lái)越高,彈的曲子也越來(lái)越難,可我反而覺(jué)得比之前要輕松很多。

  學(xué)鋼琴給了我終生的啟示,它讓我知道:“堅(jiān)持就會(huì)勝利,就會(huì)成功”,媽媽的話告訴了我:“學(xué)某一樣?xùn)|西,一旦學(xué)了,就應(yīng)該堅(jiān)持下去,而不是果斷地選擇放棄!”

  就因?yàn)檫@兩句話給我的啟示,才讓我有了今天的成就!

學(xué)鋼琴作文 篇3

  星期六,小白兔媽媽送小白兔到猴子老師的鋼琴班上課。

  猴子老師把小白兔安排坐到小貓旁,小白兔一開(kāi)始喜歡學(xué)鋼琴,學(xué)了幾節(jié)課就不喜歡了,因?yàn)楹镒永蠋煼浅?yán)厲。

  小白兔每次上課都在下面竊竊私語(yǔ),小白兔有一次在下面和小貓說(shuō):“小貓,你覺(jué)得上鋼琴課有趣嗎?”小貓沒(méi)理會(huì)小白兔,小白兔一連說(shuō)了好幾遍,小貓仍舊沒(méi)理小白兔。小白兔剛停下來(lái),猴子老師喊道:“小白兔站起來(lái),你剛剛說(shuō)了什么?”小白兔紅著臉站了起來(lái),結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)了一句:“小……貓……你……覺(jué)……”猴子老師聽(tīng)了,說(shuō):“小白兔,你喜歡上鋼琴課嗎?”“不……喜……歡……”“那你還來(lái)學(xué)干什么?”“一開(kāi)始,我非常喜歡!薄芭叮懒,那你坐下吧。”小白兔坐了下來(lái),猴子老師說(shuō):“學(xué)什么東西都要堅(jiān)持!贝蠹衣(tīng)了都覺(jué)得有道理,連連點(diǎn)頭。

  小白兔學(xué)鋼琴的這篇童話讓我懂得了一個(gè)道理:不管做什么,關(guān)鍵要堅(jiān)持到底。

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