一波三折作文（精選33篇）

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的一波三折作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　一波三折作文 1

　　昨天是張老師的生日，大家都秘密地舉行了一次活動。

　　在老師生日的前一天，大家正急急地想，怎樣給張老師一個驚喜。這時，我們班的“張導”想出了一個好點子，她想讓帶錢的同學捐一些出來，給老師買蛋糕。

　　我看了看書包，本以為有幾無，沒想到身無分文。哎，這項活動不能參加了。

　　接著，“張導”拿出一個漂流瓶，里面有一小條一小條的紙用鐵環(huán)卡住。她給每人發(fā)了一小條。

　　我想，“小祺還挺厲害，什么“招”都能想出來。要是別的班，肯定不會搞生日會�！�

　　“張導”說：“大家每一個在紙條上寫下對張老師的祝福，然后還給我！”同學們趕緊寫，有的人還出去把風。

　　“平安”的一天過去了，可是第二天的生日會就有一點掃興了。

　　第一折，“風太大了，打火機打不起來了！”張導急急地說�！八懔耍�一會兒再去借吧，反正中午才開始。”

　　過了一上午。

　　第二折，我問小祺：“蛋糕呢，怎么還不開始？”她說：“黃晨舟告了密，我把蛋糕送到老師辦公室，不辦生日會了�！�

　　“白準備了�！蔽倚睦锵氲健�

　　第三折，“你們快準備，張老師要來了！”看門的同學說。然后我們一五一十地說了不辦生日會及不辦的`原因。這時，他說：“張老師還沒去辦公室，快把蛋糕拿來重新辦呀！”

　　可以呀，我們大家又行動了起來，音樂準備好了，紀燈片也準備好了，黑板也畫好了。可一個不好的消息傳到我們的耳朵里。徐旗說教師不喜歡這樣子，可老師又已經在樓下了，“張導”又慌又氣，一下子反蛋糕摔在地上了。

　　蠟燭沒點起來，蛋糕沒了，但我們用老的慶祝方式（注）很開心地過了中午。張老師拿出錢買了一個大蛋糕，又把課換了一下，結果。

　　這時一位神秘人物來了，那就是我們的彭老師。彭老師昨天生日，他現(xiàn)在教一年級。張老師和彭老師又玩了起來，臉上粘滿了奶油。

　　在大家的笑聲中，我們結束了生日會。

　　一波三折作文 2

　　今天，我來介紹一一副繪畫作品鞋子！用了一節(jié)課的時間完成它。

　　叮鈴鈴，上課鈴聲響起，這節(jié)課是美術課，老師讓我們畫一個隨身物品寫生。我畫了一雙鞋子，一共用了四步。

　　第一步，畫鞋底。

　　先用鉛筆在紙上輕輕地固定好鞋尖和后跟的位置，然后按照鞋底的曲線，仔細的畫出鞋底輪廓。哎喲，誰在撞我��！怒火中燒，緊鎖眉頭，環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)旁邊的同學都在畫畫，并沒有異常。我只好用橡皮擦掉，接著畫畫，同時仔細觀察鞋底的厚度和長度的比例，畫好鞋后跟的輪廓，再按照鞋底曲線畫好整個鞋底。

　　第二步，畫鞋幫。

　　這一步就比較簡單了，沿著后跟出發(fā)，把外形畫好，再畫一個凹進去的鞋洞，在連上鞋尖就好了，不過還要畫出側面效果，所以要在那個鞋洞外面再畫一條彎曲的線，體現(xiàn)出鞋子的特點。

　　第三步，畫花紋。

　　鞋子上的花紋可能是有點難畫的，我先在后跟上畫一個小山一樣的圖案，外面再套一個大山，圓環(huán)部分要畫寬一點，兩邊修飾一些小點，使它看起來更真實。

　　第四步，畫鞋帶。

　　這個對我來說最難了，尤其是那些縱橫交錯的帶子，總是找不到能夠入手的`地方，結果老是出錯，連一塊橡皮都快擦完了，不信你接著往后看。

　　哎呀，我放下筆，邊擦邊嘀咕著，到底怎么畫��？抓耳撓腮的，就像熱鍋上的螞蟻了，滿腦袋都是鞋帶。突然，我靈光一閃，還是看看旁邊同學怎么畫吧，哦？原來是這樣畫的，真是心有靈犀一點通，先畫一根往左下角的帶子，接上一根朝右下角的帶子，就這樣左來右去的，綁在一起的鞋帶子，終于畫好了。

　　剛畫好一只鞋子，下課鈴就響了，哎！放學回家畫吧！

　　一波三折作文 3

　　望著那白色而又布滿孔的采光區(qū)，兩眼無神的發(fā)呆，抱的球又重又大，直到一聲刺耳的口哨聲，所有人一起將球重重地朝墻面投去，一直不停地循環(huán)著……

　　但……這次似乎非同尋常？

　　一個球反彈回來，墜落在地上，這時四面八方都冒出這幾句半信半疑的驚嘆：“糟糕！”“咋啦？”我用余光看了一眼，3個人只抱著兩個球，頓時查覺到不對勁，于是我轉過頭，在地上尋找著蛛絲馬跡，并沒有發(fā)現(xiàn)什么可疑現(xiàn)象，直到……有同學再三騷擾我，我又望著外面。

　　咦！怎么采光區(qū)的頂端，漸漸地，不再平整，為什么？因為上面有一個圓滾滾的——籃球！霎時，我怔住了，“誰投的？這得需要多大力氣�。　蹦乔蜢o止不動，根本沒有想重新“參加工作”的念頭，原來激烈的比賽，倒變成了大呼小叫的茶館，教練見勢不妙，以標準的投籃姿勢，便旋轉著上去，本以為它會碰到球然后球會掉下來，可是……

　　這球反而沒碰到另一個球，而是剛剛好在頂端停下，意味著什么？兩個球都遇難了。

　　這可怎么辦？其他同學都死死的逮住球，誰也沒有一個念頭——我來試試！我也不例外。在燈光下，教練大步邁向了前臺，從門縫偷看過去，手上拿一根形如金箍棒、又長又細的.桿子，緩慢地跑了過來，站在“案發(fā)現(xiàn)場”。

　　隔得稍遠，就會看得更清楚，于是他向后退了幾步，原來近看的半圓，變成了遠看的滿滿的圓。接下來，瞇著一只眼用桿尾對準球，找好后，直立起來，將桿子向上運，使勁去戳一戳球，那個球，蹦蹦跳跳，墜了下來，反彈到地上，成功！

　　第一個球，用剛才墜下來的球，翻滾到上面，觸碰了露在外面的部分，然后和墻反彈，像賽跑一樣，先后退一步，然后猛沖，這球落在地上，“噔噔”地響，趁它這樣，用手再拍一下，它就彈得很高，接著，一個“刷”聲，完美！簡直完美的投進籃筐！

　　你說這難道不叫一波三折嗎？

　　一波三折作文 4

　　人的一生，怎能沒有波折？別說人生，哪怕一件事兒，都會有點曲折，平淡反而無味了。

　　上了初中，交了幾個好朋友，但一直沒時間一起出去玩兒：不是她有課，就是我有事。好容易等到元旦，早上跑步的時候我們說好，如果可以，上午就一起寫作業(yè)。

　　八點半，她給我打來電話，我去接�？善婀值氖�，我選擇了接通，屏幕上卻出現(xiàn)了“連接中”的字樣，再一會兒“連接失敗”在屏幕上閃了一下，就消失了。

　　我趕緊回撥過去，可是不妙，這次只傳出了“正在通話中”的聲音。媽媽讓我停一會兒再打，于是兩分鐘后，我再次撥通了電話，聽到“嘀……嘀……”聲傳出，我開心多了。可惜好景不長，只響了兩三聲，手表屏幕上又顯示了“無法連接”我都快急死了，什么��？

　　終于，手表又響起悅耳的鈴聲，我趕緊接通了電話。手表里傳來了熟悉的聲音�！耙�！太棒了！”我心里歡呼著，“總算接通啦！”可是，我們才說了兩句，說好了見面地點，電話里又沒聲兒了。我的天吶，這又怎么啦？哎呀，算了算了，大不了再打一個。我掛了電話，果然很快她就打過來，我趕忙接通說了幾句，便掛斷了。

　　十分鐘后，她打來電話說快到了，我趕緊穿上鞋和衣服，下樓迎接她的到來。

　　終于，我們倆坐到了桌邊，一邊談論剛才的'六個電話，一邊開始寫作業(yè)。原來，是她的手表電不多了，自動關機了好幾次，而兩邊的情況不盡相同，不過我們至少能聯(lián)系上了！

　　坐在桌邊，覺得這么一波三折的和好朋友在一起寫作業(yè)，也算是小幸福了！

　　一波三折作文 5

　　媽媽會寫一手漂亮的毛筆字，我總纏著媽媽要學，也想受點熏陶�？墒菍W毛筆字真不是一件容易的事！下面就是我一波三折的學字經歷。

　　一天，媽媽拿來筆墨和幾張報紙，讓我試著寫幾下感受感受。我興奮極了，立刻像拿蠟筆似的拿起毛筆，稀里糊涂地寫了好一會兒，不但衣服弄臟了，還弄得滿手都是墨，臉上都“掛了彩”。我十分沮喪，撂下筆就想跑。

　　媽媽一把把我拽住，先表揚了我能坐這么久，有毅力，我心中頓時又來了熱情。媽媽耐心地糾正了我的握筆姿勢，然后寫了一個漂亮的大字，讓我來臨摹。我認真極了，極力去模仿，可我手中的.筆卻太淘氣，寫出來的字像身上長滿了雞皮疙瘩，歪歪扭扭，活像戰(zhàn)場上的殘兵敗將，個個焉頭耷腦，再看看媽媽的字，就像是紙上跳舞的小精靈，秀氣端莊。窗外的小鳥喳喳的叫著似乎在笑話我。我頓時像泄了氣的皮球，緩緩放下毛筆，心想：今天就不練了吧�？捎窒肫鸸糯鷷�法見刻苦練字的故事，心里一下明白了過來，于是我每天都堅持練，脖子累酸時，我就晃晃腦袋；小手寫得麻木時，我就使勁甩甩胳膊……

　　尤其讓我記憶猶新的是練“橫”的時侯，輕巧的毛筆在我手里卻變成了千斤的磐石，怎么也寫不出那個韻味。但我覺不會向困難低頭。依然一筆一畫地寫著，起筆、頓筆、行筆…… 真是功夫不負有心人，當我終于看到一個秀氣的字躍然紙上時，我簡直欣喜若狂。

　　學寫毛筆字不但煉就了我的毅力，更讓我明白了一個道理：人只要有夢想，并朝著個目標去奮斗，成功就一定會在眼前。

　　一波三折作文 6

　　期中考試結束后，心里就一直惦記著考試的分數。

　　早自習，無意中聽數學老師說我數學考了98分，竊喜。

　　體育課回來，王老師報了語文成績，聽到自己是88。5分，第一反應不相信，接著疑惑，然后得到證實，心里立即充滿了恐懼，像有塊大石頭壓在心上，沉甸甸的難受，一直到晚上心情還是一樣。

　　又一個上午英語課，聽老師說這次英語考試難度較大，全班同學成績都不是很理想，心里就一直祈禱千萬不要像語文一樣再考個90分以下。拿到試卷時，一瞥91，懸著的心總算稍稍放下了一點，輕輕告訴自己“不錯”。

　　下午第一節(jié)是科學課，我對科學倒不是很擔心，但聽黃老師說，這次考試難度較大，成績不怎樣，又開始擔心了起來，但憑自己的感覺總不可能是80多吧，也就釋然了。接著聽黃老師說，這次年段第一名就在我們班，還說，你們肯定想不到這個第一名屬于誰，她平常的成績總是在90分以上。聽到這兒，想，難道是我？心里莫名的緊張起來，這個念頭只在腦子里一閃，“蔡依倩，別妄想了，不是90分以下就不錯了�！瘪R上就聽到自己另一種聲音。( )

　　于是，我就以一種平常心迎接接下來的分數，但是看到分數后，我就再也不能再淡定了，哈哈哈！我就是那個98，就是那個第一名！總算可以抵消一點語文成績帶來的不爽了。

　　這幾天過的好曲折呀！自己都不知道是該高興還是難過了。

　　哎！這考試帶來的復雜心情喲，真是一波三折！

　　點評：現(xiàn)在的學生壓力山大，特別是考試后的成績優(yōu)劣將直接影響著學生的心情。這位小作者本是一位好學生，成績一向穩(wěn)定，但由于失誤造成語文成績的`不理想，使她糾結難過，因此產生了對其他成績的懷疑，她緊緊抓住自己的心理變化進行細膩的描寫，使讀者隨著她的描寫不禁對學生產生同情之心。

　　一波三折作文 7

　　老陳磨了好長一段時間，終于調位置了，暗暗竊喜可以擺脫同桌了。

　　老陳打開電腦，即將給我們展示新的座位表，我的心在跳動（之前就和老陳打過招呼，想和一個理科比較強的同學坐，希望借此提高自己的成績）�？墒峭队昂孟裨诤臀铱赐嫘λ频�，竟然卡住不動了，我的眼睛瞪得大大的，死死的盯著屏幕，好想立馬看到座位表。屏幕跳動了一下，可出現(xiàn)的并不是座位表，而是老陳電腦那枯燥無味的桌面。接著老陳就開始吹他為了弄這個座位表是多么的辛苦，并不急不緩的打開了我的電腦，D盤，高一（2）班，成績表。啊，什么？成績表？不是座位表嗎？我呆了。只聽耳邊響起了那依舊平穩(wěn)的聲音“我們先把上次段考的成績總結一下，這個……，那個……”不知過了多久我才聽到了關鍵詞“座位表”。

　　“后退”、“座位表1”我終于看到了期盼以久的座位表了，什么，我怎么會還和原來的同桌坐？我的.神啊，苦苦等待了那么長時間，竟然等來了這個結果。我慢慢地拿下了早已戴上的眼鏡，緩緩地將它放到眼睛盒里，剛要盒上蓋子，耳邊又傳來那讓我心臟跳動的聲音“看得怎么樣了，但這是我一開始定的計劃，可我后來斟酌再三，又重新調整了一下。”說完，他有打開了另一個文件“座位表2”這又讓我充滿了希望。啊哈，果然如我所愿，我看到了我的新同桌是現(xiàn)在班級里的一號，這不禁讓我高興不已�？晌矣滞�了望老陳的眼睛，防止這又不是最新的座位表。還好，從他那銅鈴似的眼球中可以看出這是真的。

　　開始調位置了，即將和我坐的一號突然站了起來，跑到了老陳那里，只見老陳直搖頭，還喊著“明天說，明天說”“難道他不想和我坐？”我心里發(fā)起了牢騷。果然，他剛把桌子搬到我這里就唉聲嘆氣地對我說“怎么和你坐了？我想和王坐�！边@可太讓我受傷了，可我是要強的人，只得表面上笑了笑“你運氣不好！”

　　就這樣原本是一件讓我高興的事，卻一波三折，最后弄了一個不愉快結束，這是郁悶死我了！

　　一波三折作文 8

　　這個周末，禁不住我苦苦的哀求，爸爸媽媽同意帶我去印象城抓娃娃。

　　我歡天喜地地換好游戲幣，在一排娃娃機面前尋找自己喜歡的娃娃�？纯催@個小黃人，憨態(tài)可掬；看看那個小豬佩奇，可愛至極；再看看那個……哎呀，真是讓我眼花繚亂。還沒開始抓，我已無限憧憬——要是每個娃娃機里的娃娃都能抓到一個，我以后睡覺都能笑醒��！

　　掂了掂手心里的'一大把游戲幣，我仿佛看到這些游戲幣已變成了毛茸茸、軟綿綿的娃娃，撓得我心里癢癢的�！熬蛷牡谝慌_機器開始吧�！薄班浴�，游戲幣塞了進去，我的心也隨之怦怦直跳。可是一連抓了5、6次，每次眼看著可愛的娃娃就要抓到手了，機器卻好像與我作對似的，“爪子”一松，娃娃掉回了“娃娃堆”。唉，留我獨自一聲嘆息。

　　“好吧，最后再來一次�！蔽医o自己鼓了鼓氣，掏出口袋里僅剩的兩個游戲幣，小心翼翼地投了進去，心里暗暗祈禱：幸運之神，請眷顧我一次吧，就一次！我搓了搓雙手，又在嘴巴邊呵了呵氣，好像運動員上戰(zhàn)場一般。這是第八臺機器，我彎腰左邊瞧瞧，又轉到右邊看看，輕輕地來回撥動手柄，調整了半天。最后我深呼一口氣，使出洪荒之力，用勁按下了按鈕，隨即死死盯住“爪子”，屏息凝視。三根“手指”居然抓住了我心心念念的“小豬佩奇”。瞬間，我全身的血液仿佛都集中在手上。我在心里默念：“不要掉啊，千萬不要掉��！”這臺機器似乎聽懂了我的呼喚，“啪”的一聲，將“小豬佩奇”賜給了我。

　　我欣喜地蹲下去，一把抓起佩奇，飛奔著跟上了早已想回家的爸爸媽媽。

　　一波三折作文 9

　　抄作業(yè)是我們小學生每天必須做的事，要是忘了抄了呢？那就要一波三折的問作業(yè)啦！

　　我以前問作業(yè)時總是很方便，打個電話就可以知道。如果同學那，實在問不到，打個電話給媽媽，作業(yè)同樣到手�？墒牵�這一次問作業(yè)可把我折騰得半死。因為這次是——一波三折的抄作業(yè)！這件事說來話長。

　　那一天下午放學，我緩緩的走在回家的路上。走到半路，我突然想起語文作業(yè)沒抄！于是，我加快了腳步，急急忙忙地跑回了家。做好了數學作業(yè)后，我又以雷電般的速度跑到我家電話機旁，開始問作業(yè)。我仔細看著家長聯(lián)絡表，心想：“何葉肯定不在家，她有那么多的培訓班，還是不打擾她好了�！庇谑�，我撥通了陳如是家的電話。很快，電話那頭傳來了人說話的聲音：“喂，你是誰啊？”我立刻報上名，“我是陳如是的'同學，請問她在家嗎？”“哦，她去老師家了。”說完這句，對方就先掛了電話。我又想：“打給楊樂苗吧！她應該在家�！笨晌肄D念一想：“估計她也沒抄，我還是問別人吧！”我又仔細瀏覽了一遍聯(lián)絡表，最終決定問田雨禾�？墒�，聽媽媽說她媽媽出差了。我抱著一種試試看的想法，撥通了電話。可是，這種試試看的舉動，最后還是以失敗告終。然后，我又打了許多電話。要不就不在家，要不就打不通，弄得我不知所措了。最后，我?guī)е�沮喪的心情撥打了李卓諭媽媽的電話。雖然，我知道她媽媽肯定還沒有下班，但還是想搏一把。我果然猜對了，李卓諭媽媽還沒有回家。李卓諭媽媽見我著急找李卓諭，便把她的手機號碼告訴了我。我心急之下，便想到了用自己的記憶力記住號碼。可是，我的記憶力實在太差，電話一掛就忘了。幸好這時，媽媽回來了。我終于踏踏實實的問到了作業(yè)。

　　這真是一次，一波三折的抄作業(yè)��！累死我了，以后我可不敢再忘記抄作業(yè)了！

　　一波三折作文 10

　　今天，夏日炎炎，太陽無情地烤著大地，黑色的小狗正吐著舌頭，它就是我的小狗黑仔。它的身上總是搞得臟兮兮的，今天也不例外，我便想給它洗個澡。

　　首先得抓住黑仔，這可不是件容易的事情。我一個箭步沖上去，可它似乎知道我圖謀不軌，連忙跑開了。我又追了過去，可它機靈得很，躲過了我的重重追捕。這時，路邊的樹葉嘩啦啦地響著，似乎在嘲笑我的無能。我惱羞成怒，吼了黑仔一聲，它一下子愣住了。機不可失時不再來，我連忙沖上去抱起了它。

　　準備給它洗澡了，我抱著它來到了河邊，用力一扔，只聽嘩啦一聲，黑仔一下子沉入水中，瞬間，它又浮出水面，嗚嗚地叫著，似乎在抗議我的粗暴，并開始乘機往岸上逃竄，我一把抓住了它，用力按住它，慢慢地往它身上潑水。黑仔見逃離無望，四只腳拼命掙扎，水珠立刻四濺，一下子打濕了我的衣服。黑仔乘亂狼狽不堪地從我手底下鉆走，我眼疾手快，飛快地又把它拉了回來，重新按入水中。這回，我拿起刷子，開始給它刷身上的臟東西。這可不是件容易的事情。黑仔的毛非常凌亂，身上的污漬五花八門，時間長久了，有些污漬竟粘在了長毛上。我拿起刷子用力地刷起來，可收效甚微，只好讓肥皂登場了。我抓起肥皂飛快地在黑仔身上來回移動著，然后拿起刷子狠狠地刷了起來，污垢們招架不住，紛紛隨著水珠往下滴，我又向黑仔身上連續(xù)潑水，終于變得干凈多了。這時，黑仔站立起來，用力地抖動了幾下，細細的水珠飛在空中，陽光下閃著七彩的'光，身上的黑毛一下子也柔順了不少。

　　看著渾身發(fā)亮的黑仔，我不禁想起一分耕耘，一分收獲這句話。是呀，只要努力去做，再難的事總會取得成功。

　　一波三折作文 11

　　“你要是考試考到了全班第一名，我請你吃牛排！努力一點，加油！”電話里傳來了阿姨和藹親切的聲音。我的心就像一只活蹦亂跳的小兔子，興奮極了。我堅定地對自己說：“加油！你一定能行的，相信自己，就會成功！”

　　盼星星、盼月亮，終于把公布成績的那一天給盼到了。在公布成績之前，王老師冷冷地瞟了我一眼，一開始我還不明白，還是以吃牛排的心思去迎接那激動、令人緊張的時刻。上課了，開始報成績了，別的同學都凝神地聽著，只有我在一邊哼著小曲兒，心不在焉。王老師報到了一半，停頓了一下，報：“張心怡——94+8分。”剛聽到分數，我心里還在想：94+8=102分。嘿，102分，蠻高的�？僧斘夷玫搅司碜樱�看到僅僅作文就扣了3分！我愉快的心情好像一下子被一盆冷水潑過了一樣。我的'鼻子一酸，眼窩兒馬上就潮濕了。我在心里告訴自己：不要哭！不能哭！不許哭！你要學會堅強！不就是一份牛排沒得吃了嘛！一頓牛排有什么大不了的，下次攢夠了壓歲錢我自己去買！雖然我一再安慰自己，讓自己不流淚，可我還是情不自禁地流下了眼淚。

　　今天，阿姨打電話說請我去吃牛排。我心里一緊，想：不是說考得好不請嗎？怎么……阿姨說我雖然考得不好，可有時候應該要鼓勵一下的嘛。

　　我準時來到了豪客來餐廳，吃起牛排。不知怎么回事，本來好吃的牛排，在今天，卻變得酸酸的、澀澀的、苦苦的......

　　晚上，一輪明月鑲嵌在深黑色的夜空，顯得很寧靜。但躺在床上小小的我心里卻久久不能平靜。

　　一波三折作文 12

　　有一次，爸爸的一位朋友來我們家作客，還送給我一個活力板，我是第一次見，十分好奇和新鮮，便立刻喜歡上了這種運動。

　　第二天，我扛著活力板，興高采烈地下樓玩。我第一腳踩在活力板上，感到搖搖晃晃的，就知道這不是件容易的'事。我便把媽媽喊下來扶我。我在媽媽幫助下站穩(wěn)，拼命晃動后腳，晃了半天，一點也沒前進。我剛想放棄。腦子里立刻發(fā)出警示信號：不不禁大笑起來：“哈哈，哈……”我正得意呢，突然“咕咚”一聲從活力板上摔下來，我摔了個四腳朝天。唉，沒辦法，學這種東西，不行，必須堅持下去！終于，我可以前進一兩米了。我非常高興。在經過一天的刻苦訓練后，我終于可以不用別人扶前進很大一段距離了，只是還不熟練。我高興得不得了，有點小成就，尾巴就快翹到天上去了。我付出代價是不行的。

　　經過多次努力，多次摔倒，我終于能達到想滑多久就滑多久的地步。但新問題又來了——怎樣上活力板？我平時都是媽媽扶著我上，自己怎么上呢？“一鼓作氣，學會上板”我這樣給自己加油。第一次獨立上板完全失敗。由于沒踩好，身體一下子失去平衡，結結實實地摔在地上�！鞍�喲……”我齜牙咧嘴地站起身來，發(fā)現(xiàn)自己的腿都被摔麻了，下肢幾乎暫時性“癱瘓”。

　　我的“光榮”事跡就不多說了。象一句名言一樣：“有耕耘，才有收獲�！蔽医K于學會了這種時尚運動。不僅如此，我還在小區(qū)帶動起了“滑板熱潮”。沒多久，小區(qū)里的孩子們幾乎人手一個。我們還舉行了滑板大賽，決出了活力板綜合技術前三名，美其名曰“三大天王”。那個光榮的NO。1就是偶哦！

　　一波三折作文 13

　　在學校里人人都想當值日學生，因為那樣就只有老師和大隊長可以管你。而且你還可以扣別人分，很威風。

　　可是，就在競選值日學生的那一天我居然生病了。那天過后我一想起這件事，我就真恨我自己，為什么我的身子那么不爭氣，在那么重要的日子我居然生病了。要不，沒準我還能選上呢？

　　可是就在這幾天，我又有一個機會可以當值日學生，因為我們班的值日學生多次遲到，還不改。扣了我們班很多分。于是老師決定現(xiàn)在要換掉這個值日生。

　　在周一的下午，老師很不開心因為那個值日生又扣了我們班一分。老師就用了一整課的時間重選值日學生。那節(jié)課老師把那個同學好好地訓了一下。那一個人也知道自己錯了，于是老師說：“你們有誰可以在上午7：30之前，下午1：30之前到學校，誰就可以當值日學生�！蔽倚南耄荷洗问且驗樯�病錯過了，這次不能再錯過了。于是我舉起了手。有十個人舉了手，老師左看右看好像沒有看到好的人選。當老師的'目光凝視到我這來的時候，說：“張峻菁，你可以7：30-1：30之前來那就你當吧！”那時我心里還美滋滋的。

　　可是，沒過一會兒老師又找我談話說：“任處號他知道自己的錯誤，并保證他一定會改的。我想不然我們給他一次機會吧！他要是還不改那就你上，行吧？”那時候有一千個不愿意，一萬個不愿意，也不能和老師說。于是我只好說：“那好吧！”在那個時候我火熱的心好像一下子被潑了一盆涼水一樣。

　　在那時我真想讓那個人再次出錯，但我又不想讓班級扣分，最終，那位同學因再次遲到而被撤職，我光榮地成為了值日生。真是一波三折呀！

　　一波三折作文 14

　　一個風和日麗的星期天的午后，太陽暖融融地照著大地。一條小河從樹林中間穿過，發(fā)出“嘩嘩嘩嘩”的聲響。深綠色的小草就像給地面鋪上了一層綠色的`地毯，麻雀在枝頭嘰嘰喳喳地叫著跳來跳去。

　　我走在回家的路上，突然發(fā)現(xiàn)了一只小狗，我呼喚著它，一路上充滿了歡聲笑語，我決定要收養(yǎng)它。晚上媽媽回來了，說堅決不讓我收養(yǎng)。我只好把它放到樓下，可是我萬萬沒有想到，第二天清晨，它又蹲到了我家門口。

　　爸爸說讓我放到遠點的地方，于是開車帶我來到郊外。放下小狗，我頭也不回地走了，我發(fā)現(xiàn)小狗緊跟在車后追逐，我叫爸爸停車，可他說不行。我和爸爸爭吵不休，最終爸爸妥協(xié)了，他停下了車。我跳下車就找小狗，卻見它不見它的蹤影了，我只好悶悶不樂地隨爸爸回了家。

　　晚上，我和爸爸在家看電視，忽然門口傳來一陣慘叫聲，打開門一看，是小狗？真是小狗！只是它的一條腿斷了，烏黑的眼睛閃著哀痛的光芒。我和爸爸把小狗帶進了家門，媽媽回家了，知道我們所做的事，就開始責備。我對媽媽說；“它受傷了，等它傷痊愈了再送走吧！”媽媽答應了。

　　然后我們就給小狗療傷，小狗的傷好了，媽媽也喜歡上了它，把小狗收留了，我真開心，這可真是一波三折呀！現(xiàn)在，我可以天天和小狗快樂地生活在一起了！

　　一波三折作文 15

　　今天是一個特別的日子，是我期待了很久的運動會來臨的日子。陽光和我的`笑臉一樣燦爛，它似乎也知道我的心思，所以特別給力。

　　整整半天，讓我印象最深刻的就是我參加的100米跑比賽。這可是一次一波三折的比賽喲！

　　第一次，我和其他選手們一樣，分別站到了起跑線上。裁判一喊開始，我的腳就像充足了電，一馬當先，沖在最前面。誰知，對面的裁判揮了揮手，大聲說：還沒計時呢！我停下腳步，心怦怦怦地直跳，無奈地回到了起點，憋足了勁兒，屏住了氣，準備第二次跑。

　　隨著哨聲響起，我又拼了命地往前沖啊到終點了，眼看著我和旁邊的戴眼鏡同學不分上下，可是這一次我還是白跑了。因為我跑錯了，這次應該是讓第二輪的選手跑的。唉！真倒霉。我小聲抱怨著，就像放了氣的皮球，垂頭喪氣地又回到起點。

　　第三次，哨聲終于響了，我什么沒想，向著終點奔去。咦？腳有點沉，腿有點酸，盡管我竭盡全力擺動手臂，大步朝前。可是，其他選手顯然比我快了。終于跑過了終點，我立刻躺在了操場上，動也動不了了。我實在太累啦！

　　這一波三折的跑步比賽很精彩吧？雖然我最終沒有得到前三名，但這一點也沒影響我的心情，因為我喜歡運動。真期待下一次運動會早點到來，我一定努力去得一塊亮閃閃的獎牌。

　　一波三折作文 16

　　星期三的延遲服務課上，胡老師對我們說要選同學去跳六一的舞蹈，我非常興奮，但老師又說“有舞蹈基礎的.，并且周一至周五有空的同學站起來”我突然被冰凍住一樣，嗚嗚嗚嗚，我也好想去呀，可周五我要彈琴，胡老師突然點到了我的名字，我連忙回答：“不行不行，我周五要彈琴。”胡老師又說：“那把課往后推幾天吧！”太好了，我趕緊站了起來

　　到了星期五，我和其他幾個同學一起去了卓雅廳，男生選好了，該我們女生了，老師讓我們一個一個班的做劈叉和下腰，怎么辦？我不會下腰��？好不容易才說服媽媽換好課，看來還是選不上。到我們班了，我偷偷地走到最左邊，生怕被老師發(fā)現(xiàn)，可最后還是沒有選上我，因為我不會下腰。

　　跳舞的人選好了，我沒有被選上，正在角落里黯然神傷。就在這時，老師突然發(fā)現(xiàn)人不夠，于是老師就在我們這些被淘汰的人里面選。老師選了彭凈雯，看著好朋友都入選了，我著急地想：選我要，選我呀，我面帶微笑，用眼睛死死地盯著老師。老師看了我大概有五秒后說“你也去吧！”太好啦，我連蹦帶跳地走出被淘汰的隊伍，走進了被選上的隊伍。結果我們班除了一個同學沒被選上，其他的都被選上了。老師把我們分成了兩隊，對我們這一隊說：“你們先回去”什么我又落選了嗎？老師為什么不選我�。俊拔覀兿扰啪氝@一隊，你們這一隊先回去�！碧�好啦，還好沒有被淘汰。

　　這次舞蹈選拔真是一波三折啊！

　　一波三折作文 17

　　三個星期前，我們班收到了，跳長繩比賽的通知，隨后史老師就開始了艱難的挑選人員。準備進行訓練。

　　在訓練中，我們班真的可以用一波三折來形容了。先是陳宣賀因為身體不適去醫(yī)院了，史老師就換上了張沐陽，可張沐陽沒訓練幾天，就在跳神的時候把腳崴了。這下可把史老師急壞了，我也在想換誰上呢？這是史老師發(fā)現(xiàn)了在操場邊上認真玩泥沙的丁奕嘉，丁奕嘉在訓練時總是摔倒，不過我們都沒有責怪他，而是鼓勵他，給他加油。我們終于在比賽的前兩天確定好了人員。

　　到了星期五比賽日。我們班是第二組，當任老師一喊“開始”時，我們便開始了“極速”地跳躍，大家有序的一個緊跟一個。沒上場的'同學們大聲地喊著“一二、一二”的節(jié)奏口號。筱可和王蕭涵不停地甩動著繩子，只聽見繩子“啪、啪、啪”地拍打在地面。這時，意外突然發(fā)生了，小丁摔倒了，但他快速地爬起，接著繼續(xù)跳。我當時就心想千萬不要再發(fā)生意外了�！芭尽毙《≡僖淮嗡さ沽�，但大家都沒被這兩次的意外而打亂節(jié)奏，我們快速的調整好。隨著一聲“時間到”我們跳出了有史以來最好的成績——263個，大家都很興奮。

　　我們班從原來的倒數第一，到素質運動會倒數第三，再到跳長繩的第四，我們一步一步前進，只要不懈努力，就會有最好的成績。

　　一波三折作文 18

　　前幾天，學校舉行了一次才藝海選，我也開心地報了一個跳拉丁舞的節(jié)目，希望我能被選上。

　　在報誰晉級的時候，我的心怦怦直跳，等老師報到我們班的時候，我的心跳得更快了，因為我一直想把最美的'舞蹈展示給老師和同學們看。當老師宣布我們一組入選時，我的心頓時松了一口氣。到教室里楊老師將喜訊發(fā)了下來，樂依佳、王語睿都有，可偏偏就我沒有，我又著急又難過，跑過去問楊老師，老師說我也不知道，要問蔣老師。于是我又到跑到教導處，可蔣老師人不在，我只好垂頭喪氣地回了教室。放學回到家里，我一聲不吭地拎起書包走進了房間里做作業(yè)了，外婆看我有些反常就連忙問我：“萱萱，怎么啦，怎悶悶不樂的？”我?guī)е�哭腔說：“外婆，王語睿她們都有喜報，我沒有，我沒被選上�！蓖馄乓宦犆Π参空f：“沒關系，沒關系，重在參與�！币贿呎f一邊外婆就打電話給蔣老師，老師說可能是忘在辦公室了，明天看看。

　　第二天中午放學回家。外婆一開門就問喜報呢，我癟著嘴說：“沒有，看來這回真沒有希望了�！边@回輪到外公急了，說：“你跟王語睿是拍檔，你沒有選上，她跟誰跳呀，一定是老師給賴下了。”我知道外公也是想能讓我參加這次表演，不僅能鍛煉我的勇氣，還是一次自我展示的好機會。外公直接打電話給楊老師問明白這事。下午我一進教室，楊老師就發(fā)給了我喜報，我捧著來之不易的喜訊，心花怒放。

　　最后我感謝各位老師和同學們給了我這次展現(xiàn)的機會，我會把最美好的舞姿展示給大家。

　　一波三折作文 19

　　寧靜的夜晚，我在外面散步，我呆呆地望著圓如銀鏡的月亮，一條小狗在一旁跳來跳去。

　　突然我和小狗同時看到一只小蟋蟀，我看到小狗非常想抓住那只蟋蟀，所以就想幫幫它。我先挖了一個坑，然后讓小狗去抓蟋蟀，蟋蟀猛一跳，就跳進了那個坑里，怎么跳也跳不出來了。我把手伸進去，抓住小蟋蟀，在地上插一根比拇指寬一點的小木棍，拿一根細細的繩子，一頭栓在蟋蟀的肚子上，另一頭拴在木棍上。

　　小蟋蟀很聰明，跳到木棍的頭上，小狗撲向蟋蟀，結果蟋蟀跳到了另一個地方，可木棍卻被小狗撞倒了，蟋蟀趁機跑了，小狗追了過去。蟋蟀去搬救兵了，小狗嚇得趕緊跑了，我覺著小狗就是一個“膽小鬼”。小狗蹲在一旁“汪汪汪”叫起來，好像在說：“哼！你們人多勢眾，以多欺少�！苯又�它轉頭走了，不一會兒，它又回來了，身后有好幾只不知道從哪個角落里竄出來的`小狗，這時，蟋蟀也帶來了很多蟋蟀。頓時，現(xiàn)場一片混亂，一場蟋蟀和小狗的大戰(zhàn)即將開始。

　　一只金色的小狗如同離弦之箭沖了過去，當開頭炮。蟋蟀也不甘示弱，但畢竟力量懸殊，攔不住小狗，其它小狗看勝利來得這么快，就紛紛加入戰(zhàn)場，幾只蟋蟀被嚇得落荒而逃，勝負已分，小狗們吃著蟋蟀，享受著勝利的果實……

　　這真是一聲一波三折的戰(zhàn)爭呀！

　　一波三折作文 20

　　今天早上，我早早地醒來，看了一下表，還不到六點，唉！還有一個半小時媽媽才去上班呢！

　　我悄悄地穿上拖鞋，小心翼翼走下樓，不想驚醒媽媽，可我的鞋卻偏要發(fā)出一些奇怪的聲音，我盡量地放輕步子，貓著腰，踮著腳尖。

　　下了樓，去了趟廁所，然后又輕手輕腳地回到樓上，躺在床上感覺就像躺在媽媽的懷里一樣溫暖。我實在無聊，就看一會兒書，過了大約四十分多分鐘，天才漸漸完全亮了起來。這時我才感覺有點奇怪，老媽今天怎么不喊我起床呀？難道她還沒睡醒？想到這里，便決定去看個究竟，于是悄悄走向媽媽的屋子，推門一看，媽媽正在床上玩手機呢！“媽，你今天怎么不叫我？”媽媽卻樂呵呵地說：“我聽見你下樓的.聲音了，知道你已經醒了，今天還特地請了一天假，在家陪你�！崩咸炷�？我還想等媽媽走后玩一下電腦呢！看來今天恐怕不行了，也只好聽天由命嘍！哎！還是去背書吧！等媽媽起床后檢查。

　　可就在這時，媽媽的手機響了，原來今天老板有事不在店里，媽媽還得去上班。聽到這個消息，我心里不由地高興起來，果然老天有眼，臨走時媽媽說：“宇坤，你在家把網上作業(yè)做完，等我回來檢查�！蔽绎w快地跑向電腦，玩了起來。

　　不過，玩了一會兒，我就趕緊寫起了網上作業(yè)，如果媽媽回來檢查發(fā)現(xiàn)我沒寫，那還得挨一頓臭罵。再說我也不能老玩電腦，會加重眼睛近視的程度，以后還得少玩電腦才行。

　　沁陽常青藤作文六年級范宇坤

　　一波三折作文 21

　　今天是星期天，天空格外晴朗，幾朵白云漂浮在藍天上，幾棵小草在微風中揮動著手臂，好像在召喚我和它們玩耍。

　　我和爸爸媽媽來到公園，看見許多小朋友都在滑輪滑。那優(yōu)美嫻熟的動作，那爽朗歡快的笑聲，讓我立刻對輪滑產生了興趣，迫不及待地讓爸媽給我買了輪滑鞋。

　　穿上輪滑鞋，我想，別人能行，我也一定不會遜色�？墒俏业腵學習過程并沒有想象中那么順利�！鞍�喲，哎喲，疼死我啦！”不一會兒，我就摔了個四仰八叉！我艱難地爬起來，拍了拍身上的土，沮喪地對媽媽說： “我不學了，太難學了。一點都不好玩！”媽媽語重心長地說： “這怎么行呢？做事不能半途而廢，世上無難事，只怕有心人。滴水能把石穿透，萬事功到自然成�！甭犃藡寢尩脑挘�我咬咬牙又開始練習。我的動作漸漸協(xié)調了，但還不夠優(yōu)美，有點像小企鵝，笨笨的。好景不長，我又與大地來了一次親密的擁抱。媽媽鼓勵我要堅持，跌倒了要自己爬起來。就這樣，摔倒了，咬咬牙，爬起來；又摔倒，再爬起來……慢慢地，我掌握了輪滑的技巧，越來越得心應手。

　　我認識到，學輪滑要有勇氣，有耐心，不怕累，不怕摔，還要有堅持的毅力。雖然這項運動讓我摔了不少跤，我還是悄悄地喜歡上了它。我想，用不了多久，我也能像其他小朋友一樣在廣場上“滑翔”了。

　　一波三折作文 22

　　我的家鄉(xiāng)有一條河，如母親的手臂，將村莊摟在她的懷里。

　　這條河是父親兒時的樂園。一有空閑，他總喜歡帶著我到河邊走走，告訴我他童年的快樂。夏日里，和伙伴們一起戲水、釣魚、摸螺絲。秋風中，和大人一同摘菱角、采茭白，有時還會玩玩蘆葦花。而我總是仰著頭，天真地問：“這一切不是故事中才有的嗎？”

　　爸爸嘆了一口氣，什么也不說了�，F(xiàn)在的小河上漂浮著散落的生活垃圾，白色的塑料袋悠悠地飄著，農家的麥桿堆積在一起。一到雨天，河面上汩汩地冒著酸泡泡，人們總是捏著鼻子加快前行的步伐。要是遇到東南風，那整個村子可就遭殃了。

　　去年，小河邊突然來了好多的人。其中還有一臺大型挖泥機，只見它的大鐵手不停地揮舞著，挖出一個又一個的大坑。大伙兒有的忙著搬運垃圾，有的.忙著埋放瓦缸。好多村民自發(fā)地加入勞動的隊伍，在岸邊種上一棵棵樹。

　　今年，小河已經舊貌換新顏。清澈的河水漾著淺淺的波紋，荷葉亭亭地立在水中，柳枝在風中婀娜地扭動腰肢。時不時地，有魚兒躍出水面，畫出一串串美麗的弧線，留下一圈圈的漣漪。要是遇到雨季，小河的水位開始上升，便沿著既定的渠道流入四灶浦江中。若是碰上旱季，便將四灶浦江的水引流到河里，補充新鮮的水源。岸邊的赭紅步道上，人們或疾速前行，或緩緩后退，交織成一條流動的彩虹。

　　或許是因為經歷了波折，家鄉(xiāng)的人們更加珍惜這來之不易的幸福家園！

　　一波三折作文 23

　　馬上就要到“六一”兒童節(jié)了，我們班又要舉行六一聯(lián)歡會了。我參加了章靜怡組織的舞蹈——《愛的人間》。

　　這次的舞蹈里面不分隊長。今天中午我們在后面排練，動作差不多都會了，只有是不熟悉旋律而已。今天教導處加班，要不然我們都到那里去練了。

　　我們排練回來，聽章靜怡說明天教導處被江琰包下來了排小品，楊老師都同意了！什么？NO！我和謝琪瑤都急飛起來了，江琰可不好惹，我們斗也斗不過她后來我們又問了江琰，結果她說她根本就不想要教導處！呵呵，真是好笑！原來剛才我們都是白忙活了，簡直就是瞎操心！

　　一波未平一波又起。剛接到“前線”緊急通知，林姝琪說：“吳天天也排了舞蹈！”這個我早就知道了，有什么好驚奇的'呀�！八齻兲�得舞蹈和我們一樣，也是《愛的人間》！”林姝琪見我不在乎又急忙說�！笆裁�？讓她們換！”我說道�！翱墒撬齻冏屛覀儞Q！”我大怒：“這豈是他們能決定的，要看我們同不同意！林姝琪，你去給她們傳聲話，要么她們換舞，要么各跳各的，看誰跳得好，哼！”

　　她們還是不同意�，F(xiàn)在我們只有一個辦法，那就是盡自己最大的力量競爭教導處！下午放學，我把事情的來龍去脈一五一十的告訴了楊老師，楊老師最后決定讓她們換舞蹈！哈哈，千萬不要和我斗，否則你會死的很慘的！

　　這次為了打贏這場“勝仗”，那可真是經過了一波三折呀！

　　一波三折作文 24

　　7月13日，我們考試完了期末考，晚上，媽媽說要帶我去電影院看我一直想看的《墨多多迷境冒險》(《查理九世大電影》)這部電影。我高興極了。

　　來到電影院，這里早已人山人海，排起了長龍�？催@部電影的很多都是和我差不多年齡的人。我們也趕快加入買電影票的長龍中。排了不知多久，終于到我們了，媽媽剛想拿出錢，售票員就說:“對不起，票已經賣完了�！蔽覀兟犃�，都很失望，媽媽安慰我:“我們下次再來看好嗎？”我本來想不同意，可一想:不同意又能怎么樣呢？我只好和媽媽失望的走出了電影院。

　　第二天，我們又來到了電影院，這次我們來的`很早，買票的人并不多，今天肯定有票。我們滿懷欣喜的來到售票處買票，可不幸的是，媽媽居然忘了帶錢！無奈之下，媽媽只好用微信支付，然而，媽媽剛點開微信錢包，卻發(fā)現(xiàn)錢包已經沒錢了。我們的希望再一次落空了。

　　下午，我們帶好一切東西，向著電影院走去，可剛出小區(qū)門，天空中就下起了雨，媽媽說:“雨不大，將就一下吧�！逦掖饝�了，可天公好像故意和我們作對，突然，小雨變成了大雨，還帶著陣陣狂風，有傘也用不上了，我們只好在一間商店里躲雨。本以為這雨下一會就不下了，可下了好久，都絲毫不見要停的意思。雨停了后，我們急忙趕到電影院，可電影已經放完了。

　　唉！我到底能不能看到電影��！

　　一波三折作文 25

　　上個星期天，老爸突然心血來潮說要給我辦一張學生專用的公交卡，一來省錢，二來也省的麻煩。我和媽媽都同意。可誰想，這年頭，連辦張公交卡都是“一波三折”！

　　第一折：千里迢迢吃閉門羹

　　我爸帶我照好了兩寸照后就出發(fā)了。我在家里興奮地手舞足蹈，可沒想到，老爸興致沖沖去，卻垂頭喪氣來。一打聽，原來在到那兒的時候，人家早已經下班了，大門緊閉，管你千里迢迢，風塵仆仆。因此老爸極不情愿地吃了個閉門羹。

　　第二折：萬事俱備只欠東風

　　經過了上次后，老爸吸取了教訓，早早地出發(fā)，以免遲到。誰想到，出發(fā)前的一番精心準備就因為一張小小的'兩寸照給全部泡湯。辦一張學生卡要兩張照片，不曾料到，老爸只帶了一張。人家工作人員耐著性子給他解釋，告訴他什么東西必帶，什么東西沒用。別人這么熱情，老爸也不好回絕，在聽完了一番嘮叨后，心灰意冷地回到了家。

　　第三折：下定決心重上戰(zhàn)場

　　在第二次事情之后。老爸本已不想再去，但最終經不住我的抱怨，還是打算再碰碰運氣。他收拾好東西，像是上戰(zhàn)場一樣，悲壯地走出家門，向我們揮揮手。我們也受到了感染，悲壯地等待老爸的凱旋。

　　老爸，這次你可一定要辦好公交卡，那成語可不是隨便改的，我可不想“一波四折”��！

　　一波三折作文 26

　　最近存了不少錢，錢包都快裝不下了，看上去就像一個貪吃的肥胖子，要知道，這些錢可是我好不容易通過各種各樣的途徑辛辛苦苦賺回來的，我可一分錢也舍不得花，而且每天都要拿出來數一遍。就是這樣，我還是不放心，怕被小偷偷走，更怕爸爸媽媽找借口收回去。想來想去，還是存銀行保險。于是我纏著媽媽給我辦一個存折，但媽媽振振有詞地說：“銀行辦存折得要身份證，小孩子哪有身份證呢？”真令人又生氣又懊喪，也不知這是誰定下的規(guī)定啊，存心跟我作對嘛。

　　有一天，我看新聞時，忽然眼睛一亮，有條新聞說現(xiàn)在辦身份證不限年齡，連剛出生的嬰兒都可以辦了。這真是天大的`好消息呀，太令人激動了，我趕緊向媽媽傳達了這個信息，媽媽只好無可奈何地答應了。

　　辦身份證可真麻煩呀，這么多人，排了好長好長的隊，時間一分一秒地過去了，我的腳都站麻了，總算輪到我了，坐下，看鏡頭，“咔嚓”，OK了！

　　原以為過幾天就可以拿到身份證了，誰知我等啊等啊，一天兩天，一個月兩月個，身份證居然還沒辦好，我整天急得像熱鍋上的螞蟻，圍著媽媽團團轉，不停地抱怨：“這些辦證的工作人員是不是每天都不做事啊，怎么辦個身份證要辦這么久呢，照這樣等下去，猴年馬月才能等到啊。”

　　終于有一天，媽媽下班回家就交給我一張卡片，說：“這下高興了吧，身份證辦好了�！蓖�！我拿著身份證，忍不住笑出聲來，興奮地拉著媽媽就要去銀行。媽媽又好

　　一波三折作文 27

　　媽媽在網上給我買了一件泳衣，已經到貨了。這件泳衣是粉色的，上面還有好多小貓的圖案，可愛極啦，我真迫不及待的想去游泳，可是天公不作美，這幾天都下雨，我想去游泳的想法可能要泡湯了！

　　一天天過去了，每天都在下雨。唉，我長吁短嘆，失望至極。就在最絕望的時候雨停了，太陽出來了，我的心情也從雨轉天晴。

　　傍晚，我興高采烈的跑到媽媽面前，對媽媽說：“媽媽，媽媽，你現(xiàn)在就帶我去河南里游泳好嗎？”現(xiàn)在還這么早，最起碼要等吃好晚飯再出發(fā)。媽媽溫和的.說。好吧。我有點無可奈何。家里的掛鐘嘀嗒，嘀嗒，有點和我過不去，走的特別緩慢。終于熬過了吃晚飯，媽媽帶著我出發(fā)了。

　　到了那里，我還碰見了好多同學呢！她們都叫我快一點，下去和它們一起游泳呢！穿上泡泡袖，戴上泳鏡和泳帽，并在岸上做了下水前的熱身運動。做好了，我撲通一頭扎進水里，身體慢慢地浮出水面，真是如魚得水，好舒服呀！以前只要一潛水就會嗆水，現(xiàn)在不會了。我現(xiàn)在可以潛水超過十秒。一直以來，我比較在行的是仰泳，比蛙泳那些要簡單得多，而且前進的速度也比較快。只要兩臂張開來回晃動，雙腿在水中一蹬，這樣能加快前進的速度。蛙泳我就不怎么懂了，但我知道一點點，先要把兩臂伸直雙手并攏向前伸直，估計像青蛙那樣游泳吧。

　　和同學們邊游泳邊玩耍，不知不覺，一個小時就過去啦，媽媽在岸上催我：“楠楠，好回家了�！蔽已b作聽不見，貪玩了幾分鐘。最后還是依依不舍的回家了。

　　一波三折作文 28

　　數學日記一則 今日數學課，百般迷惑，令人眼花繚亂，不覺有“翻江蹈海之勢”。我，一陣眩暈……——題記

　　今日數學之“完全平方公式”，一個字“難”，可說回來卻又不那么難，只是太糾結了。開課時分，老師在黑板上寫下幾道逆用完全平方式的題，我乍一看，愁眉苦臉，一絲“愁意”爬上面孔，眉頭緊鎖著，看來前方是一條曲折、坎坷的路。忽然，我眼睛一亮，靈機一動，思路浮上腦海，“噢”我不禁失聲喊道，因為一條捷徑就在我身旁，踏回小路，很快便進入了終點，歡快的笑容代替了緊鎖的眉頭，一絲快感取代了愁意。

　　找到了突跛口后，我連連披荊斬棘，一道道守在難題關卡的眾將被我以超群的`“武力”治服了，被挑下馬去。倏忽間，一陣陣粉筆灰飛落，一只攔路虎占據了這條路，它兩眼閃著一束束冷光，吼聲震天，雪亮的爪子伏在地上，我與它斗智斗勇而被它連連守住，我找不到破綻，這時，老師提著粉筆前來援助，我在老師提示下與它干了起來，它，敗北了�？晌覅s未理其意，我又理清思路，“原來如此”。我恍然大悟，如負釋得地吐出這句話。

　　這堂課，同學們“鬼哭狼嚎”；這堂課，“一波三折一戰(zhàn)”；這堂課，“翻江蹈�！�。

　　一波三折作文 29

　　在我記憶的長河里，有許多照片都很好看，但時間長了便漸漸淡忘了，可那次爸爸帶我回老家和爺爺拍的照片，我卻永遠不能忘記!

　　那次爺爺得了重病，我來到老家的`醫(yī)院，看見爺爺已經暈過去了，傷心得就像一把刀子扎進了肚子。當時我想：爺爺走了可怎么辦呀？突然，我靈機一動：對了，我要和爺爺一起拍張照片。我把這個想法告訴爸爸，爸爸說：“好！”

　　幾天后，爺爺出院了�；氐郊依铮瑺敔攨s依然躺在床上不動。我的心 “怦怦”直跳，生怕爺爺再也醒不來了，就不停地叫：“爺爺，快醒醒吧！”只見爺爺慢慢睜開了眼睛，我想立刻就和爺爺照相�？砂职钟终f：“過 幾天再照吧，讓爺爺好好休息一下。”幾天后，爺爺終于可以說話了，我就像有一千個問題一樣，連珠炮似的向爺爺問個沒完。最后，我提心吊膽地對 爺爺提出照相的請求，爺爺爽快地答應了。我高興得一跳三尺高！

　　我們來到照相館。我一會兒去看爺爺哪兒還需要更完美一些，一會兒又去看叔叔的相機好使不好使。檢查完這些后，我和爺爺便站在了一幅美麗的背景前，于是，這張“一波三折”的照片終于誕生了！

　　晚上，我睡覺前還一直想著那張照片呢。

　　一波三折作文 30

　　今天就要期中考試了，既渴望又害怕的日子終于到了.我心里就像十五個吊桶打水——七上八下的，十分緊張.

　　到了教室，老師讓我們趕緊復習，希望我們能取得令家長，老師和自己都滿意的成績.俗話說得好，"養(yǎng)兵千日，用兵一時"，現(xiàn)在正是用半個學期的努力換取成果的時候了，千萬不能辜負了老師和父母的期望呀！

　　到了八點多，數學考試開始了，題目雖然簡單，可我心里緊張得不得了，手里濕漉漉的總算收卷了，可我腦子里卻老是浮現(xiàn)出91，93，92，90……這些"可怕"的數字，使我不禁更緊張起來.過了會兒，英語考卷發(fā)了下來，我仔仔細細地完成了聽力部分，又做完了筆試部分，利用余下的.時間檢查了每一道題目.到了收卷時間，我把卷子交給了老師，心里一下子輕松了許多，拿出了語文書復習了起來.

　　真是一波三折，到了一點多，語文考試開始了，我粗略地一看那些題，心里便失去了自信，緊張又一陣一陣襲來.如此一直到了交卷，我的心里不知怎么的，總是輕松不起來，也許是我心理壓力太大的緣故吧！

　　一波三折作文 31

　　也許在杭州以前的時候我們就有過一個共同的目標和愿望。我們想要努力把這件事情做到最好，哪怕是這一條路上一直有著太多的阻礙，但是也沒有關系。

　　一開始的宣傳一點多都是手段而已，直到最后故事發(fā)展的越來越好，也就能夠吸引越多的觀眾在里面。自由自在的飛翔。

　　也許這一條路注定是一波三折的，但是不管怎樣，我們不能夠一開始就放棄。最少也要堅持一段時間，讓自己看看自己的潛力到底有多么深厚。

　　以前的時候我們一直都感覺在這樣的環(huán)境之中，所有的努力似乎都已經不值得提起。他們想要過的一種生活，對于我們而言都變得無比漫長而又遙遠。

　　其實我一開始遇到這個軟件的.時候還感覺他發(fā)展的并不是多好，很多人覺得他是一個騙局，很多人都覺得在這樣的過程中不值得信任。

　　我想說我使用那個軟件已經半年多了。如果說從去年開始使用的話，那么現(xiàn)在算起來也算是兩年了。我眼睜睜的看著他一步一步的發(fā)展，那么多人都在努力，那么多人都在致力于將它發(fā)展的更好，更完美。

　　也許我們根本就不知道在一條路上到底會經過什么才能夠讓自己初戀的更加美好。不管是人還是一件事物發(fā)展總是需要一個歷程的。只是它的結構規(guī)模更大，需要的時間也更久一些。

　　一波三折作文 32

　　相信很多人對于計劃生育這件事都不陌生，即使是現(xiàn)在年齡小一點的孩子，也模模糊糊會有這么一些印象。

　　我們國家的生育政策說起來還真是一波三折，因為在早年我們國家剛建立的時候，因為經歷了戰(zhàn)亂，那個時候是鼓勵大家多生孩子的，而且中國的傳統(tǒng)文化里有多子多福這樣一個說法。

　　但是后來隨著人口增長給我們國家的環(huán)境和社會都帶來危機的.時候，國家就實行了一個是計劃生育政策。

　　要說這個政策還真的是打得很多人都措手不及，因為本身我們文化就鼓勵生育，現(xiàn)在又說只生一個好，許多人都是拼死拼活也一定要生，不惜成為超生游擊隊色素躲避上級的檢查。

　　到后來我們又發(fā)現(xiàn)人口老齡化的問題，這時候又開始放開生育，可這卻沒得到什么大效果，因為讓人不生是可以做到的，而生育不管你怎么鼓勵都是一種自愿行為。

　　我們國家的聲譽還真是一波三折，三者現(xiàn)在就算是想生，也沒有多少人有經濟能力生了。想當初要是也用這種方法，恐怕也都用不上計劃生育。

　　這件一波三折的事情也的確是值得我們都去思考！

　　一波三折作文 33

　　開學第一天，老師要給我們換座位，我又開心又擔心，開心是因為有等到了離開鵬的機會了，擔心是因為上學期繞了一圈同桌還是鵬的“悲劇”重演。

　　時間不顧我的忐忑，大步流星地溜走了。到了換位置的時刻，我的心咚咚咚快速跳個不停，暗暗祈求上帝保佑我。

　　女生先排座位，我居然只是從原來右邊的換到了左邊，男生隊伍輪到鵬時，老師的手指著我，頓了頓，我一下子欲哭無淚，突然，老師指著我的手移到了一邊軒的身上，不是我！鵬的新同桌不是我！我高興得快哭了，可還沒等我哭出來，老師又把另一個更大的難題拋給了我——我的`新同桌是灝！本班“四大惡魔”之一！我氣得快要吐血了，媽媽的預言太準了。我一邊憤憤地想，一邊去拿書包，可一轉身，同桌就變成了偉，雖然也是個成績中等的學生，但比灝不知好了多少倍。我有些不可思議地揉了揉眼，可眼睛還是告訴了我一樣的事實，我松了一口氣。

　　上課了，我卻發(fā)現(xiàn)我的同桌又變成了黃！黃可是前兩個人加起來也比不上的好！原來是黃自己提出跟偉換個位置，老師同意了。

　　太好了，同桌越換越好，真是一波三折。

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